[優(yōu)]青春夢(mèng)想演講稿15篇

　　演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的青春夢(mèng)想演講稿，歡迎閱讀與收藏。

青春夢(mèng)想演講稿1

各位領(lǐng)導、各位同事：

　　大家好，我今天的演講題目是《筑夢(mèng)青春圓夢(mèng)農行》。

　　什么是青春？青春，既是一個(gè)極具誘惑力的話(huà)題，又是一種感覺(jué)。這種感覺(jué)，有時(shí)是無(wú)限美好的生活滋味，平平淡淡中的一種溫馨享受，有時(shí)是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)又是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是，詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng)，天真純潔的幻想，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春。青春，就好像滿(mǎn)是貝殼的沙灘，我被這琳瑯滿(mǎn)目和絢麗繽紛吸引著(zhù)，偶爾在一個(gè)漂亮的貝殼里放進(jìn)我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)，藏在貝殼里，漂進(jìn)大海的懷抱。曾幾何時(shí)，我們這些帶著(zhù)彩色夢(mèng)想的莘莘學(xué)子們走進(jìn)大學(xué)的校園，在被賦予“本科大學(xué)生”之稱(chēng)的青蔥歲月里，用自己的青春肆無(wú)忌憚的高喊：年輕就是本錢(qián)。

　　20xx年，在我的大學(xué)生涯結束之后，是緣分，讓我進(jìn)入了農業(yè)銀行這個(gè)溫馨的大家庭。銀行業(yè)作為一項特殊的服務(wù)行業(yè)，給予了我特殊的經(jīng)歷，特殊的磨練。在前臺工作的`三年來(lái)，不僅讓我接觸到了形形色色的客戶(hù)，還讓我在工作中不斷得到鍛煉。作為一線(xiàn)基層員工，我們的精神面貌和服務(wù)水平代表了農業(yè)銀行在客戶(hù)心目中的形象。三年的工作經(jīng)驗，讓我深深的體會(huì )到“柜臺工作是銀行第一形象”的含義，我們的形象直接影響到客戶(hù)對農行的印象，關(guān)系到能否維護住客戶(hù)，這要求我們有較高的綜合素質(zhì)，必須切實(shí)堅持前臺工作的服務(wù)宗旨，做到熱情周到，耐心細致，為客戶(hù)辦好每一筆業(yè)務(wù)，急客戶(hù)所急，為客戶(hù)著(zhù)想，讓客戶(hù)滿(mǎn)意。然而，工作總會(huì )有起起伏伏，有各種各樣的困難和挑戰，在前臺工作，總是避免不了出現差錯，也避免不了與客戶(hù)發(fā)生不愉快。對于差錯，我總結經(jīng)驗教訓，盡最大努力避免再次發(fā)生，對于客戶(hù)的不理解，我努力做到及時(shí)溝通，耐心解釋?zhuān)瑺幦】蛻?hù)的諒解。有時(shí)候，客戶(hù)的不理解會(huì )讓我一天的心情都很低落，我會(huì )及時(shí)調整自己的狀態(tài)不受這些負面情緒的影響。有時(shí)候，客戶(hù)的一句“謝謝”，就是對我努力工作的最大回報，就是在那一刻，我收獲了這份無(wú)聲的感動(dòng)，也就在那一刻，我將這份感動(dòng)默默地植入心里，在身后美麗葵花的金色光輝里，我的心開(kāi)始隨著(zhù)這個(gè)強大又溫暖的集體而跳動(dòng)。我除了在日常工作中獲得知識和業(yè)績(jì)之外，更重要的是收獲了真情與感動(dòng)，也許我們每一天都在重復的做著(zhù)一些平常的工作，但是在這些工作中，我們努力為客戶(hù)帶去最貼心的服務(wù)，用農行人的熱情感動(dòng)每一位客戶(hù)。

　　在工作中，我深刻體會(huì )到對前臺業(yè)務(wù)能力欠缺的嚴重性，這促使著(zhù)我不斷的學(xué)習進(jìn)步，在苦練業(yè)務(wù)技術(shù)能力的同時(shí)，使自己的業(yè)務(wù)知識更具全面性。20xx年的7月份，我行全面展開(kāi)了boeing系統二期演練工作，在認識到此次演練工作的重要性后，我將自己在日常工作之外的精力都放在了對新系統的演練工作上。在結束每天的工作之后，我就靜下心來(lái)仔細研究新系統的各項功能、界面，不斷熟悉新系統的各個(gè)模塊，每個(gè)交易逐筆演練，爭取做到面面俱到，同時(shí)與上級行積極交流在新系統演練中遇到的問(wèn)題，并根據自己總結的經(jīng)驗，為同事耐心講解。在我充實(shí)自己的業(yè)務(wù)知識同時(shí)，也為新系統的上線(xiàn)貢獻著(zhù)自己微薄的力量。正所謂一分耕耘一分收獲，一分付出一分回報，在20xx年，我被行里評選為boeing系統二期演練先進(jìn)個(gè)人。熱情在，夢(mèng)想就還在，感謝農行，給我這個(gè)寬廣的平臺，讓我能夠抓住青春的尾巴，在這個(gè)溫馨的集體中完成自己的夢(mèng)想。

　　工作以后，隨著(zhù)環(huán)境的改變，我也有了更加成熟的新夢(mèng)想。我有一個(gè)夢(mèng)，在工作中不斷學(xué)習并充實(shí)自己，累積工作經(jīng)驗，掌握多種業(yè)務(wù)技能，用過(guò)硬的業(yè)務(wù)為客戶(hù)提供服務(wù)，用積極的心態(tài)完善并改進(jìn)自己，與同事一起為各項指標的完成而努力，并在幾年內實(shí)現自己的職業(yè)規劃。我還有自己的夢(mèng)想，不想當將軍的士我的夢(mèng)想，是自我實(shí)現的小夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)離不開(kāi)國家的大環(huán)境，也深深的扎根在農行，是農行這個(gè)大集體為我夢(mèng)想的實(shí)現提供了平臺，讓內心所想有了實(shí)現的可能。農行夢(mèng)就是中國的夢(mèng)，中國夢(mèng)是農行的風(fēng)向標。勿忘昨天的苦難與輝煌，無(wú)愧今天的責任與使命，不負明天的夢(mèng)想與追求。感謝農行，給予我的夢(mèng)實(shí)現的舞臺。感謝農行給我不一樣的工作體驗，讓我成熟、成長(cháng)，深刻的懂得什么是細心、耐心和責任。無(wú)論日后我在任何崗位都會(huì )用心去感悟農行文化，用行動(dòng)去踐行農行發(fā)展戰略，在農行的發(fā)展中壯大個(gè)人理想，為農行夢(mèng)的實(shí)現做出自己的貢獻。

青春夢(mèng)想演講稿2

　　我經(jīng)常聽(tīng)別人哼唱，也經(jīng)常哼姜育恒的《再回首》，但我不想認同那句“我曾經(jīng)一遍又一遍地以微弱而隱秘的方式追求，才意識到卑微而放縱才是最真實(shí)的”�！豆陋毻踝印返某�腔太超脫。經(jīng)過(guò)——一生的反復追求，他才得出結論：平淡而真實(shí)。

　　平平淡淡才是最真實(shí)的。歸根結底，不就是自我放縱和平庸嗎？曾幾何時(shí)，我們這些帶著(zhù)中學(xué)五彩夢(mèng)想走進(jìn)大學(xué)校門(mén)的人，都在吶喊：平淡才是最真實(shí)的。而有些人認為只要“不與世爭，過(guò)平靜的生活”，就可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚光大是相當必要的。是什么讓我們豐富的學(xué)校生活從它多彩的色彩中淡出？是什么讓我們真正的熔漿凝固，內心深處沒(méi)有熱血沸騰？是因為我們沒(méi)有走進(jìn)夢(mèng)想的象牙塔嗎？是因為我們沒(méi)有走出自我困惑的地帶嗎？還是因為我們的心真的不年輕了，真的什么都看扁了？沒(méi)有！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的還是你。

