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關(guān)于家教的經(jīng)典名言集錦220句
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸并使用名言吧，名言可以帶來(lái)警醒和激勵，有助于我們學(xué)會(huì )正確地做人和處事。你所見(jiàn)過(guò)的名言是什么樣的呢？以下是小編精心整理的關(guān)于家教的經(jīng)典名言，歡迎閱讀與收藏。
1、母愛(ài)是人世間最神圣的感情，應為這種感情最沒(méi)有利祿之心摻雜其間。
2、教導兒童的主要技巧，是把兒童應做的事變成一種游戲的。
3、簡(jiǎn)單、凝練的童話(huà)往往蘊涵著(zhù)豐富的知識和深刻的道理。
4、好父母都是學(xué)出來(lái)的。沒(méi)有天生的成功父母，也沒(méi)有不需要學(xué)習的父母，每一個(gè)人在做父母之前都要學(xué)習相關(guān)的知識，關(guān)于怎樣做父母的意。
5、好成就都是化出來(lái)的。意志、品德、胸襟等這些最重要的因素不是通過(guò)父母的說(shuō)教等“顯教育”就能產(chǎn)生效果的，而是通過(guò)父母的行為即“潛教育”化進(jìn)孩子的血肉里。讓孩子養成大襟懷的最好方式，除了父母能做好的表率外，就是讓孩子多讀名著(zhù)，多讀偉人的傳記，讓孩子從小學(xué)會(huì )用偉人的眼光來(lái)看待社會(huì )和自己
6、好成績(jì)都是幫出來(lái)的。幫助孩子適應應試教育成了我們父母應盡的一份義務(wù)，而幫助孩子減負的最好辦法就是我們父母增負，就是我們父母能夠成為孩子學(xué)習上的導師。
7、父母是孩子認識世界、獲取知識的第一所學(xué)校。
8、父母是榜樣，言行宜謹慎;興趣是動(dòng)力，良莠要區分;勤奮是捷徑，勞逸要結合;德智體美育，發(fā)展要全面;鍥而不舍之，必成棟梁材。
9、家庭教育的任務(wù)，首先是父母教育、父母學(xué)習。
10、家庭教育不是一昧的說(shuō)教，家長(cháng)更多的時(shí)候應該扮演的是“拋磚”者、“引玉”人的角色。
11、家教名人名言種莊稼要不務(wù)農時(shí)，教育孩子要適時(shí)早教，才能收到事半功倍的效果�！┨K
12、激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習的欲望，遠比教會(huì )有限的知識有意義得多。
13、基礎課程要堅實(shí)，全面發(fā)展要扎實(shí)，循序漸進(jìn)要踏實(shí)，培養興趣要落實(shí)，學(xué)會(huì )做人要老實(shí)，謙虛謹慎要誠實(shí)，胸懷大志要忠實(shí)，終身獲益結果實(shí)。
14、好習慣都是養出來(lái)的。孩子身上的多數習慣——無(wú)論是好習慣還是壞習慣，都是我們做父母的有意無(wú)意培養出來(lái)的。
15、好孩子都是教出來(lái)的。優(yōu)秀父母，他們的一個(gè)共同點(diǎn)就是在教育孩子上費盡心思。
16、孩子自己動(dòng)手制作小玩具，雖然粗糙，但遠比得來(lái)現成的精美玩具快樂(lè )。
17、孩子在幼兒其間，蘊藏著(zhù)無(wú)限的可能性，需要父母加以挖掘和引導。
18、孩子的幽默是最自然、最坦率的人類(lèi)語(yǔ)言，需要父母用心去發(fā)現和體會(huì )。
19、孩子的心靈猶如白紙一樣純潔，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑惡的污染�！獜堄诹x
20、明朝思想家王守仁語(yǔ)：“大抵童子之性，樂(lè )嬉游，而憚拘儉，如草之始萌芽，舒暢之，則條達，摧撓之，則衰萎�！�
21、每個(gè)對孩子將來(lái)負責的父母應該牢牢記住這個(gè)很重要的育兒原則——替孩子們做他們能做的事，是對他積極性的最大打擊�！{天
22、沒(méi)有一個(gè)朋友能比得上健康，沒(méi)有一個(gè)敵人能比得上疾病。
23、沒(méi)有體諒和信任，便沒(méi)有友誼。
24、漫長(cháng)的封建社會(huì )就是培養只會(huì )”聽(tīng)話(huà)”的順民，才扼殺了中華民族中最具活力的創(chuàng )新精神�！珞w君
25、滿(mǎn)心關(guān)懷，讓孩子擁有成功的本錢(qián);滿(mǎn)心祝福讓孩子擁有自信的力量;滿(mǎn)心支持，讓孩子擁有獨立的人格。
26、良好的個(gè)性勝于卓越的才智。
27、結合童話(huà)寓意，引導孩子去思考、探索，比單純說(shuō)理要深刻。
28、教子要：愛(ài)之以誠，動(dòng)之以情，曉之以理，授之以漁，觀(guān)之以行。
29、教育幼兒除了要有耐心之外，還要講究方法和技巧。
30、我們不能按照自己的觀(guān)念和期望去塑造孩子，應該讓他們走有利于身心健康成長(cháng)和自我發(fā)展之路!
