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終生學(xué)習的名言

時(shí)間:2022-03-15 14:25:33 名言格言 我要投稿

終生學(xué)習的名言

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都對那些經(jīng)典的名言很是熟悉吧,名言可以帶來(lái)警醒和激勵,有助于我們學(xué)會(huì )正確地做人和處事。為了幫助大家積累更多名言,下面是小編整理的終生學(xué)習的名言,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

終生學(xué)習的名言

  終生學(xué)習的名言1

  1.學(xué)習永遠不晚!郀柣

  2.學(xué)習知識要善于思考,思考,再思考。我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的!獝(ài)因斯坦

  3.學(xué)習的敵人是自己的滿(mǎn)足,要認真學(xué)習一點(diǎn)東西,必須從不自滿(mǎn)開(kāi)始。對自己,“學(xué)而不厭”,對人家,“誨人不倦”,我們應取這種態(tài)度!珴蓶|

  4.構成我們學(xué)習最大障礙的是已知的東西,而不是未知的東西!悹柤{

  5.學(xué)習文學(xué)而懶于記誦是不成的,特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生,與其囫圇吞棗或走馬觀(guān)花地讀十部詩(shī)集,不如仔仔細細地背誦三百首詩(shī)!熳郧

  6.我們全都要從前輩和同輩學(xué)習到一些東西。就連最大的天才,如果想單憑他所特有的內在自我去對付一切,他也決不會(huì )有多大成就!璧

  7.培育能力的事必須繼續不斷地去做,又必須隨時(shí)改善學(xué)習方法,提高學(xué)習效率,才會(huì )成功。 ——葉圣陶

  8.在今天和明天之間,有一段很長(cháng)的時(shí)間;趁你還有精神的時(shí)候,學(xué)習迅速辦事!璧

  9.圣人無(wú)常師!n愈

  10.無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(cháng)無(wú)少,道之所存,師之所存也!n愈

  11.三人行必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之!鬃

  12.人非生而知之,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣!n愈

  13.我所遇見(jiàn)的每一個(gè)人,或多或少都是我的老師,因為我從他們身上學(xué)到了東西!獝(ài)默生

  14.與其找糊涂導師,倒不如自己走,可以省卻尋覓的功夫,橫豎他也什么都不知道!斞

  15.倘能生存,我當然仍要學(xué)習!斞

  16.對我來(lái)說(shuō),不學(xué)習,毋寧死!_蒙諾索夫

  17.學(xué)習這件事不在乎有沒(méi)有人教你,最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心!ú紶

  18.學(xué)習要有三心,一信心,二決心,三恒心!惥皾

  19.先生不應該專(zhuān)教書(shū),他的責任是教人做人;學(xué)生不應該專(zhuān)讀書(shū),他的責任是學(xué)習人生之道!招兄

  20.只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習上,而留下許多自由支配的時(shí)間,他才能順利地學(xué)習……這是教育過(guò)程的邏輯!K霍姆林斯基

  21.不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專(zhuān)注到功課上去,他的生活就會(huì )變得不堪忍受。他不僅應該是一個(gè)學(xué)生,而且首先應該是一個(gè)有多方面興趣要求和愿望的人!K霍姆林斯基