　　活得最好的人不是活得最久的人，而是最能感受生活的人。你對生活有多少正確的感覺(jué)，除了你沒(méi)有走進(jìn)你夢(mèng)想的大學(xué)，你沒(méi)有把握住一種近乎成功的感覺(jué)，你虛榮又不屑？生活給了你多少真正的負擔？沒(méi)有！只是因為在當代中國，文盲半文盲數以?xún)|計，大學(xué)生對社會(huì )期望過(guò)高，也因為我們不能正確的估計自己，認識社會(huì )。

　　那種平淡的心態(tài)依然是不上進(jìn)的借口。所以，你曾經(jīng)想有所作為，卻不知從何下手，跟著(zhù)感覺(jué)走，面對各種誘惑遠離自己的真實(shí)狀態(tài)，在時(shí)代的大潮下四處漂泊。當你疲憊地走了無(wú)數365英里，你會(huì )發(fā)現除了那份平淡，什么都沒(méi)有留下。

　　不僅僅是古代的辰光，那些夜晚的星星和月亮，我們的青春正在流逝。四年，我們有幸有這四年，可是有多少人走了四年；更何況有多少人為了擁有這四年而沉浸在考題和各種模擬考試中？當我們走出他們的處境，進(jìn)入很多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，是為了追求“平淡才是最真實(shí)的”嗎？

　　在我們四年的每一天里，我們都給了我們愛(ài)的人很多關(guān)心和溫暖。他們很努力，默默支持孩子的選擇。他們唯一的期望就是我們能走自己的路。還有，在很多人眼里，無(wú)時(shí)無(wú)刻都有對我們的期待，期待我們用知識構建大腦，用雙手為人們描繪更美好的生活。在親人和關(guān)心我們的人面前，我們有什么理由認為“平淡才是最真實(shí)的”？我們付出我們的黃金時(shí)代，投入父母的血汗，就為了換來(lái)這份平淡嗎？就為了換一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證？從每個(gè)家庭的`貢獻到時(shí)間的流逝，我們怎么能輕易認同“平淡無(wú)奇”是真的呢？

　　把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛，還有她的一句話(huà)：就算不成功，也不會(huì )變成一片空白。成功女神并不偏愛(ài)所有人，但所有參與過(guò)、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界也不平淡、不空白。記得有一天，我和幾個(gè)剛進(jìn)美術(shù)班的女生聊起學(xué)美術(shù)后的感受和收獲，她們告訴我：沒(méi)有什么大的飛躍，但是她們學(xué)會(huì )了如何用心去觀(guān)察一件事。也許他們永遠不會(huì )成為畫(huà)家，但我欽佩他們的參與感和嘗試的勇氣。我想告訴他們，即使你沒(méi)有成功，你也沒(méi)有變成一片空白。

　　說(shuō)到那里，有人會(huì )說(shuō)：我真的很普通，沒(méi)什么本事，不會(huì )唱歌，不會(huì )跳舞，不會(huì )背詩(shī)，不會(huì )畫(huà)畫(huà)。這四年注定我會(huì )這么平淡。世界上只有一個(gè)天才貝多芬，也只有一個(gè)天才莫扎特。更多的人在努力，在堅持，在變得輝煌。毅力在效果上有時(shí)可以和天才相提并論。有句話(huà)說(shuō)，能爬上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能都像鷹一樣翱翔，但我們至少可以用自己的忍耐力像蝸牛一樣默默行走。

　　不要為落葉悲傷，為春雨落淚；不要漫不經(jīng)心地揮走夏天的陽(yáng)光，讓冬天的雪裝飾你的面紗；歲月可以使皮膚起皺，但失去熱情會(huì )使靈魂起皺。

　　展示我們嘗試的勇氣，展示我們對青春的熱情。當我們大學(xué)畢業(yè)四年的時(shí)候，回頭看，已經(jīng)沒(méi)有了平淡而遺憾的青春。讓我們的青春飛翔！

青春夢(mèng)想演講稿3

　　尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　夢(mèng)，是一個(gè)遠大的目標，也是一種孜孜的追求；夢(mèng)，是一種望梅止渴的期盼，也是一種夢(mèng)，是敢想敢做的承諾，也是有夢(mèng)就有理想，有夢(mèng)就要舞臺。一個(gè)夢(mèng)想升起的地方，下面必定會(huì )有一顆善于思考的大腦和一雙敢于托起夢(mèng)想的手。

　　夢(mèng)想是他們前進(jìn)的目標，是他們孜孜不斷的追求；夢(mèng)想是他們對未來(lái)的渴望，是他們忍辱負重的堅持；夢(mèng)想是他們最自己的承諾，是他們自強不息的動(dòng)力。因為有了夢(mèng)想，他們的青春不再孤獨，夢(mèng)想升起的地方就有他們不斷前進(jìn)的腳步！

　　有人說(shuō)，人生如夢(mèng)。其實(shí)，夢(mèng)想是帆，每個(gè)人都有一個(gè)只屬于自己的夢(mèng)，但他們同屬一個(gè)國家，所以每個(gè)人的夢(mèng)又與國家的興衰榮辱緊密相連。只有有了夢(mèng)想，他們的祖國才能強盛，才能屹立于東方不倒！

　　他依然清楚的記得：

　　當甲午戰爭戰敗，日寇無(wú)禮踏破中國的門(mén)戶(hù)；當八國聯(lián)軍侵入北京，無(wú)情掠奪中國的財產(chǎn)；當七七事變發(fā)生，中國的老人、婦孺被殘忍殺害的時(shí)候，他在想那時(shí)中國的夢(mèng)是怎樣的！

　　他雖不曾親眼看到，但那卻是鐵一般的事實(shí)。因為從老人們那深邃的眼神中可以感到無(wú)盡的憤懣；從他們干癟的臉頰可以看到深情的淚水，從他們嘹亮的軍歌中可以想到那奮勇殺敵時(shí)的豪邁；從他們激昂話(huà)語(yǔ)中聽(tīng)到那誓要捍衛家園振興中華的誓言。作為新一代青年的他們難道不應該樹(shù)立遠大的理想，付之以踏實(shí)的行動(dòng)，去繼承先輩們的使命。去實(shí)現中華民族的偉大崛起和復興嗎？

　　在改革開(kāi)放以來(lái)中國取得了一系列的可以載入中國史冊的成就。香港、澳門(mén)的回歸，經(jīng)濟特區的建立，使中國成為發(fā)展國家中的經(jīng)濟大國，科技先進(jìn)國和軍事強國。當中國成功舉辦奧運的時(shí)候，當神九飛天的時(shí)候，當蛟龍入海的'時(shí)候，當航母下水的時(shí)候，當莫言榮獲諾貝爾文學(xué)獎的時(shí)候。他相信每個(gè)人都感覺(jué)到了無(wú)比的自豪。但是現在的中國與其他發(fā)達國家還有很大差距。作為新一代的他們，難道不應該志存高遠嗎？

　　他想有的人會(huì )說(shuō)，他們的力量是有限的。的確個(gè)人的力量很渺小，但是中國夢(mèng)就是因一個(gè)個(gè)微不足道的個(gè)人的夢(mèng)一直匯集、匯集，然后凝聚成的一個(gè)巨大的夢(mèng)。馮至在《十四行詩(shī)》中寫(xiě)道，他們準備著(zhù)，深深領(lǐng)受，那些意想不到的奇跡，在漫長(cháng)的歲月里，忽然有彗星的出現，狂風(fēng)乍起。

