【精華】夢(mèng)想演講稿模板匯編九篇
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在當下社會(huì )，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想演講稿10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想演講稿 篇1
“人大致可以分成四種，不會(huì )讀書(shū)但是會(huì )做事，不會(huì )做事但是會(huì )讀書(shū)，會(huì )做事又會(huì )讀書(shū)，不會(huì )做事又不會(huì )讀書(shū)。前三種人里面都有偉大的誕生，所以如果不會(huì )讀書(shū)也不要緊，不要放棄自己。但千萬(wàn)不要做第四種人�！�
“《中國合伙人》這個(gè)電影就是根據我們創(chuàng )業(yè)的經(jīng)歷寫(xiě)的，男主角成東青也是以我為原型�！薄皠e人考北大用一年，我用三年，多花點(diǎn)時(shí)間，成績(jì)就出來(lái)了�！弊蛲�，新東方教育科技集團董事長(cháng)俞敏洪為該校學(xué)生和家長(cháng)做了一場(chǎng)題為“相信夢(mèng)想”的講座�！袄嫌帷泵钫Z(yǔ)連珠，毫不吝惜地與學(xué)生們分享自己成長(cháng)過(guò)程中的各種“囧事”與失敗，并以人生經(jīng)歷鼓勵學(xué)生：成功并不取決于智商，而取決于堅持和努力；不要執著(zhù)與他人比較，而是聚焦在自己的進(jìn)步。
說(shuō)成功：“智商不如別人沒(méi)關(guān)系，多花點(diǎn)時(shí)間”
“人的智商是有差別的，但是你可以持續努力。別人一年考上北大，我考三年，我比別人多花兩年時(shí)間。有時(shí)候你多花點(diǎn)時(shí)間，成績(jì)就出來(lái)了�！�
正如電影中所描述的，他進(jìn)了北大之后“備受打擊”。俞敏洪描述，自己進(jìn)北大的時(shí)候，普通話(huà)不會(huì )說(shuō)，英語(yǔ)更不會(huì )，運動(dòng)文藝活動(dòng)都不會(huì )�！拔視�(huì )的就是游泳。游了一個(gè)來(lái)回之后，體育老師哈哈大笑說(shuō)從未見(jiàn)過(guò)一個(gè)人狗刨這么快�！彼荒芟敕皆O法將成績(jì)搞上去。
俞敏洪說(shuō)，自己每天起碼比別人多學(xué)一個(gè)小時(shí)，結果期末的時(shí)候排名還是最后10名�！跋胝�?wù)剳賽?ài)吧，沒(méi)人看上我。就這樣到了大三，你說(shuō)我有多么郁悶�！�
一個(gè)國慶節，俞敏洪跟同學(xué)出去喝酒之后，吐血了。醫生一查就發(fā)現是傳染性肺結核，休學(xué)一年治病�！半娪袄锩嬲f(shuō)我是因為追女生被感染了肺結核，其實(shí)不是的，我大學(xué)期間都沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)�！币驗榕W(xué)習和心情抑郁導致了肺結核，他也有所醒悟�！按笕�，我覺(jué)得我肯定是追不上自己的同學(xué)了，我就對自己有兩個(gè)要求：第一，我每門(mén)課都要及格，要順利畢業(yè)；第二，我要堅持努力�！�
俞敏洪說(shuō)，自己做事情的哲學(xué)就是堅持努力�！白钪匾氖遣环艞�，你永遠不知道未來(lái)的人生有什么好事在等著(zhù)你�！彼f(shuō)，自己把每天做的事情分成兩塊，一是做有意義的事情，二是做讓自己進(jìn)步的事情�！皥猿窒聛�(lái)，你會(huì )發(fā)現自己在積少成多地往前走�！�
說(shuō)學(xué)習：“最重要的是設定目標，往前走別回頭”
俞敏洪說(shuō)，電影當中“成東青”考了三次，才考上大學(xué)，這是自己的真實(shí)經(jīng)歷。他說(shuō)，自己18歲之前一直都在農村，有個(gè)“下放”的老師鼓勵大家都去考大學(xué)。第一年他英語(yǔ)考了33分，“以最快速度變成了農村的優(yōu)秀手扶拖拉機手”�！暗也幌胍惠呑又糁�(zhù)鋤頭�！庇崦艉檎f(shuō)，當拖拉機手的那段時(shí)間，他每天在水田里，跟著(zhù)拖拉機跑20公里，于是下定決心還要考，一定要考出去。第二年參加高考，再次落榜，英語(yǔ)考了55分。
“所有的事情，只要失敗了兩遍，我就一定會(huì )堅持做下去�！庇崦艉檎f(shuō)，電影里的成東青下跪求媽媽?zhuān)皩?shí)際上我沒(méi)有跪，但是求了”。母親同意他這一年不干農活，專(zhuān)心考試。
俞敏洪說(shuō)，在補習班的歲月，他每天早上6時(shí)起床、12時(shí)睡覺(jué)，拼了老命把成績(jì)提上去�！案呖寄悄甑娜�，我成績(jì)到了全班第一。但是我希望全班的同學(xué)、農村的孩子都能考上大學(xué)�！彼@個(gè)班長(cháng)把全班前十名的同學(xué)組織起來(lái)，幫助最后十名的同學(xué)。當年高考，他所在的班在江蘇省創(chuàng )下“奇跡”：40個(gè)學(xué)生，38個(gè)人上了大學(xué)。
結合自己的高考經(jīng)歷，俞敏洪感嘆，好班級和好老師非常重要。他說(shuō)：“在這個(gè)世界上，永遠有人是你趕不上的，也有人是永遠在你后面的。最重要的是，你要設定目標，你要向前走�！�
他說(shuō)，自己帶新東方的員工去徒步，到了25公里的時(shí)候，很多人累得不行了。此時(shí)，選擇走回起點(diǎn)，還是走到終點(diǎn)，或者往邊上走？