  22.三日不讀書(shū),便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味!焖此

  23.學(xué)固不在乎讀書(shū),然不讀書(shū)則義理無(wú)由明!祆

  24.立身以力學(xué)為先,力學(xué)以讀書(shū)為本!獨W陽(yáng)修

  終生學(xué)習的名言2

  一個(gè)人如果不到最高峰,他就沒(méi)有片刻的安寧,他也就不會(huì )感到生命的恬靜和光榮。 肖伯納

  戰士自有戰士的抱負:永遠改造,從零出發(fā);一切可恥的衰退,只能使人視若仇敵,踏成泥沙。 郭小川

  最糟糕的是人們在生活中經(jīng)常受到錯誤志向的阻礙而不自知,真到擺脫了那些阻礙時(shí)才能明白過(guò)來(lái)。 歌德

  祖國的尊嚴高于一切,人民的利益重于一切,為了祖國和人民,我們愿意獻出一切。 劉成乾烈士

  剜心也不變,砍首也不變!只愿錦繡的山河,還我錦繡的面。 柔石

  哪有斬不掉的荊棘?哪有打不死的豺虎?哪有推不翻的山岳?你必須奮斗著(zhù),勇猛地奮斗著(zhù),勝利就是你的。 鄧中夏

  只有這親的人才配生活和自由,假如他每天為之而奮斗。 歌德

  人就象釘子一樣,一旦失去了方向,開(kāi)始現阻力屈身,那么就失去了他們存在的價(jià)值。 蘭道

  志向不過(guò)是記憶的奴隸,生氣勃勃地降生,但卻很難成長(cháng)。 莎士比亞

  在一切大事業(yè)上,人在開(kāi)始前要象千眼神那樣察視時(shí)機,而在進(jìn)行時(shí)要象千手神那樣抓住時(shí)機。 培根

  不登高山,不知天之大;不臨深谷,不知地之厚也。 荀況

  沒(méi)有野心的人也許某天會(huì )享有盛名,然而,有野心的人不想出人頭地則很罕見(jiàn)。 諾思

  人們說(shuō)生命是很短促的,我認為是他們自己使生命那樣短促的。 盧梭

  種子不落在肥土而落在瓦礫中,有生命力的種子決不會(huì )悲觀(guān)和嘆氣,因為有了阻力才有磨煉。 夏衍

  如果一個(gè)人不知道他要駛向哪頭,那么任何風(fēng)都不是順風(fēng)。 塞涅卡

  讓自己的內心藏著(zhù)一條巨龍,既是一種苦刑,也是一種樂(lè )趣。 雨果

  一個(gè)夫越敢于擔當大任,他的意氣就是越風(fēng)發(fā)。 班生

  學(xué)者須先立志。今日所以悠悠者,只是把學(xué)問(wèn)不曾做一件事看,遇事則且胡亂恁地打過(guò)了,此只是志不立。 朱熹

  人須立志,志立則功就。天下古今之人,未有無(wú)志而建功。 (明)朱棣

  千古圣賢豪杰,既奸雄欲有立志者,不外乎一個(gè)“勤”字。 (清)曾國藩

  堅其志,苦其心,勞其力,事無(wú)大小,必有所成。 (清)曾國藩

  有志者事竟成,破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚?嘈娜藷o(wú)不負,臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。 (清)蒲松齡

  男兒志兮天下事,但有進(jìn)兮不有止,言志已酬便無(wú)志。 粱啟超

  志之所趨,無(wú)遠弗屆;窮山距海,不能限也。志之所向,無(wú)堅不入;銳兵精甲,不能御也。 《格言聯(lián)壁》

  天下無(wú)不可化之人,但恐誠心未至。天下無(wú)不可為之事,只怕立志不堅。 《格言聯(lián)壁》

  一個(gè)人如果胸無(wú)大志,既使再有壯麗的舉動(dòng)也稱(chēng)不上是偉人。 拉羅什夫科

  志氣和貧困是患難兄弟,世人常見(jiàn)他們伴在一起。 托·富勒

  夫學(xué)須志也,才須學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。 諸葛亮

  每一個(gè)人要有做一代豪杰的雄心斗志!應當做個(gè)開(kāi)創(chuàng )一代的人。 周恩來(lái)

  只靠信念雖然可以做出奇跡,但這只是表面。意志,不錯,意志越堅強,工作越能完成。 杜伽爾

  一個(gè)人如果沒(méi)有機會(huì )為自己的主張而斗爭的話(huà),主張就沒(méi)有必要存在。 托馬斯

  朝為田舍郎,暮登天子堂。將相本無(wú)種,男兒當自強。 《神童詩(shī)》

  自小多才學(xué),平生志氣高。別人懷寶劍,我有筆和刀。 《神童詩(shī)》

  身如逆流船,心比鐵石堅。望父全兒志,至死不怕難。 (明)李時(shí)珍

  天下無(wú)難事,有志者成之;天下無(wú)易事,有恒者得之。 書(shū)摘

  無(wú)冥冥之志者,無(wú)昭昭之明;無(wú)??之事者,無(wú)赫赫之功。 (戰國)荀況

  英雄者,胸懷大志,腹有良策,有包藏宇宙之機,吞吐天地之志者也。 《三國演義》

  老當益壯,寧移白首之心;窮且益堅,不墜青云之志。 (唐)王勃

  書(shū)不記,熟讀可記;義不精,細思可精。惟有志不立,直是無(wú)著(zhù)力處。 (宋)朱熹

  終生學(xué)習的名言3

  1、舊書(shū)不厭百回讀,熟讀精思子自知!K軾

  2、勿以惡小而為之,勿以善小而不為!悏邸度龂尽

  3、應當隨時(shí)學(xué)習,學(xué)習一切;應該集中全力,以求知道得更多,知道一切!郀柣

  4、讀書(shū)是學(xué)習,摘抄是整理,寫(xiě)作是創(chuàng )造!獏顷

  5、學(xué)者先要會(huì )疑!填U

  6、吾生也有涯,而知也無(wú)涯!f子

  7、學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),不懂就要問(wèn),為了弄清道理,就是挨打也值得!獙O中山

