k12新聞評論
譚文獻:應該給他錄取機會(huì )。懲罰的目的是為了給孩子一些教訓，而不是讓他已不夠圓滿(mǎn)的人生遭受進(jìn)一步的打擊。教育的目的是讓孩子走入正軌，而不是迫使他接受并不非常合理的懲罰。
lee6412 :對于周迅落榜的處罰應該從湖北省招辦對報考條件查出問(wèn)題，能參加報考就能錄取，人無(wú)完人，犯了錯誤受到處罰并且改正，這也說(shuō)明了周迅重新做人決心，并在此也到了道德的譴責，不能借此毀滅一個(gè)人才能。應該錄取他！
冷不丁 :中國的各種招考歷來(lái)就有要過(guò)各式各樣的審查才能行,這種不合理的制度早就過(guò)時(shí)了,高考既然已經(jīng)有進(jìn)步拓寬了考生的年齡限制,對曾經(jīng)犯罪或者說(shuō)少年犯我認為都應當給機會(huì )參加高考.更何況周迅只不過(guò)偷竊并沒(méi)有嚴重的犯罪.為何還要對過(guò)去犯過(guò)錯誤的人獲取的重新做人的機會(huì )無(wú)情的剝奪??
甘草:讓北大來(lái)說(shuō)話(huà)吧！現在高校已經(jīng)有了相當大的招生自主權，北大這樣的學(xué)校自主權就更大了。我愿周迅比當年的周處更幸運!
一個(gè)父親:如果湖北省省招辦制訂政策的官員們能站在周迅孩子家長(cháng)的角度,換位思考哪怕幾秒鐘,.....,結果就是另一回事了!
wudijianke:社會(huì )應該給周迅一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )，不是有這么一句話(huà)嗎“不怕有錯，就怕不改過(guò)�！�
向天:罰的目的是為了教育，不是為了讓人產(chǎn)生叛反心理而最終走上一條對不起國家、人民的事。試問(wèn)當地決策領(lǐng)導，你小時(shí)候有沒(méi)有騙過(guò)你家人呢，就算是很小很小的一件事。一定有，只是你敢不敢認而已。領(lǐng)導你都犯過(guò)錯，為什么別人就不能錯一次呢。錯誤是正確的母親啊。沒(méi)有錯誤又有什么正確之說(shuō)呢。當地領(lǐng)導，你要下崗了。
大度:周迅違紀時(shí)，態(tài)度好嗎？若有，應原諒他。教育的目的是讓犯過(guò)錯誤的人改過(guò)。從小老師就教導我們要知錯就改，從新做人。懲罰只是手段，不是目的吧。若是你的孩子呢？
大好河山:如此懲罰未免重了，這是誰(shuí)給予的權利，符合法律精神么？不過(guò)這就是中國國情，人制社會(huì )的悲哀。
Ling Min:既然發(fā)了準考證，就已經(jīng)承認了有高考資格，與其他考生待遇平等，為什么不能錄��？既然有這條規定就應在報考前告訴考生，讓他明年再考，這不是讓人白考了？這條規定也不合理，會(huì )自省的學(xué)生事情過(guò)后就會(huì )改，不會(huì )自省的一年之后也不一定悔改，為什么要前者與后者付出同樣的代價(jià)？?jì)烧邞獏^別對待！
冷月:我認為既然有這么一個(gè)規定說(shuō)這樣不能被錄取，那么他就就連高考都不能參加，為什么要在事后才說(shuō)不能錄，這豈不是教育部的一個(gè)疏忽他畢竟犯的不是什么大錯，退學(xué)已經(jīng)是夠嚴厲了，他既然考了這么高分，為什么不給他個(gè)機會(huì )，讓他讀個(gè)好學(xué)校？況且他犯下的這個(gè)錯只是一時(shí)的沖動(dòng)，并不是道德和本質(zhì)問(wèn)提��！難道19歲的他要這樣的承受16歲是的大意嗎？
12345:中國國情啊!我犯了錯誤已經(jīng)受到了如此大的懲罰,我發(fā)奮,再次努力,不料一腳又把我推向深淵!我要是他,一定要報復社會(huì )!
