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巴金名言給我的啟示作文

時(shí)間:2024-11-29 17:29:32 登綺 名言格言 我要投稿
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巴金名言給我的啟示作文(精選22篇)

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到名言吧,名言易于留傳,是濃縮的精華。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的名言嗎?下面是小編幫大家整理的巴金名言給我的啟示作文,歡迎大家分享。

巴金名言給我的啟示作文(精選22篇)

  巴金名言給我的啟示作文 1

  “朋友是永恒的,并沒(méi)有結束的時(shí)候!边@是巴金爺爺親口說(shuō)的。他想告訴我們友誼是不可磨滅的,兩個(gè)好朋友之間的友誼應該是永遠也不會(huì )消除的。有維護這樣的友誼固然也是有爭吵在里面的。

  記得那天,我在靜靜地寫(xiě)作業(yè)。突然,我發(fā)現我的`膠帶用完了。于是,我向同桌錢(qián)駿借了個(gè)膠帶。過(guò)了不久,我發(fā)現用過(guò)的膠帶已堆積如山了。我決定把它們扯下來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里?沙读税胩煲渤恫幌聛(lái),于是我采用了B計劃“用牙咬”。

  我發(fā)出的巨大聲響吸引了我同桌。他一看我有咬斷膠帶,就說(shuō)“你要是敢咬斷,我就跟你絕交!”因為他一直想把廢用的膠帶卷成球狀玩?墒,我的牙齒就像一把鋒利的匕首,他話(huà)還沒(méi)說(shuō)完我就咬斷了膠帶。誰(shuí)知,他竟然生氣了。我百般的想討好他,他竟軟硬不吃。我也不想再討好他了。接下來(lái)幾節課,我們雙方誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)。就這樣,我倆默默地絕交了。晚上睡覺(jué)前,我在反思自己真的做錯了嗎?想著(zhù)想著(zhù)就想到了巴金爺爺的名言:“朋友是永恒的,并沒(méi)有結束的時(shí)候!毕氲竭@我就覺(jué)得明天真的得去向他道歉。第二天,我誠懇的向他道歉。他竟像什么事也沒(méi)發(fā)生、沒(méi)經(jīng)歷一樣,我們又和好如初了,向往日一樣一起寫(xiě)作業(yè),一起玩耍,一起討論學(xué)習上的問(wèn)題……

  記住,“朋友是永恒的,并沒(méi)有結束的時(shí)候!庇颜x一旦失去就沒(méi)了,請珍惜眼前的真正的友誼吧!

  巴金名言給我的啟示作文 2

  “生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,也不是在于爭取! 巴金先生這句擲地有聲的話(huà)語(yǔ),如同一束光,照亮了我對生活價(jià)值思索的方向。

  往昔,我總在得失間徘徊,考試時(shí)渴望高分、生日盼著(zhù)禮物,滿(mǎn)心都是收獲?僧斘彝渡砩鐓^志愿活動(dòng),為孤寡老人打掃房間、陪他們聊天,看到老人們綻出的'笑顏,一切都不同了。幫他們提重物、聽(tīng)往昔故事時(shí),我付出了時(shí)間精力,收獲的卻是無(wú)法言喻的滿(mǎn)足,似有暖流在心田流淌。

  校園中亦如此,同學(xué)被難題困住,我主動(dòng)講解,過(guò)程雖耗時(shí),可看到對方恍然大悟、成績(jì)提升,喜悅在心底蔓延。付出讓我明白,生命像蠟燭,燃燒自己照亮他人,比獨自閃耀更璀璨。我們存在于世,若只著(zhù)眼獲取,心靈是荒蕪的;慷慨給予,助他人于困境,生活才滿(mǎn)溢幸福,生命也因付出有了厚度與溫度,在奉獻中,價(jià)值之花絢爛綻放。

  巴金名言給我的啟示作文 3

  “朋友是永恒的,并沒(méi)有結束的時(shí)候! 巴金這句關(guān)于友誼的名言,深深觸動(dòng)了我,宛如一把鑰匙,開(kāi)啟了我珍視友情的心門(mén)。

  曾經(jīng),我因一點(diǎn)誤會(huì )和好友冷戰,互不理睬,那些日子,心里空落落的,像缺了塊重要的拼圖。想起巴金先生的話(huà),我鼓起勇氣找朋友坦誠溝通,解開(kāi)心結,我們相擁而泣,情誼更勝往昔。這才懂友情珍貴在于堅守信任、包容過(guò)錯。

  學(xué)校文藝匯演,我緊張忘詞,臺下好友用唇語(yǔ)提醒、眼神鼓勵,助我順利表演,那一刻,溫暖與力量在目光交匯中傳遞。成長(cháng)旅途有風(fēng)雨坎坷,可朋友是遮風(fēng)擋雨港灣、并肩作戰戰友。歲月流轉,或相隔千里、久未謀面,但真摯友情經(jīng)考驗沉淀,如陳釀越久越香醇。有朋友同行,再長(cháng)的`路不孤單,依著(zhù)信任與陪伴,友誼紐帶永不斷裂,四季常青。

  巴金名言給我的啟示作文 4

  “說(shuō)真話(huà)不應當是艱難的事情。我所謂真話(huà)不是指真理,也不是指正確的.話(huà)。自己想什么就講什么;自己怎么想就怎么說(shuō)這就是說(shuō)真話(huà)! 巴金先生這句肺腑之言,似警鐘長(cháng)鳴,敲醒我在言語(yǔ)表達上的怯懦與偽裝。