俞敏洪說(shuō)，“同學(xué)們，你們所處的高中階段，就是你們人生的‘25公里處’。當你高中畢業(yè)的時(shí)候，能走到哪個(gè)點(diǎn)上不是最重要的，但你可以盡的努力去考一個(gè)盡可能好的大學(xué)�！彼f(shuō)，到了自己這個(gè)年紀再回頭看，感覺(jué)到高中階段的人生目標最清晰，這是難得的`�！案呖歼@一關(guān)，你沒(méi)法回避。既然沒(méi)法回避，那就不要恨，只能去過(guò)這個(gè)關(guān)�！�
說(shuō)友誼：“同學(xué)相處到?jīng)]有性別意識，才算成功”
俞敏洪在開(kāi)場(chǎng)白便主動(dòng)提到電影《中國合伙人》。與他之前一直否認或與這部電影保持距離的態(tài)度不同，俞敏洪非常爽快地主動(dòng)“坦白”：“電影的劇本就是按照新東方創(chuàng )業(yè)故事來(lái)寫(xiě)的，幾乎沒(méi)有任何差距。男主角成東青的原型就是我本人。當然也有虛構的地方，比如黃曉明就比我英俊，但我的氣質(zhì)比黃曉明好�！�
俞敏洪說(shuō)，電影里展示了自己那個(gè)年代的青春歲月�！扒啻浩陂g要學(xué)習，但不能光顧著(zhù)學(xué)習。同學(xué)的友誼如果只是學(xué)習，未來(lái)回憶往昔只能是一片空白。將來(lái)人生當中能夠和你一起回憶的人只有兩批人，一批是你的高中同學(xué)，另一批是你的大學(xué)同學(xué)�！庇崦艉檎f(shuō)，同班同學(xué)要混成鐵哥們，才算是成功�！叭绻猩话雅斉�，女生不把男生當男生看，這就算成功了�！�
俞敏洪說(shuō)，當同學(xué)們成長(cháng)之后會(huì )發(fā)現，無(wú)論是工作還是處事，團隊精神都是非常重要的�！爱斪约阂粋�(gè)人走路的時(shí)候，可以走得很快，但是不能走得很遠�！�
夢(mèng)想演講稿 篇2
蝸牛緩緩地向著(zhù)金字塔頂端爬行，縱然烈日當頭，因為蝸牛相信自己雖沒(méi)有鷹的矯健，但毅力是它最大的天賦；蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結在空中，因為蜘蛛相信夢(mèng)想是最好的翅膀；葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅守在枝頭，因為葉子相信一生執著(zhù)的綠一定會(huì )換來(lái)一個(gè)金色的秋天……而我相信，為夢(mèng)想插上一對翅膀，就一定可以沖上云霄。
有時(shí)候，為了夢(mèng)想，有人能堅持25年——英國內閣盲人教育大臣布倫克特小時(shí)候寫(xiě)過(guò)一篇作文，他寫(xiě)道：“我將來(lái)一定要成為一位內閣大臣，因為還沒(méi)有任何一位盲人進(jìn)入過(guò)內閣�！彼麍猿至�25年，終于完成了這個(gè)夢(mèng)想。他笑著(zhù)說(shuō)：“如果誰(shuí)能將當總統的愿望堅持25年，那他現在一定是總統了�！�
有時(shí)候，再艱苦的環(huán)境也打不垮一個(gè)人對夢(mèng)想的追求——司馬遷寫(xiě)《史記》時(shí)被奸臣誣告，關(guān)進(jìn)牢房，忍受殘酷的宮刑。好幾次他都準備一死了之，可是一想到編寫(xiě)《史記》的夢(mèng)想他都忍住了，選擇了堅持，選擇了忍辱負重繼續撰寫(xiě)，直至最后獲赦。夢(mèng)想使他產(chǎn)生這樣堅強的毅力，也才有了《史記》的誕生。
可見(jiàn)實(shí)現夢(mèng)想需要堅持，堅持比天賦更重要。鷹能飛越千山萬(wàn)水而麻雀不能，它們有什么區別呢？一樣的翅膀，而且麻雀輕巧的身體更應該適合飛行呀？其實(shí)不僅因為麻雀沒(méi)有遠大的志向和遨游天空的`夢(mèng)想，只想著(zhù)地上那一點(diǎn)碎米，還因為麻雀沒(méi)有堅持和付出。老鷹在懸崖峭壁間瀟灑自如地飛行僅僅是一天兩天的功夫嗎？不，這背后凝聚著(zhù)多少汗水哇！正是老鷹在幼時(shí)鍥而不舍的訓練才換來(lái)它在食物鏈頂層的寶座。麻雀生活在安逸的城市，它們不會(huì )堅持不懈的去做事。這也造成了麻雀成為弱者的最終結果，不是嗎？
我相信，要實(shí)現夢(mèng)想和追求只要為它們插上一對翅膀就一定能沖上云霄。這對翅膀就是——堅持！
夢(mèng)想演講稿 篇3
每個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想有大有小，但我的夢(mèng)既不大也不小。但是，我相信這個(gè)夢(mèng)想會(huì )改變我的一生，那就是成為一名優(yōu)秀的鋼琴家。音樂(lè )是我一生的愛(ài)好，它將伴隨我一生。
在音樂(lè )中，在許多樂(lè )器中，鋼琴是我最喜歡的一種。
我從一年級開(kāi)始學(xué)習，努力練習了五年。每當優(yōu)美的`音樂(lè )從指尖緩緩流出，我就感到無(wú)比自豪。而且通過(guò)自己的努力，成功通過(guò)了國家五級鋼琴考試，取得了不錯的成績(jì)。這時(shí)候我才知道，我的努力并沒(méi)有白費。
鋼琴一直陪伴著(zhù)我，無(wú)論開(kāi)心還是難過(guò)，它總會(huì )帶給我無(wú)盡的力量。讓我的內心感受到無(wú)比的溫暖。
雖然我的夢(mèng)想可能不會(huì )實(shí)現，但我相信，只要人們?yōu)檫@個(gè)夢(mèng)想努力工作，努力實(shí)踐，總有一天，它會(huì )回報你的努力。
這是我的夢(mèng)想，一個(gè)值得我努力的夢(mèng)想。
夢(mèng)想演講稿 篇4
我的大學(xué)生活---青春.夢(mèng)想.未來(lái)
今天我很榮幸也很高興能夠站在這里與大家分享我的大學(xué)生活.
