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美術(shù)的名言語(yǔ)句

時(shí)間:2024-12-12 17:48:13 海潔 名言格言 我要投稿
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關(guān)于美術(shù)的名言語(yǔ)句170句

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)比較經(jīng)典的名言吧,多看多背一些名言可以豐富知識水平,提高自己的文學(xué)修養。名言的類(lèi)型有很多,你都知道嗎?以下是小編收集整理的關(guān)于美術(shù)的名言語(yǔ)句170句,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于美術(shù)的名言語(yǔ)句170句

  1、外師造化,中得心源!獜堅

  2、生活中從不缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛!_丹

  3、神與心會(huì ),心與氣合,行乎不得不行,止乎不得不止,絕無(wú)求工求意之意,而工處奇處蜚然與筆墨之外!踉

  4、畫(huà)素描是從我們看不見(jiàn)的東西開(kāi)始,而以看見(jiàn)的東西結束!┌

  5、美術(shù)是揭示真理的謊言!吋铀

  6、我欠你的繪畫(huà)真理,我將在畫(huà)中告訴你!

  7、誰(shuí)想獻身繪畫(huà),誰(shuí)首先就得通曉語(yǔ)言!R蒂斯

  8、藝術(shù)家用腦,而不是用手去畫(huà)!组_(kāi)朗基羅

  9、繪畫(huà)有兩種:一種為物質(zhì)的,一為精神的!刀ㄋ够

  10、畫(huà)素描是從我們看不見(jiàn)的東西開(kāi)始,而以看見(jiàn)的東西結束! 博巴

  11、天地以生氣成之,畫(huà)以筆墨取之!瘽

  12、藝術(shù)是一種使我們達到真實(shí)的假想!吋铀

  13、笨拙的藝術(shù)家永遠載別人的眼鏡!_丹

  14、屋中有畫(huà),等于懸掛了一個(gè)思想!字Z茲

  15、科學(xué)家不創(chuàng )造任何東西,而是揭示自然界中現成的隱藏著(zhù)的真實(shí),藝術(shù)家創(chuàng )造真實(shí)的類(lèi)似物!獙炻宸

  16、筆墨亦由人品為高下!濉し睫

  17、讀書(shū)不多,畫(huà)則不能進(jìn)于雅;觀(guān)理不清,則畫(huà)不能規于正!K軾

  18、作畫(huà)貴在似與不似之間,不似則欺世,似則媚俗!R白石

  19、美術(shù)一旦脫離了真實(shí),即使不滅亡,也會(huì )變得荒誕! 托·卡萊爾

  20、說(shuō)起一生對于美術(shù)的愛(ài),其實(shí)仍然萌芽在小學(xué)。 —— 三毛

  21、戰斗場(chǎng)面和繪畫(huà),都要在遠處觀(guān)看!

  22、在油畫(huà)的后面,跳動(dòng)著(zhù)畫(huà)家的脈膊,在塑像之中,呼吸著(zhù)雕刻家的靈魂!餇柗

  23、莫把丹青等閑看,無(wú)聲詩(shī)里頌千秋!鳌ば熘^

  24、意存筆先,畫(huà)盡意在!啤垙┻h

  25、照搬自然景色是絕對畫(huà)不出傳世之作的!獑獭だ字Z茲

  26、最接近雕刻的繪畫(huà)最完美!寿M羅

  27、真山水之川谷,遠望以取其勢,近看以取其質(zhì)。宏觀(guān)取大勢,微觀(guān)取實(shí)質(zhì) ——郭熙

  28、天地以生氣成之,畫(huà)以筆墨取之!瘽

  29、美術(shù)所以能產(chǎn)生科學(xué),全從“真美合一”的觀(guān)念產(chǎn)生出來(lái)。他們覺(jué)得真即是美,又覺(jué)得真才是美,所以求美,先從求真入手!?jiǎn)⒊?/p>

  30、許多藝術(shù)家的失敗,僅僅是他們只接受一種畫(huà)法,而指責其他所有的畫(huà)法。必須研究一切畫(huà)法,而且要不偏不倚地研究;只有這樣才能保持自己的獨特性,因為你將不會(huì )跟著(zhù)某一個(gè)藝術(shù)家跑!┌

