羅貫中的《三顧茅廬》
這幾年，行政單位和事業(yè)單位都在搞改革！
改什么革？人多事少，人浮于事，所以要精簡(jiǎn)！
精簡(jiǎn)的結果，能干事的下去了，只留下溜須拍馬的！
但工作總得有人干。
誰(shuí)干呢？只好筷子里頭拔旗桿！
但能當旗桿的畢竟少之又少！
那怎么辦呢？
溜須的和拍馬的逐漸達成共識：整人！
怎么整？讓他出山，讓他操心，讓他流汗，讓他夜不能寐，讓他寢食難安！
今天我就給同學(xué)們講一個(gè)人整人的故事。
誰(shuí)整誰(shuí)呢？
劉備整諸葛亮!
2、第五則（曹雪芹《林黛玉進(jìn)賈府》）
這位語(yǔ)文教師說(shuō)：
灰姑娘要和王子相愛(ài)，必須要先接觸。認識了，了解了，才會(huì )相愛(ài)。
這是童話(huà)里講的，很吸引我們的眼球。但現實(shí)里比較少！
現實(shí)里要將門(mén)當戶(hù)對，講郎才女貌，講阿爸阿媽都歡喜！
所以現實(shí)里都是公主找王子，白姑娘迷帥哥，豪門(mén)傍大款。
要找，就要先碰個(gè)面。怎么碰面？
現在，打個(gè)電話(huà)，定個(gè)座位，約會(huì )約會(huì )就行了。
古代呢？這樣不行。要找個(gè)借口，要制造機會(huì )，要讓男女雙方都不曉得！
說(shuō)白了，操心的不是公主和王子，而是公主他爸和王子他媽?zhuān)?/p>
那時(shí)候女人地位低，所以王子他媽總喜歡給兒子找還幾個(gè)候選人，從里頭選。
選上誰(shuí)就是誰(shuí)，看上哪個(gè)就弄個(gè)套子，讓白姑娘往里鉆。
但無(wú)論哪個(gè)時(shí)代，青年男女還是比較相信愛(ài)情的，這可就亂了！
亂在哪里？該愛(ài)的不愛(ài)，不該愛(ài)的亂愛(ài)！整個(gè)一出愛(ài)情悲��！
今天我們就講這樣一個(gè)愛(ài)情故事，肇事人就是傳說(shuō)中的林黛玉和賈寶玉！
第三則（李清照《聲聲慢》）
上課伊始，這位語(yǔ)文教師對學(xué)生們開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：
今天我們學(xué)習李清照的《聲聲慢》。
李清照是誰(shuí)？是個(gè)美人！
哪個(gè)時(shí)代的美女？南宋的。
怎么美？人比黃花瘦！小細丁一個(gè)！
李清照人美，寫(xiě)的詞更美！
但她寫(xiě)《聲聲慢》的時(shí)候，人已經(jīng)不美了。到更年期了。
更年期的婦女，她們的心態(tài)是怎樣的？
她們尖酸，刻薄，多疑，煩躁，吃不好，睡不好，玩不好，也不讓別人好！
不信？那就讓我們來(lái)學(xué)習李清照的《聲聲慢》！
因為寫(xiě)《聲聲慢》的李清照，是更年期婦女的代表！
第二則（施耐庵《林教頭風(fēng)雪山神廟》）
這位語(yǔ)文教師一上講臺，就對同學(xué)們說(shuō)：
人是個(gè)奇怪的動(dòng)物，
有時(shí)候想擁有自由，追求孤獨，想過(guò)個(gè)人生活；
有時(shí)候又害怕孤獨，害怕寂寞，想過(guò)群體生活。
所以很多時(shí)候，想交幾個(gè)朋友，
男朋友，女朋友，老朋友，小朋友，都交。
他的生活因此也就發(fā)生了變化，
有了各種各樣的對生活的體驗，
酸啦，甜啦，苦啦，辣啦，咸啦，都有。
有的朋友相伴一生，有的朋友一閃即逝。
但這都不會(huì )讓人悲哀。
人活一世，草木一秋，
人生最大的悲哀是：被朋友出賣(mài)！
今天，我們就講一個(gè)朋友出賣(mài)朋友的事！
第一則（魯迅《藥》）
這位語(yǔ)文教師一進(jìn)教室，就表情嚴肅地對同學(xué)們說(shuō)：
你們生活在一個(gè)和平的、幸福的時(shí)代。
100年前，像你們這樣的年輕人卻處在水深火熱之中。
那時(shí)候，為了挽救民族于危亡，拯救國家出水火，許多人拋頭顱、灑熱血！
那是個(gè)英雄輩出的年代。
秋瑾就是當時(shí)的英雄，被人給殺害了！
秋瑾的同齡人魯迅熟悉秋瑾，
當他知道秋瑾犧牲了，很悲憤，很傷心，就寫(xiě)了一篇小說(shuō)來(lái)紀念她。
那么秋瑾究竟是誰(shuí)殺害的？這要從一只人血饅頭說(shuō)起！
這位教師轉身書(shū)寫(xiě)了六個(gè)字：一只人血饅頭。
并用括號把這六個(gè)字給括住了，隨后在其上又大大地寫(xiě)了一個(gè)字：藥！
張軼
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