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關(guān)于平凡與偉大的名言
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的名言吧，名言是指一些名人說(shuō)的，寫(xiě)的，歷史紀錄的，經(jīng)過(guò)實(shí)踐所得出的結論或建議，以及警世的比較有名的言語(yǔ)。什么樣的名言才經(jīng)典呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于平凡與偉大的名言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
平凡與偉大的名言 1
1、最卓越的東西，也常是最難被人了解的東西�！⒏袼鳡�
2、最偉大的人不是輕視日常小事的人，而是對這些事情予以縝密的注意并加以改進(jìn)的人�！愤~爾斯
3、最深刻的真理，是最平凡的真理�！袪査固�
4、只有平凡的人生才是真正的人生。實(shí)際上只有遠離矯飾或特異的地方，才真實(shí)�！M狄拉
5、真正的偉人往往是平凡的；他們的行為既不做作，也不虛飾�！肆謩P爾
6、真實(shí)的暗疾是渺小，偉大的暗疾是虛偽�！▏�
7、要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起�！袑�
8、偉大和顯赫并不意味著(zhù)是優(yōu)秀的�！獜洜栴D
9、偉大的事業(yè)，需要決心，能力，組織和責任感�！撞飞�
10、偉大的目標形成偉大的人物�！５履剿�
11、偉大的靈魂，常寓于平凡的軀體�！�
12、偉大的發(fā)現者并不一定是偉人。誰(shuí)比哥倫布給世界帶來(lái)的變化更大？他是什么人？一個(gè)冒險家，他有個(gè)性，這是真的，但他卻不是一個(gè)偉人�！ヂ逡恋�
13、偉大的.才能比偉大的成功更不尋常�！志S納格
14、完成偉大事業(yè)的人，起初并不偉大�！獝�(ài)默生
15、什么是偉大的一生？少年時(shí)的志愿在壽終前得以實(shí)現就是偉大的一生�！S尼
16、少說(shuō)些漂亮話(huà)，多做些平凡事�！袑�
17、銳鋒產(chǎn)乎鈍石，明火熾乎暗木，貴珠出乎賤蚌，美玉出乎丑璞�！鸷�
18、如果自身偉大，任何工作你都不會(huì )覺(jué)得渺小�！獑獭溈颂萍{
19、平凡的人的最大缺點(diǎn)，是常常覺(jué)得自已比別人高明�！惶m克林
20、你不能奢望同時(shí)是偉大的而又是舒適的�！屠�
21、沒(méi)有單純、善良和真實(shí)，就沒(méi)有偉大�！袪査固�
22、凡在小事上對真理有輕率態(tài)度的人，在大事上也不足信任的�！獝�(ài)因斯坦
23、對平凡的人來(lái)說(shuō)，平凡就是幸福�！岵�
24、當我們大為謙卑的時(shí)候，便是我們最近于偉大的時(shí)候�！《�
25、不以小事為輕，而后可以成大事�！闷苼�
26、不會(huì )做小事的人，也做不出大事業(yè)�！_蒙諾索夫
平凡與偉大的名言 2
1.太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
2.教師是人類(lèi)靈魂的工程師。斯大林
3.教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
4.一日為師，終身為父。
5.三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
6.怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
7.循循善誘，誨人不倦的是老師。
8.學(xué)高為師，身正為范。
9.愚蠢的教師只會(huì )傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現真理。
10.教師與畫(huà)家不同的是他要創(chuàng )造真善美的活人。
11.勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土.澆水.捉蟲(chóng).施肥的園丁終將迎來(lái)爭奇斗妍的春天。
12.沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
13.身為世范，為人師表。
14.圣明的教師給予學(xué)生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
15.在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應該盡可能地尊重他們。
16.母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
