關(guān)于音樂(lè )的名言名句
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家總免不了要接觸或使用名言吧,名言主要是指人們普遍熟悉的成語(yǔ)、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)、格言、詩(shī)詞等。你知道都有哪些類(lèi)型的名言嗎?以下是小編整理的關(guān)于音樂(lè )的名言名句 ,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于音樂(lè )的名言名句 1
1、只有當所有的聲音都被它們統一的和聲吞沒(méi)并消失時(shí),它們才能成為音樂(lè )-蘇聯(lián)
2、對節奏的敏感性,就像一般的音樂(lè )能力一樣,是普列漢諾夫的基本特征之一
3、道德是一種收獲——像音樂(lè ),像外語(yǔ),像虔誠的撲克和癱瘓——馬克吐溫
4、音樂(lè )是耳朵的眼睛——塞萬(wàn)提斯
5、音樂(lè )是治療思想疾病的良藥——沃·海登
6、沒(méi)有音樂(lè ),生活就是一個(gè)錯誤——尼采
7、理查德是宇宙中唯一常見(jiàn)的語(yǔ)言·胡克
8、如果孩子們讓自己無(wú)論做什么而不工作,他們不會(huì )學(xué)習文學(xué).音樂(lè ).體育或禮儀,以確保道德達到頂峰。-德謨克里特
9、音樂(lè )從我耳邊飄過(guò),就像郵差發(fā)了一封不屬于我的信——愛(ài)略特
10、生活就像音樂(lè )。我們應該用聽(tīng)覺(jué).情感和本能來(lái)形成,而不僅僅是規律!猄amuelButlev
11、許多年輕人在學(xué)習音樂(lè )時(shí)學(xué)會(huì )了愛(ài)。
12、誰(shuí)能利用自由作為發(fā)展靈魂的一種方式,熱愛(ài)音樂(lè ).書(shū)籍.戲劇.伴侶和對話(huà)?他們是世界上最幸福的人。-菲力普斯
13、如果孩子們讓自己無(wú)論做什么而不工作,他們都不會(huì )學(xué)習文學(xué).音樂(lè ).體育或禮儀,以確保道德達到頂峰。-德謨克利特
14、舞蹈音樂(lè )和愛(ài)情之子-約會(huì )·戴維斯
15、自信是成功的第一個(gè)秘——愛(ài)默生
16、在科學(xué)思維中常常伴著(zhù)詩(shī)的因素,真正的科學(xué)和真正的音樂(lè )要求同樣的想象過(guò)程!獝(ài)因斯坦
17、音樂(lè )有一種魅力,可以影響人心向善,也可以誘人地走上墮落之路——莎士比亞
18、勤奮頑強的學(xué)習,總能讓你百尺竿頭更進(jìn)一步。
19、詩(shī)歌是文字中的音樂(lè ),音樂(lè )是韻中的詩(shī)。
20、我有良心,錢(qián)買(mǎi)不到。我的音樂(lè )應該獻給祖國.勞動(dòng)人民和公眾,以挽救民族危機。-西安星海
21、就像建筑可以說(shuō)是凝固的音樂(lè )一樣,也可以說(shuō)是空間音樂(lè )——威·謝林
22、話(huà)語(yǔ)盡,音樂(lè )開(kāi)始。-海涅。
23、彌爾頓的音樂(lè )中蘊含著(zhù)如此愉悅和鼓舞人心的力量
24、音樂(lè )是人類(lèi)的通用語(yǔ)言——塞·羅杰斯
25、勞動(dòng)要及時(shí)開(kāi)始,音樂(lè )要及時(shí)結束——法國
26、情感和氣味就是這樣的東西;它們就像太陽(yáng)中的光,風(fēng)中的音樂(lè )——華茲華斯
27、美是上帝的微笑,音樂(lè )是上帝的聲音!ぐ病ぜs翰遜
28、跳舞的人總是要付音樂(lè )錢(qián)——約會(huì )·泰
29、幸福是靈魂的香味,是歌唱心靈的和聲。靈魂最美的音樂(lè )是慈悲!ち_蘭
關(guān)于音樂(lè )的名言名句 2
體操和音樂(lè )兩個(gè)方面并重,才能夠成為完全的人格——因為體操能鍛煉身體,音樂(lè )可以陶冶精神——柏拉圖
世界在音樂(lè )中得到了完整的再現和表達——它是各種藝術(shù)當中第一位的,帝王式的藝術(shù),能夠成為音樂(lè )那樣,則是一切藝術(shù)的目的——叔本華
