夢(mèng)想的演講稿【精】
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?以下是小編為大家整理的夢(mèng)想的演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)想的演講稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我是高一(5)班的陳星宇。今天我要演講的題目是《夢(mèng)想的路上要堅持》。
很多人都有夢(mèng)想,但并不是所有人都能實(shí)現。因為在開(kāi)往夢(mèng)想的旅途中,會(huì )經(jīng)歷太多的絆腳石和困難,而大多數人會(huì )因為路途的崎嶇坎坷而放棄自己向往的殿堂。
比如一些官員本一心報效祖國,前期在打黑方面做了很大的貢獻,但后期抵擋不住誘惑,走上了不歸之路。犯下了種種錯誤,丟失了自己的夢(mèng)想,最后還落下了千古罵名。所以堅持夢(mèng)想的路上不能放棄,一旦放棄,就不能實(shí)現自己的夢(mèng)想,一旦放棄,之前一切的付出都毀于一旦,一旦放棄,就只能驚羨地看著(zhù)那些面對困難,永不言敗的勇者享受別人給予他們的掌聲。人生不可能一帆風(fēng)順,總會(huì )有起起伏伏,但只要我們堅信自己能登上夢(mèng)想的巔峰,就必定不會(huì )留下遺憾。
我覺(jué)得,在人生的道路上,夢(mèng)想肯定不會(huì )輕易實(shí)現,但人生應該有那么一次,為了夢(mèng)想,會(huì )有不求結果、不畏艱辛的堅持。而那些成功的人,他們往往是對夢(mèng)想的執著(zhù)與堅持,讓他們的人生充滿(mǎn)了希望與驚喜。鮮花和掌聲是每一個(gè)人都想得到的,在茶樓當過(guò)跑堂,在電子廠(chǎng)當過(guò)工人的周星馳也不例外。然而現實(shí)與夢(mèng)想之間的距離總是很遙遠。周星馳第一個(gè)工作是電影劇組的雜工,根本沒(méi)有機會(huì )出演。由于沒(méi)有導游看中外形瘦弱的他,失落之余,轉行當兒童節目主持人。他以獨特的風(fēng)格贏(yíng)得了孩子們的喜愛(ài),但是有記者寫(xiě)過(guò)一篇報道,諷刺他根本沒(méi)有演電影的天賦。這深深刺痛了周星馳,他把報道貼在墻上,時(shí)刻提醒和勉勵自己一定要演部像樣的電影。經(jīng)過(guò)了最底層的掙扎,經(jīng)過(guò)對夢(mèng)想的不斷追求,拍完50多部喜劇作品后,周星馳終于成為人們心目中的“喜劇之王”。飽嘗世事辛酸最后終于站在自己舞臺巔峰之上的周星馳,用他的經(jīng)歷告訴我們,沒(méi)有人生來(lái)就是大明星,也沒(méi)有每件事都如愿以?xún),但只要一心向?zhù)自己的夢(mèng)想出發(fā),鍥而不舍地走下去,你會(huì )有意想不到的收獲。
人生就是一場(chǎng)馬拉松,越到最后越能看出一個(gè)人的毅力。追尋夢(mèng)想的途中,或許孤單,或許無(wú)助,有時(shí)悲傷和挫折就像鋪天蓋地的大雨,在你的世界里肆虐。風(fēng)雨過(guò)后,也許沒(méi)有美麗的七色彩虹助你一臂之力,但不要為此停留,為此放棄,要相信自己的力量超乎一切。夢(mèng)想是一張白紙,需要我們去描繪;夢(mèng)想是一粒種子,需要我們去播種。同學(xué)們,努力吧,將來(lái)的你,一定會(huì )感謝現在努力、堅持的你。漫漫人生路,不要再讓自己在“香菇藍瘦”里不能自拔,讓我們隨著(zhù)夢(mèng)想前行,讓夢(mèng)想照亮前方,也照亮你我的璀璨人生!
我的演講完了,謝謝大家!
夢(mèng)想的演講稿2
歲月如梭,一轉眼我已經(jīng)大二了,沒(méi)有了大一初到的欣喜與迷茫,沒(méi)有了大一處事的青澀與緊張,多出了淡定,多出了從容。 青春的大學(xué)里,我們都在努力奮斗著(zhù),多彩的舞臺上,我們都在奮力的拼搏著(zhù)。我,來(lái)自一個(gè)偏遠的山村,也許是因為生在貧苦長(cháng)在貧苦,所以我更能體會(huì )到父母的艱辛與不易,更能理解到付出時(shí)太陽(yáng)下的汗水,收獲時(shí)果實(shí)面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望,他們希望我長(cháng)大后能扎上飛翔的翅膀,翔騁在屬于自己的海洋。確實(shí),困難磨礪人生,上天對每個(gè)人都是公平的。他給我苦難的同時(shí)又給了我解決苦難的力量。在一此次的跌倒中我學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān),學(xué)會(huì )了自信,鍛造出堅韌的意志,不拔的信念,而一直支持著(zhù)我的是一份責任,我不只是我自己,我還是父母的兒子。
所以,我必須努力! 一年前,抹下悔恨的淚,撫平高考的痛,踏上北上的列車(chē),我來(lái)到這里,來(lái)到這么一個(gè)大家庭。我當時(shí)告訴自己,當命運折斷希望的風(fēng)帆,不能絕望,彼岸還在!當命運凋零了美麗的花瓣,不要沉淪,綠葉還在。沒(méi)有一個(gè)季節能把青春阻擋!這里是我人生的一個(gè)轉折,又一個(gè)起點(diǎn),在這里我更加懂的得了集體的榮譽(yù),團度的協(xié)作。付出了很多,也學(xué)會(huì )了很多。有
酸、有甜、有苦、有澀。七彩的味道充斥著(zhù)我的大學(xué)生活,也許多年以后回想起來(lái),這里就是我人生記憶中一顆閃爍的明星.我的演講結束,謝謝!
