有關(guān)學(xué)習方法的名言
學(xué)習方法的名言
1、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來(lái)的偉大拉學(xué)發(fā)明是不可想象的。華羅庚
2、約束不了自己是自己無(wú)能的一種表現。自己都管不住自己，難免要滑入深淵。
3、讀書(shū)如蜜蜂采花，思考如蜜蜂釀蜜，只有既采又釀，才能得到香甜的知識蜂蜜。
4、人不能象走獸那樣活著(zhù)，應該追求知識和美德。但�。骸渡袂�
5、人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習中所得到的一切來(lái)造就自己。歌德
6、重復是學(xué)習之母。狄慈根
7、學(xué)習中的大忌是囫圇吞棗；讀書(shū)中的是走馬觀(guān)花。
8、一分鐘一秒鐘自滿(mǎn)，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見(jiàn)。我才能添加精神上新的滋養品。徐特立
9、當你還不能對自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)。利希頓堡
10、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
11、提出問(wèn)題，敢于提問(wèn)，善于提問(wèn)，害怕提問(wèn)者牢記。
12、學(xué)習既要有鐵棒磨成針的精神，又要有舉一反三的；讀書(shū)既要有勇于攀登的志氣，又要有樂(lè )于思考的精神。
13、科學(xué)上的許多重大突破，都是一點(diǎn)點(diǎn)細微的成績(jì)積累起來(lái)的。童第周
14、學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，又學(xué)又問(wèn)；學(xué)習學(xué)習，又學(xué)又習。
15、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
16、人的知識和人的力量這兩件東西是結合為一體的；工作的失敗都起于對因果關(guān)系的無(wú)知。培根
17、我們活著(zhù)不能與草木同腐，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生，要有所作為。
18、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。阿卜日法拉茲
19、學(xué)習靠積累，記憶靠理解，經(jīng)驗靠反思，熟練靠練習。
20、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰！狄更斯
21、我的箴言始終是：無(wú)日不動(dòng)筆；如果我有時(shí)讓藝術(shù)之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮。貝多芬：《致韋該勒書(shū)》
22、提出正確的問(wèn)題，往往等于解決了問(wèn)題的大半。
23、精神的浩瀚想象的活躍心靈的勤奮：就是天才。狄德羅：《天才》《古典文藝理論譯叢》
24、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現昨日學(xué)到的是錯的。b.v
25、倘不學(xué)習，再美好的理想也會(huì )化成泡影；倘不勤奮，再美妙的也會(huì )付之東流；倘不實(shí)踐，再廣博的知識也會(huì )束之高閣。
26、藏書(shū)再多，倘不閱讀，就是一堆廢紙；讀書(shū)再多，倘不應用，就是一朵不結果實(shí)的花蕾。
27、聰明的秘訣在于勤奮好學(xué)，博學(xué)的秘訣在于博覽群書(shū)，巧學(xué)的秘訣在于舉一反三，成功的秘訣在于推陳出新。
28、榮譽(yù)和財富，若沒(méi)有聰明才智，是很不牢靠的財產(chǎn)。德謨克里特
29、聰明出于勤奮，天才在于積累。華羅庚
30、學(xué)源于思，思源于疑。小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。
31、知識如金礦，挖之愈深，得之愈多；知識如登山，攀之愈高，望之愈遠。
32、讀書(shū)長(cháng)知，思考長(cháng)智，虛心長(cháng)識，應用長(cháng)技。
33、精誠所加，金石為開(kāi)�！逗鬂h書(shū)？光武十王列傳》
34、善學(xué)者，假人之長(cháng)以補其短。
35、求學(xué)無(wú)笨者，努力就成功；讀書(shū)沒(méi)捷徑，盡力能高分。
36、寫(xiě)作要多讀、多看；做題要多練、多思；鞏固要多記、多用；運用要多想、多試。
37、天才所要求的最先和最后的東西都是對真理的熱愛(ài)。歌德
38、學(xué)習中要蕩起樂(lè )學(xué)和巧思的雙槳，倡導書(shū)山有路巧為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè )作舟的學(xué)習態(tài)度和方法，這樣才能學(xué)得生動(dòng)活潑、融會(huì )貫通。
39、為學(xué)患無(wú)疑，疑則進(jìn)也。
40、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規則而斷事是書(shū)生的怪癖。培根
41、天生的能力必須借助于系統的知識。直覺(jué)能作的事很多，但是作不了一切。只有天才和科學(xué)結了婚才能得最好的結果。斯賓塞：《教育論》天才就是這樣，終身勞動(dòng)，便成天才！門(mén)捷列夫
42、游手好閑的學(xué)習并不比學(xué)習游手好閑好。約貝勒斯
43、學(xué)生聽(tīng)老師的話(huà)并非有錯，但是不能盲從，否則，不但會(huì )去去主見(jiàn)，還會(huì )失去創(chuàng )新能力。
44、樂(lè )觀(guān)是一首激昂優(yōu)美的進(jìn)行曲，時(shí)刻鼓舞著(zhù)你向事業(yè)的大路勇猛前進(jìn)。大仲馬
45、學(xué)好靠信心，求教靠虛心，探求靠專(zhuān)心，長(cháng)進(jìn)靠恒心。
46、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現昨日學(xué)到的是錯的。B.V
47、勤奮出聰明，博學(xué)出智慧，多練出技巧，巧思出碩果。
