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保育員面試自我介紹(8篇)
當進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境，我們總歸要向他人介紹自己，自我介紹是一種認識自我的手段。寫(xiě)起自我介紹來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的保育員面試自我介紹，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保育員面試自我介紹1
大家好! 我叫***，22 歲，來(lái)自****。性格開(kāi)朗，心地善良，特別喜歡小孩子，能和小朋友們玩 成一片，同時(shí)我也是一個(gè)特別細心、有耐心、性情溫和的女孩子。我是學(xué)護理專(zhuān)業(yè)的，在實(shí) 習的一年期間，我照顧過(guò)年邁的老人也照顧過(guò)身殘的兒童，在我看來(lái)，我工作的性質(zhì)簡(jiǎn)單來(lái) 說(shuō)就是為那些在生活上需要照顧的人提供幫助， 工作的要領(lǐng)就是細心加上足夠的耐心。
今天 我來(lái)參加保育員的面試， 也是因為我有足夠的信心能夠勝任這份工作。 在此之前我也有對保 育員的工作進(jìn)行過(guò)相關(guān)學(xué)習，并和我以前的工作做過(guò)比較，希望您能給我一次機會(huì )，您將看 到一個(gè)更優(yōu)秀的我，謝謝!
結合我以往的.工作經(jīng)驗和保育員的相關(guān)工作， 今后我將按照以下幾點(diǎn)為重心開(kāi)展我的工 作。
1、給孩子一個(gè)安全舒適的環(huán)境 小孩的天性就是玩兒。在孩子看來(lái)，他們心目中的幼兒園，是有一群能和他們玩耍的朋 友還有可愛(ài)的老師的地方，在這樣一個(gè)寬松愉悅的地方，孩子們才能在這里快樂(lè )的成長(cháng)。但 這絕非是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情，孩子們認知能力有限、體質(zhì)弱、沒(méi)有足夠的自我約束能力，這對 我們保育員和教師們是一個(gè)極大的考驗，我們首要保證的就是安全，對于孩子來(lái)說(shuō)，可能任 何事情都會(huì )對它們造成傷害， 比如說(shuō)可能是一個(gè)破損的玩具， 也可能是一個(gè)本不該出現在那 的板凳。對于這些存在的安全隱患，除了我們日常細心的照料外，必不可少的還需要我們提 前發(fā)現這些問(wèn)題并及時(shí)解決。飲食、衛生、戶(hù)外活動(dòng)等都是我們要考慮到的。這些工作其實(shí) 沒(méi)有什么訣竅，我們要做的就是細心、細心再細心。
2、對待孩子要講究策略 孩子的內心世界很單純。我們都有過(guò)童年，回憶童年的記憶，有時(shí)候可能會(huì )我們可能會(huì ) 感覺(jué)到可笑，孩子本就應該是這樣的。在孩子的世界里，我們唯一能做的就是讓他慢慢接受 你、信任你，否則我們會(huì )遇到很多的麻煩，試著(zhù)和孩子們打成一片，吃飯、玩耍、睡覺(jué)，讓 他們和我們形影不離， 不要試圖用命令和要求的口吻和孩子們對話(huà)。 我們可以用一切游戲的 方式讓他們完成某一件事。比如，小朋友挑食嚴重，可以用比賽并給予獎勵的方式讓他們改 變這一習慣。其實(shí)這些工作也沒(méi)有什么訣竅，我們要做的就是耐心、耐心再耐心。
3、我們工作最終的目的 學(xué)前教育注重的是引導。對于一個(gè)孩子，他將從這里開(kāi)始認知，踏出他人生的第一步。 這是尤其重要的， 就像孩子們在媽媽的懷抱里第一次開(kāi)口叫媽媽。 孩子對于母語(yǔ)的學(xué)習就是 在特定環(huán)境下的本能的認知過(guò)程。 所以學(xué)前教育可能影響孩子的一生。 不論作為一個(gè)保育員 還是一個(gè)幼師，我們對孩子的教導應該是首先讓孩子明白什么是對于錯。其次，我們也要從 幫助孩子完成一些事情轉化為引導孩子獨立自覺(jué)的完成他應該做的事情， 讓孩子能夠獨立并 養成一種習慣，比如，飯前便后要洗手、對待別人的幫助要說(shuō)謝謝、和小朋友們友好相處等等，這就是我們工作的核心所在，也是給予孩子們的最好的成長(cháng)幫助。
保育員面試自我介紹2
本人畢業(yè)生于xx師范學(xué)院幼師專(zhuān)業(yè),今年21歲,有愛(ài)心和責任心,對于不同階段的幼兒,能針對小朋友因材施教。
