甄好
知識教學(xué)點(diǎn)：
1、學(xué)會(huì )本課8個(gè)生字，理解“掃興、挖苦、夸耀、譏諷、輕蔑、垂頭喪氣、胸有成竹、目瞪口呆”等詞語(yǔ)的意思。
2、理解課文內容，體會(huì )孫臏足智多謀。
能力訓練點(diǎn)：
1、培養學(xué)生認真觀(guān)察、分析、綜合的能力。
2、繼續培養學(xué)生有感情朗讀課文的能力。
重點(diǎn)： 了解兩次賽馬時(shí)雙方三匹馬出場(chǎng)順序的不同，體會(huì )孫臏的足智多謀。
難點(diǎn) 孫臏認為田忌可以取勝的根據是什么？
一、情景導入，確定探究主題
1、玩牌優(yōu)秀
2、復習課文內容，確定探究主題。
（1）課文主要講了一件什么事？
（2）請學(xué)生上臺演示并板書(shū)。
（3）請學(xué)生提問(wèn)題，確定主題：為什么還是原來(lái)的馬，只調換了一下出場(chǎng)順序，就可以轉敗為勝？
二、探討學(xué)習方法，自主合作探究
1、 師：你喜歡用什么方式學(xué)習探究？
2、 師：好，用你喜歡的方式去學(xué)習探究吧�。▽W(xué)生自主合作探究，師巡視，隨機指導）
三、展示學(xué)習成果，綜合訓練提高
1、 學(xué)生自由匯報學(xué)習探究成果
（1） 齊威王每個(gè)等級的馬都比田忌的強。
（2） 齊威王的馬比田忌的快不了多少。
（3） 齊威王洋洋得意。
（4） 孫臏善于觀(guān)察。
2、 相機性進(jìn)行朗讀訓練。
3、 創(chuàng )設情境，選擇性的練說(shuō)。
四、布置作業(yè)
1、 把自己最想說(shuō)話(huà)用寫(xiě)信的形式寫(xiě)下來(lái)。
2、 查閱有關(guān)孫臏的資料，寫(xiě)一份孫臏的小傳。
板書(shū)設計： 15、田忌賽馬
第一次 第二次
齊威王 上 中 下 轉 上 中 下
田忌 上 中 下 敗 下 上 中
3：0 為 0：2
勝
作者郵箱： shipjing@yahoo.com.cn
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