  在班級里,曾為迎合他人,對不認同的觀(guān)點(diǎn)默默點(diǎn)頭,對不合理安排也不敢發(fā)聲,內心糾結痛苦。讀了巴金名言,我決心改變。一次小組討論作業(yè),有人提議抄襲網(wǎng)絡(luò )答案應付,我鼓起勇氣反對,說(shuō)出擔憂(yōu)與正確做法,起初緊張,可看到同學(xué)思索點(diǎn)頭,釋然且自豪。

  家庭中也如此,父母規劃我課余塞滿(mǎn)輔導班,我坦誠講出渴望自由閱讀、運動(dòng)空間,雖有分歧,卻開(kāi)啟真誠溝通大門(mén),終尋得平衡。說(shuō)真話(huà)是搭建心橋,讓想法暢流,縱有沖突,也好過(guò)虛偽附和。生活像舞臺,唯以真心為臺詞,方能演繹真實(shí)人生,贏(yíng)得尊重信任,讓人際關(guān)系純粹,腳步也更輕盈自在。

  巴金名言給我的啟示作文 5

  “奮斗就是生活,人生惟有前進(jìn)! 巴金先生這激昂話(huà)語(yǔ),如沖鋒號角,催我在成長(cháng)路上奮勇疾馳,擺脫慵懶懈怠。

  體育測試 800 米長(cháng)跑曾是我的噩夢(mèng),每次跑幾步就氣喘吁吁,想放棄?摄懹洶徒鹬院,我咬牙堅持,每日操場(chǎng)練習,從最初半圈就癱倒,到能穩步跑完、不斷提速。汗水浸濕衣衫、雙腿灌鉛般沉重,可心中 “前進(jìn)” 二字撐著(zhù)我。測試時(shí),沖過(guò)終點(diǎn)那一刻,風(fēng)拂面龐,自豪滿(mǎn)溢。

  學(xué)習上,復雜數學(xué)難題像攔路虎,以往常望而卻步,如今秉持奮斗信念,一道道鉆研,稿紙用了無(wú)數張,公式背了千百回,終攻克難關(guān),成績(jì)攀升。人生似逆水行舟,不進(jìn)則退,安逸是溫柔陷阱,奮斗才是解鎖精彩密碼。每次戰勝困難、突破自我,都是為生活添彩,沿著(zhù)奮斗軌跡,我們跨越坎坷,奔赴光明未來(lái),書(shū)寫(xiě)無(wú)悔篇章。

  巴金名言給我的啟示作文 6

  “生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,也不是在于爭取! 巴金先生的這句名言,宛如深邃夜空中最亮的星,指引我重新審視生命的價(jià)值坐標。

  憶起往昔,生日時(shí)我滿(mǎn)心期待禮物,考試后緊盯成績(jì)排名,渴望收獲榮譽(yù)獎賞,將生命意義與物質(zhì)獲取、個(gè)人榮耀畫(huà)上了等號。直到社區組織關(guān)愛(ài)殘障兒童活動(dòng),徹底顛覆了我的狹隘認知。初次踏入康復中心,看到那些孩子努力對抗身體局限,眼中滿(mǎn)是對世界的渴望,我深受觸動(dòng)。此后,我常去陪他們做游戲、講故事,教簡(jiǎn)單手工。當看到一個(gè)原本內向的.孩子,舉著(zhù)自己做好的紙飛機,臉上洋溢著(zhù)燦爛笑容,向我道謝時(shí),內心涌起的感動(dòng)與滿(mǎn)足難以言表。我付出了時(shí)間與精力,收獲的是他們純真的信賴(lài)與依賴(lài),這份情誼千金難換。

  校園生活中,同桌數學(xué)薄弱,我主動(dòng)利用課余幫他梳理知識點(diǎn)、講解習題。過(guò)程不乏枯燥,需反復耐心說(shuō)明,可看到他成績(jì)進(jìn)步,自信重回眼中,我由衷欣喜。此時(shí)我方領(lǐng)悟,生命恰似蠟燭,燃燒自己點(diǎn)亮他人,在付出給予中,溫暖得以傳遞,生命被賦予非凡厚度。若一味索取,心靈是干涸荒漠;傾心奉獻,才是澆灌價(jià)值之花的甘霖,讓生命在饋贈里熠熠生輝。

  巴金名言給我的啟示作文 7

  “朋友是永恒的,并沒(méi)有結束的時(shí)候! 巴金這句鐫刻在友誼豐碑上的至理名言,仿若靈動(dòng)樂(lè )章,奏響了我守護友情、珍視摯友的.旋律。

  曾幾何時(shí),我與摯友因一場(chǎng)誤會(huì )深陷冷戰泥沼。那是一次班級活動(dòng)籌備,分工時(shí)意見(jiàn)不合,沖動(dòng)之下惡語(yǔ)相向,此后數日,我們形同陌路,往昔親密無(wú)間蕩然無(wú)存,孤獨與失落如影隨形。直至偶然翻到巴金這句話(huà),如夢(mèng)初醒,我主動(dòng)打破僵局,約她在校園老樹(shù)下坦誠相見(jiàn),傾訴真心,解開(kāi)誤會(huì ),相擁而泣那一刻,情誼重燃,且愈燒愈旺。

  友情長(cháng)河中,考驗從不缺席。學(xué)校運動(dòng)會(huì ),我參加長(cháng)跑體力不支,幾近放棄,是好友沖過(guò)人群,陪跑一路,邊喊加油邊遞水,她急促呼吸與鼓勵話(huà)語(yǔ),化作力量注入我四肢百骸,助我沖過(guò)終點(diǎn)。她家境變故時(shí),我傾盡全力,陪她度過(guò)難熬日夜,傾聽(tīng)哭訴、分享喜樂(lè )。歲月悠悠,或有爭吵、距離相隔,可真正友情扎根心靈深處,以信任為壤,包容為泉,經(jīng)風(fēng)雨洗禮愈發(fā)堅韌。朋友是人生旅途璀璨星辰,伴我們穿越黑暗,依著(zhù)永恒羈絆,一路同行,不離不棄,讓生命旅程滿(mǎn)溢溫馨。

