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學(xué)習的名言集錦57條
蒙昧是伶俐的黑夜,沒(méi)有月亮、沒(méi)有星星的黑夜。以下是小編為大家收集的學(xué)習的名言57條,一起來(lái)欣賞吧。
1、人生是一個(gè)舞臺,沒(méi)有精彩的彩排;學(xué)習不一定成功,不學(xué)習一定不能成功;讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路;行萬(wàn)里路,不如閱人無(wú)數;閱人無(wú)數,不如名師指路;不是沒(méi)有用,而是沒(méi)去用;命不能爭,運可以造;弱者認命,強者抗命,能者求命,智者造命。
2、三日不讀書(shū),便覺(jué)得面目可憎,言語(yǔ)乏味。
3、我喜歡了你六年,以你為目標學(xué)習奮斗,但最后卻發(fā)現,我追逐的是一個(gè)踮起腳尖,伸出雙手也無(wú)法觸摸到的星星。
4、保持一生健壯的真正方法是延長(cháng)青春的心!屏炙
5、我曾經(jīng)也一味地以為,學(xué)習是痛苦的。在題海中,我無(wú)法自拔。在書(shū)堆中,我欲哭無(wú)淚。我只是拼命地寫(xiě)著(zhù),拼命地記著(zhù),拼命地應付考試,僅此而已。但現在,我告訴自己,學(xué)習是快樂(lè )的。在學(xué)習的花香中,我微笑著(zhù),我沉醉著(zhù)。
6、必須記住我們學(xué)習的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限,不只由於人生短促,更由於人的紛繁。我們應該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有益的事!官e塞
7、有想象力而沒(méi)有鑒別力是世上最可怕的事。
8、士欲宣其義,必先讀其書(shū)。 作者:(漢)王符
9、求學(xué)就是不斷尋求把圓圈擴大的方法,積累就是把圓圈擴大的過(guò)程。越是學(xué)習越要向著(zhù)宇宙的無(wú)邊無(wú)際擴張。
10、新的聯(lián)想和獨到的見(jiàn)解!├
11、一天即使只學(xué)習一個(gè)小時(shí),一年就積累成三百六十五個(gè)小時(shí),積零為整,時(shí)間就被征服了。
12、假使不能公開(kāi)妒忌 學(xué)習大方接受 同行時(shí)要殿后 誰(shuí)冷落舊朋友。
13、人生像攀登一座山,而找尋出路,卻是一種領(lǐng)悟的過(guò)程,咱們應當在這過(guò)程中,領(lǐng)悟穩定冷靜,領(lǐng)悟如何從慌亂中找到生機!饺
14、我們全都要從輩和同輩學(xué)習到一些東西。就連的天才,如果單憑他所特有的內在自我去對付一切他也決不會(huì )有多大成就。
15、人類(lèi)用認識的活動(dòng)去了解事物,用實(shí)踐的活動(dòng)去改變事物;用前者去掌握宇宙,用后者去制造宇宙。
16、人類(lèi)知識和人類(lèi)權力歸于一,因為凡不知原因時(shí)即不能產(chǎn)生結果,要支配自然就須服從自然;而凡在思辨中為原因者,在動(dòng)作中則為法則。
17、知識是取之不盡的源泉,用之不竭的財富。
18、玉不磨礱難作器,人非問(wèn)學(xué)豈成賢。
19、在奧林匹斯山上統治著(zhù)的上帝,乃是永恒的數……
20、正確的道路是這樣的:吸取你前輩所做的一切,然后再往前走。
21、巨大的建筑總是由一木一石疊起來(lái)的.。我們何妨不做這一木一石呢?我們時(shí)常做些零碎事,就是為此。
22、事類(lèi)相推,各有攸歸,故枝條雖分而同本干知,發(fā)其一端而已。又所析理以辭,解體用圖,庶亦約而能周,通而不黷,覽之者思過(guò)半矣……
23、天才只是一塊質(zhì)地有差別的田地,學(xué)習便是肥料和耕耘!捾
24、實(shí)驗物理與理論物理密切相關(guān)搞實(shí)驗沒(méi)有理論不行但只停留於理論而不去實(shí)驗科學(xué)是不會(huì )前進(jìn)的。
25、我認為人生最美好的主旨和人類(lèi)生活最幸福的結果,無(wú)過(guò)于學(xué)習了。
26、學(xué)習寫(xiě)作必須按部就班,勤于動(dòng)筆;切忌眼高手低,光說(shuō)不練。
27、"快樂(lè )"不是單純的感官娛樂(lè ),而是一種心靈愉悅、精神滿(mǎn)足的狀態(tài)?鞓(lè )不是對學(xué)習的消解,而是對學(xué)習的深度激活;快樂(lè )也不是思考的對立面,因為思考本身就是一種快樂(lè ),而快樂(lè )本身也能夠成為一種思考。
28、吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也;吾嘗踱而望矣,不如登高之博見(jiàn)也。
