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外國名著(zhù)《童年》的讀后感
當品讀完一部作品后，你有什么總結呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的外國名著(zhù)《童年》的讀后感，歡迎大家分享。
外國名著(zhù)《童年》的讀后感1
高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)假期的下午，我翻開(kāi)了它。情緒也隨著(zhù)書(shū)上的字體忽起忽落……
主人公阿廖沙的童年生活打動(dòng)了我：四歲喪父，跟隨痛哭欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨外祖父的毒打，但善良的外祖母處處護著(zhù)他。在外祖父家，他認識了很多親戚，其中包含兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深?lèi)?ài)著(zhù)阿廖沙伊凡每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì )被抽得紅腫，但強壯的他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活壓死了……
阿廖沙的'童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事?tīng)幊�、打架……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話(huà)故事，也默默地教他做一個(gè)不想丑惡現象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔�，有時(shí)甚至連他自身都不敢相信竟會(huì )發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中漸漸的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是歡樂(lè )的;是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。有那多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架爭吵之類(lèi)兇狠的事情。更不會(huì )發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的恐怖事件。
如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著(zhù)天壤之別。我們每天生活在蜜罐里，被甜水泡著(zhù)……我們是多么幸福呀!我們從來(lái)不用考慮衣食住行。但擁有著(zhù)這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢(qián)是那樣的容易，好像都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后，我們應該悔過(guò)自身曾經(jīng)的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學(xué)會(huì )珍惜。
那，就從現在開(kāi)始吧。我們不再奢侈，不再浪費;我們開(kāi)始為長(cháng)輩著(zhù)想，體諒他們;我們更應該開(kāi)始滿(mǎn)足自身的幸福生活。為了以后，為了將來(lái)，為了我們到“人間”的那一天。
外國名著(zhù)《童年》的讀后感2
每一個(gè)人都有不一樣的童年，然而，作者筆下的苦難童年深深觸動(dòng)了生活在幸福時(shí)代的我，也讓我體會(huì )到在沙俄統治時(shí)期黑暗的背景下，人們的艱苦生活以及對生活的希望。
“一種豐富多彩，五光十色，離奇古怪的生活開(kāi)始了，而且以極快的速度展開(kāi)了。那段生活，仿佛是有一個(gè)善良又極端誠實(shí)的天才美妙地講出來(lái)的一個(gè)悲慘的童話(huà)�！边@是高爾基以成人的視角對那段悲慘的童年生活做出的深刻概括。童年對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，應當是最美好的時(shí)代，但作者卻用“悲慘的童話(huà)”來(lái)形容，一種同情油然而生。
故事的主人公阿遼沙年幼喪父，跟著(zhù)母親過(guò)著(zhù)寄人籬下的生活。母親去世后，他便走上社會(huì )，獨立謀生。當我們還在父母的蔭護下，快樂(lè )地享受我們單純幸福的童年時(shí)，無(wú)法想象主人公不但擔負著(zhù)一個(gè)孩童難以勝任的苦役般的勞動(dòng)，而且受盡屈辱，飽嘗辛酸的非人般的生活。想到自身經(jīng)常為了小小的家務(wù)活而叫苦叫累，比起那些生活在社會(huì )最底層的同齡人，我的苦累是何等的渺小。在城市生長(cháng)的我們，是有生來(lái)的.優(yōu)越感，還是我們沒(méi)有生活的壓迫呢?難道那些貧苦的孩子就不渴望有幸�？鞓�(lè )的童年嗎?相比之下，我們是不是應該珍惜自身幸福的生活呢?有不一樣的童年，但我們都應該具備純樸善良、吃苦耐勞的品質(zhì)。
從小我們都是在溫室中長(cháng)大，受到親人的呵護，仿佛一切都理所當然�？赐赀@本書(shū)，我想不是的。主人公阿遼沙從小缺失父愛(ài)，受盡冷眼。但，在他的成長(cháng)中有一盞一直照亮他敏感而孤獨的明燈，那就是他的外祖母。在冰冷的世界里，他只有外祖母的庇護、關(guān)心，而且給予他無(wú)限的溫情和鐘愛(ài)，并對他進(jìn)行了有益的教導。他說(shuō)道：“是她對世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，是我充滿(mǎn)堅強的力量以應付困苦的生活�！蔽蚁�，有不一樣的童年，但生活在和平年代的我們更應該懂得感恩。
丘科夫斯基是這樣評論道：《童年》不但是一部藝術(shù)珍品，而且是高爾基的傳記，是他全部創(chuàng )作的注解，對于我們來(lái)說(shuō)是極為珍貴的。我認為書(shū)中對每個(gè)人物的描寫(xiě)，都令人留下了深刻的印象，像是吝嗇殘暴的外祖父、貪婪自私的舅舅們、樂(lè )觀(guān)純樸的小茨岡、慈愛(ài)善良的外祖母等等，然而，我認為每一個(gè)人物已不再是單純的個(gè)人，而是某一類(lèi)人的代表。作者從不同的視角寫(xiě)到當時(shí)社會(huì )的腐朽黑暗的一面，同時(shí)也代表了處在社會(huì )最底層的農民向反動(dòng)沙皇發(fā)出反抗的呼聲，是勞動(dòng)人民美好的品質(zhì)喚起了我們對生活的熱愛(ài)與希望。
是的，無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代，競爭激烈、弱肉強食的社會(huì )都是無(wú)法避免的，但我們應從中學(xué)到的是，即便在物欲橫流的物質(zhì)世界，我們也應當避免精神的缺失�！锻辍犯x予我更深的精神內涵——善良、耐苦、感恩!不一樣的童年，但我們都擁有一樣的優(yōu)秀品質(zhì)。
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