17.孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
18.感人肺腑的談話(huà)，能醫治孩子心靈的創(chuàng )傷。
19.老老實(shí)實(shí)做人，認認真真教書(shū)。
20.愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
21.其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
22.是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
23.教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著(zhù)孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
24.教師的工作是激發(fā)孩子對人生無(wú)限的好奇心。
25.教師施愛(ài)宜在嚴愛(ài)與寬愛(ài)之間。
26.在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
27.今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著(zhù)自己的學(xué)生飛得更高.更快.更遠，更令教師欣慰的呢？
28.有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
29.在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對自己都有信心。
30.教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
31.尊重和愛(ài)護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
32.要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì )尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
33.師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
34.用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
35.教師的.最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
36.知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
37.和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
38.嚴父+慈母=教師。
39.心靈塑造的最佳工程師。
40.在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
41.堅持啟發(fā)式，避免注入式。
42.博學(xué).耐心.寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
43.教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學(xué)習能力在內的多方面能力。
44.想讓生命輝煌，就別浪費青春。
45.天荒地老，教師的童心不泯。
46.語(yǔ)言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
47.教師的人格是教育的基石。
48.教師要融于師生的相互理解中。
49.能得到家長(cháng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
50.在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
51.堅持啟發(fā)式，避免注入式。
52.我們不能全是船長(cháng)，必須有人也當水手。這里有許多事讓我們去做，有大事，有小事，但最重要的是我們身旁的事。
53.鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
54.問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn)，而在于培養他有愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣，而且在這種興趣充分增長(cháng)起來(lái)的時(shí)候，教他以研究學(xué)問(wèn)的方法。