生活的苦難壓不垮我,我心中的歡樂(lè )不是我個(gè)人的,我把歡樂(lè )注入音樂(lè ),為的是讓全世界感到歡樂(lè )——莫扎特
讓自由的藝術(shù)和音樂(lè )本身美的規律沖破技術(shù)的樊籬,給思想和心靈以自由——海頓
民間音樂(lè )是在人民的斗爭生活中產(chǎn)生的,人們歌唱著(zhù)它演奏著(zhù)它總是有感而發(fā),所表現的感情是真摯的質(zhì)樸的——馬可
一切好的音樂(lè )都是為了撥動(dòng)心弦——蒙泰威爾第沒(méi)有早期音樂(lè )教育,干什么事我都會(huì )一事無(wú)成——愛(ài)因斯坦
沒(méi)有音樂(lè ),生命是沒(méi)有價(jià)值的——尼采
沒(méi)有民族性的音樂(lè )是不存在的——實(shí)際上,一般認為是全人類(lèi)的音樂(lè )都是具有民族性的——(俄)里姆斯基科薩科夫
靈感全然不是漂亮地揮著(zhù)手,而是如犍牛能竭盡全力工作時(shí)的心理狀態(tài)——柴可夫斯基
離開(kāi)了生活和斗爭就沒(méi)有音樂(lè )——麥新
一字新聲一顆珠,轉喉疑是擊珊湖——(中國古代詩(shī)人)薛能
幾根羊腸繃起來(lái)的弦線(xiàn),會(huì )把人的靈魂從軀體里抽拉出來(lái)——真是不可思議——(英國戲劇家詩(shī)人)莎士比亞
用音樂(lè ),用某些旋律和節奏可以教育人,治療人的脾氣和情欲,并恢復內心能力的和諧——(古希臘數學(xué)家)畢達哥拉斯
音樂(lè ),有人將它比作花朵,因為它鋪滿(mǎn)在人生的道路上,散發(fā)出不絕的芬芳,把生活裝飾得更美——(德國作曲家)貝多芬
音樂(lè )是比一切智慧一切哲學(xué)更高的啟示誰(shuí)能滲透我音樂(lè )的意義,便能超脫尋常人難以自拔的苦難——(德國作曲家)貝多芬
音樂(lè )當使人類(lèi)的精神爆出火花——(德國作曲家)貝多芬
對音樂(lè )沒(méi)有適當才能的人要搞音樂(lè ),固然不會(huì )成為音樂(lè )大師,但是他由此學(xué)會(huì )識別和珍視音樂(lè )大師所作的樂(lè )調——(德國詩(shī)人)歌德
輕快的音調在空氣里流動(dòng),如同微風(fēng)似的拂著(zhù)聽(tīng)宮——(法國作家)莫泊桑
音樂(lè )的基本任務(wù)不在于反映出客觀(guān)事物,而在于反映出最內在的自我——(德國哲學(xué)家)黑格爾
音樂(lè )的魔力,足以便一個(gè)人對未能感覺(jué)的事有所感覺(jué),對理解不了的事有所理解,使不可能的事變?yōu)榭赡堋ǘ韲骷遥┝蟹蛲袪査固?/p>
音樂(lè )好就好在能按照任何一種感觸來(lái)調整對音樂(lè )的印象——(俄國小說(shuō)家)陀思妥耶夫斯基
音樂(lè )乃是一種使人迷戀善良美和人道精神的最奇妙最精細的手段——(前蘇聯(lián)教育家)蘇霍姆林斯基
音樂(lè ),是感情凝聚的河流(中國作曲家)喬書(shū)回
音樂(lè )是天使的演講,這句話(huà)形容得妙極——(英國作家)卡萊爾
音樂(lè )是世界的共同語(yǔ)言——(美國政治家)威爾遜
音樂(lè )最容易暴露一個(gè)人的心事,泄露最隱蔽的思想——(法國作家)羅曼羅蘭
惟有音樂(lè ),才是把我們的精神生活引向感覺(jué)生活的媒介——(法國作家)羅曼羅蘭
音樂(lè )是最高級的默契者,它反映了心靈和叫做上天的崇高物體之間的直接即刻的聯(lián)系——(法國作家)普呂多姆
音樂(lè )當使人類(lèi)的精神爆出火花——(德國作曲家)貝多芬
具有凈化作用的歌曲可以產(chǎn)生一種無(wú)害的快感——(古希臘哲學(xué)家)亞里士多德
治療痛苦的靈丹那就是音樂(lè )——(古羅馬詩(shī)人)荷馬
莊嚴的音樂(lè )是對于昏迷的幻覺(jué)的無(wú)上安慰,愿醫治好你們那在煎炙著(zhù)的失去作用的腦筋。ㄓ鴳騽〖以(shī)人)莎士比亞
音樂(lè )有一種魔力,可以感化人心向善,也可以誘人走上墮落之路——
音樂(lè )給人開(kāi)辟了一個(gè)陌生的王國,一個(gè)與他周?chē)耐庠诟行允澜鐩](méi)有任何共同之處的世界——(德國作家)霍夫受