31、天賦如同自然花木，要用來(lái)修剪。
32、體罰打斷父子情，身教拉近彼此心;文明話(huà)語(yǔ)要知禮，和諧家庭我做起。
33、適時(shí)引導孩子講故事，這是保持他們思想活躍的絕妙方法。
34、使一個(gè)人發(fā)揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵。
35、讓孩子享受在風(fēng)吹雨淋中搏擊的快樂(lè )，讓孩子在生活的磨礪中不斷地成長(cháng)和成熟�！獜埵�
36、教育上操之過(guò)急和緩慢滯后，都會(huì )摧殘孩子正常的心理發(fā)育。
37、教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于極力、喚醒和鼓舞。
38、識和知識準備得越早越好，越充分越好。
39、如果你真的愛(ài)孩子，就該送他“出海經(jīng)風(fēng)浪”。
40、如果夫妻教子觀(guān)點(diǎn)不一，會(huì )讓孩子分不清正誤，不利于他美好品德的培養�！w秀朵
41、任何行業(yè)中，走向成功的第一步是對它產(chǎn)生興趣，幼兒學(xué)習更是如此。
42、我們的教育是要把學(xué)生從聽(tīng)話(huà)的規范教育中拯救出來(lái)，恢復學(xué)生的自由思考的天性�！珞w君
43、我們對于兒童有兩種極端的心理，都于兒童有害。一是忽視;二是期望太切。忽視則任其象茅草樣自生自滅，期望太切不免揠苗助長(cháng)，反而促其夭折。所以合理的教導是解除兒童痛苦增進(jìn)兒童幸福之正確路線(xiàn)�！短招兄�
44、在孩子的世界里，一切東西跟人一樣，都是有思想、有感情的。
45、在達到理智的年齡之前，孩子不能接受觀(guān)念，而只能接受形象。
46、一切教育都是從我們對兒童天性的理解開(kāi)始。
47、一束贊許的目光，一個(gè)會(huì )心的微笑，一次贊許的點(diǎn)頭，都可以傳遞真情的鼓舞，都能表達對孩子的夸獎�！獜埵�
48、以愛(ài)心呵護孩子的童心，以童心換取孩子的真心，以真心贏(yíng)得教育的開(kāi)心!
49、嬰兒的情緒，是認識世界的反映。
50、用陽(yáng)光的心態(tài)培養具有陽(yáng)光心靈的孩子。
51、優(yōu)秀是一種習慣。要想讓你的孩子優(yōu)秀，就要逐步培養他養成良好的習慣。
52、有些家長(cháng)為讓孩子學(xué)習進(jìn)步而賞錢(qián)，此舉無(wú)異于賄賂，是極其錯誤的�！獤|方
53、磨難”好比孩子成長(cháng)過(guò)程中的鈣，是不可或缺的精神營(yíng)養�！詈�
54、父母在教育孩子的同時(shí)，也在進(jìn)行自我教育。
55、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。
56、帶孩子去旅游，去爬山，去逛公園，去看電影，這都是夸獎孩子最適當的方式�！獜埵�
57、對于孩子來(lái)說(shuō)，生活就像一所學(xué)校，一草一木都可以成為研究、探索的對象。
58、對于稍懂事的孩子，可以給他一個(gè)眼神或某種暗示，保持暫時(shí)的沉默，常會(huì )達到“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的效果�！獏伪�
59、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會(huì )意識和獨立的意識。
60、豐富的想象力比書(shū)本知識更重要。
61、多一分關(guān)心，少一分溺愛(ài)。多一分勉勵，少一分縱容。多一點(diǎn)表?yè)P，少一點(diǎn)責罵。
62、多蹲下來(lái)聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)，你看到的將是—個(gè)純真無(wú)暇的世界!——阮庚梅
63、對癥下藥方可治愈疾病。
64、對于稍年長(cháng)的孩子，父母可以通過(guò)“悄悄話(huà)”的形式囑咐他，絕大多數的孩子都樂(lè )于接受這種“溫和式”的教育方法�！獏伪�
65、父母對子女期望值過(guò)高所導致的結果，往往是適得其反�！獤|方
66、把學(xué)生的思考空間留給學(xué)生自己，當然教師對此也應加以強有力的引導�！珞w君
67、表?yè)P孩子要公開(kāi)進(jìn)行，批評孩子要單獨進(jìn)行。
68、不要用玫瑰的標準去苛求全世界的花朵，要讓每一朵花都綻放出自己獨特的色彩和芬芳!