55.我敢說(shuō)我們日常所見(jiàn)的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無(wú)用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類(lèi)之所以千差萬(wàn)別，便是由于教育之故。洛克
56.我們必須培養屬于生物因而也屬于自然界的人適應社會(huì )生活；因為社會(huì )生活是人的特殊工作，所以它也必須符合人的自然活動(dòng)的表現。蒙臺梭利
57.能得到家長(cháng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
58.千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
59.片言之賜，皆我師也。
60.教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護花之意，培育人類(lèi)的花朵，繪制燦爛的春天。
61.您的工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
62.您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì )有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
63.在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
64.教師的春風(fēng)，日日沐我心。
65.一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
66.親愛(ài)的老師，您那赤誠的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
67.江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
68.老師，人說(shuō)您在培育祖國的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
69.您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您------老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
70.學(xué)生身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著(zhù)老師親手點(diǎn)燃的火花。
74.老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
平凡與偉大的名言 3
1.記憶中的母親��！最心愛(ài)的戀人啊，您是我所有的歡樂(lè )，所有的情誼。
2.看著(zhù)孩子一天天長(cháng)大，知識一天天豐富，仿佛農民看見(jiàn)自己的莊稼日漸成熟，母親的心里是充滿(mǎn)幸福、喜悅的�！獥钅�
3.我很幸運有愛(ài)我的母親�！惗喾�
4.母親那種獻身精神、那種專(zhuān)注，灌輸給一個(gè)男孩的是偉大的自尊，那些從小擁有這種自尊的人將永遠不會(huì )放棄，而是發(fā)展成自信的成年人。你有這種信心，如果再勤奮就可以成功�！嗵}西·埃諾博士
5.慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！辖�
6.母愛(ài)是世間最偉大的力量�！谞�
7.母親的酒杯里永遠盛滿(mǎn)了愛(ài)�！醯么�
8.母愛(ài)，你如春天里溫暖的陽(yáng)光，也像婆裟的大樹(shù)，讓我淋浴在明媚的春光之中，借著(zhù)大樹(shù)的綠蔭庇護，如小草一樣茁壯成長(cháng)�！獜埪敾�
9.在孩子和母親之間，母親始終是一只超載的輪船，任憑風(fēng)吹浪打，歷經(jīng)千心萬(wàn)苦也心甘情愿。
10.母愛(ài)不僅僅是指母親對孩子的愛(ài)，也包含孩子對母親的愛(ài)。
11.母愛(ài)是迷航的燈塔，指引著(zhù)前進(jìn)的方向；母愛(ài)是冬日的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)赤子的心靈；母愛(ài)是盡職的衛士，保護著(zhù)幼小的生命；母愛(ài)是春天的細雨，滋潤著(zhù)干涸的土地；母愛(ài)是秋天的金黃，展現著(zhù)豐收的喜悅。
