初中生夢(mèng)想演講稿15篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在日新月異的現代社會(huì )中，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的初中生夢(mèng)想演講稿，希望對大家有所幫助。
初中生夢(mèng)想演講稿1
今天我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，走上講臺，面對評委老師，面對親愛(ài)的同學(xué)們，面對偉大祖國的復興，喊出我心中壓抑許久的期盼，我夢(mèng)圓了。那有緣無(wú)份的渴望讓我等的太久太久，那擦肩而過(guò)的機遇讓我尋覓的太苦太苦，那超越自我的挑戰，讓我一次次堅持，今天我再沒(méi)有生不逢時(shí)的遺憾，和著(zhù)中國夢(mèng)共同成長(cháng)，終于站在這個(gè)舞臺講述自己的夢(mèng)。
祖國在追夢(mèng)，五十年代改變一窮二白復興夢(mèng)，六十年代撥亂反正，七十年代的思想解放夢(mèng)，八十年代科學(xué)發(fā)展夢(mèng)，九十年代衛星上天夢(mèng)，二零零年和諧夢(mèng)，今天的群眾路線(xiàn)夢(mèng)。都在夢(mèng)圓中。
小時(shí)候我有夢(mèng)，我想長(cháng)大當一名救死扶傷的醫生。少年時(shí)代我有夢(mèng)，當一名教師，面對三尺黑板，以親切的話(huà)語(yǔ)朗誦人生中最美的樂(lè )章，現在我有夢(mèng)，啥時(shí)候能去掉家門(mén)口臭氣熏天和我一起長(cháng)大的的垃圾場(chǎng)？縣委縣政府下決心給老百姓辦好事，黨的群眾路線(xiàn)在三線(xiàn)三邊的治理中改天換地了，現如今變成了游樂(lè )場(chǎng)。今天我有夢(mèng)，就是能夠參加一次演講比賽站在臺上，講述偉大祖國的復興夢(mèng)。
怎能忘記？我上幼兒園，放學(xué)回到家里，爬上茶幾，學(xué)著(zhù)老師在臺上講話(huà)手舞足蹈把小魚(yú)缸打爛了，爸爸一巴掌把我從臺上打到地上，怎能忘記，上小學(xué)的時(shí)候 每當星期一升國旗，我們舉起小手宣誓，學(xué)生代表上臺講話(huà)，我多么的渴望有一天我也能走上去，講革命先烈拋頭顱灑熱血換來(lái)今天幸福的故事，小學(xué)三年級我舅舅參加演講比賽在省里得了特等獎對我生命最大的震撼，我驕傲著(zhù)自豪著(zhù)。他演講的內容是《黃河故道話(huà)滄�！匪v的就是家鄉天翻地覆的變化，老百姓的復興夢(mèng)。
我知道參加演講比賽，不是一般的想象中的簡(jiǎn)單，感召力、震撼力、說(shuō)服力，表情、感情、眼神、手勢融為一體，實(shí)例要真實(shí)感人，要想出類(lèi)拔萃，不是一件容易的事情。我開(kāi)始在假期里讀些好的文章，想放聲朗誦但是又怕別人笑話(huà)，我躲在被窩里大聲的念，晨讀的時(shí)候我學(xué)著(zhù)老師聲情并茂的朗誦，我找不到技巧每次讀了以后嗓子就啞幾天，有一次，縣里有講故事比賽，我偷偷的準備了一個(gè)學(xué)期，當我走到老師跟前，膽怯的問(wèn)老師“我可以參加比賽嗎”老師說(shuō)“代表學(xué)校參加比賽你怎么能行，不是在做夢(mèng)吧”我回去哭了，連飯也沒(méi)有吃，我拍拍自己的胸脯，我真的不行嗎？聽(tīng)說(shuō)有讀書(shū)教育活動(dòng)的演講比賽，我又一次激動(dòng)不已，問(wèn)語(yǔ)文老師，老師的回答是“沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)有比賽啊”一次次的失望啊，一次次的堅持。
我的夢(mèng)今天終于夢(mèng)圓了，我站在這里講自己追夢(mèng)的奮斗歷程，講黨的群眾路線(xiàn)深得人心的情懷，講三線(xiàn)三邊感人至深的故事。講愛(ài)心志愿者捐資助學(xué)的奉獻精神，,我們這些跨世紀的中學(xué)生，面臨的就是機遇和挑戰.我們再沒(méi)有生不逢時(shí)的遺憾.我們有雄偉的理想,我們有堅實(shí)的臂膀,我們有燦爛的希望,我們將勇于擔當起振興中華的歷史重任,發(fā)揮正能量，只要點(diǎn)燃激情，報效祖國，在偉大祖國復興的道路上，一定會(huì )讓夢(mèng)想騰飛！.
