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放飛夢(mèng)想的演講稿通用15篇
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的放飛夢(mèng)想的演講稿，希望能夠幫助到大家。
放飛夢(mèng)想的演講稿1
踏著(zhù)好奇的步伐，我們從小學(xué)步入了即將開(kāi)始三年的初中生活。在這嶄新的初中生活中，每個(gè)人都懷揣著(zhù)夢(mèng)想，每一個(gè)人都可以走到那耀眼奪目的夢(mèng)想境界內，成為自己的no.1。
初一，是我們追求夢(mèng)想的日子。我們每一個(gè)人都擁有夢(mèng)想，當我們把夢(mèng)想小心翼翼捧在手上時(shí)，每一個(gè)夢(mèng)想都變得如此珍貴。初中生了，也許可以為自己的夢(mèng)想好好搏一次，我們不需父母，不需老師，不需呵護，只是簡(jiǎn)單地朝自己的理想奮斗一下，讓自己不留遺憾。
初一，是我們放飛夢(mèng)想的日子�！凹缲撎煜�，追求卓越”八個(gè)大字被太陽(yáng)照耀得光芒四射，然而，他更燦爛的光芒則在我們的心中。放飛夢(mèng)想，必須堅定信念。初中階段，有甜也有苦，當你遇到困難與挫折時(shí)，你必須要冷靜，勇敢地去面對問(wèn)題。假如有一天，你發(fā)現自己不行了，那么請你朝天大吼一聲：“我，是最棒的！” 將自己從那個(gè)沉淪的世界拯救出來(lái)。
今天，我們因宏力而驕傲；明天，宏力因我而精彩。今天，是我們放飛夢(mèng)想的日子，明天，看我們夢(mèng)想放飛。
放飛夢(mèng)想的演講稿2
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們，大家下午好。我今天演講的主題是放飛你的夢(mèng)想。
我這里有多少朋友想成為科學(xué)家？很少的話(huà)，沒(méi)關(guān)系，我覺(jué)得要戴皇冠一定要負重，所以作為夢(mèng)想的階梯需要一步一步的進(jìn)步。我自己就是個(gè)例子。
我曾經(jīng)想拿1000米考試前五名，就抓住了這樣的機會(huì )。
前兩圈我以稍微好一點(diǎn)的速度領(lǐng)先于大軍，這讓我有些得意忘形，心想：這個(gè)太簡(jiǎn)單了，一點(diǎn)都不難。
但第三圈后，我的呼吸變得更加頻繁，手腳也累了，身后的惡魔開(kāi)始追上來(lái)�？吹叫蝿莶粯�(lè )觀(guān)，我提高了一些速度，保持第一名很重要。
第四圈跑了一大半，后面的同學(xué)都能清晰的聽(tīng)到我急促的呼吸聲。根據當時(shí)同學(xué)的觀(guān)察，我的手腳變得有點(diǎn)軟。而我身后還有幾個(gè)同學(xué)，就像看到了肉獸一樣，來(lái)勢洶洶的朝我跑來(lái)，我就把理想拋在腦后，就拼命的跑。
這時(shí)候已經(jīng)是最后一次沖刺的時(shí)候了，但是我已經(jīng)筋疲力盡，酸痛無(wú)力，無(wú)法沖刺。我只能看著(zhù)惡魔一個(gè)接一個(gè)地從我身邊跑過(guò)，把我拋在身后。但就在這時(shí)，海的夢(mèng)跳了出來(lái)，在我的頭旁問(wèn)道：你的目標是什么？你不想要我嗎？我就在拐角處。你愿意嗎？這一下子點(diǎn)燃了我的斗志。我振作起來(lái)，咬牙切齒，繃緊神經(jīng)，目不轉睛地盯著(zhù)前方，像只蒼蠅一樣走著(zhù)。不知道過(guò)了多久我的腿才屬于我。只聽(tīng)見(jiàn)老師按下秒表，喊了第四句。突然，我全身癱軟，能感受到的只有痛苦和喜悅。夢(mèng)是石頭，敲出火花，夢(mèng)是火，點(diǎn)亮熄滅的燈，夢(mèng)是燈，照亮夜晚的路，夢(mèng)是路，指引我們走向黎明。
其實(shí)除了我們身邊的例子，飛翔夢(mèng)的例子在漫長(cháng)的歷史中依然存在。
西漢時(shí)期有個(gè)匡衡，他夢(mèng)想成為一個(gè)博學(xué)的人。由于各種因素，他砍墻偷光，終于如愿以?xún)敗?/p>
東漢有劉備。他是個(gè)固執的人�？匆�(jiàn)一個(gè)行人，就靠邊說(shuō)：“客官，要鞋子嗎？”聊了幾句，他喊什么，你不配？后來(lái)，他抓住機會(huì )，實(shí)現了洪湖成為蜀國主人的野心。
明朝有千戶(hù)人家有飛天夢(mèng)。經(jīng)過(guò)一番努力，雖然被吹上天，但也如愿以?xún)�，長(cháng)生不老
��！夢(mèng)想如此迷人，吸引了無(wú)數英雄。那就讓我們把英雄的野心傳遞下去，堅定不移地走向彼岸，放飛夢(mèng)想！
放飛夢(mèng)想的演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同行，大家好!
今天我演講的題目是《我的教師夢(mèng)——學(xué)生喜歡，家長(cháng)滿(mǎn)意，學(xué)校認可》。有這樣一種東西，他承載著(zhù)人們的希望，他看不見(jiàn)摸不著(zhù)，卻能在人們的心中產(chǎn)生巨大的能量。他叫做夢(mèng)想�！靶r(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著(zhù)一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去;小時(shí)候，我以為你很神氣，說(shuō)上一句話(huà)來(lái)驚天動(dòng)地�！睆男∥揖脱瞿接谏袷サ慕處熉殬I(yè)，希冀成為歌中那美麗的角色。于是，懷揣著(zhù)滿(mǎn)腔熱情和赤誠，經(jīng)過(guò)努力，我登上三尺講臺，圓我的教師夢(mèng)。當我融入到人民教師這個(gè)集體當中，我被這個(gè)集體所感動(dòng)，從此我心中有了一個(gè)新的夢(mèng)想。做一個(gè)讓學(xué)生喜歡、讓家長(cháng)滿(mǎn)意、讓學(xué)校認可的好老師。
作為一名普通的鄉鎮小學(xué)教師，我的夢(mèng)想首先是讓學(xué)生喜歡。我們都是從學(xué)生過(guò)來(lái)的，學(xué)生都很討厭偏心的老師，老師應該平等地對待每一位學(xué)生，一名優(yōu)秀的老師之所以受學(xué)生歡迎和尊重，很大程度是因為這位老師不偏心，平等對待每一位學(xué)生，能夠一碗水端平。高爾基說(shuō)過(guò)：“如果誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì )愛(ài)誰(shuí);只有用愛(ài)，才能教育孩子�！崩蠋煵粦撝魂P(guān)注那些成績(jì)好的學(xué)生，對待調皮的、學(xué)習有困難的學(xué)生，我們更應該在他們身上花更多心思，多想辦法去幫助他們。這樣學(xué)生才會(huì )喜歡你�？鬃诱f(shuō)：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè )知者”。在課堂上，教師作為知識的傳播者，課后應該是學(xué)生的朋友和知己，師生只有建立起和諧融洽的關(guān)系，一個(gè)生機勃勃的學(xué)習氣氛才會(huì )形成，學(xué)生在輕松愉快的氣氛中不知不覺(jué)的掌握了新的知識，學(xué)生在學(xué)習上才會(huì )愿學(xué)、樂(lè )學(xué)、想學(xué)、愛(ài)學(xué)。
其次讓家長(cháng)滿(mǎn)意、讓家長(cháng)信任也成為我作為一個(gè)教師的重要準則。大學(xué)后我走上了小學(xué)的講臺，我班級里的孩子幾乎都以民工子女為主。這些孩子的父母很多都到外地打工了，他們成了留守的花朵。因為父母在外工作，很多都缺少父母良好教育。因此很多孩子的行為習慣不那么好，總要犯這樣那樣的錯誤，而且屢改屢犯。這時(shí)我會(huì )用一顆寬容的心去對待他們，并我不厭其煩的與家長(cháng)打電話(huà)，耐心的和家長(cháng)溝通交流，以獲得對孩子教育的最好。同時(shí)，我還非常重視家長(cháng)所提的意見(jiàn)，一發(fā)現自己有什么做