12.母愛(ài)是世間最偉大的力量。沒(méi)有無(wú)私的，自我犧牲的母愛(ài)的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠�！郀柣�
13.不當家，不知柴米貴；不養兒，不知報母恩。
14.卑鄙小人總是忘恩負義的：忘恩負義原本就是卑鄙的一部分�！旯�
15.母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛(ài)是一泓清泉，讓你的.情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
16.母愛(ài)是一種巨大的火焰�！_曼羅蘭
17.母親們是天生的哲學(xué)家�！雇蟹蛉�
18.我的生命是從睜開(kāi)眼睛，愛(ài)上我母親的面孔開(kāi)始的�！獑讨巍ぐ蕴�
19.母愛(ài)是體貼、慰藉、寬容、理解、善良、慈祥的源泉。母愛(ài)之情，驚動(dòng)天地，感泣鬼神。
20.母愛(ài)是人間最圣潔最崇高最無(wú)私的愛(ài)。
21.風(fēng)的姿態(tài)多變，但更愛(ài)展現出慈母的溫柔，像一位身著(zhù)云一樣飄逸的白色長(cháng)裙的女子像一位身著(zhù)云一樣飄逸的白色長(cháng)裙的女子，讓舐動(dòng)的裙擺輕輕撫裟你的臉龐，讓你涅馨得好象要依偎在母親的懷抱里甜甜地熟睡。母愛(ài)的感覺(jué)，這般美麗和諧。
22.人的嘴唇所能發(fā)出最甜美的字眼兒，就是母親；最美好的呼喚，就是“媽媽”�！o伯倫
平凡與偉大的名言 4
1.母愛(ài)是盎然的綠地，芳菲而宜人。她使空氣清新百花繽紛彩蝶飛舞。她是唯一沒(méi)被名利污染的一方凈土。
2.慈母的胳膊是慈愛(ài)構成的，孩子睡在里面怎能不甜？——雨果
3.母愛(ài)是盎然的綠地，芳菲而宜人。她使空氣清新、百花繽紛、彩蝶飛舞。她是唯一沒(méi)被名利污染的一方凈土。
4.軍人的妻子，是孩子的媽媽?zhuān)质呛⒆拥陌职�；軍人的妻子，是女人又是男人�！獎⒂裆?/p>
5.媽媽你在哪兒，哪兒就是最快樂(lè )的地方。
6.有子且勿喜，無(wú)子固勿嘆。
7.世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親�！郀柣�
8.母愛(ài)是一種巨大的火焰�！_曼·羅蘭
9.沒(méi)有無(wú)私的，自我犧牲的母愛(ài)的'幫助，孩子的心靈將是一片荒漠�！�
10.一位好母親抵得上一百個(gè)教師�！獑讨巍ず詹�
11.母愛(ài)是世間最真摯的愛(ài)�！瓕毱�
12.就是在我們母親的膝上，我們就獲得了我們的最高尚最真誠和最遠大的理想，但是里面很少有任何金錢(qián)�！R克·吐溫
13.孩子和母親之間溢著(zhù)深深的、真切的、不盡的愛(ài)。這種愛(ài)才是孩子和母親永恒的精神支柱和我們民族生存的真正價(jià)值�！獮�
14.母親是偉大的！
15.慈母愛(ài)子，非為報也。
16.母親，人間第一親；母愛(ài)，人間第一情。
17.世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。
18.母愛(ài)是一處港灣，讓我們遠離風(fēng)浪，享受安寧。
19.母愛(ài)是無(wú)私的，她將永遠罩臨著(zhù)你，伴隨你一生。
20.世上惟一沒(méi)有被污染的愛(ài)——那便是母愛(ài)。
21.母親的低語(yǔ)總是甜蜜的。
22.蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的�！└隊�
平凡與偉大的名言 5
1.母親的愛(ài)是永遠不會(huì )枯竭的，這說(shuō)明母愛(ài)是非常偉大的，是永遠伴隨在我們身邊的�！獙鞝�
2.母儀垂則輝彤管，婺宿沉芒寂夜臺�！陡裱约\》
3.嬰兒在母親懷抱中哺育成長(cháng)，從母親獲得最初的感情和思想……可以說(shuō)精心培養兒童心靈的是婦女，是偉大的母親�！悼饲�
4.母親是本翻不盡的大書(shū)；母親是座看不盡的遠山�！Y祖慧·憶丁玲
5.全世界的母親是多么的相像，她們的心始終一樣，每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心�！萏芈�
6.我們不能永遠的受之，要多回報她們。不求物質(zhì)上的回報，至少要給她們一點(diǎn)精神上的安慰，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意�！毙⒕锤改甘俏覀兠總�(gè)人的義務(wù)，決不能違背做人的準則。
7.哀哀父母，生我劬勞。
8.時(shí)間毫不留情地從我身邊溜走，在我成長(cháng)的每一寸光陰中，母親為我付出了很多很多，無(wú)論何時(shí)我都沐浴在母愛(ài)之中。感謝我的母親，她給予了我很多東西。母愛(ài)是深沉的，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是崇高的，我歌頌偉大母愛(ài)！
