學(xué)習的名句匯編100條
人生,就像日出,太陽(yáng)升起的時(shí)候,正是我們風(fēng)華正茂的時(shí)候。一旦傾斜于西方,我們的生命必將要枯竭。所以,青春年華是我們一生中最美好的時(shí)光,無(wú)論是誰(shuí),都要趁著(zhù)年輕的時(shí)候而努力,切莫要到老方悔晚也。以下是小編為大家整理的學(xué)習的名句100條,歡迎大家分享。
1、今日不管你學(xué)習還是休息它都會(huì )過(guò)去,不同的是你明日的回憶及收獲。
2、有的人喜歡學(xué)習書(shū)本上的知識,有的人喜歡學(xué)習現實(shí)中的東西。有的人喜歡學(xué)習提高頭腦智慧潛質(zhì)方面,有的人喜歡學(xué)習增強用手技巧運用方面;钪(zhù)的每個(gè)人都在不斷地自覺(jué)學(xué)習,以適應社會(huì )生存的必要條件和充分條件。
3、"珍惜時(shí)刻,勤奮學(xué)習"是咱們青少年共同的目標,就讓咱們新一代的年輕人時(shí)常要記住這句話(huà),共同為了祖國的明天而發(fā)奮吧!
4、在此刻的生活中,許多學(xué)生認為咱們中國已經(jīng)很強大了,不需要再刻苦讀書(shū),不需要再用功。其實(shí),咱們的國家還不能算是真正的富強,咱們在很多方面扮演著(zhù)強者的主角,但也在很多方面扮演著(zhù)弱者的身份,要讓我國實(shí)現真正好處上的強大,需要咱們一代一代人的發(fā)奮,因此,咱們要好好學(xué)習,為中華之富強而讀書(shū)!
5、在掉以輕心時(shí)不在狀態(tài)時(shí)上課不好好聽(tīng)講時(shí),成績(jì)會(huì )下降,情緒會(huì )低落,但是只要覺(jué)得學(xué)習是快樂(lè )的,那這將成為動(dòng)力,引你向前。當你取得好成績(jì)時(shí),你不快樂(lè )嗎?當你被老師表?yè)P時(shí),你不快樂(lè )嗎?這些都是透過(guò)自我的發(fā)奮和付出,所取得的回報。當你經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)得到豐碩的果實(shí)時(shí),你就會(huì )覺(jué)得快樂(lè )。
6、你配得上自己想要的生活嗎?
7、風(fēng)吹不動(dòng)泰山,雨打不彎青松。
8、挫折能增長(cháng)經(jīng)驗,經(jīng)驗能豐富智慧。
9、學(xué)習是人生的一部分,但是如果你連學(xué)習都做不了,你還指望自己做什么呢。
10、你學(xué)的越是刻苦,你玩的真是輕松。
11、學(xué)習不僅僅是書(shū)本上的東西,更重要的是在生活和工作中的實(shí)踐。
12、好多人想要學(xué)習都沒(méi)有機會(huì ),你現在能夠學(xué)習是你的幸運,所以請好好珍惜。
13、有付出就會(huì )有收獲的,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就好。
14、誰(shuí)都不能阻止你成為優(yōu)秀的人。
15、現在多學(xué)一樣本事,以后就能少說(shuō)一句求人的話(huà)。
16、以后渴望去搬磚的你現在上課就好好睡覺(jué)養精蓄銳吧。
17、現在不努力以后連婚紗都是租的。
18、讀書(shū)吧做題吧 做煩了做瘋了就把書(shū)扔了 冷靜一倆秒再撿回來(lái)繼續看 周而復始這就是簡(jiǎn)單枯燥的學(xué)習 為了能封住三姑六婆的嘴 為了自己十年后不后悔 為了老媽鬢上出現的白發(fā) 為了未來(lái)可以毫無(wú)顧忌的說(shuō) :"我這三年我可一秒都沒(méi)有虛度"為了高三畢業(yè)我拿著(zhù)畢業(yè)證書(shū)見(jiàn)到一年多不見(jiàn)的你續一聲 好久不見(jiàn) 讓你看見(jiàn)最好的年華中最好的我