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么大學(xué)生活便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一臺戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕，如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的長(cháng)途旅行；那么擁有大學(xué)生活的我們，便可以看到最燦爛的風(fēng)景。朋友們，在這人生最美好的時(shí)刻，你是否已經(jīng)揚起了航帆，正奔向理想的彼岸？是否已伸開(kāi)你那堅強的翅膀，正沖向自由的天空？是否因進(jìn)入大學(xué)而激動(dòng)萬(wàn)分，心中默許下一個(gè)心愿并為之奮斗哪？
大學(xué)是人生中最美好、最精彩的一段時(shí)光。也是求知的重要階段,是實(shí)現人生理想的加油站.在大學(xué)期間,要形成自己的人生觀(guān) 價(jià)值觀(guān) 世界觀(guān),培養自己的特長(cháng)和個(gè)性.大學(xué)生活不是百分之百的專(zhuān)業(yè)學(xué)習,大學(xué)教育也不是百分之百的專(zhuān)業(yè)教育,在大學(xué)里我們要盡可能地發(fā)展 提高自己的綜合素質(zhì)和綜合能力,掌握走入社會(huì )所必需的生存技能.
有人說(shuō)，青春是人生一道灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。有人說(shuō)，青春是用奮斗寫(xiě)成的精彩，是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。我認為青春代表著(zhù)我們充滿(mǎn)活力、激情，我們擁有青春，就猶如朝陽(yáng)永遠向上；我們擁有青春，就猶如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就猶如幼蠶破繭而出。
有人說(shuō)，生命是脆弱的短暫的，但有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。有人說(shuō)，生命是燦爛的，猶如絢麗的煙花，讓人驚呼而轉瞬即逝。而我相信生命是美麗的，是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
也許當你進(jìn)入大學(xué)校園一段時(shí)間以后，平淡無(wú)奇的生活會(huì )使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間，你發(fā)現在天藍風(fēng)清的春光中，一種超然的力量油然而生，于是你沉浸于茫茫書(shū)海，活躍于各類(lèi)活動(dòng)。為了我們最初的夢(mèng)想，在風(fēng)雨雷電中成長(cháng)，在坎坷泥濘中拼搏奮斗，在驚濤駭浪中奮進(jìn)！或者給夢(mèng)想插上翅膀在他鄉飛翔，用我們的青春去奏響我們生命的樂(lè )章！
我們大學(xué)生要做到刻苦學(xué)習、志存高遠、堅定信念、鍛煉品質(zhì)、修身養德。如此簡(jiǎn)單的言語(yǔ)，卻承載著(zhù)多么重大的責任，我們作為工商外國語(yǔ)學(xué)院的生力軍，卻怎可忘記自己的責任呢？我們應該放飛青
春夢(mèng)想，讓生命激情燃燒，去拼搏、去奮斗，讓我們的大學(xué)生活成為激情燃燒的歲月！
為了這個(gè)久違的夢(mèng)想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻苦銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子里我們深刻的理解通過(guò)自己的努力完成一件事情是多么有意義，披風(fēng)沐雨我們一同走過(guò)，風(fēng)雨同舟抵達美麗的大學(xué)校園。站在新的起點(diǎn)上，我是那么的激動(dòng)，又是那么的神往??
然而在大學(xué)生活的畫(huà)卷鋪開(kāi)時(shí)，我發(fā)現在尋尋尋覓覓的盡頭，并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的`喜悅。夢(mèng)里尋他千百度，卻是猶抱琵琶半遮面。這個(gè)時(shí)侯，我迷茫過(guò)，徘徊過(guò)，然而時(shí)間從不會(huì )停下它的腳步，正向朱自清寫(xiě)的那樣“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了……”是��！時(shí)間如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了夢(mèng)想，讓我們珍惜時(shí)光，從現在開(kāi)始一點(diǎn)一滴的積累吧！讓我們的大學(xué)生活變得更加充實(shí)、豐富；讓我們帶著(zhù)開(kāi)心快樂(lè )起航！曾經(jīng)，向往著(zhù)大學(xué)這座海市蜃樓般的象牙塔，想象著(zhù)漫步于清幽小道的愜意；曾經(jīng)，憧憬著(zhù)大學(xué)這個(gè)五彩繽紛的世界，夢(mèng)想著(zhù)遙望明月數星星的幸福；曾經(jīng)，羨慕著(zhù)大學(xué)這幅詩(shī)情畫(huà)意的百科全書(shū)，幻想著(zhù)遨游書(shū)海談人生的快樂(lè )！
