【熱門(mén)】夢(mèng)想的演講稿
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在日新月異的現代社會(huì )中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編為大家收集的【熱門(mén)】夢(mèng)想的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想的演講稿1
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當我們背起行囊，來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和舔彩了！
人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。正因為如此，我們曾經(jīng)走過(guò)的那段漫長(cháng)而又充滿(mǎn)荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們曾經(jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅強的`信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道，我們要學(xué)會(huì )珍惜這里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長(cháng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險灘暗礁是開(kāi)闊，我相信美麗的生命，是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
在生活中，我們也許面對“占有”，也許面對“感悟”，但無(wú)論如何，我們都要選擇后者。青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無(wú)為，它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟，用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標，時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標就在這個(gè)坐標中移動(dòng)。人生就像通往理想的拾級而上的臺階，每上一步，都會(huì )留下不同的印跡，這樣我們才會(huì )抒寫(xiě)出不同的人生篇章！
讓我們打開(kāi)美好的心靈，讓理想在他鄉飛翔吧，不要讓它隨著(zhù)時(shí)光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂(lè )章，我相信每一個(gè)音符都將是理想的歸宿！
夢(mèng)想的演講稿2
青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育著(zhù)早春的生機，展現著(zhù)盛夏的熱烈，暗藏著(zhù)金秋的碩實(shí)，昭示著(zhù)寒冬的希望！充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著(zhù)奮斗的艱辛！
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一段話(huà)“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人�！� 當我來(lái)到項目部的第一天，我就寫(xiě)下了我人生當中的第二個(gè)座右銘：奮斗，創(chuàng )新，務(wù)實(shí)，細心，尊重。雖然只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，但卻蘊藏著(zhù)一個(gè)工程人員一生的追求。一個(gè)擁有青春的年輕人的奮斗目標。
奮斗——這是年輕人最熟悉的詞語(yǔ)，最激昂的決心。初項目部時(shí)，一眼望去，最醒目的便是門(mén)前的大旗，上面寫(xiě)著(zhù)青年突擊隊，心中頓時(shí)有些激動(dòng)。這是一支年輕人的隊伍，這是青春的象征，而我也將要成為這個(gè)朝氣蓬勃隊伍的一分子，心中異常的緊張和興奮。我已經(jīng)離開(kāi)了父母和老師無(wú)微不至的呵護，走進(jìn)社會(huì )，所以我也要奮斗，我把他定為我的第一目標。
創(chuàng )新——企業(yè)的`精神，我們的追求。勇于跨越，追求卓越的企業(yè)目標在鼓舞著(zhù)年輕的人們，抓住機遇，勇于創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，不斷提高。
務(wù)實(shí)——告別學(xué)生時(shí)代的虛榮和攀比，來(lái)到這里汲取知識，接受鍛煉，提高素質(zhì)，增長(cháng)經(jīng)驗，打好堅實(shí)的基礎，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現自我的夢(mèng)想，造就完美的人生。
細心——當我們這些剛剛走出校門(mén)的實(shí)習生填寫(xiě)內業(yè)資料時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)最多的詞語(yǔ)就是師哥們一直在告誡的細心一詞，是的，在一個(gè)工程中最重要的，也是鑄就精品工程最重要的就是細心，細心才成就了一次次的輝煌成績(jì)，完成了一份份完美的考卷。
尊重——因為我還年輕，缺少豐富的經(jīng)驗和閱歷，所以一定要做到尊重別人的意見(jiàn)，虛心接受別人的教誨。另外，尊重也是一個(gè)人的自身素質(zhì)和修養。所以在學(xué)習經(jīng)驗的同時(shí)，學(xué)習尊重也尤為重要。
當我離開(kāi)多姿多彩的大學(xué)生活，來(lái)到這里塑造我的人生，雕刻我的夢(mèng)想的時(shí)候，就已經(jīng)為自己的人生做好了規劃，把自己的夢(mèng)想銘刻于心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng )新，干勁十足的年輕人。