9.從母親那里，我得到的是幸福和講故事的快樂(lè )�！璧�
10.媽媽?zhuān)悄赣H、知己和朋友的完美結合！——泰戈爾
11.母愛(ài)是多么強烈、自私、占據我們整個(gè)心靈的`感情�！嚳�
12.成功的時(shí)候，誰(shuí)都是朋友。但只有母親——她是失敗時(shí)的伴侶�！嵳耔I
13.再沒(méi)有什么能比人的母親更為偉大�！萏芈�
14.慈母愛(ài)子，非為報也�！獎�
15.母愛(ài)包含著(zhù)好多種味道。一個(gè)母親給孩子的種種味道會(huì )讓孩子學(xué)會(huì )堅強學(xué)會(huì )忍耐學(xué)會(huì )享受一切美好的東西。
16.母愛(ài)是撒哈拉沙漠中，母駱駝為使渴死的小駱駝喝到水縱身跳到深淵的壯舉。
17.天下最苦惱的事莫過(guò)于看不起自己的家�！腋�
18.母愛(ài)是潤物的細雨，母愛(ài)是醉人的春風(fēng)。
19.母愛(ài)是多么強烈自私狂熱地占據我們整個(gè)心靈的感情。
20.母愛(ài)如水，給我濃濃的柔情，使我常常陶醉在母愛(ài)的長(cháng)河里；母愛(ài)如水，有時(shí)平靜的流動(dòng)，有時(shí)又急速前進(jìn)。
21.那些博得了自己子女的熱愛(ài)和尊敬的父親和母親是非常幸福的�！亮帜�
22.我要對母親說(shuō)：真正了解人生的人，是她；真正走過(guò)來(lái)那么長(cháng)路的人，是她；真正經(jīng)歷過(guò)那么多滄桑的，全然用行為解釋了愛(ài)的人，也是她。在人生的旅途上，母親所賦予生命的深度和廣度，沒(méi)有哪本哲學(xué)書(shū)籍能夠比她更周全。
平凡與偉大的名言 6
1、遇到應該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在一旁，也應該搶著(zhù)去做。后發(fā)展為成語(yǔ)”當仁不讓“。
2、勤奮是登上知識高峰的一條捷徑，不怕吃苦才能在知識的海洋里自由遨游。
3、學(xué)習的敵人是自己的滿(mǎn)足，要認真學(xué)習一點(diǎn)東西，必須從不自滿(mǎn)開(kāi)始。對自己，”學(xué)而不厭“，對人家，”誨人不倦“，我們應取這種態(tài)度。
4、學(xué)習要不斷進(jìn)取，不斷努力，就像逆水行駛的小船，不努力向前，就只能向后退。
5、只有每天再度戰勝生活并奪取自由的人，才配享受生活的自由。
7、關(guān)于成長(cháng)的名言佳句一分耕耘，一分收獲。要想收獲的好，必須耕耘的好。
8、人生的奮斗目標決定你將成為怎樣的人。
9、混混噩噩的生活不值得過(guò)。
10、閱讀使人充實(shí)；會(huì )談使人敏捷；寫(xiě)作與筆記使人精確。史鑒使人明智；詩(shī)歌使人巧慧；數學(xué)使人精細；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。
11、有志氣的人活在世上，應當敢于跟各種不利于國家的行為作斗爭，哪能只滿(mǎn)足于處理好自己小家的小事呢？
12、錯誤和挫折教訓了我們，使我們比較地聰明起來(lái)了，我們的情就辦得好一些。任何政黨，任何個(gè)人，錯誤總是難免的，我們要求犯得少一點(diǎn)。犯了錯誤則要求改正，改正得越迅速，越徹底，越好。
13、如果把學(xué)生的熱情激發(fā)出來(lái)，那么學(xué)校所規定的功課就會(huì )被當作一種禮物來(lái)領(lǐng)受。
14、一個(gè)人可以失敗很多次，但是只要他沒(méi)有開(kāi)始責怪旁人，他還不是一個(gè)失敗者。
15、天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
16、要使人成為真正有教養的人，必須具備三個(gè)品質(zhì)：淵博的知識、思維的習慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧；不習慣于思維，就是粗魯或蠢笨；沒(méi)有高尚的情操，就是卑俗。
17、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習的過(guò)程，我們應當在這過(guò)程中，學(xué)習穩定、冷靜，學(xué)習如何從慌亂中找到生機。
18、書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì )溺死在那里面，會(huì )被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