夢(mèng)想的演講稿3
青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)不消逝,何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當我們背起行囊,來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔,青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和舔彩了!
人的生命只有一次,生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐,生命就可以變得堅強。正因為如此,我們曾經(jīng)走過(guò)的那段漫長(cháng)而又充滿(mǎn)荊棘的道路,才讓我們不悄一顧,我們曾經(jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦,用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道,我們要學(xué)會(huì )珍惜這里的一切,要在風(fēng)雨雷電中成長(cháng),在坎坷泥濘中拼搏,在驚濤駭浪中奮進(jìn),在險灘暗礁是開(kāi)闊,我相信美麗的生命,是一團熊熊燃燒的烈火,是一曲響徹云霄的凱歌。
在生活中,我們也許面對“占有”,也許面對“感悟”,但無(wú)論如何,我們都要選擇后者。青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無(wú)為,它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟,用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標,時(shí)間是縱軸,理想是橫軸,人生的目標就在這個(gè)坐標中移動(dòng)。人生就像通往理想的拾級而上的臺階,每上一步,都會(huì )留下不同的印跡,這樣我們才會(huì )抒寫(xiě)出不同的人生篇章!
讓我們打開(kāi)美好的心靈,讓理想在他鄉飛翔吧,不要讓它隨著(zhù)時(shí)光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂(lè )章,我相信每一個(gè)音符都將是理想的歸宿!
夢(mèng)想的演講稿4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
我不是詩(shī)人,不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活;我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的未來(lái)。
記得我三歲時(shí),第一次邁入幼兒園的大門(mén),第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩,她是我的啟蒙老師――劉老師。她總愛(ài)在春天帶我們去郊外游玩。記得,那時(shí),花兒總是開(kāi)著(zhù)的,草兒總是綠油油的,風(fēng)兒總是和煦的,我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽,從來(lái)沒(méi)有斥責過(guò)我們,她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽?zhuān)谒媲叭鰦,在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué),幼兒時(shí)期那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告別幼兒時(shí)期,進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí),我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容,她是我的小學(xué)老師――曹老師。她總愛(ài)在我取得好成績(jì)時(shí),給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱(chēng)許的笑容:那目光告訴我,不要驕傲!那笑容鼓勵我,不錯,繼續加油!小學(xué)六年,那目光、那笑容,像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著(zhù)我、照耀著(zhù)我,讓我茁壯成長(cháng)。光陰似箭,小學(xué)畢業(yè)了,我離開(kāi)了生活六年的母校,但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今,我邁入了初中校門(mén)。記得第一節課是語(yǔ)文老師上的,她走上三尺講臺,用三寸粉筆為我們寫(xiě)下初中語(yǔ)文學(xué)習的四要點(diǎn):看、讀、思、寫(xiě)。鼓勵我們只要掌握了這四要點(diǎn),初中語(yǔ)文并不難。老師她自己也喜歡寫(xiě)作,她的文字清麗,感情真摯,字里行間,常常流淌著(zhù)一腔溫馨的情懷。
那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子,已在我的心中扎下了深根!就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧!那樣,我們的夢(mèng)想定會(huì )開(kāi)花,我們的人生定會(huì )燦爛!
夢(mèng)想的演講稿5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
夢(mèng)想,是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標,船只失去燈塔,終將被社會(huì )所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強是智者之舉。
小學(xué)時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中的三分之一被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習。上初中的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為一名尖子生;
回到家能受到家人的表?yè)P;
在學(xué)校能受到老師們的肯定;
在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現。之后,我學(xué)會(huì )了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習后放學(xué)回家,真是又困又累,吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調,也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué),有時(shí)候趕著(zhù)上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝,從不穿著(zhù)它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真的很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì )努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。
今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能考上一所中意的高中。我為著(zhù)夢(mèng)想,每一天都苦苦尋找著(zhù)充實(shí)自己的輔導書(shū)與練習卷,為著(zhù)光明的未來(lái)而努力。
夢(mèng)想像一粒種子,種在心的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。試問(wèn),我們在座的同學(xué)們,誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì ),你們大家都不會(huì )。
有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標,有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高高的橋梁,不管最終是否能到達彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,我們是在成長(cháng)。它會(huì )催人前進(jìn),也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中,會(huì )遇到無(wú)數的挫折和困難,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運氣,也靠自己創(chuàng )造出來(lái)。
我的演講已經(jīng)結束,謝謝大家!
夢(mèng)想的演講稿6
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好,我今天演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》!
我們?yōu)榱斯餐膲?mèng)想聚在一起,我們傳承著(zhù)文學(xué)的血脈,我們背負著(zhù)理想的背包。我們追求更美好的未來(lái),我們追求智慧,我們歌頌自由,我們表達激情,我們用詩(shī)歌的語(yǔ)言灑下熱血。
讀一百本書(shū),活一百條命。對于生活來(lái)說(shuō),沒(méi)有什么比書(shū)籍更有力量了。書(shū)籍是孤獨者的朋友,被遺棄者的伴侶,不幸者的快樂(lè ),絕望者的希望,沮喪者的快樂(lè ),無(wú)助者的幫助和夢(mèng)想家的黎明。
今天,我有一個(gè)夢(mèng)想。
我希望學(xué)生們拿起手中的彩筆,畫(huà)出美麗的藍圖,從這里起飛,放飛你的夢(mèng)想,像夸父一樣一天天地追逐我們的夢(mèng)想。
生活不能沒(méi)有夢(mèng)想。我們是時(shí)代的驕傲,是祖國的未來(lái)。希望我們能不斷進(jìn)步,超越自己,關(guān)愛(ài)世界。
希望每個(gè)學(xué)生都能在知識的海洋里暢游,在精神世界里自由搏擊。沐浴圣賢的光輝思想,聆聽(tīng)仁者的諄諄教誨。
文學(xué)的殿堂是宏偉的。我們有一顆熾熱的心和對文學(xué)的`熱愛(ài)。我們在這里,我們無(wú)所畏懼,因為沒(méi)有實(shí)現的激情。
只要我們練習,只要我們熱愛(ài)閱讀,只要我們喜歡寫(xiě)作,我們的精神是自由的,我們的思想是開(kāi)放的;只要我們努力,只要我們堅持不懈地追求,只要我們有堅定的信念,只要我們有探索的勇氣,只要我們敢于行動(dòng),我想象我們的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現,我們的追求會(huì )得到回報。
我想!我做到了!我成功了!