29、溝通首先要充分相信孩子,解決問(wèn)題或制定改善計劃,兩代人也應該"互相學(xué)習、共同成長(cháng)"。有時(shí)候,家長(cháng)適時(shí)地認個(gè)錯、道個(gè)歉,不僅不會(huì )"弱化"家長(cháng)的權威,還會(huì )贏(yíng)得孩子更多尊重。
30、我們現在采取了很多方法,有的方法不一定行,而且有的方法我覺(jué)得是非常殘酷的。就是所謂的什么分班制度,根據學(xué)生學(xué)習成績(jì)的好壞,將學(xué)生分為三六九等。成績(jì)不好的在普通班、慢班。成績(jì)好的呢,分在強化班、尖子班,簡(jiǎn)稱(chēng)強尖班。作者:周立波
31、比起針對特定一部戲的有的放矢的功課,體會(huì )生活才是漫長(cháng)的學(xué)習,而且學(xué)問(wèn)無(wú)所不在。作者:陳數
32、不怨天,不尤人,下學(xué)而上達。
33、這個(gè)世界雖然大,但并沒(méi)必要每天交往那么多朋友。并不是朋友越多你就學(xué)習得越多,還有一個(gè)危險,那就是應付變得越來(lái)越多,解釋變得越來(lái)越多,時(shí)間浪費得越來(lái)越多。當我們覺(jué)得湯的味道太濃了,就會(huì )兌更多水。如果生命是湯,朋友就是水,水越來(lái)越多,個(gè)人也會(huì )越來(lái)越寡味。
34、如果學(xué)習只在于模仿,那么我們就不會(huì )有科學(xué),也不會(huì )有技術(shù)。
35、我因年老,行動(dòng)較慢,在排隊走路、上樓梯的時(shí)候,常常有人搶在我的前面。嚴格講這樣不很禮貌,但我總是心平氣和。因為我并不認為他的搶先一步,就意味著(zhù)人生道路的優(yōu)先和快捷。恰恰相反,人生道路的成功在于判斷的正確,善于學(xué)習,勇于糾錯,而不在于和別人爭先恐后,還因而得罪了別人。
36、不要靠饋贈來(lái)獲得一個(gè)朋友。你須貢獻你摯情的愛(ài),學(xué)習怎樣用正當的方法來(lái)贏(yíng)得一個(gè)人的心。
37、人生,若能全情投入便不是浪費生命~在自習室學(xué)習不是浪費,在寢室打游戲不是浪費,在大學(xué)談戀愛(ài)不是浪費,在小飯館暢聊狂飲也不是浪費!可悲的是有些人常常在學(xué)習時(shí)沉不下心,在游戲時(shí)放不開(kāi)手,在戀愛(ài)時(shí)渴望自由,在暢談時(shí)沉默不語(yǔ),在年少時(shí)渴望安穩,在中年時(shí)追求激情,在有能力給身邊的親人以關(guān)心時(shí)自私自利,在至親知愛(ài)離去時(shí)又黯然神傷……在人生的每一時(shí)刻都不能全情投入,我想,這才是對生命最大的褻瀆。
38、像知道你明天就要死一樣的生活,像你將永遠活著(zhù)一樣的學(xué)習!实
39、生當作人杰,死亦為鬼雄,至今思項羽,不肯過(guò)江東。
40、我們是小魚(yú),知識是海洋;我們是小鳥(niǎo),學(xué)習是藍天。 ——楊子玉 如果我們是一顆小樹(shù)苗,學(xué)習就是小水滴,它會(huì )讓你逐漸成為參天大樹(shù)。 ——楊子玉
41、好學(xué)近乎智。 ——佚名
42、我喜歡聆聽(tīng)。我通過(guò)仔細聆聽(tīng)學(xué)會(huì )了許多事情。大多數人都不肯聆聽(tīng)!C魍 Ernest Hemingway
43、目標既定,在學(xué)習和實(shí)踐過(guò)程中無(wú)論遇到什么困難曲折都不灰心喪氣,不輕易改變自己決定的目標,而努力不懈地去學(xué)習和奮斗,如此才會(huì )有所成就,而到達自己的目的。
44、釘子有兩個(gè)長(cháng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上,也要提倡這種"釘子"精神,善于擠和善于鉆。
45、只要用心學(xué),我一定能學(xué)好。
46、聰明的人有長(cháng)的耳朵和短的舌頭。
47、擁有夢(mèng)想只是一種智力,實(shí)現夢(mèng)想才是一種能力。
48、愛(ài)學(xué)習的人,其靈魂和思想都會(huì )在同一高度。
49、對學(xué)習的渴望要像干枯的大海歸納百川之水一樣。
50、我的童年我做主,我的學(xué)習要給力。
51、要想取得優(yōu)異的成績(jì),就必須養成良好的學(xué)習習慣。
52、希望你們年輕一代,也能像蠟燭為人照明那樣,有一分熱,發(fā)一分光,忠誠而踏實(shí)地為人類(lèi)偉大的事業(yè)貢獻自己的力量。青年之字典,無(wú)"困難"之字;青年之口頭,無(wú)"障礙"之語(yǔ)。
53、相信自己,你能行!
54、不動(dòng)筆墨不念書(shū)。
55、發(fā)憤宜思真品格,念書(shū)須盡苦工夫。
56、學(xué)到許多對象的決竅,就是一下子不要學(xué)許多對象! 洛克
57、常識是取之不盡,用之不竭的。只有最大限度地挖掘它,才氣體會(huì )到進(jìn)修的興趣。
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