中國教育報     2002-12-26     袁　曉 

　　義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教材選用能否杜絕暗箱操作，做到公開(kāi)透明？這一為人關(guān)心的問(wèn)題終于有了答案。近日在貴陽(yáng)召開(kāi)義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教材選用工作研討會(huì )議，許多單位在會(huì )上交流了教材選用如何進(jìn)行陽(yáng)光操作的做法。 

　　根據教育部基教司《關(guān)于2002年秋季基礎教育新課程實(shí)驗區教材選用的緊急通知》精神，各省實(shí)驗區成立了義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教材選用委員會(huì )，確定了選用教材的程序和辦法，公正、科學(xué)、規范地進(jìn)行教材選用工作。貴州省的做法是，由教育行政部門(mén)集中組織各義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教材的出版單位在規定的時(shí)間內，同時(shí)向全省實(shí)驗區教材選用委員介紹、講解各自的教材。為了使教材選用委員會(huì )做到公開(kāi)、公正，強調教材選用委員會(huì )必須嚴格按照教材選用程序、辦法、要求，認真閱研各種教材，以教材選用委員投票的形式?jīng)Q定教材選用種類(lèi)，將教材選用結果予以公示，并將教材選用委員的選票和有關(guān)教材選用資料封存留檔，以備核查。 

　　其他省也是在展示各種義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教材的同時(shí)，組織有關(guān)出版單位向全省實(shí)驗區介紹、講解各自的教材，以保障實(shí)驗區教材選用委員會(huì )的選用工作，選取適合于本地的教材。與會(huì )者認為，省級教育行政部門(mén)積極組織和指導義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教材的選用工作，有利于實(shí)驗區對教材的選用和保障出版單位對教材培訓工作的落實(shí)。

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