的不夠理想的地方，及時(shí)改善，爭取給家長(cháng)一個(gè)滿(mǎn)意的答復。
俗話(huà)說(shuō)：“干一行，愛(ài)一行”，既然選擇了教師這個(gè)行業(yè)，就要以極度熱情的態(tài)度來(lái)對待我們的工作。積極參與學(xué)校的教育工作，獲得學(xué)校對我的認可。我深深地體會(huì )到，理念的轉變和堅定的夢(mèng)想，能給予自身強大的動(dòng)力，有了這種動(dòng)力，在行動(dòng)中才會(huì )有收
獲。只有做到了讓學(xué)生喜歡，家長(cháng)滿(mǎn)意，才會(huì )得到學(xué)校、社會(huì )的認可。
曾幾何時(shí)，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干已成為辛勤園丁的格言。教師這個(gè)職業(yè)雖然平凡，但不平庸，每一點(diǎn)一滴都令人敬仰。只要我們尊重自己的工作，忠誠的對待自己的工作，我們依然能夠在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jì)，才不愧于陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我堅信，沒(méi)有達不到的目標，只要盡自己最大努力去做，我的教師夢(mèng)——學(xué)生喜歡，家長(cháng)滿(mǎn)意，學(xué)校認可的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。
我的演講完畢，謝謝大家!
放飛夢(mèng)想的演講稿4
各位朋友，各位評委：
大家好！我演講的題目是：“享受科技，放飛夢(mèng)想�！�
科技，作為時(shí)代的發(fā)展特征，已悄然地步入我校的大門(mén)，隨著(zhù)素質(zhì)教育的推進(jìn)，現如今，科技已成為小學(xué)生們競相追逐的熱門(mén)話(huà)題。
不久前，我校舉辦的科技作品展就充分展示了我校學(xué)生超前的時(shí)代意識。孩子們的發(fā)明創(chuàng )作個(gè)個(gè)新穎獨特，彰顯個(gè)性。瞧！“防尷尬的拉鏈”會(huì )防止拉鏈自己下滑；“會(huì )報警的手提箱”能防止主人的貴重物品丟失；“會(huì )跟蹤的救生圈”可以防止主人不小心溺水。在展覽的眾多作品中，一個(gè)精美的捕鼠籠吸引了眾多人的目光。作品的主人是個(gè)小男孩，他自豪地向我們介紹，他發(fā)現我校周邊老鼠較多，食堂里經(jīng)常發(fā)生老鼠偷糧事件，而傳統的鼠籠捕鼠效果較差。通過(guò)細心分析原因，原來(lái)傳統的鼠籠只有一個(gè)入口，老鼠入籠的機會(huì )少。于是，一個(gè)想法誕生了！在科技輔導員的幫助下，經(jīng)歷了無(wú)數次的改革，一個(gè)完美的鼠籠做出來(lái)了。它應用了小學(xué)自然書(shū)中的杠桿原理，投放到學(xué)校試用，一個(gè)晚上就抓到了十一只老鼠。后來(lái)，這項發(fā)明還獲得了市青少年小發(fā)明競賽一等獎呢！這些充滿(mǎn)靈氣的小發(fā)明，每一件都閃爍著(zhù)孩子們智慧的火花，誰(shuí)能保證他們不是未來(lái)的愛(ài)迪生，不是未來(lái)的比爾﹒蓋茨呢？
教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“當兒童跨進(jìn)校門(mén)之后，不要讓教室的四堵墻壁把他們和氣象萬(wàn)千的世界隔絕開(kāi)來(lái)，因為在世界的奧秘中包含著(zhù)思維和創(chuàng )造的取之不竭的源泉�！碧K霍姆林斯基的忠告，提醒了我們每一位教育工作者，要時(shí)刻想著(zhù)把教學(xué)向外延伸，讓素質(zhì)教育置身于廣闊的天地之間。
�。ㄒ魳�(lè )響起）人間四月天，草長(cháng)鶯飛，花紅柳綠，四月的時(shí)光，分外寶貴。你聽(tīng)，校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，紅領(lǐng)巾映襯著(zhù)笑臉，倍顯朝氣蓬勃。再抬頭仰望那高空，更是色彩斑斕，生機勃勃。哦，原來(lái)是我校舉辦的風(fēng)箏節開(kāi)幕了！參賽的每只風(fēng)箏都是孩子們純手工制作的。在動(dòng)手制作的過(guò)程中，他們曾無(wú)數次面對極難成型的風(fēng)箏無(wú)限感慨，盡管如此，卻沒(méi)有一個(gè)人輕言放棄，無(wú)語(yǔ)中是一份難得的執著(zhù)。當我們看到那五顏六色的彩虹風(fēng)箏，猙獰可怕的蜈蚣風(fēng)箏，絢麗多彩的孔雀風(fēng)箏在藍天中自由翱翔，看著(zhù)孩子們牽著(zhù)五彩的風(fēng)箏在校園中飛快地奔跑？？那一刻，你分明能感覺(jué)到他們是在享受動(dòng)手的快樂(lè )，()享受成功的快樂(lè )！或許是我們平時(shí)給予他們的天空太狹小了。比賽后，牛刀小試的孩子們在學(xué)習上有了更高的熱情，應該說(shuō)他們在此次的風(fēng)箏比賽中獲得了寶貴的精神財富。美麗的季節，屬于可愛(ài)的孩子們，放飛心情，感悟生活，他們是幸運的�。ㄒ魳�(lè )結束）
或許有人會(huì )提出質(zhì)疑：學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習，面對激烈的升學(xué)競爭，這種科技實(shí)踐活動(dòng)是否可��？事實(shí)勝于雄辯，看看孩子的體會(huì )吧！一個(gè)小同學(xué)在實(shí)踐日記中寫(xiě)道：“在這次科技活動(dòng)中，讓我在實(shí)踐中學(xué)會(huì )了主動(dòng)思考，今后我要在學(xué)習道路上做堅定不移的探究者�！边�有一位同學(xué)寫(xiě)道：“科技活動(dòng)鍛煉了我的動(dòng)手能力，媽媽夸我做事有計劃，有步驟了�！边@字里行間的真情實(shí)感不言而喻，孩子是用心在體驗生活，在生活中享受科技帶給他們的快樂(lè )。我也有一個(gè)夢(mèng)想演講稿公司員工我的夢(mèng)想演講稿激揚青春放飛夢(mèng)想演講稿
放飛夢(mèng)想的演講稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xx班的學(xué)生xx，今天我很開(kāi)心能跟大家在這聊聊關(guān)于夢(mèng)想的事情。
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想對一個(gè)來(lái)說(shuō)有多重要？可能你們心里還沒(méi)有準數，魚(yú)兒沒(méi)有夢(mèng)想它就只能一直留在池塘里，有了夢(mèng)想的它才會(huì )想著(zhù)順著(zhù)溪流努力的游進(jìn)大海；雛鷹沒(méi)有夢(mèng)想，他就只能摔死、餓死，有了夢(mèng)想的它才會(huì )奮力的拍打自己的羽翼，飛向廣闊的天空；一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，那么注定他一生都將會(huì )是碌碌無(wú)為的。
袁隆平爺爺如果他沒(méi)有“禾下乘涼夢(mèng)”，如今就不會(huì )有雜交水稻之父；如果鄧稼先爺爺沒(méi)有一個(gè)強國夢(mèng)，我們國家就不會(huì )有屬于我們自己的原子彈以及氫彈……因為夢(mèng)想才成就事例太多了，的確他們的夢(mèng)想都太偉大了，不是現在的我們可以達到的，但是夢(mèng)想是不分貴賤的，只要你有夢(mèng)想，你在為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，那么你就是渾身散發(fā)著(zhù)光芒的人。當然我們要想實(shí)現自己的夢(mèng)想，先好好學(xué)習，儲備知識是我們的第一步，如果你學(xué)習好，你去實(shí)現夢(mèng)想的路上都會(huì )少很多的坎坷，少很多的磨難，這一點(diǎn)是肯定的，比如說(shuō)鄧稼先爺爺，如果他只是一個(gè)連字都不認識的人，面對那么多設計圖，那么多精密的數據，他的兩彈強國夢(mèng)也就只能是夢(mèng)想了，永遠都不會(huì )實(shí)現，所以我們的夢(mèng)想要建立在一定的基礎上，如果自己沒(méi)有那個(gè)基礎，通過(guò)學(xué)習就一定能達到，這是肯定的事情。