  31、外師造化,中得心源——張躁

  32、生活中從不缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛——羅丹

  33、神與心會(huì ),心與氣合,行乎不得不行,止乎不得不止,絕無(wú)求工求意之意,而工處奇處蜚然與筆墨之外——王原祁

  34、畫(huà)素描是從我們看不見(jiàn)的東西開(kāi)始,而以看見(jiàn)的東西結束——博巴

  35、美術(shù)是揭示真理的謊言——畢加索

  36、我欠你的繪畫(huà)真理,我將在畫(huà)中告訴你——塞尚

  37、誰(shuí)想獻身繪畫(huà),誰(shuí)首先就得通曉語(yǔ)言——馬蒂斯

  38、藝術(shù)家用腦,而不是用手去畫(huà)——米開(kāi)朗基羅

  39、繪畫(huà)有兩種:一種為物質(zhì)的,一為精神的——康定斯基

  40、畫(huà)素描是從我們看不見(jiàn)的東西開(kāi)始,而以看見(jiàn)的東西結束—— 博巴

  41、天地以生氣成之,畫(huà)以筆墨取之——石濤

  42、藝術(shù)是一種使我們達到真實(shí)的假想——畢加索

  43、笨拙的藝術(shù)家永遠載別人的眼鏡——羅丹

  44、屋中有畫(huà),等于懸掛了一個(gè)思想——雷諾茲

  45、科學(xué)家不創(chuàng )造任何東西,而是揭示自然界中現成的隱藏著(zhù)的真實(shí),藝術(shù)家創(chuàng )造真實(shí)的類(lèi)似物——岡察洛夫

  46、筆墨亦由人品為高下——清方薰

  47、讀書(shū)不多,畫(huà)則不能進(jìn)于雅;觀(guān)理不清,則畫(huà)不能規于正——蘇軾

  48、作畫(huà)貴在似與不似之間,不似則欺世,似則媚俗——齊白石

  49、美術(shù)一旦脫離了真實(shí),即使不滅亡,也會(huì )變得荒誕—— 托卡萊爾

  50、說(shuō)起一生對于美術(shù)的愛(ài),其實(shí)仍然萌芽在小學(xué)—— 三毛

  51、戰斗場(chǎng)面和繪畫(huà),都要在遠處觀(guān)看——英國

  52、在油畫(huà)的后面,跳動(dòng)著(zhù)畫(huà)家的脈膊,在塑像之中,呼吸著(zhù)雕刻家的靈魂——里爾夫

  53、莫把丹青等閑看,無(wú)聲詩(shī)里頌千秋——明徐謂

  54、意存筆先,畫(huà)盡意在——唐張彥遠

  55、照搬自然景色是絕對畫(huà)不出傳世之作的——喬雷諾茲

  56、最接近雕刻的繪畫(huà)最完美——朗費羅

  57、真山水之川谷,遠望以取其勢,近看以取其質(zhì)——宏觀(guān)取大勢,微觀(guān)取實(shí)質(zhì) 郭熙

  58、天地以生氣成之,畫(huà)以筆墨取之——石濤

  59、美術(shù)所以能產(chǎn)生科學(xué),全從真美合一的觀(guān)念產(chǎn)生出來(lái)——他們覺(jué)得真即是美,又覺(jué)得真才是美,所以求美,先從求真入手——梁?jiǎn)⒊?/p>

  60、許多藝術(shù)家的失敗,僅僅是他們只接受一種畫(huà)法,而指責其他所有的畫(huà)法——必須研究一切畫(huà)法,而且要不偏不倚地研究;只有這樣才能保持自己的獨特性,因為你將不會(huì )跟著(zhù)某一個(gè)藝術(shù)家跑——博巴

  61、志于道,據于德,依于仁,游于藝。

  62、讓我走進(jìn)童心世界,和孩子們一起成長(cháng)。

  63、教師施愛(ài)宜在嚴愛(ài)與寬愛(ài)之間。

  64、只有創(chuàng )造,才是真正的享受,只有拼搏,才是充實(shí)的生活。

  65、你可能很崇拜梵高、畢加索,當你還是個(gè)“嬰兒”的時(shí)候,你應該試著(zhù)崇拜徐悲鴻。

  66、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無(wú)限的好奇心。

  67、曉之以理,動(dòng)之以情,乃培優(yōu)輔差之大策也。

  68、任何人如果不能教育自己,也就不能教育別人。

  69、教著(zhù),感受著(zhù);走著(zhù),快樂(lè )著(zhù)!

  70、意欲的培養是教育的關(guān)鍵。

  71、怎樣的老師,造就了怎樣的學(xué)生。

  72、做人是做學(xué)問(wèn)的前提。

  73、把溫馨的話(huà)送給孩子,把熱情的鼓勵送給孩子,把無(wú)私的關(guān)懷送給孩子,讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛(ài)。

  74、教師的幸福就是看到孩子們在成長(cháng)!

