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紀念伏爾泰逝世一百周年的演說(shuō) 導學(xué)案 (人教版九年級上冊)

發(fā)布時(shí)間:2016-9-28 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

一、自主學(xué)習

(一)基礎達標

1.本文的作者           是19世紀法國浪漫主義作家,代表作有《        》和 《           》。

2.伏爾泰,      國啟蒙          家、

家、          家,主張開(kāi)明的君主政治,強調自由和平等。代表作有《          》《          》。

3.給下列加點(diǎn)字注音,根據拼音寫(xiě)漢字。

隕落 (   ) 詛咒 (   ) 彌留 (   )猖狂(    ) 憐憫 (   ) 靈柩 (   ) 

余暉 (   ) 蘊涵 (   )

浩hàn(      )    深suì  (      )   

ruì智(   。  編zuàn(      )

4.理解下列詞語(yǔ)。

隕落:                   

凌駕:                      

睿智:                     

登峰造極:                        

心平氣和:            

恪盡職守:

(二)初讀感知

1.聯(lián)系文章的寫(xiě)作背景,朗讀全文,體會(huì )雨果充滿(mǎn)激情、富于浪漫主義色彩的演講語(yǔ)言。并用一個(gè)恰當的詞語(yǔ)概括本文的感情基調。

【小支架】

寫(xiě)作背景:1878年,為了紀念人民的領(lǐng)袖和導師、法蘭西思想之王伏爾泰逝世一百周年,法國的人道主義斗士、19世紀的精神領(lǐng)袖--維克多雨果,發(fā)表了這篇激情洋溢的演講,對先賢的思想與人格力量進(jìn)行了熱情的頌揚,并向全人類(lèi)發(fā)出了對正義和良知的大聲呼喚。

二、合作探究

(一)研讀賞析

1.從雨果的演講中,可以了解到伏爾泰為人類(lèi)文明做出了怎樣的貢獻?雨果為什么把伏爾泰生活的時(shí)代看做是“一個(gè)新的紀元”的開(kāi)始?

【小支架】

伏爾泰:他曾因辛辣地諷刺封建專(zhuān)制主義而兩度被投入巴士底監獄。他的書(shū)被列為禁書(shū)。他多次被逐出國門(mén),流亡英國、德國、瑞士。他是反封建斗爭的先驅?zhuān)J為“人們本質(zhì)上是平等的”,要求人人享有“自然權利”,主張在法律面前人人平等。他最堅定的信念之一是實(shí)行言論和出版自由。他的名言:“我不贊成你的話(huà),但是我要誓死捍衛你說(shuō)它的權力。

啟蒙運動(dòng):18世紀西方資產(chǎn)階級繼文藝復興之后進(jìn)行的第二次反對教會(huì )神權和封建專(zhuān)制的文化運動(dòng)。啟蒙運動(dòng)的中心在法國。法國啟蒙運動(dòng)的領(lǐng)袖是伏爾泰。他的思想對18世紀的歐洲產(chǎn)生了巨大影響,所以人們說(shuō):“18世紀是伏爾泰的世紀”。啟蒙思想,簡(jiǎn)言之就是弘揚理性,反對宗教,提倡人權,為弱勢人群吶喊奮爭!

2.作為一篇演講稿,本文的語(yǔ)言飽含激情,詩(shī)意中蘊蓄著(zhù)深刻的含義。請在文中找出這些句子,品味其含義。(做好批注)

(二)展示交流

心得隨筆:

三、自我檢測

閱讀課文第1段,回答問(wèn)題。 

1.“巨星隕落”的含義是什么?

2.雨果認為“伏爾泰不僅是一個(gè)人,他是一個(gè)世紀”的原因是什么?文中“職能”和“使命”的具體內容是什么?

3.“受到過(guò)去的詛咒,受到未來(lái)的祝福!币痪渲械摹斑^(guò)去”和“未來(lái)”分別指什么?為什么說(shuō)“受到過(guò)去的詛咒”也是“榮譽(yù)的美好的形式”?

四、自助遷移

(一)課外鏈接

在莫泊桑葬禮上的演說(shuō)                                     左拉

請允許我以法蘭文學(xué)的名義講話(huà),作為戰友、兄長(cháng)、朋友,而不是作為同行向吉﹒德﹒莫泊桑致以崇高的敬意。

我是在居士塔夫﹒福樓拜家中認識莫泊桑的,他那時(shí)已在18歲到20歲之間。此刻他有重現在我眼前,血氣方剛,眼睛明亮而含笑,沉默不語(yǔ),在老師面前像個(gè)兒子對待父親一樣謙恭。他往往以個(gè)下午洗耳恭聽(tīng)我們的談話(huà),老半天才斗膽插上片言只語(yǔ);但這個(gè)表情開(kāi)朗、坦率的小伙子煥發(fā)出歡快的朝氣,我們大家都喜歡他,因為他給我們帶來(lái)健康的氣息。他喜歡劇烈的運動(dòng),那時(shí)流傳著(zhù)關(guān)于他如何強悍的種種佳話(huà)。我們卻不曾想到他有朝一日會(huì )有才氣。