  巴金名言給我的啟示作文 8

  “說(shuō)真話(huà)不應當是艱難的事情。我所謂真話(huà)不是指真理,也不是指正確的話(huà)。自己想什么就講什么;自己怎么想就怎么說(shuō)這就是說(shuō)真話(huà)! 巴金先生這質(zhì)樸而有力的告誡,恰似利刃,劃破我在言語(yǔ)叢林中徘徊的虛偽與怯懦。

  在班級日常討論中,我曾深陷 “隨大流” 的泥淖。面對是否延長(cháng)課后服務(wù)討論,明明渴望多些自主時(shí)間,卻因怕得罪老師、不合群,隨聲附和支持延長(cháng)。課后,內心愧疚與糾結如蟻噬心。直至受巴金名言啟迪,再遇類(lèi)似情境,我鼓起勇氣表達真實(shí)想法,闡述課后勞逸結合對學(xué)習效率提升的關(guān)鍵,雖聲音微顫、心跳如雷,卻收獲同學(xué)們共鳴與老師理解,那一刻,釋然且自豪。

  家庭飯桌亦成 “真話(huà)” 試煉場(chǎng)。父母為我規劃密不透風(fēng)的.假期輔導班,往昔我默默忍受,可念起巴金之言,我坦誠傾訴對繪畫(huà)、戶(hù)外探索的熱愛(ài),渴望假期張弛有度。初始父母震驚、反對,可真誠溝通后,開(kāi)啟協(xié)商之門(mén),尋得興趣與學(xué)業(yè)平衡。說(shuō)真話(huà)是拋卻面具,以真心為筆,書(shū)寫(xiě)人際關(guān)系?v有摩擦,也好過(guò)違心附和滋生隔閡。生活舞臺上,唯秉持真誠,方能奏響和諧樂(lè )章,收獲尊重信任,步履輕盈邁向真實(shí)人生。

  巴金名言給我的啟示作文 9

  “奮斗就是生活,人生惟有前進(jìn)! 巴金先生這句豪情滿(mǎn)懷的箴言,如激昂戰鼓,擂響我在成長(cháng)征途上披荊斬棘、勇往直前的奮進(jìn)曲。

  往昔體育中考備考,1000 米長(cháng)跑宛如不可逾越的天塹,起初嘗試,幾圈下來(lái)便胸悶氣短、腳步踉蹌,望著(zhù)漫長(cháng)跑道,絕望幾乎將我吞噬。然而,巴金此語(yǔ)如強心針,注入心間。此后,晨曦微露,我已在操場(chǎng)揮汗如雨;夜幕低垂,仍借路燈余光堅持沖刺。從體能訓練到呼吸節奏調整,每一步都浸透汗水,每一回跌倒都化作奮起動(dòng)力。終于,體育中考賽場(chǎng)上,我如離弦之箭,沖過(guò)終點(diǎn)那一刻,風(fēng)在耳畔歡呼,自豪填滿(mǎn)胸膛。

  學(xué)業(yè)攻堅亦不乏苦戰。數學(xué)函數難題恰似迷障,曾讓我望題興嘆、繳械投降。但秉持 “前進(jìn)” 信念,我整理錯題、鉆研教材、請教老師同學(xué),稿紙摞起,筆芯換了無(wú)數,思維在反復磨礪中豁然開(kāi)朗,成績(jì)也隨之攀升。人生恰似逆水行舟,貪圖安逸是慢性毒藥,會(huì )讓夢(mèng)想擱淺。奮斗則是劃破黑暗的利刃、攀登高峰的`繩索,每一次拼搏是添磚加瓦,筑起輝煌未來(lái)。沿著(zhù)奮斗軌跡,跨越坎坷泥濘,方能擁抱光明前景,書(shū)寫(xiě)激昂無(wú)悔人生。

  巴金名言給我的啟示作文 10

  巴金說(shuō)過(guò):“理想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,你們就會(huì )沐浴在理想的光輝之中! 這句話(huà)一直激勵著(zhù)我,讓我在追求理想的道路上堅定信念,勇往直前。

  每個(gè)人都有自己的理想,我也不例外。我從小就夢(mèng)想著(zhù)成為一名優(yōu)秀的作家,用文字描繪出世間的美好,表達自己內心的情感。然而,實(shí)現理想的道路并非一帆風(fēng)順。在寫(xiě)作的過(guò)程中,我常常會(huì )遇到各種困難,比如靈感枯竭、文筆稚嫩、文章被拒等等。這些挫折曾經(jīng)讓我感到沮喪和失落,甚至有過(guò)放棄的念頭。

  但是,每當我想起巴金的這句名言,我就會(huì )重新燃起斗志。我知道,理想的實(shí)現需要付出不懈的努力和堅持。那些成功的作家們,哪一個(gè)不是經(jīng)過(guò)無(wú)數次的修改和磨礪,才寫(xiě)出了令人贊嘆的作品?于是,我不再抱怨,而是靜下心來(lái),認真閱讀優(yōu)秀的作品,學(xué)習寫(xiě)作技巧,不斷地積累素材,努力提高自己的寫(xiě)作水平。

  同時(shí),我也積極地向各種刊物投稿,雖然多次被拒,但我并沒(méi)有灰心喪氣。我相信,只要我不停止追求,繼續努力,總有一天,我的作品會(huì )得到認可,我會(huì )離自己的理想越來(lái)越近。

  巴金的這句名言讓我明白,在追求理想的.道路上,我們會(huì )遇到各種困難和挫折,但只要我們堅持不懈,永不放棄,就一定能夠實(shí)現自己的理想。它如同一股強大的精神動(dòng)力,支撐著(zhù)我在理想的道路上不斷前行,讓我相信,只要我努力奮斗,就一定能夠沐浴在理想的光輝之中。

  巴金名言給我的啟示作文 11

  “朋友是永恒的,并沒(méi)有結束的時(shí)候! 巴金的這句名言,讓我對友誼有了更深的理解和感悟27.