我的夢(mèng)，中國夢(mèng)夢(mèng)，是雨后的彩虹；夢(mèng)，是絢麗的暢想；夢(mèng)，是生命的渴望。夢(mèng)，是追求；是奮斗；是揮灑的汗水�？涓缸啡�，是追求光明的夢(mèng)；嫦娥奔月，是飛天的夢(mèng)；愚公移山，是人定勝天的夢(mèng)。夢(mèng)，是令人遐思的字；夢(mèng)，也是催人奮進(jìn)的字；夢(mèng)，更是詮釋生命意義的字。你的夢(mèng)，我的夢(mèng)，他的夢(mèng)匯聚成十三億人民的夢(mèng)，這就是中國夢(mèng)。中國夢(mèng)是你的夢(mèng)，我的夢(mèng)，他的夢(mèng)，十三億人民的夢(mèng)
還記得斷臂鋼琴王子劉偉嗎？命運對劉偉的真正殘酷之處就在于：先給了他一個(gè)無(wú)比美好的開(kāi)端，然后又迅速吹響了“終場(chǎng)哨”，讓他陷入絕望的深淵。這是劉偉命運中的一個(gè)轉折點(diǎn)，他開(kāi)始學(xué)彈鋼琴，并由此走上音樂(lè )的道路。家里東挪西借湊錢(qián)買(mǎi)來(lái)了鋼琴，但沒(méi)有人愿意教他，原因很簡(jiǎn)單，有誰(shuí)相信用腳能彈好鋼琴？！劉偉沒(méi)有放棄，他開(kāi)始自學(xué)鋼琴。功夫不負有心人，劉偉僅用了一年時(shí)間就達到鋼琴七級水平。要知道，他是用腳彈的。無(wú)情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執的為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。那變幻的的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。劉偉用他的行動(dòng)告訴我們：只要堅持、努力，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現！
一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的人，則這個(gè)人的生命便失去了應有的光華；一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的民族則這個(gè)民族就失去了燦爛的歷史；一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的國家則這個(gè)國家就失去了世界！沒(méi)有奮斗的夢(mèng)就是沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒；沒(méi)有努力的夢(mèng)就是荒蕪的沙漠；沒(méi)有汗水澆灌的夢(mèng)就是瞬間璀璨的泡影。作為小小的我，也有我甜蜜的夢(mèng)，夢(mèng)里的我是守衛南海戰士；夢(mèng)里的我是機器旁辛勤工人；夢(mèng)里的我是三尺講臺上孜孜不倦的教師。為了這甜蜜的夢(mèng)，從我做起，從現在做起，從每一分鐘做起；播種每一滴青春的汗水努力讀書(shū)，收獲未來(lái)成真的甜夢(mèng)。中國夢(mèng)，是你的夢(mèng)，是我的夢(mèng)，是他的夢(mèng)，是十六億中華兒女的夢(mèng)；中國夢(mèng)里有你的努力，有我的追求，有他的汗水；中國夢(mèng)是十三億中華兒女的辛勤，是十三億中華兒女的自強不息，是十六億中華兒女的智慧與創(chuàng )造！同學(xué)們，努力讀書(shū)吧，努力請從今日始，為了我們甜蜜的夢(mèng)，為了偉大的中國夢(mèng)！歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過(guò)，貪婪地看著(zhù)這些晶瑩寶貴的財富，時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼，寄出一份夢(mèng)想，蹲下投放。中國夢(mèng)，流淌在歲月。
初中生夢(mèng)想演講稿2
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
夢(mèng)想，是每個(gè)人心中一盞不滅的燈，自從我來(lái)到這個(gè)世界上，它就一直照亮我前方的路，夢(mèng)想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛。
我，一個(gè)對優(yōu)秀靈魂有著(zhù)特殊感情的人，想說(shuō)：“我有一個(gè)夢(mèng)想，穿越時(shí)空的隧道，去感受那優(yōu)秀靈魂所鑄造的美麗風(fēng)景，讓美麗成為你、我、他擁有優(yōu)秀靈魂的人生航標！”
我見(jiàn)到了您，屈原，您是位對國家對生命有著(zhù)極深感情的人，在您政治失意時(shí)，把自己化為江畔行呤作詩(shī)的風(fēng)景，然后將自己優(yōu)秀的靈魂投入波濤之中。因為只有奔怒的大浪才能展現您的才華；只有咆哮的江水才能將您的精神鑄成不朽的豐碑！
我見(jiàn)到了您，花木蘭，您是位舍小家顧大家的巾幗英雄，您毫不猶豫地辭別雙親，勇敢地投身于保衛國家的行列之中，留下了“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”的千古傳奇。您把自己化為夕陽(yáng)下馳騁的風(fēng)景，伏在那寬闊的馬背上。您看，那殺敵的馬兒還在余暉下奔跑。
我見(jiàn)到了您，司馬遷，您出生在富家大院，但又飽受人間酷刑，卻不能抹殺您心中的熱血。您把自己化為《史記》里的春蠶，讓幾千年的中國歷史一幕又一幕在后人心中放映，您把自己優(yōu)秀的靈魂注入這部著(zhù)作，使它成為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”，讓后世之人享用它的營(yíng)養。