　　夢(mèng)想是美麗的，它是最美的期望；夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人由浮躁走向踏實(shí)；夢(mèng)想是充滿(mǎn)力量的，它可以激發(fā)人身體里無(wú)限的潛能。他們期盼的是國泰民安、經(jīng)濟發(fā)展、政治清明、文化繁榮、社會(huì )和諧、生態(tài)良好、公平正義。這才是中國人最偉大的夢(mèng)。

　　少年智則中國智，少年強則中國強，少年有夢(mèng)則中國的未來(lái)才有好夢(mèng)。他們必須昂起年輕的臉龐，挺起堅實(shí)的胸膛，他愿把青春獻給祖國，他愿握緊自己稚嫩的雙手，他愿用他微薄的力量，托起中國夢(mèng)的太陽(yáng)！

　　他的演講完畢，謝謝大家！

青春夢(mèng)想演講稿4

　　仰望星空，那似乎沒(méi)有雜質(zhì)的星辰在銀河中閃爍，給了我們無(wú)限的遐想，那明凈的星空里放飛了多少人的夢(mèng)想。

　　世界萬(wàn)物都有屬于自己的一片天，尋找自己的夢(mèng)想并為之奮斗，你的人生就有了希望。

　　你難道沒(méi)有看到過(guò)這樣的光亮嗎？起初是悄然安靜的，花骨朵兒還安詳地睡在淺綠色的搖籃里。風(fēng)兒輕輕地撫過(guò)它們，一種香甜的夢(mèng)的氣息就在空氣中微微彌漫，不禁讓人跟著(zhù)它們一起安睡。

　　然后，在某場(chǎng)春雨過(guò)后，“轟”地一聲，花骨朵兒又像傘兵一樣，爭先恐后地散開(kāi)。霎時(shí)間，蓬蓬勃勃的光亮就浸染了漫山遍野。

　　這種光亮，或許就是花兒的夢(mèng)想——爛漫而暢情地開(kāi)放生命之光。為了自己的夢(mèng)想，它毫無(wú)怨言地忍受一場(chǎng)場(chǎng)大風(fēng)大雨的`洗禮，為了夢(mèng)想，它時(shí)時(shí)刻刻都在堅定著(zhù)心中那個(gè)開(kāi)花的渴望。

　　正如潔白的云朵也會(huì )染上污穢，明亮的太陽(yáng)有時(shí)也會(huì )被烏云遮住。然而青春的熱血將如晨曦之光刺破黑暗，青春的鼓手也將歡快的節奏敲響。高揚的青春旗幟將我們的夢(mèng)想再次擦亮。在我萌動(dòng)的夢(mèng)想中，開(kāi)始激蕩著(zhù)一股屬于青春的正能量。

　　歷史上的成功者告訴我們，即使再累，也要懷揣著(zhù)夢(mèng)想上路。史學(xué)家司馬遷司馬遷在逆境中完成了被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》；因為懷揣著(zhù)科學(xué)研究的夢(mèng)想，居里夫人成功地提取出了“鐳”；因為懷揣著(zhù)藝術(shù)的夢(mèng)想，楊麗萍才練就了讓世人嘆服的“孔雀舞”。是的，有太多太多的人為了夢(mèng)想而奮斗，又有太多太多的人因為懷揣著(zhù)夢(mèng)想而成功。

　　“成功的花兒，人們只驚羨它現時(shí)的明艷，然而當初它的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！北�心的這句名言是對夢(mèng)想最好的詮釋。芽?jì)簽榱藟?mèng)想，灑遍了犧牲的血雨，最終開(kāi)出了明艷的花。夢(mèng)想和生命同在，它在人們的記憶中永不凋零。

　　海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。讓我們揚起青春的旗幟，讓夢(mèng)想在歲月的海洋里揚帆起航吧！

青春夢(mèng)想演講稿5

　　大家好！

　　青春的美麗與珍貴，在于它的無(wú)邪與無(wú)暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。然而，我認為，青春的美麗與珍貴，在于那時(shí)的我們是年輕的，有年輕的外表，年輕的心境，年輕的干勁，有對未來(lái)的期許，對夢(mèng)想的'執著(zhù)。更重要的是，年輕的我們不怕失敗，我們勇于奮斗。我對奮斗的解釋是：為自己想要獲得的事物或人努力打拼，不斷努力。

　　一個(gè)人活在世上總要為許多目標去奔波去奮斗。比如：學(xué)習，你要不斷努力進(jìn)步，超越。不求，但要自己更好。然后，還有夢(mèng)想，學(xué)習就是為了夢(mèng)想，實(shí)現它后，就還有夢(mèng)想進(jìn)行時(shí)的夢(mèng)想，許許多多的東西都要你付出代價(jià)去完成，為它奔波奮斗。但是好好想想那時(shí)的你，該是多么的偉大��！它使你走向成熟，走向成功。這就是奮斗的幸福！青春會(huì )因奮斗而精彩。

　　天是晴的，雨是美的，一切都是美好的，明天我們正努力結果，天一樣可以是晴的，雨也一樣可以是美的�，F實(shí)是我們都所預測不到的，但是夢(mèng)是由我們去幻想的，也是由我們自己去努力實(shí)現的，夢(mèng)都不敢做大的人，怎么為自己編織美好的明天。

　　謝謝。

青春夢(mèng)想演講稿6

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是美術(shù)系20xx級美術(shù)教育三班的×，青春和夢(mèng)想永遠都是現代人津津樂(lè )道的主題。少年盼望青春，規劃夢(mèng)想；正值青春的人贊美青春，成就夢(mèng)想；年老者回憶青春，感悟夢(mèng)想；詩(shī)詞歌賦歌頌青春，贊美夢(mèng)想。青春是熱情奔放的，而夢(mèng)想卻是神圣迷茫的。

　　青春者，如四季之春，猶一日之晨。充滿(mǎn)生機，溢滿(mǎn)活力。青春時(shí)代是人生最具夢(mèng)想的'時(shí)代。

　　心里的熱情正一天一天的消減，不能再讓心跳的如此平靜了，只有激情才能讓心跳的有節湊，只有激情的跳動(dòng)，心才能一直保持活力，只有那樣，我們才活的有意。80后、70后和我們的父母都道出我們活的荒。唐，活的不顧一切。但是我們卻認為青春荒。唐才不負青春。

　　在這階段，我們激情四射，有著(zhù)火一樣的熱情；在這階段，我們雄心壯志，鐵骨凌云沖九霄；在這階段，我們勇敢無(wú)畏，用年輕的心去擁抱創(chuàng )造力。

　　青春與夢(mèng)想齊飛！

青春夢(mèng)想演講稿7

　　大家好！

　　我是初一xx班的xxx，今天很高興自己有機會(huì )站在臺上作此演講，得到大家的支持，深感到榮幸，也高興與大家進(jìn)行分享此次的話(huà)題。今天我要講的是《夢(mèng)想與青春》。

　　初一是我們正當青春的時(shí)候，也是我們種下一顆夢(mèng)想的種子的時(shí)候。在這樣的年紀里，我們進(jìn)入了一個(gè)擁有著(zhù)活力與激情的階段，是多么幸運的事情。同學(xué)們，在這個(gè)初中，我們應該要有一個(gè)激勵我們前進(jìn)的夢(mèng)想，讓它成為我們向往未來(lái)生活的動(dòng)力。這個(gè)夢(mèng)想就是——考入大學(xué)，我知道大家會(huì )覺(jué)得這個(gè)目標有點(diǎn)大，其實(shí)在看看來(lái)，我覺(jué)得不大，它其實(shí)就很近，初中才三年，三年的時(shí)間一眨眼逝去了了，初中畢業(yè)進(jìn)入高中，高中也才三年都不到，其實(shí)時(shí)間是我特別的緊迫的。因此我才說(shuō)從現在起，我們先建立這個(gè)遠大的夢(mèng)想，它會(huì )是我們整個(gè)初中都要去努力的大目標，是我們要努力經(jīng)過(guò)中考成功考進(jìn)我們自己喜歡的高中學(xué)府。同學(xué)們，我們要明白，進(jìn)入重點(diǎn)的高中，我們就可以跟更多優(yōu)秀的同學(xué)相處，跟他們一起學(xué)習，在這樣的一個(gè)環(huán)境和氛圍下，我們是會(huì )被影響的，是能夠促進(jìn)我們一直向前的。