我先后在四川省南充市西華師范大學(xué)生附屬幼兒園、四川省名山縣幼兒園和成都市鹽道街外國語(yǔ)學(xué)校美樂(lè )國際幼稚園這三所幼兒園分別實(shí)習過(guò)一到兩個(gè)月，后又在鹽道街外國語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部實(shí)習一個(gè)月，在幼兒園實(shí)習任教期間，有耐心能和小朋友一起完成學(xué)習和游戲,并在生活上主動(dòng)關(guān)心和幫助.不僅教會(huì )小朋友學(xué)習課本上的知識，而且還注重培養他們的學(xué)習興趣，在組織活動(dòng)中培養團隊的合作能力及各方面能力讓每位小朋友都能充分的展示自己，發(fā)揮出自己的優(yōu)勢。在工作中我積極進(jìn)取，吃苦耐勞，在實(shí)踐中成長(cháng)很多，豐富了我的專(zhuān)業(yè)，學(xué)到了更多更實(shí)用的.知識，也深得老師領(lǐng)導的好評。在以后工作過(guò)程中,我還要不斷學(xué)習和完善自己.請領(lǐng)導給我一次機會(huì ),我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)去證明我的能力!
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滿(mǎn)滿(mǎn)的干貨豈能錯過(guò)。
保育員面試自我介紹3
大家好，我叫xx是幼兒師范學(xué)校的畢業(yè)生, 從小我就十分崇拜教師這職業(yè)。因此，我在擇校的時(shí)候就特意參加了師范學(xué)校面試 ，并成功的被收入幼兒教育專(zhuān)業(yè)，并在大學(xué)四年，一直以認真的態(tài)度對待學(xué)習。在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高，廣泛的涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)等方面的書(shū)籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。
在教師技能方面，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實(shí)習中取得優(yōu)異成績(jì)，才加了xx幼兒園的實(shí)習工作，有一定的工作實(shí)踐經(jīng)驗，在幼兒教師工作上取得一些的成績(jì)，同時(shí)也得到幼兒園的認可，具備良好的.教師素質(zhì)，有良好的語(yǔ)音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng )新。
俗話(huà)說(shuō)：航船不能沒(méi)有方向，人生不能沒(méi)有理想，而我愿成為一名無(wú)私的幼師，假如，我通過(guò)了面試 ，成為眾多幼兒園教師隊伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習，努力工作，把更多的歡樂(lè )和知識帶給我的所有幼兒學(xué)子，決不辜負“人類(lèi)靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱(chēng)號。
保育員面試自我介紹4
本人畢業(yè)生于xx師范學(xué)院幼師專(zhuān)業(yè),今年21歲,有愛(ài)心和責任心,對于不同階段的幼兒,能針對小朋友因材施教。
我先后在xxx師范大學(xué)生附屬幼兒園、xxx縣幼兒園和xxx學(xué)校美樂(lè )國際幼稚園這三所幼兒園分別實(shí)習過(guò)一到兩個(gè)月，后又在鹽道街外國語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部實(shí)習一個(gè)月，在幼兒園實(shí)習任教期間，有耐心能和小朋友一起完成學(xué)習和游戲,并在生活上主動(dòng)關(guān)心和幫助.不僅教會(huì )小朋友學(xué)習課本上的知識，而且還注重培養他們的`學(xué)習興趣，在組織活動(dòng)中培養團隊的合作能力及各方面能力讓每位小朋友都能充分的展示自己，發(fā)揮出自己的優(yōu)勢。在工作中我積極進(jìn)取，吃苦耐勞，在實(shí)踐中成長(cháng)很多，豐富了我的專(zhuān)業(yè)，學(xué)到了更多更實(shí)用的知識，也深得老師領(lǐng)導的好評。在以后工作過(guò)程中,我還要不斷學(xué)習和完善自己.請領(lǐng)導給我一次機會(huì ),我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)去證明我的能力!
