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傳承夢(mèng)想的演講稿

時(shí)間:2024-08-19 18:20:35 夢(mèng)想演講稿 我要投稿
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傳承夢(mèng)想的演講稿

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在我們平凡的日常里,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是小編為大家整理的傳承夢(mèng)想的演講稿,希望對大家有所幫助。

傳承夢(mèng)想的演講稿

傳承夢(mèng)想的演講稿1

尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是來(lái)自建筑工程與藝術(shù)設計學(xué)院物業(yè)管理4班的葉青生。今天我演講的題目是:《迎評估——夢(mèng)想的傳承》。

  夢(mèng)想,在每一位廣科兒女的心中延續;光榮,在每一位廣科兒女的手中傳承;我們激動(dòng),因為迎評在即;我們驕傲,因為我們如黃河一般壯闊地奔涌前進(jìn);我們自豪,因為我們傳承著(zhù)“迎評創(chuàng )優(yōu)”的夢(mèng)想。一次重要而富有意義的考驗即將來(lái)臨,教育部將對我們廣科院進(jìn)行評估,而我們當責無(wú)旁貸地站出來(lái)在這場(chǎng)攻堅戰中比貢獻、爭先進(jìn)。用自己的實(shí)際行動(dòng)為迎評促建添磚加瓦,盡顯廣科院的風(fēng)采,共創(chuàng )明日輝煌。有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“從事一項事業(yè)的原動(dòng)力是熱情,那是一種從心靈迸發(fā)而出的力量!睘榱宋覀兡枪伞坝u創(chuàng )優(yōu)”的熱情,請大家為自己響起熱烈的掌聲吧!有了熱情我們就要以主人翁的姿態(tài)積極參與評估,牢固樹(shù)立迎評創(chuàng )優(yōu)人人有責的思想。我們要牢固樹(shù)立全面學(xué)習和終生學(xué)習的理念,自覺(jué)遵守校紀校規和道德規范,時(shí)刻注意自己的言行舉止,增強公德意識,培養自律能力,養成文明、健康的生活習慣,共同營(yíng)造校園環(huán)境優(yōu)美、宿舍潔凈融洽、食堂衛生有序、學(xué)習互幫共進(jìn)、生活關(guān)愛(ài)自律、為人誠信友好、心情舒暢愉快的良好的成長(cháng)和成材環(huán)境,共同打造廣科院的和諧氛圍。

  古人云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!蔽覀儾荒芎雎阅切×鲄R集成大海的力量,我們要樹(shù)立“今天我以為榮,明天廣科以我為榮”的`意識,通過(guò)一點(diǎn)一滴的投入,換取一絲一縷的勝利。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻我們要牢記以迎評為己任,時(shí)刻關(guān)注評估工作,主動(dòng)了解迎評,自覺(jué)服務(wù)評估,團結一致做出應盡的貢獻。時(shí)不待我,流光飛舞,猶如青春飛逝,請不要在夕陽(yáng)西下時(shí)幻想些什么,而是要在旭日東升之際開(kāi)始為了那個(gè)傳承著(zhù)的夢(mèng)想努力奔跑!我們要正視這真真切切的責任,努力撐起這片天。

  為了我們共同的夢(mèng)想,請再次響起您們熱烈的掌聲吧!我堅信,我們離實(shí)現夢(mèng)想的日子不遠了,就讓我們將奉獻寫(xiě)在實(shí)現夢(mèng)想的旗幟上,肩負起廣科兒女的重任,去迎接那一輪即將來(lái)臨的太陽(yáng)!

傳承夢(mèng)想的演講稿2

尊敬的各位評委老師和親愛(ài)的小伙伴們:

  大家上好!我叫XX,今天我演講的題目是:傳承愛(ài)國精神放飛青春夢(mèng)想。

  愛(ài)國精神,這是多么耀眼的詞語(yǔ)。在古今中外,有無(wú)數的英雄豪杰,有眾多的仁人志士,有許許多多的科學(xué)偉人,有大量的文學(xué)巨匠為之付出奮斗、不斷努力!

  大家都熟悉南宋時(shí)期的抗金名將岳飛,他秉持著(zhù)母親教導的“精忠報國”精神,率領(lǐng)岳家軍勇猛無(wú)畏地與敵人作戰。岳飛以“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的氣概,屢次擊退敵人的進(jìn)攻,威震敵膽。而在南宋末年,當宋朝江山岌岌可危之時(shí),文天祥挺身而出,奮勇抵御敵軍,最終因力量懸殊而被俘。然而,他為了表達對國家的深情和不屈的意志,寫(xiě)下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的豪邁詩(shī)句。