“士不可以不弘毅，任重而道遠”作為一個(gè)80后的年輕人，一個(gè)國家，一個(gè)民族的希望所在，心中無(wú)不閃爍著(zhù)夢(mèng)想，那么現在就是我們努力實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候。當前我們正處于一個(gè)承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的轉折點(diǎn)，有一大批的工程項目等著(zhù)我們去建設，有一系列的技術(shù)等著(zhù)我們去攻關(guān)，有一大片市場(chǎng)等著(zhù)我們去開(kāi)拓，有一整套的經(jīng)驗等著(zhù)我們去探索。
當一個(gè)人把自己的青春融入到自己的事業(yè)的時(shí)候，那么他的青春不會(huì )流失，他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒！
“有的人活著(zhù)他已經(jīng)死了，有的人死了他還活著(zhù)，生命的意義在于活著(zhù)，并且要好好活著(zhù)，正如《士兵突擊》中的許三多，總是說(shuō)要好好活，總是說(shuō)好好活就是做很多有意義的事，那么什么才是有意義的事呢？怎樣才能活的更有意義呢？我想那就要奉獻。如果我們不付出，不創(chuàng )造，不追求，不奉獻，那這樣的青春必會(huì )稍縱即逝�；厥走^(guò)去，沒(méi)有追憶，人生渺茫，這絕對不是我們活著(zhù)的意義。
我們選擇了工程單位，從某種意義上來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)選擇了奉獻。遠離了都市的繁華，城市的喧囂，絢麗的生活，時(shí)尚的氣息，沉淀了心情在這里駐足，扎根。我們是失去了一些東西，但是我們沒(méi)有失去最為寶貴的青春，我們也沒(méi)有辜負自己的青春，因為我們正用汗水見(jiàn)證著(zhù)成長(cháng)，用奉獻丈量著(zhù)價(jià)值，擁有青春的人們在這原本荒涼的土地上創(chuàng )造人生的奇跡，抒寫(xiě)青春的樂(lè )章。
我們項目部就是是年輕的一分子，就是青春的象 征，在這里的年輕人們都擁有著(zhù)美麗的青春，我們是熱血沸騰的一代，雖然我們出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家。在這里，我們信守著(zhù)同樣的企業(yè)精神，寫(xiě)下同樣的奉獻承諾，懷揣著(zhù)同樣奮斗的夢(mèng)想，擁有同樣的壯美青春�？v使我們的一生平淡無(wú)華，也無(wú)關(guān)緊要，因為只有我們自己最清楚平凡的崗位需要我們付出，完美的工程需要我們付出，構建和諧企業(yè)更需要我們年輕人共同付出，而這些付出無(wú)疑就是一種奉獻，它不分大小，多少，先后。讓我們悄悄地奉獻，因為我們的人生會(huì )因為奉獻而變得充實(shí)美麗。 擁有青春的人們，讓我們拿出***的精神，點(diǎn)燃心中的圣火，在和諧社會(huì )的大環(huán)境下，釋放青春的激情，展現青春的風(fēng)采，秀出激昂的主旋律，為公司的明天而努力奮斗！
讓我把這次演講作為禮物獻給你們，獻給公司，獻給所有美麗的青年工作者；讓我把這次演講化作誓言，讓她成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，吹響我們心中的奮進(jìn)的號角。
我的演講完了，謝謝大家。
夢(mèng)想的演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！
每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但大多數人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機會(huì )都不給它。這樣，夢(mèng)想怎么會(huì )開(kāi)出絢麗芬芳的花兒呢？
毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)想是有一天能變成美麗的蝴蝶；鳥(niǎo)的夢(mèng)想是擁有一個(gè)干凈美麗的家園；蝸牛的夢(mèng)想是有一天能跑的跟袋鼠一樣快。而我的夢(mèng)想是當一名醫生，你知道我為什么要當醫生嗎，因為我們學(xué)了《艾滋病小斗士》這一課，文章里面的恩科西和其他得艾滋病的人都活在病痛的`折磨下，人們也只能眼眼睜睜的看著(zhù)他們死去，結局是多么的悲慘，所以我有了這個(gè)夢(mèng)想。
艾滋病是一個(gè)健康問(wèn)題，同時(shí)也是一個(gè)社會(huì )問(wèn)題，社會(huì )中的每一個(gè)成員都有可能成為艾滋病流行的直接或間接受害者。艾滋病對個(gè)人、家庭和社會(huì )都造成不可忽視的危害。我呢，很幸福。因為我有一個(gè)大家庭——有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我，其樂(lè )融融的生活在一起。相對來(lái)說(shuō)，我是比那些艾滋病患者幸福得多了。
幸福的我會(huì )為自己的夢(mèng)想而不斷努力，夢(mèng)想是動(dòng)力，努力是階梯，我更有“信心”這一支撐點(diǎn)，來(lái)實(shí)現我的愿望。
可以想象當我的夢(mèng)想實(shí)現后，我研究出的藥物，艾滋病患者食用了，蒼白的臉上紅潤了好多；骨瘦如柴的身體，也逐漸變得強壯了；躺在床上的病人，也可以自由行走了；被治好病的孩子，有了伙伴們，快快樂(lè )樂(lè )地上學(xué)了；一片死氣沉沉的南非，顯出一片生機……
夢(mèng)想就像一只小船，如果你不推它，它就永遠不會(huì )前行。就像夢(mèng)想，如果你不堅持自己的夢(mèng)想，你的夢(mèng)想就不會(huì )實(shí)現，而是，破滅。記住一定要堅持你自己的夢(mèng)想！為自己的夢(mèng)想而努力學(xué)習，加油！
夢(mèng)想的演講稿4
尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是高三班的鄭偉龍。今天我演講的題目是《告別母校放飛夢(mèng)想》。
20xx年的夏天如約而至，我們也迎來(lái)了收獲理想的一年。五天以后，我們就要帶著(zhù)老師和親人的囑托，邁進(jìn)高考考場(chǎng)。今天，我們站在這里，升起中學(xué)時(shí)代的最后一次國旗，不禁感慨萬(wàn)千。