保育員面試自我介紹5
尊敬的領(lǐng)導老師：
你們好！
古語(yǔ)有云：古之成大事者，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。而我，這個(gè)來(lái)自__的學(xué)生，懷揣著(zhù)求學(xué)的夢(mèng)想，只身來(lái)到__，只為追尋自己的理想。
大家好，我叫__，就讀于__師范大學(xué)數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)，當初決定來(lái)到這里，就是為了能夠脫離父母的庇護，希望自己能夠真正的成長(cháng)，獨立的去面對挑戰。
教師一直是我樂(lè )之愛(ài)之的職業(yè)，首先他要求教師要有豐富的知識。在校期間，我認真學(xué)習知識，不斷提高自己的知識儲備，作為一個(gè)即將走上中學(xué)課堂的老師，我知道這是遠遠不夠的，所以我還堅持做高考題以充實(shí)自己，此外，我還任過(guò)家教老師、培訓機構的老師，以了解中學(xué)的知識體系和中學(xué)生的`思想動(dòng)態(tài)。
作為教師，如何管理好自己的班級也非常重要，因此，還需要有較強的管理協(xié)調能力。在校期間我擔任了班長(cháng)、院學(xué)生會(huì )辦公室主任等職務(wù)，在任期間，我工作認真負責，勤奮刻苦，班級榮獲__市先進(jìn)班集體，校學(xué)風(fēng)考風(fēng)示范班級等，學(xué)生會(huì )工作也開(kāi)展的井井有條，我院學(xué)生工作經(jīng)常收到校領(lǐng)導的表?yè)P。此外，我還組織開(kāi)展過(guò)家教培訓班，擁有豐富的管理經(jīng)驗。
作為教師，我們的思想一定要過(guò)硬，作為共青團員的我，經(jīng)常反思自己，積極向黨組織靠攏，并在20__年10月至12月在校黨委黨校第46期入黨積極分子培訓班學(xué)習，成績(jì)合格。
此外，我還不斷培養自己的道德情操，自覺(jué)遵紀守法，遵守社會(huì )公德，沒(méi)有不良的嗜好。老師是學(xué)生學(xué)習和模仿的榜樣，嚴格要求自己是作為一名教育工作者最起碼的素養。
作為教師，還有一點(diǎn)非常重要，那就是要有和學(xué)生交流，和家長(cháng)溝通，向別的老師學(xué)習的能力。在校期間，我有豐富的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷，多次在活動(dòng)中擔任主持人，曾經(jīng)在學(xué)院的領(lǐng)導下去__縣關(guān)心留守兒童等，并獲得了校先進(jìn)團隊和個(gè)人的稱(chēng)號，當然，在新課改的背景下，如何處理好與學(xué)生的關(guān)系，解答好家長(cháng)的疑問(wèn)，和同事討論出比較好的教學(xué)方法，仍然是一件任重而道遠的事情，__省作為新課改比較早的省份，很榮幸的是我就是新課改下的學(xué)生，對于新課改有一定的理解，這也將有利于我在以后的教學(xué)工作中準確的抓住知識的重點(diǎn)以及學(xué)生學(xué)習的難點(diǎn)。
我相信，天道酬勤，我會(huì )竭盡全力，在我熱愛(ài)的事業(yè)上發(fā)揮我的光和熱。
保育員面試自我介紹6
時(shí)間在幼兒的成長(cháng)中過(guò)去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習的東西、知識還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自我成為德育、教育、保育都合格的教師。
我在幼兒園工作也快有一年的時(shí)間，與班上的教師、小朋友相處得十分友好，只是在我的工作中還是有很多的不足的地方，需要進(jìn)一步改善，同時(shí)也十分感激教師在我的工作中對我的幫忙，也感激這一年來(lái)領(lǐng)導對我的關(guān)心與支持，使我在工作中不斷的完善自我。