　　初中時(shí)光很短暫的，你不要看還有三年，其實(shí)真正學(xué)習的日子是沒(méi)有三年的，我們還有周末、寒暑假，扣除這些時(shí)間，真的是沒(méi)有三年的`。所以大家在這段青春歲月里，一定要把握機會(huì )先把你的夢(mèng)想種子播種下去，我們努力三年，讓種子破土而出，讓它成功的突破第一波艱難，這樣等它成熟，其實(shí)就不遠了。初中是美好的，我們是那么的純真，是那么的肆意，在這樣的青春里，我們都是有無(wú)限活力的，所以一定要讓夢(mèng)想與青春同行。在去追逐自己的夢(mèng)想的路上，讓青春依舊充滿(mǎn)無(wú)限的熱情，努力的往前方一步步靠近，踏實(shí)的行走每一步，我相信最后我們定是不負這段美好青春的，我們的夢(mèng)想是一定會(huì )實(shí)現的，不會(huì )辜負家中父母對我的那份期盼，也不會(huì )不辜負老師們對我們的教育。經(jīng)歷過(guò)青春的殘酷與美好，才會(huì )更懂得的成長(cháng)路上努力奮斗的意義，只是為自己的未來(lái)增添更多向前的動(dòng)力。珍惜初中這段青春，把自己的夢(mèng)想種下，最后我相信大家一定會(huì )成功到達夢(mèng)想的終點(diǎn)，拿到屬于自己的榮耀。

　　謝謝大家！

青春夢(mèng)想演講稿8

老師們，同學(xué)們：

　　沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，我們回到鄭州中學(xué)這個(gè)大家庭，開(kāi)始了我們追求夢(mèng)想的旅程�；仡欁蛱�，鄭州中學(xué)人員以培養中國中學(xué)生核心素質(zhì)為目標，全面提高師生綜合素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力不辜負社會(huì )對我們的熱切期望，不辜負內心燃燒的教育夢(mèng)想。今天，我用余敏洪的新書(shū)《愿你的青春不辜負夢(mèng)想》作為我演講的標題。

　　同學(xué)們，一個(gè)合格的鄭州中學(xué)人，一定是一個(gè)有遠大夢(mèng)想的人�？鬃觾汕�年前說(shuō)：人不患無(wú)位，所以站著(zhù)�？紫壬�用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言告訴我們，有了夢(mèng)想，人才會(huì )有未來(lái)。你年輕，沒(méi)有夢(mèng)想，浪費青春的美麗。馬丁，美國著(zhù)名的社會(huì )活動(dòng)家·路德金說(shuō)：人因夢(mèng)想而偉大，因夢(mèng)想而踏實(shí)。正是這個(gè)夢(mèng)鼓勵他前進(jìn)，帶領(lǐng)美國黑人爭取自由和平等。我有一個(gè)夢(mèng)想鼓勵無(wú)數人以他的名字為夢(mèng)想而奮斗。有人問(wèn)馬云阿里巴巴成功的原因，馬云說(shuō)，有夢(mèng)想，堅持自己的夢(mèng)想，是阿里巴巴成功的根本原因。引導阿里巴巴成功的不是芝麻開(kāi)門(mén)的咒語(yǔ)，而是馬云心中的商業(yè)帝國夢(mèng)。同學(xué)們，青春最大的財富是什么？是夢(mèng)想。了夢(mèng)想，你就會(huì )有前進(jìn)的方向和動(dòng)力。請記住，未來(lái)屬于你的天空有多廣闊，取決于你今天的夢(mèng)想有多大。新學(xué)期，讓我們振作起來(lái)，筑夢(mèng)而行。

　　在筑夢(mèng)的路上，請把責任裝進(jìn)行囊。中國人是每一個(gè)鄭中人的卓越追求，也是每一個(gè)鄭中人肩負的責任。夢(mèng)想有多高，責任有多大，窮則獨善其身，達則兼濟天下是責任，先憂(yōu)后樂(lè )是責任，天下興亡，匹夫有責是責任。鄭中的每一個(gè)學(xué)生都必須明白，未來(lái)的社會(huì )是由你塑造的，未來(lái)的中國航船是由你掌舵的。鐵肩擔道義，妙手拿文章，夢(mèng)想只有與責任攜手，才能收獲成功的人生。

　　天道有常，萬(wàn)物有序。在追求夢(mèng)想的`路上，我們應該成為一個(gè)遵守秩序的人。什么是秩序？這是秩序和規則。孟子說(shuō)：如果你不遵守規則，你就不能成為一個(gè)方圓。韓非子還說(shuō)：如果你想成為一個(gè)方圓，遵守規則，一切都會(huì )成功。遵守公共秩序，樹(shù)立規則意識，敬畏秩序和規則，遵循秩序，尊重秩序，是鄭中每個(gè)學(xué)生的必修課。如果你放棄這一點(diǎn)，你就不會(huì )成功。

　　在追夢(mèng)的路上，也要做一個(gè)懂得禮的人。世界上的中國人必須是懂禮懂禮的人。禮有什么用？在《禮論》中，禮可以合天地，明日月，序四時(shí)，行星辰，昌萬(wàn)物。禮的重要性雖然包含封建理論。每個(gè)鄭中人都應該孝順父母，尊重老師，尊重老人，愛(ài)孩子，和鄰居和路人在一起，知道禮物，理解禮物，讓禮物成為他言行的象征和標簽。

　　天不語(yǔ)而行，地不語(yǔ)而百物生。詩(shī)人李白的詩(shī)講述了造物主對人類(lèi)的饋贈，也講述了古人對周?chē)�環(huán)境的珍惜和尊重。美國未來(lái)學(xué)家甘哈曼說(shuō)：人們經(jīng)常把周?chē)�的環(huán)境視為免費商品，在不知情的情況下。因此，要實(shí)現人生夢(mèng)想，必須從樹(shù)立環(huán)境意識入手，以中學(xué)生核心素養的‘要求’為標桿，熱愛(ài)和尊重自然，與自然和諧相處，創(chuàng )造和保護校園的每一個(gè)環(huán)境，讓美麗的校園、干凈的教室和干凈的書(shū)桌幫助你實(shí)現夢(mèng)想。

　　樹(shù)枝上露出新的雄蕊，春風(fēng)又回頭了。老師們，學(xué)生們，在溫暖的春風(fēng)中，我們迎來(lái)了新學(xué)期，也即將迎來(lái)鄭州中學(xué)20周年。青年雄心壯志的夢(mèng)想，將成為頂端，讓我們一起充滿(mǎn)青春的激情，用汗水和鮮血澆灌根植于我們心中的夢(mèng)想之花，充滿(mǎn)收獲和成就，在這個(gè)充滿(mǎn)活力的季節，讓我們的青春不辜負夢(mèng)想！

青春夢(mèng)想演講稿9

　　夢(mèng)想，在每個(gè)人的生命中潛移默化，永不疲倦，永不停止。青春托起夢(mèng)想，點(diǎn)燃思想，釋放熱情。我把夢(mèng)想的珠子串在青春的鏈條上，送給自己。