還記得三年前走進(jìn)福田中學(xué)校門(mén)時(shí)的情景：腳步輕盈，嗓音稚嫩，笑臉天真。三年的時(shí)光，彈指一揮間，很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏：寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室，甜蜜的歡笑。我們一定還記得剛入校時(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室，圖書(shū)館和實(shí)驗室中你我孜孜不倦學(xué)習的身影，一定還記得老師的諄諄教誨，一定還記得在運動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景。這是一塊承載了我們三年汗水與夢(mèng)想的土地，太多太多的情景值得我們去回憶。在即將告別母校的時(shí)候，對福田中學(xué)的一草一木，我們無(wú)不充滿(mǎn)了依戀，心存感恩。
感謝我美麗的母校！一千多個(gè)日日夜夜，學(xué)校的教室里有我們伏案的身影，運動(dòng)場(chǎng)上有我們矯健的'身姿，綠樹(shù)間有我們嬉鬧的歡聲笑語(yǔ)……我們在這里完成了從天真無(wú)邪的少年到成熟穩重的青年的蛻變。母校的一草一木、一花一葉都在我們的心田刻下了永恒的印記。芒果大道見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，椰樹(shù)大道陪伴我們完成三年的學(xué)業(yè)。所有的色彩，所有的語(yǔ)言，都無(wú)法描繪我們對母校的深深?lèi)?ài)意。無(wú)論以后我們是在天之涯，還是海之角，我們都會(huì )因曾是一名福中人而奮起！
感謝我敬愛(ài)的老師，三年來(lái)，您與我們風(fēng)雨同舟，您用您辛勤的汗水，無(wú)私的奉獻，無(wú)數日夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦，一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈。在我們的生命中，您既是老師，又是朋友，更是親人！再華麗的辭藻也無(wú)法表達我們對您的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生即將遠行，請允許我們深情地道一聲："老師，您辛苦了，謝謝你們的關(guān)懷和教育！"
感謝我的同學(xué)！三年的同窗友誼，讓我們學(xué)會(huì )了彼此信賴(lài)相依。品味三年艱辛，我們心中充滿(mǎn)了對友誼的眷戀。我們曾一起在運動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏，曾一起在藝術(shù)節上一展風(fēng)采，曾一起在難題探究上唇槍舌戰，等等等等。這一切的一切可能清澀幼稚，但卻一定是永恒的甜蜜。這一切的一切必將化作深沉的回憶，永遠珍藏在你我的心里……
祝福我的學(xué)弟學(xué)妹，你們有幸踏進(jìn)了福中這塊美麗的土地，你們給福中帶來(lái)了新的活力與生機。福中的明天屬于我們，更屬于你；福中的明天需要我們，更需要你。在這青春的舞臺上，你們要用你們的聰明才智，使福中更加美麗。
五天以后，我們就要帶著(zhù)老師和親人的希望，帶著(zhù)這份溫暖的回憶，邁進(jìn)高考考場(chǎng)，但我們不是獨自?shī)^戰，我們敬愛(ài)的老師，我們親愛(ài)的同學(xué)，我們熱情的朋友，永遠和我們在一起。雛鷹總要離巢而去，唯有如此，才能自由翱翔于天空俯瞰大地。昨天，我們懷著(zhù)夢(mèng)想，帶著(zhù)期盼，躊躇滿(mǎn)志的跨入福中；明天，我們還要神采飛揚地走出福中，走向更廣闊的世界。但不管怎樣，我們知道，脫下了校服，脫不下老師的牽掛；走出了校門(mén)，走不出老師的心田。今天的告別，是一個(gè)結束，也是一個(gè)開(kāi)始，因為在走進(jìn)福中的第一天，我們就注定要在這塊土地上，留下我們深深的懷念！
再見(jiàn)了，母校。再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師。再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們。
最后，請允許我代表20xx屆全體畢業(yè)生表達我們最誠摯的祝福：
祝母校明天會(huì )更好！
祝老師們身體健康、工作順利！
祝學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)進(jìn)步，再創(chuàng )輝煌！
祝即將奔赴高考考場(chǎng)的我的親愛(ài)的同學(xué)們，金榜題名，夢(mèng)想成真！
夢(mèng)想的演講稿5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我今天演講的題目是青春在黨旗下閃光。
九十余載的風(fēng)雨寒暑，九十余載苦難輝煌，九十年前的中國被列強侵略，民不聊生，風(fēng)雨如磐，九十年后的中國經(jīng)濟發(fā)展，科技進(jìn)步，國泰民安�；厥淄抡驹跉v史的河畔，黨和人民部隊經(jīng)歷了無(wú)數的奮斗與磨難。
還記得么，奧運的圣火在北京的天空熊熊燃起，遠洋護航亮劍亞丁灣，護僑回國千里走單騎；
還記得么，神舟飛船上九天，攬明月，航母試航劈荊斬浪，一個(gè)個(gè)場(chǎng)景舉世矚目，一幅幅畫(huà)面扣人心弦，人民部隊在黨的領(lǐng)導下經(jīng)歷了曲折，創(chuàng )造了輝煌，就在這支隊伍的身上始終有一種精神和力量讓我向往。
在今天，值此十八大召開(kāi)之際，看得出中國人民自身高度關(guān)心，看得出美國在密切關(guān)注，看得出世界的目光正在向東方這條騰起的巨龍靠攏。也就是說(shuō)中國已經(jīng)走出了中國，走向了世界！十八大意味著(zhù)中國領(lǐng)導人的更新?lián)Q代，意味著(zhù)咱們的新一代的領(lǐng)導人將站在巨人的肩膀上繼續向前開(kāi)拓，這不僅是一份高尚的榮譽(yù)，更是一份具有挑戰性的責任。因為它將帶領(lǐng)十三億中國人過(guò)上小康生活，十三億人吶！
我們都知道十一屆三中全會(huì )是歷史的轉折點(diǎn)，是中國改革開(kāi)放，國富民強，邁向新世紀的起點(diǎn)�，F在已經(jīng)距離歷史偉大的會(huì )議33年，今天的數據顯示，我們的領(lǐng)導人的平均年齡是52。那么今天的黨的領(lǐng)導者在當時(shí)正值青年時(shí)期，不是別的時(shí)期，正是我們現在這個(gè)時(shí)期！站在今天展望30年后的中國，不是別人，正是我們這一代人在引領(lǐng)中國。面對“引領(lǐng)中國”這個(gè)龐大的字眼，你是否做好準備了？我相信答案在我們青年自己心中。