我見(jiàn)到了您，杜甫，您憂(yōu)國憂(yōu)民的蒼顏白發(fā)是一道不變的風(fēng)景，停駐在您曾經(jīng)流連的西風(fēng)古道上，您把自己的優(yōu)秀靈魂化為無(wú)數優(yōu)秀的詩(shī)篇，讓它飄蕩在歷史的隧道中，熠熠閃光。
無(wú)論是大夫、勇士、作家、詩(shī)人，還是一介平民，只要擁有高尚的靈魂，就是我夢(mèng)想的最美麗的`風(fēng)景，都會(huì )永不褪色，永遠鮮艷奪目。
這就是我的夢(mèng)想，是我心中翻滾的大浪；這就是我的夢(mèng)想，是我前進(jìn)的指路明燈；這就是我的夢(mèng)想，是我成長(cháng)的搖籃。
初中生夢(mèng)想演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
雛鷹有遨游天際的夢(mèng)想，小魚(yú)有騰躍成龍的期望。我們也有自己的夢(mèng)想，但是有夢(mèng)想，不等于能夠實(shí)現，夢(mèng)想需要我們在漫漫人生路上去追逐，讓她終有實(shí)現的一天。
或許在我們?yōu)榱藢?shí)現夢(mèng)想，努力付出的時(shí)候，我們遇到阻礙如山巒般難以跨越�；蛟S我們在付出努力的途中因為力有不逮而放棄，但是這不代表不能實(shí)現。堅韌的毅力才能夠讓我們跨過(guò)崇山峻嶺，才能有無(wú)窮的動(dòng)力。讓我們放飛自己心中，一直藏匿的夢(mèng)想。讓我們一起努力，我們朝著(zhù)自己的夢(mèng)想加油吧。
回望古今，有大成就者都是經(jīng)歷了艱辛，受盡了磨難，我們的夢(mèng)想哪怕再渺小也要經(jīng)歷重重考驗，需要我們堅持朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)。不要把努力放在嘴上，不要把未來(lái)寄托于等待中。上天從來(lái)不偏袒任何人，給予我們的機會(huì )永遠都是平等的，只在于我們努力時(shí)如何做。
走過(guò)小學(xué)，進(jìn)入初中，我們的夢(mèng)想已經(jīng)開(kāi)始成熟，到了放飛她的時(shí)候了，也是時(shí)候實(shí)現夢(mèng)想了，我們要準備，度過(guò)重重難關(guān)，跨過(guò)關(guān)卡，走向我們的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想讓我們一起努力，不要緊張，時(shí)間在我們這邊，不要害怕我們一定能辦到，水滴石穿，只要我們堅持下去就一定能夠實(shí)現。
夢(mèng)想需要微風(fēng)送上高空，但是卻不是我們生活中的風(fēng)，這股微風(fēng)是堅韌的意志，不屈的努力。才能夠讓我們的夢(mèng)想升的越來(lái)越高，才能夠正真的放飛夢(mèng)想�；蛟S我們暫時(shí)沒(méi)有看到實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )，但是不代表意志努力下去就不會(huì )實(shí)現，想要放飛夢(mèng)想，實(shí)現夢(mèng)想，我們需要時(shí)間的積累，知識的積淀，只有用知識化作夢(mèng)想的線(xiàn)，才能夠讓我們朝著(zhù)一個(gè)方向前進(jìn)，才不會(huì )走錯方向。
我們害怕流汗嗎？害怕吃苦嗎？我相信在做的每一個(gè)同學(xué)都能夠在學(xué)習中，努力，有韌性，能夠承受的住壓力，能夠為了夢(mèng)想付出足夠多的努力。學(xué)習是我們放飛夢(mèng)想的唯一捷徑，是我們實(shí)現夢(mèng)想的唯一方法。逃不過(guò)也避不了，只有迎難而上，把知識學(xué)好，扎實(shí)基礎，才能夠讓我們有一天放飛夢(mèng)想，心中的夢(mèng)想，不能一直藏在心中，我們應該盯著(zhù)夢(mèng)想看，看看我們還有多大的差距。
請同學(xué)們不要灰心，也不好輕言放棄，因為我們努力讀書(shū)是有意義的，學(xué)習雖苦，卻讓我們與夢(mèng)想越來(lái)越近，中間的溝壑需要知識來(lái)填，需要汗水來(lái)夯實(shí)。讓我們?yōu)榱朔棚w夢(mèng)想努力吧。
謝謝大家！
初中生夢(mèng)想演講稿4
你有沒(méi)有感受到幸福?你有沒(méi)有感受到家庭的溫暖?我們都有�？墒沁@些都是來(lái)之不易的。
在我五歲那年，我總是很浪費錢(qián)。
有一次，我看到玩具店正在推銷(xiāo)一個(gè)變形金剛模型，可是我看了看標價(jià)竟然寫(xiě)了個(gè)醒目的100元�？墒俏彝耆焕頃�(huì )價(jià)錢(qián)，立刻托住父母，硬拉著(zhù)他們不放，要買(mǎi)變型金剛�？伤麄兌疾焕聿俏�，我見(jiàn)了，立刻哭了起來(lái)。媽媽見(jiàn)了，連忙對我說(shuō)：“好好，給你買(mǎi)，給你買(mǎi)，今日沒(méi)帶錢(qián)，明天再買(mǎi)吧!”我聽(tīng)了停止了哭啼。
回去的時(shí)候，我只見(jiàn)我的鄰居的兒子——小陳正在家里畫(huà)畫(huà)，我見(jiàn)了連忙離開(kāi)父母的雙手來(lái)到鄰居家對小陳說(shuō)：“小陳，你在干嘛?”“啊!是佐佐啊!我在畫(huà)畫(huà)，長(cháng)大必須要成為一個(gè)畫(huà)家!”小陳回答說(shuō)�！笆裁�?你為什么要成為畫(huà)家?不如讓你媽媽去買(mǎi)變形金剛吧!”