　　站在人生的第一個(gè)十字路口，十六歲開(kāi)始幻想自己的青春，憧憬自己的夢(mèng)想，尋找自己獨特的青春夢(mèng)想。

　　高考前夕，我們每天都在家里和學(xué)校之間忙碌，徘徊在痛苦和幸福的邊緣。悄悄在心底種下一顆種子，等它開(kāi)花。在結果的那一刻，那顆種子被稱(chēng)為夢(mèng)想。我們?yōu)橹�綻放，只有奮斗，有時(shí)候無(wú)奈，望著(zhù)天上的彩虹，追逐著(zhù)自己的夢(mèng)想。

　　記得六月，不管樹(shù)下刻著(zhù)誰(shuí)，誰(shuí)的名字，我都許下了“友誼天長(cháng)地久”的誓言，或者曾經(jīng)牽手談過(guò)心，但也許我到不了你提著(zhù)行李箱在學(xué)校門(mén)口向右走，我向左走的.場(chǎng)景。我的心里充滿(mǎn)了悲傷。但我堅信，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)蛻變的痛苦，蝴蝶是不會(huì )跳舞的。時(shí)尚如果不穿越天空，就不會(huì )有輝煌的摩擦，就不會(huì )有獨特的價(jià)值。只有經(jīng)過(guò)了青春的洗禮和短暫的告別，才會(huì )讓夢(mèng)想更加堅定，對未來(lái)更有信心。我不害怕孤獨和眼淚。我想飛越世界。這是我對自己的勇敢承諾。也許我們只有自己在未來(lái)的路上。即使路上長(cháng)滿(mǎn)了薊，我們依然會(huì )堅守信念，勇往直前。也許在我們痛苦沮喪的時(shí)候眼淚會(huì )悄悄滑落。但擦干眼淚之后，一定要重拾信心，勇往直前。也許結果不盡如人意，但我努力過(guò)，也無(wú)怨無(wú)悔。

　　堅持原來(lái)的夢(mèng)想，幸福就在眼前，七色彩虹會(huì )點(diǎn)燃心中的悸動(dòng)。無(wú)論我們遭受了多少打擊，經(jīng)歷了多少挫折，都不要放棄。我堅信，風(fēng)暴過(guò)后，一定是彩虹，就是我們像一只從烈火中重生的鳳凰，堅強、勇敢、無(wú)畏地為我們最初的夢(mèng)想而戰。人生與成就無(wú)關(guān)，但與夢(mèng)想緊密相連。它仿佛哼著(zhù)那首膾炙人口的歌曲《閃耀的夢(mèng)照亮了你我，化作幸福的彩虹，張開(kāi)翅膀讓我瘋狂，飛過(guò)絕望堅定翱翔，綻放出無(wú)限微笑。青春的夢(mèng)想屬于你我”。因為我們年輕，年輕，做過(guò)一個(gè)又一個(gè)奢侈的夢(mèng)。雖然這些夢(mèng)想離我們很遠，但我們注定要對未來(lái)無(wú)所畏懼，因為我們是初生牛犢。我要唱歌，唱出我的青春，唱出我的夢(mèng)想，譜寫(xiě)出我的青春和夢(mèng)想的優(yōu)美樂(lè )章。

青春夢(mèng)想演講稿10

親愛(ài)的評委，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　晚上好！

　　我非常榮幸和感謝你給我這個(gè)機會(huì )站在那里給你做一個(gè)簡(jiǎn)短的演講。今天我演講的主題是《青春與夢(mèng)想》！

　　青春是我們人生最完美的階段，夢(mèng)想是我們人生最大的追求。夢(mèng)想和青春，就像磁鐵的兩極，相互吸引，相互靠近。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“青春是一個(gè)普通的名詞，它快樂(lè )而完美，但也充滿(mǎn)了艱辛和磨練�！蹦鞘且驗樽分饓�(mèng)想的道路不會(huì )一帆風(fēng)順。小小年紀，也許會(huì )開(kāi)始樹(shù)立夢(mèng)想，但那時(shí)的夢(mèng)想還不成熟；到了中年，我們大部分人都忙于事業(yè)和家庭，估計沒(méi)時(shí)間管這個(gè)碼；到了老年，就更不用說(shuō)了，人生都快走到盡頭了，相信大部分人都已經(jīng)做不到了！

　　但是，青春可以說(shuō)是人的一生歷程中最接近夢(mèng)想的時(shí)期。在此期間，我們充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)活力，斗志昂揚，無(wú)所畏懼。我們會(huì )全心全意的前進(jìn)，無(wú)論是戴月披星戴月，還是荊棘滿(mǎn)布。當然，以上不是絕對的。有些人可以一生追求自己的夢(mèng)想。這樣的人真的令人敬佩！但是，你不能否認，我剛才說(shuō)的話(huà)適用于大多數人，所以我想說(shuō)的是，追求你的夢(mèng)想，利用你的青春。我們在大學(xué)是青春的象征和象征，是青春的代名詞。在大學(xué)里，想做什么都可以，沒(méi)什么做不到的，只有想不到的！在大學(xué)里，我們都是追夢(mèng)人，用自己的方式奔向我們的象牙塔。我們追逐夢(mèng)想，讓青春飛翔。我們不怕困難，讓青春發(fā)光。有很多同學(xué)為了自己的夢(mèng)想，在考研的'荊棘路上艱難前行；有志畢業(yè)生紛紛踏上西部之旅，支持祖國經(jīng)濟建設；無(wú)私奉獻的學(xué)生加入紅十字會(huì )，做志愿者；1000多萬(wàn)有夢(mèng)想和抱負的大學(xué)生投身于志愿服務(wù)。美國八所著(zhù)名大學(xué)被稱(chēng)為常春藤大學(xué)。每次看到“常春藤”這個(gè)詞，我都覺(jué)得所有的大學(xué)都可以比作常春藤。因為無(wú)論這些大學(xué)是有頂級學(xué)術(shù)研究成果還是名人，哪里有大學(xué)生，哪里就充滿(mǎn)活力和陽(yáng)光。我們都結束了青春。

　　美好的時(shí)光就在那里，我們都在那里繼續夢(mèng)想，實(shí)現夢(mèng)想。在那里，我們釋放了青春的光芒，把大學(xué)生涯沉浸在夢(mèng)想和吹噓的氛圍中。

　　最后，在這里，我想用一首詩(shī)和大家分享我的鼓勵：悠悠思緒，彈奏青春和弦。廣闊無(wú)邊的藍天，元夜般的情懷在我們的胸膛蔓延。青春就像森林里的一只鳥(niǎo)。坦蕩大道何去何從，追尋青春，憧憬未來(lái)？浩浩蕩蕩五彩繽紛的世界，顯示出詩(shī)一般的生命力。青春的夢(mèng)縈繞在生命的殿堂。在猶豫的十字路口，一定要勇敢前行，走過(guò)燃燒的思緒。星空緩緩，青春睡不著(zhù)，今夜無(wú)夢(mèng)。失眠給青春無(wú)限誘惑。追逐夢(mèng)想，給青春的星空無(wú)限寂寞。青春追逐夢(mèng)想時(shí)楔入心底的顫抖的小米。追求青春的夢(mèng)想，追求華麗胰腺的溫暖與甜蜜。

青春夢(mèng)想演講稿11

　　我們可能因為各種原因而迷茫，迷茫，放棄。然而，隱藏在我們心中的夢(mèng)想和熾熱的抱負是否一次又一次地激勵和鞭策著(zhù)我們？每當失意的時(shí)候，每當想起那個(gè)夢(mèng)的時(shí)候，是不是就重振了信心，充滿(mǎn)了能量？

