名言警句中的啟示
名言警句，是指一些名人說(shuō)的，寫(xiě)的，歷史紀錄的，經(jīng)過(guò)實(shí)踐所得出的結論或建議，以及警世的比較有名的言語(yǔ)。下面是關(guān)于名言警句中的啟示的內容，歡迎閱讀！
【篇一：名言警句的啟示】
古人常說(shuō)：臺上三分鐘，臺下十年功。這句話(huà)的意思是說(shuō)：一個(gè)人雖然在臺上表演了那么短短的幾分鐘，可在背后有著(zhù)很長(cháng)時(shí)間很辛苦的練習。你還別說(shuō)，我就有一次這樣的經(jīng)歷。
一次六一兒童節，學(xué)校要求每個(gè)班級要表演節目，我們班準備做一次廣播展覽，在周老師的精心挑選下，我與張曼曼代表班級來(lái)參加這次活動(dòng)。我激動(dòng)萬(wàn)分，心想，這次總有一回大顯身手的機會(huì )了。接下來(lái)的日子，我們每天都在練習，放學(xué)之后，周老師指導我們如何把這篇文章讀得更有感情一些，如何掌握語(yǔ)音語(yǔ)調的輕重緩急。有時(shí)候短短的一句話(huà)，我們要練十幾遍，老師幫我們錄音，并指出我們的缺點(diǎn)，及時(shí)改正。晚上回家做好作業(yè)，又跟媽媽換角色練習，我不用手拿演講稿，也可以很熟練很流利的接上媽媽的語(yǔ)速，要知道媽媽可是照著(zhù)讀的，終于在離比賽的前一天，周老師很滿(mǎn)意的對我與王健說(shuō)你們練得很好，比賽時(shí)不用緊張，放開(kāi)心情，充滿(mǎn)自信地表演就可以了，因為你們都已經(jīng)盡自已最大的努力在練習了。
比賽時(shí)我并不緊張，可真的站在臺上了，看著(zhù)臺下那么多同學(xué)與家長(cháng)，我的心又怦怦跳了，但我看到周老師充滿(mǎn)鼓勵的眼神，好像在對我說(shuō)：不用緊張，我相信你們。
那次，我們班獲得了年級組第一名，可在背后，我付出了多少汗水只有我自已才知道。我也深刻地理解了媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)的一句名言：臺上三分鐘，臺下十年功。
從那以后，我就把“臺上三分鐘，臺下十年功”作為我的座右銘，時(shí)刻記在心間，因為我知道：“有些事情看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難，就像這篇廣播稿一樣，雖然很短，也沒(méi)有生字新詞，可要讀好它，要花上一段功夫呢�！蹦谴位顒�(dòng)被我深深地記在心間。
【篇二：名言警句的啟示】
從小我碰到困難，爸爸媽媽就教我：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！笔刮抑肋@句名言，不知激勵過(guò)多少人繼續奮發(fā)向上。在爸爸媽媽的鞭策教育下，我也獲得了許多次的成功。
記得有一次，媽媽教說(shuō)我唱歌。我爽快地答應了。媽媽先教我唱“月亮代表我的心”�？晌乙婚_(kāi)始唱了幾遍，就是唱不好，而且還唱跑調。我開(kāi)始有些恢心了，想：哎，我唱來(lái)唱去都唱不好，肯定就不是唱歌的料！這時(shí)，媽媽似乎看出了我的心思，說(shuō)：“不要恢心，每個(gè)人一開(kāi)始唱歌都是這樣！正所謂‘世上無(wú)難事，只怕有心人’。只要你努力，肯定能行！”媽媽說(shuō)了這番話(huà)后，使我恢復了信心。
跟著(zhù)，媽媽又再次一字一句的教我唱。比如唱：“你問(wèn)我愛(ài)你有多深”，要唱到不走音為止。過(guò)了幾天后，我終于把這首歌能完整地唱下來(lái)了，不過(guò)，還是有一些走音。我自己再練了一下，又過(guò)了幾天，終于把這首歌練好了。這時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“兒子，你真厲害！現在，你可以去學(xué)唱其他歌曲了！”我終于感受到了成功的滋味。接著(zhù)，我繼續跟媽媽學(xué)唱其他曲目。由于前面的經(jīng)驗，后面的歌曲我學(xué)起來(lái)又快又好！真是“世上無(wú)難事，只怕有心人”��！
經(jīng)過(guò)了這一次學(xué)唱歌的經(jīng)歷，我實(shí)實(shí)在在地體會(huì )到了“世上無(wú)難事，只怕有心人”。只要努力，做任何事都能做得好！
【篇三：名言警句的啟示】
俗話(huà)說(shuō)得好：世上無(wú)難事，只怕有心人。在我身上曾經(jīng)發(fā)生過(guò)無(wú)數次這樣的事，下面舉兩個(gè)例子吧。