19、盡管失敗和挫折等待著(zhù)人們，一次次地奪走青春的容顏，但卻給人生的前景增添了一份尊嚴，這是任何順利的成功都不能做到的。
20、逆境能使人的意志得到磨煉，使人更堅強。相反，時(shí)常滿(mǎn)足于享受，會(huì )使人不求上進(jìn)而逐漸落后。
21、知識是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的`結果。
22、讀書(shū)補天然之不足，經(jīng)驗補讀書(shū)之不足。讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(cháng)才。
23、不要為成功而努力，要為做一個(gè)有價(jià)值的人而努力。
24、只有強者才懂得斗爭；弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來(lái)就是被征服的。
25、一分鐘一秒鐘自滿(mǎn)，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見(jiàn)。我才能添加精神上新的滋養品。
26、事業(yè)或學(xué)業(yè)的成功在于奮發(fā)努力，勤勉進(jìn)取。太貪玩，放松要求便會(huì )一事無(wú)成；做人行事，必須謹慎思考，考慮周詳才會(huì )有所成就。任性、馬虎、隨便只會(huì )導致失敗。
27、少壯不努力，老大徒悲傷。
28、日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。
29、做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖。
30、沒(méi)有天生的信心，只有不斷培養的信心。
31、既然一切都會(huì )過(guò)去，那我們一定要抓住現在的。
32、阻礙我們飛翔的力量，是來(lái)自我們內心的恐懼。
33、本性的蘇醒，往往在遭遇真實(shí)之后。
34、才能一旦讓?xiě)卸柚�，它就一無(wú)可為。
35、相信朋友的忠誠。相信自己的勇氣。相信敵人的愚蠢。
36、生氣是拿別人做錯的事來(lái)懲罰自己。
37、快樂(lè )是一種能力。
38、如果不想被打倒，只有增加自身的重量。
39、自卑是更可怕的貧窮。
40、最堅固的捆綁是習慣。
41、如果可以重新活一次，每個(gè)人都將是成功者。
42、除了自己，任何人都無(wú)法給你力量。
43、時(shí)間給勤勉的人留下智慧的力量，給懶惰的人留下空虛和悔恨。
44、勤學(xué)的人，總是感到時(shí)間過(guò)得太快；懶惰的人，卻總是埋怨時(shí)間跑得太慢。
45、每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易：被習慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。
46、在比夜更深的地方，一定有比夜更黑的眼睛。
47、人生就像一個(gè)大舞臺，每個(gè)人都有自己所要扮演的角色。至于要表演甚么角色，自己去決定。
48、如果你很聰明，為什么不富有呢？
49、只有傻瓜才用雙腳去試河水的深淺。
50、炫耀是需要觀(guān)眾的，而炫耀恰恰讓我們失去觀(guān)眾。
51、理論是一碼事，實(shí)際又是一碼事。
52、知識玩轉財富。
53、有人在光明中注視著(zhù)陰影，有人在陰影中眺望著(zhù)光明。
54、解決最復雜的事情往往需要最簡(jiǎn)單的方法。
55、時(shí)光就像一輛畜力車(chē)，它的速度取決于我們手中的鞭子。
56、快樂(lè )不是因為擁有的多，而是因為計較的少。
57、時(shí)間是個(gè)常數，但也是個(gè)變數。勤奮的人無(wú)窮多，懶惰的人無(wú)窮少。
58、沒(méi)有退路的時(shí)候，正是潛力發(fā)揮最大的時(shí)候。
59、思路決定出路，氣度決定高度，細節決定成敗，性格決定命運。
60、沒(méi)有糟糕的事情，只有糟糕的心情。
61、無(wú)論何時(shí)都不說(shuō)謊。
62、認真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。
63、勤奮認真的你，再認真踏實(shí)些，必定收到累累的碩果。
64、媽媽愛(ài)你，但媽媽不喜歡你這樣做。
65、努力從今天開(kāi)始，成功從“零”開(kāi)始。
66、成功是屬于最有力量的人。在這里，"力量"是指有文化有知識有能力。
67、輕輕松松地學(xué)習，輕輕松松地生活，做個(gè)充滿(mǎn)自信的好孩子。
68、你一定要自己走路去上學(xué)。
69、環(huán)境不會(huì )改變，解決之道在于改變自己。
70、你大膽去鍛煉一下不是很好嗎？
71、膽子大些，再大些。
72、自信，是邁向成功的第一步。