今天,我有一個(gè)夢(mèng)想!
我夢(mèng)想未來(lái)的課堂是一個(gè)自由的精神家園,師生在知識的海洋中自由旅行。
我夢(mèng)想將來(lái)成績(jì)不再決定一切,我們的學(xué)生快樂(lè )自由地學(xué)習。
我夢(mèng)想同學(xué)像兄弟一樣,消除矛盾,充滿(mǎn)博愛(ài)。
我夢(mèng)想我們的學(xué)校是知識的殿堂,書(shū)海,人才的搖籃。
這是我的夢(mèng)想。
然而,這一切都需要我們一個(gè)接一個(gè)的努力。我們不能等待上帝的眷顧。我們必須努力改造自己和人類(lèi)社會(huì )。
東晉大詩(shī)人陶謙有句詩(shī)說(shuō):壯年不會(huì )再來(lái),要及時(shí)行動(dòng)力。
讓我們一起描繪美好的未來(lái),寫(xiě)下豪邁的誓言,創(chuàng )造一片未曾開(kāi)墾的處女地。
讓我們攜手共進(jìn),放下夢(mèng)想,為夢(mèng)想而奮斗!
夢(mèng)想的演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導,各位同事:
大家好!我是來(lái)自xx分局的周xx。我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(cháng)》。
有這樣一個(gè)女孩,高考成績(jì)很不理想,進(jìn)入了一個(gè)別人沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的學(xué)校。在她很多進(jìn)了名牌大學(xué)的同學(xué)面前,她是個(gè)失敗者。但自尊心很強的她不這么想,我只是輸在了起跑線(xiàn)上,誰(shuí)第一個(gè)到達終點(diǎn)還不一定。她堅持每天認真學(xué)習,圖書(shū)館是總有她的身影,在大三下學(xué)期順利的通過(guò)了專(zhuān)升本的考試,進(jìn)入本科院校繼續學(xué)習,畢業(yè)時(shí)通過(guò)了省直事業(yè)單位考試,進(jìn)入了自己夢(mèng)想的單位,這個(gè)女孩就是我。我很感謝讀書(shū)那段歲月,那時(shí)充滿(mǎn)夢(mèng)想;更要感謝讀書(shū)成就了我的青春夢(mèng)想。
讀書(shū)一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
在我還很小的時(shí)候,父親給我買(mǎi)了兩本童話(huà)書(shū),《安徒生童話(huà)》和《格林童話(huà)》,我被童話(huà)里的故事情節所吸引,我在童話(huà)里與白雪公主玩耍,我想去尋找丑小鴨問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝的故事。就這樣童話(huà)為我呈現了一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界;就這樣我逐漸懂得了真、善、美。
如果說(shuō)年少時(shí)的生活如童話(huà)般美好,那么高中生活則是現實(shí)般殘酷。似乎,每天除了考試還是考試,每天與數理化見(jiàn)面,生活少了很多快樂(lè ),努力了卻沒(méi)有成功,付出了沒(méi)有回報,然而,還是書(shū)本給了我?康母蹫,給了我無(wú)聲的慰藉。沈從文的散文溫馨浪漫和謙虛,讓我感動(dòng),韓寒小說(shuō)中那犀利文字和美好,讓我思考。每當我疲憊不堪、遭遇煩惱的時(shí)候,書(shū)本總是陪伴著(zhù)我,如影隨形,不離不棄,給我諸多慰藉,讓我的心得到安寧,使我一次次跨過(guò)了心理失衡的難關(guān)。
光陰似箭,XX年的我通過(guò)省直事業(yè)單位招考進(jìn)入了xx局這個(gè)光榮的大家庭。剛走出校園的我是如此渴望融入工作集體。記得那是9月中旬,秋老虎威風(fēng)不減,正午的陽(yáng)光剛烈火熱。我接到分局通知,要我到xx管理段報到。對于xx管理段,我并不知道更多的情況,只知道這是父親曾經(jīng)工作過(guò)的地方。那時(shí)的我雖然已經(jīng)22歲了,也是我第一次參加工作,父親決定由他送我去報到。一路上我們有說(shuō)有笑,我既興奮又忐忑!耙呀(jīng)到了”,父親指著(zhù)前面一排平房,我有點(diǎn)悲從中來(lái),這就是我工作生活的xx管理段嗎?這時(shí)父親似乎看透了我的心思,說(shuō):“別喪氣,好好待著(zhù),反正有客車(chē),雙休日就可以回家的!卑盐野差D好后,父親就離開(kāi)了。晚上,對著(zhù)孤燈,我陷入了不可名狀的思念當中。后來(lái),父親來(lái)段上看我時(shí),送了我一本書(shū)《心懷感恩去工作》,我一口氣讀完,做摘抄,我豁然開(kāi)朗,我深知這份工作的來(lái)之不易。還是讀書(shū)伴隨著(zhù)我,充實(shí)著(zhù)我那段浮躁的時(shí)光,是書(shū)本教會(huì )我時(shí)時(shí)感恩,心懷夢(mèng)想,這樣才能迸發(fā)出極大的工作熱情,工作才會(huì )更出色。
如今的我被調到分局人事科工作,人事工作政策性和原則性都極強,更涉及到職工工資保險福利,需要的不僅是嚴謹細致的工作態(tài)度,業(yè)務(wù)知識和了解熟悉掌握相關(guān)人事政策也是非常重要的。在工作之余更要多讀書(shū)、多學(xué)習。當同事對自己工資福利有什么疑問(wèn)時(shí),可以將從書(shū)本里學(xué)到的有關(guān)政策宣傳給他們聽(tīng),耐心的為他們講解。從那時(shí)起,我更加堅定,書(shū)本給我知識,書(shū)本讓我在工作中,少了疑惑,多了些贊許。是讀書(shū)給了我巨大的力量,讓我深深體會(huì )到工作的成就感和幸福感,讓我在成長(cháng)的征程上勇往直前。
今天我站在這里,不是因為我有過(guò)人的才能,不是因為我有過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng),更不是因為我有豐富的工作經(jīng)驗。我站在這里就是想告訴大家我有一顆讀書(shū)的心,一顆學(xué)習的心。我相信在座的每一位同事都有著(zhù)和我一樣的心。
讀書(shū)就像我的小伙伴,給我快樂(lè ),讓我增長(cháng)了見(jiàn)識,讓我的思想更充實(shí)。今天的我們,處在一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的美好時(shí)代,我為我是xx局的一員而感到莫大的幸福。今天的我還很年輕,我愿意為xx局貢獻更多的力量,我有信心有力量,因為有書(shū)本陪伴著(zhù)我,感謝有你——讀書(shū),我的小伙伴!