《羊脂球》這杰作,這滿(mǎn)含柔情、譏嘲和勇氣的完美無(wú)缺的作品,爆響了。他下車(chē)伊始就拿出一部具有決定意義的作品,使自己躋身于大師的行列。我們?yōu)榇烁械侥蟮挠淇,因為成了我們所有看?zhù)他長(cháng)大而未料想到他的天才的人的兄弟。而從這天起,他就不斷地有作品問(wèn)世。他高產(chǎn),穩產(chǎn),顯示出爐火純青的功力,令我驚嘆。短片小說(shuō),中篇小說(shuō),源源而出無(wú)限地豐富多彩,無(wú)不精湛絕妙,令人嘆為觀(guān)止;每一篇都是一出小小的喜劇,一出小小的完整戲劇,打開(kāi)一扇令人頓覺(jué)醒豁的生活的窗口。讀他的作品的稅后,可以笑或是哭,但永遠是發(fā)人深思的。

!明晰,多么清澈的美的源泉,我愿看到每一代人都在這源泉中開(kāi)懷暢飲!我愛(ài)莫泊桑,因為他真正具有我們拉丁的血統,,他屬于正派文學(xué)為人的家族。誠然,絕不應該限制藝術(shù)的天地,應該承認復雜派、玄妙派和晦澀派存在的權利;但在我看來(lái),這一切不過(guò)是墮落,如果你愿意的話(huà),也可以說(shuō)是一時(shí)的離經(jīng)叛道,總還是必須回到純樸派和明晰派中來(lái)的,正如人們終歸還是吃那些營(yíng)養而又永不會(huì )使他厭膩的日常碧池的面包。

莫泊桑在15年中發(fā)表了將近20卷作品,如果他活著(zhù),毫無(wú)疑問(wèn),他還可以把這個(gè)數字擴大3倍,他一個(gè)人的作品,就可以擺滿(mǎn)一個(gè)書(shū)架?墒亲屛艺f(shuō)什么呢?面對我們時(shí)代卷帙浩繁的產(chǎn)品,我有時(shí)真有點(diǎn)憂(yōu)慮不安。誠然,這些都是長(cháng)期認真寫(xiě)作的成果……不過(guò),對于榮譽(yù)來(lái)說(shuō)這也是十分沉重的包袱,人們的記憶是不喜歡承受這樣的重荷的。那些規模龐大的系列作品,能夠流傳后世的從來(lái)都不過(guò)時(shí)寥寥幾頁(yè)。誰(shuí)敢說(shuō)獲得不朽的不更可能是一篇三百行的小說(shuō),是未來(lái)世紀的小學(xué)生們當做無(wú)懈可擊的完美的典范交口相傳的寓言或者故事呢?

先生們,這就是莫泊桑光榮之所在,而且是更牢靠、最堅實(shí)的光榮。那么,既然他以昂貴的代價(jià)換來(lái)了香甜的安息,就讓他懷著(zhù)他對自己留下的作品永遠富有征服人心的活力這信念,香甜地安息吧。他的作品將永生,濱江使他獲得永生。

1.作者在這篇悼詞中是從哪幾個(gè)方面評價(jià)莫泊桑的?

2.第四段末一句“正如人們終歸還是吃那營(yíng)養而又永不會(huì )是他厭膩的日常必吃的面包”,運用了什么修辭方法?有什么作用?

3.第五段中“我有時(shí)真有點(diǎn)憂(yōu)慮不安”指的是是什么讓“我”“憂(yōu)慮不安”?作者這樣說(shuō)有何用意?

4.第五段中“誰(shuí)敢說(shuō)獲得不朽的不更可能是一篇三百行的小說(shuō),是未來(lái)世紀的小學(xué)生們當作無(wú)懈可擊的完美的典范交口相傳的寓言或者故事呢”有什么深刻含義?

(二)實(shí)踐運用

1.理解并積累伏爾泰的哲理名言。

①這里是我的心臟,但到處是我的精神。

②使任業(yè)男腦啵但到處是我的精神?br>

②使人疲憊的不是遠方的高山,而往往是鞋里的一粒沙子。

③雖然我不在意你說(shuō)的每一句話(huà),但我將以我的生命捍衛你說(shuō)話(huà)的權利!

④激情是使航船揚帆的驟風(fēng),有時(shí)也使它沉沒(méi),但沒(méi)有風(fēng)船就不能前進(jìn)。

⑤友誼是靈魂的結合,這個(gè)結合是可以離異的,這是兩個(gè)敏感正直的人之間心照不宣的契約。 

⑥人生來(lái)是為行動(dòng)的,就像火光總向上騰,石頭總往下落。

2.雨果說(shuō):“微笑,就是伏爾泰!蔽⑿酥局(zhù)自信、雅量和大度,這是一種胸懷,一種境界。請以“笑對失敗”為話(huà)題,發(fā)表演講。 

韓三其

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