記得有一次，我獨自在家里做數學(xué)題，我?jiàn)^筆疾書(shū)地寫(xiě)著(zhù)，突然有一道題難住我了。我在草稿紙上不停地驗算著(zhù)，急得我抓耳撓腮。我已經(jīng)沒(méi)有信心再做下去了，于是準備叫媽媽來(lái)幫我，又怕媽媽說(shuō)我。正在這時(shí)我仿佛聽(tīng)到了鼓舞我的話(huà)語(yǔ)“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我信心十足地坐回了書(shū)桌旁，仔細的思量起來(lái)，終于，這道應用題被我解出來(lái)了，我高興的又蹦又跳。
還有一次，我買(mǎi)了一個(gè)鐵環(huán)，準備讓媽媽教我，可是，媽媽卻說(shuō)：“我也不會(huì )，世上無(wú)難事，你自己慢慢摸索，我相信你一定可以辦到�！眿寢屨f(shuō)完就走了。哎呦，看來(lái)只能靠我自己練了。經(jīng)過(guò)我反復地練習，不一會(huì )兒，鐵環(huán)像很溫順的兔子一樣乖乖的聽(tīng)我的使喚�！拔医K于學(xué)會(huì )滾鐵環(huán)了！”我高興地說(shuō)，媽媽夸我“真棒”，我心里美滋滋的。
這兩件事讓我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理只要我們勤動(dòng)手、勤思考，沒(méi)有什么過(guò)不了的坎。
【篇四：名言警句的啟示】
在我們學(xué)習生活當中，學(xué)過(guò)許許多多的名言警句，但，我最想做到的一句是——生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭�。@句花是由著(zhù)名的巴金先生所說(shuō)的．但對于我們來(lái)說(shuō)，境界就猶如天外天一般！
我們被次在商場(chǎng)里看到了新穎或者是又好玩又好看的東西，準會(huì )找到自己的爸爸媽媽?zhuān)⒖贪哑蚯蟮难凵裢断蚋改�，裝做一副可憐巴巴的樣子，抱著(zhù)父母的腿，在他們面前嬌氣地說(shuō)道：”爸爸媽媽給我買(mǎi)一個(gè)吧！”當我們說(shuō)出這句話(huà)時(shí)，從來(lái)不會(huì )考慮父母的各種各樣的顧慮，從來(lái)不會(huì )為他們想一想．如果父母答應了，我們就會(huì )高高興興哦捧著(zhù)那個(gè)東西，然后嘴巴像抹了蜜一樣，滿(mǎn)嘴的好話(huà)脫口而出，使勁拍馬屁．然而拒絕了，我門(mén)就一頂會(huì )立即嚎啕大哭起來(lái)，死活都要賴(lài)在那里，父母就一定會(huì )嚴厲地說(shuō)：”快走吧，想找打��？””我就不！”我門(mén)就會(huì )堅決地說(shuō)．這時(shí)，我們的臉上不免會(huì )發(fā)出’啪’的一聲，印出來(lái)一個(gè)紅彤彤的巴掌�。淮蛄酥�，我們就會(huì )不服氣地屁顛屁顛跟在父母的屁股后頭．從此以后，你一定會(huì )埋怨他們，一直不理會(huì )他們……
在這時(shí)，你知道父母付出了多少汗水，付出了多少艱辛，才有錢(qián)來(lái)給你買(mǎi)這些東西嗎？這都是父母的血汗錢(qián)！如果不買(mǎi)，你就會(huì )恨他們……可是你能時(shí)時(shí)刻刻記住這句話(huà)嗎？
做一個(gè)人，不能對父母有什么責備與埋怨，沒(méi)有了他們就沒(méi)有我們，所以我們要好好效勞父母，而不是總想父母提要求買(mǎi)什么！
【篇五：名言警句的啟示】
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這句名言使我受益匪淺，得到了許多啟發(fā)，并不斷激勵著(zhù)我孜孜不倦地讀書(shū)學(xué)習，使我無(wú)知而空蕩的腦瓜日益充盈起來(lái)，因此它成了我的座右銘。一年級時(shí)，每每遇到老師布置看圖寫(xiě)話(huà)、日記時(shí)，我的頭腦便一片空白，任憑我絞盡腦汁卻仍是無(wú)從下筆，急得像熱鍋上的螞蟻似的團團轉。媽媽見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“別著(zhù)急，多看點(diǎn)書(shū)，書(shū)里有許多知識，只有大量閱讀，寫(xiě)作時(shí)才能得心應手，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯嘛！”媽媽的話(huà)激發(fā)了我對閱讀的興趣。
