熱門(mén)讀書(shū)學(xué)習的名言
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有令自己印象深刻的名言吧，名言是我國文化悠久，博大精深的具體體現。名言的類(lèi)型多樣，你所見(jiàn)過(guò)的名言是什么樣的呢？以下是小編收集整理的熱門(mén)讀書(shū)學(xué)習的名言，歡迎大家分享。
1、讀書(shū)在領(lǐng)悟歷史，實(shí)踐在創(chuàng )新未來(lái)。
2、當怒讀則喜，當病讀則痊。恃此用為命，縱橫堆滿(mǎn)前�！獥钛额}書(shū)櫥》
3、出必載書(shū)'數簏自隨，旅店少休，披尋搜討，曾無(wú)倦色，有一疑義，必歸于——古代百家治學(xué)格言
4、誰(shuí)都不會(huì )死讀一本書(shū)，每每個(gè)人都從書(shū)中研究自己，要不是發(fā)現自己就是控制自己。一羅曼·羅蘭
5、讀書(shū)曉窗，丹砂研松間之露，誦經(jīng)午案，寶磐宣竹下之風(fēng)�！閼鳌恫烁T》
6、晚年多暇，意欲一洗千古之謗，而力不能致全書(shū)。又老來(lái)好書(shū)，目力缺竭。計有行游四方，就正有道，日聞所不聞，庶幾快之，而筋力衰矣。出門(mén)復難，就正未易，噫！耳目無(wú)功，聞見(jiàn)自狹，予雖欲尚論古人，以知其世，何可得也！姑即平生所知者，錄而別之，且為有德之儒，雖師友遠遠莫詳次第，而僅存什一，要當知道無(wú)絕續，人具只眼云耳�！钯�
7、蓋書(shū)籍的裝幀，不僅求其形式美觀(guān)而已，又要求能夠表達書(shū)籍的內容意義，是內容意義的象征。這仿佛是書(shū)的序文，不過(guò)序文是用語(yǔ)言文字來(lái)表達的，裝幀是用形狀色彩來(lái)表達的。這又仿佛是歌劇的序曲，聽(tīng)了序曲，便知道歌劇內容的大要�！S子愷
8、凡書(shū)理有未貫者，則日夜追思，恍然有悟則援筆而述立。歷令三十載，殊覺(jué)此道精微。思貫專(zhuān)一，不容淺嘗者問(wèn)津；學(xué)貴沉潛，不容浮躁者涉獵……性命攸關(guān)，其操術(shù)不可不工，其處心不可不慈，其讀書(shū)明理不至于豁然大悟不止�！虈�
9、在我們懶惰的人看來(lái)，都以為省出來(lái)的時(shí)間只為休息休息，哪知人家工作之外，還要讀書(shū)。省出來(lái)的時(shí)間越多，就是讀書(shū)的時(shí)間愈多，使工不誤讀、讀不誤工，工讀打成一片，才是真正人的生活�！畲筢�
10、精讀一本書(shū)，深深挖掘下去，就能尋根求源，探出其中奧妙。這是一種好的方法�！靥锎笞�
11、讀書(shū)做筆記，尤其是精讀書(shū)做筆記，雖然是笨工夫，但以我的體會(huì )，對致用是極為有益的。不僅對加強記憶十分有效，而且對鍛煉思維、組織能力和文字表達能力有很大幫助。精讀書(shū)做筆記，特別是縮編式的筆記，即通過(guò)自己的理解，用自己的語(yǔ)言復述一遍書(shū)籍的內容，還要發(fā)現原書(shū)作者的治學(xué)方法�！M(mǎn)子
12、一個(gè)人從生下來(lái)開(kāi)始認識世界到求學(xué)讀書(shū)，大學(xué)畢業(yè)，一直到有所創(chuàng )新，猶如從海拔零度的知識地平線(xiàn)攀登到各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域巨人肩頭的過(guò)程。早成才者一般都是走的短程線(xiàn)，而凡是走短程線(xiàn)者，在讀書(shū)方法上都是很有講究的�，F代知識正迅速積累和膨脹，讀書(shū)的任務(wù)日益艱巨和復雜。誰(shuí)有良好的讀書(shū)方法，誰(shuí)就能在攀登事業(yè)的峰巒中捷足先登，一路領(lǐng)先�！獜堉�
13、讀書(shū)如果不和實(shí)際相結合，所學(xué)的知識不過(guò)是天空的浮云，毫無(wú)用處。
14、君子如欲化民成俗，其必由學(xué)乎！
15、學(xué)習就像井底汲水一樣，水桶總是逐漸從井里升起來(lái)的。
16、不讀書(shū)的家庭，就是精神上殘缺的家庭。 ——[俄]巴甫連柯
17、我們自動(dòng)的讀書(shū)，即嗜好的讀書(shū)，請教別人是大抵無(wú)用，只好先行泛覽，然后抉擇而入于自己所愛(ài)的較專(zhuān)門(mén)一門(mén)或幾門(mén)；但專(zhuān)讀書(shū)也有弊病，所以必須和現實(shí)社會(huì )接觸，使所讀的書(shū)活起來(lái)。用心不雜，乃是入神要路。
18、舉一反三者，博學(xué)；舉己得三者，多學(xué)。書(shū)摘