73、我希望你是個(gè)懂禮貌的孩子。
74、仰望險峰，只能知道它的高大，而探索險峰，卻能知道自己的高大。
75、小小的個(gè)兒，小小的嘴，可別小看站在臺上表演的你，大家都會(huì )翹起大大的拇指夸你不停。
76、我相信你能找回學(xué)習的信心。
77、跌到了，要自己爬起來(lái)。
78、只要努力，下次就一定能考好。
79、你已經(jīng)很努力了，別急，自信點(diǎn)！
80、做勤勞的小蜜蜂吧，你會(huì )品嘗到成功的喜悅。
平凡與偉大的名言 7
1.習慣之于靈魂猶如血管與脈絡(luò )之于血液，是它流動(dòng)的道路。
2.開(kāi)會(huì )坐在前排
3.我終是樂(lè )觀(guān)積極的人，習慣了迎風(fēng)而立，習慣了在風(fēng)雨中微笑，習慣了用堅強掩飾苦痛，把一份懦弱和無(wú)助隱藏，把一份渴望和微笑掛在眉眼，以虔誠的心擁抱明凈溫馨，清新明媚的五月暖陽(yáng)。
4.美德大多存在于良好的習慣中。
5.好習慣是一個(gè)人在社交場(chǎng)中所能穿著(zhù)的最佳服飾。
6.習慣是很難打破的，誰(shuí)不能把它從窗戶(hù)里拋出去，只能一步一步地哄著(zhù)它從樓梯上走下來(lái)。
7.良好的習慣對于咱們的生活和學(xué)習是一份享用不完的財富。
8.人之所以異于禽者，唯志而已矣。（作者：王爾德）
9.習慣是很難打破的.，誰(shuí)也不能把它窗戶(hù)里拋出去。只能一步步哄著(zhù)它從樓梯上走下來(lái)。
10.睡前一個(gè)小時(shí)停下手頭的工作。
11.每一天有意識，真誠地贊美別人三次以上
12.好習慣養成了，一輩子受用；壞習慣養成了，一輩子吃虧。（作者：葉圣陶）
13.習慣與人格的關(guān)系是相輔相成的。習慣影響人格，人格更會(huì )影響習慣。也許可以說(shuō)，年齡越小，習慣對人格的影響越大；年齡越大，人格對習慣的影響越大。
14.習慣是在習慣中養成的�！談趫D斯
15.一生當中，常常會(huì )遇到某個(gè)人，他打破你的原則，改變你的習慣，成為你的例外，然后歲月流經(jīng)，不知不覺(jué)中，他變成你的原則，成就你的習慣，這就是一種牽絆。
16.謙固美名，過(guò)謙者，宜防其詐�！祆�
17.起初我們造成習慣，后來(lái)習慣造就了我們。
18.良好習慣是健康人格之基。
19.卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。（作者：徐特立）
20.做一件好事并不難，難的是養成一種做好事的習慣。
平凡與偉大的名言 8
21.要壯志凌云；干，要腳踏實(shí)地。
22.卓越不是單一的舉動(dòng)，而是習慣。
23.習慣一旦培養成功之后，便用不著(zhù)借助記憶，很容易地自然地就能發(fā)生作用了�！蹇�
24.人喜歡習慣，因為造它的就是自己。--作者：蕭伯納
25.良好的習慣能改變咱們的人生，一旦養成，便可終身受益。
26.這句話(huà)告訴我們讀書(shū)不思考是不行的。就象吃東西必須要消化才能供給人體一樣，用打比方的`形式告訴我們讀書(shū)要思考，思考了才能領(lǐng)悟一定的道理，才能更好的領(lǐng)悟人生，改變我們的一些不良習慣。
27.事實(shí)上一切教育歸根結蒂都是為了培養人的良好習慣。
28.聽(tīng)心跳一分鐘，指在做重要事情前，疲勞時(shí)，情緒煩躁時(shí)，緊張時(shí)
29.必須戒絕醇酒和女人�！鞓�(lè )是如此短促，如此模糊，而悔恨是如此巨大�！锻袪査固﹤鳌�
30.習慣不加以抑制，不久它就會(huì )變成你生活上的必需品了。
31.習慣是很難打破的，誰(shuí)不能把它從窗戶(hù)里拋出去，只能一步一步地哄著(zhù)它從樓梯上走下來(lái)。
32.立志難也，不在勝人，在自勝。（作者：韓非子）
33.一個(gè)人養成一種習慣，然后又逐漸被這種習慣所改變，這就是習慣的力量。
34.時(shí)常運用"頭腦風(fēng)暴"
35.習慣就是習慣，誰(shuí)也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引下樓�！R克·吐溫
36.良好習慣乃是人在神經(jīng)系統中存入的道德資本，這個(gè)資本不斷在增值，而人在其整個(gè)一生中就享受著(zhù)它的利息�！獮跎晁够�
37.我可以習慣你不在我身邊，我可以習慣你對我愛(ài)答不理，可我怎能習慣不想你？就算這是個(gè)惡習，我也無(wú)法放下��！
38.一種傳統的習慣每每是越?jīng)]有存在的理由，反而越不容易去掉它。（作者：馬克）
39.人應該支配習慣，而決不能讓習慣支配自己。（作者：葉圣陶）
40.習慣是人生之基，而基礎水平?jīng)Q定人的發(fā)展水平。事實(shí)證明，習慣決定一個(gè)人的成敗，也能夠導致事業(yè)的成敗，最根本的教育就是養成教育。為人師者，要抓好這個(gè)根本。