我的夢(mèng)想并不是很偉大，我的夢(mèng)想只不過(guò)是當一個(gè)老師而已，一個(gè)跟我班主任一個(gè)普普通通的老師而已，我的這個(gè)夢(mèng)想很大程度都是受到了他的影響，在我爸媽問(wèn)我以后想干什么的時(shí)候，我是迷茫的，但是我能清楚的感覺(jué)到，班主任在上課時(shí)的那種放松、愉悅的狀態(tài)，因為他做著(zhù)喜歡的事情，他在教書(shū)育人，他腦袋里的知識在不斷發(fā)揮著(zhù)作用，影響著(zhù)一屆又一屆的學(xué)生們，所以我也想成為像他這樣的人，我一直都在往哪個(gè)方向努力著(zhù)，首先我的學(xué)習成績(jì)一定要好，這樣我才能考上能為我實(shí)現夢(mèng)想的學(xué)�！獂x師范學(xué)校，并且我也一直在注意著(zhù)我的普通話(huà)，因為我知道從小是在農村長(cháng)大的，一直都是說(shuō)著(zhù)方言，所以我的普通話(huà)是有一定的不標準的，作為一個(gè)老師這可是很關(guān)鍵的事情，一次次的自我糾正，我努力的克服著(zhù)阻礙我的任何困難，夢(mèng)想它會(huì )給人一份信念，在你想要放棄的時(shí)候，給予你力量。
同學(xué)們，希望大家都能在以后早日實(shí)現自己的夢(mèng)想，讓自己的人生多姿多彩。
放飛夢(mèng)想的演講稿6
尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想這一件事情都是讓人感到興奮和滿(mǎn)足的。我們從兒時(shí)起，就對未來(lái)充滿(mǎn)了向往，在那樣的青蔥歲月之中，我們想過(guò)成為明星、老師、警察、科學(xué)家、宇航員等等，這些都是我們最為美好的夢(mèng)想，也是我們一路成長(cháng)之中的一些精神力量，是這些想法和盼望支撐著(zhù)我們，在這條原本坎坷的道路上多了一些動(dòng)力和期待。
所以同學(xué)們，即使我們即將步入大學(xué)，但我們不容遺忘的仍是要銘記自己的理想，不可被時(shí)光磨去了對未來(lái)的想象，只有堅定了自己內心的向往和憧憬，我們才能更快的去實(shí)現自我，成長(cháng)自我。才能在未來(lái)漫長(cháng)的歲月之中找到自己存在的價(jià)值和意義。
夢(mèng)想起航的地方，是我們奮斗的地方。我還記得我姐姐曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，她說(shuō)，“如果有一天你的夢(mèng)想熄滅了，那你可能就看不見(jiàn)前面的路了�！彼悦看萎斘颐悦５臅r(shí)候，我就會(huì )去想一想自己的夢(mèng)想還在不在，每次不知道該走向什么方向的時(shí)候，我就會(huì )首先去找自己的夢(mèng)想，因為只有找到了自己的夢(mèng)想，我才能夠更加理智的走下去，走對一個(gè)方向，走到一個(gè)更加敞亮的明天。
如果同學(xué)們今后也對未來(lái)感到迷惘，請你不要害怕，你首先要做的，就是要去找自己的理想，只有知道自己想要成為一個(gè)什么樣的人，我們才有可能去走一條什么樣的路。所以夢(mèng)想這一件東西，對于我們來(lái)說(shuō)是非常有意義的，也是一件能夠給我們提供源源不斷力量的事情。請大家珍惜吧，珍惜擁有夢(mèng)想的每個(gè)瞬間，趁著(zhù)在年輕的時(shí)光，奮力放飛理想，追隨理想吧！
歲月是一件鍛煉人的東西，它讓我們看清自己，也終將看清未來(lái)。我們想要成為什么樣的一個(gè)人，隨著(zhù)歲月的流逝，我們也終將明白，也終將走向一個(gè)更好的遠方。放飛夢(mèng)想，讓這一雙翅膀在最美的晴空展開(kāi)，放飛夢(mèng)想，讓美麗的青春在這時(shí)光之中永遠。放飛夢(mèng)想，不僅是放飛我們對未來(lái)的想象，更是放飛我們每個(gè)人最真實(shí)的力量，通向一個(gè)最真實(shí)的未來(lái)！同學(xué)們，此時(shí)此刻，你又是否準備好了呢？你又是否對將來(lái)有了一定的盼望呢？你又是否對未來(lái)的每一天充滿(mǎn)激情和向往呢？讓我們一起放飛理想，走向明天吧！
放飛夢(mèng)想的演講稿7
大家好:明確的說(shuō)，我不知道什么是夢(mèng)想。按照字面上的解釋?zhuān)簤?mèng)想應該就是夢(mèng)想——做夢(mèng)的時(shí)候夢(mèng)到自己喜歡的，于是醒來(lái)想該怎么來(lái)實(shí)現。聽(tīng)起來(lái)也許有些荒謬，不過(guò)，很可能夢(mèng)想這個(gè)詞語(yǔ)，就是這么產(chǎn)生的。
但是我相信，無(wú)論是誰(shuí)，都是擁有夢(mèng)想的。也許你不知道，也許你還未發(fā)現，但不可否認，你擁有夢(mèng)想。自然，我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想，就是舒心的過(guò)著(zhù)每天，平淡的享受自己的生活，小的時(shí)候，來(lái)些刺激，多么美妙的生活�？上�，我的夢(mèng)想沒(méi)翅膀——家里不是那種很有錢(qián)的人家，哎，人生的痛苦啊——所以，自然我的夢(mèng)想也飛不上天。夢(mèng)想這個(gè)東西猶如一個(gè)影子——想找的時(shí)候找不到，不想找的時(shí)候又揮之不去，它永遠這樣，或許纏繞著(zhù)你，折磨著(zhù)你;或許幫助著(zhù)你，激勵著(zhù)你。這不看它，而在于你是否真正的理解它，抓住它，放正它，然后去實(shí)現它。 然而很多人都有著(zhù)這種想法：“這個(gè)夢(mèng)想怎么可能呢?完全無(wú)法實(shí)現嘛�！边@里有個(gè)真實(shí)故事：亨利·福特在制造著(zhù)名的V8型汽車(chē)的時(shí)候，他要求工師在一個(gè)引擎上鑄造8個(gè)完整的汽缸。工程師們聽(tīng)了直搖頭，說(shuō)，這不可能。結果，第一撥的工程師沒(méi)有完成這項工作。
但亨利.福特堅信這一設想可以實(shí)現，于是他又精挑細選了幾個(gè)工程師，經(jīng)過(guò)反復磋商，仔細研究，最后終于找到了制造V8型汽車(chē)的關(guān)鍵。相信大家聽(tīng)了故事之后都有或多或少的啟發(fā)。
有時(shí)，我們總會(huì )感嘆，人生真是不公平，為什么機遇總能垂青別人，而不光顧我呢?實(shí)際上，對于我們的夢(mèng)想，如果我們連“想”的勇氣都沒(méi)有，那么何來(lái)的實(shí)現呢? 當我們想了以后，就該思考如何“做”了。在生活中，絕大多數人都擁有很好的夢(mèng)想，但實(shí)現的卻總是少數——這其中除了一小部分是夢(mèng)想太過(guò)夸張，根本無(wú)法實(shí)現外，絕大多數是因為受到了外界的誘惑，而放棄了向夢(mèng)想進(jìn)軍的步伐。
雖然暫時(shí)會(huì )得到歡樂(lè )，但過(guò)去之后，就會(huì )為自己的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現而感到遺憾，而這種遺憾是無(wú)法彌補的。 我就是如此：小時(shí)候我很希望就讀中山大學(xué)，也為此一直努力著(zhù)，但到了高中，卻因為貪圖玩樂(lè )，而耽誤了學(xué)習，更至高三，完全厭惡補課的我，毅然做了不再去學(xué)習的決定——的確，我因此獲得了一段時(shí)間的快樂(lè )，但現在我后悔了：我錯過(guò)了曾經(jīng)的夢(mèng)想，錯過(guò)了人生唯一一次的高考。這是多么大的遺憾啊。
