學(xué)習目標：
1、能讀懂一些重要語(yǔ)句的含義，說(shuō)說(shuō)愛(ài)國報國的赤子深情。
2、了解錢(qián)學(xué)森功成名就的輝煌和為返回祖國所作的種種努力，探究他身上體現的中國知識分子的優(yōu)秀品質(zhì)。
3、學(xué)習本文選材精當、條理分明的寫(xiě)法。
一、課前百分競賽
1、注意下列字的讀音
庚（gēng） 遨（ào）游 眷（juàn）戀 拘（jū）留 觸（chù）怒 募（mù）捐
2、嚇 ┏ hè ( 恐嚇 ）
┗ xià ( 嚇唬 )
3、把握下列詞語(yǔ)的含義
拜讀：讀別人作品或書(shū)信的敬詞，文中是拜師求學(xué)的意思。
營(yíng)救：設法援救。營(yíng)，謀求。
4、錢(qián)學(xué)森是我國航天科技事業(yè)的先驅和杰出代表，被譽(yù)為“中國航天之父”和“火箭之王”。
5、請用一句詩(shī)來(lái)表達漂泊異國他鄉的游子對祖國、家鄉、親人的思念之情：
二、每節一聽(tīng)
聽(tīng)讀有關(guān)錢(qián)學(xué)森的事跡，師生多種形式點(diǎn)評。
三、奏響讀的主旋律
一讀：師生大聲朗讀課文，初步把握內容
活動(dòng)一：請你用一兩句話(huà)概括地說(shuō)出你對錢(qián)學(xué)森的印象
二讀：小組內接力讀課文
活動(dòng)二：找出課文的明線(xiàn)和暗線(xiàn)
三讀：快速的將課文再瀏覽一遍
活動(dòng)三：理清課文結構，討論課文可以分為幾部分，并概括段意。
四讀：理解課文內容
活動(dòng)四：
1、文中是怎樣敘述錢(qián)學(xué)森成才的簡(jiǎn)歷的，這說(shuō)明了什么問(wèn)題？
2、在美國時(shí)錢(qián)學(xué)森在學(xué)術(shù)上取得了哪些成就？作者寫(xiě)這些內容的原因是什么？、 文中哪些細節表現了錢(qián)學(xué)森“始終眷戀著(zhù)祖國”？
3、美國海軍次長(cháng)認為“錢(qián)學(xué)森無(wú)論在哪里都抵得上5個(gè)師�！彼�(jīng)說(shuō)：“我寧肯槍斃他，也不愿放他回中國�！边@些話(huà)表明了什么？
4、美國對于錢(qián)學(xué)森歸國的阻擾，具體表現在哪些方面？
五讀：讀文中的重點(diǎn)句子，理解含義
1、 他在寫(xiě)給父親的信中，不止一次地發(fā)出“旅客生涯作到何時(shí)”的感嘆。他告訴父親，他不止一次夢(mèng)見(jiàn)上海，夢(mèng)見(jiàn)那所伴他度過(guò)童年時(shí)代的房子。
2、 這位次長(cháng)大為震驚。他認為：“錢(qián)學(xué)森無(wú)論在哪里都抵得上五個(gè)師�！彼f(shuō)：“我寧肯槍斃他，也不愿放他回中國�！�
3、1955年6月，飽受折磨的錢(qián)學(xué)森為了早日回到祖國，寫(xiě)信給人大常委會(huì )，向祖國母親發(fā)出求救的呼聲。
活動(dòng)五：
1、兩個(gè)“不止一次”起了怎樣的表達作用？你能用貼切的成語(yǔ)來(lái)形容錢(qián)學(xué)森流露的眷戀情思嗎？
2、 寫(xiě)美國海軍次長(cháng)的態(tài)度對文章內容和感情的表達起著(zhù)什么作用？如果把引用的話(huà)改成客觀(guān)敘述，你認為好不好？為什么？
3、從錢(qián)學(xué)森向祖國的人大常委會(huì )求救這一舉動(dòng)，你能揣摩他心里想的是什么嗎？
四、集中展示（在展示中貫穿讀，在讀的過(guò)程中進(jìn)行展示）
各小組提出有價(jià)值問(wèn)題，相互質(zhì)疑。
五、課內語(yǔ)段精讀比賽
閱讀“錢(qián)學(xué)森1911年生于上�！瓑�(mèng)見(jiàn)那所伴他度過(guò)童年時(shí)代的房子”一段文字，回答問(wèn)題。
①憑什么說(shuō)錢(qián)學(xué)森是火箭技術(shù)的開(kāi)創(chuàng )人?文段中寫(xiě)了美國空軍高度贊揚錢(qián)學(xué)森和美國專(zhuān)欄作家評價(jià)錢(qián)學(xué)森的話(huà)，起什么作用?
②文中評價(jià)錢(qián)學(xué)森“是卓越的空氣動(dòng)力學(xué)家、現代航空科學(xué)與火箭技術(shù)的先驅、工程控制論的創(chuàng )始人”。這三個(gè)評價(jià)的順序能否隨意調換？為什么？
③選段中哪句話(huà)表現了錢(qián)學(xué)森對祖國的無(wú)限熱愛(ài)之情?(抓關(guān)鍵句)
④本文要寫(xiě)錢(qián)學(xué)森對祖國的眷戀，在文章開(kāi)頭卻用了整整四段文字列舉錢(qián)學(xué)森在美國所取得的輝煌成就，是否離題？為什么？
⑤李鵬同志曾稱(chēng)贊錢(qián)學(xué)森身上體現了“一個(gè)中國知識分子具有的高貴品質(zhì)”，從課文看，錢(qián)學(xué)森具有哪些高貴品質(zhì)？
六、我要積累
鄧小平要我們把錢(qián)學(xué)森等一批老科學(xué)家作為學(xué)習的榜樣。在那一批老科學(xué)家中，除錢(qián)學(xué)森外，還有我們比較熟悉的李四光、錢(qián)三強、竺可楨等。課外搜集有關(guān)他們的感人事跡，在感受他們身上“中國知識分子具有的高貴品質(zhì)”的同時(shí)，豐富自己的寫(xiě)作素材庫。
[始終眷戀著(zhù)自己的祖國 教案教學(xué)設計]相關(guān)文章：