我的演講到此結束,謝謝大家的聆聽(tīng)!
夢(mèng)想的演講稿8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天,我們演講的題目是《做有夢(mèng)想的少年》我希望每天叫醒我的不是鬧鐘,而是夢(mèng)想。
正是這樣,每個(gè)人都應該有夢(mèng)想,夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的,它激勵所有人在順境中堅定自我,不忘初心;在逆境中披荊斬棘,勇敢前行。沒(méi)有夢(mèng)想的人猶如行尸走肉,注定一生庸庸碌碌。
縱觀(guān)古今,每一位有成就的偉人都有著(zhù)自己偉大的夢(mèng)想。曾寫(xiě)下“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”的文學(xué)家、政治家范仲淹自小家境貧寒,但他心懷天下,刻苦發(fā)奮,終于成為一代名臣,流芳千古。合:夢(mèng)想因心系國之安危更顯厚重。
發(fā)明飛機的萊特兄弟,牧羊人的兒子,從小向往大雁能夠翱翔于天空,在父親的鼓勵下,終于實(shí)現了人類(lèi)渴望千百年飛上藍天的愿望。夢(mèng)想因這小小的興趣得以固守而燦爛。
阿里巴巴集團CEO馬云曾說(shuō)過(guò):“人可以10天不喝水,7、8天不吃飯,2分鐘不呼吸,但不能失去夢(mèng)想1分鐘。沒(méi)有夢(mèng)想,比貧窮更可怕,因為這代表著(zhù)對未來(lái)沒(méi)有希望!
夢(mèng)想因執著(zhù)追求而美麗。
可見(jiàn),夢(mèng)想是成功的基石,是每個(gè)人飛向未來(lái)的翅膀!而作為少年的我們,正值青春年華,就更應該擁有這么一雙翅膀,助你翱翔!
追逐夢(mèng)想的人是最值得敬佩的。在我們的校園里,隨處可見(jiàn)這樣的人――
課堂上,同學(xué)們目光專(zhuān)注,汲取著(zhù)老師教授的知識,更看到知識背后的遠方;自習課上,同學(xué)們俯首學(xué)習,做完一本又一本的習題,眼神堅定依舊;運動(dòng)場(chǎng)上,健兒們英姿颯爽,汗水揮灑在跑道上,再累也堅持著(zhù)不放棄??????
在每周的社團活動(dòng)中,許多同學(xué)也在這短短的時(shí)間內慢慢積蓄著(zhù)心中的夢(mèng)想――綠洲社團,幾十位心懷夢(mèng)想的少年們寫(xiě)下一篇篇靈雋的文字。
上次的優(yōu)秀班級體評選,每一位同學(xué)發(fā)揮自己的創(chuàng )意與才智,把集體的榮耀視作自己的夢(mèng)想,為之吶喊,為之奮斗。
可是,如果一個(gè)人只有夢(mèng)想,而沒(méi)有付出努力,也是必然看不到未來(lái)的。
夢(mèng)想的花朵都需要心血來(lái)澆灌!夢(mèng)想的明天需要堅強的意志去追尋。
就像每一朵蒲公英都想飄向遠方的田野,但是,不夠堅強就會(huì )被風(fēng)雨打落;每一只幼鷹都渴望翱翔于天際,但是翅膀不夠堅硬就會(huì )墜下山崖。
也許我們的夢(mèng)想不被別人理解。但這又有什么關(guān)系呢?
夢(mèng)想是夸父逐日時(shí)不停的腳步,是精衛填海時(shí)不懈的追求,是鳳凰涅?時(shí)不滅的信念!
有這樣一句話(huà)――走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!
真正勇敢的人不會(huì )在意別人的眼光,只要一步步踏實(shí)堅定地走下去,總會(huì )到達自己夢(mèng)想的彼岸;就算追夢(mèng)的路很遠很遠,就算黎明到來(lái)前是長(cháng)長(cháng)的黑暗,但是只要我們心懷夢(mèng)想,循著(zhù)微光去追求那份積存已久的渴望,唱響一曲青春無(wú)悔的歌。
無(wú)論成敗,就算路的盡頭沒(méi)有太陽(yáng),只要足夠勇敢,黑暗后就一定有獨一無(wú)二的曙光!
同學(xué)們,我們的未來(lái)是那樣廣闊,我們的腳步是那樣堅定!就讓我們做有夢(mèng)想的少年,讓我們成為最可愛(ài)的追夢(mèng)人,讓我們攜手并肩,走向屬于我們的遠方!
夢(mèng)想的演講稿9
尊敬的各位評委,同志們,朋友們:
大家好!