19、小時(shí)候,學(xué)習像一個(gè)漂流的小船,有時(shí)上,有時(shí)下。長(cháng)大后,學(xué)習像一管固體膠,很穩定,一直很好。后來(lái)啊,學(xué)習像一支自動(dòng)吸水筆,不需要別人催,也不需要別人督促,而現在,學(xué)習用來(lái)消磨時(shí)間,經(jīng)?匆郧皼](méi)有看過(guò)的書(shū),還覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。
20、聰明的資質(zhì)、內在的干勁、勤奮的工作態(tài)度和堅韌不拔的一精一神,這些都是科學(xué)研究成功所需的其他條件。
21、不是不滿(mǎn),只是想知道。到底哪個(gè)是真的,像師傅說(shuō)的真理會(huì )是什么,都很想很想知道。還有這是第一次,有生以來(lái)的第一次,上課、師傅、一起學(xué)習的同學(xué),也第一次知道論語(yǔ)是那么好看的書(shū)。這么說(shuō)的話(huà),都是你,你那,托你的福,覺(jué)得今天特別得謝謝你。
22、從經(jīng)驗中學(xué)習的是愚者,從歷史中學(xué)習的是賢者。
23、學(xué)習是一種快樂(lè ),使我們在收獲知識的同時(shí),也得到了成長(cháng)!
24、努力學(xué)習,拼搏爭先,不求最好,只求更好。學(xué)習成就夢(mèng)想,加油吧!
25、一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。趁年輕,努力學(xué)習吧!
26、時(shí)間誠有限,拼搏價(jià)更高。
27、固時(shí)俗之工巧兮,偭規矩而改錯。
28、眾讒人之嫉妒兮,被以不慈之偽名。
29、忽反顧以游目兮,將往觀(guān)乎四荒。
30、愿至昆侖之懸圃兮,采鐘山之玉英。攬瑤木之橝枝兮,望閬風(fēng)之板桐。弱水汩其為難兮,路中斷而不通。勢不能凌波以徑度兮,又無(wú)羽翼而高翔。然隱憫而不達兮,獨徙倚而彷徉。悵惝罔以永思兮,心紆軫而增傷!f忌《楚辭》
31、思靈澤兮一膏沐,懷蘭英兮把瓊若,待天明兮立躑躅!跻荨冻o》
32、我真喜歡你努力鉆研的精神。
33、智者的夢(mèng)再美,也不如愚人實(shí)干的腳印。
34、我跟每個(gè)普通人一樣都有弱點(diǎn),有冷酷、有自私、有虛榮心,道德只不過(guò)讓我看清這些弱點(diǎn),然后去抑制它,或者從身邊的人身上學(xué)習優(yōu)點(diǎn)。一個(gè)人的思想跟他的職業(yè)是不可分割的,不可能我做記者的時(shí)候是一個(gè)樣,現實(shí)生活中又是另外一個(gè)樣子,這是完全不可能的。
35、他坐在座位上,埋頭只顧寫(xiě)呀寫(xiě)呀,筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來(lái),用不到一節課的時(shí)間,一篇作文竟全寫(xiě)好了。
36、放棄時(shí)間的同時(shí)也被時(shí)間放棄了。
37、明知前方生死已定,依然昂首慷慨赴死。
38、睡覺(jué)時(shí)間要保證,是學(xué)習效率的保證。差不多晚上11點(diǎn)睡,早上5點(diǎn)出頭就起。六小時(shí)我個(gè)人已經(jīng)足夠了。
39、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水,百分之一是靈感,百分之九十九是汗水。但那百分之一的靈感是最重要的,甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。
40、"珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習"是我們青少年共同的目標,就讓我們新一代的年輕人時(shí)常要記住這句話(huà),共同為了祖國的明天而努力吧!
41、在學(xué)習的路途中還有有遠大的理想,有明確的目標,堅定的決心,這樣較大實(shí)地一步一個(gè)腳印的走向自己的目標。實(shí)現自己的夢(mèng)想,不管在路途中遇到多大的挫折,我們要有堅強的毅力,不臨陣退縮!