當今，大學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)才華、學(xué)問(wèn)，同時(shí)又是一個(gè)充滿(mǎn)希望、挑戰的大舞臺。我們每一個(gè)人就在這個(gè)舞臺上扮演著(zhù)不同的角色，那我們何不努力將自己的角色扮演得最好！作為一個(gè)大學(xué)生，我們都渴望樂(lè )觀(guān)積極而不是盲目沖動(dòng)，大膽而不大肆妄為，敢說(shuō)敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖??那就讓我們把握青春，在這里鍛煉自己吧！在組織活動(dòng)中留下你辛苦的身影，在社團活動(dòng)中展現你最美麗的風(fēng)采，在志愿活動(dòng)中奉獻你的一份力量。在這里你得到不僅是一種知識，更是一種人生最寶貴財富。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，指點(diǎn)江山，激揚文字。讓生命之花因為年輕而生彩，讓青春因為活力而生輝。大學(xué)校園里，沒(méi)有做不到，只有想不到，讓我們盡情地去發(fā)揮自己的才能吧！人生物再少，大學(xué)最珍惜。不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點(diǎn)點(diǎn)收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅信付出就有回報，激情迸發(fā)精彩！
在大學(xué)時(shí)光中，若沒(méi)有經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗，沒(méi)有經(jīng)過(guò)辛勤的付出，我們的人生將毫無(wú)意義，就如同繭沒(méi)有經(jīng)過(guò)痛苦的掙扎而永遠不會(huì )變成美麗的蝴蝶，河蚌沒(méi)有經(jīng)過(guò)礫沙的一次次磨練而永遠不會(huì )孕育成晶瑩高貴的珍珠一樣。大學(xué)是一片給予我們最多人生思考、最多汗水和最多歡樂(lè )的地方；大學(xué)是一生中儲備知識、性格成熟的最為寶貴的時(shí)期。學(xué)習中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，給我人生譜寫(xiě)了一段美妙的樂(lè )章，它是生動(dòng)的，更是多彩的；它是實(shí)踐的，更是財富的。明天的我，將會(huì )繼續努力，起帆遠航。
大學(xué)三年短暫如曇花盛開(kāi)般急促，也許我們還沒(méi)來(lái)得及去感受那一剎那的美麗，便驟然驚覺(jué)曇花已逝，剩下的只是那枯黃的花瓣所帶來(lái)的印象。同學(xué)們，大學(xué)是一個(gè)可以讓我們發(fā)掘智慧`積累知識，是一個(gè)尋走人生目標`體現自身價(jià)值的地方，盡管，大學(xué)的生活也充滿(mǎn)著(zhù)荊棘，但只要我們用心地去感受過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，品味過(guò)，那么，我們的人生便是有意義的，這樣，當三年后我們走出這學(xué)院的時(shí)候，我們可以想起印象中在大學(xué)的歲月。所以，面對未來(lái)，我們更應該懂得如何去珍惜青春，把握青春，讓青春的夢(mèng)想在大學(xué)的高空中迎風(fēng)飄揚.....
蔡元培先生說(shuō)過(guò)，“大學(xué)者，研究高深學(xué)問(wèn)也�！痹趯W(xué)院我們不僅講學(xué)習規范的專(zhuān)業(yè)知識，還會(huì )不斷加強英語(yǔ)、計算機、中文應用寫(xiě)作訓練，這也正是我們學(xué)校獨特的教學(xué)體制。走進(jìn)校園學(xué)到了知識，培養了能力，有更多的空間讓我們去發(fā)揮，不僅戰勝了心理的恐懼，更學(xué)會(huì )了與人溝通。
在大學(xué)校園里同學(xué)收獲了友誼，這將是我們終生的財富。和來(lái)自不同地方的同學(xué)交朋友，從他們身上學(xué)到了許多東西。充實(shí)了我的大學(xué)生活�？粗�(zhù)海邊沙灘的合影留念，身后的廣闊天空就是我們深厚友誼的見(jiàn)證：大學(xué)處處都有學(xué)習的氣氛和歡聲笑語(yǔ)。當然，精彩的大學(xué)生活必然不能只被學(xué)習所充斥。這里是綠色與藍色的交接處，很美，讓人陶醉：一片綠色，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，走在梧桐樹(shù)下，踩著(zhù)蓬松的落葉，呼吸著(zhù)清新的空氣，很美的享受！精彩紛呈的派對、豐富多彩的社團活動(dòng)、各種各樣的講座，每一項都充滿(mǎn)著(zhù)誘惑力。輕松灑脫的生活，同窗好友相互幫助的友情....
因為在這里的每一位老師和同學(xué)，都有一個(gè)共同的理想：不甘平庸與寂寞，追求奮斗與成功！我們堅信，只要奮斗不息，青春不會(huì )虛度，生命激情燃燒，人生終將輝煌！
大學(xué)，應該是自由與知識的殿堂，是夢(mèng)想起程的地方．
在這里，有浩如煙海的書(shū)籍，有知識的交融，有思想的碰撞．在這里，你可以乘著(zhù)夢(mèng)想高飛！有人說(shuō)，夢(mèng)想就像是七彩的泡沫，在高飛的同時(shí)幻滅．而我說(shuō)，夢(mèng)想在種子的心中等待著(zhù)，承諾一個(gè)不能立刻被證實(shí)的生命奇跡！步入了大學(xué)，似乎步入了坦途．大量的閑暇讓人不知所措．沒(méi)有明確的方向，彷徨、迷惑，迷失在教室、食堂與寢室的三點(diǎn)一線(xiàn)中．
但，要知道，在煙波浩淼的水面，在碧藍如洗的天空，沒(méi)有一絲軌跡，卻是魚(yú)兒歡躍鳥(niǎo)兒高飛的天堂．大學(xué)也正是這樣，因為她無(wú)所束縛，我們才能飛得更遠．既已有了夢(mèng)想，就堅定信念，明確方向，不能迷失在坦途，在奮斗中實(shí)現自我價(jià)值。
我們一定會(huì )勇敢地挑起肩上的責任，雖然前方會(huì )有巨浪滔天，但是也會(huì )有長(cháng)虹貫日。讓我們拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我堅信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習的根是苦的，學(xué)習的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前，一定會(huì )迎來(lái)收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來(lái)的累累碩果。同學(xué)們，今天讓我們在一起定下大學(xué)之約，讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來(lái)的日子我們將共同走過(guò)，我們有著(zhù)共同的追求。