69、從長(cháng)遠利益考慮，讓孩子從小適度地知道一點(diǎn)憂(yōu)愁，品嘗一點(diǎn)磨難，并非壞事，這對培養孩子的承受力和意志，對孩子的健康成長(cháng)或許更有好處�！獤|方
70、父母教育孩子的過(guò)程，也是自身不斷感悟和學(xué)習的過(guò)程。
71、讓孩子吃點(diǎn)苦，他會(huì )倍感生活的甘甜�！N芝
72、勤勤懇懇學(xué)習，快快樂(lè )樂(lè )生活;認認真真做事，實(shí)實(shí)在在做人。
73、淺水留不住大魚(yú)，籠里養不出雄鷹，把屬于孩子的都給他吧，別總在后面嘮嘮叨叨，他自己的路，終歸得自己走。
74、培養孩子堅強樂(lè )觀(guān)的心理品格，能為他們未來(lái)生活提供有力的支點(diǎn)�！詈�
75、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習慣開(kāi)始。
76、教人要從小教起。幼兒比如幼苗，培養得宜，方能發(fā)芽滋長(cháng)，否則幼年受了損傷，即不夭折，也難成材�！招兄骸短招兄�
77、好溝通都是聽(tīng)出來(lái)的。第一個(gè)步驟是傾聽(tīng)，就是讓孩子把話(huà)說(shuō)出來(lái)，并且聽(tīng)懂孩子話(huà)里的真實(shí)意思。第二個(gè)步驟是理解，就是站在孩子的角度想是不是有道理，結果往往是有道理的。第三個(gè)步驟是建議，即使有道理，孩子并不一定就能采取正確的行動(dòng)，因此父母這時(shí)應該給以建議。
78、孩子的心靈是否舒展是教育成敗的關(guān)健，心靈舒展的孩子必然會(huì )歡樂(lè )而輕松地飛，心靈壓抑則只能痛苦而緩慢地爬!
79、孩子的理性是不斷成長(cháng)的，不要喂養他們，而要引導他們。
80、過(guò)高的期望帶來(lái)孩子的無(wú)望;過(guò)度的保護帶來(lái)孩子的無(wú)能。
81、老人有德是最好的風(fēng)水，最高等的風(fēng)水。
82、男人要“剛” 。剛不是打人罵人，打人罵人的男人是無(wú)能的男人。
83、若不合道，便婆媳不睦，鬧得家務(wù)不合分居另過(guò)，家庭分崩拆離，家道不興。
84、每個(gè)家庭應設想到是自己的女兒嫁進(jìn)這個(gè)家里，家婆應疼愛(ài)兒媳婦如同疼愛(ài)自己的女兒。如做不到，兒媳會(huì )用同樣方式去對待她以后的媳婦，造成惡性循環(huán)。
85、老人性如灰，溫和無(wú)火氣，少說(shuō)話(huà)，不嘮叨，不說(shuō)家人長(cháng)短，帶頭緣起一定互相看好處，還得要兜滿(mǎn)家。
86、為人丈夫，要從“三綱”上定住位，三綱是指性綱心綱身綱;不動(dòng)稟性(不發(fā)脾氣)為性綱;不起私欲為心綱;沒(méi)有不良嗜好為身綱。生氣是性綱倒;罵人是心綱倒;打人是身綱倒。 “綱”是領(lǐng)的意思，必須要把女人領(lǐng)在道上，上孝公婆，中和妯娌，下慈兒女。
87、如水一般隨圓就方，合五色調五味，原質(zhì)總是不變。隨遇而安，隨貧隨富，可高可低，如水能養育萬(wàn)物，又不與萬(wàn)物相爭，處在最低的地方，低矮就下，常認不是，是為女人的本分。