  75、積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界,只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。

  76、一個(gè)好的教師,是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。

  77、一切學(xué)科本質(zhì)上應該從心智啟迪時(shí)開(kāi)始。

  78、當你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,你也該自問(wèn):什么叫誨人不倦。

  79、獲致幸福的不二選擇是珍視你所擁有的遺忘你所沒(méi)有的。

  80、凡是別人能做到的事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是沒(méi)有什么事做不到的。

  81、你打小就喜歡唱歌畫(huà)畫(huà),大人都夸你聰明伶俐。長(cháng)大后,你開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà),卻感到很痛苦,因為怎么也畫(huà)不好。你知道嗎?畫(huà)畫(huà)不是鬧著(zhù)玩的。

  82、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛(ài)。

  83、教師是火種,點(diǎn)燃了孩子的心靈之火,教師是石級,承受著(zhù)孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。

  84、勤奮是你生命的密碼能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。

  85、要使一件工作獲得最大的成就,尊重自己的情緒是很重要的。

  86、老老實(shí)實(shí)做人,認認真真教書(shū)。

  87、用快樂(lè )的音符,啟迪孩子們的心靈,讓他們擁有一個(gè)真善美的小世界。

  88、老師糊涂一時(shí),學(xué)生糊涂一世。

  89、很多學(xué)生迫不及待的問(wèn)我,老師,畫(huà)素描該不該用手蹭,對于這樣的提問(wèn)我常無(wú)言以對。達芬奇、丟勒、荷爾拜英等大師從不蹭,而后期的蘇氏素描幾乎都是蹭出來(lái)的。一個(gè)無(wú)知的提問(wèn)。

  90、以其昭昭,使人昭昭

  91、名副其實(shí)的教育,本質(zhì)上就是品格教育。

  92、教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。

  93、習慣象一根纜繩,我們每天給他纏上一股新索,要不了多久他就會(huì )變的牢不可破。

  94、要想得到一年的收獲,就種谷子;希望得到十年的收獲,就去栽樹(shù);要想得到一生的收獲,就去育人。

  95、你可能是一個(gè)細心且富有耐心的人,但你要知道,一張好的素描作品并不是面面俱到。

  96、學(xué)習這件事,不是缺乏時(shí)間,而是缺乏努力。

  97、螢火蟲(chóng)的光點(diǎn)雖然微弱但亮著(zhù)便是向黑暗挑戰。

  98、評價(jià)一堂課的優(yōu)劣,不在于聽(tīng)課教師的評說(shuō),而在于學(xué)生的喜好。

  99、若要功夫深,鐵杵磨成針。

  100、青,取之于藍而青于藍;冰,水為之而寒于水。

  101、人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。

  102、人不勞動(dòng)沒(méi)出息,人不學(xué)習沒(méi)長(cháng)進(jìn)。

  103、天下之事常成于困約,而敗于奢靡。

  104、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人。

  105、一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上,走過(guò)彎路,犯過(guò)錯誤,并不是壞事,更不是什么恥辱,要在實(shí)踐中勇于承認和改正錯誤。

  106、業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨。

  107、刀不快,石上磨。人不會(huì ),世上學(xué)。

  108、位卑未敢忘憂(yōu)國,事定猶須待蓋棺。

  109、寶劍不磨要生銹;人不學(xué)習要落后。

  110、在勞力上勞心,是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心,變可得事物之真理。

  111、傲不可長(cháng),欲不可縱,樂(lè )不可極,志不可滿(mǎn)。

  112、所謂天才,只不過(guò)是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

  113、刻苦學(xué)習的人總能實(shí)現自己的愿望。

  114、春蠶到死絲方盡,人至期頤亦不休。一息尚存須努力,留作青年好范疇。

  115、勞動(dòng)是知識的源泉;知識是生活的指南。

  116、我們愛(ài)我們的民族,這是我們自信心的源泉。

  117、尺有所短;寸有所長(cháng)。物有所不足;智有所不明。

  118、欲窮千里目,更上一層樓。

  119、勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。

  120、真者,精誠之至也,不精不誠,不能動(dòng)人。

  121、不怕學(xué)不成,只怕心不誠。

  122、憂(yōu)勞可以興國,逸豫可以亡身。

  123、靠父親的學(xué)識成不了學(xué)者。

  124、一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。

  125、茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。

  126、少年不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。

  127、欲得真學(xué)問(wèn),須下苦工夫。

  128、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。

  129、天下興亡,匹夫有責。

  130、早起多長(cháng)一智,晚睡多增一聞。

  131、學(xué)成巧,總是巧;裝成巧,惹人笑。

  132、學(xué)習的敵人是自己的滿(mǎn)足,要認真學(xué)習一點(diǎn)東西,必須從不自滿(mǎn)開(kāi)始。對自己,“學(xué)而不厭”,對人家,“誨人不倦”,我們應取這種態(tài)度。