  8、愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福;幸福的根源在于知識!罄

  9、學(xué)習永遠不晚!郀柣

  10、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處,只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的.無(wú)知!芽▋

  11、學(xué)問(wèn)勤中得,螢窗萬(wàn)卷書(shū)。三冬今足用,誰(shuí)笑腹空虛?

  12、知識是一種快樂(lè ),而好奇則是知識的萌芽!喔

  13、有教養的頭腦的第一個(gè)標志就是善于提問(wèn)!樟袧h諾夫

  14、發(fā)明千千萬(wàn),起點(diǎn)是一問(wèn)。人力勝天工,只在每事問(wèn)!招兄

  15、讀書(shū)是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無(wú)用處!惶m克林

  16、舉一而反三,聞一而知十,及學(xué)者用功之深,窮理之熟,然后能融會(huì )貫通,以至于此!祆

  17、學(xué)無(wú)止境!髯

  18、少而好學(xué),如日出之陽(yáng);壯而好學(xué),如日中之光;志而好學(xué),如炳燭之光!獎⑾

  19、學(xué)問(wèn)難窮,幫親師取友!獪

  20、攀登科學(xué)文化的高峰,就要沖破不利條件限制,利用生活所提供的有利條件,并去創(chuàng )造新的條件!呤科

  21、知識是珍貴寶石的結晶,文化是寶石放出來(lái)的光澤!└隊

  22、知識不是某種完備無(wú)缺、純凈無(wú)瑕、僵化不變的東西。它永遠在創(chuàng )新,永遠在前進(jìn)!樟寄崾┠峥路

  23、學(xué)而不厭,誨人不倦!鬃

  24、書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦做舟。

  25、知識是引導人生到光明與真實(shí)境界的燈燭,愚暗是達到光明與真實(shí)境界的障礙,也就是人生發(fā)展的障礙!畲筢

  26、書(shū)讀的越多而不加思考,你就會(huì )覺(jué)得你知道得很多;而當你讀書(shū)而思考得越多的時(shí)候,你就會(huì )越清楚地看到,你知道得很少!鼱柼

  27、要想一下子全知道,就意味著(zhù)什么也不會(huì )知道!透β宸

  28、重復是學(xué)習之母!掖雀

  29、科學(xué)研究好象鉆木板,有人喜歡鉆薄的;而我喜歡鉆厚的!獝(ài)因斯坦

  30、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西,而往往所學(xué)到的是發(fā)現昨日學(xué)到的是錯的!狟、V

  31、古來(lái)一切有成就的人,都很?chē)烂C地對待自己的生命,當他活著(zhù)一天,總要盡量多勞動(dòng),多工作,多學(xué)習,不肯虛度年華,不讓時(shí)間白白地浪費掉!囃

  32、問(wèn)學(xué)必有師,講習必有友!懙

  33、生而知之者上也;學(xué)而知之者次也;困而學(xué)之又其次也;困而不學(xué),民斯為下矣!墩撜Z(yǔ)》

  34、無(wú)所不能的人實(shí)在一無(wú)所能,無(wú)所不專(zhuān)的專(zhuān)家實(shí)在是一無(wú)所專(zhuān)!u韜奮

  35、不知道自己無(wú)知,乃是雙倍的無(wú)知!乩瓐D

  36、生也有涯而知也無(wú)涯!f子

  37、知識就是力量!喔

  38、師以質(zhì)疑,友以析疑!钚

  39、不知則問(wèn),不能則學(xué)!偈

  40、好問(wèn),是好的。如果自己不想,只隨口問(wèn),即能得到正確答復,也未必受到大益。所以學(xué)問(wèn)二字,“問(wèn)”放在“學(xué)”的下面!x覺(jué)哉

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