今天我的演講題目是《用青春鑄就綠色的夢(mèng)想》。我的老家在一個(gè)小山村里,在那里,春有鳥(niǎo)語(yǔ)花香,夏有滿(mǎn)眼蒼翠,秋有葉伴蝶舞,冬有白雪銀裝……在這樣一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的天堂,我曾感嘆,大自然是多么靈秀,多么神奇,我從來(lái)不知道,這一片山清水秀的凈土傾注了多少林業(yè)人的汗水和情感!
20xx年8月,我有幸成為了一名林業(yè)工作者,我曾想,這是一份多么閑適,多么愜意,多么享受的工作!可是成為。
過(guò)?可曾在勞累中病倒過(guò)?可曾在燈紅酒綠中享受過(guò)?這些,我們都無(wú)從知道,只有那改頭換面的大亮山,以它沉默的姿態(tài)告訴了我們答案!
巾幗不讓須眉,我們系統內還也有一位有名的“林業(yè)女戰士”。在如花年齡的年齡,誰(shuí)不想打扮的漂漂亮亮,優(yōu)雅的坐在辦公室里?誰(shuí)不想在節假日,牽著(zhù)親人朋友的手漫步街頭?可她不能,因為她選擇了這個(gè)職業(yè)。她只能穿著(zhù)最樸素的衣服,穿梭在山林間;她只能在節假日里,奔波于農家里。剛接觸林政執法工作的時(shí)候,這個(gè)嬌弱的女子遇到了困難。有一次值班,接到群眾舉報后,前往現場(chǎng)調查處理,執法過(guò)程中,面對的是怒氣沖天的面孔,不堪入耳的謾罵,摩拳擦掌的威脅,是妥協(xié)?是捍衛?她沒(méi)有過(guò)多的去考慮,毫不畏懼的選擇了后者。一面輕言細語(yǔ)為農戶(hù)講解法律法規,用真誠的笑臉化解對方的怒氣;另一方面及時(shí)幫助農戶(hù)辦理相關(guān)手續,最終取得了老百姓的理解,難題迎刃而解。所有的辛勞和委屈,她默默承受,卻讓和煦的春風(fēng)吹遍了山林,吹進(jìn)了老百姓的心里!
了解的越多,我的信念越發(fā)堅定,我的選擇沒(méi)有錯!我要象他們一樣,把我的青春和夢(mèng)想灑進(jìn)這一片美麗的世界!林業(yè)基層工作有著(zhù)無(wú)法想象的辛苦,但是我們無(wú)怨無(wú)悔。數不清多少天,我們頂風(fēng)冒雪,走進(jìn)森林深處,就為了森林防火,安全大于天的責任;說(shuō)不出多少次,我們聚精會(huì )神,挑燈夜讀,就為了記熟那繁瑣的法律法規;記不得多少回,我們披星戴月,走進(jìn)農家,就為了苦口婆心的政策宣傳。
夢(mèng)想的演講稿10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我為大家演講的題目是《我的夢(mèng)想》!
在座的風(fēng)華正茂的、熱血奔涌的我的親愛(ài)的同學(xué),你們一定都有自己的夢(mèng)想!夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是勇敢翱翔在蒼穹的雄鷹渴望飛過(guò)山的那一邊;夢(mèng)想是風(fēng)顛雨簸中日夜不停的航船眺望碼頭的堅定;夢(mèng)想更是那離離原上草“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的執著(zhù)……小小的我也有自己的夢(mèng)想!
十歲那年,我知道了聞一多。詩(shī)人、學(xué)者、民主斗士的聞一多,他的一生何其曲折,又充滿(mǎn)矛盾,最終克服種種向前邁進(jìn)。正如長(cháng)江大河,不奔流于平原闊野,而是在千山萬(wàn)壑中橫沖直闖,到最后才形成壯闊的波瀾一瀉千里,撲向真理的大海!正因如此,才更顯其偉大。我讀過(guò)他的《紅燭》、《死水》、《靜夜》,感受過(guò)他詩(shī)歌的三美(音樂(lè )美、繪畫(huà)美、建筑美)!“紅燭啊,莫問(wèn)收獲,但問(wèn)耕耘”,詩(shī)人在紅燭身上找到了生活方向,拳拳之心溢于言表!斑@是一溝絕望的死水,清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漪淪”,這是對處于軍閥混戰中的舊中國的血淚控訴!“靜夜!我不能,我不能受你的賄賂。誰(shuí)稀罕你這墻內尺方的和平!”鐵肩擔道義,生命去成仁!聞一多,做到了!聞一多想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來(lái)的文化史,他要給我們衰微的民族開(kāi)一劑救濟的文化藥方。向古代典籍鉆探的他,有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高,越高,攀得越起勁;鉆之彌堅,越堅,鉆得越鍥而不舍!他成了“何妨一下樓”的主人!如果說(shuō)以前的聞一多為我在心中埋下了希望的種子,那么,幾天前在李老師的帶領(lǐng)下,我又看見(jiàn)了他!飄拂的長(cháng)髯,炯炯的眸子,破爛的長(cháng)袍,帶著(zhù)一根白藤手杖:他出現在每一個(gè)集會(huì )中,每一次游行中!他用激昂的言辭,傾瀉出生動(dòng)有力的講演,使每一個(gè)聽(tīng)了的人增加了信心,增強了勇氣!我看見(jiàn)了哭喊“公樸沒(méi)有死,公樸沒(méi)有死”的聞一多,我更聽(tīng)到了“我們隨時(shí)像李先生一樣,前腳跨出大門(mén),后腳就不準備再跨進(jìn)大門(mén)”的鏗鏘之聲!聞一多永遠活在我心中!