　　夢(mèng)想和青春缺一不可，最珍貴。也許每個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中都會(huì )失去一個(gè)珍貴的、珍惜的物品或朋友。輸是唯一的辦法�！拔覀冎荒艹惺軗p失�！蔽液芟矚g這句話(huà)，它也在我難過(guò)的時(shí)候給了我力量，讓我可以一直走下去。

　　我堅信，黑是每個(gè)人都有的陰暗角落，不容易暴露。白色麻木，冰冷，可能會(huì )被考試的錯誤搞糊涂。紅色是生命力，找準目標往前沖！

　　無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，說(shuō)實(shí)話(huà)我們都知道誰(shuí)沒(méi)有煩惱。學(xué)習，家庭…各種壓力不亞于社會(huì )層面的人。正因為如此，我們要用最寶貴的時(shí)間去爭取我們最向往的.夢(mèng)想。成功也將屬于我們！

　　夢(mèng)想是青春旅途中不可或缺的。這是一個(gè)放大整個(gè)天空的日落。

　　青春是充滿(mǎn)激情的美好時(shí)光。我們可以瘋狂，玩得開(kāi)心，和朋友一起做一些我們因為一時(shí)興起而嘗試的事情。青春是充滿(mǎn)艱辛的，但我們踏上征程，是因為青春，是因為熱血，是因為最瘋狂最大膽的年齡。

　　在我看來(lái)，青春就像一個(gè)調色板，五顏六色，五顏六色。黑色，白色，紅色…

　　很多人羨慕我們這些青春靚麗的學(xué)生，說(shuō)我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我覺(jué)得，應該說(shuō)，那些年輕的，為夢(mèng)想奮斗的，才是最讓人羨慕的。不管結果如何，我們想要的只是過(guò)程！

青春夢(mèng)想演講稿12

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好，今天我演講的題目是青春需要正能量，青春原本是美的，但是你長(cháng)時(shí)間不打理它，再紅艷的花也會(huì )變得蒼白。

　　噴泉看起來(lái)激情四射，其實(shí)是內在能量的源源不斷、對最高理想的全力奔涌，你的激情稍有松懈、你的夢(mèng)想稍有萎縮，青春的噴泉就不會(huì )足夠豪邁，足夠壯觀(guān)——小溪也許是噴泉失去所有高度和激情的結果。

　　不要說(shuō)青春就是不落的太陽(yáng)，就是風(fēng)調雨順好年景，就是春風(fēng)得意馬蹄疾，正因為青春的夢(mèng)想最圓最大最飽滿(mǎn)，它才需要更多正能量的支撐，激情對青春的消耗也最多，外在的風(fēng)調雨順遠遠不夠，內心礦藏的取之不竭、保持源頭活水的滔滔不絕才是正道，你得意，有比你更得意的，何況那些準備笑到最后的，正在默默地積蓄能量，通過(guò)對自己的把握，要把握整個(gè)春天，乾坤扭轉時(shí)，你才知道得意僅僅是一種示人的表情，沒(méi)有長(cháng)眼睛的馬蹄最容易被芳草鮮花絆倒。

　　鮮花需要絢爛陽(yáng)光的日日照耀，青春也需要正能量的不斷補充。鮮花只需要不回避陽(yáng)光就行了，而青春首先需要一雙發(fā)現正能量的眼睛。

　　這種發(fā)現應該先從自己開(kāi)始，問(wèn)一問(wèn)自己的理想有多高遠、激情有多強烈，自己僅僅是一個(gè)索取者，還是一個(gè)能創(chuàng )造的奉獻者？一個(gè)對自己失明的人，怎會(huì )發(fā)現外界的七色斑斕、巔峰連綿？

　　自卑和自大都是一種破壞力，但如果正確認識和對待，它們也會(huì )變成正能量，當你把自卑踩在腳下，它就會(huì )成為更高一層的臺階，當你從自大的哈哈鏡里走出來(lái)，你會(huì )對真實(shí)和美好有更清醒、更深刻、更完整的領(lǐng)悟，你不再被分裂，你成長(cháng)為一個(gè)謙卑而有力量的奮斗者和奉獻者。

　　有很多青春偶像都曾經(jīng)懷疑過(guò)自己，如李宇春，在進(jìn)入大學(xué)最初那段時(shí)間，由于天分不是班級里最高，專(zhuān)業(yè)課跟同學(xué)差距拉大，她第一次開(kāi)始懷疑自己，而且變得越來(lái)越消極，消極到沉迷網(wǎng)游。為找回自信和對自我的正確把握，她借力老師的幫助和關(guān)懷，用了一年多的時(shí)間，方才給自己的青春注入了最強勁、可持續的正能量。一個(gè)人在自我懷疑時(shí)正是學(xué)會(huì )思考的開(kāi)始，只要你朝著(zhù)正確的方向，勇于在黑暗中發(fā)現那道認清自我的光芒，青春的正能量就會(huì )覺(jué)醒，就會(huì )爆發(fā)，就會(huì )帶你進(jìn)入正確的軌道，成為一顆獨一無(wú)二的恒星。

　　一個(gè)曾經(jīng)自卑自棄的殘疾青年，在成功之后回憶往事，這樣感慨，“我能讓自己仔細地看看這個(gè)世界，有了正確的價(jià)值觀(guān)”，他認為這就是他的正能量，而李宇春的`正能量則是“音樂(lè )不是工作，那是我的信仰”。所以最好最難枯竭的正能量總是先從自身找起，也總是跟“這個(gè)世界”和“我的信仰”密切相關(guān)，一個(gè)沒(méi)有“正確的價(jià)值觀(guān)”和信仰理想的人，他發(fā)現和接受的“正能量”需要懷疑，只有具備信仰理想的人才能夠讓最為濃厚的青春活力源源不斷地聚集到自己人生的競技場(chǎng)上，也只有這樣的人才能夠帶領(lǐng)更多人一起奔跑，真正成為傳播正能量的領(lǐng)導者。

　　一位老師認為年輕人應當培養起八種素質(zhì)，其中一種是“你應當培養起寬廣的視野”。這種視野自然也跟認識自己有關(guān)，然后你才能夠去見(jiàn)足夠多的東西、足夠好的東西，并且逐漸學(xué)會(huì )解讀和處理各種復雜的問(wèn)題。見(jiàn)過(guò)了足夠多的東西、足夠好的東西，你就會(huì )明白不只是冠軍和金牌才有正能量，正能量更多地體現在為信仰、為理想而不懈奮斗的整個(gè)過(guò)程和滿(mǎn)腔激情的付出，只要你懷著(zhù)一顆從容優(yōu)雅的心堅持上場(chǎng)、全力以赴，你就會(huì )繼續走高，在屬于自己的巔峰收尾，為自己的青春畫(huà)上無(wú)怨無(wú)悔、濃墨重彩的一筆。

　　李宇春在新歌里高唱：“賭這一把，不要害怕，別人的喧嘩。再不瘋狂青春就荒了，再不瘋狂我們就忘了�；牧司拖癜谆钜粓�(chǎng)，忘了就像沒(méi)有了過(guò)往……”“瘋狂”的青春怎能沒(méi)有正能量？讓我們發(fā)現和接受正能量，使我們的青春“瘋狂”到怒放，“瘋狂”到燃燒，“瘋狂”到成為一個(gè)不老的傳奇。

青春夢(mèng)想演講稿13

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　青春，是我們唯一有權利去編織的夢(mèng)。

　　我們都是一群正在成長(cháng)的孩子，是含苞待放的花蕾�？v然知道盛開(kāi)后會(huì )更美，但我們也不能急于盛開(kāi)，我們享受這盛開(kāi)的過(guò)程，沐浴在青春的陽(yáng)光中靜待開(kāi)放。

　　任何美好事物的出現都是需要很長(cháng)的過(guò)程的，青春亦是如此。在青春之中的我們需要耐心，需要對它小心呵護，輕拿輕放，靜靜等待它的綻放。只有這樣我們的青春才會(huì )是美麗的，完整的。