88、為人妻，自要先從“三從”上定住位，才能助夫成德。 “三從”是指性從天理，心從道理，身從情理。怎樣才是“身從情理” ?應做的事，親自去做。上孝公婆，中和妯娌，下教兒女，全都是自己的本分。不怕苦，不怕難。做后也不生氣不埋怨不后悔。 “心從道理”：指除去爭貪攪擾的私心。所思所想的都是如何報老人之恩?如何和睦妯娌，如何教導兒女?心存全家的好處，所行之事，自然處處合道�！靶詮奶炖怼保阂圆粍�(dòng)秉性為主，還要化除稟性，圓滿(mǎn)天性，方能厚德載物。
89、上要尊老，下要愛(ài)幼。用感恩心去完善一切，讓家庭上下和睦。
90、女人多事，男人無(wú)聲;女人不柔，家財不旺。
91、男有男的本分，女有女的本分，陰陽(yáng)各有其位。男子以剛正為本;女子以柔和為本。 “剛”是不動(dòng)性(不發(fā)脾氣)，“正”是合乎正理。 “柔”要性如水，“和”就要合乎理。所以剛正就是柔和，柔和就是剛正，名詞雖然不一樣，精神卻是一樣。
92、老人性如灰，溫和無(wú)火氣，少說(shuō)話(huà)，不嘮叨，不說(shuō)家人長(cháng)短，帶頭緣起一定互相看好處，還得要兜滿(mǎn)家。
93、老人托起一家的福報，創(chuàng )造一家的福德。福德是一代比一代強，福報是一代比一代興旺發(fā)達;子孫比你強，說(shuō)明你有德，否則就是無(wú)德。
94、老人是一家的天德星，以德為根�！暗隆笔菗斠患业倪^(guò)，和平一家的過(guò)。
95、老人如何使一家興旺呢?就是要多行善事，廣積陰德。一方面可修德免罪，一方面為子孫培德扎根，庇蔭子孫。
96、老人如大地，默默地承載一切，包容一切，化育一切。老人胸懷寬大，家庭福報就大。
97、老人愛(ài)人愛(ài)物，家庭子孫就興旺。如果老人貪了，就將家庭的全部福報吃完了。
98、覺(jué)愛(ài)無(wú)架(價(jià))：不抬高身份，不把愛(ài)當作買(mǎi)賣(mài)。明白對方好處，贊嘆對方好處;理解對方的難處，原諒對方的過(guò)。如對方有過(guò)，能啟蒙指導對方改過(guò)。
99、教育孩子五步曲：養、育、教、領(lǐng)、導，但不許管。重點(diǎn)要培德，把道德教育好。
100、家庭內的婆媳，全是自外姓來(lái)的，到同一個(gè)家里，如同母女。
101、家庭角色不同，有不同講究之道。男人無(wú)志，家道不興。女人不柔，把財趕走。女性性情應柔美如水，這樣才會(huì )旺夫貴己，錢(qián)財運氣自然隨之而來(lái);女性若性情強硬、兇悍、氣勢壓人、頑固偏激、心存報復怨毒，咬牙切齒、怒目瞪眼、結果只會(huì )傷人費己，克夫賤己、福報盡失、容貌枯憔。
102、家里有問(wèn)題，首先是老人行為有漏洞了。一是不守本分，二是過(guò)分。
103、家里有問(wèn)題，老人應生慚愧心：是我老人沒(méi)做好，有缺德之處，沒(méi)把家人教育好。
104、家里不管誰(shuí)有錯，不管發(fā)生什么災難和是非，都不外揚家丑。
105、家和萬(wàn)事興，要想夫貴子賢，就要教敬公婆，日子準能發(fā)達。否則富貴花間露，榮華草頭霜，皆不能長(cháng)久。
106、孩子不用管，全憑德行感化。明白他的個(gè)性，幫他砍小枝、留大枝。不嬌、不溺、不打、不罵。多鼓勵，�？隙�，少批評，不用物質(zhì)誘惑。