從那以后，我一有空就鉆進(jìn)書(shū)堆里，靜下心，專(zhuān)心致志地閱讀，把好詞好句摘抄并背誦下來(lái)，猶如魚(yú)兒得水一般，沉浸在多姿多彩的書(shū)香世界里�！度龂萘x》帶我穿越時(shí)空，走進(jìn)戰火紛飛的東漢末年；《紅樓夢(mèng)》將榮衰無(wú)常的紅樓情夢(mèng)體現得淋漓盡致；《西游記》中孫悟空敢于與妖魔鬼怪做不懈斗爭的精神使我深受啟發(fā)；《水滸傳》里激昂悲壯的梁山聚義又令我時(shí)喜時(shí)憂(yōu)……
醉心閱讀使我得到了報償，它帶給了我無(wú)窮的快樂(lè )，同時(shí)，我的知識面越來(lái)越廣，積累的好詞好句也越來(lái)越多，并能恰到好處地應用在作文中，不再因為寫(xiě)作文而絞盡腦汁，對著(zhù)看圖寫(xiě)話(huà)呆呆地發(fā)愣。
漸漸地，我的作文水平直線(xiàn)上升，許多作文都得到了老師的好評，并作為范文在班上朗讀，那時(shí)，我又興奮又激動(dòng)，腳下仿佛踩著(zhù)一朵幸福的云。
是呀！書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——正是這句話(huà)引領(lǐng)我走進(jìn)書(shū)的海洋，使我更酷愛(ài)讀書(shū)；也是這句話(huà)給我的人生又增添了幾分樂(lè )趣。它將永遠給我啟示，激勵我繼續向成功的高峰攀登。
【篇六：名言警句的啟示】
桃花謝了，還有再開(kāi)之時(shí)；燕子飛走了，還有再來(lái)之時(shí)；時(shí)光流逝了，卻不能挽回�！澳乳e，白了少年頭，空悲切”這是岳飛的名言，它告誡我們要珍惜時(shí)間，不要虛度光陰。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，的確，時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶，就算你用再多的金錢(qián)來(lái)購買(mǎi)時(shí)間，也買(mǎi)不到�！肮怅幩萍�，日月如梭”，時(shí)間是公平的，它給了每一個(gè)人都是一天二十四小時(shí)，要看你會(huì )不會(huì )與時(shí)間賽跑，并跑在時(shí)間前面，做時(shí)間的小主人�！皶r(shí)光好比河中水，只能流去不流回”，沒(méi)錯，時(shí)間是無(wú)情的，它只會(huì )勇往直前地奔跑，從不后退，無(wú)論你利用了這段時(shí)間，還是浪費了這段時(shí)間，它都不讓你去彌補，乃至于一分鐘一秒鐘。
聰明的人珍惜時(shí)間，愚蠢的人浪費時(shí)間。有的人懂得時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢(qián)。我國偉大的革命家、文學(xué)家——魯迅就是一個(gè)典型的例子。魯迅到理發(fā)店去理發(fā)，理發(fā)師認識魯迅，為魯迅理發(fā)時(shí)，特地把魯迅的頭發(fā)理得漂亮一點(diǎn)，當然，用的時(shí)間就多了，理發(fā)要一元錢(qián)，付錢(qián)時(shí)，魯迅只付了五角錢(qián)，理發(fā)師疑惑不解，魯迅的理由是：浪費我的時(shí)間。魯迅可以為一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間而“斤斤計較”，然到我們不能嗎？愛(ài)迪生，舉世聞名的發(fā)明家，他特別愛(ài)做實(shí)驗，他利用在火車(chē)上賣(mài)報紙的空閑時(shí)間來(lái)做實(shí)驗，在發(fā)明電燈的過(guò)程中，他不分晝夜地工作。要知道，人的一生在歷史的長(cháng)河中只是短暫的一瞬間，誰(shuí)不希望在歷史的長(cháng)河中留下輝煌。那么，我們應該抓住寶貴的時(shí)間，去創(chuàng )造一個(gè)有價(jià)值的人生。海倫·凱勒說(shuō)得好：把活著(zhù)的每一天看作生命的最后一天。
