讀書(shū)名人名言合集49句
"我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。"下面是小編精心準備的讀書(shū)名人名言49句,一起來(lái)欣賞吧。
1、父子有親，君臣有義，夫婦有別，長(cháng)幼有敘，朋友有信。
2、劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
3、使之易學(xué)而可貴者，無(wú)過(guò)讀書(shū)也。世人不問(wèn)愚智，皆欲識人之多，見(jiàn)事之廣。而不肯讀書(shū)，是猶求飽而懶勞作，欲暖而惰裁衣也。夫所以讀書(shū)學(xué)問(wèn)，本欲開(kāi)心明目，利于行耳�！佒�
4、袁枚自幼記性不佳，看書(shū)必加摘錄，久之分門(mén)別類(lèi)，積而成書(shū)，自備作詩(shī)文時(shí)掀翻獺祭，或談?wù)摃r(shí)作中郎枕秘欺人耳。此時(shí)，零星散記未分門(mén)類(lèi)者，尚有三十余卷，皆視為糟粕，所好不存焉，家中藏書(shū)五萬(wàn)卷，初自以為多矣，近聞畢秋帆先生家藏書(shū)九十五萬(wàn)卷，以隨園比之，如米粒入太倉，其所考據證引，敢自信哉？敢自足哉？——袁枚
5、培養讀書(shū)習慣，訓練思考能力，掌握嚴謹的分析技術(shù)，熟悉社會(huì )準則的框框，打下哲學(xué)基礎，這些都是未來(lái)的領(lǐng)導人從學(xué)習活動(dòng)一開(kāi)始，而且一輩子都必須繼續不斷地致力去做的事情�！聿榈隆つ峥怂�
6、"史書(shū)"絕不是"死書(shū)"。歷史是一門(mén)活的科學(xué)，沒(méi)有過(guò)去，哪有現在，不了解現狀，怎能展望將來(lái)。研究現狀也就是研究當代史，古代史、近代史當然要研究，但現狀更重要�！﹂�
7、學(xué)習必須要善于思考，光讀書(shū)不善于思考是不行喲。每一個(gè)問(wèn)題放在我們面我們要查看許多書(shū)籍，這是起碼的工作。但僅僅的是查看許多書(shū)，顯然是不夠光讀書(shū)不思考，結果會(huì )變成書(shū)的奴隸；光思考不讀書(shū)，結果你也是架空了知識，得不到真正的知識。所以治學(xué)問(wèn)題，既要善于讀書(shū)，也要善于思考�！ρ┷�
8、吳顧愷每得父書(shū)，灑掃斂襟，拜跪讀之，每句應諾，畢復再拜�！T夢(mèng)龍
9、葉奕嘗言強記之法：某性甚鈍。每讀一書(shū)，遇喜即摘錄之，錄訖朗誦十余遍，粘之墻間，每日必十余段，少亦六七段。掩卷閑步，即就壁間觀(guān)所粘錄，日三五次為常，務(wù)期精熟，一字不遺。壁即滿(mǎn)，乃取第一日所粘者收笥中。俟再讀有所錄，補粘其處。隨收隨補，歲無(wú)曠日�！獜垹柶�
10、把任何的書(shū)，從語(yǔ)言文字上著(zhù)眼去學(xué)習研究，這種閱讀可以說(shuō)是屬于國語(yǔ)科的工作。閱讀通�？煞譃閮煞N，一是略讀，一是精讀。略讀的目的在于理解，在收得內容；精讀的目的在揣摩，在鑒賞。我以為要研究語(yǔ)言文字的法則，該注重于精讀。分量不必多，要精細地讀，好比臨帖，我們臨某種帖，目的在于筆意相合，寫(xiě)字得它的神氣，并不在乎抄錄它的文字。假如這部帖里有一千個(gè)字，我們與其每日瞎抄一遍，全體寫(xiě)一千個(gè)字，倒不如揀選十個(gè)或二十個(gè)有變化的有趣味的字，每個(gè)字好好地臨幾遍，來(lái)得有效�！呢ぷ�
11、讀了一本書(shū)，就像對生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)。 ——[俄]奧斯特洛夫斯基
12、知識上的富有可以享受心靈上的。
13、學(xué)習知識要善于思考，思考，再思。我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。
14、余生平所作文章，多在三上：乃馬上，枕上，廁上也。作者：歐陽(yáng)修
15、把一頁(yè)書(shū)好好地消化，勝過(guò)匆匆地閱讀一本書(shū)。 作者：（英國）諺語(yǔ)