時(shí)常想起胡錦濤同志在紀念中國共產(chǎn)主義青年團成立90周年的大會(huì )上說(shuō)的：“青年朋友們，同志們”是的，胡錦濤同志說(shuō)的青年朋友們就是指的我們，不是別人！學(xué)習過(guò)的朋友們應該都知道我們的胡錦濤同志在大會(huì )中表達了對青年們多么殷切的希望。
我們這一代人生活在中國迅速向上發(fā)展的時(shí)期，沒(méi)有父輩們的辛苦。往往有人悲嘆現在的年輕人真是越來(lái)越？？但是我們真的都是那樣么？不是！大家想想自己身邊的.青年朋友們，各個(gè)都是胸懷大志，期待有朝一日能為我們偉大的黨和偉大的祖國貢獻自己的力量。不說(shuō)別的，單提我們理工的青年們，就有一大批好的榜樣。就像我們的榜樣朗坤，秦豹，張弛等等。當然我們是不是有不足？是的！因為畢竟我們處在青年時(shí)期，處在成長(cháng)時(shí)期，就是解決我們自身問(wèn)題的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的錯誤都將是將來(lái)寶貴的財富。所以我們不要妄自菲薄，也不要妄自尊大。而是實(shí)實(shí)在在靜下心來(lái)為將來(lái)的挑戰做準備！
現在依然記得小學(xué)校長(cháng)在廣播里面每周播報的“我們要時(shí)刻準備著(zhù)！”，是的，我們作為生力軍，我們理應時(shí)刻準備著(zhù)，準備著(zhù)為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生！號角已經(jīng)吹響，對于將來(lái)的挑戰，將來(lái)的重任，準備好了前進(jìn)的姿態(tài)了么？我們將用行動(dòng)告訴世人，我夠合格，我夠優(yōu)秀！
讓青春在黨旗下閃光，我們要時(shí)刻準備著(zhù)！
夢(mèng)想的演講稿6
人活著(zhù)就是為了心中的理想或夢(mèng)想或假想或幻想，它們同樣是現實(shí)的升華，思想的基礎，是我們向前走的一個(gè)動(dòng)力！——題記
整天碌碌無(wú)為跟在秒針后面跑，當我們轉過(guò)每一分，每一個(gè)小時(shí)，每一天，留給我們的有什么呢，是無(wú)盡的`懊悔還是仰天長(cháng)嘆光陰似箭，少壯不努力，老大徒傷悲，這千古流傳的理論并不顯老，仍在每一位踩著(zhù)時(shí)間的腳步的人的身上輪流體現……
蔚藍的天空，幸福的彩虹，屬于我們編織的夢(mèng)。輕輕乘著(zhù)風(fēng)，甜蜜的遨游青春的夢(mèng)想，手中緊握，不怕孤單寂寞，不怕淚水墜落。
我要飛越世界，勇敢的承諾，堅持最初的夢(mèng)。幸福在轉角等候，七色的彩虹，點(diǎn)燃心中悸動(dòng)閃耀的夢(mèng)，照亮你和我，化成幸福的彩虹。
張開(kāi)翅膀，天地任我瘋涌，穿越絕望堅定的翱翔，綻放無(wú)限的笑容，青春夢(mèng)想屬于你和我。
當我們還年輕，還充滿(mǎn)斗志，失敗還能越挫越勇的時(shí)候，我們好好利用這個(gè)資本，為自己而活，為自己的夢(mèng)想而活也許……成功不會(huì )藏在繁華浮世的泡沫里，不會(huì )躲在燈紅酒綠的喧囂中，它隱匿在無(wú)盡的寂寞，成長(cháng)在堅定不移的步伐中，也許會(huì )流淚，也許會(huì )悲……
把所有的煩惱踩在腳下，只要堅持不懈，成功會(huì )在下一個(gè)轉角等候……
夢(mèng)想的演講稿7
下午好今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。夢(mèng)想有很多，你可以有多種選擇，像我一樣對夢(mèng)想很花心。
小時(shí)候的夢(mèng)想是當名水球運動(dòng)員，但是經(jīng)過(guò)多次的嗆水，我已經(jīng)徹底放棄了。
但是現在不一樣了，我已經(jīng)有了五個(gè)夢(mèng)想。我第一個(gè)夢(mèng)想是當名足球運動(dòng)員，但是這個(gè)夢(mèng)想是是幾乎不可以實(shí)現的。因為中國足球運動(dòng)員有很多嘛，像教練說(shuō)的一句話(huà)：你想踢好球你得天天踢嘛，像我們這樣哪能踢好球?天天被這個(gè)學(xué)習壓力壓的哪能踢好球?晚上放學(xué)后哪有機會(huì )去踢，我不是在這里吐槽學(xué)業(yè)繁重啊，足球是需要時(shí)間去磨練的，跟學(xué)習一樣它需要花費很多時(shí)間，學(xué)習它需要大量的刷題，足球也一樣它需要花費比學(xué)習還多的時(shí)間去練技術(shù)，哪怕你的位置是個(gè)門(mén)將，是一個(gè)后衛或者是可能坐在板凳上的替補人員，都是要花費時(shí)間練自己位置上的技術(shù)，有人說(shuō)會(huì )說(shuō)門(mén)將不就是不用腳下技術(shù)，到時(shí)候拿手抱住球不就完事了嗎?你想的很是簡(jiǎn)單，但是當你站在大門(mén)前你嘗嘗這種感受，我以前是踢門(mén)將的，我在門(mén)線(xiàn)前的壓力比我現在踢邊后衛壓力大得多，大的非常多，可以說(shuō)整個(gè)球隊的命運都掌握在他手上，哪怕是一個(gè)失誤，會(huì )導致最終的結果，很簡(jiǎn)單的一個(gè)例子，今年歐冠大家都看了吧，很精彩對不對，沒(méi)看也沒(méi)關(guān)系，我不正要講嗎，歐冠決賽，利物浦對陣皇家馬德里，利物浦門(mén)將的兩次失誤直接葬送了利物浦隊的歐冠獎杯，所以門(mén)將的壓力更大，所以說(shuō)如果你的夢(mèng)想是當個(gè)球隊門(mén)線(xiàn)前的守護神你得付出比其他位置更多的努力，我是親身體驗的，其他人在那里和主教練練技術(shù)，然而我是VIP我有專(zhuān)門(mén)訓練我的一個(gè)教練，而且教練經(jīng)常給我開(kāi)小灶，我有加練其他人沒(méi)有，這個(gè)門(mén)將夢(mèng)想對我來(lái)說(shuō)是破滅的，看到我的海拔了嗎，連職業(yè)聯(lián)賽的大門(mén)的一半的高度都達不到。所以機智的我改打了另一個(gè)位置同樣的任務(wù)—防守—邊后衛，這個(gè)位置，有人會(huì )說(shuō)：這個(gè)位置更簡(jiǎn)單不就是球來(lái)了大腳開(kāi)出去嘛。我說(shuō)這個(gè)有人怎么這么欠，找打啊。邊后衛的位置確實(shí)好打，它比打門(mén)將輕松多了，確實(shí)像有人一樣說(shuō)的大腳把球開(kāi)出去，但是你想沒(méi)想過(guò)你能不能把球開(kāi)出去，你能不能把對面進(jìn)攻球員的球給斷下來(lái)，這需要會(huì )卡位，一種位置感，一種節奏感，這需要天生的一種感覺(jué)，著(zhù)名的邊后衛馬塞洛是一個(gè)帶刀后衛，經(jīng)常從后場(chǎng)帶球沖到禁區射門(mén)進(jìn)球，然而我的刀雖然沒(méi)他那么鋒利但是我也能和前鋒捅穿敵人的鐵桶。所以說(shuō)如果我要拿足球當夢(mèng)想，我最可能當一個(gè)邊后衛。