我高興地說(shuō)�！皨寢尭艺f(shuō)了，此刻完美的生活是我爺爺奶奶給的。他們?yōu)榱宋覀兊耐昝郎�，放棄了�?mèng)想。所以我們要不辜負他們，要做一個(gè)有夢(mèng)想的人�！毙￡愐槐菊�(jīng)的對我說(shuō)�！笆裁�?”我恍然大悟，“原先我們此刻的生活是長(cháng)輩們給的!”我立刻沖出鄰居家，找到父母，對他們說(shuō)：“我不要變形金剛了!”父母聽(tīng)了大吃一驚，過(guò)了好久才恍過(guò)神來(lái)。他們笑容可掬的對我說(shuō)：“好孩子，明白節儉錢(qián)了吧!”
此刻的完美生活的來(lái)源不都是很艱苦的嗎?我們不應當辜負長(cháng)輩們的期望，要努力學(xué)習，實(shí)現自我的夢(mèng)想，這樣最終必須會(huì )放飛自我的夢(mèng)想的!
初中生夢(mèng)想演講稿5
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
夢(mèng)想，夢(mèng)想是什么，你們的夢(mèng)想又是什么呢？你們有為自己的夢(mèng)想去努力嗎？夢(mèng)想或許是眼前的，也可以是未來(lái)的，但是不管是什么樣的，夢(mèng)想都是可以激勵我們前進(jìn)的，是在我們的身后一直支撐這我們的，是一直推動(dòng)我們上進(jìn)的，所以，我們要有夢(mèng)想，要有目標，并且愿意為了自己的夢(mèng)想而努力，而付出。我們也只有在自己心懷夢(mèng)想的時(shí)候，才能有進(jìn)步的動(dòng)力。
夢(mèng)想可以是一個(gè)職業(yè)，想要成為一名醫生，一名老師，或是一名宇航員，夢(mèng)想可以是一件事情，想要吃很多的好吃的，去全世界旅游，又或是可以去某個(gè)地方挑戰自己，夢(mèng)想也可以是一個(gè)愿望，希望世界和平，希望不要早起，或是希望不要考試，相信我們所有的同學(xué)的夢(mèng)想都是不一樣的，我們的夢(mèng)想也都是稀奇古怪的，是五顏六色的，是多姿多彩的，我們也都會(huì )朝著(zhù)自己的夢(mèng)想去努力，去認真的完成的自己目標，朝著(zhù)自己夢(mèng)想的方向不停的往前進(jìn)。
我們作為一名初中生，對于我們學(xué)生而言，現在最重要的就是要完成自己的學(xué)業(yè)，所以學(xué)習對于我們這個(gè)階段是最重要的，不管是我們擁有這樣的夢(mèng)想，我們都需要有豐富的知識才能實(shí)現我們的夢(mèng)想，所以啊，同學(xué)們，不管我們現在的夢(mèng)想是什么樣的，既然我們會(huì )有這樣的夢(mèng)想，我們就要去盡全力的實(shí)現他，但是在實(shí)現之前，我們也要好好的學(xué)習，提高自己的學(xué)習成績(jì)和身體素質(zhì)，成為一個(gè)有文化又身體健康的人，這才是我們實(shí)現夢(mèng)想最好的方法，我也相信夢(mèng)想總是在我們努力的終點(diǎn)等著(zhù)我們的到來(lái)，想要實(shí)現自己的夢(mèng)想，我們除了要好好的學(xué)習之外，也要足夠的堅持不懈，只有足夠的堅持，將自己的夢(mèng)想當成自己的人生目標，并且愿意為這個(gè)夢(mèng)想去建立自己努力的目標和方向，一直堅持努力的付出，為自己的夢(mèng)想打下一定的基礎，我們才有可能取得勝利。
我們也要正確的認識自己，足夠的認清自己之后才能有一個(gè)正確的夢(mèng)想，而不是讓夢(mèng)想成為空想，成為做夢(mèng)，所以有一個(gè)正確，合理的夢(mèng)想也是非常的重要的，只有當自己的夢(mèng)想可以指引自己前行，可以帶給自己力量，我們才能說(shuō)自己的夢(mèng)醒是有意義的，才能說(shuō)自己是擁有夢(mèng)想的，所以我們也要好好的思考一下自己的夢(mèng)想到底是什么了，有夢(mèng)想，有方向，有目標，有所行動(dòng)，有所付出，我們才能實(shí)現夢(mèng)想。
我的演講完畢，謝謝大家！
初中生夢(mèng)想演講稿6
大家好！
這天我要講的是《放飛夢(mèng)想——期望的萌動(dòng)》。
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著(zhù)一條河流逆勇而上。年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(cháng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著(zhù)一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱(chēng)之為——夢(mèng)想。一個(gè)最美的字眼！夢(mèng)想，包含著(zhù)我們對未來(lái)的向往，對未來(lái)的期望，對未來(lái)完美的憧憬。金色的童年，沉淀著(zhù)兒時(shí)的快樂(lè )、沉淀著(zhù)淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿(mǎn)足于回味。
小時(shí)侯的我，最大的夢(mèng)想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的。此刻看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。長(cháng)大后，才漸漸地明白：“夢(mèng)想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護�！钡拇_，每個(gè)人都有夢(mèng)想，但要讓這完美的夢(mèng)想變成現實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成”。
初中生夢(mèng)想演講稿7
各位同學(xué)：
大家好!我叫，今天我演講的題目是——堅定信心，追求夢(mèng)想。
時(shí)光如流水般飛逝，中考離我們越來(lái)越近了，我仿佛已聽(tīng)到了它那滴答滴答的腳步聲。100天，99天，98天————-在這短暫而緊迫的時(shí)間中，我們該如何度過(guò)初中這最后的時(shí)光呢?我想，我們已沒(méi)有退路，只有爭分奪秒地去抓住時(shí)光的尾巴，加倍努力地學(xué)習，朝著(zhù)我們夢(mèng)中的理想去拼搏，拼搏，再拼搏。