有些家長(cháng)過(guò)分溺愛(ài)，嬌慣孩子，使孩子從小構成了以自我為中心的習慣，要幫忙孩子矯治這些壞習慣并不難，關(guān)鍵是我們要多一點(diǎn)的愛(ài)心和耐心，首先把小朋友當作自我的朋友一樣，平等相處，自覺(jué)地愛(ài)護弱小同伴，明白什么是謙讓?zhuān)裁词峭椤?/p>
其實(shí)，我們在日常生活中多表?yè)P，與鼓勵也能夠促進(jìn)幼兒良好行為習慣的培養，孩子的自信心來(lái)源于大人不斷的激勵和表?yè)P，從而強化良好行為習慣的養成，對小朋友明確不良的危害，從而改掉不良習慣。
比如，我們班上有幾個(gè)小朋友特挑食，偏食的壞習慣，還有個(gè)別的幼兒一開(kāi)始吃飯就不專(zhuān)心，東張西望，邊吃邊說(shuō)的，吃得很慢，在這種情景下，我與教師首先就是提醒他們，進(jìn)偏食的危害性，如果缺少就會(huì )影響身體的正常發(fā)育和健康，容易患各種疾病，還打比方告訴小朋友，多吃青菜與肉類(lèi)能夠讓小朋友長(cháng)得高，吃水果能夠讓小朋友越長(cháng)越漂亮，簡(jiǎn)單的比方小朋友易懂，易明白這些道理。
凡對孩子不吃的食物，我們在日常生活中千萬(wàn)不要責罵孩子，逼著(zhù)他們吃，能夠定一下一條規矩“你們必須把每個(gè)菜都嘗一遍，假如不喜歡的，就不必再吃了�！笨葱┙處煂κ痔羰车暮⒆映晒Φ赜昧恕俺匀凇钡霓k法，當然要注意教師千萬(wàn)不要強逼小朋友，使小朋友吃到作嘔的地步，這樣對幼兒的生長(cháng)不利，經(jīng)過(guò)勸導能少量進(jìn)食的小朋友，我與教師都會(huì )在第一時(shí)間表?yè)P他們的提高，或者調動(dòng)幼兒的內在因素，激發(fā)他們的上進(jìn)心，讓小朋友自覺(jué)遵守紀律，我首先會(huì )對小朋友要求“看班上哪些小朋友吃飯吃得又快又好，吃飯時(shí)不說(shuō)話(huà)，不挑食，他們就會(huì )得到獎勵，吃得又快又好的小朋友，每一天能夠到我那里領(lǐng)一塊小貼紙，看這些小貼紙很漂亮的`，我期望每個(gè)小朋友都爭取到貼紙，先聲明我是講吃飯吃得快的小朋友才能有獎勵�！边@樣以后吃得很慢的挑食的小朋友等一些壞習慣慢慢有所改變，這種情景不能急，只能慢慢堅持下去，就會(huì )把不良的習慣糾正過(guò)來(lái)。
比如：我們大班的小朋友要求他們自我疊被子，整理床鋪有小朋友不是不會(huì )疊被子，而是偷懶隨便疊一下就完事了，疊得不夠整齊，放得不夠好，在這時(shí)候我就會(huì )明確要求小朋友疊好，放好，首先我會(huì )示范，一次怎樣疊好被子怎樣放好被子，反復教他們，使小朋友明白自己的事情自己做，讓小朋友養成良好的生活習慣。
小朋友的自控本事較差，往往從細小的過(guò)程中，慢慢地養成不良習慣，在日常生活中常常發(fā)生這些事情，有些小朋友比較自私，容易發(fā)脾氣，自我愛(ài)玩的東西老與人爭搶?zhuān)l(fā)現時(shí)要及時(shí)給予糾正，并對此教育小朋友要講禮貌，懂禮貌，同伴之間要互相謙讓?zhuān)瑺幾龊煤⒆印?/p>
在我們班上就經(jīng)常遇到這樣的事情，常因為玩具鬧別扭，就在上個(gè)星期的早上黃星某小朋友跑來(lái)跟我說(shuō)：“常姨，你去幫我說(shuō)一聲，黃丹某吧，他不要我玩哪個(gè)汽車(chē)玩具�！钡人麄冋f(shuō)完了各自的理由，我就勸說(shuō)他們，要團結友愛(ài)，他們倆都喜歡這個(gè)汽車(chē)玩具對吧，看誰(shuí)爭當做好孩子，能不能你們倆各自謙讓一下，你們平時(shí)不是好朋友嗎有好的東西要一齊玩，這樣好不好，先讓黃星某玩一會(huì )兒，再給你玩好嗎他們倆都點(diǎn)頭同意了，還有個(gè)別自私的小朋友，自帶玩具不讓別的小朋友碰，我就開(kāi)導他，小朋友要懂禮貌，不能夠那么自私，這一次讓他玩了你的玩具，下一次他有好玩的玩具，到時(shí)候也叫你一齊玩，你說(shuō)好不好一般經(jīng)過(guò)勸導的小朋友都會(huì )開(kāi)開(kāi)心心的一齊玩，也會(huì )互相謙讓的。