107、孩子不明理等于是果子酸了。果子酸了要在樹(shù)根上下功夫。
108、公婆如同一家之樹(shù)根，想要枝繁葉茂，花香果甜，定要善待樹(shù)根，往根上施肥、澆水、松土。
109、父母是人倫之始，陰陽(yáng)之道，陰為母，陽(yáng)為父。陰陽(yáng)和，才能萬(wàn)物生長(cháng)，陰陽(yáng)不合，精神痛苦，情不投意不合，即生育的子女，性質(zhì)一定不好，或者兒女缺乏。
110、父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校。
111、福德具足、溫和厚重叫做性如灰。
112、夫妻之間要做到相互補漏，而不是互相埋怨。
113、夫妻是一家的天吉星，以愛(ài)為根。
114、夫妻鬧矛盾，一是違背天地賦予的恩;二是違背父母賦予的情;三是違背自己本命多生多劫本分的因緣。違背生命本分的因緣，生命就失去正報的依靠。夫妻分裂，就是生命的分裂。
115、夫妻結合有三因緣：第一，是為了生活上互相照顧，互相關(guān)心;第二，是為了生兒育女，傳宗接代，為世界留下一個(gè)好的人根;第三，是為了更好地關(guān)心和照顧雙方的父母，讓老人放心、歡喜。
116、夫妻道，也就是陰陽(yáng)道，夫義婦順，陰陽(yáng)氣順，互相不克，不但不生病，不夭亡。還能家齊，子孫昌旺。所以，男子要明女人的道，女人要明男人的道，家庭才能合樂(lè )。
117、道在恩義并用，相處合道，能侍奉終身。
118、道德是天地的規律，本分是個(gè)人的規律，我們違背了規律，人就有災難了。
119、當媳婦的，要明理：公婆是一家真正的福報。不要老人，怨恨老人，不肯對老人盡孝等于自己不要福報，也不會(huì )有福報。
120、當媳婦的，愛(ài)自己的丈夫必須要愛(ài)自己的公婆。明白沒(méi)有公婆就沒(méi)有自已親愛(ài)的丈夫。體恤婆母以前的奔波勞碌，費盡心力，才把兒子養大成人。不能再使婆母受累，指使婆母做事，或對婆母言行產(chǎn)生怨煩。
121、成家后，男人若不能把女人領(lǐng)到道上，不能上孝公婆，中悌兄弟姐妹，下慈兒女，就是自己十分盡孝，老人也不放心。女子婚后若不能助夫成德，就是自己孝敬公婆，老人也不安心。
122、不造是非，不說(shuō)是非，不傳是非，不聽(tīng)是非，要擔當是非，不怕是非。調和一家不生是非，不然老人就是缺失。
123、不要怨恨子女，更不能打罵子女，因為子女的成敗也與父母本身的心性德行有關(guān)，第二要考慮到自己教育的方法是否有不當之處。
124、不要管閑事，不要過(guò)多牽掛子孫，“兒孫自有兒孫�！�。
125、不要剛暴，不要急躁，不要羅嗦多嘴，更不要去管男人的事。應助夫不累夫。
126、不孝公婆，種下如此之因，待兒女長(cháng)大之后，定也會(huì )受兒女不孝自己之果報。
127、不安排老人做事，他們喜歡什么就做點(diǎn)什么，但要多關(guān)心老人，常勸他們多休息。
128、博愛(ài)無(wú)條件：不管人，不束縛對方。給對方自由權。
129、本來(lái)媳婦就不是婆婆生的，婆婆若不明白道，未先施恩，先揚短處，或以大壓小，用脾氣來(lái)管她，說(shuō)話(huà)凈種惡因，婆媳哪能發(fā)生好感情?
