簡(jiǎn)潔的讀書(shū)名言名句合集55條
閱讀使人充分，交涉使人火速，寫(xiě)作與條記使人準確。 ——[英]培根下面是小編整理的讀書(shū)名言名句55條,希望能夠幫助到大家。
1、勸君莫惜金縷衣，勸君讀書(shū)長(cháng)精神。有書(shū)堪讀直須讀，莫待垂老空嘆息。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。勾畫(huà)圈點(diǎn)長(cháng)作伴，不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。世界讀書(shū)日，讓書(shū)充實(shí)自己，讓自己快樂(lè )讀書(shū)。
2、圣人，吾不得而見(jiàn)之矣，得見(jiàn)君子者斯可矣。
3、我們和書(shū)的關(guān)系如同和人的關(guān)系一樣，雖然我們認識許多人，但只是選擇其中某些人作自己的朋友，作知心的生活伴侶�！M爾巴哈
4、書(shū)籍的擁有者可分為三種。第一種人擁有一切權威著(zhù)作和暢銷(xiāo)書(shū)，卻不去讀，也不去碰。第二種人有大量的書(shū)，只有少數幾本讀過(guò)，大多數只是粗粗翻閱了一下，而全部書(shū)籍都像剛剛買(mǎi)來(lái)那樣整潔和光彩。第三種人擁有的書(shū)不論多少，每一本都由于經(jīng)常不斷地使用而弄得書(shū)邊卷起，書(shū)頁(yè)破爛，裝訂松動(dòng)，從正面到背后都做滿(mǎn)了記號，寫(xiě)滿(mǎn)了字句。這第三種人才稱(chēng)得上是書(shū)籍的主人�！倌ぐ⒌吕�
5、誰(shuí)都不會(huì )死讀一本書(shū)，每每個(gè)人都從書(shū)中研究自己，要不是發(fā)現自己就是控制自己。一羅曼·羅蘭
6、至于青少年，我認為還是應引導他們博覽群書(shū)——無(wú)論是中外名著(zhù)，還是一般通俗小說(shuō)。少不看《紅樓夢(mèng)》已是老話(huà)。從書(shū)中了解一些社會(huì )、人生、世態(tài)人情，對于青少年成人以后立身處世、競爭都會(huì )有好處�！旌�
7、我確實(shí)不能像著(zhù)作家那樣引經(jīng)據典，我認為，在經(jīng)驗的指導下讀書(shū)，價(jià)值要大得多，因為經(jīng)驗是他們的老師的老師。他們趾高氣揚，得意洋洋，而不用自己的勞動(dòng)來(lái)爭光，卻拿別人的勞動(dòng)給自己裝點(diǎn)門(mén)面，甚至不許我憑自己的勞動(dòng)來(lái)爭光。他們瞧不起我這個(gè)發(fā)明者，而他們自己無(wú)所發(fā)明，只是吹噓、背誦別人的著(zhù)作，難道不該受到更大的譴責嗎？——達·芬奇
8、知識創(chuàng )造財富，知識就是財富；人才創(chuàng )造財 富，人才就是財富。
9、凡書(shū)理有未貫者，則日夜追思，恍然有悟則援筆而述立。歷令三十載，殊覺(jué)此道精微。思貫專(zhuān)一，不容淺嘗者問(wèn)津；學(xué)貴沉潛，不容浮躁者涉獵……性命攸關(guān)，其操術(shù)不可不工，其處心不可不慈，其讀書(shū)明理不至于豁然大悟不止�！虈�
10、凡讀書(shū)須識貨，方不錯用功夫�！懯纼x
11、我的讀書(shū)方法是博覽與專(zhuān)修相結合，博覽常采取瀏覽方法，增廣見(jiàn)聞；專(zhuān)修時(shí)則集中攻讀作卡片筆記，迄今已積累卡片一萬(wàn)余張，筆記二百萬(wàn)字左右。歸納起來(lái)："博觀(guān)之日，專(zhuān)門(mén)之的，勤奮之功，空靈之氣。四者兼備，成功之秘。"——鮑昌
12、成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人，他們的獨創(chuàng )精神來(lái)自他們的博學(xué)。一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，馳向無(wú)限廣闊的生活的海洋�！獎P勒
13、怒海不及我們頑強，雄獅不及我們自信，山巖不及我們堅定，不，殘暴的死神也不及我們果決。
14、讀書(shū)會(huì )帶來(lái)心靈充實(shí)的快樂(lè )。
15、一花獨放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園�！V語(yǔ)
16、凡讀書(shū)，須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強暗記，只是要多讀數遍，自然上口，久遠不忘。
17、讀死書(shū)是沒(méi)有用的，要知道怎樣用眼睛去觀(guān)察，用腦子去思想才行。 ——茅盾
18、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
19、謗書(shū)盈篋不復辯，脫身來(lái)看江南山�！x逸