音樂(lè ),就它的基礎來(lái)說(shuō),是數學(xué)的;就它的出現來(lái)說(shuō),是直覺(jué)的——(德國哲學(xué)家)萊布足,茨
音樂(lè ),有人將它比做花朵,因為它鋪滿(mǎn)人生的道路上,散發(fā)出不絕的芬芳,把生活裝飾得更美——(德國作曲家)貝多芬
音樂(lè ),是人生最大的快樂(lè );音樂(lè ),是生活的一股清泉;音樂(lè ),是陶冶性情的熔爐——(中國作曲家)洗星海
音樂(lè ),是任何地方都可以理解的真正的普遍性語(yǔ)言——(德國哲學(xué)家)叔本華
音樂(lè )喚起了我們不曾想過(guò)它的存在和不曾明白過(guò)它的意義的那些潛伏著(zhù)的情緒——(英國詩(shī)人)斯賓塞
通過(guò)音樂(lè )來(lái)打動(dòng)的就是最深刻的主體生活——(德國哲學(xué)家)黑格爾
最好的音樂(lè )是這種音樂(lè ),它能夠使最優(yōu)秀最有教養的人快樂(lè ),特別是使那個(gè)在品德和修養最為卓越的一個(gè)人快樂(lè )——(古希臘哲學(xué)家)柏拉圖
音樂(lè )是惟一可以縱情而不會(huì )損害道德和宗教觀(guān)念的享受——(美國發(fā)明家)愛(ài)迪生
詩(shī)是寄寓于文字中的音樂(lè ),而音樂(lè )則是聲音中的詩(shī)——(英國詞典編輯家)福勒
音樂(lè )中蘊藏著(zhù)如此悅耳的催人奮進(jìn)的力量——(英國詩(shī)人)彌爾頓
歌與詩(shī)是一對天生和諧的姐妹——(英國詩(shī)人)彌爾頓
音樂(lè )像詩(shī),只有巨匠的手才能有如此造詣,使不可名狀的優(yōu)雅存在于每一種作品中——(英國詩(shī)人)蒲柏
音樂(lè )常使死亡遲延——(古希臘寓言作家)伊索
音樂(lè )和旋律,足以引導人們走進(jìn)靈魂的秘境——(古希臘哲學(xué)家)蘇格拉底
感人的歌聲留給人的記憶是長(cháng)遠的——無(wú)論哪一首激動(dòng)人心的歌,最初在哪里昕過(guò),那里的情景就會(huì )深深地留在記憶里——(中國作家)吳伯蕭
音樂(lè )是心情的藝術(shù),它直接針對著(zhù)心情——(德國哲學(xué)家)黑格爾
音樂(lè )教育除了非常注重道德和社會(huì )目的外,必須把美的東西作為自己的目的來(lái)探求,把人教育成美和善的——柏拉圖
音樂(lè )是比一切智慧一切哲學(xué)更高的啟示,誰(shuí)能滲透我音樂(lè )的意義,便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難——貝多芬
音樂(lè )是比一切智慧一切哲學(xué)更高的啟示——貝多芬
音樂(lè )是不假任何外力,直接沁人心脾的最純的感情的火焰;它是從口吸入的空氣,它是生命的血管中流通著(zhù)的血液——(匈)李斯特
音樂(lè )是建筑在美的基礎上面的一種藝術(shù)——青主
音樂(lè )是生活中最美好的一面——恩格斯
音樂(lè )是思維著(zhù)的聲音——雨果
音樂(lè )是萬(wàn)德胚胎的源泉——不為音樂(lè )所動(dòng)的人,我必定把他比做木石——假使身充教師而不會(huì )唱歌,那簡(jiǎn)直沒(méi)有為人師表的資格——馬丁路德
音樂(lè )是心靈的迸發(fā)——它不象化學(xué)那樣能進(jìn)行實(shí)驗分析——對偉大的音樂(lè )來(lái)說(shuō)只有一種真正的特性,那就是感情——弗德雷里克——柏遼茲
音樂(lè )應當使人類(lèi)的精神爆發(fā)出火花——(德)貝多芬
音樂(lè )用理想的紐帶把人類(lèi)結合在一起——瓦格納
音樂(lè )語(yǔ)言的真正活動(dòng)范圍就像其他藝術(shù)的活動(dòng)范圍一樣是沒(méi)有界限的——(俄)謝洛夫
音樂(lè )中含有美感,能使人態(tài)度嫻雅,深思清爽,去野入文,怡然自得,以領(lǐng)略有生之樂(lè )——王光祈
欲改造國民之品質(zhì),則詩(shī)歌音樂(lè )為精神教育之一要件——梁?jiǎn)⒊?/p>
在一切藝術(shù)中,只有音樂(lè )才能產(chǎn)生與廣大群眾的合作,同時(shí)在表達力量上,音樂(lè )也是優(yōu)勝者——恩格斯