十二歲,我認識了朱自清。這位年僅50歲,因患嚴重胃病英年早逝的作家、詩(shī)人、學(xué)者!這位寧死不食美國救濟糧、并囑咐家人也不得購買(mǎi)美國面粉、始終保持正直氣節和愛(ài)國情操的清華教授、西南聯(lián)大系主任以及民主戰士!初識他,在《背影》。那個(gè)二十歲的大男孩被處于人生低谷的老父悉心照料、諄諄囑托。那個(gè)“戴著(zhù)黑布小帽,穿著(zhù)黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊”去為兒子買(mǎi)橘子的背影,那“兩手攀兩腳縮肥胖的身子向左微傾的努力樣子”,深深地,深深地刻在我的腦海!不僅為他,也為我自己!我想起了在寒風(fēng)中等我放學(xué)接我書(shū)包的形銷(xiāo)骨立的父親,我想起了一日三餐變著(zhù)法兒給我燉湯給我調味的廚房暖爸,我想起了在我成績(jì)低落、心情起伏時(shí)那迎上來(lái)的笑臉、那細微卻堅定的話(huà)語(yǔ)、那輕松幽默的調侃、那一切都不是事兒的云淡風(fēng)輕!天下的父親都是如此相似,是朱自清的《背影》讓我走進(jìn)了理解父親的心懷!在我心中,朱自清和背影已經(jīng)儼然不可分割!“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返了呢?”朱自清的《匆匆》時(shí)時(shí)提醒我時(shí)間是這世間最珍貴的!凹尿蒡鲇谔斓,渺滄海之一粟”,“逝者如斯夫,不舍晝夜”!參加過(guò)“五四”運動(dòng)的朱自清,面對黑暗現實(shí),他內心“頗不寧靜”,“沿著(zhù)荷塘”,帶著(zhù)憂(yōu)愁,趁著(zhù)月色,出來(lái)散心。那荷花,“有裊娜地開(kāi)著(zhù)的,有羞澀地打著(zhù)朵的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人”;那荷香,“微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)縷縷清香,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的”。仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的,我,似乎也聞到了那似有若無(wú)、飄渺朦朧、安謐柔和的荷香,也似乎聞到了朱自清的淡淡哀愁、惶惑矛盾,想超脫而又不能的復雜。朱自清,原名自華,號秋實(shí),取春華秋實(shí)之意。后改名“自清”,典出《楚辭》,“寧廉潔正直以自清乎?”意思是廉潔正直使自己保持清白;又取字“佩弦”,語(yǔ)出《韓非子》,“董安于之性緩,故佩弦以自急”,意為弓弦常緊張,性緩者佩弦以自警!朱自清,我與你神交已久!
十四歲,我開(kāi)始走近余秋雨。這位出生于浙江余姚的中國著(zhù)名的學(xué)者、理論家、史學(xué)家、散文家!白先勇說(shuō)“余秋雨先生把唐宋八大家所建立的散文尊嚴又一次喚醒了”;說(shuō)“這樣的人才百年難得,歷史將會(huì )敬重”;金庸說(shuō)“有人說(shuō)浙江人不會(huì )寫(xiě)文章,就算我不會(huì ),但浙江人里還有魯迅和余秋雨”;余光中說(shuō)“中國散文,在朱自清和錢(qián)鐘書(shū)之后,出了余秋雨”;何勇說(shuō)“他當之無(wú)愧是引領(lǐng)讀者泛舟世界文明長(cháng)河的引路人”;汪班說(shuō)“他對于我,正用得上李義山‘高松出眾木,伴我向天涯’”;而余秋雨對于我來(lái)說(shuō),我則最喜歡余秋雨對中國歷史、文化追溯的靈動(dòng)與活潑,也最喜歡他情理交融的雅致語(yǔ)言、“在抒情中融著(zhù)歷史理性,在歷史敘述中也滲透著(zhù)生命哲理”的酣暢!《文化苦旅》的深刻震撼,《中國文脈》的深度解讀,《千年一嘆》的真實(shí)恐怖,《行者無(wú)疆》的遙遠執著(zhù),余秋雨,是智者,更是勇者!他的思想和靈魂,他的言語(yǔ)和行動(dòng),帶給我的絕不僅僅是震撼!為了他,我食不甘味,寢不安席;走近他,我必須先整理好圣潔的心情,尋找好秘密的空間;和他共呼吸,共驚險;共嘆共贊,共評共議,我覺(jué)得我的靈魂在提升,碎片在剝離!我會(huì )不由自主地說(shuō):“你知道嗎?余秋雨這樣說(shuō)過(guò)……余秋雨還這樣說(shuō)……”是的,余秋雨這樣說(shuō):“當今天下百業(yè),文化最大!”余秋雨也這樣說(shuō):“真正的文化精英是存在的,而且對國家社會(huì )非常重要!庇嗲镉赀這樣說(shuō):“歲月不是童話(huà),經(jīng)歷才是人生!庇嗲镉,我心目中的大神!
親愛(ài)的同學(xué),是該我做總結的時(shí)候了,我的夢(mèng)想就是做一名中國的學(xué)者,一如我崇拜的聞一多、朱自清、余秋雨那樣的學(xué)者!也許我一生的努力都不及他們的千分之一、萬(wàn)分之一,但我會(huì )矢志不移、鍥而不舍!也許它沒(méi)有社會(huì )名流的光芒奪目,沒(méi)有明星達人的出彩靚麗,沒(méi)有富翁大款的腰纏萬(wàn)貫,甚至需要板凳一坐十年冷!但我心無(wú)悔,不為名利,只求真理。我甘為一名學(xué)者,挑起祖國的大梁!
謝謝大家,我的演講完畢!