我的第二個(gè)夢(mèng)想是去打電競，但是這個(gè)電競我爸十分不同意，因為這個(gè)電競一打我的學(xué)業(yè)也荒廢了，況且中國打電競的人多了去了，比我好的也很多，我這么一打可能其他夢(mèng)想也就可能破滅了，雖然這個(gè)夢(mèng)想很渺小，但是我會(huì )和我的同學(xué)努力的`實(shí)現是吧?楚天賜，孫嘉悅，李賢正，這個(gè)暑假會(huì )去追逐夢(mèng)想的，我們這個(gè)暑假要打電競即使打的不好也沒(méi)關(guān)系，因為這是夢(mèng)想嘛。
我的第三個(gè)夢(mèng)想和姜月竹和唐婉儀是一樣的，當個(gè)演員工資多高啊，沒(méi)錯就是要當個(gè)喜劇演員，是為了給大家帶來(lái)快樂(lè )，哎，但是我這顏值也不行啊，是吧，這個(gè)夢(mèng)想基本也是完蛋的，完犢子啦。
我的第四個(gè)夢(mèng)想就是說(shuō)個(gè)相聲吧說(shuō)學(xué)逗唱，多簡(jiǎn)單，除了唱以外，相聲可以給別人帶來(lái)快樂(lè )，給別人帶來(lái)快樂(lè )是我最大的快樂(lè )，但是我這嘴巴是反抗我做相聲的，大家也看到我上課怎么發(fā)言了吧，具體不解釋了，但是世界那么大為什么不去看看。
我的第五個(gè)夢(mèng)想，也就是最后一個(gè)夢(mèng)想，說(shuō)完這個(gè)夢(mèng)想我就可能下臺了，這個(gè)夢(mèng)想就是去美國打WWE職業(yè)摔角聯(lián)賽，這個(gè)夢(mèng)想是不可能的，但是這個(gè)夢(mèng)想就在我的腦海，我小學(xué)經(jīng)常和同學(xué)斗毆，打也打不過(guò)人家，都是被人摁在地上摩擦，但是那哪里是表演啊，但是我可以在那里當個(gè)升級包嘛，那里如果一旦誰(shuí)出名了，他會(huì )想著(zhù)，多虧當年宋昊澤被我摁在地上摩擦，不是他我也出不了名。
但是這五個(gè)夢(mèng)想說(shuō)不定哪個(gè)就實(shí)現了，說(shuō)不定我實(shí)現了這五個(gè)之外的夢(mèng)想，但愿我最好把這五個(gè)夢(mèng)想全部都實(shí)現，但是現在實(shí)現這五個(gè)夢(mèng)想的最好方法就是趕緊回家睡覺(jué)去，但愿大家都能把夢(mèng)想實(shí)現，但愿我能實(shí)現這五個(gè)夢(mèng)想，謝謝大家。
夢(mèng)想的演講稿8
生命充滿(mǎn)希望，永遠不要放棄�！恕ず�
暑假伊始，居委會(huì )組織社區的中小學(xué)生觀(guān)看了一部《我和世界不一樣》的電影。這是一部非常勵志的影片，它講述的是一個(gè)天生沒(méi)有四肢的殘疾人力克·胡哲，抱著(zhù)“生命充滿(mǎn)希望，永遠不要放棄”的理念，通過(guò)努力，克服常人難于想象的困難，不僅能夠騎馬、打鼓、游泳，甚至于踢足球，還擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，是一家企業(yè)的總監，更于20xx年獲得“杰出澳洲青年獎”，最終創(chuàng )造了生命奇跡的故事。
力克·胡哲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“因為殘疾，導致我們有很多事情做不了，可是我們不能過(guò)度的在意我們沒(méi)有什么，而應該去關(guān)注自己擁有什么，我們還是有很多事情可以做的，不是嗎？”
我們每個(gè)人都有著(zhù)自己的夢(mèng)，都曾經(jīng)積極地去追求過(guò)這個(gè)夢(mèng)�？墒�，如果我們因為在追夢(mèng)中遇到了這樣或那樣的困難，或者遭遇到了一些失敗、挫折，此時(shí)的你不是像力克·胡哲那樣去堅強面對，而是選擇放棄；不是去“關(guān)注自己擁有什么，”而是一昧地覺(jué)得自己是如何如何的不幸，以圖博取別人的同情。那只會(huì )讓自己越來(lái)越悲觀(guān)，又何來(lái)追求夢(mèng)想的動(dòng)力呢？力克·胡哲的經(jīng)歷，正是給予了我們這樣一個(gè)啟示：“在人生旅途中總會(huì )跌倒，但是你必須得努力爬起來(lái)�！庇龅酱煺鄄换倚�，遇到困難不放棄，是他所具有的非常優(yōu)秀的一個(gè)心理品質(zhì)，他的精神不僅激勵了許多和他一樣的殘疾人，還被更多的健康人所敬佩、學(xué)習。
曾幾何時(shí)，我也因為學(xué)習的退步而苦惱、甚至于感到很自卑，覺(jué)得自己很笨、很無(wú)用，還一度產(chǎn)生厭學(xué)的心理�？戳肆恕ず艿墓适�，我頓感羞愧。力克·胡哲是一個(gè)殘障人，相對我們這些健全人，所經(jīng)歷的'困難，是我們難于想像的，他卻能夠以極其樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去積極面對。而我作為一個(gè)正常人，從小到大，無(wú)論是家長(cháng)還是幼兒園、小學(xué)的老師們，都夸我聰明，可怎么能一遇到挫折就輕言放棄呢？我發(fā)誓，我一定要好好向本片的主人翁學(xué)習，永遠不要放棄。
最后，讓我以力克·胡哲的另一句話(huà)來(lái)和大家一起共勉吧：“世上沒(méi)有不可能的事，只要不斷的嘗試，就會(huì )看見(jiàn)希望�！睘榱藢�(shí)現人生的夢(mèng)想，我們要努力，為了成功到達希望的彼岸，我們要努力！
夢(mèng)想的演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的未來(lái)。