48、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。洛克
49、沒(méi)有永遠的博學(xué)，只有永遠的學(xué)習；沒(méi)有永遠的聰明，只有永遠的思考；沒(méi)有永遠的智者，只有永遠的學(xué)者。
50、不讀書(shū)則愚，不思考則淺；不多練則生，不巧用則鈍。
51、學(xué)問(wèn)靠點(diǎn)滴積累，聰明靠思考練就；博學(xué)靠學(xué)習成就，創(chuàng )造靠實(shí)踐成功。
52、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì )吃得起苦。屠格涅夫
53、科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)上的發(fā)現有什么偶然的機遇的話(huà)，那么這種偶然的機遇只能給那些有素養的人，給些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì )給懶漢。華羅庚
54、學(xué)習前要帶上幾個(gè)問(wèn)題，學(xué)習中要思考幾個(gè)問(wèn)題，學(xué)習后要能提出幾個(gè)問(wèn)題，這樣才能學(xué)有所得。
55、形成天才的決定因素應該是勤奮。有幾分勤學(xué)苦練是成正比例的。郭沫若
56、知之為知之，不知為不知，是知也。
57、我沒(méi)有什么特別的才能，不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了。愛(ài)因斯坦
58、成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話(huà)。愛(ài)因斯坦
59、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。愛(ài)迪生
60、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習的過(guò)程，我們應當在這過(guò)程中，學(xué)習穩定、冷靜，學(xué)習如何從慌亂中找到生機。席慕蓉
61、學(xué)習不能好高騖遠，須一步一個(gè)腳��；進(jìn)步不能一步登天，須一步一級臺階。
62、知識是智慧的火炬，勤奮是智慧的鑰匙，智慧是思考的火花，創(chuàng )新是智慧的結晶。
63、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。蘇軾《晁錯論》
64、知不足者好學(xué)，恥下問(wèn)者自滿(mǎn)。
65、聰明的人有長(cháng)的耳朵和短的舌頭。弗萊格
66、不要等待運氣降臨，應該去努力掌握知識。弗蘭明
67、學(xué)習是勞動(dòng)，是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)。烏申斯基
68、不知道自己無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知。柏拉圖
69、人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善�！陡郀柣搩和膶W(xué)》
70、對一件東西的愛(ài)好是由知識產(chǎn)生，知識愈準確，愛(ài)好也就愈強烈。要達到這準確，就須對所應愛(ài)好的事物全體所由組成的每一個(gè)總分都有透徹準確的知識。達芬奇
71、對自己不滿(mǎn)足，是任何真正有天才的人的`根本特征。契訶夫
72、天才是用勞動(dòng)換來(lái)的。童第周
73、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知。笛卡兒
74、人生中三種東西最寶貴信心、健康和知識；學(xué)習中三種品質(zhì)最可貴好學(xué)、好問(wèn)和好思。
75、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習！學(xué)習�。�！高爾基
76、任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長(cháng)期的功夫�！读_丹藝術(shù)論》
77、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀(guān)察、多吃苦、多研究。加菲勞
78、如果說(shuō)學(xué)習有捷徑可走，那么它就是勤奮；如果說(shuō)知識就是力量，那么它就是實(shí)踐。
79、人生有世，事業(yè)為重。一息尚存，絕不松勁。東風(fēng)得勢，時(shí)代更新，趁此機，奮勇前進(jìn)。吳玉章
80、你們必須向上代學(xué)習，必須掌握人類(lèi)已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果，然后再由此推陳出新�！都永飳幷撐膶W(xué)》
81、神童和天才，如果沒(méi)有適當的環(huán)境和不斷的努力，就不能成才，甚至墮落為庸人。維納
82、沒(méi)有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來(lái)的人是不可戰勝的。高爾基
83、勤奮是開(kāi)啟知識大門(mén)的鑰匙，思考是理解知識的利器，讀書(shū)是掌握知識的捷徑，練習是鞏固知識的方法，討論是理解知識的妙招，探求是創(chuàng )新知識的途徑。
84、知識改變命運，學(xué)習改寫(xiě)人生，教育改善人格，反思啟迪智慧。
85、巧思妙想出靈感，實(shí)踐探索出成果。
86、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。茅以升
87、有教養的頭腦的第一個(gè)標志就是善于提問(wèn)。普列漢諾夫
88、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
89、勤奮是探求知識的舟楫，思維是探索知識的方法，請教是學(xué)習知識的妙招，練習是鞏固知識的途徑。
90、死記硬背得不到真知識，投機取巧學(xué)不到真本領(lǐng)；紙上談兵學(xué)不到真本事，閉門(mén)造車(chē)結不出好碩果。
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