  在我們的`生活中,朋友是不可或缺的一部分。真正的友誼是經(jīng)得起時(shí)間考驗的,它不會(huì )因為距離、爭吵或其他因素而輕易結束。記得有一次,我和我最好的朋友因為一件小事發(fā)生了爭吵,我們互不相讓?zhuān)加X(jué)得自己是對的,結果好幾天都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。那幾天,我心里特別難受,總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。后來(lái),我想起了巴金的這句話(huà),我想,我們的友誼不應該就這樣結束。于是,我主動(dòng)向他道歉,他也意識到了自己的錯誤,我們倆又和好如初了。

  這次經(jīng)歷讓我明白,朋友之間難免會(huì )有矛盾和爭吵,但只要我們能夠相互理解、相互包容,主動(dòng)去化解矛盾,我們的友誼就會(huì )更加深厚。真正的朋友會(huì )在你遇到困難時(shí)伸出援手,在你傷心難過(guò)時(shí)給予安慰,在你取得成功時(shí)為你高興喝彩。他們會(huì )陪伴你度過(guò)人生的喜怒哀樂(lè ),與你共同成長(cháng)。

  在今后的日子里,我會(huì )更加珍惜身邊的朋友,用心去經(jīng)營(yíng)和維護我們的友誼。我會(huì )以真誠和寬容對待他們,當他們需要幫助時(shí),我會(huì )毫不猶豫地伸出援手;當我們之間出現問(wèn)題時(shí),我會(huì )主動(dòng)溝通,努力解決。因為我知道,朋友是永恒的,一份真摯的友誼是人生中最寶貴的財富之一。我相信,只要我們都用心去對待朋友,我們的友誼就一定能夠地久天長(cháng)。

  巴金名言給我的啟示作文 12

  巴金說(shuō):“說(shuō)真話(huà)不應當是艱難的事情。我所謂真話(huà)不是指真理,也不是指正確的話(huà),自己想什么就講什么,自己怎么想就怎么說(shuō),這就是說(shuō)真話(huà)! 這句話(huà)看似簡(jiǎn)單,卻蘊含著(zhù)深刻的道理,給了我很大的啟示。

  在我們的生活中,說(shuō)真話(huà)往往需要勇氣。有時(shí)候,我們會(huì )因為害怕得罪人、擔心被別人嘲笑或不被理解,而選擇說(shuō)一些違心的話(huà)。然而,這樣做不僅會(huì )讓我們內心感到不安,還可能會(huì )影響到我們與他人之間的信任和關(guān)系。說(shuō)真話(huà),是一種誠實(shí)和正直的表現。只有當我們敢于說(shuō)真話(huà)時(shí),我們才能真正地表達自己的想法和感受,與他人進(jìn)行有效的溝通和交流。

  比如在學(xué)校里,當我們看到同學(xué)犯了錯誤時(shí),如果我們能夠及時(shí)地指出并幫助他們改正,而不是選擇隱瞞或包庇,這不僅對同學(xué)有益,也有助于維護良好的學(xué)習氛圍。在家里,當我們對父母的某些做法有不同意見(jiàn)時(shí),如果我們能夠坦誠地說(shuō)出來(lái),與父母進(jìn)行交流和溝通,也許會(huì )增進(jìn)我們與父母之間的感情。

  說(shuō)真話(huà)還能夠讓我們更好地認識自己和他人。當我們真誠地表達自己的想法時(shí),我們能夠更加清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而有針對性地進(jìn)行改進(jìn)和提高。同時(shí),我們也能夠通過(guò)他人的`真話(huà)反饋,更好地了解他人的想法和需求,建立更加良好的人際關(guān)系。

  巴金的這句名言提醒著(zhù)我,要做一個(gè)敢于說(shuō)真話(huà)的人。在今后的生活中,我會(huì )努力克服內心的恐懼和顧慮,勇敢地表達自己的真實(shí)想法和感受。我相信,只有說(shuō)真話(huà),才能讓我們的生活更加真實(shí)、更加美好。

  巴金名言給我的啟示作文 13

  “生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,也不是在于爭取! 巴金的這句名言如同一股清泉,滋潤著(zhù)我的心田,讓我對生命的價(jià)值有了更深刻的認識。

  生命的意義究竟是什么?這是一個(gè)值得我們每個(gè)人深思的問(wèn)題。在現實(shí)生活中,有些人認為生命的意義在于追求物質(zhì)享受,在于獲取更多的財富和地位;而有些人則認為生命的意義在于實(shí)現自我價(jià)值,在于為社會(huì )做出貢獻。巴金的這句名言,無(wú)疑為我們指明了生命的方向 —— 付出與給予。

