2022年簡(jiǎn)潔的讀書(shū)名言名句36句
讀書(shū)之處，不可久坐閑談�！昃余y《西巖贅語(yǔ)》下面是關(guān)于讀書(shū)名言名句36句,歡迎大家閱讀。
1、木不鑿不通，人不學(xué)不懂。
2、學(xué)習是人的天職，創(chuàng )新是人的使命。
3、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦坐舟。
4、沒(méi)有任何特殊的習慣與要求。一般讀得極快，大處著(zhù)眼。盡可能摸住脈絡(luò )。遇到重要地方再靜下來(lái)研究。不知這可不可以套用一句賽球的用語(yǔ)："打節奏。"即使最荒謬的書(shū)，我也愛(ài)想一想，"它為什么這樣荒唐？"也就長(cháng)了見(jiàn)識，也就多懂了一點(diǎn)道理，而不是簡(jiǎn)單地罵一句："胡說(shuō)八道！"——王蒙
5、人的腦子里本像一間空空的小閣樓，應該有選擇地把一些家具裝進(jìn)去，只有傻瓜才會(huì )把他碰到的各種各樣的破爛雜碎一股腦裝進(jìn)去�！履系罓�
6、當我明白自己讀書(shū)非常少的時(shí)候，我就產(chǎn)生了求學(xué)的強烈愿望。當我知道了世界上書(shū)籍如何龐大的時(shí)候，我又產(chǎn)生了分辨好壞，選擇好書(shū)的愿望�！獓牢木�
7、憐渠已解詠詩(shī)章，搖膝支頤學(xué)二朗。莫學(xué)二朗呤詩(shī)苦，才年四十鬢如霜�！拙右�
8、在我來(lái)說(shuō)，書(shū)籍伴我一生的事業(yè)。它們安慰我的晚年，解除我的孤寂�！商�
9、吾人身體由口腔進(jìn)食物以養之，吾人心神當由目腔納書(shū)籍以養之�！�
10、少年喜書(shū)策，白首意未足。幽窗燈一點(diǎn)，樂(lè )處趨五欲�！懹�
11、書(shū)籍是巨大的力量�！袑�
12、無(wú)論你在那兒工作，無(wú)論做什么事情，不要放棄學(xué)習。沒(méi)有學(xué)習，你不會(huì )進(jìn)步�！獖W斯特洛夫斯基
13、讀書(shū)之法，莫貴于循序而精思�！祆洹缎岳砭x》
14、要知天下事，須讀古人書(shū)。 作者：（明）馮夢(mèng)龍
15、為學(xué)貴如疑，知疑貴問(wèn)師�！�
16、閑暇就是為了做一些有益事情的時(shí)間。作者：富蘭克林
17、讀了好書(shū)之后，應當從中得到希望、勇氣和喜悅，開(kāi)闊視野�！� [日]池田大作
18、應當首先竭力閱讀和了解各個(gè)時(shí)代和各個(gè)民族的最優(yōu)秀作家的書(shū)。
19、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的'朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。―――伊薩克·巴羅
20、讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮，撥琴一弄來(lái)熏風(fēng)。讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。
21、書(shū)讀的越多而不假思索，你就會(huì )覺(jué)得你知道得很多；但當你讀書(shū)而思考越多的時(shí)候，你就會(huì )清楚地看到你知道得很少�！�
22、讀書(shū)可以幫助你忘記你的悲哀。
23、教養不在于知識的數量，而在于充分的理解、嫻熟地運用你所知道的一切。
24、讀書(shū)欲精不欲博，用心欲專(zhuān)不欲雜。
25、積財千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)�！佒�
26、人心如良苗，得養乃滋長(cháng)；苗以泉水灌，心以理義養。一日不讀書(shū)，胸臆無(wú)佳想。一月不讀書(shū)，耳目失精爽。
27、讀書(shū)足以怡情，足以長(cháng)才。作者：（英國）培根
28、咱們讀書(shū)時(shí)，是別人在代替咱們思想，咱們只但是重復他的思想活動(dòng)的過(guò)程而已，猶如兒童啟蒙習字時(shí)，用筆按照教師以鉛筆所寫(xiě)的筆畫(huà)依樣畫(huà)葫蘆一般。咱們的思想活動(dòng)在讀書(shū)時(shí)被免除了一大部分。因此，咱們暫不自行思索而拿書(shū)來(lái)讀時(shí)，會(huì )覺(jué)得很簡(jiǎn)單，然而在讀書(shū)時(shí)，咱們的頭腦實(shí)際上成為別人思想的戶(hù)外場(chǎng)了。因此，讀書(shū)愈多，或整天沉浸讀書(shū)的人，雖然可借以休養精神，但他的思維潛質(zhì)必將漸次喪失，此猶如時(shí)常騎馬的人步行潛質(zhì)必定較差，道理相同�！灞救A
29、活讀書(shū)者，博學(xué)多智；死讀書(shū)者，昏學(xué)無(wú)用。
30、書(shū)是一種無(wú)形的力量，能幫助我們解決學(xué)習中的難題，教我們懂得做人的道理�！髡撸厚T月茜
31、書(shū)富如入海，百貨皆有。人之精神，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。
32、我們自動(dòng)的念書(shū)，即嗜好的念書(shū)，請教別人是簡(jiǎn)陋無(wú)用，只好先行泛覽，然后決議而入于本身所愛(ài)的較專(zhuān)門(mén)一門(mén)或幾門(mén)；但專(zhuān)念書(shū)也有弊病，所以必需和現實(shí)社會(huì )打仗，使所讀的書(shū)活起來(lái)。
33、沒(méi)有一個(gè)大學(xué)，是比擁有我們從未利用過(guò)的本領(lǐng)的大自我和人類(lèi)意志與理智所締造的現實(shí)，更能包含萬(wàn)象的了。
34、念書(shū)恰似登山，爬得越高，望得越遠；念書(shū)恰似耕種，汗水流得多，收獲更飽滿(mǎn)。 ——臧克家
35、課外閱讀，用形象的話(huà)來(lái)說(shuō)，既是思考的大船借以飛行的帆，也是鼓帆前進(jìn)的風(fēng)。沒(méi)有閱讀，就既沒(méi)有帆，也沒(méi)有風(fēng)�！� [蘇]蘇霍姆林斯基
36、綠色的生命需要我們的配合庇護。
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