在真正的音樂(lè )中,充滿(mǎn)了一千種心靈的感受,比言詞更好得多——門(mén)德?tīng)査?/p>
真正創(chuàng )作音樂(lè )的是人民,作曲家只不過(guò)把它們編成曲子而已——格林卡
最好的音樂(lè )是這種音樂(lè ),它能夠使最優(yōu)秀最有教養的人快樂(lè ),特別是使那個(gè)在品德和修養上最為卓越的一個(gè)人快樂(lè )——柏拉圖
最好是創(chuàng )作出真實(shí)情景,而不是照搬——威爾弟
作曲并不難,但剔除多余的音符卻是極為困難的——勃拉姆斯
藝術(shù)正如生活那樣,它是無(wú)窮無(wú)盡的——因此棗也不可能有什么能使我們認為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂(lè )更美好的東西——羅曼——羅蘭
藝術(shù)的真正意義在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量——海頓
移風(fēng)易俗,莫善于樂(lè )——孔子
一首我喜愛(ài)的樂(lè )曲,所傳給我的思想和意義是不能用語(yǔ)言表達的——門(mén)德?tīng)査?/p>
一切偉大的音樂(lè )家總是繼承著(zhù)民間音樂(lè )所提示的方法和方向做進(jìn)一步的藝術(shù)加工,而不是與它的方向背道而馳;任何天才一旦違背了民間音樂(lè )的這種傳統,他的作品就會(huì )脫離人民,降低價(jià)值——馬可
要留神細聽(tīng)所有的民歌,因為它們是最優(yōu)美的旋律的寶庫,它們會(huì )打開(kāi)你的眼界,使你注意到各種不同的民族性格——舒曼
欣賞音樂(lè ),需要有辨別音律的耳朵,對于不辨音樂(lè )的耳朵說(shuō)來(lái),最美的音樂(lè )也毫無(wú)意義——馬克思
像詩(shī)是詞匯的和聲一樣,音樂(lè )是音符的和聲;像詩(shī)是散文和演說(shuō)的升華一樣,隱約是詩(shī)的升華——(英)珀賽爾
我在旋律上花費很多功夫——重要的事情不在于旋律的開(kāi)始,而是把它繼續下去,發(fā)展成完滿(mǎn)的藝術(shù)形象——R斯特勞斯
我愿意是我的作品成為戰歌——(波)肖邦
我深信:質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則——格魯克
我非常熱愛(ài)音樂(lè )——正因為我熱愛(ài)音樂(lè ),我試圖讓它脫離使它受到抑制的貧乏的傳統——音樂(lè )是熱情洋溢的自由藝術(shù),是室外的藝術(shù),象自然那樣無(wú)邊無(wú)際,象風(fēng),象天空,象海洋——絕不能把音樂(lè )關(guān)在屋子里,成為學(xué)院派藝術(shù)——德彪西
我的科學(xué)成就很多是從音樂(lè )啟發(fā)而來(lái)的——愛(ài)因斯坦
通過(guò)與詩(shī)的內在聯(lián)系,音樂(lè )獲得了新生——李斯特
通過(guò)音樂(lè )并在音樂(lè )中教育我們的孩子——(英)海倫——辛普森
關(guān)于音樂(lè )的名言名句 3
1、成名的藝術(shù)家反為盛名所拘束,因此他們最早的作品往往是最好的。
2、我愿證明,凡是行為善良與高尚的人,定能因之而擔當患難。
3、那些立身?yè)P名出類(lèi)拔萃的,他們憑借的力量是德行,而這也正是我的力量。
4、即使是最神圣的友誼里也可能潛藏著(zhù)秘密,但是你不能夠正因你不能猜測出兄弟姐妹的秘密而誤解了他。
5、音樂(lè )應當使人類(lèi)的精神爆發(fā)出火花!惗喾
6、音樂(lè )是比一切智能一切哲學(xué)更高的啟示!惗喾
7、苦難是人生的老師。透過(guò)苦難,走向歡樂(lè )。
8、不一樣生活接觸,不能為其生活的創(chuàng )作;不鍛煉自我的人格,無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品!櫠
9、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂(lè )不是我自我的,我把歡樂(lè )注進(jìn)音樂(lè ),為的是讓全世界感到歡樂(lè )!