請堅信，如果我們能夢(mèng)想到，就能做到．所以，我要為夢(mèng)想不斷挑戰自我，在挑戰中拼搏，在拼搏中成長(cháng)，在成長(cháng)中磨礪，在磨礪中成功．縱然自己一生都未能達到心目中的高峰，但生命的意義，本就在奮斗．你并不一定要等著(zhù)享受奮斗的果實(shí)，奮斗的本身就是快樂(lè )，就是種享受．這已足夠補償一切，我們的存在便有了意義．總喜歡不斷嘗試，在嘗試中也就體味了失敗的辛酸與無(wú)奈．有位哲人說(shuō)過(guò)，若想要享受成功，就得先學(xué)會(huì )如何去接受失�。�
的確，失敗是人生中難得的一筆財富，好好把握生活賜予的荊棘，透過(guò)淚水，你會(huì )看到最美的彩虹！總覺(jué)得，生命中總要有夢(mèng)，總要有樣東西，讓你一直去追尋．人生應是奔跑而不是止步不前．真正的結束，并不是到達一個(gè)有限的目標，而是完成對無(wú)限者的追尋．蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)，做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問(wèn)要不知足．學(xué)無(wú)止境，大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn)．今天的我已超過(guò)昨天的我，明天的我必將會(huì )超過(guò)今天！
夢(mèng)想演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
一年前，我們懷揣著(zhù)夢(mèng)想，跨進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)，經(jīng)過(guò)大學(xué)生活一年的洗禮，我們更加成熟。在這一年里，不管曾經(jīng)是哭過(guò)，笑過(guò)，這份堅持，這份執著(zhù)，我認為已經(jīng)是一種進(jìn)步，一種成功。也許每個(gè)人對成功的定義會(huì )有不同，但是，在我的世界里，金錢(qián)和權利并不代表成功，成功是一種心態(tài)，一種對不斷超越自我的追求。大家都渴望成功，我也一樣，但是我不是那種會(huì )把夢(mèng)想掛在嘴邊的人，我的夢(mèng)想很平凡，因為“不凡只是瞬間的風(fēng)景，而平凡卻是永恒的美好”，我認為只要腳踏實(shí)地，根據自己面臨的機遇和挑戰，選擇那條你認為，對你自己是最好的路，然后一步一個(gè)腳印的去實(shí)現它，證明你的價(jià)值，那就是一種成功。
古人云“哀莫大于心死，窮莫過(guò)于志窮”，我認為，一個(gè)人活在世上，你可以沒(méi)有要成為巨人的雄心壯志，但是你不能沒(méi)有要站在巨人肩膀上超越自己的夢(mèng)想；你可以生活的平平淡淡，但是你不能讓自己生活的平平庸庸。如果你的人生只剩下頹廢和死亡，那又和深溝里的.死水有何區別？有志者事竟成，當然，如果你像馬云所說(shuō)的“晚上想想千條路，早上起來(lái)走原路”，你又怎么能成功？所以，不管你有什么想法，既然想到了，就請你付之于實(shí)踐，不要對他仰望，因為那樣，你的眼睛有可能會(huì )被欺騙，不管前面是坦途如砥，還是荊棘密布，一旦選擇了，你都必須向前走，發(fā)揚“不到黃河心不死”的精神，立志成才，始于腳下，路就在腳下。
也許很多人會(huì )突然發(fā)現曾經(jīng)的夢(mèng)想好久不曾想起；也許有人會(huì )突然發(fā)現自己以前很失敗，浪費了很多時(shí)間；也許有人發(fā)現自己入學(xué)時(shí)的雄心壯志已經(jīng)消磨的差不多了�，F在我要告訴你們從現在樹(shù)立自己的夢(mèng)想，從現在做起也不晚，因為你有這個(gè)認識。過(guò)去已成為歷史我們無(wú)法改變，唯一能做的就是活在當下。
既然我又站在這里說(shuō)明我有這份實(shí)力，所以我相信自己，也請大家相信自己，不要讓我們的志向消逝，把握現在，讓我們一起用實(shí)踐成就夢(mèng)想。
我的演講完畢！謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇6
尊敬的老師、 同學(xué)：
大家好，我是今天的第一個(gè)演講者，我演講的題目是《我的夢(mèng)想與追求》。
在開(kāi)始我的演講之前我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，大家可否看過(guò)《牧羊少年的奇幻之旅》這本書(shū)，大家對夢(mèng)想的定義又是什么。
夢(mèng)想，每一個(gè)人都有，也許有人會(huì )說(shuō)現在我都不知道夢(mèng)想是什么，但或多或少都會(huì )有對自己未來(lái)人生的一種憧憬，那種憧憬就是我們的夢(mèng)想。在我的理解里，夢(mèng)想就是牧羊少年的奇幻之旅里圣地亞哥金字塔下的神秘寶藏，他賣(mài)了他所有的羊去尋找他的天命，那個(gè)尋找寶藏的天命。