20、讀書(shū)，這個(gè)我們習以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際是人的心靈和上下古今一切民族的'偉大智慧相結合的過(guò)程。
21、以自己的力量創(chuàng )造自己的美好生活，自力更生，豐衣足食，這才是樂(lè )在其中。
22、讀書(shū)力求三性：韌性、記性、悟性。有韌性沒(méi)有記性，讀了白讀；有記性沒(méi)有悟性，書(shū)是死書(shū)。三性俱備，堪稱(chēng)知識富翁。 ——魏明倫
23、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。 作者：赫爾岑
24、讀書(shū)必專(zhuān)精不方見(jiàn)義理�！π�
25、書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。
26、生活在我們這個(gè)世界里，不讀書(shū)就完全不可能了解人�！�
27、令伯支離晚讀書(shū)，豈知詞賦稱(chēng)相如�！R綸
28、讀書(shū)復騎謝，帶劍游淮陰�！蹙S
29、成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人，他們的獨創(chuàng )精神來(lái)自他們的博學(xué)。一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，馳向無(wú)限廣闊的生活的海洋。
30、所謂共君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)，若說(shuō)到透徹處，何止十年之功也。
31、我讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和意義。
32、不學(xué)無(wú)術(shù)的人的想像力不過(guò)只有翅膀沒(méi)有腳。
33、知之為知之，不知為不知，是知也�！�
34、學(xué)，就像一只鉆頭，去開(kāi)掘知識的深井。問(wèn)，就像一把鑰匙，去啟開(kāi)疑團的大門(mén)�！�
35、心動(dòng)不如行動(dòng)，要能說(shuō)道做到，成功的階梯是一步一步的，而不能一步登天，是需要付出努力和持之以恒的�！罴t
36、一本好書(shū)，猶如一個(gè)生命的精華。
37、三國的馬謖也是飽讀兵法，但言過(guò)其實(shí)，導致失街亭。
38、人性的發(fā)展，在孤獨和隔絕中是不可能的，只有在兒童集體的內容豐富而形成多樣的生活中才有可能；集體生活要具有應有的思想方向性，而同時(shí)也要反映出學(xué)生的動(dòng)因、愿望和意向。
39、非同一般的學(xué)習，學(xué)習非同一般。
40、讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。作者：富蘭克林
41、不讀書(shū)則愚，不思考則淺；不多練則生，不巧用則鈍。
42、不讀書(shū)就沒(méi)有真正的學(xué)問(wèn)，沒(méi)有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的學(xué)問(wèn)。作者：赫爾芩
43、讀好書(shū)，好像是在同昔日那些極其令人敬重的著(zhù)書(shū)者們交談；的確，那很像是在享受一篇經(jīng)過(guò)準備的談話(huà)，作者們在那種談話(huà)之中，只想我們傾訴他們的見(jiàn)解。
44、讀書(shū)心細絲抽繭；練句功深石補天。作者：柯靈
45、讀書(shū)不是用來(lái)打發(fā)時(shí)間的，而是為了打開(kāi)智慧大門(mén)。
46、書(shū)是人類(lèi)的朋友，多讀書(shū)就等于多交了一位朋友。
47、多讀多抄，這二者是必須保證的�！獏顷�
48、書(shū)籍使咱們成為以往各個(gè)時(shí)代的精神生活的繼承者——欽寧格
49、昨天不能喚返來(lái)，來(lái)日誥日還不確實(shí)，而能確有掌握的就是本日。今天一天，當嫡兩天�！d
50、念書(shū)以過(guò)目不忘為能，最是不濟事�！嵃鍢�
51、念書(shū)，這個(gè)我們習覺(jué)得常的平凡進(jìn)程，實(shí)際上是心靈和上下古今一切民族的偉大伶俐相團結的進(jìn)程。
52、念書(shū)破萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴富兒，頗為用錢(qián)苦。
53、虛假的學(xué)問(wèn)比蒙昧更糟糕。蒙昧比如一塊清閑，可以耕種和播種；虛假的學(xué)問(wèn)就象一塊長(cháng)滿(mǎn)雜草的荒地，險些無(wú)法把草拔盡。 —— 康因
54、糧食補身體，書(shū)籍富厚伶俐。
55、讓藝術(shù)之花在五月的新海恣意開(kāi)放，讓我們心靈在五月的新海自由翱翔。
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