10、音樂(lè ),是人生最大的快樂(lè );音樂(lè ),是生活中的一股清泉;音樂(lè ),是陶冶性情的熔爐!呛
11、友誼的基礎在于兩個(gè)人的心腸和靈魂有著(zhù)最大的.相似。
12、音樂(lè )是比一切智能一切哲學(xué)更高的啟示,誰(shuí)能滲透我音樂(lè )的好處,便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難!惗喾
13、最好的音樂(lè )是這種音樂(lè ),它能夠使最優(yōu)秀最有教養的人快樂(lè ),個(gè)性是使那個(gè)在品德和修養上最為卓越的一個(gè)人快樂(lè )!乩瓐D
14、即使為了國王的寶座,也永遠不好欺騙違背真理。
15、音樂(lè )教育并不是音樂(lè )家的教育,而首先是人的教育。---蘇霍姆林斯基
16、當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候,我對最幸福的國王也不羨慕!nD
17、不愛(ài)音樂(lè )不配作人。雖然愛(ài)音樂(lè ),也只能稱(chēng)半個(gè)人。只有對音樂(lè )傾倒的人,才可完全稱(chēng)作人!诟駹
18、音樂(lè )家務(wù)必不斷地反身自省,培養自我最內在的東西,以便使它轉向外界!璧
19、擁有音樂(lè ),對人的生命而言已然足夠,但是,只用有限的生命去擁抱音樂(lè ),是不夠的!章嶂Z夫
20、對于富有才華和熱愛(ài)勞動(dòng)的人來(lái)說(shuō),不存在任何障礙。
21、我的箴言始終是:無(wú)日不動(dòng)筆;如果我有時(shí)讓藝術(shù)之神瞌睡,也只為要使它醒后更興奮。
22、音樂(lè )使一個(gè)民族的氣質(zhì)更高貴!前菀魳(lè )只對安寧的心境具有魅力!寻芈
23、真正創(chuàng )造音樂(lè )的是人民,作曲家只但是是把它們編成曲子而已!窳挚
24、當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候,我對最幸福的國王也不羨慕!nD
25、音樂(lè )是比一切智能一切哲學(xué)更高的啟示,誰(shuí)能滲透我音樂(lè )的好處,便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難!惗喾铱臻g名字霸氣
26、音樂(lè )之目的有二,一是以純凈之和聲愉悅人的感官,二是令人感動(dòng)或激發(fā)人的熱情!_杰·諾斯
27、不好懶懶散散地虛度性命。 轉載請保留。
28、卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是:在不利和艱難的遭遇里百折不撓。
29、智慧勤勞和天才,高于顯貴和富有。
30、音樂(lè )之目的有二,一是以純凈之和聲愉悅人的感官,二是令人感動(dòng)或激發(fā)人的熱情!_杰·諾斯
31、涓滴之水可磨損大石,不是由于他力量強大,而是由于晝夜不舍地滴墜。只有勤奮不懈地發(fā)奮,才能夠獲得那些技巧。
32、音樂(lè )是上天給人類(lèi)最偉大的禮物,只有音樂(lè )能夠說(shuō)明安靜和靜穆!窨品蛩够
33、音樂(lè )是比一切智能一切哲學(xué)更高的啟示!惗喾
34、劃分天才和勤勉之別的界線(xiàn)迄今尚未能確定——以后也沒(méi)法確定。
35、音樂(lè )教育并不是音樂(lè )家的教育,而首先是人的教育!K霍姆林斯基
36、留神細聽(tīng)所有的民歌,正因它們是最優(yōu)美的旋律的寶庫。它們會(huì )打開(kāi)你的眼界,使你注意到各種不一樣的民族性格!媛
37、音樂(lè )應當使人類(lèi)的精神爆發(fā)出火花!惗喾
38、真正的友誼,只能基于相近性情的結合。
39、樂(lè )之入人也深,其化人也速。移風(fēng)易俗莫善于樂(lè )。大聲不入里耳曲高和寡。興于詩(shī)立于禮成于樂(lè )。德者,性之端也;樂(lè )者,德之樂(lè )也。凡音之起,由人心生也,人心之動(dòng),物使之然也!湃
40、音樂(lè )是一種語(yǔ)言,它能確切地反映個(gè)人和人民的精神品質(zhì)!箮
41、音樂(lè )家的藝術(shù)不在于直接描繪形象,而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創(chuàng )造的情緒中去!R梭
42、不一樣生活接觸,不能為其生活的創(chuàng )作;不鍛煉自我的人格,無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品!櫠
43、音樂(lè )是上天給人類(lèi)最偉大的禮物,只有音樂(lè )能夠說(shuō)明安靜和靜穆!窨品蛩够
44、年輕人把受教育求進(jìn)步的職責和對恩人及支持者所負的義務(wù)聯(lián)結起來(lái),是最適宜但是的事,我對我的雙親做到了這一點(diǎn)。
45、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂(lè )不是我自我的,我把歡樂(lè )注進(jìn)音樂(lè ),為的是讓全世界感到歡樂(lè )!