記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門(mén)，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師――劉老師。她總愛(ài)在春天帶我們去郊外游玩。記得，那時(shí)，花兒總是開(kāi)著(zhù)的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒(méi)有斥責過(guò)我們，她包容我們的一切。我們都把她當做自己的.媽媽?zhuān)谒媲叭鰦�，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué)，幼兒時(shí)期那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告別幼兒時(shí)期，進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的小學(xué)老師――曹老師。她總愛(ài)在我取得好成績(jì)時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱(chēng)許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵我，不錯，繼續加油！小學(xué)六年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著(zhù)我、照耀著(zhù)我，讓我茁壯成長(cháng)。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了，我離開(kāi)了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今，我邁入了初中校門(mén)。記得第一節課是語(yǔ)文老師上的，她走上三尺講臺，用三寸粉筆為我們寫(xiě)下初中語(yǔ)文學(xué)習的四要點(diǎn)：看、讀、思、寫(xiě)。鼓勵我們只要掌握了這四要點(diǎn)，初中語(yǔ)文并不難。老師她自己也喜歡寫(xiě)作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著(zhù)一腔溫馨的情懷。
那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子，已在我的心中扎下了深根！就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧！那樣，我們的夢(mèng)想定會(huì )開(kāi)花，我們的人生定會(huì )燦爛！
夢(mèng)想的演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是838班的張錫峰，相信很多同學(xué)應該認識我，在大家眼里，我扮演更多的通常是個(gè)諧星的角色，可是大家似乎忘記了，在我這看似狂野，實(shí)則狂野的外表下，(笑聲)也隱藏著(zhù)一顆憧憬陽(yáng)光的心。
我站在這里與大家分享關(guān)于學(xué)習我的看法，我演講的主題是“青春與夢(mèng)想”。話(huà)說(shuō)這世間唯有青春與夢(mèng)想不可辜負，花開(kāi)正好，微風(fēng)不燥，我們揚帆，我們起航。
首先，青春。青春是什么顏色的?是五月的花海，燦爛無(wú)比;是海邊的浪花，永不停息;是仲夏的驕陽(yáng)，激情四射;青春在衡中，是絢爛多彩的。原來(lái)我常常想，別人尊重我，是因為我很優(yōu)秀;可是到了衡中才發(fā)現，別人尊重我，是因為別人很優(yōu)秀，這是衡中學(xué)子獨有的青春魅力。(掌聲)
同樣，正值青春，我們有犯錯的權利。記得第一次交改錯本，我問(wèn)老師“要改多少?”老師說(shuō)“根據個(gè)人情況，在精不在多�！迸�?是嗎?(笑聲)這可是您說(shuō)的，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我頓時(shí)綻放了耀眼的笑容。我心不在焉，草草了事，可是改錯發(fā)下來(lái)的樣子，竟然是一片萬(wàn)紫千紅的樣子，上面有詳細的批注，評語(yǔ)是這樣的——這個(gè)改錯改得不錯啊，有些題改著(zhù)改著(zhù)就錯了。(笑聲)我們老師青春活潑的力量，就這樣讓學(xué)習生活妙趣橫生。
其次，是這里青春的學(xué)習氣氛。當你滿(mǎn)眼都是追求卓越的'字眼時(shí)，便也沒(méi)理由落后了，連我這個(gè)被同學(xué)們譽(yù)為古娜拉黑暗之神的人，也早已在前往卓越的路上。我喜歡，在某個(gè)課間，琢磨那些優(yōu)雅的、美麗的數學(xué)題，“小東西，真別致”(掌聲);我喜歡，某天清晨頭昏腦脹時(shí)，回想剛剛學(xué)過(guò)的系統命名法，哇，這一瞬間有一百萬(wàn)個(gè)可能;我喜歡，在某天晚上，躺在床上回想背過(guò)的老子，“知人者智，自知者明，勝人者有力，自勝者強”，我好困啊。
第二，夢(mèng)想。有一條路，人煙稀少，寸步難行，但是我們卻不得不堅持，因為它的盡頭種著(zhù)夢(mèng)想。同學(xué)們，你的夢(mèng)想是什么?相信很多人的回答都會(huì )是清北這樣的頂尖名校，我們選擇他們不僅僅因為他們是名校，還因為它們坐落的城市，它們美麗的傳說(shuō)。對于癡迷于地理學(xué)科的我來(lái)說(shuō)，外面的世界、外面的城市就是我的夢(mèng)想。(指PPT背景)這里，廣東，對外開(kāi)放的前沿，我把它做成卡貼隨身攜帶;這里，上海，全中國最大的城市，我把它拍成照片貼在課桌上;這里，西安，大唐不夜城，我做夢(mèng)都會(huì )想起他�？赐赀@些不知道同學(xué)們心里有什么感想，此刻你的心里是否充滿(mǎn)了對未來(lái)的渴望?
我問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題，請大家伸出右手，看，它像什么?像右手?同學(xué)們果然見(jiàn)多識廣啊(笑聲)。請大家五指并攏，放于腰間，慢慢高舉，舉過(guò)頭頂，張開(kāi)，成功了嗎?那恭喜你，你給自己放了一個(gè)煙花(笑聲)�？墒�。煙花雖美，轉瞬即逝，現在請同學(xué)們伸出你的煙花，把它攥成拳，大家看它又像什么?(學(xué)生說(shuō)拳頭)好，我們不要再來(lái)了。請大家把你的右拳置于你的耳邊，如果你能聽(tīng)到脈搏的跳動(dòng)，那么我告訴你，這就是生命!我們的夢(mèng)想很美，很遠大，但是只有把掌攥成拳，用盡全力，揮向生活(用力揮拳)，這樣才是青春路上該有的姿態(tài)。(掌聲)
同學(xué)們，你有沒(méi)有感到一種震撼，相信很多人都會(huì )跟我一樣，因為這是一種念想，一種發(fā)自?xún)刃�、由內而外的，對城市、對未�?lái)的渴望。少年們早已不想拘泥于這里，只能在所謂抖音、電影里去觀(guān)望別人的生活，可是為什么我們就只能做那個(gè)躲在陰暗的角落里，在新鮮的舞臺之上，光鮮亮麗的別人的那個(gè)卑微的人，這樣不行，一點(diǎn)都不好玩，我們會(huì )走出去，順境也好，逆境也好，人生本是一場(chǎng)與種種困難無(wú)休無(wú)盡的斗爭，一場(chǎng)敵眾我寡的斗爭。我曾把自己向往的大學(xué)、熱愛(ài)的城市拍成照片貼在課桌上，每當我精疲力竭時(shí)，都要看看他，然后質(zhì)問(wèn)我自己“就這樣啦?你就這點(diǎn)東西?你真的真的到了最后歇斯底里不能堅持的地步了嗎?”
