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激勵孩子的經(jīng)典勵志名言
新路開(kāi)始常是狹窄的,但它卻是自己延伸拓寬的序曲。下面是激勵孩子的經(jīng)典勵志名言,歡迎參考閱讀!
激勵孩子的經(jīng)典勵志名言
1、當一個(gè)小小的心念變成成為行為時(shí),便能成了習慣;從而形成性格,而性格就決定你一生的成敗。
2、自己打敗自己的遠遠多于比別人打敗的。
3、如果我們做與不做都會(huì )有人笑,如果做不好與做得好還會(huì )有人笑,那么我們索性就做得更好,來(lái)給人笑吧!
4、這個(gè)世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中,而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住,嘲笑與批評仍不斷往前走的人手中。
5、成功需要成本,時(shí)間也是一種成本,對時(shí)間的珍惜就是對成本的節約。
6、沒(méi)有天生的信心,只有不斷培養的信心。
7、青年應當有朝氣,敢作為。
8、工欲善其事,必先利其器。
9、誰(shuí)把安逸當成幸福的花朵,那么等到結果時(shí)節,他只能望著(zhù)空枝嘆息。
10、撒進(jìn)奮斗的沃土,一滴汗珠就是一顆孕育希望的良種。
11、沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進(jìn)歌卻在跋涉者的心中長(cháng)久激蕩。
12、山不辭土,故能成其高;海不辭水,故能成其深!
13、山澗的泉水經(jīng)過(guò)一路曲折,才唱出一支美妙的歌。
14、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
15、山路曲折盤(pán)旋,但畢竟朝著(zhù)頂峰延伸。
16、生命力的意義在于拚搏,因為世界本身就是一個(gè)競技場(chǎng)。
17、生命力頑強的種子,從不對瘠土唱詛咒的歌。
18、失敗是什么?沒(méi)有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過(guò)了所有通向失敗的路,只剩下一條路,那就是成功的路。
19、如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拚搏的勇氣,種子的前途并不比落葉美妙一分。
20、青春須早為,豈能長(cháng)少年。
21、古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力,少壯工夫老始成。
22、好的種子,不播種下去,也結不出豐碩的果實(shí)。
23、天賦是埋藏在礦里的黃金,才能是挖掘礦藏的礦工。
24、游手好閑的學(xué)習并不比學(xué)習游手好閑好。
25、耕耘者最信和過(guò)自己的汗水,每一滴都孕育著(zhù)一顆希望的種子。
26、泉水,奮斗之路越曲折,心靈越純潔。
27、忙于采集的蜜蜂,無(wú)暇在人前高談闊論。
28、事業(yè)的大廈如缺乏毅力的支柱,只能是空中樓閣。
29、即使道路坎坷不平,車(chē)輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌,船只也航行。
30、學(xué)習是勞動(dòng),是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)。
31、只有腳踏實(shí)地的`人,才能夠說(shuō):路,就在我的腳下。
32、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
33、自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人,都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字。
34、希望,只有和勤奮作伴,才能如虎添翼。
35、有教養的頭腦的第一個(gè)標志就是善于提問(wèn)。
36、如果脆弱的心靈創(chuàng )傷太多,朋友,追求才是愈合你傷口最好的良藥。
37、業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。
38、形成天才的決定因素應該是勤奮。
39、智者的夢(mèng)再美,也不如愚人實(shí)干的腳印。
40、勤奮是你生命的密碼,能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。
激勵孩子的經(jīng)典勵志名言
1、今天你以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以你為榮。
2、沒(méi)有偉大的愿望,就沒(méi)有偉大的天才。
3、樹(shù)不修,長(cháng)不直;人不學(xué),沒(méi)知識。
4、交出你心,說(shuō)出你情,解你之憂(yōu)!
