這世間，美好的東西實(shí)在是太多。人們總是希望得到的更多，讓盡可能多的東西為自己所擁有。人生如白駒過(guò)隙一樣短暫，生命在擁有和失去之間，不經(jīng)意地流干了。
如果你失去了太陽(yáng)，你還有星光的照耀；失去了金錢(qián)，還會(huì )得到友情；當生命也離開(kāi)你的時(shí)候，你卻擁有了大地的親吻。擁有時(shí)，倍加珍惜；失去了，就權當是接受生命真知的考驗，權當是坎坷人生奮斗諾言的承付。
懷念洛夫
想到了你，如咀嚼五香蠶豆般想起他的詩(shī)句。最初的記憶是在邊界，你們說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，就跨越了幾十年來(lái)到落馬洲，邊界望鄉，望深圳的福田與水圍，你無(wú)法越界，像一朵在四月僅存的杜鵑在界碑后面咯血。故國的山水在望遠鏡中放大，伸手之時(shí)卻幻成了一掌的冷霧。詩(shī)的年代已經(jīng)過(guò)去，滿(mǎn)懷生存的欲望，我曾走過(guò)深圳，走過(guò)福田，走過(guò)水圍，卻看不到你詩(shī)中的那只白鷺飛過(guò)水田。
當時(shí)讀你的《水祭》是偶然，因為喜歡它淡淡如煙的憂(yōu)愁，喜歡你描繪的凄美意境。我用心地背誦在心。如今卻怎么也記不真切了，只記住了頭尾的章節，中間只剩下模糊的意象。那本丟失的詩(shī)集不知在哪里流浪，即便翻找所有可找的地方也沒(méi)能再找到你這懷人的詩(shī)篇，我滿(mǎn)心惆悵，總是午夜夢(mèng)回時(shí)懷念那段讀詩(shī)的日子，揣想那支白色的水仙花伸出溫婉的手如何牽人涉江而過(guò)。
六月的黃昏像你說(shuō)的是一本凄美的書(shū)，我終于知道隔日擺放在陽(yáng)臺將要凋謝的喜水花卉原來(lái)就是水仙花，花已枯萎，我努力勸服自己不必傷感。
咀嚼你的詩(shī)，一連串詩(shī)句的意象紛至沓來(lái)。留下一首洛夫的詩(shī)，和所有喜歡他的人共同懷念：風(fēng)自南來(lái)/吹動(dòng)李賀踽踽獨騎的晚鈴/苦苦地掙扎、找尋/為尋找蘇小小墓前的一滴清淚/為尋找一柄削去不平的吳鉤/念，天地有情/換來(lái)的卻是漸遠漸輕的波聲。
洛夫詩(shī)歌創(chuàng )作歷經(jīng)60年，每一個(gè)時(shí)期都有佳作奉獻，這在中國現當代詩(shī)歌整體格局中來(lái)看，除艾青、鄭敏、牛漢等人外，實(shí)不多見(jiàn)。多年面對生死考驗的獨特人生經(jīng)歷與長(cháng)期忍受雙重心靈漂泊的苦楚現狀，使得他的詩(shī)歌創(chuàng )作從一開(kāi)始就因現代派特質(zhì)而天然具備先鋒姿態(tài)，無(wú)論是后來(lái)摹寫(xiě)雙重鄉愁、深入東方古典詩(shī)歌領(lǐng)域，還是通過(guò)禪意的藝術(shù)獲取向“本我”、“真我”靠近，其詩(shī)歌創(chuàng )作都保持著(zhù)高度的語(yǔ)言自覺(jué)性、特色突出的意象構造與組合方式以及化腐朽為神奇的超強想象力，堅守著(zhù)詩(shī)歌書(shū)寫(xiě)的藝術(shù)難度，保持著(zhù)較高的文本品質(zhì)。他是一個(gè)詩(shī)歌先鋒實(shí)踐者，也是一個(gè)詩(shī)歌意象與語(yǔ)言藝術(shù)探險者。如今，他已是耄耋之年，卻仍用不知疲倦的探索精神實(shí)踐著(zhù)內心的“中國詩(shī)歌”之夢(mèng)。
【課內挖掘】