雖然，我們目前的學(xué)習情況并不很好，但是，我們不應該對學(xué)習失去信心，喪失興趣，從而放棄對夢(mèng)想的追求。我想，在座的同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人愿意放縱自己，做一個(gè)人人都瞧不起的人。在此，我想大聲地喊一聲：把我們學(xué)習以外的東西，把那些種種的__統統拋在腦后吧!清除雜念，奮發(fā)努力，我相信我們每個(gè)人都會(huì )有不同的收獲。
現在我們所面臨的形勢非常緊迫，關(guān)鍵就是要求我們集中精力，樹(shù)立一個(gè)堅定的信念。信念，就好比是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它，大廈就是一堆散亂的磚瓦;信念，又好比是滔滔大河的河床，沒(méi)有它，河水就只是一片泛濫的汪洋。同學(xué)們，即使我們現在的基礎不是很好，但是只要我們去努力學(xué)習，把以前所落下的知識一點(diǎn)點(diǎn)地啃下來(lái)，把一道道難題攻克掉，我想，在中考中，我們就會(huì )取得意想不到的成績(jì)，使別人改變對我們的印象。
而現在，我們確有些同學(xué)度日如年，自暴自棄，他們就像是失去夢(mèng)想的風(fēng)箏，隨風(fēng)飄落�！@是老師們愿意看到的嗎?——這是家長(cháng)們愿意看到的嗎?少壯不努力，老大徒喪悲。莫等閑，白了少年頭，空悲切。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰————-。從古自今，不知有多少人仁志士，他們寫(xiě)下了許許多多勸勉青少年珍惜時(shí)光，發(fā)奮努力的詩(shī)句。
面對初三年的挑戰，我們要有堅定的目標。
面對初三年的挑戰，我們需要的是自信。結果并不重要，只要你努力了，你就是最棒的。
同學(xué)們，過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于我們自己。老師的責任是讓我們有個(gè)美好的明天，而我們的責任是讓明天有個(gè)美好的未來(lái)。堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進(jìn)取，堅持的明天就會(huì )成功。只要我們堅持不懈，努力進(jìn)取，高中的大門(mén)就會(huì )對我們每個(gè)人敞開(kāi)的。
初中生夢(mèng)想演講稿8
“看蔚藍的天空，有幸福的彩虹，是屬于你和我的夢(mèng)，輕輕乘著(zhù)風(fēng)，甜蜜地遨游，青春的夢(mèng)想手中緊握……”塞上耳機，閉上眼睛聽(tīng)著(zhù)韓庚唱的《青春夢(mèng)想》，歌聲在耳邊回旋著(zhù)。
青春期的我們都有著(zhù)不同的夢(mèng)想，十四歲的我們正處于學(xué)習緊張的時(shí)刻，沒(méi)有多余的時(shí)間去放松。初三的畢業(yè)會(huì )考將我們壓得透不過(guò)氣來(lái)，在這種情況下，大家都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，大家都在為自己的夢(mèng)想奮斗著(zhù)，只為實(shí)現那屬于自己的夢(mèng)想。
“不怕孤單寂寞，不怕淚水直流……”音樂(lè )再次從我耳邊響起。在奔向成功的道路上，也許我們會(huì )感到寂寞，也許會(huì )有淚水在眼眶里打旋，以至于忍不住就流下，但這都是我們每個(gè)人必定會(huì )經(jīng)歷的。我們在這條道路上會(huì )經(jīng)受種種挫折，告訴自己不能流淚，這樣才能勇敢地面對更大的困難。
“堅持最初的我，幸福在碾轉等候，七色的彩虹，點(diǎn)燃心中的希望……”歌聲依然在回旋著(zhù)。我們要堅持做自己’，不能掩飾自己，這樣我們才能更清楚地看清前面的路。堅持做最初的自己，幸福離我們就不遠了，是金子總會(huì )發(fā)光。
“綻放無(wú)限的笑容，青春夢(mèng)想屬于你和我�！币魳�(lè )很快就結束了，最后一句歌詞還在我耳邊回蕩。用無(wú)限的笑容來(lái)面對現實(shí)，青春夢(mèng)想的實(shí)現就會(huì )離我們很近，青春夢(mèng)想是屬于你和我的，也是屬于大家的。
每個(gè)人青春的夢(mèng)想都各不相同，讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想去奮斗、。去拼搏。我們的青春夢(mèng)想一定會(huì )化作一道幸福的彩虹，照亮我們大家，讓前方的路更光明。
初中生夢(mèng)想演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
__曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而堅持奮斗。一個(gè)人缺少了夢(mèng)想這個(gè)指示牌就會(huì )迷失方向，人生也就會(huì )變得索然無(wú)味。那夢(mèng)想是如此真實(shí)，又遙遠而不可求。因為那是心中不滅的追求，是浮現于現實(shí)與繁華。
在跨入中學(xué)的大門(mén)前，我先是苦命思想了一下，想像自己在接下來(lái)的三年中的生活中的豐功偉績(jì);想象自己每天是有多么的優(yōu)秀;想象自己么一天的生活都將是五彩的勾勒�？墒乾F實(shí)總是殘酷的，他不會(huì )讓你在成長(cháng)的道路中一帆風(fēng)順，而是給了你百般設障，一個(gè)又一個(gè)的面臨著(zhù)選擇�，F實(shí)：成績(jì)沒(méi)能夠考好，受到家人的一遍又一遍的訓罵;不能夠把一個(gè)小事給滿(mǎn)意的解決到，受到老師的批評;沒(méi)有遵守校規，受到學(xué)校領(lǐng)導的批評。夢(mèng)想：在一次一次的典禮中，自己是其中的一份子，能夠通過(guò)自己的努力去達到自己想要的結果。每天給自己一個(gè)加油，因為這樣就離成功越來(lái)越近了!