在他追尋的路上，有鼓勵他的穆斯林之王——穆罕默D等等，也不乏取笑他的人，可是他從來(lái)沒(méi)有放棄，即使后來(lái)在金字塔前被強盜抓住，他都沒(méi)有后悔追尋他的天命。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我也沒(méi)有圣地亞哥那種勇氣與魄力，但我知道我的寶藏在哪里，那就是我對我自己未來(lái)生活的一種憧憬，還記得小學(xué)第一課，老師問(wèn)我們想當什么，我說(shuō)的是醫生，因為他救死扶傷，讓人覺(jué)得很偉大，后來(lái)，喜歡上了文學(xué)和醫生這個(gè)夢(mèng)想也漸漸遠了，因為理科成績(jì)很爛。在初中，是我第二次談到夢(mèng)想，，那時(shí)候我向往廣闊無(wú)邊的大草原，渴望躍馬揚鞭，在草原過(guò)一種牧歌式的生活，想要遠離喧囂的城市。在高中，人也漸漸長(cháng)大不過(guò)我的夢(mèng)想大致沒(méi)有變化，雖然我知道我牧歌式的生活已經(jīng)不可能獲得，但我依舊執著(zhù)的堅守著(zhù)自己的原則——一份平平淡淡的生活，在自己家鄉的小縣城有一份穩定的工作，有一個(gè)屬于自己的家，在工作之余有自己的時(shí)間可以做一些自己喜歡的事——喝茶看書(shū)，我不想掙太多的錢(qián)，也不想追求多大的權力。
我只想做一個(gè)平凡簡(jiǎn)單的自己，或許有的人會(huì )說(shuō)沒(méi)有出息，但是我有一群理解我的朋友，他們也在追尋他們的夢(mèng)想，有一個(gè)朋友她想帶著(zhù)她的畫(huà)板去各地寫(xiě)生，追求她周游天下的夢(mèng)，有一個(gè)朋友，他想在大城市間去尋找他的夢(mèng)，想在那里尋找他一展才華的.天空……和他們的夢(mèng)想相比，我的夢(mèng)想或許真的很沒(méi)有出息，可是我不會(huì )去學(xué)他們，因為那是他們的夢(mèng)想，不是我的。我依舊會(huì )追尋我自己的夢(mèng)想，我不管別人會(huì )怎么看待我的夢(mèng)想，我有我自己的路要走，我也相信我的朋友們會(huì )在我的天命之旅上支持我，事實(shí)上他們也在做著(zhù)，雖然我們的夢(mèng)想不同，會(huì )有不同的天命之旅，但我們還是會(huì )在天命之旅上相互鼓勵，一起前進(jìn)。
書(shū)地的最后是圣地亞哥與幫助他逃出來(lái)的強盜一起躺在金字塔下，神再一次告訴他寶藏就在他出發(fā)地的那棵樹(shù)下，而強盜也說(shuō)起了他年輕時(shí)做的一個(gè)夢(mèng)，神讓他去遠方一棵樹(shù)下尋找寶藏，可是他沒(méi)有去。圣地亞哥最后說(shuō)：他已經(jīng)找到了真正的寶藏。
每個(gè)人都有屬于自己的天命——夢(mèng)想�？墒怯钟卸嗌偃苏嬲ど纤奶烀�，我希望大家能夠找到自己天命，踏出自己天命之旅的第一步，當你踏出了第一步，你離夢(mèng)想也就更近一步!
最后祝大家能夠實(shí)現自己的天命，找到金字塔下的寶藏。我的演講完了，謝謝。
夢(mèng)想演講稿 篇7
同學(xué)們，我想問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，你們有夢(mèng)想嗎?我想你們的答案是肯定的。從我們學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師同學(xué)都在問(wèn)我們同樣一樣問(wèn)題——長(cháng)大后，你想干什么?其實(shí)，他們就是在告訴我們，一個(gè)人，從小就要有夢(mèng)想。
有些同學(xué)可能會(huì )說(shuō)，那么遙遠的事情，現在想他做什么，可是，親愛(ài)的同學(xué)們，你們想過(guò)嗎?沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像是在大海飄泊的船，沒(méi)有方向就永遠不會(huì )靠岸!因為夢(mèng)想是我們學(xué)習的動(dòng)力，前進(jìn)的方向!
有些同學(xué)也可能說(shuō)，我有夢(mèng)想，可那是以后的事情，現在說(shuō)夢(mèng)想，還早著(zhù)呢?可是，親愛(ài)的同學(xué)們，你們想過(guò)嗎?夢(mèng)想，是要一步一步慢慢靠近的!沒(méi)有人一口可以吃成一個(gè)大胖子!就像我們平時(shí)不好好學(xué)習，考試不會(huì )有好成績(jì)一樣!
那么，夢(mèng)想怎么實(shí)現呢?
其實(shí)，實(shí)現夢(mèng)想很簡(jiǎn)單的一個(gè)方法，就是從現在開(kāi)始做起，從身邊開(kāi)始做起!從每一件“小事”中開(kāi)始培養我們做“大事”的習慣!記得老師經(jīng)常告訴我們，她不在乎我們現在有什么驕傲的成績(jì)，卻希望我們養成一種良好的習慣�？梢�(jiàn)，習慣對我們來(lái)說(shuō)，是一件多么重要的事情!
那么，我們要養成怎樣的習慣呢?老師已經(jīng)告訴了我們答案——愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國!
每天早晨，我們迎著(zhù)陽(yáng)光來(lái)到校園，坐在教室里，我們要熱愛(ài)學(xué)習，因為老師告訴我們一個(gè)道理，只有掌握科學(xué)文化知識，在讀書(shū)中不斷的成長(cháng)，長(cháng)大才能成為一個(gè)對社會(huì )有用的人;
走在干凈的馬路上，心情爽朗，所以我們要熱愛(ài)勞動(dòng)，因為勞動(dòng)是光榮的， “一分耕耘一分收獲”只有經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)，才能收獲豐碩的果實(shí)!
站在國旗下，我們要知道祖國是我們共同的'“母親”!我們要像愛(ài)自己的媽媽一樣愛(ài)他!可是，我們要怎么做呢?梁?jiǎn)⒊壬呀?jīng)告訴我們——好好學(xué)習!因為“少年強則國強;少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界!”
祖國在你心中，在我心中，在我們大家心中!你的夢(mèng)!我的夢(mèng)!千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我們的夢(mèng)筑成中國夢(mèng)!讓我們從現在開(kāi)始，為夢(mèng)想的實(shí)現養成一個(gè)愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國的好習慣吧!