  我的媽媽是一位非常優(yōu)秀的護士長(cháng)。除了在工作中盡職盡責,她還經(jīng)常利用自己的業(yè)余時(shí)間奔赴山區進(jìn)行扶貧工作。每當看到媽媽早出晚歸,我常常感到很疑惑:什么才是真正的扶貧呢?去年一個(gè)寒冷的冬天,媽媽下班后急匆匆地帶著(zhù)我前往山區。我們推開(kāi)了一戶(hù)貧困家庭的門(mén),只見(jiàn)房間里微弱的燈光下坐著(zhù)一個(gè)女孩子。她正埋頭寫(xiě)著(zhù)作業(yè),我眼前的`景象讓我激動(dòng)得淚如泉涌。這個(gè)小女孩在昏暗的燈光下,坐在破舊的桌子旁,穿著(zhù)一件破爛而單薄的棉衣。她的雙手皸裂,作業(yè)本也已經(jīng)翻到了最后一頁(yè),她只能使用反面繼續寫(xiě)作業(yè)。我不禁鼻子一酸,眼淚便止不住地流了下來(lái)。就在這時(shí),小女孩注意到了我的到來(lái),她急忙跑進(jìn)屋子里拿出了自己的模型和士兵,想要讓我一起玩。我接過(guò)她遞過(guò)來(lái)的玩具,看著(zhù)她那雙皸裂的雙手和凍得發(fā)紫的臉,淚水再次涌上了眼眶。我輕輕撫摸著(zhù)小女孩的臉,哽咽地說(shuō)道:“小妹妹,你的臉和手都凍得這么厲害了!笨墒切∨s堅定地說(shuō):“沒(méi)事兒,冬天就這樣,快吃吧,奶奶做的食物很好吃!被爻痰穆飞,我默默地凝視著(zhù)窗外,心情久久不能平靜。突然,我內心迸發(fā)出一個(gè)夢(mèng)想:我要好好學(xué)習,長(cháng)大后為山區的孩子們進(jìn)行支教,幫助他們從思想上走出山區,擺脫貧窮的困境。

  青少年的智慧是國家的智慧,青少年的力量是國家的力量,我們應該成為有理想、有才能和有責任心的年輕人。我將全身心地努力奮斗,實(shí)現我在山區支教的夢(mèng)想。讓我們放飛自己的青春夢(mèng)想吧!

傳承夢(mèng)想的演講稿3

  總是讓心聲裝滿(mǎn)期待,總是讓夢(mèng)想連著(zhù)未來(lái),我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動(dòng)著(zhù)不知疲倦的音符,是播種著(zhù)充滿(mǎn)希望的未來(lái)!帶著(zhù)一路風(fēng)塵,帶著(zhù)對青春的渴望和對五彩夢(mèng)幻的追求,來(lái)到交大理工這個(gè)象牙塔時(shí),青春就該由我們自己來(lái)抒寫(xiě)和添彩了!

  青春是什么?

  青春是對未來(lái)毫無(wú)顧忌的狂想

  青春是熱血沸騰立志要考研考博的豪邁

  青春是為考試而通宵復習的執著(zhù)

  青春是隔天頂著(zhù)黑眼圈奔向考場(chǎng)的離譜

  人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”,青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當你再醒來(lái)時(shí),它早已消失的無(wú)影無(wú)蹤了。正因為青春短暫,所以我們必須倍加珍惜。那么請你們捫心自問(wèn)一下你的夢(mèng)想是什么?有人肯定要說(shuō)我要做企業(yè)家,做政客,做什么什么的,其實(shí)夢(mèng)想不一定非要聽(tīng)起來(lái)多么高大上,我也可以說(shuō)我要當一名花匠,當一名調酒師,甚至是做一位保潔員,夢(mèng)想沒(méi)有高低貴賤之分,不要覺(jué)得羞于啟齒,只要是自己喜歡的,自己覺(jué)得有意義,覺(jué)得值得就夠了。但我們一定要敢于去做夢(mèng),青年時(shí)期正是人一生之中的黃金時(shí)期,就如一年之中的春季,一日之中的晨曦,如果你連做夢(mèng)的勇氣都沒(méi)有那你的人生就真的是廢了。

  為夢(mèng)想,致青春。我們首先得確定自己的夢(mèng)想是什么,我們才能知道自己該朝哪個(gè)方向去努力,如果連方向都不確定,青春怎能絢爛?別忘了,我們自己的人生得靠我們自己把握,自己的人生得由自己書(shū)寫(xiě)!