總之在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節中，我們與教師都會(huì )嚴格要求自我，要求幼兒，比如睡覺(jué)的時(shí)候，我們會(huì )提醒小朋友要安靜，不要防礙別人等，比如看到小朋友在周一早上回園時(shí)見(jiàn)到教師，阿姨也不打招呼，我們就會(huì )提醒他，你怎樣見(jiàn)到教師阿姨不問(wèn)好，這樣是沒(méi)有禮貌的，比如晚上帶小朋友出散步時(shí)，我會(huì )提醒班上的小朋友，見(jiàn)到弟弟、妹妹走過(guò)來(lái)了，你們是大哥哥、大姐姐了，要向弟弟、妹妹、教師、阿姨問(wèn)好，并且要讓路，讓弟弟妹妹先走過(guò)，要讓他們自覺(jué)地愛(ài)護弱小同伴，只要稍微提醒一下，他們都會(huì )做得很好的。
在以后的工作中我與教師盡量要求小朋友，不剩飯，自我穿脫衣服，不隨地吐痰，不隨便亂扔垃圾，用完的東西放回原處，按時(shí)睡覺(jué)，按時(shí)起床，讓小朋友養成良好的生活習慣，養成良好的道德禮貌習慣，讓我們以后在日常的工作中對幼兒更細致的關(guān)心，做得更到位一些，讓幼兒在各個(gè)環(huán)節中養成好的習慣，打下良好的基礎。
保育員面試自我介紹7
尊敬的各位評委、老師：
你們好!
我是XX號，我叫XXX，畢業(yè)于XXX學(xué)校，專(zhuān)業(yè)是XXX。
XXXX年畢業(yè)之后，我在幼兒園當過(guò)代課老師。經(jīng)過(guò)園長(cháng)和老師們的熱心指導，我用勤奮與刻苦來(lái)彌補經(jīng)驗的不足，在不斷學(xué)習與摸索中適應了幼師這份工作，工作能力得到了同事和家長(cháng)的認可，我也得到孩子們的喜愛(ài)，同時(shí)，我欣喜地發(fā)現自己能夠適應這份工作，并且從中得到多種能力的培養與發(fā)展。
1年的經(jīng)驗積累讓我深深地體會(huì )到，要當好一名幼兒園教師，并非易事。一直以來(lái)，我遵紀守法，具有良好的行為習慣和道德品質(zhì)，用愛(ài)心和耐心去對待孩子、傾聽(tīng)孩子的心聲，以較強的責任心對待孩子的安全和家長(cháng)們的期望。每天的工作中，我及時(shí)進(jìn)行分析與反思，總結各種好的'教學(xué)手段與方法，并且盡量在原有基礎上有所創(chuàng )新，以適應我班幼兒的發(fā)展水平。我喜歡和孩子們進(jìn)行游戲，因為游戲中，孩子們純真的笑容、好奇的眼神和自信心與豐富的想象力都會(huì )感染著(zhù)我，讓我重拾童真，讓我感到幸福和快樂(lè )。
雖然我的教育對象是一群不足6歲的孩子，但我仍然會(huì )不斷豐富自己的理論知識，特別是要增強和鞏固對幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)的認識，豐富了自己的視野才能更好地豐富孩子的世界。盡管我不是學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，但我會(huì )以我的努力和恒心去學(xué)習彈、唱、跳、畫(huà)等基本技能，用我豐富的想象力給幼兒編說(shuō)故事，盡量以多種形式把知識展現到幼兒面前，激發(fā)他們的好奇心與探索精神，使我們的孩子能夠在一個(gè)較全面的認識基礎上，健康快樂(lè )地成長(cháng)!
我的介紹完畢，非常感謝各位評委、老師給予我這個(gè)展現的機會(huì )，謝謝!