  古往今來(lái),有許多仁人志士用他們的實(shí)際行動(dòng)詮釋了生命的意義在于付出。古代的大禹,為了治理洪水,三過(guò)家門(mén)而不入,他把自己的全部精力都奉獻給了治水事業(yè),最終成功地消除了水患,造福了百姓。近代的詹天佑,為了修建京張鐵路,不顧外國人的嘲笑和譏諷,克服了重重困難,用自己的智慧和汗水,為中國鐵路事業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻,F代的焦裕祿,為了蘭考縣的脫貧致富,不顧自己身患重病,始終奮戰在工作一線(xiàn),直到生命的最后一刻。他們的.事跡告訴我們,只有當我們把自己的生命與他人的幸福、社會(huì )的進(jìn)步聯(lián)系在一起時(shí),我們的生命才會(huì )變得更加有意義。

  對于我們青少年來(lái)說(shuō),雖然我們還沒(méi)有能力像那些偉人一樣做出驚天動(dòng)地的大事,但我們可以從身邊的小事做起,用自己的實(shí)際行動(dòng)去付出和給予。在學(xué)校里,我們可以關(guān)心同學(xué),幫助他們解決學(xué)習和生活上的困難;我們可以積極參加各種志愿服務(wù)活動(dòng),為學(xué)校和社區貢獻自己的一份力量。在家里,我們可以孝敬父母,幫他們做一些力所能及的家務(wù);我們可以關(guān)心長(cháng)輩,讓他們感受到我們的愛(ài)和溫暖。

  “贈人玫瑰,手有余香! 當我們?yōu)樗烁冻鰰r(shí),我們不僅能夠讓他人感受到溫暖和幸福,同時(shí)也能夠讓自己的內心得到滿(mǎn)足和快樂(lè )。生命的價(jià)值不在于我們擁有多少財富和地位,而在于我們?yōu)樗、為社?huì )做出了多少貢獻。讓我們牢記巴金的這句名言,用付出和給予去書(shū)寫(xiě)屬于我們自己的生命華章,讓我們的生命在奉獻中綻放出更加絢麗的光彩。

  巴金名言給我的啟示作文 14

  巴金曾說(shuō)過(guò):“理想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,你們就會(huì )沐浴在理想的光輝之中! 這句話(huà)猶如一盞明燈,在我追求理想的道路上,為我照亮了前行的方向,給予我無(wú)盡的鼓舞和力量。

  理想,是人生道路上的燈塔,它指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。然而,實(shí)現理想的道路并非一帆風(fēng)順,往往充滿(mǎn)了坎坷與荊棘。在追求理想的過(guò)程中,我們會(huì )遇到各種各樣的困難和挫折,這些困難和挫折可能會(huì )讓我們感到迷茫、困惑,甚至想要放棄。但是,正是因為有了巴金這句名言的激勵,我才始終堅信,只要我堅持不懈地追求,理想就一定不會(huì )拋棄我。

  回顧歷史,那些偉大的人物無(wú)一不是在理想的指引下,通過(guò)不懈的努力和追求,最終實(shí)現了自己的人生價(jià)值。比如,愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈,經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗,但他始終沒(méi)有放棄,最終成功地為人類(lèi)帶來(lái)了光明;居里夫人為了提煉鐳元素,在艱苦的環(huán)境中奮斗了多年,她不顧放射性物質(zhì)對身體的傷害,始終堅持自己的理想,最終獲得了諾貝爾獎。他們的故事告訴我們,理想的實(shí)現需要付出艱辛的努力和不懈的追求。

  在我的學(xué)習生活中,我也有自己的'理想 —— 成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家。為了實(shí)現這個(gè)理想,我努力學(xué)習科學(xué)文化知識,積極參加各種科技競賽和實(shí)驗活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中,我也遇到了許多困難和挫折,比如實(shí)驗失敗、競賽失利等等。但是,每當我想要放棄的時(shí)候,我就會(huì )想起巴金的這句名言,它讓我重新振作起來(lái),繼續努力前行。

  我深知,追求理想的道路是漫長(cháng)而艱辛的,但只要我不停止追求的腳步,我就一定能夠離理想越來(lái)越近。我相信,在理想的光輝照耀下,我一定能夠克服一切困難,實(shí)現自己的人生價(jià)值。讓我們以巴金的名言為座右銘,勇敢地追求自己的理想,在理想的道路上不斷前行,創(chuàng )造出屬于自己的輝煌人生。

  巴金名言給我的啟示作文 15

  “朋友是永恒的,并沒(méi)有結束的時(shí)候! 巴金的這句名言,簡(jiǎn)潔而深刻地闡述了友誼的真諦,讓我對朋友和友誼有了全新的認識和感悟27.

  真正的友誼是一種超越時(shí)間和空間的情感紐帶,它不會(huì )因為歲月的流逝、距離的遙遠或生活的變故而褪色或斷裂。在我們的一生中,會(huì )結識許多朋友,有些朋友可能只是短暫的相遇,而有些朋友則會(huì )成為我們一生的`摯友。那些能夠經(jīng)受住時(shí)間考驗的友誼,往往是建立在真誠、信任、理解和包容的基礎之上的。

  我有一個(gè)從小一起長(cháng)大的朋友,我們一起上學(xué)、一起玩耍、一起分享快樂(lè )和煩惱。然而,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我們進(jìn)入了不同的學(xué)校,彼此的生活軌跡也發(fā)生了變化。有一段時(shí)間,我們之間的聯(lián)系逐漸減少,我甚至擔心我們的友誼會(huì )因此而漸漸疏遠。但是,當我們再次相聚時(shí),那種熟悉的感覺(jué)依然存在,我們依然能夠像以前一樣暢所欲言,分享彼此的生活。那一刻,我深刻地體會(huì )到了巴金所說(shuō)的 “朋友是永恒的” 這句話(huà)的含義。