  那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡,必須一磚一瓦地堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想,但別忘了,我們是青年啊,是激情洋溢、躊躇滿(mǎn)志的青年啊,我們有旺盛的精力,有聰慧的頭腦,有勤勞的雙手。既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現的,你甘心于只是夢(mèng)和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者,自己卻一事無(wú)成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪,自己一伸手,卻打碎了一面鏡子,鏡子中是自己飄渺的夢(mèng)想嗎?站在岸上學(xué)不會(huì )游泳,宅在寢室也實(shí)現不了夢(mèng)想。

  假如你能敢于走出“擼啊擼”的迷幻世界,走出愛(ài)情的困惑迷茫,重拾丟棄的美好夢(mèng)想,于是乎,你能發(fā)現,清晨黃家湖畔嘹亮的晨讀聲,傍晚操場(chǎng)上運動(dòng)的矯健身姿,夜幕下教室里的安靜自習,你能感受到他們的青春在燃燒,夢(mèng)想在飛翔,從而引發(fā)你內心的共鳴。 俞敏洪老師說(shuō)過(guò),一個(gè)人要實(shí)現自己的夢(mèng)想最重要的是要具備兩個(gè)條件,一個(gè)是勇氣,一個(gè)是行動(dòng)。

  合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。放飛夢(mèng)想,不要怕路途艱險;放飛夢(mèng)想,不要說(shuō)山路遙遠;放飛夢(mèng)想,讓汗水澆灌生命的田野;放飛夢(mèng)想,讓生活描繪青春的畫(huà)卷;放飛夢(mèng)想,讓成敗譜寫(xiě)人生的詩(shī)篇!

  落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花。選擇堅持,選擇珍惜,選擇成就生命的'激情,讓我們勇敢成就,那心中的夢(mèng)想!

  無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少皺紋,無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少道傷痕,只要我們還有呼吸的權利,就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!

  東晉大詩(shī)人陶淵明有詩(shī)曰:盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當勉勵,歲月不待人。 同學(xué)們,讓我們以“自信人生二百年,會(huì )當擊水三千里”的勇氣,以“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的精神,點(diǎn)燃夢(mèng)想的蠟燭,閃亮不變的情懷,放飛我們的夢(mèng)想,描繪燦爛的人生。

傳承夢(mèng)想的演講稿4

尊敬的各位評委老師和親愛(ài)的小伙伴們:

  大家上好!我叫×××,今天我演講的題目是:傳承愛(ài)國精神放飛青春夢(mèng)想。

  愛(ài)國精神,這是一個(gè)多么光輝的字眼。古今中外,有多少英雄豪杰,有多少仁人志士,有多少科學(xué)偉人,有多少文學(xué)巨匠為它而拼搏,為它而奮斗不息!

  大家都熟悉南宋抗金名將岳飛,他牢記母訓“精忠報國”,帶領(lǐng)岳家軍,以“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志,馳騁疆場(chǎng),威震敵膽,擊退敵人的一次次進(jìn)攻。南宋末年,宋朝江山土崩瓦解之際,文天祥奮起衛國,終因寡不敵眾而被俘。他寫(xiě)下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的豪邁詩(shī)句,表達了他的愛(ài)國之情和誓死不屈的決心。

  我的媽媽是一名優(yōu)秀的護士長(cháng),在工作之余經(jīng)常奔赴山區扶貧,看到媽媽早出晚歸,我很疑惑什么是真正的扶貧媽媽?zhuān)坪蹩闯隽宋业牟唤,在去年一個(gè)寒冷的冬天,媽媽下班后急匆匆的帶著(zhù)我奔赴山區。推開(kāi)貧困戶(hù)的門(mén),隨在媽媽的身后透過(guò)微弱的燈光,看到簡(jiǎn)陋的房間一個(gè)女孩。在昏暗的燈光坐在破舊桌子上的寫(xiě)字,我的眼里霎時(shí)盈滿(mǎn)了淚水,走到眼前看到他在寒冷的冬天穿著(zhù)一件破舊而單薄的棉衣。皸裂的雙手和破舊的.作業(yè)本。正面已用完,正在用反面寫(xiě)作業(yè)。我鼻子一酸。眼淚流下來(lái),這時(shí)小妹妹看到我的到來(lái),干嘛跑到屋里拿了模塊和士兵讓我吃?我接過(guò)模塊和視頻,看到他皸裂的雙手和凍得發(fā)紫的臉,我的眼淚再一次奔涌而出,我摸著(zhù)妹妹的臉哽咽的說(shuō),小妹妹你的臉和手妹妹說(shuō)沒(méi)事兒,冬天冷就這樣快吃吧,奶奶做的視頻好吃,此時(shí)此刻我心里很不是滋味,在返回的途中我沉默不語(yǔ),心情久久不能平靜,這時(shí)我突然迸發(fā)出一個(gè)夢(mèng)想,好好學(xué)習,長(cháng)大后為山區支教。讓他們從思想上走出山區,走出貧窮。

  少年智則國智,少年強則國強,我們要做一個(gè)有理想有本領(lǐng),有擔當的青少年,我要為我山區支教的夢(mèng)想而努力拼搏奮斗。讓我們放飛我們的青春夢(mèng)想。

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