46、音樂(lè )只對安寧的心境具有魅力。 ---—蒲柏聲
47、音樂(lè )是屬于群眾的,這是人人有份的。---威爾第
48、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂(lè )不是我自己的,我把歡樂(lè )注進(jìn)音樂(lè ),為的是讓全世界感到歡樂(lè )。---莫扎特
49、不同生活接觸,不能為其生活的創(chuàng )作;不鍛煉自己的人格,無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品。---聶耳
50、真正創(chuàng )造音樂(lè )的是人民,作曲家只不過(guò)是把它們編成曲子而已。---格林卡
關(guān)于音樂(lè )的名言名句 4
1、詩(shī)是寄寓于文字中的音樂(lè ),而音樂(lè )則是聲韻中的詩(shī)!HR
2、當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候,我對最幸福的國王也不羨慕!nD
3、音樂(lè )家必須不斷地反身自省,培養自己最內在的東西,以便使它轉向外界!璧
4、哪里有音樂(lè ),哪里就樂(lè )融融!s威爾遜
5、音樂(lè )是萬(wàn)德胚胎的源泉。不為音樂(lè )所動(dòng)的人,我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì )唱歌,那簡(jiǎn)直沒(méi)有為人師的資格!R丁路德
6、音樂(lè )是空氣的詩(shī)歌!A_
7、對節奏的敏感,正如一般的音樂(lè )能力一樣,是人類(lèi)的心理和重量本性的基本特質(zhì)之一!樟袧h諾夫
8、音樂(lè )只對安寧的心境具有魅力!寻
9、許多年輕人在學(xué)習音樂(lè )時(shí)學(xué)會(huì )了愛(ài)!R杰
10、音樂(lè )中蘊藏著(zhù)如此悅耳的催人奮進(jìn)的力量!獜洜栴D
11、音樂(lè )是唯一的宇宙通用的語(yǔ)言!聿榈潞
12、音樂(lè )使一個(gè)民族的氣質(zhì)更高貴!罅_
13、對于一顆苦難的心,一曲悲歌是最美的音樂(lè )!棋a德尼
14、音樂(lè )是思維著(zhù)的聲音!旯
15、在科學(xué)思維中常常伴著(zhù)詩(shī)的因素,真正的科學(xué)和真正的音樂(lè )要求同樣的想象過(guò)程!獝(ài)因斯坦
16、音樂(lè )可以治心病!s洛根
17、美是上帝的微笑,音樂(lè )是上帝的聲音!_安約翰遜
18、沒(méi)有早期音樂(lè )教育,干什么事我都會(huì )一事無(wú)成!獝(ài)因斯坦
19、世界用圖畫(huà)和我說(shuō)話(huà),我的心靈以音樂(lè )應答!└隊
20、正如建筑可以說(shuō)是凝固的音樂(lè )一樣,它也可以說(shuō)是一種空間音樂(lè )!x林
21、音樂(lè )是唯一可以縱情而不會(huì )損害道德和宗教觀(guān)念的享受!獝(ài)迪生
22、鐘聲是音樂(lè )的笑聲!
23、我有我的人格、良心,不是錢(qián)能買(mǎi)的。我的音樂(lè ),要獻給祖國,獻給勞動(dòng)人民大眾,為挽救民族危機服務(wù)!
24、音樂(lè )是人類(lèi)的通用的語(yǔ)言!_杰斯
25、欣賞音樂(lè ),需要有辨別音律的耳朵,對于不辨音樂(lè )的耳朵說(shuō)來(lái),最美的音樂(lè )也毫無(wú)意義!R克思
26、世界在音樂(lè )中得到了完整的再現和表達。它是各種藝術(shù)當中第一位的,帝王式的藝術(shù),能夠成為音樂(lè )那樣,則是一切藝術(shù)的目的!灞救A
27、勞動(dòng)要及時(shí)開(kāi)始,音樂(lè )要及時(shí)結束!▏
28、音樂(lè )是人生的藝術(shù)!┨貏谒
29、靈感全然不是漂亮地揮著(zhù)手,而是如犍牛般竭盡全力時(shí)的心理狀態(tài)!窨煞蛩够
30、自信是成功的第一秘訣!獝(ài)默森
31、音樂(lè )教育并不是音樂(lè )家的教育,而首先是人的教育!K霍姆林斯基
32、希望是猶愁的最佳音樂(lè )!ㄓⅲ┎ǘ
33、音樂(lè )有一種魅力,可以感化人心向善,也可以誘人走上墮落之路!勘葋
34、人都需要娛樂(lè )和變換興趣,以防止變得遲鈍,呆滯和智力上的閉塞!獑塘x特
35、幸福是靈魂的一種香味,是一顆歌唱的心的和聲。而靈魂的最美的音樂(lè )是慈悲!_曼羅蘭
36、音樂(lè )有血一樣的熾熱,有無(wú)以言表的激情;我們聚坐在一起,領(lǐng)悟著(zhù)自己的心聲!⑽髅伤
37、音樂(lè )教育除了非常注重道德和社會(huì )目的外,必須把美的東西作為自己的目的來(lái)探求,把人教育成美和善的!乩瓐D
38、藝術(shù)正如生活那樣,它是無(wú)窮無(wú)盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂(lè )更美好的東西!_曼羅蘭
39、領(lǐng)悟音樂(lè )的人,能從一切世俗的煩惱中超脫出來(lái)!惗喾
40、跳舞的人總要付音樂(lè )錢(qián)!s泰勒
41、音樂(lè )是一種能使所有年齡的人都喜!乩瓐D
42、體操和音樂(lè )兩個(gè)方面并重,才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體,音樂(lè )可以陶冶精神!乩瓐D