不過(guò)，為了自己今后的夢(mèng)想，我加入了牛耳軟件教育——廣告打得好：好工作 找牛耳。開(kāi)始并不相信牛耳，只是因為自己父親朋友的兒子在這學(xué)習良好，找到了工作，而抱著(zhù)試一試的態(tài)度進(jìn)入學(xué)習，卻沒(méi)想到效果這么好：這么多負責的老師，這么多志同道合的同學(xué)，班中的學(xué)習氣氛也比高中好多了。我突然覺(jué)得找到了心中的一盞明燈：“我的未來(lái)不是夢(mèng)”這句歌詞，我想也該改成：“我的夢(mèng)想不是夢(mèng)”了
雖然我有時(shí)會(huì )彷徨迷惘，雖然我有時(shí)會(huì )偏離正軌，但我相信，我會(huì )堅持我的夢(mèng)想，我會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想，總有一天，我會(huì )把我的夢(mèng)想插上翅膀，讓他遨游天空!
關(guān)于放飛夢(mèng)想演講稿2
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會(huì )所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉。
童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有錢(qián)。大人問(wèn)：“小伙子，有了錢(qián)你要去干什么呢?”“我要去買(mǎi)泡泡糖”“如果你有很多錢(qián)呢?”“我會(huì )去買(mǎi)很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢(qián)呢?”“我會(huì )把做泡泡糖的工廠(chǎng)買(mǎi)下來(lái)�！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著(zhù)一顆善良的童心，幸福與快樂(lè )是一曲不變的樂(lè )章。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)……就越會(huì )覺(jué)得壓力的存在�，F在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習。但是面對學(xué)習，還是一種模糊的認識。俗話(huà)說(shuō)“難得糊涂”，對事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀(guān)點(diǎn)是對的。
上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P;在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現。但是，漸漸的，我發(fā)現實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì )了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著(zhù)上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著(zhù)它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì )努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著(zhù)夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著(zhù)充實(shí)自己的輔導書(shū)與練習卷，為著(zhù)光明的未來(lái)而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們在座的熱血青年誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì )，你們大家都不會(huì )。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(cháng)。它會(huì )催人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創(chuàng )造出來(lái)。
放飛夢(mèng)想的演講稿8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是137班的王慧玲，我今天演講的題目是《超越自我，放飛愿望》。
咱們都曾有過(guò)愿望，有過(guò)美好的愿望。愿望是天上的斗極，愿望是帆海的燈塔，愿望是心中的太陽(yáng)。咱們正年青，年青的年月里總能夠發(fā)明奇觀(guān)，“沒(méi)有做不到，就怕想不到”。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。這個(gè)國際許諾咱們無(wú)數機會(huì )，無(wú)數可能，無(wú)數期望，只要你不甘平凡，敢于走他人沒(méi)有走過(guò)的路途，帶著(zhù)熱情，帶著(zhù)愿望，不畏懼波折和失利，不斷超越自我，就必定能夠一步一步走進(jìn)自己愿望的天堂。
我有一個(gè)愿望——當主持人的愿望。有人問(wèn)我：你為什么想當主持人呢？我這樣回答：不為什么，只因熱愛(ài)。大概是受姐姐的影響吧，每當聽(tīng)她聲情并茂地高聲朗誦那一篇篇美麗的文章時(shí)，我的心受到了極大的感染。這種感覺(jué)多么崇高吶，所以整天纏著(zhù)姐姐教我怎么朗誦，怎么波瀾起伏，怎么打動(dòng)他人。起先，我的朗誦叫人慘不忍聞，存在一些致命傷，比方，平舌翹舌分不清，前后鼻音總混淆，等等。在姐姐的協(xié)助下，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦操練，這些個(gè)問(wèn)題我差不多解決了�？墒桥f的問(wèn)題去了，新的問(wèn)題來(lái)了，我對于文章中包含的愛(ài)情總是難以把握，我朗誦的口氣表情常常呈現偏差。姐姐說(shuō)，要細心領(lǐng)會(huì )每一篇文章中所蘊涵的情感，多讀一些課外文章，每一篇要多讀幾遍，“文章不厭百回讀，熟讀深思子自知”。我好像懂得了一些東西，所以，挑選一些美麗的范文來(lái)操練朗誦，再悉心腸領(lǐng)會(huì )、揣摩，這樣我不僅操練了朗誦才能，矯正了原來(lái)的不足，還開(kāi)闊了視眼，拓寬了知識面。漸漸地，我走上了學(xué)校的演講臺，并且很快喜歡上了它，乃至開(kāi)始享受著(zhù)在臺上的每一分每一秒。尋找愿望的路途從來(lái)都布滿(mǎn)荊棘，初上演講臺，少不了各種訕笑和輕視，也遭受種種波折和不順，但我一直堅信，未來(lái)的某一天我可以成為一名主持人，我的美夢(mèng)可以成真。沒(méi)有理由，只是信任。功夫不負有心人，在第四屆校園文化藝術(shù)節上，我的演講得到了老師和同學(xué)們的認可，我獲得了比賽的一等獎，真感到無(wú)比的高興，我好像離實(shí)現理想的路途又近了一步。
總讓自己的心充滿(mǎn)期待，總是讓愿望牽連著(zhù)未來(lái)。年青的心，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是一泓永不停歇的溪水，是一線(xiàn)射向未來(lái)的期望之光！
芳華如夢(mèng)，年月如歌，時(shí)不我與，不容蹉跎。同學(xué)們，讓咱們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，搖動(dòng)芳華，放飛愿望吧�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，讓承載著(zhù)咱們芳華愿望的那只小白鴿，迎著(zhù)朝陽(yáng)，在無(wú)垠的藍天展翅飛翔！
放飛夢(mèng)想的演講稿9
夢(mèng)想是溪流奔騰不息的源頭；夢(mèng)想是雄鷹展翅高飛的翅膀；夢(mèng)想是偉人成功的動(dòng)力；夢(mèng)想是我們前進(jìn)的方向！我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，要想實(shí)現夢(mèng)想，必須自己去努力。