平凡與偉大的名言 9
愛(ài)情不僅豐富多彩，而且還賞心悅目。（申斯通）
愛(ài)情有一千個(gè)動(dòng)人的心弦而又各不相同的音符。（喬克雷布）
愛(ài)神能征服一切，我們還是向愛(ài)神屈服吧。（維吉爾）
愛(ài)情，是愛(ài)情，推動(dòng)著(zhù)世界的發(fā)展。
沒(méi)有什么繩索能比愛(ài)情擰成的雙股線(xiàn)更經(jīng)拉，經(jīng)拽。（羅伯頓）
我告訴你，愛(ài)神是萬(wàn)物的第二個(gè)太陽(yáng)，他照到哪里，哪里就會(huì )春意盎然。（查普曼）
愛(ài)情會(huì )自尋出路。（英國）
去愛(ài)你絕對熟悉的某人或某物是不可能的。愛(ài)總是被引向那些隱藏著(zhù)秘密的地方。（瓦萊里）
戀人的秘密不可叫對方全部探了去。（艾迪生）
愛(ài)情不能用常識衡量。（日本）
追求愛(ài)情它高飛，逃避愛(ài)情它跟隨。（英國）
愛(ài)得匆忙，散得也快。（約海伍德）
熱得快的愛(ài)情，冷得也快。（威瑟）
狂熱的愛(ài)情總是絕不會(huì )持久的。（羅赫里克）
突如其來(lái)的愛(ài)情卻需要最長(cháng)久的時(shí)間才能治愈。（拉布呂耶爾）
一見(jiàn)鐘情是唯一真誠的愛(ài)情；稍有猶豫便就不然了。（贊格威爾）
如果我的生命中沒(méi)有智慧，它僅僅會(huì )黯然失色；如果我的生命中沒(méi)有愛(ài)情，它就會(huì )毀滅。（亨利德蒙泰朗）
愛(ài)情是生命的鹽。（約謝菲爾德）
任何時(shí)候為愛(ài)情付出的一切都不會(huì )白白浪費。（塔索）
懼怕愛(ài)情就是懼怕生活，而懼怕生活的人就等于半具僵尸。（伯羅素）
沒(méi)有愛(ài)情的'人生是什么？是沒(méi)有黎明的長(cháng)夜�。ㄅ硭梗�
人生下來(lái)就是為了愛(ài)；愛(ài)是人生的原則和唯一的目的。（迪斯累利）
沒(méi)有愛(ài)情的人生叫受罪。（威康格里夫）
生命是花，愛(ài)是蜜。（法國）
沒(méi)有陽(yáng)光花兒不香，沒(méi)有愛(ài)情生活不甜。
還有什么比兩性相愛(ài)更美麗的（格蘭維爾）
愛(ài)的歡樂(lè )寓于愛(ài)之中，享受愛(ài)情比喚起愛(ài)更加令人幸福。（拉羅什富科）
愛(ài)是自然界的第二個(gè)太陽(yáng)。
把愛(ài)拿走，我們的地球就變成一座墳墓了。（法國）
只要男女真心相愛(ài)，即使終了不成眷屬，也還是甜蜜的。（丁尼生）
愛(ài)的力量是和平，從不顧理性、成規和榮辱，它能使一切恐懼、震驚和痛苦在身受時(shí)化作甜蜜。（莎士比亞）
愛(ài)神奏出無(wú)聲旋律，遠比樂(lè )器奏出的悅耳動(dòng)聽(tīng)。（托布朗）
一旦你確實(shí)需要愛(ài)，你就會(huì )發(fā)現它正在等待著(zhù)你。（王爾德）
平凡與偉大的名言 10
盛名之下，其實(shí)難副。
海上升明月，天涯共此時(shí)。
大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓。
近鄉情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人。
清水出芙蓉，天然去雕飾。
天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)。
露從今夜白，月是故鄉明。
東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴。
同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。
曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。
溪云初起日沉閣，山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。
生當作人杰，死亦為鬼雄。
文章本天成，妙手偶得之。
青山遮不住，畢竟東流去。
綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。
羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵。久在樊籠里，復得返自然。
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉。
君子坦蕩蕩，小人常戚戚。
一張一弛，文武之道。
凡事預則立，不預則廢。
繩鋸木斷，水滴石穿。
失之東隅，收之桑榆。
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