保育員面試自我介紹8
本人畢業(yè)于xx師范學(xué)院幼師專(zhuān)業(yè)，今年21歲，有愛(ài)心和責任心，對于不同階段的幼兒，能針對小朋友因材施教.
我是一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我將于20xx年7月畢業(yè)幼師專(zhuān)業(yè)，根據我的自身情況，我認為我對從事保育員也具有一定的優(yōu)勢.首先，就社會(huì )現狀而言，當今的幼兒保育員普遍都是女性，這就間接的影響到一些男孩的身心健康發(fā)展，從而缺少男性所特有的陽(yáng)剛之氣而趨向于母性化.所以，大力發(fā)展男性幼師推廣父性教育是一項非常重要的工作.另外，我對保育員行業(yè)具有很大的興趣.在校期間，我所學(xué)習的教育學(xué)與心理學(xué)的成績(jì)都非常突出，并且我具有普通話(huà)二級甲等證書(shū).我認為這些也是對保育員這一行業(yè)的基礎.在思想上，我對現代幼兒教育方法也有一些自己的想法.當今社會(huì )中大都是傳統意義上的幼兒園，其實(shí)質(zhì)就屬于寄托班，缺乏真正意義上的特色教育方式.雖然根據現有的國情和居民生活水平的差異使得我們必須面臨這樣的現實(shí)，但是渴望孩子受到特色教育的家長(cháng)還是占很大的.比例，所以特色幼兒教育是一項非常有發(fā)展前景的行業(yè).我所說(shuō)的特色教育不是單純的雙語(yǔ)教育和現在所流行的蒙式教育.我設想的教育方式是以發(fā)展兒童天性為基礎，根據幼兒興趣所選修的特定教育方法.如果園領(lǐng)導需要，我會(huì )詳細的說(shuō)明我的想法.
我先后在xx省xx市xx師范大學(xué)附屬幼兒園、xx省xx縣幼兒園和xx市xx街外國語(yǔ)學(xué)校美樂(lè )國際幼稚園這三所幼兒園分別實(shí)習過(guò)一到兩個(gè)月，后又在鹽道街外國語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部實(shí)習一個(gè)月，在幼兒園實(shí)習期間，有耐心能和小朋友一起完成學(xué)習和游戲，并在生活上主動(dòng)關(guān)心和幫助.不僅教會(huì )小朋友學(xué)習課本上的知識，而且還注重培養他們的學(xué)習興趣，在組織活動(dòng)中培養團隊的合作能力及各方面能力讓每位小朋友都能充分的展示自己，發(fā)揮出自己的優(yōu)勢。在工作中我積極進(jìn)取，吃苦耐勞，在實(shí)踐中成長(cháng)很多，豐富了我的專(zhuān)業(yè)，學(xué)到了更多更實(shí)用的知識，也深得老師領(lǐng)導的好評。在以后工作過(guò)程中，我還要不斷學(xué)習和完善自己.請領(lǐng)導給我一次機會(huì )，我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)去證明我的能力!
當然，對于我從事保育員這個(gè)行業(yè)會(huì )有很多的困難，我自身也有很多的不足，我對特色教育的理解僅僅是我自己的一些粗淺的認識，而且我缺乏工作經(jīng)驗，專(zhuān)業(yè)不對位.這些我都能夠清楚的看待，我相信我具有堅定的意志，對于自身的不足，我會(huì )通過(guò)不懈的努力和在工作中的鍛煉、學(xué)習來(lái)彌補，從而提高自身能力不斷完善自我.對于傳統教育的改革，雖然我不會(huì )起到關(guān)鍵性的作用，但我也希望能貢獻出自己的一份力量，因為我懷揣著(zhù)對保育員事業(yè)的理想.
我對保育員這個(gè)職業(yè)具有一定的專(zhuān)業(yè)基礎，而且我在思想上對幼兒教育學(xué)也有一定的理解和自己的一些新的想法.所以我相信，我有能力做好這一職業(yè)，我希望園領(lǐng)導能夠給我一次證明自我的機會(huì ).我相信我最后能否勝任這一職業(yè)靠的是實(shí)力而不是運氣.同樣，我也會(huì )為園里做出我最大的貢獻。
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