哲學(xué)家__曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上有兩種東西是亙古不變的，一是高懸在頭頂上的日月星辰，一是深藏在每個(gè)人心底的高貴信仰。我們都是懷著(zhù)對未來(lái)的期盼和夢(mèng)想的憧憬每天生活著(zhù)的。小時(shí)候為們的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，也許是一輛玩具車(chē)，也許是一件漂亮的衣服，甚至簡(jiǎn)單到一根棒棒糖……不管我們的夢(mèng)想是什么，只要跟爸爸媽媽說(shuō)一聲，這些就會(huì )唰的一下實(shí)現了，感覺(jué)有夢(mèng)想真好，實(shí)現他們也很簡(jiǎn)單。夢(mèng)想就像是哆啦A夢(mèng)的大口袋，里面裝了想要的一切。
我的夢(mèng)想就是想要當一個(gè)外語(yǔ)教授，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，每一天都與文字打交道，這將是多么的趣味無(wú)窮啊。我知道，有了目標，就要為之不懈努力的去奮斗，去找到屬于自己的那一片天，為此我就要更努力地學(xué)習，只為了那一份信念，更好的學(xué)習，只為了能夠出人頭地，更有效的學(xué)習，只為了夢(mèng)想。自立的信念，自強的起居，是為基礎，我相信，擁有了這些，是現夢(mèng)想的道路上的種種困難，我定會(huì )咬緊牙關(guān)的去克服，是自己每天都很棒。
夢(mèng)是夢(mèng)與想的結晶。懷揣夢(mèng)想是成功的開(kāi)始，堅持夢(mèng)想是成功的通道。實(shí)現夢(mèng)想是成功的結局。讓我們一起為夢(mèng)想去奮斗吧!
初中生夢(mèng)想演講稿10
蠶的夢(mèng)想是化成美麗的蝴蝶，花兒的夢(mèng)想是綻放出最美的花朵，樹(shù)苗的夢(mèng)想是成長(cháng)成參天大樹(shù)。我的夢(mèng)想有許多，我期望在我的家里能夠和平，期望……但我最期望的還是我能用筆來(lái)描繪我的未來(lái)。
寫(xiě)作是一件很容易的事，可能因為我愛(ài)好讀書(shū)，所以我一向很喜歡寫(xiě)作。我此刻的夢(mèng)想就是寫(xiě)一本書(shū)，不明白這是一個(gè)近在咫尺的事，還是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。靈感不是一向存在的，我必須抓住每一次靈感，去譜寫(xiě)一篇篇美麗動(dòng)人的篇章。俗話(huà)說(shuō);‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神;就是這樣的。天才是有百分之一的靈感，和百分之九十九的汗水得來(lái)的。所以我此刻不能駕馭著(zhù)一切，還要付出勤奮。所以，我期望20年后的我能坐在一棟豪華的寫(xiě)字樓里，在作文紙上暢所欲言，但我覺(jué)得為此還要做出更大的努力，因為我覺(jué)得我的寫(xiě)作水平還沒(méi)有最好，但，我真的期望我能為一名作家。期望用筆來(lái)描繪我的心聲，更期望我的作品會(huì )得到大家的認同。
人生如戲，戲如人生。我們就是一個(gè)扮演者，或許20年后我并不存在，或許那時(shí)我一貧如洗，連一張紙一支筆也買(mǎi)不起，但，至少我有夢(mèng)想，我的心靈也會(huì )隨著(zhù)夢(mèng)想而越飛越高，越飛越遠。
初中生夢(mèng)想演講稿11
大家好！
夢(mèng)想是我們身體中的一顆定心丸，他讓我們有了更堅定的勇氣，也讓我們有了無(wú)法摧毀的堅韌。夢(mèng)想也是我們黑夜漫漫中的一片燈火，它讓我們明白除了家的溫馨之外，還有光芒值得我們守候和追求。夢(mèng)想是一件我們生命中的小事，也是我們人生中不容停止的大事。它或大或小，但在我們的一生中，它占據了我們半個(gè)身體，如果哪一天你丟失了它，也許你會(huì )悲傷，也許你會(huì )退后。但只要你再立馬拿起它時(shí)，你又會(huì )充滿(mǎn)了能量和勇氣，你又會(huì )重新做回自己！而夢(mèng)想的力量就是這么強大、這么神秘。所以對于我們每個(gè)人而言，夢(mèng)想是我們生活中的一件調味品、一件必需品。它沒(méi)有鹽味的咸，也沒(méi)有甜味的那樣甘甜，它的味道只是輕輕地淡淡的，散之不去的，永遠的影響著(zhù)你。
我想和大家分享我的夢(mèng)想，我有一個(gè)很大也很小的夢(mèng)想，就是做一名教師。我們覺(jué)得它小，是因為這個(gè)職業(yè)就在我們的身邊，我們覺(jué)得它大，是因為它離我們還很遙不可及。但當我們逐漸長(cháng)大，逐漸為它奔跑了，我也就可以觸及到它。所以自從上初中以來(lái)，我就在為我這個(gè)理想努力的囤積力量，希望有朝一日，我可以成為一名教師，可以在這個(gè)小小的三尺講臺上“傳道受業(yè)解惑”，成為一名真正的人民教師，為教師這份事業(yè)貢獻自己的青春和光亮。而我也知道，做好一名教師是一件非常不容易的事情，大家也許有所不知，班主任老師為了建立我們整個(gè)班級的秩序和管理，他為此花費了很多的心思，為了教好每一個(gè)學(xué)生，他紛紛考慮了每位學(xué)生的個(gè)人情況。我們班級總共六十個(gè)人，他要每個(gè)人考慮，這是一個(gè)多大的工程量。而教師的天職不就是為了教好每一位學(xué)生嗎？所以如果有一天我得到了這一份榮耀，我會(huì )努力向班主任老師學(xué)習，他是一名非常優(yōu)秀的教師，也是一位值得我們每個(gè)人尊重的老師。