  朋友是我們人生路上的伴侶,他們在我們遇到困難時(shí)給予我們支持和幫助,在我們感到孤獨時(shí)給予我們陪伴和溫暖,在我們取得成功時(shí)為我們高興和喝彩。他們是我們生活中不可或缺的一部分,他們的存在讓我們的生活變得更加豐富多彩。

  在與朋友相處的過(guò)程中,我們難免會(huì )遇到一些矛盾和分歧。但是,只要我們能夠以真誠和寬容的心態(tài)去對待朋友,主動(dòng)溝通,相互理解,我們就一定能夠化解矛盾,讓友誼更加深厚。我們不能因為一時(shí)的爭吵或不愉快而輕易放棄一段友誼,而應該相信友誼的力量,相信真正的朋友是不會(huì )被這些小插曲所打敗的。

  巴金的這句名言讓我懂得了珍惜友誼的重要性。在今后的日子里,我會(huì )更加用心地去經(jīng)營(yíng)和維護與朋友之間的友誼,用我的真誠和愛(ài)去對待每一個(gè)朋友。我相信,只要我們都能夠堅守這份永恒的友誼,我們的朋友將會(huì )成為我們一生最寶貴的財富,陪伴我們走過(guò)人生的每一個(gè)階段。

  巴金名言給我的啟示作文 16

  “說(shuō)真話(huà)不應當是艱難的事情。我所謂真話(huà)不是指真理,也不是指正確的話(huà),自己想什么就講什么,自己怎么想就怎么說(shuō),這就是說(shuō)真話(huà)! 巴金的這句名言,如同一面鏡子,讓我反思自己在生活中是否敢于說(shuō)真話(huà),也讓我深刻地認識到說(shuō)真話(huà)的重要性4.

  在現實(shí)生活中,說(shuō)真話(huà)往往并不容易。我們常常會(huì )因為各種原因而選擇說(shuō)一些違心的話(huà),比如為了迎合他人、為了避免麻煩、為了維護自己的形象等等。然而,這樣做雖然可能會(huì )讓我們在短期內獲得一些好處,但從長(cháng)遠來(lái)看,卻會(huì )讓我們失去他人的信任,也會(huì )讓我們自己的內心感到不安和愧疚。說(shuō)真話(huà)是一種誠實(shí)和正直的品質(zhì),它體現了一個(gè)人的道德修養和人格魅力。只有當我們敢于說(shuō)真話(huà)時(shí),我們才能與他人建立起真正的信任和友誼,才能在社會(huì )中立足。

  說(shuō)真話(huà)也是一種責任和擔當。在我們的社會(huì )中,存在著(zhù)許多問(wèn)題和不公,如果我們都選擇沉默或說(shuō)假話(huà),那么這些問(wèn)題就永遠無(wú)法得到解決,社會(huì )也無(wú)法進(jìn)步。只有當我們每個(gè)人都能夠勇敢地站出來(lái),說(shuō)出真話(huà),表達自己的觀(guān)點(diǎn)和看法,我們才能共同推動(dòng)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步。

  在歷史上,有許多因為說(shuō)真話(huà)而遭受迫害的人,但他們依然堅守自己的信念,毫不退縮。比如,哥白尼因為堅持 “日心說(shuō)” 而被教會(huì )迫害,但他的學(xué)說(shuō)最終推動(dòng)了天文學(xué)的`發(fā)展;魯迅以筆為武器,揭露社會(huì )的黑暗和腐朽,他的真話(huà)喚醒了無(wú)數沉睡的中國人。他們的事跡告訴我們,說(shuō)真話(huà)雖然可能會(huì )付出代價(jià),但卻是值得的。

  作為一名學(xué)生,我們在學(xué)習和生活中也應該敢于說(shuō)真話(huà)。當我們看到同學(xué)犯了錯誤時(shí),我們應該及時(shí)地指出,幫助他們改正;當我們對老師的教學(xué)方法有不同意見(jiàn)時(shí),我們應該勇敢地提出,與老師進(jìn)行交流和溝通;當我們發(fā)現社會(huì )上存在一些不良現象時(shí),我們也應該通過(guò)適當的方式表達自己的看法和建議。

  巴金的這句名言提醒著(zhù)我們,要做一個(gè)敢于說(shuō)真話(huà)的人。讓我們摒棄虛偽和謊言,用真話(huà)去面對生活中的一切,讓我們的生活更加真實(shí)、更加美好。只有這樣,我們才能成為一個(gè)有擔當、有責任感的人,才能為社會(huì )的發(fā)展貢獻自己的一份力量 。

  巴金名言給我的啟示作文 17

  讀了巴金爺爺給孩子們寫(xiě)的回信,我深有感受。巴金爺爺已經(jīng)是一個(gè)享譽(yù)世界的大作家了,一生寫(xiě)下了不少的傳世佳作,而他卻不以為然,仍然還說(shuō)自己只是平凡地走過(guò)了一生。他這種的謙虛的態(tài)度,讓我敬佩不已。

  巴金爺爺有永不自滿(mǎn)的精神,所以他會(huì )更嚴格地高要求自己,最后碩果累累。而相反,驕傲自滿(mǎn)是進(jìn)步的罪魁禍首,它就像一只害蟲(chóng)?梢酝淌烧麄(gè)成功的果子。就像我自己有一次參加鋼琴比賽一樣,第一輪時(shí),我每天都認真練琴,終于奪得了第一名;而第二輪起,我便低估了敵人,心中總是認為自己必勝,接著(zhù),每次練琴都心不在焉,于是在復賽時(shí),我被淘汰了,現在再細細回想,這一切不都是我自己驕傲自滿(mǎn)所導致的嗎?看來(lái),如果我們因為一些小的成就就沾沾自喜的話(huà),那么失去的.就太多了。

  巴金爺爺的信,令我受益匪淺。它使我明白了:我們在面對成績(jì)和勝利時(shí),要保持謙虛的態(tài)度,應該把成績(jì)和勝利當作前進(jìn)的起點(diǎn)和階梯,再接再厲,只有這樣,我們才會(huì )像巴金爺爺那樣鑄就一片輝煌!