  133、博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辯之,篤行之。

  134、不怕學(xué)不會(huì ),只怕不肯鉆。

  135、不向前走,不知路遠;不努力學(xué)習,不明白真理。

  136、樹(shù)不修,長(cháng)不直;人不學(xué),沒(méi)知識。

  137、美是到處都有的。對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現!_丹

  138、我們繪畫(huà)是比喻,不是模仿。形式和色彩本身并不美,只有通過(guò)心靈的意志創(chuàng )造出來(lái)的才是美的!獎P爾希納

  139、筆墨亦由人品為高下!睫

  140、所謂名牌大學(xué),首先是由著(zhù)名的教授組成的。所以說(shuō),"好的教授就是好的大學(xué)!t軻

  141、理性只給予我們相對的知識,而我們通過(guò)直覺(jué)獲得的知識卻是絕對的!裆

  142、作畫(huà)貴在似與不似之間,不似則欺世,似則媚俗!R白石

  143、雕刻無(wú)須獨創(chuàng ),它需要的是生命!_丹

  144、畫(huà)素描是從我們看不見(jiàn)的東西開(kāi)始,而以看見(jiàn)的東西結束!┌

  145、美術(shù)是揭示真理的謊言!吋铀

  146、一個(gè)人為了要把自己體驗過(guò)的感情傳達給別人,于是在自己心理從新喚起這種感情,并用某種外在的標志把它表達出來(lái)——這就是藝術(shù)的起源!袪査固

  147、將自己的職業(yè)作為武器,去抗爭,去爭取自由,要相信自己,負己之責,憑借自己的力量去與社會(huì )斗爭!蔡僦倚

  148、真山水之川谷,遠望以取其勢,近看以取其質(zhì)。宏觀(guān)取大勢,微觀(guān)取實(shí)質(zhì)——郭熙

  149、天地以生氣成之,畫(huà)以筆墨取之!瘽

  150、莫把丹青等閑看,無(wú)聲詩(shī)里頌千秋!熘^

  151、讀書(shū)不多,畫(huà)則不能進(jìn)于雅;觀(guān)理不清,則畫(huà)不能規于正!K軾

  152、欲立藝者,先立人!R白石

  153、我欠你的繪畫(huà)真理,我將在畫(huà)中告訴你!

  154、詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)!蹙S

  155、色彩具有威力,可是也像炸藥一樣,要有很好的方法控制它!獜埓笄

  156、我絕不畫(huà)我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西!R白石

  157、我的造型法是由純粹的形式和色彩構成,與自然的結構完全無(wú)關(guān)!咚_雷利

  158、凡操千曲而后曉聲,觀(guān)千劍而后識器!獎③

  159、藝術(shù)的目的在于揭示我們所有的包括那最隱私的思想、脾性、德行、惡習以及繆誤,由此引導我們去認識自身,取得我們尊嚴的進(jìn)一步發(fā)展,從而達到人性的完美!阳敄|

  160、最接近雕刻的繪畫(huà)最完美!寿M羅

  161、客觀(guān)世界的視覺(jué)現象本身是沒(méi)有意義的,有意義的是感覺(jué),因而是與環(huán)境完全隔絕的!R列維奇

  162、只有形式對心靈產(chǎn)生作用時(shí),我們才能理解和欣賞一件作品;也只有通過(guò)形式,我們才能理解內容并欣賞一件作品!刀ㄋ够

  163、一遍又一遍地看手工作,來(lái)它二十來(lái)次,但每次都得從頭開(kāi)始,直到完全滿(mǎn)意為止!R蒂斯

  164、生活中從不缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛!_丹

  165、所謂大師,就是這樣的人:他們用自己的眼睛去看別人見(jiàn)過(guò)的東西,在別人司空見(jiàn)慣的東西上能夠發(fā)現出美來(lái)!_丹

  166、骨氣形似皆本于立意而歸乎用筆!獜垙┻h

  167、我從來(lái)不急于畫(huà)細節,我首先注意一幅畫(huà)的大體和特征!铝_

  168、笨拙的藝術(shù)家永遠載別人的眼鏡!_丹

  169、藝術(shù)并不是真理。藝術(shù)是謊言,然而這種謊言能教育我們去認識真理!吋铀

  170、照搬自然景色是絕對畫(huà)不出傳世之作的!獑獭だ字Z茲

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