43、通過(guò)音樂(lè )并在音樂(lè )中教育我們的孩子——(英)海倫辛普森
44、沒(méi)有音樂(lè ),生命是沒(méi)有價(jià)值的!岵
45、音樂(lè )常使死亡遲延!了
46、音樂(lè )是耳朵的眼睛!f(wàn)提斯
47、最好的音樂(lè )是這種音樂(lè ),它能夠使最優(yōu)秀、最有教養的人快樂(lè ),特別是使那個(gè)在品德和修養上最為卓越的一個(gè)人快樂(lè )!乩瓐D
48、音樂(lè )從我耳邊飄過(guò),就像郵差送來(lái)一封不屬于我的信!獝(ài)略特
49、音樂(lè )家的藝術(shù)不在于直接描繪形象,而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創(chuàng )造的情緒中去!R梭
50、不愛(ài)音樂(lè )不配作人。雖然愛(ài)音樂(lè ),也只能稱(chēng)半個(gè)人。只有對音樂(lè )傾倒的人,才可完全稱(chēng)作人。 ——黑格爾
51、音樂(lè )是醫治思想疾病的良藥!趾5
52、如果沒(méi)有音樂(lè ),生活就是一個(gè)錯誤!岵
53、對美的感知和理解是審美教育的核心,是審美的要點(diǎn)!K霍姆林斯基
54、音樂(lè )是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示!惗喾
關(guān)于音樂(lè )的名言名句 5
1、音樂(lè )家的藝術(shù)不在于直接描繪形象,而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創(chuàng )造的情緒中去。 盧梭
2、音樂(lè )用理想的紐帶把人類(lèi)結合在一起。瓦格納
3、音樂(lè )教育除了非常注重道德和社會(huì )目的外,必須把美的東西作為自己的目的來(lái)探求,把人教育成美和善的。 柏拉圖
4、我的科學(xué)成就很多是從音樂(lè )啟發(fā)而來(lái)的。 愛(ài)因斯坦
5、假如我的音樂(lè )只能使人愉快,我很遺憾,我的目的是使人們高尚起來(lái)。亨德?tīng)?/p>
6、沒(méi)有民族性的音樂(lè )是不存在的。實(shí)際上,一般認為是全人類(lèi)的音樂(lè )都是具有民族性的。(俄)里姆斯基科薩科夫
7、欣賞音樂(lè ),需要有辨別音律的耳朵,對于不辨音樂(lè )的耳朵說(shuō)來(lái),最美的音樂(lè )也毫無(wú)意義。 馬克思
8、音樂(lè )是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示,誰(shuí)能滲透我音樂(lè )的意義,便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難。 貝多芬
9、我在旋律上花費很多功夫。重要的事情不在于旋律的開(kāi)始,而是把它繼續下去,發(fā)展成完滿(mǎn)的藝術(shù)形象。 R.斯特勞斯
10、不同生活接觸,就不能為生活創(chuàng )作。不鍛煉自己的人格,無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品。聶耳
11、音樂(lè )語(yǔ)言的真正活動(dòng)范圍就像其他藝術(shù)的活動(dòng)范圍一樣是沒(méi)有界限的。(俄)謝洛夫
12、通過(guò)音樂(lè )并在音樂(lè )中教育我們的孩子(英)海倫 辛普森
13、音樂(lè )是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示。 貝多芬
14、一切好的音樂(lè )都是為了撥動(dòng)心弦。蒙泰威爾第、沒(méi)有早期音樂(lè )教育,干什么事我都會(huì )一事無(wú)成。 愛(ài)因斯坦
15、我非常熱愛(ài)音樂(lè )。正因為我熱愛(ài)音樂(lè ),我試圖讓它脫離使它受到抑制的貧乏的傳統。音樂(lè )是熱情洋溢的自由藝術(shù),是室外的藝術(shù),象自然那樣無(wú)邊無(wú)際,象風(fēng),象天空,象海洋。絕不能把音樂(lè )關(guān)在屋子里,成為學(xué)院派藝術(shù)。 德彪西
16、我深信:質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則。 格魯克
17、音樂(lè )歌頌人們的生活,引導人們走向光明的未來(lái)。(蘇)普羅科菲耶夫
18、欲改造國民之品質(zhì),則詩(shī)歌音樂(lè )為精神教育之一要件。梁?jiǎn)⒊?/p>
19、作曲并不難,但剔除多余的音符卻是極為困難的。 勃拉姆斯
20、移風(fēng)易俗,莫善于樂(lè )?鬃
21、要留神細聽(tīng)所有的民歌,因為它們是最優(yōu)美的旋律的寶庫,它們會(huì )打開(kāi)你的眼界,使你注意到各種不同的民族性格。舒曼
22、生活的苦難壓不垮我,我心中的歡樂(lè )不是我個(gè)人的,我把歡樂(lè )注入音樂(lè ),為的是讓全世界感到歡樂(lè )。莫扎特
23、音樂(lè ),是人生最大的快樂(lè );音樂(lè ),是生活中的一股清流;首先,是陶冶性情的熔爐。冼星海
24、一首我喜愛(ài)的樂(lè )曲,所傳給我的思想和意義是不能用語(yǔ)言表達的。 門(mén)德?tīng)査?/p>
25、真正創(chuàng )作音樂(lè )的是人民,作曲家只不過(guò)把它們編成曲子而已。格林卡