  也正如莎士比亞說(shuō)過(guò)的那樣“一個(gè)驕傲的人,結果總是在驕傲里毀滅了自己”

  巴金名言給我的啟示作文 18

  生命的意義在于奉獻,而不在于享受!徒

  這是巴金在《給家鄉孩子的一封信》中寫(xiě)的。我至今記憶猶新。巴金爺爺說(shuō):“人活在世上不是為了白吃干飯,而是要為我們生活其中的社會(huì )增上一點(diǎn)光彩。這個(gè)我們辦得到。因為我們每一個(gè)人都有更多的愛(ài),更多的時(shí)間,更多的精力,更多的同情……只有為別人花費它們,才能有所成就,一心為自己,一生為自己的人什么也得不到。

  奉獻相當于“給”;享受相當于“拿”,給永遠比拿更快樂(lè )!如果說(shuō)給予別人,就是為了有一天索取,那么你將變得多么渺小。

  巴金爺爺不僅是這么說(shuō)的,而且他也是這么做的'。他一生沒(méi)拿過(guò)國家的一分工資,只靠他的稿費生活。他一生為貧困山區學(xué)校、災區捐款66萬(wàn)元。并且為國家圖書(shū)捐贈了很多的書(shū)。巴金爺爺的這種品質(zhì)深深地影響了我。

  2005年,印度洋發(fā)生了海嘯,為了給災區人民盡一份力,我便把我平時(shí)慢慢積攢的11元錢(qián)捐了出去。我想這11元雖然是微不足道的,但是這畢竟是我的一番心意。我盡了我自己的力量,去幫助別人。寄出錢(qián)以后,我心里特別的愉悅。那一刻,我真的明白了“生命的意義在于奉獻而不在于享受!

  巴金爺爺的這句名言,我會(huì )永遠的記著(zhù),讓這句話(huà)時(shí)時(shí)刻刻地提醒我,鞭策我!

  巴金名言給我的啟示作文 19

  每個(gè)人的心底都藏著(zhù)一顆理想的種子,或渺小如塵埃,或宏大似蒼穹,而巴金先生的這句名言,恰似春日暖陽(yáng)、滋養雨露,讓這顆種子在我心間生根發(fā)芽,茁壯成長(cháng)。

  曾經(jīng),我的理想是成為一名繪畫(huà)達人,用畫(huà)筆勾勒世間萬(wàn)象,描繪心中綺夢(mèng)。起初,滿(mǎn)腔熱忱支撐我每日與畫(huà)板顏料相伴,從基礎素描的線(xiàn)條勾勒,到水彩畫(huà)的色彩暈染,我沉浸其中,進(jìn)步斐然。然而,隨著(zhù)學(xué)業(yè)壓力漸增,練習繪畫(huà)的'時(shí)間被大幅壓縮,畫(huà)作頻頻遭遇瓶頸,線(xiàn)條僵硬、色彩失調,批評與質(zhì)疑聲如潮水般涌來(lái),我開(kāi)始動(dòng)搖,那顆理想的種子似被寒霜籠罩,幾近枯萎。

  直至讀到巴金先生這句名言,它如一道光,穿透陰霾,驅散我內心的彷徨。我恍然,理想從不會(huì )無(wú)端消逝,只要堅守初心、不懈追求,所有艱難困苦不過(guò)是途中磨礪。于是,我調整作息,見(jiàn)縫插針利用碎片化時(shí)間練習,晨曦微露時(shí),勾勒幾筆簡(jiǎn)筆速寫(xiě);課間休息時(shí),琢磨色彩搭配技巧;深夜臺燈下,潛心鉆研繪畫(huà)教程。每一次落筆都是成長(cháng)的印記,每一回改進(jìn)都是向理想靠近的腳步。

  日積月累,我的繪畫(huà)水平重回正軌且更上一層樓,作品陸續在校內外賽事獲獎,曾經(jīng)遙不可及的 “繪畫(huà)達人” 夢(mèng)不再縹緲。理想宛如高懸夜空的北極星,巴金先生的話(huà)則是指引方向的羅盤(pán),助我于茫茫人生之海破浪前行,只要腳步不停,終能沐浴理想光輝,綻放屬于自己的華彩。

  巴金名言給我的啟示作文 20

  巴金先生這擲地有聲的話(huà)語(yǔ),如黃鐘大呂,在我心間久久回蕩,讓我深刻領(lǐng)悟到愛(ài)國情懷于個(gè)體生命的深沉意義與磅礴力量,猶如基石之于高樓,根系之于巨樹(shù)。

  往昔,我對愛(ài)國的認知流于表面,僅在升旗儀式中機械行禮、課堂上被動(dòng)聆聽(tīng)歷史故事,愛(ài)國于我,是遙遠而抽象的`概念。直至一次社區志愿服務(wù),我參與老兵慰問(wèn)活動(dòng),聽(tīng)老人們講述槍林彈雨的過(guò)往,戰火紛飛中,他們?yōu)槭刈o祖國山河、庇佑同胞生命,義無(wú)反顧沖鋒陷陣,哪怕傷痕累累、九死一生。那一刻,我看到 “愛(ài)國” 具象化為熱血與犧牲,化為對每寸土地、每位親人的深情眷戀,如巴金先生眷戀祖國與人民一般,熾熱且純粹。