而有的人只知道打發(fā)時(shí)間，俗話(huà)說(shuō)：今日的事今日畢�？涩F在有些學(xué)生只知道玩，把學(xué)習拋到了九霄云外。當然，他們也有屬于他們自己的名言：反正有的是時(shí)間，明日再做也不遲�！懊魅諒兔魅�，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。人的一生當中，有多少個(gè)明日，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。是��！“少壯不努力，老大圖傷悲”。到了明天，明天又變成了今天，而每個(gè)今天之后，又有無(wú)數個(gè)明天，那么，你的承諾什么時(shí)候才能實(shí)現呢？朋友，要知道，我們應該珍惜組成一生的每一天，生命的價(jià)值就體現在那每一分，每一秒。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。朋友，抓住今天，你才無(wú)愧于昨天，才會(huì )自信地迎接燦爛的明天。愿我們珍惜生命的每一分每一秒，來(lái)創(chuàng )造有價(jià)值的人生。
【篇七：名言警句的啟示】
在我們的學(xué)習生活中，有許多格言可以激勵我們不斷進(jìn)取，其中我最喜歡的一句格言是“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边@句格言出自唐宋八大家之首的韓愈筆下。意思是學(xué)習貴在勤奮、刻苦，它時(shí)刻提醒著(zhù)我要不怕苦，多讀書(shū)。
以前我做事非常懶惰，怕吃苦。進(jìn)入五年級后，老師為了讓我們保證早讀的'時(shí)間，規定每天早晨提前20分鐘到校晨讀�？墒敲刻烨逶缥叶忌岵坏秒x開(kāi)那熱乎乎的被窩，時(shí)鐘的指針已經(jīng)指向七點(diǎn)了，我還賴(lài)著(zhù)不肯起床。結果每天早晨我都是伴著(zhù)上課鈴走進(jìn)教室。讀書(shū)的時(shí)間沒(méi)有了保障，我的語(yǔ)文成績(jì)也慢慢下降了。
一段，我們學(xué)校參加縣里舉行的“國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”，我也被抽到了，一開(kāi)始我非常高興�？墒蔷毩藘商煳揖褪懿涣肆�。因為每天中午、晚上都要加班排練，并且老師要求的也非常嚴格。我怕吃苦，就放棄了�？墒潞罂吹絼e人都在有聲有色地排練，我的心里后悔極了！可是，后悔又有什么用呢？這就是怕吃苦的下場(chǎng)��！以后，我絕不再犯這樣的錯誤了。
事實(shí)證明，不勤奮、怕吃苦，是什么事情也做不成的。為了提醒自己，我把這句格言貼在了我的書(shū)桌上方，讓它時(shí)刻提醒我、督促我，讓我勇于挑戰困難、戰勝挫折。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”將使我受益終生。
【篇八：名言警句的啟示】
一句大家都能倒背如流的語(yǔ)言，卻蘊含著(zhù)深刻的道理：一塊外表無(wú)異的石頭，敲開(kāi)卻是金子；兩本同樣的練習本，一本打開(kāi)眼花繚亂，另一本卻干凈整潔……
我要向大家介紹一句大家都知道的名言警句，那就是“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空�！蹦阋欢〞�(huì )問(wèn)：那么多名言警句，你為什么只對這句情有獨鐘呢？那是因為我親身經(jīng)歷了一件事，這件事讓我感悟了這句話(huà)的含義。
上英語(yǔ)課外班時(shí)，我參加了一次考試。這些試題在考前認真復習的我眼里根本不算什么，我一揮筆，“嚓嚓~”，幾行令我滿(mǎn)意的答案出現在了試卷上。最終，我得了滿(mǎn)分。從此，一有同學(xué)表現不好，老師就對他說(shuō)：“你也不學(xué)學(xué)蔣沁雪，人家多好！”每當這時(shí)，我臉上就會(huì )浮現出自豪的笑容。同學(xué)們向我請教單詞，我一副愛(ài)理不理的樣子，驕傲地說(shuō)：“就這個(gè)詞，太簡(jiǎn)單了，別問(wèn)我！”說(shuō)完就走開(kāi)了。老師講課我也不太認真聽(tīng)了，心想：作業(yè)也不就時(shí)抄抄寫(xiě)寫(xiě)的嗎？我不聽(tīng)照樣考滿(mǎn)分！我一天天地驕傲自大起來(lái)�；氐郊�，懶散地開(kāi)始做作業(yè)，不再像原來(lái)那么認真了，字寫(xiě)的龍飛鳳舞。當媽媽給我檢查作業(yè)時(shí)，叫我作業(yè)改錯，我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“不就是錯了那么一點(diǎn)嗎？開(kāi)始時(shí)我照樣考滿(mǎn)分！”氣得媽媽生氣地走開(kāi)：“好吧，你可以不改，下次考試再考滿(mǎn)分再說(shuō)！”