你的理想是詩(shī)，理想是夢(mèng)，理想是遠方的田野，理想是穿越世界的旅行。但現在你能做的所有，只是把手握緊，厚積薄發(fā)，你只有付出，付出你的時(shí)間，賭上你的尊嚴，拿出你的全部，你的everything。當別人打游戲時(shí)，你在學(xué)習;當別人睡懶覺(jué)時(shí)，你在學(xué)習;你含著(zhù)淚在深夜里舞蹈，在回憶里奔跑，沒(méi)有人在年少時(shí)想成為一個(gè)普通人。盡管生活它會(huì )剝奪你的所愛(ài)，踐踏你的尊嚴，把你踩在腳下，遍體鱗傷，但你，怎能倒下!你的身后，是摯愛(ài)的人。
掌聲)我也有夢(mèng)想啊，我告訴自己，總有一天，我會(huì )站在金色的舞臺上，聚光燈打向我，攝像機對準我，所有的目光注視著(zhù)我，我能站在臺上侃侃而談，此刻世界只有我一人，我要讓平日里輕蔑我的對手知道，我要讓他們親口說(shuō)出那三個(gè)字——“你贏(yíng)了”。(掌聲)
如果說(shuō)，青春是足跡，那夢(mèng)想一定叫遠方，請同學(xué)們相信，生活明朗，萬(wàn)物可愛(ài)，人間值得，未來(lái)可期。(掌聲)
夢(mèng)想的演講稿11
xx 各位領(lǐng)導、各位同事 大家好！我叫xx，是水務(wù)公司行政部的一名職員。
今天我的演講題目是“夢(mèng)想在這里起航”。就在半年前，我闊別校園，加入了水務(wù)公司這一大團隊。
走出校門(mén)的時(shí)后，我對前途充滿(mǎn)了的未知與彷徨。但現在，我相信，我已經(jīng)找到了我的事業(yè)和夢(mèng)想——這是一個(gè)久遠的夢(mèng)，夢(mèng)想有一天沙河岸邊不再有排污管道的骯臟；這是一個(gè)沉重的夢(mèng)，夢(mèng)想有一天田野里的渠水不再臭水流淌；這是一個(gè)美麗的夢(mèng)，夢(mèng)想有一天沙澧河畔花草芬芳；這是一個(gè)溫馨的夢(mèng)，夢(mèng)想有一天叮咚的清泉聲響遍萬(wàn)家廚房。啊，當我成為水務(wù)一兵的時(shí)候，我就決心為漯河生態(tài)文明建設盡一份自己的力量！
一位哲人說(shuō)：人生沒(méi)有草稿，篇篇都是正文。剛走上崗位，我躊躇，我迷茫，但更想嘗試，更想成熟，多么想成為棟梁。從此，我就像重新拿起鉛筆的孩子，小心地勾畫(huà)著(zhù)一筆一畫(huà)，一字一句，用辛勤的努力來(lái)匯集事業(yè)的篇章。拖樓梯、掃廁所、倒垃圾，多么簡(jiǎn)單，可要做得一絲不茍，也需要細心，需要責任，需要態(tài)度，需要對集體的熱愛(ài)；傳文件、打電話(huà)、收集資料，多么繁瑣，可要做到及時(shí)到位，樣樣需要認真負責；整檔案、寫(xiě)材料、編臺帳，多么新奇，可要做得得心應手，件件需要了解工作，細心思量。千里之行始于足下。我從小事做起、從點(diǎn)滴做起，向身邊的領(lǐng)導學(xué)習，向身邊的同事學(xué)習，我深深地為他們不辭辛勞的工作的態(tài)度感動(dòng)著(zhù)，被他們昂揚奮進(jìn)的工作激情感染著(zhù)。從此，我更加懂得了什么是勤懇、什么是踏實(shí)、什么是優(yōu)秀，在這里我學(xué)會(huì )了怎樣去仰望那夢(mèng)想的天堂。
蘇格拉底說(shuō)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！币环莞�，一份收獲。當領(lǐng)導關(guān)懷地問(wèn)我的工作情況，關(guān)愛(ài)的送來(lái)一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，我的心是多么地溫暖；當和同志交流一下工作體驗，當我完成一件具體工作，我的自信就會(huì )在在心里慢慢生長(cháng)�；叵雱倎�(lái)的日子里，不熟悉公司情況，不了解工作，每天我都背負著(zhù)沉重的思想壓力。但通過(guò)努力學(xué)習，大膽工作，我收獲了一份經(jīng)驗，收獲了一份快樂(lè )。如今，我體味了奉獻帶來(lái)的幸福，嘗到了苦中有樂(lè )的綿長(cháng)甘甜。我想，水務(wù)事業(yè)就是那棵我理想的大樹(shù)，我用我的汗滴和著(zhù)團隊的心血，造化著(zhù)她成長(cháng)的圈圈年輪，在這成長(cháng)的年輪里寄托的，是我的'夢(mèng)想。 看吧，污水處理廠(chǎng)，機聲隆隆，清潭印月，綠樹(shù)成行；聽(tīng)吧，如織的供水管網(wǎng)給萬(wàn)民送去了動(dòng)聽(tīng)如弦的泉聲；想吧，中水回用項目、污泥處理廠(chǎng)正在走走下圖紙，閃亮登場(chǎng)多么壯觀(guān)的畫(huà)卷，多么美麗的藍圖，這里到處編織著(zhù)我豪壯的夢(mèng)想。漯河水務(wù)，日新月異，蓬勃向上。我被她深深地震撼著(zhù)，步步地引領(lǐng)著(zhù)，切切地栽培著(zhù)。若把水務(wù)公司看作一條大船，我就是那船上的水兵。只要我們用“敬業(yè)”做帆，用“拼搏”做槳，齊心協(xié)力向前劃行，這艘大船就會(huì )乘風(fēng)破浪。載著(zhù)我們駛向勝利的遠方！“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，水務(wù)公司就是那片“憑魚(yú)躍”的大海，更是那方“任鳥(niǎo)飛”的藍天！正是這片大海給了我取之不盡的營(yíng)養，正是這片藍天給了我搏擊長(cháng)空的翅膀。