談夢(mèng)想容易，可實(shí)現夢(mèng)想卻又不是那樣一件簡(jiǎn)單的事情了。能夠打敗這份不簡(jiǎn)單的力量，就是我們的堅定，我們的勇敢，我們的倔強！所以同學(xué)們，請大家跟我一起努力起來(lái)，為了未來(lái)的那一些光榮，一起努力的追逐奔跑吧！只有不服輸，我們才不會(huì )一直失敗，只有不猥瑣，我們才會(huì )是那個(gè)最勇敢的戰士！為夢(mèng)想，就此刻出發(fā)！
初中生夢(mèng)想演講稿12
每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，也許你的夢(mèng)想是當一名為人民服務(wù)的警察，也許是當一名能說(shuō)會(huì )道的記者、導游，或許你的夢(mèng)想是當一名家喻戶(hù)曉的歌星，而我的夢(mèng)想卻是當一名教師。
教師——這個(gè)職業(yè)是十分神圣，十分偉大的。是教師，把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事，善解人意的好孩子;是教師，把一個(gè)貪玩的孩子培養成一個(gè)勤奮好學(xué)，力求上進(jìn)的好學(xué)生。教師用知識的甘露，澆開(kāi)學(xué)生夢(mèng)想的花朵，用心靈的清泉潤育學(xué)生情操的美果。如果把學(xué)生比作一朵朵美麗的花朵，那教師就是一位辛勤的園丁，教師為祖國的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國的花朵茁壯成長(cháng)。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊，那教師就是那指路人，指引羔羊去尋找屬于自我的明天。
小時(shí)候，我有過(guò)許許多多的夢(mèng)想：有燦爛的明星夢(mèng)，有繽紛的文學(xué)夢(mèng)，也有那美妙的鋼琴家夢(mèng)。而此刻，我慢慢地長(cháng)大了，發(fā)現教師這個(gè)職業(yè)更加適合我，所以，此刻我的夢(mèng)想是當教師。教師能夠為祖國、為人民培養出人才，作出貢獻，是人類(lèi)太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。
我想，以我此刻的知識基礎，想要實(shí)現我的夢(mèng)想，那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。所以，我要更加努力學(xué)習，做到課前預習，課堂中認真聽(tīng)講，課后認真復習，還要多讀課外書(shū)，同時(shí)也要更好的養成良好的道德品質(zhì)。
我明白，再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只可是是一瞬間的興趣與活力，僅有用我的行動(dòng)才能澆開(kāi)成功路上的鮮花。我看到了光明的前途閃耀出來(lái)的光芒，它時(shí)刻提醒著(zhù)我：記住你的夢(mèng)想是當一名為人民服務(wù)的好教師。我也堅信，這光明的一天不再是遼遠的將來(lái)，而在很近的將來(lái)。
初中生夢(mèng)想演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在我的心中，有一片遼闊無(wú)際的原野，鮮艷的花朵，成群的小草，可愛(ài)的小動(dòng)物都在這片原野之上生存著(zhù)，而我為這個(gè)地方取了一個(gè)名字，叫做“夢(mèng)想”。有了夢(mèng)想之后的我，遇見(jiàn)了各類(lèi)生機，也遇見(jiàn)了各種有趣的畫(huà)面，這些之所以能夠常駐于我的心中，只是因為我對夢(mèng)想，有著(zhù)非一般的執著(zhù)，我對所喜愛(ài)的事物，有著(zhù)熱烈的欲望。所以同學(xué)們，當我們擁有了自己的夢(mèng)想之后，我們便會(huì )發(fā)現，我們今后所到之處，都會(huì )花香四溢，生機盎然。
我現在心中的夢(mèng)想很平凡，經(jīng)過(guò)了小學(xué)這個(gè)階段之后，我的夢(mèng)想也發(fā)生了一些改變。以前自己很崇拜那些看起來(lái)非常了不起的職業(yè)，就像明星可以閃爍在舞臺，讓觀(guān)眾追捧和喜歡；警察叔叔英姿颯爽，給人仰慕和羨慕；科學(xué)家探索未來(lái)，讓人好奇不斷，循循追捕。這些職業(yè)都是我小學(xué)的時(shí)候有過(guò)的理想，但是當褪去了那一身稚嫩之后，我的心中也多了一些沉穩。我開(kāi)始真正的對自己的未來(lái)有所想象了，不是不切實(shí)際的，而是根據自己的近況和想法出發(fā)，為自己構思一個(gè)更好的未來(lái)，為自己制定一個(gè)個(gè)目標，而夢(mèng)想，就是終極目標。這一環(huán)接著(zhù)一環(huán)的，才能更好的把我們的夢(mèng)想構建起來(lái)。這樣，我們在追尋夢(mèng)想的道路上就會(huì )更有方法，更有自我的判斷了。
不妨告訴大家，其實(shí)我的夢(mèng)想是一名教師，我希望自己能夠在平凡的創(chuàng )造中奉獻自我，我也希望自己能夠在生命中留下更多的歷史痕跡，這是我自己的人生，我需要為自己做出選擇，也需要為自己的將來(lái)做一次打算。而現在，我的心里也只能裝得下這一個(gè)理想，這是我現在所有的目標，也是我將來(lái)所有計劃的根源。所以我愿意為了這個(gè)夢(mèng)想而奮斗，不管以后我會(huì )遇到怎樣的難關(guān)，我相信自己都是有辦法可以解決的。夢(mèng)想，就是鼓勵我往前的那一股力量，勇氣，是陪伴夢(mèng)想航行的力量，所以不管如何，我相信自己都可以做到勇往無(wú)畏，堅守初心，不忘本源。
