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馮至,一個(gè)貌似平凡實(shí)為不平凡的人--《蛇》備課(作品賞析)

發(fā)布時(shí)間:2016-2-13 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 第三單元 愛(ài)的心語(yǔ)

之一精讀 蛇

飲盡相思,醉臥塵埃,依稀夢(mèng)里,還有你深切的關(guān)愛(ài)。相思是苦澀的,淚水是滾燙的,你是否愿意跌落淚海。你有你的精彩,我有我的無(wú)奈,你說(shuō),只要堅強,苦難就會(huì )變得渺小,我要做你生命里的王牌。

賞美文

馮至,一個(gè)貌似平凡實(shí)為不平凡的人

在長(cháng)達半個(gè)多世紀的友誼中,我們雖為朋友,但我心中始終把他當老師來(lái)看待。借用先師陳寅恪先生的一句詩(shī),就是“風(fēng)義平生師友間”。經(jīng)過(guò)這樣長(cháng)時(shí)間的親身感受,我發(fā)現馮先生是一個(gè)非?蓯(ài)、非?捎H的人。他淳樸,誠懇,不會(huì )說(shuō)謊,不會(huì )虛偽,不會(huì )吹牛,不會(huì )拍馬,待人以誠,同他相處,使人如坐春風(fēng)中。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)他發(fā)過(guò)脾氣。前幾天,我到醫院去看他的時(shí)候,他女兒姚平告訴我說(shuō),有時(shí)候她爸爸在胸中郁積了一腔悲憤,一腔不悅。女兒說(shuō):“你發(fā)一發(fā)脾氣嘛!一發(fā)不就舒服了嗎?”他苦笑著(zhù)說(shuō):“你叫我怎樣學(xué)會(huì )發(fā)脾氣呢?”

馮至先生就是這樣一個(gè)平凡而又奇特,這樣一個(gè)貌似平凡實(shí)為不平凡的人。

古人說(shuō):“人生得一知己,足矣!蔽疑?xún)认,懶于應對進(jìn)退,怯于待人接物。但是,在八十多年的生命中,也有幾個(gè)知己。我個(gè)人認為,馮至先生就是其中之一。在漫長(cháng)的開(kāi)會(huì )歷程中,有多次我們住在一間屋中。我們幾乎是無(wú)話(huà)不談,對時(shí)事,對人物,對社會(huì )風(fēng)習,對藝壇奇聞,我們的意見(jiàn)完全一致,幾乎沒(méi)有絲毫分歧。我們談話(huà),從來(lái)用不著(zhù)設防。我們直抒胸臆,盡興而談。自以為人生幸福,莫大于此。我們的友誼之所以歷久不衰,而且與時(shí)俱增,原因當然就在這里。

馮至的一生是滿(mǎn)載著(zhù)榮譽(yù)的,但他卻為何一直不被別人提起?這與馮至先生的為人處世低調有很大關(guān)系。他唯一一次在中學(xué)語(yǔ)文課本中出現是因為他早年的抒情詩(shī)《蛇》,但這首詩(shī)的知名度豈能和徐志摩的《再別康橋》和戴望舒的《雨巷》相提并論?我第一次知道馮至是我在高二的時(shí)候借來(lái)一本厚厚的《海涅全集》,譯者是馮至與張玉書(shū)先生。由于我更愛(ài)好的是詩(shī)歌(張玉書(shū)先生主要翻譯的是小說(shuō),比如茨威格的小說(shuō)),于是馮至這個(gè)名字才漸漸被我熟知。馮至一生淡泊名利,過(guò)著(zhù)一種素樸、實(shí)在而平凡的生活,他認為,人最重要的是“有自知之明”,在他的詩(shī)《自傳》里也有提及。他曾寫(xiě)信給友人蔣勤國說(shuō):“過(guò)分溢美的文字,讀后往往不但不感愉快,反而很難過(guò)!彼钕矏(ài)的詩(shī)人里爾克類(lèi)似的在長(cháng)篇《布里格隨筆》中寫(xiě)到“不要請求任何人提及你,尤其是輕蔑地提及你……你要這樣想:這個(gè)名字已經(jīng)壞掉了。選另外一個(gè)名字,隨便什么名字,好讓上帝能在夜里呼喚你,別讓任何人知道你這個(gè)名字!

【課內挖掘】

在這首詩(shī)中,作者用“蛇”這個(gè)意象來(lái)比喻相思時(shí)的寂寞、郁悶、沉默,用“靜靜地沒(méi)有言語(yǔ)”把一種自我咬噬、自我折磨的心態(tài),準確地表達了出來(lái)。

【課外應用】

請你選擇一個(gè)意象,寫(xiě)一首現代詩(shī),表達出對生活的一種認識與感悟。

示例:

之一

七里香

溪水急著(zhù)要流向海洋/浪潮卻渴望重回大地

在綠樹(shù)白花的籬前/曾那樣輕易地揮手道別

而滄桑了二十年后/我們的魂魄卻夜夜歸來(lái)

微風(fēng)拂過(guò)時(shí)/便化作滿(mǎn)園的郁香

之二

錯誤

鄭愁予

我打江南走過(guò)

那等在季節里的容顏如蓮花的開(kāi)落

東風(fēng)不來(lái),三月的柳絮不飛

你的心如小小的寂寞的城

恰若青石的街道向晚

跫音不響,三月的春帷不揭

你的心是小小的窗扉緊掩

我達達的馬蹄是美麗的錯誤

我不是歸人,是個(gè)過(guò)客……

之三

青春斷想

腳尖隨著(zhù)旋律升起,

雙手撫著(zhù)音符尋覓。

佇立在青春的湖畔里,

傾聽(tīng)落葉紛亂的旋律,

輕嗅泥土濕潤的氣息,

注視飛蜓輕泛的漣漪。

沉湎于青春綻出的花蕾,

臆測著(zhù)青春未來(lái)的甜蜜,

并懷著(zhù)傷感,

懷著(zhù)擔憂(yōu),

等候它凋零的訊息…… 

侯曉旭

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