  反觀(guān)自身,生于和平年代,長(cháng)于繁華盛世,祖國是遮風(fēng)擋雨港灣,人民是并肩同行伙伴。日常小事,像參與環(huán)保行動(dòng)守護家鄉綠水青山,為貧困山區捐贈書(shū)籍傳遞知識希望,點(diǎn)滴努力匯聚,皆為愛(ài)國注腳。我深知,離開(kāi)這片土地與可親之人,恰似魚(yú)離水、鳥(niǎo)失林,靈感枯竭、靈魂無(wú)所依傍,更遑論成長(cháng)與進(jìn)步。

  此后,我將這份眷戀化作奮進(jìn)動(dòng)力,于學(xué)業(yè)中勤勉鉆研,力求汲取知識,望有朝一日能投身建設祖國浪潮,為民族復興添磚加瓦;在生活里,積極傳播中華文化,以微小言行彰顯華夏風(fēng)采。巴金先生之言扎根心底,時(shí)刻提醒我:扎根祖國、心系人民,方能尋得生存意義,于時(shí)代舞臺書(shū)寫(xiě)壯麗篇章。

  巴金名言給我的啟示作文 21

  巴金先生這句名言,宛如夜空中最亮的星,照亮我對生命價(jià)值探尋的漫漫征途,讓我于生活瑣碎、日常平凡中,領(lǐng)悟到付出與給予的'真諦,觸摸到生命厚重而溫暖的質(zhì)地。

  記憶回溯至校園義賣(mài)活動(dòng),起初,我滿(mǎn)心想著(zhù)積攢零花錢(qián),在琳瑯滿(mǎn)目的義賣(mài)攤位間精挑細選心儀物品,盤(pán)算如何用最少付出換得最大收獲。彼時(shí),我狹隘地將 “收獲” 視作活動(dòng)價(jià)值,忽略奉獻真諦。直至目睹幾位同學(xué)忙碌身影,他們搬重物、布置攤位、熱情招攬顧客,汗水浸濕衣衫,笑容卻從未退場(chǎng),所得款項無(wú)私捐給貧困學(xué)子,助其逐夢(mèng)校園。相較之下,我的 “盤(pán)算” 顯得自私渺小,如黯淡微光,被他們無(wú)私付出的暖陽(yáng)驅散。

  受此觸動(dòng),我投身義賣(mài)服務(wù),搬運物品時(shí),手臂酸痛卻滿(mǎn)心熱忱;介紹商品時(shí),口干舌燥仍笑意盈盈。當看到籌集善款數字攀升,想象遠方同齡人能因此改善生活、擁抱希望,內心充盈喜悅與滿(mǎn)足,恰似干涸土地逢甘霖,枯竭心靈綻繁花。此刻我方明白,生命恰似蠟燭,因燃燒自己、照亮他人而熠熠生輝;又如清泉,在潤澤萬(wàn)物中實(shí)現奔騰價(jià)值。

  往后歲月,我積極參與志愿幫扶、社區服務(wù),為孤寡老人打掃房間、陪留守兒童游戲學(xué)習,于付出中感受人間溫情,于給予中收獲靈魂成長(cháng)。巴金先生箴言銘刻于心,時(shí)刻警示我:摒棄索取執念,投身付出懷抱,方能拓寬生命廣度,挖掘深度,奏響激昂生命贊歌。

  巴金名言給我的啟示作文 22

  在時(shí)光長(cháng)河跋涉,嘗過(guò)相聚歡愉,經(jīng)受過(guò)離散落寞,巴金先生 “朋友是永恒的,并沒(méi)有結束的時(shí)候。即使遠離,友誼依然存在” 這句名言,宛如熠熠星辰,驅散孤獨霧靄,賦予友誼穿越時(shí)空、歷久彌堅的.力量,讓我對友情真諦有了撥云見(jiàn)日之感。

  曾以為,畢業(yè)季是友誼 “劊子手”,小學(xué)畢業(yè)那天,校園彌漫離殤,與摯友相擁而泣,望著(zhù)熟悉教室、操場(chǎng),滿(mǎn)心悲戚,認定此后分道揚鑣,情誼會(huì )隨歲月流逝、距離拉遠而淡去、消逝。踏入初中校園,新環(huán)境陌生、學(xué)業(yè)繁重,往昔密友聯(lián)系漸疏,孤獨如影隨形,那些曾并肩漫步夕陽(yáng)、分享心事的時(shí)光,似遙不可及舊夢(mèng),只能午夜夢(mèng)回時(shí)重溫。

  直至重逢舊友,原以為會(huì )尷尬寒暄、相對無(wú)言,然而目光交匯瞬間,熟悉默契涌上心頭,相視一笑,所有隔閡煙消云散,仿若時(shí)光從未走遠。促膝長(cháng)談,傾訴別后生活瑣碎、成長(cháng)煩惱,傾聽(tīng)安慰與鼓勵,恰似暖流驅散心頭寒意,那一刻,巴金先生之言在耳畔回響,我深知友誼種子一旦種下,扎根心靈深處,即便相隔千山萬(wàn)水,歲月磨礪沖刷,只需契機喚醒,便能抽枝發(fā)芽,再度繁茂。

  此后,我珍視每份友情,無(wú)論新朋舊友,以真誠澆灌、信任守護,相隔異地則書(shū)信傳情、視頻問(wèn)候,分享日常喜樂(lè )、分擔憂(yōu)愁困厄。堅信如巴金先生所語(yǔ),友誼永恒,無(wú)終結之時(shí),于人生旅途攜手相伴,共赴星辰大海,鐫刻屬于友情的璀璨篇章。

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