今天，在班會(huì )課上，同學(xué)們精彩的表演使我感到對她們的佩服之情油然而生。讓我感動(dòng)最深的是相聲表演《每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想》，夢(mèng)想伴隨我們成長(cháng)，是我們成長(cháng)的目標，有夢(mèng)想在的地方都有快樂(lè )的笑聲。讓我們慢慢地去實(shí)現我們心中的夢(mèng)想吧！《青春的韻律》這個(gè)舞蹈，讓我感覺(jué)到青春的花朵已經(jīng)粲然開(kāi)放，青春像一條永不停息的河流；青春像一棵正在茁壯成長(cháng)的樹(shù)；青春像一朵含苞欲放的花蕾。
看完表演，聽(tīng)完朗誦，我們還舉起右手，說(shuō)出了我們心中的誓言。正如誓言中的一句話(huà)：“我們不去想未來(lái)是否成功，只要抱定信念，明天會(huì )更好。
最后，我們還唱響了我們的歌曲《最初的夢(mèng)想》，心中有愿望，一定要去闖，實(shí)現最初的夢(mèng)想，就算會(huì )失望，眼淚中會(huì )成長(cháng)，不要有遺憾只要下次更堅強，有夢(mèng)想的青春是激揚的、燦爛的。
讓我們一起努力，去實(shí)現我們的夢(mèng)想，失敗了又何妨，只要有能量，我們永遠站在夢(mèng)想的舞臺上！
放飛夢(mèng)想的演講稿10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！
我喜歡飛翔的感覺(jué)，像空氣一樣輕盈，像雄鷹一樣自由。而幾乎，每一個(gè)向往飛翔的人，都擁有一個(gè)生著(zhù)一雙美麗翅膀的夢(mèng)想，因為，只有讓夢(mèng)想插上了翅膀，讓它更高更高的飛翔，人生才會(huì )發(fā)出璀璨的光芒，才能成就不休和輝煌。
春秋季世，諸侯紛爭，戰火連天，太陽(yáng)也失了光芒，大地上到處是悲哭和蒼涼，血污的現實(shí)讓好多人，或是不問(wèn)世事終老山林，或是得過(guò)且過(guò)茍延殘喘，而，孔子，正是在這樣一個(gè)人性壓抑的時(shí)代，依然將夢(mèng)想放飛，他的夢(mèng)想自由而驕傲——那就是推行禮制，宣揚仁政，還世界一個(gè)完美而合理的秩序。盡管遭遇了無(wú)數的磨難，權貴的排擠，暴力的圍攻，路途的坎坷，但這些都沒(méi)有使孔子屈服和放下，他的夢(mèng)想，飛翔前方，高揚復高揚，讓他心中充滿(mǎn)期望，讓他“知其不可而為之”，最終成就了一個(gè)“萬(wàn)世之師”的人生。清朝末年，又是一個(gè)痛苦和絕望的年代，帝國列強在中華大地上肆虐橫行，天地變色，草木含悲，滿(mǎn)目瘡痍，屈辱和彷徨充斥著(zhù)人心，而，孫中山，正是在中華民族這樣生死存亡的關(guān)頭，依然將夢(mèng)想放飛，他夢(mèng)想著(zhù)驅除韃虜恢復中華，他夢(mèng)想著(zhù)與所有擁有相同夢(mèng)想的仁人志士一齊，救亡圖存，振興中華。正是在這樣偉大夢(mèng)想的鼓舞下，他身陷囹圄而不悔，黃花崗血灑而不退，直到聽(tīng)到辛亥革命那劃破長(cháng)夜的槍聲，直到看到民族完全獨立，東方睡獅發(fā)出震撼世界的長(cháng)長(cháng)怒吼。
夢(mèng)想是期望，是拂向寒冷大地的一縷春風(fēng)，是穿過(guò)漫漫黑夜的一線(xiàn)光明，是荒蠻大原上的一點(diǎn)火種，是浩瀚沙漠中的一塊綠州。有夢(mèng)就有期望，夢(mèng)想有多遠，路就有多遠。
相反，沒(méi)有夢(mèng)想的民族，不會(huì )長(cháng)久；沒(méi)有夢(mèng)想的國家，不會(huì )強大；同樣，沒(méi)有夢(mèng)想的人生，不可想象。
如果沒(méi)有一向飛揚的夢(mèng)想，摩西的子孫不會(huì )在流浪世界近千年，歷盡世世苦難之后，終回到耶路撒冷的熱土建立起富強的以色列；如果沒(méi)有一向飛揚的夢(mèng)想，一窮二白的炎黃后代，不會(huì )在傷痕累累瘡痍處處的中華大地，獨立自主艱苦奮斗，勵精圖治勇于改革，讓這個(gè)古老的民族重煥生機，以大國的形象屹立在世界的東方。如果沒(méi)有飛揚的夢(mèng)想，偉人不會(huì )在他人生最艱難的關(guān)頭依然堅守信仰永不言棄，成為中國人民的偉大領(lǐng)袖。
將夢(mèng)想放飛吧，讓夢(mèng)想擁有一雙美麗而矯健的翅膀，讓它在人生的天空飛得更高，飛得更高。放飛的夢(mèng)想之于人生，就像那無(wú)邊無(wú)際的深夜里一盞刺破黑暗的明燈，它能引導出一個(gè)光明的世界。放飛的夢(mèng)想之于人生，就像那廣袤的大地上永不干涸的河流，它能慢慢向東匯聚，就會(huì )構成蔚藍的海洋。
放飛的夢(mèng)想能照亮我們前進(jìn)的人生。冰雪覆蓋的時(shí)候，它能幫我們創(chuàng )造出一團熊熊燃燒的烈火，溫暖我們的疲憊身體；暗夜無(wú)邊的時(shí)候，它能幫我們更好的領(lǐng)悟星光的好處，點(diǎn)化我們人生的迷茫；前途困頓的時(shí)候，它能幫我們開(kāi)啟塵封的心智之光，尋到到真正屬于自己的人生航標。
放飛的夢(mèng)想能溫暖我們的生命。夢(mèng)想是我們生命的溫床和靈魂的棲息地。夢(mèng)想不在，生命和靈魂便永遠不能安寢。夢(mèng)想讓每一個(gè)如風(fēng)一樣輕的生命，增加了存在尊嚴和重量。夢(mèng)想讓我們的生命，在俗世中獨煥斑斕，甚至讓我們美麗的人性，得如幽蘭一般升華。我們的生命所負載的心胸，因為夢(mèng)想而變得寬如大海，闊如天空；我們的視野，因為夢(mèng)想而“一覽眾山小”著(zhù)眼處盡是天藍云白水碧花紅芳草青青。
將夢(mèng)想放飛吧，讓夢(mèng)想揮動(dòng)長(cháng)長(cháng)的翅膀，在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔，且得更高。
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想永遠是和眼淚和汗水在一起的，實(shí)現夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地努力，不放棄，不拋棄，笑到最后才美麗。這是我觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課——我的夢(mèng)，中國夢(mèng)》后明白的道理。
《開(kāi)學(xué)第一課》上許多名人都講述了自己實(shí)現夢(mèng)想的艱難歷程，其中最令我感動(dòng)的是同聲翻譯家楊孟衡，從小失去雙臂的他，憑著(zhù)自己堅強的意志苦練游泳，他想完成自己的一個(gè)夢(mèng)想——進(jìn)入國家隊，當一名國家級的游泳運動(dòng)員，但是結果是殘酷的，最終以失敗告終。雖然他也曾經(jīng)放棄過(guò)自己的夢(mèng)想，也曾后悔過(guò)，痛哭過(guò)，但他堅持自己的`信念挺了過(guò)來(lái)，又重返校園讀書(shū)，最后考上了中山大學(xué)。他的故事使我明白了：在實(shí)現夢(mèng)想的道路上，怎可能不跌跌撞撞，遇到困難不低頭，倒下了再起來(lái)，勇敢執著(zhù)的追求，只有這樣才會(huì )成功。
著(zhù)名的阿里巴巴創(chuàng )始人——馬云，曾經(jīng)連考三年大學(xué)都失敗了，他不管別人的冷嘲熱諷，憑著(zhù)自己堅持不懈的精神，終于成功創(chuàng )辦了世界著(zhù)名的阿里巴巴網(wǎng)址。這同樣說(shuō)明了一個(gè)道理：實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，可能會(huì )有無(wú)數次失敗，但你只要抬頭看著(zhù)你的夢(mèng)想，堅持夢(mèng)想，不斷探索，不斷創(chuàng )新，讓夢(mèng)想激發(fā)生命中更多的潛能，夢(mèng)想總會(huì )有實(shí)現的一天。