19、讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人嚴密，物理學(xué)家使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)修辭學(xué)使人善辨；凡有學(xué)者，皆成性格。 作者：培根
20、壞書(shū)如同壞朋友，能使我們墮落。 作者：菲爾丁
21、我們常從讀書(shū)中得到很多好處，但也只有在成年后自覺(jué)地不按照作者有意安排的那種方式去讀時(shí)，才能得益匪淺�！� [英]成斯坦休奧登
22、書(shū)籍浩如煙海，人的精力有限，所以全讀不可能也無(wú)此必要，但是選讀又常常感到無(wú)所適從。 ——張廣厚
23、他人的金玉良言，要能融會(huì )貫通，并使之付諸實(shí)現。
24、與時(shí)俱進(jìn)，奮力拼搏。
25、在知識的山峰上登得越高，眼前的景色越壯闊。
26、書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀 。
27、讀書(shū)不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。 作者：培根
28、讀書(shū)百遍，其意自見(jiàn)。
29、在學(xué)習中取得知識，在戰斗中取得勇敢。勤動(dòng)筆墨勤看書(shū)。
30、磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書(shū)好。
31、讀書(shū)就應像饑餓的人撲在面包上一樣�！�
32、人每天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現昨日學(xué)到的是錯的。
33、心如水之源，源清則流清，心正則事正�！鳌ぱΜu
34、我一生的嗜好，除了之外，就是讀書(shū)。我一天不讀書(shū)，就不能夠生活。
35、安安份份學(xué)習。讀完該讀的書(shū)。想傷心時(shí)，痛快地傷心，想歡喜時(shí)也同樣痛快地歡喜�！啄�
36、學(xué)習本無(wú)底，前進(jìn)莫旁徨�！�
37、讀書(shū)可以成就人生。讀書(shū)可以改變人生，讀書(shū)更能成就人生希望。
38、對于讀書(shū)，他有著(zhù)極高的興趣，非得韋編三絕，完全讀懂，方肯罷休。
39、讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化。
40、壞書(shū)如同壞朋友，能使我們墮落。
41、讀書(shū)擴大的了我們的生活半徑，使我們贏(yíng)得了日常生活所不能獲得的三維空間�！た朔�
42、或作或輟，一曝十寒，則雖讀書(shū)百年，吾未見(jiàn)其可也。作者：吳夢(mèng)祥
43、節飲食以養胃，多讀書(shū)以養膽。作者：莊周
44、任何時(shí)間皆可讀書(shū)，不需桌椅器具，不需約定時(shí)間地點(diǎn)。作者：J。艾肯
45、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
46、好讀書(shū)，不求甚解。每有會(huì )意，便欣然忘食。
47、書(shū)籍是人類(lèi)思想的寶庫。
48、浪費少年頭，何時(shí)再回頭。
49、不好的書(shū)也像不好的朋友那樣，可能會(huì )把你戕害�！塾ⅲ莘茽柖�
50、讀書(shū)須知出入法。始當求所以入，終當求所以出。見(jiàn)得親切，此是入書(shū)法；用得透脫，此是出書(shū)法。蓋不能入得書(shū)，則不知古人用心處；有能出得書(shū)，則又死在言下。惟知出知入，得盡玖書(shū)之法也�！惿�
51、書(shū)籍是人類(lèi)每天需要的。
52、知識不分年齡，知識不分高低。
53、擇書(shū)如擇友。 [愛(ài)爾蘭]狄龍
54、讀書(shū)時(shí)，我愿在每一個(gè)完美思想的面前停留，就像在每1條真理面前停留一樣�！獝�(ài)默生
55、念書(shū)就應像饑餓的人撲在面包上一樣
56、耕種者最信和過(guò)本身的汗水，每一滴都孕育著(zhù)一顆但愿的種子。
57、為學(xué)之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于念書(shū)�！ㄋ危┲祆�
58、大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。
59、給我一片干凈的天空，我才氣遨游；給我一片蔚藍的海洋，我才氣飛舞；給我一個(gè)瑰麗、文明、安全的校園，我才氣在常識的海洋中揚帆起航！
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