夢(mèng)想演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導，和在座的各位同仁們大家下午好！
我是澗底小學(xué)的張小燕，我演講的題目是：放飛愛(ài)的夢(mèng)想
梁?jiǎn)⒊壬谥袊罨馃嶂畷r(shí)說(shuō)：“少年強則國強，少年富則國富”，于是中國覺(jué)醒了，一路走來(lái)有血有淚，曾今，我們站在角落里偷偷羨慕美國人的“美國夢(mèng)”。今天，我們終于可以站在這里揚眉吐氣的談，我的夢(mèng)，中國夢(mèng)！
呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母會(huì )問(wèn)，你長(cháng)大了干什么。步入學(xué)堂，老師會(huì )問(wèn)你的夢(mèng)想是什么，那時(shí)的回答，有些遙遠，也有些虛無(wú)，現在，我是一名志愿者，我的夢(mèng)想就是：窮盡我所有的努力和智慧，幫助孩子們健康快樂(lè )的成長(cháng)。和在座的各位一樣，我們用同樣的方式，努力的實(shí)現著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)想，用愛(ài)心帶來(lái)溫暖，用智慧傳遞希望，并竭盡全力，培育花朵。當我告別“秦巴天府，悠悠漢水”來(lái)到這“洛河之畔，倉頡故里”我的夢(mèng)想就已經(jīng)起航！
志存高遠而當腳踏實(shí)地。在這個(gè)依山傍水的村莊，我將奉獻我全部的愛(ài)給那一群天真可愛(ài)的孩子們，從點(diǎn)滴做起，從山村里的學(xué)前教育做起，從義務(wù)支教的微小行動(dòng)做起，立前路之明燈，燃燎原之星火。為造福山鄉學(xué)子，為振興山村教育，為中原復興，為民族崛起，為十三億中國人共同的夢(mèng)想，放飛我心中的愛(ài)！
也許我的愛(ài)和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿(mǎn)陽(yáng)光，但我會(huì )努力，我也相信，我和我的同伴們會(huì )用信心點(diǎn)亮火把，照亮前行的路。最后，化身為晶瑩剔透的水滴，將太陽(yáng)的光輝映射到每一個(gè)孩子們身上，讓他們在愛(ài)的雨露和陽(yáng)光中，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走向未來(lái)。
師者，醫人之靈魂，師者得才而教之，得良才而造之，得賢才而育之，則翹首可望黎明之曙光。倉頡造字于泱泱中原，是無(wú)窮盡的智慧，然則有智慧足矣！老師們，我們是華夏智慧的子民，我們踏祖輩的汗水和滄桑，頂著(zhù)最耀眼的光環(huán)，負著(zhù)歷史最沉重的使命一步步前行！，老師們，我們是智慧的使者。大愛(ài)千秋，師者無(wú)痕，在我們的每一個(gè)看不見(jiàn)腳印里，都有沉甸甸的責任，但是責任之外有一種東西叫樂(lè )趣，我們將用畢生的汗水和辛勤鑄就一個(gè)精彩的人生。你有一個(gè)夢(mèng)，我有一個(gè)夢(mèng)，我們的夢(mèng)，中國夢(mèng)。讓我們在夢(mèng)想的道路上奮力奔跑！
你有一個(gè)夢(mèng)，我有一個(gè)夢(mèng)，我們的夢(mèng)，國夢(mèng)。讓我們的人生在追求中煥發(fā)絢麗的光彩！
夢(mèng)想，是生活的；夢(mèng)想，是你美好的憧憬；夢(mèng)想，是你理想的翅膀擁有夢(mèng)想才擁有未來(lái)。每個(gè)人的夢(mèng)想都必須要以國家的強大作為堅強的后盾。改革開(kāi)放以來(lái)，隨著(zhù)我們國家緊急的飛速發(fā)展，綜合國力日益增強，國際地位顯著(zhù)提高，我們現在有底氣，也有能去暢想我們自己的“中國夢(mèng)”。
沒(méi)有夢(mèng)想的人成不了大器，我的夢(mèng)想就是能夠成為一名教師，一個(gè)普普通通的人民教師。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球�！绷�?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊f(shuō)》里已經(jīng)詳細的講明了青少年對于一個(gè)國家的重要性。那么引導青少年、陪伴青少年成長(cháng)的除了家長(cháng)就是老師了。老師在指導學(xué)生的過(guò)程中，帶給學(xué)生的不僅僅是課本上的知識，更多的是你通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、行為潛移默化的影響著(zhù)學(xué)生。學(xué)生往往會(huì )以你的行為作為參考，去判斷這樣的行為是否正確是否得當。所以做好一個(gè)老師，最起碼的就是先做好自己。只要通過(guò)努力，盡自己最大的努力，我堅信定會(huì )實(shí)現夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想的國成不了大國，中國國家的夢(mèng)又是什么？