130、本來(lái)是丈夫的事情，但是丈夫忘記做了，妻子不要埋怨，要認真把事情有做好;反過(guò)來(lái)，丈夫也要這樣做。對方做不到的自己補上去。這就是互相補漏。
131、暴夫則非打即罵，不講道理。不明白自己責任所在，所以才敢胡作非為。
132、愛(ài)是和諧的緣起，也是和諧的總綱，沒(méi)有愛(ài)不可能建立和諧的家庭。
133、愛(ài)的標準：真愛(ài)無(wú)私，覺(jué)愛(ài)無(wú)架(價(jià))，博愛(ài)無(wú)條件，實(shí)愛(ài)無(wú)成見(jiàn)。真愛(ài)無(wú)私：尊重對方，不給對方添麻煩。
134、“管”是父母任著(zhù)自己的性子，找兒女的錯處，拂逆他的性子，所以往往越管越管不好。因為用脾氣管兒女，不但管不好，反把兒女的脾氣激起來(lái)，碰起性來(lái)，甚至父子成仇，都是父母不明白道的緣故。
135、“剛”是不但不打人罵人，而且被罵也不回答、不反駁、不煩惱，如如不動(dòng)，被罵也不動(dòng)性(不發(fā)脾氣)才是剛。順逆當頭，安然自在，做到就是大丈夫。
136、一個(gè)人不能以撫愛(ài)達到目的，也就是不能以嚴厲達到目的�！ǘ恚┢踉X夫《祝您家庭幸�！�
137、人各欲善其子，而不知自修，惑矣�！猍清]張履祥《愿學(xué)記》
138、人類(lèi)的愛(ài)是教育的強大力量。誰(shuí)能以自己的生命倍增人類(lèi)的寶貴的精神財富，誰(shuí)能進(jìn)行自我教育，那他就能教育好自己的孩子�！ǘ恚┨K霍姆林斯基
139、人不教不懂，鐘不敲不鳴，樹(shù)不修不長(cháng)，娃不管不成�！V語(yǔ)
140、人的天性不是長(cháng)出秀草就是長(cháng)出雜草，非此即彼，非彼即此，因此，務(wù)必見(jiàn)機為秀草澆水，勤除雜草�！ㄓⅲ┡喔�
141、兒童是創(chuàng )造產(chǎn)業(yè)的人，不是繼承產(chǎn)業(yè)的人�！短招兄募�？怎樣選書(shū)》
142、刀不磨快難砍柴，孩子不教難成才�！V語(yǔ)
143、小兒輩不當以世事分讀書(shū)，當令以讀書(shū)通世事�！芩|之《舌華錄？名語(yǔ)》
144、小時(shí)偷針，大時(shí)偷金�！龔汀豆沤衤�(lián)語(yǔ)》卷三
145、小的時(shí)候不把他當人，大了以后也做不了人�！斞浮稛犸L(fēng)？隨感錄》
146、子弟少年時(shí)，勿令事事自如�！旰狻肚G園小語(yǔ)》
147、子弟不可把世間刻薄故事教他�！T班《鈍吟雜錄？家戒》
148、子弟童稚之年，父母師父嚴者，異日多賢；寬者，多至不肖�！猍清]張履祥《楊園先生全集·訓子語(yǔ)》
149、廣積不如教子，避禍不如省非�！猍宋]林逋《省心銓要》
150、與其不教育，不如不生育�！V語(yǔ)
151、父母對自己的子女愛(ài)得不夠，子女就會(huì )感到痛苦。但是，過(guò)分的溺愛(ài)雖然是一種偉大的情感，卻會(huì )使子女遭到毀滅�！ǘ恚R卡連柯《祝你成功》
152、父母威嚴而有慈，則子女畏懼而生孝矣�！猍北齊]顏之推《顏氏家訓？教子》
153、父之愛(ài)子，教以義方�！猍宋]司馬光《司馬溫公？論公主宅內臣狀》
154、父善教子者，教于孩提�！猍宋]林逋《省心錄》
155、父否母然，子無(wú)適從�！纹睢峨s說(shuō)》
156、父母對于子女，應該健全的產(chǎn)生，盡力的教育，完全的解權�！斞�
157、父之責罰其子，即愛(ài)其子也�！▏V語(yǔ)
158、以德遺后者昌，以財遺后者亡�！猍宋]林逋《省心錄》
159、以身教者從，以言教者訟�！逗鬂h書(shū)？鐘離宋蹇列傳》
160、播種賞識收獲自信，播種信任收獲自立，播種尊重收獲自愛(ài)，播種激勵收獲自強。
161、家庭教育是一種平等的雙向、互動(dòng)教育。平等的前提下是家長(cháng)可以指引孩子的教育，也可以是孩子糾正家長(cháng)的教育，還可以是"和平探討"出"真理"的共同進(jìn)步的教育。
162、父母應當成為孩子成長(cháng)路上的導師，家庭生活的朋友，學(xué)習生涯的伙伴。
163、養成教育與終身學(xué)習是家教工作永恒的主題。
164、望子成龍父母求，子不成龍反成蟲(chóng)；成龍成蟲(chóng)皆會(huì )有，勸君不必太強求；只要不是成害蟲(chóng)，子成益蟲(chóng)又何妨；世間常人隨處有，凡蟲(chóng)俗子樂(lè )悠悠。
165、滿(mǎn)心關(guān)懷，讓孩子擁有成功的本錢(qián)；滿(mǎn)心祝福讓孩子擁有自信的力量；滿(mǎn)心支持，讓孩子擁有獨立的人格。
166、教子要：愛(ài)之以誠,動(dòng)之以情,曉之以理,授之以漁,觀(guān)之以行.表?yè)P孩子要公開(kāi)進(jìn)行,批評孩子要單獨進(jìn)行.
