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名著(zhù)《戰爭與和平》讀后感
讀完一本書(shū)以后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的名著(zhù)《戰爭與和平》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
名著(zhù)《戰爭與和平》讀后感1
《戰爭與和平》是著(zhù)名作家列夫托爾斯泰的著(zhù)作�！皯馉帯边@一詞在那天我們深深的領(lǐng)略到了。
學(xué)農那天早上，伴隨著(zhù)的是我們吵鬧的聲音，當老師走進(jìn)教室拿起粉筆在黑板上寫(xiě)了大大的四個(gè)字“真人CS”這時(shí)，吵鬧聲一下子消失了，接著(zhù)，就是一片歡呼聲。大家興奮地你看看我我看看你。老師示意叫我們安靜。大家紛紛屏住呼吸認真地聽(tīng)老師講課。十分鐘……二十分鐘……三十分鐘……1小時(shí)過(guò)去了，可是老師卻還在那里滔滔不絕，大家的困意不尤來(lái)襲。這時(shí)老師說(shuō)：“好了，大家都聽(tīng)清楚了吧！休息十分鐘到樓下按學(xué)號排隊集合�！币魂嚉g呼聲淹沒(méi)老師的講話(huà)，大家早已消失困意也忘記了下課休息，早早排好了隊，隨著(zhù)老師進(jìn)入了拓展基地。
我們共有56個(gè)人分為2組，2組中又分為了四組，一小組對戰一小組。一組穿著(zhù)黑色迷彩服，手中拿著(zhù)槍?zhuān)粫r(shí)發(fā)出滴滴的槍聲，而另一個(gè)小組穿著(zhù)藍色迷彩服。我光榮的成為黑隊的一員，黑隊的我們彼此早已不是普通的同學(xué)，而是出生入死的戰友。大家早早的伏在障礙物和隱蔽物的后面，幾個(gè)膽大的早已悄悄潛入敵營(yíng)。先是第一小組對戰第一小組，大家以不顧雨后泥土的潮濕，不怕會(huì )被潮濕的泥土滑而摔倒。當老師說(shuō)了開(kāi)始，彼此個(gè)個(gè)都瞄準了目標向“敵軍”發(fā)射�！拔臆姟痹缫堰b遙領(lǐng)先了，把“敵軍”打的.片甲不留！“我軍”紛紛拍打腿上的泥土露出滿(mǎn)意的微笑。在第二組藍隊反敗為勝，且我們黑隊勢單力薄，藍隊深深的反擊我們，我們輸了！紛紛低下了頭。到了第三組對抗第三組的時(shí)候了，也就是我出場(chǎng)了，我躲在一十分隱蔽的地方向敵方射擊最后被我們打得逃之夭夭。我們贏(yíng)了！
最終我們以二比一而勝，我們心中甜滋滋的，原來(lái)戰爭是這樣的��！一場(chǎng)戰爭不知道會(huì )死多少人��！是��！我們因該讓世界停止戰爭，多一份和平！讓彼此心連心，手拉手，讓我們的明天更美好！
學(xué)農活動(dòng)中，大家收益非淺。我們領(lǐng)略了寧靜祥和的田園風(fēng)光，感受到了勞動(dòng)的艱辛，更體會(huì )到了一種團隊合作的重要與快樂(lè )。我們在收獲中成長(cháng)，在成長(cháng)中收獲。
名著(zhù)《戰爭與和平》讀后感2
初次認識托爾斯泰，是在我進(jìn)入初中讀到他的《七顆鉆石》。課上，語(yǔ)文老師對這位文學(xué)巨匠大加推崇，我也就想什么時(shí)候找來(lái)他的長(cháng)篇作品好好讀讀。
如果說(shuō)當我手捧《戰爭與和平》這本書(shū)時(shí)，是懷著(zhù)崇敬的心情的話(huà)，那么，當我讀完《戰爭與和平》這本書(shū)時(shí)，我的心卻涌起一種激動(dòng)和振奮的熱情。俄國作家作家列夫·托爾斯泰是世界上幾乎無(wú)人能與之媲美的偉大作家。他的文學(xué)創(chuàng )作，不僅數量眾多，而且體裁豐富，被譽(yù)為19世紀俄羅斯社會(huì )生活的百科全書(shū)，象一面鏡子真實(shí)地反映了那個(gè)時(shí)期俄羅斯社會(huì )生活的一切矛盾和巨大的社會(huì )變動(dòng)。