有人說(shuō)中國是一個(gè)難以創(chuàng )新的國家，因為中國沒(méi)有夢(mèng)和敢做夢(mèng)的人，中國自古以來(lái)的中庸之道使得有膽量走在人們前面的人少之又少；有人說(shuō)中國人的.處世風(fēng)格是世界上最現實(shí)的，只要有利可圖，那總少不了中國人的身影。但是，翻開(kāi)歷史，中國和中國人是不缺少夢(mèng)的。莊生夢(mèng)蝶體現了思想的自由釋放，萬(wàn)戶(hù)的奔月更是表現了追求的大膽探索，從秦漢的明月到唐明的關(guān)城，中國人的夢(mèng)不但一直在做，而且為了到達夢(mèng)境的彼岸去不斷地嘗試和沖擊，于是我們有了引以為傲的四大發(fā)明，有了浩若煙海的文學(xué)藝術(shù)，成就了中國的偉大和不同凡響。美國夢(mèng)成就了今日美國，那么未來(lái)中國就更需要中國夢(mèng)來(lái)成就她將來(lái)的輝煌。我們的中國夢(mèng)需要我們敢想敢夢(mèng)的勇氣，需要我們克服現實(shí)的障礙，需要我們努力實(shí)現夢(mèng)想的信心。跳出既有思維和生活的范式，走出現實(shí)的壓抑，在生活中去尋覓真善美的蹤跡，在生活中重造夢(mèng)中的美好。
中國夢(mèng)是中國要有夢(mèng)，中國人要敢做夢(mèng)。
因為有夢(mèng)就有創(chuàng )新，有夢(mèng)才有未來(lái)。中國復興騰飛的夢(mèng)想從你我身上開(kāi)始！
夢(mèng)想演講稿 篇9
各位同學(xué)，各位老師：
大家早上好。
八月已過(guò)，九月未央。很高興，能夠在這秋高氣爽、丹桂飄香的季節和大家相聚在五鄉中學(xué)。很榮幸，能夠作為新教師的代表在這里發(fā)言。
作為一名剛剛走上工作崗位的新教師，有幾句話(huà)想和在場(chǎng)的同學(xué)們分享。
20xx年，一個(gè)契機，使我夢(mèng)想當一名教師。
20xx年，我進(jìn)入浙師大，四年的象牙塔生活，專(zhuān)業(yè)的課程，師范的技能，在頭腦中勾勒了無(wú)數遍關(guān)于這個(gè)夢(mèng)想的藍圖。
20xx年的9月，教育實(shí)習開(kāi)始，全新的身份，轉換的視角，我看到了夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)的光亮。
今天，我和我的高一四班在一起剛好滿(mǎn)20天。
六年來(lái)，得失并存，唯一慶幸的是很少遺憾。每一步路，每一個(gè)轉角，都是為了不偏離那個(gè)最初的夢(mèng)想而作出的選擇，我慶幸六年前的萌芽并非曇花一現，隨著(zhù)時(shí)光的流逝關(guān)于它的.描繪反而愈見(jiàn)清晰而真實(shí)。
我們大學(xué)的畢業(yè)晚會(huì )取名為“以夢(mèng)為馬，馳騁天涯”，夢(mèng)想，是一個(gè)特別純粹而又美好的詞，每一個(gè)有夢(mèng)的人都是充實(shí)而又幸福的。我想在場(chǎng)的每一個(gè)你都在做著(zhù)屬于自己的夢(mèng)，不管在別人眼中它崇高或者渺小，可行抑或不可行，都請按著(zhù)你們自己的心勇敢地去實(shí)現它，因為這些夢(mèng)是你們的獨一無(wú)二，能讓他們實(shí)現的也只有你們自己。記住，年輕的心從不懼怕近乎瘋狂的夢(mèng)想！這是我送給你們的第一句話(huà)。
夢(mèng)想的存在意味著(zhù)我們的未來(lái)有了努力的方向和動(dòng)力，它不是空想，亦非幻想，只有我們腳踩大地頭頂星空，一步一步地用雙手去創(chuàng )造，它才會(huì )真真切切地出現在我們的生活里，和我們的生命聯(lián)系在一起。我們都已經(jīng)成年或者即將成年，是時(shí)候振奮精神為夢(mèng)想努力打拼了！哈佛大學(xué)的圖書(shū)館有這樣一句話(huà)：每天早晨叫醒你的不是鬧鐘，是夢(mèng)想！這是我送給你們的第二句話(huà)。
夢(mèng)想的不可促成性決定了通往它的道路必定困難重重，荊棘叢生，途中你會(huì )迷茫，會(huì )失落，想要放棄，想要回頭另辟蹊徑。同學(xué)們，如果這個(gè)夢(mèng)是你按著(zhù)自己的心來(lái)選擇的，請不要輕易地放棄，人生有很多的岔路口，每一條都有著(zhù)獨特的風(fēng)景，其中挫折與失敗并行，心酸與幸福同在。想說(shuō)，為夢(mèng)想而努力的過(guò)程雖然辛苦，但總是快樂(lè )的。這是我送給你們的第三句話(huà)。分享給每一個(gè)擁有夢(mèng)想、追逐夢(mèng)想，尋找夢(mèng)想的你們。
來(lái)到五鄉中學(xué)之前，我想每一個(gè)新教師都和我一樣有過(guò)屬于自己的教師夢(mèng)。當真正觸碰到夢(mèng)想的剎那，當它變?yōu)楝F實(shí)呈現在我眼前的時(shí)候，誠然，我有的感覺(jué)就像小時(shí)候肥皂水吹出的泡泡在陽(yáng)光下破滅一樣。
這二十天來(lái)，我一直在不停地調整自己，去回想最初的最初是什么支撐著(zhù)我走到了今天，于是去感恩，去珍惜，去適應。
從前，我們?yōu)榱藟?mèng)想而忙，現在不能為了忙而忘了夢(mèng)想。曾經(jīng)的宏偉藍圖已經(jīng)勾勒清晰，只待我們踏上新的征程。
我想，無(wú)論身處什么樣的環(huán)境之中，最重要的是找到自己的價(jià)值，那種能說(shuō)服自己之所以愿意停留并付出的價(jià)值。以此和所有新教師共勉。
接下來(lái)的幾句話(huà)借這個(gè)平臺送給高一四班：
其實(shí)我還是很愛(ài)你們的。要記�。好刻斓年�(yáng)光都是新的，每天的希望也都是新的，你們要健康快樂(lè )茁壯地成長(cháng)，最重要的，要好好地為心中的夢(mèng)努力拼搏。這樣也不枉費我當著(zhù)這么多人的面，跟你們真情告白。
最后，祝愿所有的同學(xué)們夢(mèng)想成真， 祝愿老師們事業(yè)成功，祝愿五鄉的明天更加美好！
謝謝！
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