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《巴東三峽 》巴東三峽 導學(xué)案設計(語(yǔ)文版八年級上冊)

發(fā)布時(shí)間:2017-11-11 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 教學(xué)目標

1.掌握作者 游覽的行蹤,了解游記的一般特點(diǎn)。

2.掌握文中所引的詩(shī)、諺語(yǔ)和典故,并理解其在文中所起的作用。 

3.學(xué)習作者根據各個(gè)景物的特點(diǎn)而采用不同的描寫(xiě)方法。

4.體會(huì )作者熱愛(ài)祖國大好河山的思想感情

教學(xué)重點(diǎn):

1.理清文章脈絡(luò ),掌握游蹤順序,把握好作者的思想情感。

2.把握各峽山水的特點(diǎn)及景物特色  

3.了解祖國山河的壯麗可愛(ài),增加熱愛(ài)祖國大好河山的感情。 

4.品味文章的語(yǔ)言并進(jìn)行口頭表達訓練 。

(一)預習導學(xué)

①游記:游記是描寫(xiě)旅行見(jiàn)聞的一種散文形式。游記的取材范圍極廣,可以描繪名山大川的秀麗瑰奇,可以記錄風(fēng)土人情的有趣阜盛,可以反映一人一家的日常生活面貌,也可以記下一國的重大事件,并表達作者的思想感情。(有機會(huì )大家一定要多出去游歷游歷)

②關(guān)于三峽 (讀完可以增加知識)

長(cháng)江,我國的第一大河,全長(cháng)6300余公里。它流經(jīng)四川盆地東緣時(shí)沖開(kāi)崇山峻嶺,奪路奔流形成了壯麗雄奇、舉世無(wú)雙的大峽谷--長(cháng)江三峽。長(cháng)江三峽西起重慶奉 節的白帝城,東到湖北宜昌的南津關(guān),是瞿塘峽、巫峽和西陵峽三段峽谷的總稱(chēng) ,是長(cháng)江上最為奇秀壯麗的山水畫(huà)廊,全長(cháng)192公里,也就是常說(shuō)的“大三峽”。除此之外還有大寧河的“小三峽”和馬渡河的“小小三峽”。這里兩岸高峰夾峙,港面狹窄曲折,港中灘礁棋布,水流洶涌湍急。三峽地跨兩省。兩岸崇山峻嶺,懸崖 絕壁,風(fēng)光奇絕,兩岸陡峭連綿的山峰,一般高出江面700-800米左右。江面最狹處有100米左右;隨著(zhù)規模巨大的三峽工程的興建,這里更成了世界知名的旅游熱線(xiàn)。

1.給下列加橫線(xiàn)的句子注音。(對大家來(lái)說(shuō),這是小菜對吧)A

怒吼(     )    恐怖(     )   渺。     )   裊裊(      )

短促(     )    崆嶺(     )   諺語(yǔ)(     )   浣妝(      )

秭歸(     )    群壑(     )   聳立(     )   蔚藍(      )

峰巔(     )  瞿塘峽(     )   夔門(mén)(     )   滟滪(      )

2.修辭方法小考查                                                A

(1)那時(shí)候,望不見(jiàn)天,望不見(jiàn)山峰,只 見(jiàn)頂上云霧騰騰,有像牛馬的,有像虎豹的,奇形怪狀,應有盡有。  (   。  

(2)杜工部詩(shī)云“群山萬(wàn)壑赴荊門(mén),生長(cháng)明妃尚有村”,要親自到這地方,才可以領(lǐng)略到前人用字之妙。 (    。  

( 3)一層一層地你圍著(zhù)我,我圍著(zhù)你,你咬著(zhù)我,我咬著(zhù)你。 (    )   

3.課文賞析                    (認真分析課文哦,相信大家可以的) A

(給課文段落標上序號吧,記得一定要多 看幾遍課文哦)

(1)作者是以什么順序和什么線(xiàn)索來(lái)描繪三峽風(fēng)光的?

(2)作者由宜昌到重慶逆流游覽三峽,你能找出作者途中經(jīng)過(guò)了哪些地方嗎?

(3)根據你的理解,課文可以分為幾部分?請說(shuō)說(shuō)每部分別寫(xiě)了什么內容。

(4).你能說(shuō)說(shuō)本文抒發(fā)了作者怎樣的思想感情嗎?

4.課外提升                      ( 考察你們誰(shuí)的課外知識更豐富哦)  B

(1)“地因人傳,人因地傳”山水的聞名,往往是由于歷史人物或事件的演繹。除了白帝城外,你還能舉出有關(guān)三峽名勝的典故一兩例來(lái)嗎? 

(2)舉世聞名的長(cháng)江三峽,氣勢雄偉。峽內重巒疊嶂,礁石林立。到了晚上,江上生明月,江面上能倒映出兩輪月亮。游人登上“雙月樓”眺望,可賞此奇觀(guān)。你覺(jué)得有哪些古人的詩(shī)句能概括此時(shí)的場(chǎng)景呢?                 ,                      。 

5.我閱讀,我比較    (這道題你都能做出了,你簡(jiǎn)直 太棒了 )      C

將本文與酈道元的《三峽》 進(jìn)行比較,想想游記與一般記敘文有什么區別?

6.假如你是一位小導游,請你選擇其中一段景點(diǎn)準備向游客解說(shuō)介紹。  

(你太認真了,是老師的驕傲)     D

各位游客:

大家好!歡迎你到三峽來(lái)。

答案

1.hǒu   bù   miǎo   niǎo   cù   kōng   yàn   huàn  

zǐ    hè   sǒng   wèi   diān   qú    kuí   yàn yù

比喻   引用  擬人

2.本文是按時(shí)間順序,以作者船行游蹤為線(xiàn)索。

3.宜昌→西陵峽[黃貓峽→燈影峽(黃陵廟)→崆嶺峽(牛肝馬肺峽、崆嶺灘)→米倉峽(出峽處有香溪)] →巫峽→瞿塘峽 →白帝城(孫夫人廟、八陣圖遺跡)→夔府的江岸

4.第一部分:(①-②段)總述三峽山水的險惡,令作者贊嘆而恐怖。

第二部分:(③-⑨段)分別描寫(xiě)西陵峽、巫峽和瞿塘峽的景色。

第三部分:(⑩段)寫(xiě)走完三峽后輕松的心情。

5.我閱讀,我比較

1.《巴東三峽》為游記,作者置身其中,有時(shí)直接抒發(fā)自己的情感,而《三峽》一文則多為客觀(guān)描繪!栋蜄|三峽》寫(xiě)景物常渲染、 鋪敘,《三峽》的記敘文字則十分洗練。

2.游記要將游覽過(guò)程交代清楚(點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn),反映游蹤),要寫(xiě)出景點(diǎn)的特色。 

侯曉旭

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