同學(xué)們，在這大好春光之中，就讓我們一同為自己的夢(mèng)想而奮斗吧！就讓我們通過(guò)自己的努力，一步步的去靠近它，接觸它，容納它。讓我們得到自己最想得到的結果，不浪費我們的這一份努力！
我的演講完畢，感謝大家！
初中生夢(mèng)想演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想，是對未來(lái)的一種期望，指在現在想未來(lái)的事或是可以達到但必須努力才可以達到的情況，夢(mèng)想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西，甚至其可以視為一種信仰。
夢(mèng)想不是現成的糧食，而是一粒粒需要我們播種的種子;夢(mèng)想不是繪就的畫(huà)卷，而是一張白紙，不要我們去繪畫(huà);夢(mèng)想不是蔥蘢的綠洲，而是一片沙漠，需要我們去開(kāi)墾。
有人說(shuō)：“一個(gè)人可以一無(wú)所有，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想�！庇械娜说膲�(mèng)想是像姚明那樣，當一名優(yōu)秀的籃球運動(dòng)員，展現體育的力與美。有的人夢(mèng)想楊利偉那樣當一名優(yōu)秀的宇航員去探索宇宙中的奧秘，而有的人夢(mèng)想是像李連杰，當一名武術(shù)家，把傳統武術(shù)發(fā)揚光大。
我的夢(mèng)想是什么?我的夢(mèng)想是當一位全身充滿(mǎn)音樂(lè )藝術(shù)的金融投資家和慈善家。我時(shí)常在想我為什么要當一名充滿(mǎn)音樂(lè )藝術(shù)細胞的投資家和慈善家呢?我喜歡音樂(lè )，所以我正像著(zhù)音樂(lè )藝術(shù)特長(cháng)生的目標發(fā)展以后，我的職業(yè)會(huì )跟音樂(lè )有關(guān)，我要當投資家，是因為我想賺許多的錢(qián)給我媽媽開(kāi)花店。當慈善家是因為不想讓貧困山區的孩子們受苦，從小我的媽媽就告訴我要樂(lè )于助人。
長(cháng)大后，白天我要當一名投資家和慈善家，晚上我要和我的小伙伴組成一個(gè)樂(lè )隊演奏音樂(lè )，讓更多的人知道我的歌曲。上了初中后，我離夢(mèng)想更近一步了，我有學(xué)習其他，還有跟音樂(lè )有關(guān)的東西，我正努力的去學(xué)習。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國智，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球�！蔽覀兪切乱淮男疫\兒，我們能夠生活在這么好的環(huán)境我們更應該努力。每一個(gè)人都有夢(mèng)想，希望你們能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
謝謝大家，我的演講完畢。
初中生夢(mèng)想演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家好！
今天我演講的題目是<<我的夢(mèng)想>>。
鳥(niǎo)兒因為有了夢(mèng)想，能在天空和白云之間翱翔；魚(yú)兒因為有了夢(mèng)想，能在大海更深處漫游……我的夢(mèng)想是當一名校長(cháng)。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現了，我當校長(cháng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著(zhù)許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會(huì )有一條長(cháng)長(cháng)的小溪，小溪周?chē)胁萜�，長(cháng)著(zhù)綠綠的小草，還有盛開(kāi)的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì )很喜歡，因為在這里就像呆在大自然里一樣。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現了，我當校長(cháng)的學(xué)校還會(huì )有許多有意思的東西。比如我們有專(zhuān)門(mén)的機器人，他們可以去管理教育那些調皮的小孩，讓他們知道要好好學(xué)習。我們還有專(zhuān)門(mén)的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗室，到每次上科學(xué)課的時(shí)候，每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗，這樣他們會(huì )學(xué)習得更好！
如果我的夢(mèng)想實(shí)現了，我當校長(cháng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛(ài)，他們上課很認真，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的！
有了夢(mèng)想，才能快樂(lè )成長(cháng)，同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎？
謝謝大家，我的演講結束了。
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