42、有趣的語(yǔ)文,你的知識永遠是那么多,數也數不完,說(shuō)也說(shuō)不凈。你永遠裝有一顆純潔的心,用那美麗的微笑,照亮我們的生命,因為有你我們的生命才有樂(lè )趣。因為有你,我們的生活才有光彩。你孕育了一篇篇極具風(fēng)味的文章。勾勒出了一幅幅具有神奇美麗的畫(huà)卷!
43、越能愉快的學(xué)習,產(chǎn)生快樂(lè )的感覺(jué)就越好。好希望每個(gè)人都能明白這個(gè)道理,能夠在有限的生命里懂得,在學(xué)習這無(wú)限的海洋中體會(huì )快樂(lè ),在快樂(lè )中學(xué)習!
44、一個(gè)好的習慣伴人一生,會(huì )給人帶來(lái)一筆財富,引你走向成功;一個(gè)壞習慣,他會(huì )給你以后的生活帶來(lái)許多不便。所以養成一個(gè)好習慣是對明天負責。
45、自卑是長(cháng)在心中的雜草。自卑,會(huì )讓人覺(jué)得自己比別人低一等了,自卑它會(huì )讓你不能正常發(fā)揮自己的潛能。但同時(shí),自卑也是一種良藥,它會(huì )促使你勇往直前,將壓力變?yōu)閯?dòng)力,然后去實(shí)現自己的目標,到達成功的彼岸,然后揚起自信的風(fēng)帆。
46、學(xué)習是苦與樂(lè )的交織。俗話(huà)說(shuō):"一份耕耘,一分收獲。"耕耘就得付出一定的代價(jià),沒(méi)有那含辛如苦的"耕耘",哪能領(lǐng)會(huì )到甜人心田的收獲?一次次競賽的成功,一點(diǎn)點(diǎn)細小的進(jìn)步,一道道難題的突破,都會(huì )讓我們領(lǐng)略到興奮、快樂(lè ),所以說(shuō)學(xué)習的苦與樂(lè )是相對的。沒(méi)有學(xué)習上的苦,那知所取得成就背后的甜呢?學(xué)習的苦,是一種苦中作樂(lè )。
47、自古就有嗜書(shū)如命、讀書(shū)成癡者。南宋詩(shī)人尤袤說(shuō):"饑,讀之以當肉;寒,讀之以當裘;孤寂而讀之,以當朋友;幽憂(yōu)而讀之,以當金石琴瑟。"理學(xué)家朱熹著(zhù)名的《讀書(shū)有感》詩(shī)云:"半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)。"東晉大詩(shī)人陶淵明"好讀書(shū),不求甚解。每有會(huì )意,便欣然忘食。"讀書(shū)之樂(lè ),溢于言表。
48、人生中沒(méi)有叫"不重要的一天"之類(lèi)的東西!