16、讀書(shū)就像雄鷹的展翅翱翔，讀書(shū)就像戰艦的劈風(fēng)斬浪，讀書(shū)就像瀑布的一瀉千里，讀書(shū)就像逝水的一往無(wú)前。
17、學(xué)和行本來(lái)是有機聯(lián)系著(zhù)的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多，只是成為一座死書(shū)庫�！x覺(jué)哉引自《謝覺(jué)哉雜文集》
18、養心莫若寡欲；至樂(lè )無(wú)如讀書(shū)。 作者：鄭成功
19、非讀書(shū)，不畚入圣賢之域。非積德，不能生聰慧之兒。作者：《格言聯(lián)壁》
20、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者 作者：巴羅
21、耳聞之不如目見(jiàn)之，目見(jiàn)之不如足踐之，足踐之不如手辨之。
22、讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。
23、讀死書(shū)是害己，一開(kāi)口就害人；但不讀書(shū)也并不見(jiàn)得好�！�
24、一個(gè)愛(ài)書(shū)的.人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。―――伊薩克·巴羅
25、人具上資而意理疏莽，即上資無(wú)用；人具中才而心思縝密，即中才有用；能通幾何之學(xué)，縝密甚矣。故率天下之人而歸于實(shí)用者，是或其所由之道也�！旃鈫�
26、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者�！徒�
27、發(fā)奮識辨天下字，勵志讀盡人間書(shū)。
28、不向前走，不知路遠；不發(fā)奮領(lǐng)悟，不明白真理。
29、賣(mài)卻屋邊三畝地，添成窗下一床書(shū)。
30、做事一定要有計劃，有計劃一定要按時(shí)完成，抵擋其它只能帶來(lái)暫時(shí)快樂(lè )的誘惑。
31、書(shū)是唯一不老的東西。
32、讀書(shū)，這個(gè)我們習以為常的過(guò)程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過(guò)程。
33、士欲宣其義，必先讀其書(shū)。
34、讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談。
35、圖畫(huà)書(shū)是有愛(ài)的書(shū)，有豐富的愛(ài)的書(shū)。
36、我喜歡看人物傳記，其中最喜歡重點(diǎn)看兩個(gè)部分，一部分是早年讀書(shū)時(shí)如何堅持下去的，一部分是困苦時(shí)如何扛下去的，我明白自己的脆弱，需要外部力量的支撐。
37、教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng )造的時(shí)間比如一條大河，要靠很多小的溪流來(lái)滋養它。教師經(jīng)常要讀書(shū)，平時(shí)積累的知識越多，上課就越輕松。作者：蘇霍姆林斯基
38、多看書(shū)，等于走向成功。
39、早知今日讀書(shū)是，悔作從前任俠非。
40、讀書(shū)謂已多，撫事知不足。
41、任何人的幸福都是用刻苦的學(xué)習換來(lái)的。
42、在眾多的作品當中，要給偉大的作品一席顯赫之地。 [法]莫洛亞
43、書(shū)籍使咱們成為以往各個(gè)時(shí)代的精神生活的繼承者——欽寧格
44、一個(gè)智慧人所締造的時(shí)機比他所發(fā)明的時(shí)機更多�！喔�
45、蝴蝶如要在百花圃里獲得飛翔的歡悅，那首先得忍受與蛹決裂的疾苦。
46、糧食補身體，書(shū)籍富厚伶俐。
47、蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書(shū)好。 ——[法]翁森
48、古今來(lái)很多世家，無(wú)非行善。天地間第一人品，照舊念書(shū)。
49、綠色、文明是但愿，讓我們一起來(lái)播種但愿吧！
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