同學(xué)們，這是一個(gè)綻放夢(mèng)想的時(shí)代，每個(gè)人都是夢(mèng)想家，要想美夢(mèng)成真，必須腳踏實(shí)地，要百折不撓，鍥而不舍，堅持成就夢(mèng)想！讓夢(mèng)想帶領(lǐng)我們前行，照亮我們的人生。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
放飛夢(mèng)想的演講稿11
在這美好的世界上，每個(gè)人都有著(zhù)五彩繽紛的夢(mèng)想。夢(mèng)想讓我知道，實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程是艱辛的，時(shí)間是長(cháng)久的。但是，我會(huì )好好學(xué)習，學(xué)好現在的文化知識雖然，實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程還很遙遠，但我是不會(huì )放棄我的夢(mèng)想的，無(wú)論如何辛苦，我都永遠不會(huì )放棄。我相信，只要我堅定地努力下去，一步一步踏實(shí)地走下去，終會(huì )離我的夢(mèng)想越來(lái)越近。我要把夢(mèng)想放飛，放飛我的夢(mèng)想！親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起為實(shí)現夢(mèng)想而努力！
我是一名三年級的學(xué)生，胸前飄揚的紅領(lǐng)巾時(shí)刻提醒我是一名少先隊員，少先隊員是祖國的花朵，也是祖國的未來(lái)。我們現在就要學(xué)好知識，學(xué)好本領(lǐng)。將來(lái)為祖國繁榮昌盛添磚加瓦。每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想就是我們的那盞燈！點(diǎn)燃夢(mèng)想之燈，我們就有了前進(jìn)的勇氣。再大的風(fēng)，再大的雨，我們都能迎著(zhù)風(fēng)雨前行。在漫漫人生的路途中，我們會(huì )丟失很多東西，但我始終把堅定的夢(mèng)想緊緊的抱在懷里，貼在心坎。因為它是人們對未來(lái)生活的一種設想，而并非現實(shí)，夢(mèng)想與現實(shí)之間是有著(zhù)一定差距的，但是它又與現實(shí)有著(zhù)一定的聯(lián)系，它基于現實(shí)之上，需要人們去實(shí)現。我們每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也許它距離我們很遙遠，但是我們卻可以通過(guò)努力來(lái)實(shí)現它，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我們的最終目的就是實(shí)現我們的夢(mèng)想，從而改變我們的人生。然而，實(shí)現夢(mèng)想是一個(gè)拼搏的過(guò)程，它絕非易事，但我相信，只要努力、付出，夢(mèng)想也會(huì )為人所征服，變?yōu)楝F實(shí)。在實(shí)現夢(mèng)想過(guò)程中的創(chuàng )造過(guò)程稱(chēng)之為理想，它好比是一座山峰，而實(shí)現理想的過(guò)程就是我們爬山的過(guò)程，最終爬上了山頂，我們也就實(shí)現了理想，同樣也是到達了人生的頂峰，此時(shí)，我們就是勝利者。但是實(shí)現理想的過(guò)程是艱苦的，要知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！敝挥薪�(jīng)得住命運的考驗，我們才能夠實(shí)現理想，古語(yǔ)有云：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”說(shuō)的也正是這個(gè)道理。給自己點(diǎn)一盞燈，當你在人生的道路上，找不到方向的時(shí)候，給自己點(diǎn)一盞燈，當你為一時(shí)的失敗而痛苦時(shí)，便想想自己的理想，你就有了面對失敗的勇氣。給自己點(diǎn)一盞燈，當你因害怕前方的黑暗而不敢向前的時(shí)候，想想自己心中的那盞燈，它一直為你照明，去的光陰再也不會(huì )回來(lái)，我為以后的人生點(diǎn)亮了一盞明燈，它指引我去奮斗和創(chuàng )造，沒(méi)有人可以幫我，除了為理想戰斗，我沒(méi)有其他的選擇。對于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有理想就等于沒(méi)有黎明在回望那些曾為理想艱苦打拼的人們，心中的敬佩感油然而生，同時(shí)也更加堅定了我的信念，我要向他們一樣，用心血澆開(kāi)人生絢爛的花。
作為一名學(xué)生，我們所處的正是如花般的年紀，正是樹(shù)立遠大理想的時(shí)候。讓我們給自己點(diǎn)上一盞理想之燈吧，當我們找不到方向的時(shí)候，當我們?yōu)槭《纯嗟臅r(shí)候，當我們因害怕前方的黑暗而不敢前進(jìn)的時(shí)候，就想一想這盞理想之燈吧，它會(huì )驅走眼前的黑暗，點(diǎn)亮我們的人生！鄧小平爺爺曾說(shuō)過(guò)：“我是中國人民的兒子，我深情地愛(ài)著(zhù)我的祖國和人民�！笔堑�，每一個(gè)中國人，都應該熱愛(ài)自己的祖國，因為，祖國，是我們世世代代生活的地方，它，是一個(gè)有著(zhù)五千年悠久歷史，光輝燦爛的文明古國，它，還有著(zhù)一心為人民服務(wù)的中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導！
在我們祖國幾千年的發(fā)展史上，經(jīng)歷里無(wú)數的風(fēng)險和災難。中國現代女作家、翻譯家冰心說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人只要熱愛(ài)自己的祖國，有一顆愛(ài)國之心，就什么事情都能解決，什么苦楚什么冤屈都受得了。大家一定知道邱少云吧！
敵人的一枚枚燃燒彈扔下，正巧有一枚落在了他身邊，要知道，當時(shí)他身邊就有一個(gè)水塘，他只要在里面打幾個(gè)滾，就能撲滅身上的火。但是，他為了整個(gè)潛伏，為了整個(gè)精密作戰計劃，他頑強的忍下來(lái)了，他絕不是鋼鐵鑄造的，他是一個(gè)人！一個(gè)有血有肉的人！被火燒，是多么痛苦的��！但是，他忍下來(lái)了！頑強地忍下來(lái)了！這是一種什么精神？這是一種堅強不屈的愛(ài)國主義精神！你們知道“江姐嗎”？她在重慶作黨的通訊聯(lián)絡(luò )工作，可就在快要解放的時(shí)候，她不幸被捕了。敵人對她軟硬兼施，還用老虎凳，吊壓浮水等種種殘酷的刑罰，但她始終不屈服！她正義凜然的響亮喊出：“上級的姓名、地址我知道，下級的姓名、地址我也知道，可這是我們黨的機密，不能告訴你們！你們可以砍我的頭，但不能砍倒我的思想，是永遠也砍不倒的！”敵人狗急跳墻，一次又一次地用酷刑，尖尖竹簽子一根一根地插在“江姐”的指頭里，“江姐”的手指被扎得血淋淋的，但她始終嚴守黨的機密�！敖恪笔且粋�(gè)有血有肉的人，但她的意志是用鋼鐵做的！她不怕?tīng)奚�，嚴守黨的機密，這是多么可貴的精神呀！
我們是祖國的希望，二十一世紀的中國靠我們去建設。我們應該刻苦學(xué)習，從點(diǎn)滴小事做起，長(cháng)大后才能為祖國的繁榮昌盛作出新的貢獻，不辜負時(shí)代賦以我們的使命，為把祖國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會(huì )主義強國而奮斗終生。
放飛夢(mèng)想的演講稿12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
你們知道我的夢(mèng)想嗎?讓我來(lái)告訴你吧!
我的夢(mèng)想是能考上清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院，那是我舅舅的母校。我會(huì )好好學(xué)到一些理財的本領(lǐng)，然后自己開(kāi)公司，開(kāi)發(fā)一些新產(chǎn)品。我和美國、英國、法國等國的商人做生意，賺外國人的錢(qián)!我要成為中國的比爾蓋茨。