過(guò)客:誰(shuí)在年少時(shí)還不干點(diǎn)傻事！該給他一個(gè)改正的機會(huì )。
千里草:教委憑什么剝奪學(xué)生受教育的權力，這是誰(shuí)給的權力？
aa:周迅“拿”走的是里面有價(jià)值幾千元的書(shū)包，有些朋友的討論太過(guò)感情用事了，難道可以因為周迅成績(jì)優(yōu)秀，就改變規定？
咱們走吧:還是被保送的高材生呢，如此德行！做出丑事，付出代價(jià)，也是咎由自取。--不過(guò)此次被拒絕錄取，并非省招辦給他“雪上加霜”，而是他命不好，自己撞到了槍口上，活該。
小喬:據我所知，周迅認錯態(tài)度很好，不應該取消他上大學(xué)的資格。我不清楚這種事情發(fā)生在國外，有關(guān)部門(mén)會(huì )怎樣處理？在這里我也要說(shuō)一句，我非常痛恨在大學(xué)里拿別人包的人，但我同情周迅，因為他是對那些拿包的人痛恨到了極點(diǎn)，才產(chǎn)生了報復的心理。
YFD :周訊的偷包是出于報復也好純粹的幼稚行為也好，與包中的錢(qián)多少無(wú)關(guān)，本人認為校方對其處分已是夠厲害得了，試想一下，如果周訊本就品性不好，當初會(huì )保送入中國科技大學(xué)嗎？難道校方?jīng)]考慮過(guò)退學(xué)有可能改寫(xiě)一個(gè)人和命運嗎？作為當地的招生辦卻要作出如此規定，本人認為實(shí)為過(guò)，年輕人難免有錯，各地各部門(mén)應重教育不應一味的懲罰，如果周訊因此一厥不振，各級部門(mén)領(lǐng)導又作何感想。年輕人面對挫折能不氣餒一豉作氣并以拔尖的成績(jì)考入大學(xué)，說(shuō)明本就不簡(jiǎn)單。即使有規定當即初又為什么讓他報考呢。難道這不是作弄人嗎？拿別人的人生開(kāi)什么玩笑！相關(guān)人不應負責任嗎？難道老百姓的命運就得由這幫官僚操縱。豈有此理，自說(shuō)自話(huà)？！
2222:“懲罰的目的是教育人而不是毀滅人，對于跌倒了又重新站起來(lái)的周迅，應該做的是扶他一把而不是推他一掌�！� 人是死的規矩是活的，正如古訓所說(shuō)：一分錢(qián)憋死英雄漢。
向問(wèn)天:我認為科大對周迅的處罰確實(shí)太重，沒(méi)有本著(zhù)治病救人的原則；沒(méi)有考慮到犯錯誤的是18（不知當時(shí)是否有18周歲）歲的學(xué)生；沒(méi)有考慮到犯錯誤的動(dòng)機和后果；更沒(méi)有自我反省學(xué)校教育的失誤。周迅所犯的錯誤，最多給個(gè)警告不得了了，那有勒令退學(xué)的！學(xué)校對學(xué)生太不負責了！網(wǎng)友們怎么批評也不過(guò)分。至于湖北教委的規定，那是另外一回事，處分期滿(mǎn)一年再考，也不是一棍子打死的做法，犯了錯誤就是要接受處罰，也不是針對周迅來(lái)的。一年后可以再考，也就是給了機會(huì )。但周迅報名時(shí)為什么不知道這個(gè)規定，否則他就不回去報了，弄得這樣沸沸揚揚，不知明年是否會(huì )受到影響。這個(gè)責任該誰(shuí)負，周迅到該理麻一下告他們一狀。要他們賠償你的名譽(yù)權。
ly:在考完后才告訴他沒(méi)有資格報考,就象是開(kāi)玩笑,這是考生的責任嗎?應該追究工作人員的責任.資格審查只能在發(fā)準考證以前,不能讓學(xué)生承擔這個(gè)責任.不能錄取但要賠償損失.
魏國家:我們應該尊重每一個(gè)公民的生存權利,教育的目的是什么?難道中國名牌大學(xué)連一個(gè)有文化的“狀元”都教育不了啦!那么按此推理關(guān)在大牢里的“罪犯”還怎么教育呢？所以我認為應該給周迅錄取機會(huì )，不要剝奪他的生存權利，因為他是中華人民共和國的自由公民！
cloudy:人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。相信周迅已受到深刻的教訓，我們有責任給他一個(gè)機會(huì )。
無(wú)為:校規和法規面前是人人平等的.社會(huì )并不是不給他機會(huì ).但是卻要有一段時(shí)間讓他反醒。如果3月份干了違法的事，丟人現眼，被學(xué)校開(kāi)除，6月份馬上又參加高考，到另一所學(xué)校重新作人，這樣，難道會(huì )讓他記住這次慘痛的教訓嗎？難道有利于學(xué)校和整個(gè)社會(huì )的穩定嗎？
羅生:應該按照規定執行,否則難于服從。假若他高考的成績(jì)一般大家會(huì )這樣關(guān)注嗎？
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