夢(mèng)想的演講稿11
大家好,今天我為大家帶來(lái)的演講叫做《青春、責任、夢(mèng)想》。
踏著(zhù)青春的步子,我們,肆無(wú)忌憚,暢然釋?xiě),體味風(fēng)一樣的自由,感受云一般的自在。因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無(wú)須成熟,我們不再無(wú)知,我們唯有執著(zhù)和堅定的夢(mèng)想。
青春是神采飛揚,然而責任卻讓人眉宇緊鎖;青春是熱情張狂,責任卻讓人神情嚴峻;青春是灑脫奔放,責任卻讓人身心疲憊。青春和責任就是這樣相對、糾纏、斗爭。承擔責任需要堅持不懈地奮斗,需要意志的血滴和拼搏的汗珠,需要永不言敗的精神。
在我看來(lái),負起對自己的責任,就要努力奮斗,好好生活,讓自己的生活多姿多彩,讓自己的生命健康快樂(lè ),讓父母給予的生命不銷(xiāo)聲匿跡于茫茫人海當中;負起對家庭的責任,就要孝敬父母,愛(ài)護兒女,讓自己的家人和睦相處,尊老敬賢,持家愛(ài)幼,不違背自己立下的諾言;負起對社會(huì )的責任,就要勤奮工作,融入社會(huì )大家庭,為社會(huì )奉獻自己的光和熱,愛(ài)自己的國家,愛(ài)自己的民族,愛(ài)同根生長(cháng)的兄弟姐妹。
我們如此堅持不懈的肩負自己的責任,就是為了實(shí)現自己的夢(mèng)想。要想成功,首先要有自己的夢(mèng)想。人生是對夢(mèng)想的追求,夢(mèng)想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì )失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生夢(mèng)想,才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想,一個(gè)階段的夢(mèng)想,一年的夢(mèng)想,一個(gè)月的夢(mèng)想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。當你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的夢(mèng)想?
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結束今天的演講:"少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球。"讓我們?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的夢(mèng)想,肩負起自己的責任,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
關(guān)于青春的夢(mèng)想演講稿
再次,要實(shí)踐奉獻青春之行動(dòng)。魯迅先生說(shuō)過(guò):"愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽(tīng)自暴自棄者的話(huà)。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱,發(fā)一分光。就像螢火一般,也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光,不必等候炬火。"雖然時(shí)代不同了,但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天。奉獻青春不是一句空話(huà),也不是高不可攀的大話(huà),更不是只停留在嘴上動(dòng)聽(tīng)的美話(huà)。同學(xué)們奉獻青春,就是要從一點(diǎn)一滴的小事做起,從現在做起:當你的同學(xué)、老師、父母,一切你認識或不認識的人們需要你的幫助時(shí),你要伸出那富有青春熱力的雙手去幫助,去獻出你的愛(ài)心,而不冷漠無(wú)情。當你的班級和我們的學(xué)校、家鄉、祖國需要你貢獻力量時(shí),你應毫不猶豫地、積極主動(dòng)地去為之添磚加瓦,去施展你的才華,而不斤斤計較個(gè)人得失。
當你遇到任何不義之舉時(shí),要用你的青春力量和智慧去戰勝它,而不怯懦和萎縮。當你擁有"空余"的點(diǎn)滴青春時(shí)光時(shí),你要告誡自己:珍惜時(shí)間去汲取知識的養分、陶冶高尚情操、鍛煉健康體魄。
同學(xué)們,青春有限,有限的青春正向你走來(lái);青春美麗,美麗的青春正企盼著(zhù)你的奉獻;青春將由于你的奉獻而更加燦爛、輝煌和美麗
夢(mèng)想的演講稿12
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家下午好。
追求,是成功的期望,有追求才有成功,當然,也意味著(zhù)有失敗。就是因為失敗,才會(huì )不斷地追求,直至成功。在我眼中,追求是夢(mèng)想。
幼兒園時(shí),我幼稚懵懂,不明白夢(mèng)想是什么,更不明白追求,但我懂得怎樣去追求。當時(shí)的我對玩具愛(ài)不釋手,就期望當賣(mài)文具的商家,天天玩玩具,跟那些“小東西”天天在一齊,多么歡樂(lè )?筛改笇ξ冶Я撕艽蟮钠谕,不能做這么無(wú)聊的事,于是,我漸漸跟玩具疏遠,夢(mèng)想也自然而然破滅了。
上小學(xué)時(shí),我對音樂(lè )頗感興趣,愛(ài)上了唱歌。音樂(lè )課上,教師動(dòng)聽(tīng)的歌聲感染了全班同學(xué),也感染了我,我對音樂(lè )更加癡迷,漸漸產(chǎn)生了當歌手的念頭。
我幻想著(zhù),我握著(zhù)話(huà)筒,站在舞臺上,把悅耳的歌聲帶給觀(guān)眾,把壓抑已久的歌聲釋放出來(lái),將氣氛感染,唱出興奮,迎面而來(lái)的將是雷鳴般的掌聲。當然這只是幻想。然而,天賜的一次唱歌比賽,我卻位居之末,我的心頓時(shí)如錘子砸過(guò)的玻璃,碎了。夢(mèng)想煙消云散。
歲月悠悠,日復一日,年復一年,事到如今,我并無(wú)放棄音樂(lè ),只是開(kāi)始彈電子琴。我又有新的追求——琴手。那一個(gè)個(gè)跳躍的音符,那一篇篇動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章,那抑揚頓挫的曲調深深吸引著(zhù)我。
我揮灑自我的熱血,全身注于琴聲中,手寄托在琴鍵上,不停地跳動(dòng)。那琴聲,一會(huì )兒柔和、婉轉,一會(huì )兒激越、悲壯,如潺潺的溪水,又如巍峨的高山,仿佛是俞伯牙為鐘子期所彈之樂(lè ),那么迷人,那么動(dòng)聽(tīng)。我又在幻想,自我在舞臺上彈奏的場(chǎng)面。我以后的路還很長(cháng),不知我是否再有別的追求,但此刻,我要做的,就是帶著(zhù)這份追求,一向向前走……
成功的道路中不免有失敗,但失敗能夠再追求,失敗不是最恐怖的,放棄才是可悲的,一個(gè)人,如果不斷地追求,那他就有成功的期望。
夢(mèng)想的演講稿13
敬愛(ài)的的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
非常有幸能給大家帶來(lái)今天的演講,今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標,船只失去燈塔,終將被社會(huì )所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強是智者之舉。