　　在校園中，我亦看到太多太多不懂得享受青春的'人。他們早早的擁有了與自己不搭配的卷發(fā)，打上了耳洞戴上了耳環(huán)，踩著(zhù)高跟鞋清脆的聲音從校門(mén)走進(jìn)，然后坦然自若的坐在教室中，似有與老師比美之勢！可是他們卻失掉了享受青春的權利，他們以為青春太過(guò)幼稚，他們永遠不會(huì )明白青春像一壇葡萄酒，逾醞釀?dòng)庀愦�。�?huì )有那么一天，當他們厭倦了社會(huì )上的紛紛擾擾時(shí)，他們一定會(huì )后悔為什么就連自己的青春也和現在一樣乏味，都是一樣單調的卷發(fā)，一樣沉重的耳環(huán)，一樣折磨人的高跟鞋……

　　我想我們應該是正在蛻變的毛毛蟲(chóng)吧，不用去羨慕天空中飛啊飛啊得蝴蝶，要知道他們一前也只是毛毛蟲(chóng)�？傆幸惶�，我們會(huì )長(cháng)大，一舉一動(dòng)盡是華麗，一顰一笑盡顯紛華。不要在乎被說(shuō)幼稚，看看市場(chǎng)上太早熟的水果總是不會(huì )被人看好。青春也一樣，青春之中早熟的代價(jià)就是早衰，這是注定的，也是必然的。

　　青春中，我們自由旋轉，升華蛻變?yōu)榻k麗的碟……

青春夢(mèng)想演講稿14

各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　青春，多么美好的一個(gè)詞語(yǔ)，多么美好的生命季節！古往今來(lái)，有多少人贊美它，謳歌它。的確，青春充滿(mǎn)著(zhù)理想與信念，充滿(mǎn)著(zhù)激情與希望，充滿(mǎn)著(zhù)憧憬與夢(mèng)想。都說(shuō)青春是屬于我們每一個(gè)人的，于是我常常想，青春究竟是什么？

　　我曾久久遙望著(zhù)星空，在閃爍的群星中一遍遍尋找答案，也常常眺望遠山，從那黛青色的山脈中想象青春的色彩；我還不止一次地凝視著(zhù)待開(kāi)的花朵，希望從花開(kāi)得聲音里聽(tīng)到青春的節律。青春究竟是什么，我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)走過(guò)春夏秋冬，走過(guò)紛擾的人群，走進(jìn)我的母校。

　　有一天，當我面對我的同學(xué)，走進(jìn)她那用愛(ài)和責任支撐起的家庭時(shí)，我終于恍然大悟，原來(lái)青春就是愛(ài)，青春更是一種責任。正是這愛(ài)和責任使得青春熠熠閃光。

　　一個(gè)平凡的女孩，是怎樣用她孱弱的身體書(shū)寫(xiě)著(zhù)不平凡的青春呢？在一個(gè)特殊的日子，我走近了楊曉麗，感受了她災難屢屢卻自強不息的花樣年華。楊曉麗，龍泉市中等職業(yè)學(xué)校金沙校區一名高三學(xué)生，1996年，她的親生父親猝死，當時(shí)楊嘵麗年僅9歲；20xx年繼父不幸患上胃癌，于20xx年端午節撇下他們母女而去；同年唯一支撐家庭的母親得脊髓炎下半身癱瘓，因無(wú)錢(qián)救治，帶病在家；而楊小麗自己又患有先天性血管瘤卻一直無(wú)錢(qián)醫治。災難的頻頻降臨沒(méi)有壓垮這個(gè)堅強的女孩。為了求學(xué)，她和姐姐楊曉娟帶著(zhù)重病的母親，租住在學(xué)校附近的民房里，為了求學(xué)，她們省吃?xún)�用，甚至靠撿廢品維持生活。

　　讓我們一起來(lái)看看楊曉麗一天的時(shí)間表吧，早上5：30起床，做早飯，煎藥，為母親洗漱，喂母親吃飯、吃藥，然后自己吃早餐，洗碗刷鍋；6：30離家到校上課，中午之前回家兩趟，替母親翻身，中午放學(xué)，到學(xué)校食堂打飯，回家燒菜，喂母親吃飯喝藥之后洗刷，干完所有的家務(wù)活，到校上下午的課，下課后上街買(mǎi)菜，燒飯，洗刷，干完家務(wù)，在家夜學(xué)……她每天就這樣奔走與學(xué)校和小屋之間，忙著(zhù)學(xué)習和照顧母親。

　　不是一天兩天，而是日復一日，年復一年。她曾經(jīng)6年沒(méi)買(mǎi)新衣服，更沒(méi)有零花錢(qián)。沉重的.歲月沒(méi)有熄滅她的青春之火，沒(méi)有哭泣，沒(méi)有哀傷，她只用不屈的靈魂走著(zhù)自己的求學(xué)之路，在校幾年，每個(gè)學(xué)期的考試她都是班級前三名，每年都能領(lǐng)到學(xué)校發(fā)的獎學(xué)金，學(xué)習成績(jì)保持穩定；

　　沒(méi)有猶豫，沒(méi)有遲疑，她只用瘦小的身子，挑起一個(gè)家庭的重擔，為了支持姐姐高考，她只身帶著(zhù)母親，使姐姐能安心備考；沒(méi)有抱怨，沒(méi)有嘆息，她只用最淳樸的愛(ài)譜寫(xiě)世間最動(dòng)人的歌，嚴寒酷暑，春夏秋冬，她用一顆孝女的心溫暖飽經(jīng)滄桑母親。堅強的女孩��！沉重的擔子壓不垮她，善良的女孩��！

　　艱難的生活使她俞發(fā)善良，就在同班同學(xué)、同校同學(xué)都紛紛為之募捐，社會(huì )各界都向她伸出溫暖的手時(shí)，她卻把溫暖傳遞給了別人。今年七月份，楊曉麗同學(xué)通過(guò)不懈的努力，排除萬(wàn)難考上了大學(xué)。今天，她已實(shí)現了自己最初的夢(mèng)想，成了一名大學(xué)生。楊小麗的故事深深地震撼著(zhù)我，也感動(dòng)著(zhù)周?chē)�所有的人。就在今年四月份，中央電視臺新聞頻道用50分鐘的時(shí)間對楊小麗這種自強不息、孝敬父母的精神，以及師生共獻愛(ài)心，構建和諧校園的事跡進(jìn)行了報道。全中國的人都將記住這個(gè)名字——楊曉麗。

　　同學(xué)們，我們之中又有多少個(gè)楊曉麗呢？我相信，大多數的人都有著(zhù)健康的體魄；大多數人都父母雙全；大多數的父母都健健康康；大多數的家庭都溫馨祥和。是的，也許我們的家庭并不需要我們挑著(zhù)這樣沉重的擔子，也許我們的父母都能給我們提供一個(gè)安逸的環(huán)境，也許我們中的一些同學(xué)還過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的生活，也許我們對生活還充滿(mǎn)了抱怨。那么，讓我們想一想楊曉麗吧，比之這個(gè)堅強的女孩，我們還能說(shuō)什么呢？難道我們還有理由不努力學(xué)習？難道我們還有理由不奮發(fā)向上嗎？

　　青春是美好的，青春又是短暫的，我們要珍惜這美好而短暫的青春。歲月匆匆，生命短暫。在漫長(cháng)而艱辛的人生征途中，我們一定要找準自己的位置，確定好自己人生的目標，來(lái)創(chuàng )造自己生命的極致。韶失，青春不再來(lái)，讓我們在正確而恰切的人生奮斗航道上，勇往直前，無(wú)悔地譜寫(xiě)絢麗的青春吧！

　　謝謝大家！

青春夢(mèng)想演講稿15

　　她，一個(gè)長(cháng)著(zhù)娃娃臉，有著(zhù)銀鈴般嗓音的女孩，仿佛注定是為“教師”這個(gè)神圣的職業(yè)而生。她親切、熱情、善良、溫婉，對于孩子們來(lái)說(shuō)，她是老師，更像是一個(gè)無(wú)話(huà)不說(shuō)的大姐姐。她把孩子們引入音樂(lè )的殿堂，用激情、琴聲、幻想，潤物無(wú)聲般的影響著(zhù)孩子們。她的琴課聲情并茂、引人入勝，是孩子們一周最盼望的事。這個(gè)自閉癥的孩子讓我真正體會(huì )到了做教師的艱辛與不

　　易，也讓我掌握了一把開(kāi)啟學(xué)生心靈的神奇鑰匙，那就是——無(wú)私、奉獻與愛(ài)!