第二次考試前，由于我自己沒(méi)有做好準備，不再像第一次考試前那樣學(xué)習緊張了，而是輕松自在地玩耍，放開(kāi)了玩，沒(méi)有復習。結果，考試時(shí)，我像熱鍋里的螞蟻，看看旁邊的同學(xué)，一邊面帶微笑，一邊奮筆急書(shū)，靜定自如，好像所有的題他們都會(huì )，沒(méi)有不會(huì )的。結果終于出來(lái)了，我得了70多分，當時(shí)感覺(jué)到自己真是欲哭無(wú)淚！從此，每當我表現不好時(shí)，老師不再像以前那樣說(shuō)：“沁雪。再做好一點(diǎn)就好了！”而是說(shuō)：“你看看XX，人家多好呀！”從那以后，我每天認真的記所有的筆記，學(xué)習的態(tài)度上有了很大的改變。
第三次考試前，我一反上次的表現，認真向老師講課，虛心向同學(xué)請教。當我有不懂的地方向老師與同學(xué)們請教時(shí)，他們總是耐心地給我講，我也總是非常認真地聽(tīng)，做到不恥下問(wèn)。這次考試前由于我的態(tài)度端正，又做了認真的準備，結果我又考了滿(mǎn)分，這次我比第一次考滿(mǎn)分更加高興，但是我沒(méi)再表現出來(lái)，也沒(méi)有了第一次的驕傲情緒，自己暗暗下定決心：虛心學(xué)習，把好的成績(jì)一直保持下去！
這段經(jīng)歷讓我記住了“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空”這句名言警句，同時(shí)也讓我更加明白“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理，我要把這句名言警句當作我人生的“警示器”，讓它不斷地提醒自己，使自己不斷進(jìn)步。
【篇九：名言警句的啟示】
“寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@句話(huà)是我的座右銘，它是一句包含著(zhù)深刻哲理的格言，它帶給我的不僅是勇氣，而是一骨讓我堅持的力量。
那是一個(gè)酷熱的暑假，我來(lái)到桂花小學(xué)書(shū)法考級。有過(guò)許多次經(jīng)歷的我一點(diǎn)兒也不慌，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)始了考試�？荚囘^(guò)后，我便滿(mǎn)懷自信地等著(zhù)過(guò)級證書(shū)。宣布過(guò)級時(shí)到了，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的來(lái)到老師家，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到迎接我的竟是一張“未過(guò)級”證。我一下子仿佛跌入了萬(wàn)丈山谷，我不斷遮掩著(zhù)自己，不讓大家看到自己的淚水。夜晚，我回到家，我躲在床上默默的哭，一時(shí)竟有了“不學(xué)書(shū)法了”的念頭。我把這個(gè)念頭告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“堅持就是勝利，這瞧，你寫(xiě)的這幅作品”，媽媽指指放在她房里的那幅字：“寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來(lái)”，這個(gè)不正代表著(zhù)堅持不懈，不畏困難的精神嗎？而你遇的這點(diǎn)兒小挫折，又算得了什么呢？媽媽的話(huà)使我豁然開(kāi)朗，一時(shí)又有了新的勇力。
從此，我便把“寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來(lái)”作為我的座右銘，牢記在我的心間。寶劍的鋒利是經(jīng)過(guò)反復勵出來(lái)的；梅花的清香是大雪紛飛的天氣散發(fā)出來(lái)的，而我們的人生，不就是如此嗎？人生也難免要遭遇些挫折，而對面那些挫面，也要向寶劍、梅花那樣有著(zhù)不畏困難，堅強不屈的精神。
謝謝你，我的座右銘，你讓我獲得了勇氣，讓我懂得了堅強！
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