49、過(guò)去我一再問(wèn)及你經(jīng)濟情況,主要是為了解你的物質(zhì)基礎,想推測一下再要多少時(shí)期可以減少演出,加強學(xué)習,不僅僅音樂(lè )方面的學(xué)習。我很明白在西方社會(huì )中物質(zhì)生活無(wú)保障,任何高遠的理想都談不上。但所謂物質(zhì)保障首先要看你的生活水準,其次要看你會(huì )不會(huì )安排收支,保持平衡,經(jīng)常有規律的儲蓄。
50、聽(tīng)歌,哼曲,埋頭,一個(gè)人,踩著(zhù)人行道與馬路見(jiàn)的棱階,張開(kāi)雙手,努力的學(xué)雄鷹敞開(kāi)雙手保持平衡,雖然偶爾掉下去,也只不過(guò)只是學(xué)習。
51、學(xué)習讓我們保持年輕,夢(mèng)想讓我們充滿(mǎn)活力。我們運用大腦,進(jìn)行運作的時(shí)候,我們就不大會(huì )想不開(kāi)心的事情,我們會(huì )變得更快樂(lè )和滿(mǎn)足。
52、當一粒會(huì )飛的沙子,這聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)難以置信,但專(zhuān)注地學(xué)習十年便可做到,你的家不是你軟弱貪婪的結果,而是你遇到了另一粒學(xué)會(huì )飛行的沙子,這樣你們可以商量著(zhù)一起飛,整個(gè)飛行途中沒(méi)什么優(yōu)越不優(yōu)越、開(kāi)心與不開(kāi)興之分,你飛,只是飛,保持著(zhù)你的技能與能量,你只能飛,享受它只因你知最終你也會(huì )落下去。
53、保持學(xué)習的態(tài)度,博采眾長(cháng)。
54、一個(gè)受過(guò)想問(wèn)題訓練的人,練習禪定是很容易的,專(zhuān)心保持清醒即可,但禪定大師若是沒(méi)有受過(guò)相應訓練,中等程度的數學(xué)難題都想不出來(lái),全因想有結構的問(wèn)題需要更多的能力與能量,而打坐只是基本的專(zhuān)心訓練罷了。學(xué)會(huì )專(zhuān)心專(zhuān)注,學(xué)習是可以成為樂(lè )趣的,你也可以學(xué)會(huì )別人覺(jué)得不可能學(xué)會(huì )的復雜的`知識。
55、雖然我知道錢(qián)有多重要,但我不想做那樣的女子,利益上心,靈性全無(wú),這是我一直保持學(xué)習的狀態(tài)的原因。
56、要趁著(zhù)青春年少,努力投入心靈修持,這點(diǎn)非常重要。等到垂垂老矣才想聽(tīng)聞佛法,你的耳朵可能已經(jīng)聽(tīng)不到了;你也許想要讀書(shū)學(xué)習,但注意力已經(jīng)遲鈍,記憶力也退失了;你也許想要走向佛法,但身體已經(jīng)走不了或坐不住了;你也許想要修持,但是四大的能量已經(jīng)衰退,且無(wú)法保持專(zhuān)心。
57、人生最大的冒險,就是過(guò)自己想要的生活。
58、人因事顯。這個(gè)世界不關(guān)心你是怎樣的一個(gè)人,有怎樣的品格和想法,只關(guān)心你做了什么。
59、我不想讓你看到平凡的……
60、使你痛苦者,必使你成長(cháng)。
61、能夠到達金字塔頂尖的動(dòng)物有兩種:雄鷹和蝸牛,既然我做不了雄鷹,那么從今天起做一只踏踏實(shí)實(shí)的蝸牛奮斗吧。
62、如果你是異性,會(huì )不會(huì )愛(ài)上現在的自己?
63、每天早上起不來(lái)床的時(shí)候我都會(huì )對自己說(shuō),我是被自己帥醒的。如果我沒(méi)起來(lái),就說(shuō)明我不帥。
64、"低頭只是一種姿態(tài),抬頭才是我們的目標,低頭是為了更好的抬頭"!中國人需要向日本這個(gè)國家學(xué)習的太多,每一位國人都要反思和覺(jué)醒,從自己做起,做現在做起!