5、讓生活的句號圈住的人,是無(wú)法前時(shí)半步的。
6、繩鋸木斷,水滴石穿。
7、生活于愿望之中而沒(méi)有希望,是人生最大的悲衰。
8、不讀書(shū)的人,思惟就會(huì )休止。
9、書(shū)籍是巨大的氣力。
10、奮斗之路越曲折,心靈越純潔。
11、生命力頑強的種子,從不對瘠土唱詛咒的歌。
12、新學(xué)期、新目標、新發(fā)展。
13、落日無(wú)邊江不盡,此身此日更須忙。
14、人類(lèi)要在競爭中求生存,便要奮斗。
15、天才免不了有障礙,因為障礙會(huì )創(chuàng )造天才。
16、眼睛里沒(méi)有追求的時(shí)候,一定是心如死灰的時(shí)候。
17、苦想沒(méi)盼頭,苦干有奔頭。
18、機會(huì )只對進(jìn)取有為的人開(kāi)放,庸人永遠無(wú)法光顧。
19、學(xué)海弄潮,態(tài)度決定一切。
20、成功需要成本,時(shí)間也是一種成本,對時(shí)間的珍惜就是對成本的節約。
21、積累知識,勝過(guò)積蓄金銀。
22、讀書(shū)之法無(wú)他,惟是篤志虛心,反復詳玩,為有功耳。
23、燕雀戲藩柴,安識鴻鵠游。
24、只有正視自己的無(wú)知,才能擴大自己的知識。
25、勤勉能使我們保持身體健康,頭腦清醒,內心完美,錢(qián)包豐富。
26、讀書(shū)不要貪多,而是要多加思考,這樣的讀書(shū)使我獲益不少。
27、自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨,大地就不會(huì )春華秋實(shí)。
28、合理的安排時(shí)間,就等于節約時(shí)間。
29、忍耐和堅持雖是痛苦的事情,但卻能漸漸地為你帶來(lái)好處。
30、荊棘、坎坷是磨礪開(kāi)拓者意志的搖復;困難艱險,是開(kāi)拓者前進(jìn)路上的墊腳石。
31、停止奮斗的腳步,江河就會(huì )淪為一潭死水。
32、人類(lèi)最大的幸福就在于每天能談?wù)劦赖路矫娴氖虑。無(wú)靈魂的生活就失去了人的生活價(jià)值。
33、生命之舟因拼搏而前行。
34、天行健,君子以自強不息。
35、天道酬勤,踏實(shí)靜慧。
36、奇文共賞識,疑義相如析。
37、要是你的心本來(lái)就在燃燒,那么一旦需要,掏出來(lái)就可以當火把。
38、愛(ài)護公物盡本份,履行學(xué)生的責任。
39、過(guò)去的痛苦就是快樂(lè )。
40、滴水之恩,當涌泉相報。
41、每一種挫折或不利的突變,是帶著(zhù)同樣或較大的有利的種子。
42、天才就是一份靈感加九十九汗水。
43、上游,是勇士劈風(fēng)破浪的終點(diǎn),下游,是懦夫一帆風(fēng)順的歸宿。
44、糧食補身體,書(shū)籍豐富智慧。
45、打開(kāi)心靈的窗戶(hù),讓陽(yáng)光進(jìn)入;敞開(kāi)心扉,締造美麗人生。
46、志當存高遠。
47、不吃飯則饑,不讀書(shū)則愚。
48、泉水,奮斗之路越曲折,心靈越純潔。
49、用習慣和智慧創(chuàng )造奇跡,用理想和信心換取動(dòng)力。
50、自尊,自愛(ài),自信,自強。
51、忙于采集的蜜蜂,無(wú)暇在人前高談闊論。
52、只要能收獲甜蜜,荊棘叢中也會(huì )有蜜蜂忙碌的身影。
53、時(shí)間是由分秒積成的,善于利用零星時(shí)間的人,才會(huì )做出更大的成績(jì)來(lái)。
54、忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
55、態(tài)度決定一切,習慣成就未來(lái)。
56、學(xué)會(huì )讀書(shū)就是點(diǎn)燃火把。
57、勵精圖治,爭創(chuàng )一流,好好學(xué)習,天天向上。
58、讀書(shū)對于聰明也像體操對于身體一樣。
59、沒(méi)有斗狼的膽量,就不要牧羊。
60、教育是人才的娘家,社會(huì )是人才的婆家。
61、不經(jīng)巨大的困難,不會(huì )有偉大的事業(yè)。
62、延擱的希望,會(huì )使人心煩;希望之實(shí)現,會(huì )使生命充實(shí)。
63、生活的激流已經(jīng)涌現到萬(wàn)丈峭壁,只要再前進(jìn)一步,就會(huì )變成壯麗的瀑布。
64、成就是謙虛者前進(jìn)的階梯,也是驕傲者后退的滑梯。
65、順境時(shí)顯現惡習,逆境時(shí)凸現美德。
66、新學(xué)期、新征程、新形象、新收獲。
67、哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
68、只有登上山頂,才能看到那邊的風(fēng)光。
69、我是校園小當家,我愛(ài)校園草與花。
70、感受文字之美,盡享讀書(shū)之樂(lè )。
71、每一次努力都是最優(yōu)的親近,每一滴汗水都是機遇的滋潤。
72、好問(wèn)的人,只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問(wèn)的人,終身為愚人。
73、一本書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹獈的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。
74、我們應當在不同的崗位上,隨時(shí)奉獻自己。
75、天賦是埋藏在礦里的黃金,才能是挖掘礦藏的礦工。
76、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
77、安知奮志知遠行知德。
78、讀書(shū)務(wù)在循序漸進(jìn);一書(shū)已熟,方讀一書(shū),勿得鹵莽躐等,雖多無(wú)益。
79、我們要有恒心,尤其要有自信心。
80、包子有肉,不在皮上;人有學(xué)問(wèn),不掛嘴上。
81、反省不是去后悔,是為前進(jìn)鋪路。
82、凡真心嘗試助人者,沒(méi)有不幫到自己的。
83、勤奮可以彌補聰明的不足,但聰明無(wú)法彌補懶惰的缺陷。
84、無(wú)限相信書(shū)籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一。
85、書(shū)癡者文必工,藝癡者技必良。