我如果成為了富豪，我不會(huì )忘記我的父母，是他們把我培養成才，我要給媽媽買(mǎi)套豪宅，讓媽媽在豪宅里寫(xiě)博客，接受記者的采訪(fǎng)，接受出版商的約稿，我媽媽就寫(xiě)一些育兒的經(jīng)驗，媽媽也會(huì )成為作家，也能賺錢(qián)。我要給爸爸買(mǎi)一輛寶馬轎車(chē)，這是我爸爸一生的夢(mèng)想，讓我的爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)帶媽媽到處游玩。
當我成為中國的富豪后，我要修很多希望小學(xué)，每棟教學(xué)樓抗九級地震，如果災難來(lái)臨，孩子們都安然無(wú)恙，人們都可以到學(xué)校避難。我要把中國流落海外的國寶買(mǎi)回來(lái)，讓國寶回到故宮博物館。我還要開(kāi)家醫院，請來(lái)世界各國的名醫，讓他們挽救病人的生命。
同學(xué)們，讓我們放飛自己的夢(mèng)想，我一定努力，讓我的夢(mèng)想成真!
放飛夢(mèng)想的演講稿13
尊敬的老師、親愛(ài)的
同學(xué)們：
大家好!
我叫xx，來(lái)自三年級五班。我很高興有機會(huì )來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)。大家請看，這是我畫(huà)的風(fēng)箏，它上面有藍藍的天空、美麗的彩虹、漂亮的蝴蝶、五彩繽紛的花朵和綠油油的草叢。蝴蝶正展開(kāi)翅膀自由自在的飛翔去擁抱它那美麗的世界，為它的夢(mèng)想而努力著(zhù)�；ǘ鋫冊陉�(yáng)光的照耀下絢爛的開(kāi)放著(zhù)，就像我們多姿多彩的童年。蝴蝶穿過(guò)一片草叢，所有的花朵都為它兒盛開(kāi)著(zhù)，勇敢的飛向湛藍的天空。理想是人生的動(dòng)力，是人生的航標，勇于放飛理想，才會(huì )不怕困難，不怕失敗，勇往直前。
我們現在應該勤奮讀書(shū)，努力學(xué)習文化知識，將來(lái)才能貢獻自己的力量，才會(huì )收獲豐碩的果實(shí)。只要你有夢(mèng)想，加上辛勤的付出，那道彩虹會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻的為你掛在藍藍的天空上。
讓我們帶上風(fēng)箏，在這春暖花開(kāi)的季節里和爸爸、媽媽一起，自由的放飛吧!
放飛夢(mèng)想的演講稿14
天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。然而，什么是夢(mèng)什么又是夢(mèng)想夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅強--是你把飄渺的夢(mèng)堅持作為自己理想的勇氣和執著(zhù)，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想
我們的夢(mèng)想，也許是二十歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數的可能，無(wú)數的希望，因為我們的青春歲月充滿(mǎn)奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。親愛(ài)的朋友們，回眸自己走過(guò)的路，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡嗎
人們常說(shuō)，有志者，事竟成;還有人說(shuō)，最貧的是無(wú)才，最賤的是無(wú)志。由此可見(jiàn)立志的重要性，所以，人不可沒(méi)有夢(mèng)想。雄鷹和母雞都有一對翅膀，但雄鷹可以搏擊藍天，而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于，母雞的理想是一把米糠，雄鷹的理想是展翅翱翔!所以，我們立志就要立大志，志當存高遠!我們青年人好幻想，每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想。但如果不經(jīng)過(guò)奮斗,那夢(mèng)想終究是夢(mèng)想,絕無(wú)實(shí)現的可能。大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)蜀鄙二僧朝南海的故事。窮和尚和富和尚都立志要去南海，結果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海，而富和尚數年來(lái)欲買(mǎi)舟而下，猶未能也。原因何在就在于窮和尚勇于立志，更勇于踐志;富和尚則只敢想，卻不敢做。
心動(dòng)不如行動(dòng)，努力永遠不會(huì )太遲!讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧!做一件事情,只要開(kāi)始行動(dòng)就可算是獲得了成功的一半。演講大師齊格勒曾說(shuō)過(guò)這么一段充滿(mǎn)哲理的話(huà)：
世界上牽引力最大的火車(chē)頭停在鐵軌上，為了防滑,只需在它的八個(gè)驅動(dòng)輪前面各塞一塊一寸見(jiàn)方的木塊，這個(gè)龐然大物就無(wú)法動(dòng)彈。然而，一旦火車(chē)頭開(kāi)始啟動(dòng)，這小小的木塊就再也擋不住它了;當它的時(shí)速達到100公里時(shí)，一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿!從幾塊小木塊就可令其無(wú)法動(dòng)彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土墻，火車(chē)頭威力變得如此巨大，原因不是別的，就因為它動(dòng)起來(lái)了。
其實(shí)，人的威力也會(huì )變得巨大無(wú)比，許多令人難以想象的障礙也會(huì )被你輕松地突破。當然前提是：你必須開(kāi)始奮斗。奮斗是萬(wàn)物之父，一個(gè)人無(wú)論做什么事情，只要你肯努力奮斗，是沒(méi)有不成功的。一個(gè)人要想做好一件事情，成就一番大事業(yè)，就必須一心一意地做，必須少說(shuō)些漂亮話(huà)，多做些日常平凡的小事情。人都有惰性，都有太多的欲望，有時(shí)難免戰勝不了身心的卷怠，抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢，功虧一簣。我也是如此，做事總喜歡往后拖。一件事情明明可以在今天完成，卻偏偏要拖到明天甚至后天。只有早日改掉這個(gè)陋習，我才能離成功更近。
古希臘最著(zhù)名的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病，他每天口含一石子對著(zhù)大海演講，經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的努力而成為一位偉大的演說(shuō)家。他為了使自己能專(zhuān)心一致的工作，剪掉了自己一大半頭發(fā)，這使他很長(cháng)時(shí)間不能出門(mén)，不能會(huì )客，于是工作效率大為提高。當一個(gè)人沒(méi)有退路可
逃時(shí)，他就只能一門(mén)心思地朝前奔了。我們應該向狄摩西尼學(xué)習，斬斷自己的退路，破釜沉舟，勇往直前!大多數人都想改造這個(gè)世界，卻罕有人想改造自己。其實(shí)改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們離成功，離騰飛的日子就會(huì )更近一點(diǎn)。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。為了我們的夢(mèng)想，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái) ，從現在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，奮斗吧，騰飛吧，我們的夢(mèng)想!