65、好好學(xué)習,好好玩,長(cháng)個(gè)兒。
66、高三那年你說(shuō)你要好好學(xué)習,然后我哭了,我知道我這種學(xué)渣在沒(méi)資格接近你了。
67、重要的不是成功,而是奮斗。
68、禍兮,福之所倚;福兮,鍋之所伏。
69、凡會(huì )學(xué)習者,學(xué)習得法,則事半功倍;凡不得法者,則事倍功半。
70、生活、工作、學(xué)習倘使都能自動(dòng),則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動(dòng)力之培養,使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習之中。自動(dòng)是自覺(jué)的行動(dòng),而不是自發(fā)的行動(dòng)。
71、只向最頂端的人學(xué)習,只和最棒的人交往,只做最棒的人做的事。
72、把學(xué)到的東西真正轉化為自己的經(jīng)驗和資歷,才算學(xué)有所成。如何活用筆記本來(lái)達到這個(gè)目的。自我投資時(shí),最重要的是明確花費大量的時(shí)間和金錢(qián)是為了取得什么成果,在學(xué)習之前最好明確學(xué)習的目的。要做到這一點(diǎn),不妨在筆記本上把目標和成果寫(xiě)下來(lái)。
73、我會(huì )使用字典等工具書(shū)。
74、我經(jīng)常主動(dòng)舉手答問(wèn)。
75、我按時(shí)、獨立、全額完成作業(yè),誠實(shí)考試。
76、蜂采百花釀甜蜜,人讀群書(shū)明真理。
77、太多女人努力學(xué)習如何審視男人、了解男人,卻不花費時(shí)間去欣賞女人了解自己,所以,時(shí)常有人疑惑,為什么總是遇到的人我不愛(ài),為什么我愛(ài)的人看不到我。
78、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。
79、優(yōu)秀的書(shū)籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁,它作為人類(lèi)財富保存下來(lái),并為人類(lèi)生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)。
80、學(xué)然后知不足,教然后知困。
81、冷靜,學(xué)習如何從慌亂中找到生機。
82、當你放棄改變對方的時(shí)候,自己實(shí)際也在學(xué)習拓展自己的"影子人格"。有意思的是,往往一對感情好的伴侶,當一個(gè)人放棄改變對方時(shí),對方竟然會(huì )愈來(lái)愈被影響,不知不覺(jué)中兩人變得愈來(lái)愈像。
83、有些人會(huì )讓你仰望,他們值得你當作老師學(xué)習,但不適合戀愛(ài),因為仰望的愛(ài)會(huì )很累。有些人會(huì )讓你遷就,他們適合你當朋友交往,但不適合戀愛(ài),因為總要你遷就的生活會(huì )很苦。適合戀愛(ài)的人,不需要你過(guò)分仰望和遷就,只會(huì )讓你感覺(jué)被照顧。不要太好的,也不要太弱的,要適合的。
84、最有價(jià)值的知識是關(guān)于方法的知識。
85、沒(méi)有一個(gè)大學(xué),是比擁有我們從未使用過(guò)的能力的大自我和人類(lèi)意志與理智所創(chuàng )造的現實(shí),更能包羅萬(wàn)象的了。
86、貴有恒何必三更眠五更起,最無(wú)益只怕一日曝十日寒。
87、再細心些,會(huì )更好!
88、勤奮者廢寢忘食,懶惰人總沒(méi)有時(shí)間。
89、哪兒有勤奮,哪兒就有成功。
90、學(xué)習就是如此痛快,它能放松人的心靈,但必須是在熱愛(ài)的基礎上。瞧!學(xué)習就能帶來(lái)如此奇妙的享受!
91、我們這個(gè)世界,從不會(huì )給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎牌。
92、智者不必仁,而仁者則必智。
93、三人行,必有我師也。擇其善者而從之,其不善者而改之。
94、有智慧的人未必先天就很聰明,反而更多的是通過(guò)后天畢生的努力,F在,我們這些正在求學(xué)的學(xué)生,當中,有很多人是認為自己先天不足,沒(méi)辦法學(xué)好,因此悲觀(guān)泄氣,無(wú)心向學(xué)。其實(shí),這是大可不必的,只要勤奮努力,希望就在面前。
95、發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書(shū)。
96、希望,只有和勤奮作伴,才能如虎添翼。
97、"勤學(xué)"與"精思"是相輔相成的,互為條件的。"勤學(xué)"是"精思"的基礎;"精思"是"勤學(xué)"的前提條件。只要我們掌握好這者之間的聯(lián)系,還有什么知識學(xué)不會(huì )?還有什么工作做不好呢?
98、生活中遇到了不懂的事情你是怎樣做的?是放在那里不管,還是堅持不懈地去尋求答案了。問(wèn)題放在那里不會(huì )自己解決,打破沙鍋問(wèn)到底也未嘗不是一個(gè)好習慣!
99、承認不懂,才能從不懂變懂;承認不會(huì ),才能從不會(huì )變會(huì )。
100、為豐富和充實(shí)生活而讀書(shū),學(xué)以致用;為裝飾和點(diǎn)綴自己而讀書(shū),看似了了,用未必佳。
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