26、沒(méi)有音樂(lè ),生命是沒(méi)有價(jià)值的。 尼采
27、體操和音樂(lè )兩個(gè)方面并重,才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體,音樂(lè )可以陶冶精神。 柏拉圖
28、音樂(lè )是萬(wàn)德胚胎的源泉。不為音樂(lè )所動(dòng)的人,我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì )唱歌,那簡(jiǎn)直沒(méi)有為人師表的資格。 馬丁路德
29、靈感全然不是漂亮地揮著(zhù)手,而是如犍牛能竭盡全力工作時(shí)的心理狀態(tài)。柴可夫斯基
30、音樂(lè )是思維著(zhù)的聲音。 雨果
31、音樂(lè )表達的是無(wú)法用語(yǔ)言描述,卻又不可能對其保持沉默的東西。維克多雨果
32、音樂(lè )是不假任何外力,直接沁人心脾的最純的感情的火焰;它是從口吸入的空氣,它是生命的血管中流通著(zhù)的血液。(匈)李斯特
33、音樂(lè )不只是表達的藝術(shù),它還是能引起激動(dòng)的藝術(shù)。(法)費提斯
34、技術(shù)只有為高尚的目的服務(wù),才有價(jià)值。 舒曼
35、對我來(lái)說(shuō),音樂(lè )是靈魂的完美表現。 舒曼
36、一切偉大的音樂(lè )家總是繼承著(zhù)民間音樂(lè )所提示的方法和方向做進(jìn)一步的藝術(shù)加工,而不是與它的方向背道而馳;任何天才一旦違背了民間音樂(lè )的這種傳統,他的作品就會(huì )脫離人民,降低價(jià)值。馬可
37、音樂(lè )中含有美感,能使人態(tài)度嫻雅,深思清爽,去野入文,怡然自得,以領(lǐng)略有生之樂(lè )。王光祈
38、我愿意是我的作品成為戰歌。(波)肖邦
39、音樂(lè )常使死亡遲延。 伊索
40、音樂(lè )是生活中最美好的一面。()恩格斯
41、當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候,我對最幸福的國王也不羨慕。 海頓
42、音樂(lè )是建筑在美的基礎上面的一種藝術(shù)。青主
43、音樂(lè )家必須不斷地反身自省,培養自己最內在的東西,以便使它轉向外界。 歌德
44、對一個(gè)作曲家來(lái)說(shuō),從他對農民音樂(lè )的研究中獲得全部益處的方法是什么呢?那就是要完整地吸收農民音樂(lè )的語(yǔ)匯,以致達到除這種語(yǔ)匯以外忘掉一切的地步,并把這種語(yǔ)匯作為自己的音樂(lè )母語(yǔ)來(lái)使用。 巴托克
45、最好的音樂(lè )是這種音樂(lè ),它能夠使最優(yōu)秀、最有教養的人快樂(lè ),特別是使那個(gè)在品德和修養上最為卓越的一個(gè)人快樂(lè )。 柏拉圖
46、像詩(shī)是詞匯的和聲一樣,音樂(lè )是音符的和聲;像詩(shī)是散文和演說(shuō)的升華一樣,隱約是詩(shī)的升華。(英)珀賽爾
47、音樂(lè )教育并不是音樂(lè )家的教育,而首先是人的教育。蘇霍姆林斯基
48、音樂(lè )教育不是培養音樂(lè )家,首先是培養人。蘇霍姆林斯基
49、民間音樂(lè )是在人民的斗爭生活中產(chǎn)生的,人們歌唱著(zhù)它、演奏著(zhù)它總是有感而發(fā),所表現的感情是真摯的、質(zhì)樸的。馬可
50、世界在音樂(lè )中得到了完整的再現和表達。它是各種藝術(shù)當中第一位的,帝王式的藝術(shù),能夠成為音樂(lè )那樣,則是一切藝術(shù)的目的。 叔本華
51、音樂(lè )是心靈的迸發(fā)。它不象化學(xué)那樣能進(jìn)行實(shí)驗分析。對偉大的音樂(lè )來(lái)說(shuō)只有一種真正的特性,那就是感情。 弗德雷里克。柏遼茲
52、對美的感知和理解是審美教育的核心,是審美的要點(diǎn)。 蘇霍姆林斯基
53、音樂(lè )應當使人類(lèi)的精神爆發(fā)出火花。(德)貝多芬
54、讓自由的藝術(shù)和音樂(lè )本身美的規律沖破技術(shù)的樊籬,給思想和心靈以自由。 海頓
55、在一切藝術(shù)中,只有音樂(lè )才能產(chǎn)生與廣大群眾的合作,同時(shí)在表達力量上,音樂(lè )也是優(yōu)勝者。恩格斯
56、藝術(shù)正如生活那樣,它是無(wú)窮無(wú)盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂(lè )更美好的東西。 羅曼 羅蘭
57、離開(kāi)了生活和斗爭就沒(méi)有音樂(lè )。麥新
58、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量。 海頓
59、在真正的音樂(lè )中,充滿(mǎn)了一千種心靈的感受,比言詞更好得多。 門(mén)德?tīng)査?/p>
60、通過(guò)與詩(shī)的內在聯(lián)系,音樂(lè )獲得了新生。 李斯特
61、最好是創(chuàng )作出真實(shí)情景,而不是照搬。 威爾弟
62、不愛(ài)音樂(lè )不配作人,雖然愛(ài)音樂(lè ),也只能稱(chēng)半個(gè)人。只有對音樂(lè )傾倒的人,才可完全稱(chēng)作人。黑格爾
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