167、告訴孩子：你不僅僅只是父親，更是朋友，而朋友便是心與心的交換。
168、沒(méi)有辛勤地付出，怎會(huì )有豐收的喜悅，不強求第一、第二只要盡力。
169、爸爸是樹(shù)干，媽媽一是綠葉，孩子是花朵，而家庭是土地，溫馨和睦是陽(yáng)光雨露，共同滋潤樹(shù)干和綠葉開(kāi)出燦爛的花朵。
170、與其給孩子千萬(wàn)家財，不如讓他擁有幸福的童年。
171、路是走出來(lái)的，書(shū)是讀出來(lái)的，良好的行為習慣是在生活中培養出來(lái)的。
172、多一分關(guān)心，少一分溺愛(ài)。多一分勉勵，少一分縱容。多一點(diǎn)表?yè)P，少一點(diǎn)責罵。
173、即時(shí)賞識孩子的愛(ài)家行為，父母可根據孩子的特點(diǎn)設計一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，促進(jìn)孩子身心更加健康地成長(cháng)。
174、孩子看不見(jiàn)天使模樣，但是家庭中要讓孩子聽(tīng)到天使的聲音。
175、過(guò)高的期望帶來(lái)孩子的無(wú)望;過(guò)度的保護帶來(lái)孩子的無(wú)能。
176、隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)，父母應該逐漸淡化對孩子的愛(ài)，減少對孩子的照料和保護，以培養孩子的獨立性和解決問(wèn)題的能力。
177、優(yōu)秀是一種習慣。要想讓你的孩子優(yōu)秀，就要逐步培養他養成良好的習慣。
178、路是走出來(lái)的，書(shū)是讀出來(lái)的，良好行為習慣是在生活中培養出來(lái)的。
179、淺水留不住大魚(yú)，籠里養不出雄鷹，把屬于孩子的都給他吧，別總在后面嘮嘮叨叨，他自己的路，終歸得自己走。
180、關(guān)心而不干涉，協(xié)助而不代替。
181、以愛(ài)心呵護孩子的童心，以童心換取孩子的真心，以真心贏(yíng)得教育的開(kāi)心！
182、父母的言行是孩子成長(cháng)的航標，家人的關(guān)愛(ài)是孩子成長(cháng)的溫床，家庭的和諧是孩子成長(cháng)的動(dòng)力。
183、家庭教育不是一味的說(shuō)教，家長(cháng)更多的時(shí)候應該扮演的是拋磚者、引玉者的角色。
184、父母教育孩子的過(guò)程，也是自身不斷感悟和學(xué)習的過(guò)程。
185、勤勤懇懇學(xué)習，快快樂(lè )樂(lè )生活；認認真真做事，實(shí)實(shí)在在做人。
186、孩子的心靈是否舒展、是教育成敗的關(guān)鍵，心靈舒展的孩子必然會(huì )歡樂(lè )而輕松地飛，心靈壓抑則只能痛苦而艱難地爬！
187、尊重孩子的興趣，應當根據孩子自己的興趣特點(diǎn)，為他們提一供有關(guān)書(shū)籍，創(chuàng )造機會(huì )讓孩子參加一些有益的活動(dòng)和比賽。小時(shí)候培養興趣、往往是一生事業(yè)基礎。
188、體罰打斷父子情，身教拉近彼此心；文明話(huà)語(yǔ)要知禮，和諧家庭我做起。
189、父母是榜樣，言行宜謹慎；興趣是動(dòng)力，良莠要區分；勤奮是捷徑，勞逸要結合；德智體美育，發(fā)展要全面；鍥而不舍之，必成棟梁材。
190、我們不能按照自己的觀(guān)念和期望去塑造孩子,應該讓他們走有利于身心健康成長(cháng)和自我發(fā)展之路!