那肩負著(zhù)偉大的疲倦和辛勞的母親的形象，在一片收割后的田野的映襯下，超越了歷史的進(jìn)程而具有永恒性。是人觸摸到了鄉土那古樸而悲涼、美麗而憂(yōu)傷的靈魂內核，以一扇扇詩(shī)的窗口透析了現代鄉土以及“地之子”自身的精神脈動(dòng)與生命情韻。半棵樹(shù)是一個(gè)讓人心涼的殘缺的形象，它被雷電劈掉了半邊，長(cháng)在荒涼的山丘上，生存環(huán)境惡劣的半棵樹(shù)又有著(zhù)頑強的生命力，它已經(jīng)被劈得只剩下了一半，但是依然直直挺立，長(cháng)滿(mǎn)青青枝條。耳畔響起的數十年未聞的鷓鴣的鳴叫，更喚醒了詩(shī)人心中蟄伏了30年的故國之思，譜寫(xiě)出情真意切的鄉愁變奏曲。
【課外應用】
請你以“感悟”為題，寫(xiě)一段文字，300字左右。
示例一：走出去，去看看那樹(shù)木幽深處的花開(kāi)花落。那飄零的落葉，那初生的蓓蕾，是一種多么超脫的生命輪回。走出去，去看看那奇山怪水間的似夢(mèng)似幻。那濃霧中的小徑，那空谷中的鳥(niǎo)鳴，這樣的天地自然是何等神奇。走出去，去看看那巫風(fēng)浩厚處的神人對話(huà)。那小廟，那袈裟，還有那呢喃的僧侶，訴說(shuō)著(zhù)那些超越物質(zhì)生命的啟迪。走出去，去看看那蕭何急追韓信的路徑。那個(gè)靜夜，那聲馬蹄，那條泛著(zhù)月光的溝渠，一個(gè)偉大的王朝由此建立。當我們在浩瀚的書(shū)海中疲憊不堪時(shí)，不妨推開(kāi)家門(mén)，用腳步去觸摸
這片充滿(mǎn)生機的土地--這里曾經(jīng)用鄉間民謠演奏出萬(wàn)物天籟，曾經(jīng)有田頭巷陌雞犬相聞，還有那槐下童叟與他們頭上的那片綠樹(shù)陰陰。
示例二：有一天，媽媽得病被送進(jìn)了醫院。于是爸爸放下手中繁忙的工作，到醫院照顧媽媽?zhuān)粋�(gè)星期天早晨，我到醫院探望媽媽?zhuān)斘掖蜷_(kāi)病房門(mén)時(shí)，被映入眼簾的情景震撼了：媽媽恬靜地睡在床上，爸爸坐在床前的椅子上，一只手緊握著(zhù)媽媽的手，頭伏在床沿睡著(zhù)了。早晨的陽(yáng)光悄悄地探了進(jìn)來(lái)，桌子上的一瓶茉莉花散發(fā)出來(lái)的淡淡的清香，輕輕地籠罩著(zhù)他們。一切都是那么靜謐美好。
好像是我驚醒了爸爸，他睡眼蒙眬地抬起頭，輕輕放下媽媽的手，然后躡手躡腳地走到門(mén)外，把我拉了出去。望著(zhù)爸爸憔悴的臉和布滿(mǎn)血絲的眼睛，我不禁心疼地問(wèn)：“爸，你怎么不在陪床上睡？”爸爸邊打哈欠邊說(shuō)：“我夜里睡得沉，你媽媽有事又不肯叫醒我，這樣睡，她一動(dòng)我就醒了�！薄班�！”聽(tīng)著(zhù)他的話(huà)，我不知用什么詞語(yǔ)來(lái)表達我那時(shí)的心情，只覺(jué)得一股暖流涌上了心頭。趁著(zhù)爸爸去買(mǎi)早餐，我悄悄溜進(jìn)了病房，又悄悄關(guān)上門(mén)。當我的目光觸及媽媽那雙清醒含笑的眼睛，我心安了許多�！皨�?zhuān)阈蚜�？”“嗯，女兒，�?lái)幫媽媽揉揉胳膊和腳�！痹瓉�(lái)媽媽早已醒了。我走到媽媽身邊，關(guān)切地問(wèn)：“媽媽?zhuān)阍趺戳�，你哪里不舒服？”“不是，是你爸爸伏在床邊睡�?zhù)了，我怕驚動(dòng)他，所以一直都沒(méi)敢大幅度翻身，手腳都麻木了�！�
聽(tīng)著(zhù)這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的話(huà)語(yǔ)，我深深地感動(dòng)了，內心不禁熱血沸騰。無(wú)意中，我的眼光觸及了那束茉莉花，它顯得越來(lái)越朦朧了，可給人的感覺(jué)卻是更加潔白純凈。
愛(ài)，淡淡的，正如茉莉的香，也是一種淡淡的幸福。
侯曉旭
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