我的夢(mèng)想是當一名老師,自從上學(xué)開(kāi)始,我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引,我不但從老師那里學(xué)習了知識,他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響,我常常想,假如我是老師,我會(huì )怎樣做呢?我會(huì )不會(huì )比我的老師做得更好,更出色。
假如我是老師,我會(huì )用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛,把同學(xué)們引入知識的海洋,讓同學(xué)們覺(jué)得學(xué)習其實(shí)并不那么難。我會(huì )想出各種辦法引導學(xué)生們積極回答問(wèn)題,鼓勵他們不懂就問(wèn),告訴他們不要因為害羞或其他什么原因就湊合過(guò)去。我會(huì )關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué),和他們促膝談心,找出原因,討論怎樣改正。我會(huì )讓成績(jì)好的同學(xué)去幫助他們,讓同學(xué)們在互相幫助的氛圍中共同成長(cháng)。
假如我是老師,我會(huì )常常帶領(lǐng)他們遨游科學(xué)、藝術(shù)的殿堂——科技館、博物館、美術(shù)館。我會(huì )用各種各樣的方式使同學(xué)們發(fā)現科學(xué)的奧妙、生命起源的神奇、藝術(shù)瑰寶的絢麗。讓學(xué)生們豐富頭腦,激發(fā)學(xué)習科學(xué)知識的興趣,引導他們探索自然界的奧秘。也許將來(lái)他們會(huì )成為科學(xué)家、生物學(xué)家、畫(huà)家。
假如我是老師,我會(huì )向他們講述中國的歷史,使他們了解中國五千年歷史的文化,為成為中國人而自豪。我還會(huì )使他們了解過(guò)去的中國因為不富強而遭受的苦難,激勵他們熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)中華民族。
這就是我的夢(mèng)想,有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標,有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高貴橋梁,不管最終是否能到達彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,我們是在成長(cháng)。它會(huì )催人前進(jìn),也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中,會(huì )遇到無(wú)數的挫折和困難,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運氣,也靠自己創(chuàng )造出來(lái)。我會(huì )朝著(zhù)我的夢(mèng)想前進(jìn)。
謝謝大家!
夢(mèng)想的演講稿14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想,它深深地埋藏著(zhù)一顆孕育著(zhù)我理想的種子,在我心底生根、發(fā)芽。我的夢(mèng)想是當一名作家,當一名像童話(huà)大王一樣的兒童童話(huà)作家,自從上了學(xué),我便越發(fā)的喜歡語(yǔ)文這門(mén)課程,由其是喜歡其中的閱讀課,就這樣,閱讀讓我發(fā)現了這顆埋藏已久的理想之種。上了一年級之后,漸漸地領(lǐng)會(huì )了作文的魅力,上課,我仔細得聽(tīng)老師講每一個(gè)句段,當我知道細節這個(gè)詞后,我明白了要想寫(xiě)好作文,要抓住細節,才能寫(xiě)出真情實(shí)感。從那以后,我便每次都要找到文章的細節,抓住文章的核心,讓我的文章更精彩。課下,我看課外書(shū),領(lǐng)會(huì )作者的文章的內容,去積累他人的精華,讓我的文章更亮麗。
在這四年學(xué)習與生活中,我發(fā)現,我最喜歡的讀書(shū)類(lèi)別是——童話(huà),由其是童話(huà)大王的作品,最吸引我目光的是書(shū)上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話(huà)世界。因為童話(huà)能把我帶進(jìn)一個(gè)我從未來(lái)過(guò)的新奇世界,一切都讓我感到像是走進(jìn)了外星王國。想象未來(lái)的故事,想象文具國里那一個(gè)個(gè)小成員的故事,想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習慣,這些幻想便接二連三變成了,從此,我愛(ài)上了童話(huà)。
語(yǔ)文,讓我喜愛(ài)閱讀,閱讀讓我寫(xiě)出好的文章,好的文章讓我讀到了童話(huà)大王的作品,總之,在我心底,有一個(gè)當作家的理想之種!
謝謝大家!
夢(mèng)想的演講稿15
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是讓人產(chǎn)生進(jìn)步的動(dòng)力!
我的夢(mèng)想不是擁有財富,也不是獲得想要的物品,我的夢(mèng)想讓我感到快樂(lè )。我的夢(mèng)想,很辛苦,但很快樂(lè )。我小時(shí)候,受爸爸的影響,喜歡上了兵乓球?粗(zhù)叔叔們一個(gè)個(gè)有力的扣球,我也想跟他們一樣,多么自由。我為自己的夢(mèng)想而奮斗。為快樂(lè )而奮斗。
春天的花,秋天的果,沒(méi)有夢(mèng)想的生活是無(wú)趣的生活,沒(méi)有夢(mèng)想的人生是無(wú)味的人生。有的時(shí)候,我覺(jué)得我的夢(mèng)想是虛無(wú)的,是遙不可及的。當我站在比賽的舞臺上,我的球技得到了親人、伙伴的認可,特別是上次一個(gè)叔叔夸獎我兵乓球打的好時(shí),我覺(jué)得我的夢(mèng)似乎離我近在眼前。那時(shí),我暗暗下定決心一定要實(shí)現我的夢(mèng)想,站在更大的“舞臺”上,讓更多的人們分享我的快樂(lè )。
我真正認識兵乓球是和爸爸打兵乓球時(shí),我無(wú)意中學(xué)會(huì )了扣球,我看著(zhù)爸爸一個(gè)個(gè)沉重有力的扣球,我很羨慕,我也想和爸爸一樣,甚至超過(guò)爸爸。只有付出汗水才有回報,有一天,我終于贏(yíng)了爸爸兩球,這對我來(lái)說(shuō)是不限的快樂(lè ),我享受著(zhù)。同時(shí)我也努力著(zhù),在努力的同時(shí),我的球技一天比一天好。天才,百分之一是靈感,百分之九十九是汗水。但那百分之一的靈感是最重要的,甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。
無(wú)論是大夫、勇士、作家、詩(shī)人,還是一介平民,只要擁有夢(mèng)想和不屈的信念,夢(mèng)想就能永不褪色,永遠鮮艷奪目。
謝謝大家!
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