　　20xx年教師節前夕，我收到一封信:

　　親愛(ài)的老師：秋風(fēng)又起，還記得我嗎?我是張蒙，我考上北航了，又到教師節了，我本想說(shuō)您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人;又想說(shuō)您是燈塔，為努力前行的船只指明方向;千言萬(wàn)語(yǔ)只想表達我的謝意：是您給了我邁向成功的希望，是您給了我走向光明的方向，是您讓我把身上的殘疾作為榮耀……

　　噢，是他，我怎么會(huì )忘記，那個(gè)我從教20xx年中，的一個(gè)六指的男孩。我又想起他第一次到我班里上課的情景。

　　那時(shí)好多年前了，我接了一個(gè)新開(kāi)的班，看著(zhù)一張張稚嫩可愛(ài)的新面孔，我覺(jué)得心情特別好，我幻想著(zhù)他們中間也許會(huì )有將來(lái)的科學(xué)家、美術(shù)家、藝術(shù)家，公務(wù)員、記者……但是他們現在都出現在我的教室里，需要我的幫助，就在這時(shí)，在教室角落里我發(fā)現還有一個(gè)小男孩，他低垂著(zhù)頭，不時(shí)警惕的看著(zhù)周?chē)�，他的媽媽�?ài)撫的摸著(zhù)他的背，在目光對視的剎那，他的媽媽領(lǐng)著(zhù)他向我走來(lái)，說(shuō)：孫老師，您好，我有個(gè)情況先和您交代一下，我的孩子特別喜歡音樂(lè )，有個(gè)朋友正好給了一架電子琴，他現在每天都在家里瞎彈，特別高興，所以我們想讓他來(lái)跟您學(xué)一學(xué)，但是，我孩子的手有一點(diǎn)問(wèn)題。我習慣性地抓起孩子的小手揉搓，想緩解他的局促，突然發(fā)現孩子的右手大拇指旁邊多了一個(gè)手指，不禁嚇了一跳，孩子也瞬時(shí)敏感的抽回了自己的手，習慣性的將右手插進(jìn)了有些松懈、變色的褲兜里，并且在里面擰來(lái)擰去。周?chē)�的孩子好像發(fā)現了我們的異常，我盡量冷靜了下來(lái)，面對這個(gè)孩子的局促不安和其他學(xué)生的好奇，我的新課從一個(gè)故事開(kāi)始，我告訴他們：每個(gè)孩子在出生的時(shí)候，都會(huì )被賦予一種特殊的技能，也許這個(gè)技能是聰明、是刻苦、是懂事，也許是會(huì )唱歌、會(huì )彈琴、會(huì )畫(huà)畫(huà)，但是怎么才能讓爸爸媽媽認出自己的孩子是有天賦的呢?于是就會(huì )有一些標記出現在我們的身上，也許是一個(gè)痦子，也許是你的耳朵特別大，也許是你有三只眼睛，說(shuō)到這孩子們已經(jīng)笑起來(lái)，并且迫不及待的'和身邊的父母一起尋找自己身上的標記，這時(shí)候我來(lái)到張蒙的旁邊，像發(fā)現寶藏一樣對全班說(shuō)：看，我發(fā)現了，他的標記在手上，我把他的手從褲兜里拉出來(lái)，他將信將疑，還有些不情愿，我把他的手高高舉起來(lái)說(shuō)：“天哪，他的標記在手上，他一定被賦予了特別特殊的技能，這是他的光榮，老師真為你驕傲!”全班孩子投來(lái)了羨慕的目光，我看見(jiàn)張蒙的媽媽用手擦著(zhù)眼淚，很多家長(cháng)不禁熱烈的鼓起掌來(lái)，從那以后，我的電子琴課多了一個(gè)反映機敏、思維活躍的孩子，甚至還有的學(xué)生把他的聰明看作是這個(gè)多余小指頭的神秘力量，跑去也向自己的父母要這樣的標記，我知道他的手不會(huì )再藏在褲兜里，他的背也會(huì )直直的挺起!

　　時(shí)光飛逝，我在少年宮度過(guò)了人生中寶貴的20歲到30歲的十年，十年中我一直堅守在教學(xué)一線(xiàn)，擔任過(guò)部門(mén)的管理工作，同時(shí)還兼任主持、配音、教科研、信息、宣傳等工作，工作涉及面之寬、種類(lèi)之繁多、屬性之各異，對于我來(lái)講，這是一段不尋常的經(jīng)歷，也讓我深信這樣一句話(huà)——只有歷練，方能蛻變!今天我回過(guò)頭來(lái)看，經(jīng)歷的這些困難、坎坷、挑戰、失意給我留下了寶貴的財富，讓我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)：我的青春沒(méi)有虛度!

　　兒時(shí)那份對于教育事業(yè)特別的情緣，讓我內心堅守著(zhù)這樣的信念：為了教育事業(yè)而奉獻終身!這決不是一句空話(huà)，正是這樣的信念，讓我不惜辛勞，不計得失，燃燒著(zhù)寶貴的生命。在教學(xué)中，我激情迸發(fā)，活力四射，雖然辛苦中卻享受著(zhù)教學(xué)帶來(lái)的樂(lè )趣。辛勤的耕耘迎來(lái)了碩果累累，近三屆北京市學(xué)生藝術(shù)節電子琴項目不同年齡段組別的前幾名，幾乎都是我的學(xué)生，為此20xx年我成為全國電子琴考級評委。20xx年，北京市教委舉辦首屆校外教師基本功大賽，在行政、教學(xué)壓力都很大的情況下，我精心備戰，在預賽中取得192分全市第一名的

　　好成績(jì)，并在決賽說(shuō)課、答辯、技能展示中再次奪取全市第一名的桂冠，為豐臺區爭得了榮譽(yù)。在領(lǐng)導和同志們的信任鼓勵下，我被評為豐臺區出色青年教師，去年9月，被評為豐臺區“十佳青年教師”稱(chēng)號。

　　創(chuàng )新則是以非習慣的方式思考問(wèn)題的能力與別人相同的東西,卻一頭別出心裁,想出與別人內不同的東西。同樣的水滸,普通人燒出的來(lái)是開(kāi)水,而瓦特卻燒出可蒸汽機。同樣是手被草葉子割破,而魯班卻發(fā)明了鋸,同樣是看到蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái),果民見(jiàn)了只感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個(gè):就是瓦特,魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀(guān)察去了解。我們也應該在青春這一超七蓬勃的日子里,激發(fā)自己的創(chuàng )新理念,發(fā)揮自己豐富的想象,讓世界變得煥然一新。

　　青春是無(wú)價(jià)而短暫的,展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物,我們應該最大限度地挖掘自己的才能,讓青春盡情飛揚,讓展現自己成為我們一生中最重要的課程。

　　謝謝大家,我的演講完畢。

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