記得十歲時(shí)，別人這樣問(wèn)我：你長(cháng)大后要做什么
我對別人講：我長(cháng)大后要當科學(xué)家!
二十歲時(shí)，別人這樣問(wèn)我：你的夢(mèng)想是什么
我對別人講：我的夢(mèng)想是做一個(gè)不怕任何困難，打擊，挫折與失敗，能夠跌倒后爬起來(lái)向前走的人!
十年寒窗苦讀只是為了等待今朝的金榜題名時(shí)。然而，當心中帶著(zhù)一絲酸楚與遺憾重新拿起了圣賢書(shū)時(shí)，難道真的就能為了第二年的天空而充滿(mǎn)自信與干勁嗎
是啊!在權衡了一年的苦難與一輩子的后悔以后，心中不禁長(cháng)嘆奮斗便騰飛!思想，有的時(shí)候對于我來(lái)說(shuō)不是那么的聽(tīng)話(huà)。其實(shí)，偶爾覺(jué)得，再一次的選擇并不那么的輕松，反而很壓抑，就像自己看者朋友一個(gè)個(gè)奔向夢(mèng)想的身影，心頭卻只是麻木了，麻木得忘記了祝賀和祝福，甚至忘記了自己的存在與選擇的前進(jìn)的方向。心里卻飄來(lái)了幾朵惆悵的云。就好象一桌盛筵，所有的菜都上來(lái)了，熱氣撲面而來(lái)，但惟獨沒(méi)有米飯，但對于此時(shí)饑腸轆轆的自己而言，面對一桌盛筵已失去了胃口，難道只因為沒(méi)有那一碗可有可無(wú)的米飯嗎
無(wú)論歲月給我們留下了多少遺憾，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣! 選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想吧 !
放飛夢(mèng)想的演講稿15
同學(xué)們，老師們：
XX年的腳步，逐漸離我們遠去。在這學(xué)期即將結束的日子里，我們一起總結一個(gè)學(xué)期的成績(jì)，表彰學(xué)習、禮儀、衛生等各方面的先進(jìn)，共同展望充滿(mǎn)希望的XX年，大家的心里，除了高興與激動(dòng)，是否還有思考與憧憬？
XX年，是同學(xué)們、老師們以及學(xué)校共同成長(cháng)的一年。每一位同學(xué)，經(jīng)過(guò)一年的努力，身體、品質(zhì)、習慣、學(xué)業(yè)都有了長(cháng)足的發(fā)展；每一位老師，在收獲著(zhù)同學(xué)們的成績(jì)的同時(shí)，也在收獲著(zhù)教師職業(yè)的幸福；因為有了大家的共同努力，學(xué)校的各項工作，更是一步一個(gè)臺階，穩步向前。
今天，孫可等680名同學(xué)，獲得了學(xué)校的表彰。獲得表彰的同學(xué)作為同學(xué)們中的優(yōu)秀代表，為大家樹(shù)立了學(xué)習的榜樣。張婕等210名同學(xué)，獲得了“學(xué)期成績(jì)優(yōu)秀獎”，這再一次證明，在學(xué)習成功的路上，有一分耕耘，就會(huì )有一分收獲。孫小賀等54名“優(yōu)秀學(xué)生干部”，你們是老師的小助手，更是同學(xué)們成長(cháng)進(jìn)步的助推手，你們最懂得服務(wù)與付出，你們辛苦了！杜欣怡等92名“小組學(xué)習之星”，你們是新課堂上的明星，你們每一次精彩的講演，每一次漂亮的板書(shū)，都留給了大家彩虹般的記憶。徐子涵等27位“優(yōu)秀學(xué)習小組長(cháng)”，你們是每一個(gè)學(xué)習成長(cháng)共同體的領(lǐng)路人，希望你們真正懂得自主、探究、合作的含義，帶領(lǐng)大家，早日成為自己學(xué)習的主人。董欣雨等81位“文明禮儀之星”，你們是文明的“形象大使”，希望大家都能懂得，高尚的人格、文明的修養比淵博的學(xué)識更加重要。鄭志杰等54名“愛(ài)心模范”，你們是愛(ài)的使者，向所有需要幫助的人，無(wú)論老弱尊卑，施以援手，送人玫瑰，手留余香。馮玉悅等54名“尊老孝親小天使”，你們最懂得感恩，沒(méi)有爸爸媽媽、爺爺奶奶的辛勤勞動(dòng)，就沒(méi)有我們今天的幸福，愛(ài)身邊的每一個(gè)人，就從愛(ài)我們的爸爸媽媽爺爺奶奶開(kāi)始吧！馬波林等54名“國學(xué)經(jīng)典誦讀小標兵”，你們是先進(jìn)的中華傳統文化傳承人，經(jīng)典的浸潤，必定孕育出明日的芳華。王濤等54名“環(huán)保小衛士”，你們的舉動(dòng)告訴大家，留住碧水藍天，維護干凈優(yōu)美的環(huán)境，那才是最最寶貴的財富。祝福你們！祝福所有收獲著(zhù)成長(cháng)的同學(xué)們！
XX已經(jīng)走來(lái)。親愛(ài)的同學(xué)們，希望你們在新的起點(diǎn)上，健康成長(cháng)，敢于超越，勇于創(chuàng )新，樂(lè )于奉獻，在新的學(xué)習階段，得到更加全面的發(fā)展！只要努力，夢(mèng)想一定成真！讓我們一起加油！
祝大家寒假愉快，春節吉祥！
讓我們二月七日再見(jiàn)！
二oXX年一月十二日
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