191、人生最重要的是找到屬于自己的世界，活在自己的世界，為自己的理想奮斗，為自己的生活奮斗，相信自己。
192、重視孩子的細微要求，給孩子一雙會(huì )編織的翅膀；珍視孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，給孩子一雙會(huì )思考的眼睛。
193、不要用玫瑰的標準去苛求全世界的花朵，要讓每一朵花都綻放出自己獨特的色彩和芬芳！
194、育子三部曲：溫情的提示、激情的鼓勵、真情的贊美。
195、淺水留不住大魚(yú)，籠里養不住雄鷹。把屬于孩子的都給他吧，別總在后面嘮嘮叨叨，他自己的路，終歸得自己走。
196、爸爸是樹(shù)干，媽媽是綠葉，孩子是花朵。而家庭是土地，溫馨和睦是陽(yáng)光雨露，共同滋潤樹(shù)干和綠葉開(kāi)出燦爛的花朵。
197、讓孩子在快樂(lè )中得到智慧，是給孩子成才之路上的第一桶金。
198、將自己變小，才能使孩子不斷長(cháng)大與孩子交朋友，站在孩子的角度看世界，感受孩子的成長(cháng)。
199、對于孩子來(lái)說(shuō)，生活就像一所學(xué)校，一草一木都可以成為研究、探索的對象。
200、站起來(lái)要比孩子高，蹲下去要和孩子一樣齊。
201、用陽(yáng)光的心態(tài)培養具有陽(yáng)光心靈的孩子。
202、用寬容的心對待世界，用快樂(lè )的心對待生活，用感恩的心對待師長(cháng)。
203、孩子猶如一張畫(huà)紙，父母的一言一行就像留在畫(huà)紙上的色彩。你給孩子留下什么樣的色彩呢？
204、溝通，是父母與子女心靈交流的橋梁；關(guān)愛(ài)，是父母與子女共享溫情的殿堂；包容，是父母與子女和諧共進(jìn)的引路牌。
205、做事為之三思行，不要臨渴才挖井；長(cháng)大要有成功路，從小先不做懶人；刻苦學(xué)習功必成，切不可讓志氣沉；對人禮貌講文明，助人為樂(lè )小事情。
206、人生即是一個(gè)要獨立的過(guò)程，只有腳踏實(shí)地地走，才能留下一條屬于自己生命的軌跡。
207、一個(gè)好家長(cháng)應該是：家教上是孩子的良師，生活中是孩子的益友。
208、溺愛(ài)是把軟刀子，會(huì )戕害孩子；冷漠是把硬刀子，會(huì )刺傷孩子；粗一暴是條皮鞭子，會(huì )傷害孩子；失望是根木棍子，會(huì )打擊孩子。
209、孩子是樹(shù)，父母是土，樹(shù)要成長(cháng)，土要給營(yíng)養。賞識是氮，葉茂枝繁；信任是磷，花美果勻；磨練是鉀，耐寒抗壓；營(yíng)養要均衡，溺愛(ài)是害蟲(chóng)；微量元素跟得上，全面發(fā)展有希望。
210、立言，表里如一；立行，步調一致；立志，報效祖國；立德，蔭蔽后人；立人，堂堂正正。
211、愛(ài)在左，情在右，道義在上，責任在下，公德在前，信念在后，心居中間。只要常懷一顆感恩之心，用心感悟，用心經(jīng)營(yíng)，溫馨幸福到永遠！
212、不要用玫瑰的標準去苛求全世界的花朵，要讓每一朵花都綻放出自己獨特的色彩和芬芳。
213、心系孩子，言傳身教。情灑家庭，溝通重要。舒（書(shū)）香盡染，文明禮貌。暢想未來(lái)，不唱高調。
214、用寬容去呵護生命，用誠信去成就人生。
215、孩子的心靈是否舒展是教育成敗的關(guān)健，心靈舒展的孩子必然會(huì )歡樂(lè )而輕松地飛，心靈壓抑則只能痛苦而緩慢地爬!
216、播種賞識收獲自信；播種自信收獲自立；播種自重收獲自愛(ài)；播種激勵收獲自強。
217、以家庭教育為圓心,以學(xué)校教育為半徑,家庭與學(xué)校教育共同畫(huà)出世界上最美的圓，我的下一代。
218、發(fā)掘孩子的潛能要用愛(ài)的眼睛發(fā)現孩子;用愛(ài)的鼓勵調動(dòng)孩子;用愛(ài)的理由拒絕孩子;用愛(ài)的責任懲罰孩子;用愛(ài)的意志磨練孩子;用愛(ài)的激情回報孩子。
219、告訴孩子，你不僅僅是父母的孩子，更是朋友，而朋友便是心與心的交換。
220、一個(gè)家，如果沒(méi)有飯香，就像森林缺少了土地；一個(gè)家，如果沒(méi)有書(shū)香，就像森林缺少了鳥(niǎo)兒；一個(gè)家，如果沒(méi)有心香，就像森林缺少了陽(yáng)光。
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