《戰爭與和平》以保爾康斯基、別祖霍夫、羅斯托夫、華西里四大貴族家庭在戰爭與和平年代里的生活為情節線(xiàn)索，生動(dòng)地展現了1805年至1820年間，俄奧聯(lián)軍同法軍在奧斯特里茨的會(huì )戰、法軍入侵俄國、莫斯科大火、拿破侖軍隊潰退等一系列重大歷史事件，表現了戰士們的愛(ài)國主義和英雄主義精神，歌頌了俄國人同仇敵愾精神和人民力量的偉大勝利。場(chǎng)面壯觀(guān)，結構清晰，具有強烈時(shí)代感。體會(huì )最深的是，這部小說(shuō)人物形象非常鮮明、富有個(gè)性。如安得烈性格內向，意志堅定，有較強的社會(huì )活動(dòng)能力；彼埃爾心直口快，易動(dòng)感情，缺少實(shí)際活動(dòng)能力，更側重于道德理想的追求；女主人公娜塔莎則是個(gè)情感豐富，生機勃勃，熱愛(ài)大自然，接近人民，具有民族氣質(zhì)的女人。他們在保衛祖國的戰爭中得到了鍛煉和成長(cháng)，這幾個(gè)主要人物形象都具有較高的認識價(jià)值和審美價(jià)值。而以庫拉金為代表的宮廷貴族的貪婪、虛偽和墮落的個(gè)性，也被赤裸裸地刻畫(huà)出來(lái)，并進(jìn)行了無(wú)情的鞭笞。
我覺(jué)得，《戰爭與和平》這樣的小說(shuō)，對我來(lái)說(shuō)，雖然有點(diǎn)深奧而新鮮，但通過(guò)這次學(xué)習，我對這樣的世界名著(zhù)有了初步的認識和學(xué)習欲望。作者是飽含對祖國深深的愛(ài)來(lái)寫(xiě)這部作品的.，而這種真摯的愛(ài)也深深感染了我們。我們追求和平，但是，我們今天的和平生活，也是無(wú)數革命先烈在戰爭中用鮮血和生命換來(lái)的。我們沒(méi)有理由不去珍惜它；與此同時(shí)，我們熱愛(ài)自己的祖國，就要把這種熱情化為學(xué)習和生活中的動(dòng)力，為了中華民族的偉大復興去勤奮刻苦地學(xué)習，將來(lái)把我們的祖國建設得更加強大。讓我們在沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上勇往直前，英勇奮斗，去爭取我們民族永遠的和平安康！
名著(zhù)《戰爭與和平》讀后感3
《戰爭與和平》恐怕是世界上最偉大的一部小說(shuō)了。我讀了一遍又一遍，最終才發(fā)現，這本書(shū)是我永遠也讀不完的。
有人說(shuō)，托爾斯泰寫(xiě)《戰爭與和平》的契機是為了探尋社會(huì )的出路，我卻始終覺(jué)得這種觀(guān)點(diǎn)過(guò)于片面。我認為，一部真正偉大的小說(shuō)，應當是包羅萬(wàn)象的，而不僅僅局限于一個(gè)小小的目的。從《戰爭與和平》里面，我們能夠學(xué)到很多東西，這一切綜合起來(lái)，就構成了一個(gè)龐大的思想體系。這個(gè)體系既是主觀(guān)的，同時(shí)又是客觀(guān)的。說(shuō)它主觀(guān)，是因為他來(lái)源于托爾斯泰的思考與總結，很多地方都打上了“托氏烙印”；說(shuō)它客觀(guān)，則是因為他并不強加于人，而是對人產(chǎn)生潛移默化的影響，使人在“托化”的同時(shí)又逐漸凸顯出自我的個(gè)性來(lái)。
另一方面，我又認為，以托爾斯泰的眼界之高、目光之遠，他未必會(huì )把人類(lèi)的所謂政治放在眼里。從根本上講，托爾斯泰所關(guān)心的，應當是更廣闊的精神與永恒�！稇馉幣c和平》里面，托爾斯泰曾不止一次地借皮埃爾、安德烈的大腦來(lái)探討這個(gè)問(wèn)題，探討的最終結果，他沒(méi)有告訴我們，這也正是其客觀(guān)之處。他似乎期望我們去獨立思考，并找出答案來(lái)。然而，人的思想是不一樣的，每個(gè)人都有自我的觀(guān)點(diǎn)與見(jiàn)解，所以，凡是讀過(guò)《戰爭與和平》的人，都在心里構造了一部屬于自我的《戰爭與和平》。
應當說(shuō)，《戰爭與和平》這部書(shū)最大的成就在于其思想性，那是無(wú)與倫比的�？墒�，在其它方面，它的成就也同樣不凡。結構安排方面，要處理好這樣一部浩瀚的作品原本是十分困難的`，托爾斯泰卻能夠憑借自我的藝術(shù)天才，在戰爭與和平之間穿來(lái)插去，井然有序，分毫不亂。并且，托爾斯泰似乎異常擅長(cháng)描繪那種高難度的大場(chǎng)面，戰爭、舞會(huì )、宴席，他能夠用極簡(jiǎn)短的話(huà)把每個(gè)人的性格及心理和盤(pán)托出，卻從無(wú)顧此失彼雜亂無(wú)章的感覺(jué)，這是其他任何作家都望塵莫及的。
語(yǔ)言方面，《戰爭與和平》始終堅持一種質(zhì)樸大氣且與眾不一樣的風(fēng)格，它并不旗幟鮮明，但內蘊深邃，使人一看便知是托氏文字，比起莎士比亞的雕章琢句來(lái)，要強出許多。
人物性格方面，《戰爭與和平》也有其高超過(guò)人之處。書(shū)中幾乎每一個(gè)人物，包括那些并不重要的配角。書(shū)中許多人物的性格，也都在不斷變化。
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