同事們，讓我們來(lái)告訴未來(lái)的世界，即使前路漫漫，但勇氣和夢(mèng)想可以長(cháng)存，這座城市和這個(gè)企業(yè)，只要我們團結起來(lái)，那么我們將會(huì )迎接那屬于我們的輝煌�！蔽颐衳x，我熱愛(ài)我的事業(yè)，我為它驕傲、我為他自豪，我將用我的青春伴著(zhù)我的夢(mèng)想起航。
夢(mèng)想的演講稿12
一陣風(fēng)兒襲過(guò)，吹動(dòng)了隨波逐流的小船。那么，請揚起青春的風(fēng)帆駛向夢(mèng)想的彼岸吧！——題記天空一碧如洗，陽(yáng)光燦爛。鳥(niǎo)兒和微風(fēng)時(shí)纏綿時(shí)發(fā)出的喃喃低語(yǔ)縈繞在耳邊如孩子銀鈴般的笑聲，使人頓時(shí)浮想聯(lián)翩，思緒萬(wàn)千。我都在漫步在蜿蜒幽靜小路，猛然發(fā)現，路的盡頭是一望無(wú)盡的，我頓時(shí)恍然大悟，我的青春夢(mèng)想是否也像這永無(wú)止境的小路一樣沒(méi)
有終點(diǎn)呢？我聞著(zhù)沁人心脾的茉莉花香，清脆的鳥(niǎo)鳴聲喚醒了消沉的我。傾聽(tīng)快樂(lè )的小鳥(niǎo)休息時(shí)喃喃私語(yǔ)，感受這春暖花開(kāi)的`美好時(shí)光，聽(tīng)涓涓細流奏起美妙心曲，觀(guān)蒼翠挺拔盡顯英姿颯爽。那枝干遒勁，閉月遮天的樹(shù)木形如精神抖擻的士兵矗立于其中。當我的心緒沉浸這亦真亦幻的美景之中，腦海中忽然閃現出我那青春時(shí)的夢(mèng)想。
于是，勾勒起我的回憶。思緒如潮水般涌進(jìn)。
青春時(shí)的夢(mèng)想就好像是一支甜蜜的冰淇凌，一觸即化。我的夢(mèng)想此時(shí)也被摧殘的消失殆盡了。我黯然神傷！猶記年幼的時(shí)候在小小的心中就開(kāi)始萌芽了長(cháng)大后要成為一位舞蹈家，這近乎可望而不可及�？墒沁@天真夢(mèng)想隨著(zhù)年齡的增長(cháng)也在逐步的加劇它的真實(shí)性。直至如今，這個(gè)夢(mèng)想都未曾改變，我始終堅信我的青春夢(mèng)想將會(huì )是插上絢麗多姿的花環(huán)而迎接著(zhù)我。
也許是我初諳世事，也許我里生活太遠，總是把一切想的簡(jiǎn)單，似乎天上的星星都唾手可得。事實(shí)上，在我的青春夢(mèng)想上也曾受到父母的阻撓與責備�？墒俏乙廊皇冀K堅信，只有勇于拼搏，奮發(fā)圖強，勇往直前，奮勇前去朝向青春夢(mèng)想的終點(diǎn)站而駛去。
有位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“如果你不能成為大道，那就當一條小路；如果你不能成為太陽(yáng)，那就當一顆星星，決定成敗不是你的尺寸的大小，而在做一個(gè)最好的你�！睕](méi)錯，不管未來(lái)我的夢(mèng)想旅途有多么
的艱苦卓絕，我都會(huì )持之以恒的繼續走下去。只有拼出來(lái)的輝煌沒(méi)有等出來(lái)的驕傲這句話(huà)將會(huì )驗證青春夢(mèng)想的初始。
我一定會(huì )做讓我的青春夢(mèng)想插上理想的風(fēng)帆遠去，不論路上有多少艱難險阻，我不會(huì )氣餒。我情愿做一只隨波逐流的小船到達夢(mèng)想的彼岸。
夢(mèng)想的演講稿13
大家好！很開(kāi)心來(lái)到這個(gè)節目演講。在這里，我跟大家分享一下我生命當中的故事。
我在密歇根底特律的平民家庭中長(cháng)大。我的父親是一個(gè)言語(yǔ)不多的人，他告訴過(guò)我很重要的一點(diǎn)，這一點(diǎn)也是我從他身上看到的，那就是每天起床穿戴整齊之后，告訴自己：無(wú)論你是生病了，還是你覺(jué)得勞累了，做事都要竭盡全力。很多人認為我是某天醒來(lái)發(fā)現自己突然長(cháng)到了2。05米，打進(jìn)NBA是很自然的事兒。沒(méi)有人認識到，我在追夢(mèng)的過(guò)程中，是因為有恒心和毅力才使自己最終進(jìn)入NBA的。
12歲的時(shí)候，我的身高是1。8米，當時(shí)我就像鉛筆一樣瘦，沒(méi)有一個(gè)女孩愿意跟我約會(huì )或者吻我——因為她們覺(jué)得我長(cháng)得很好笑。有一天我跟小伙伴聊天，說(shuō)自己將來(lái)會(huì )到NBA的賽場(chǎng)上去比賽。你們猜他們是什么反應？他們嘲笑我，嘲笑我的夢(mèng)想。他們告訴我：“肖恩，你太瘦了，而且你跑得不快，跳得也不夠高，你絕對不可能到NBA去打球，你絕對不可能實(shí)現你的夢(mèng)想�！弊鳛橐粋�(gè)12歲的男孩，我聽(tīng)到這樣的話(huà)很傷心，因為他們不認可我的夢(mèng)想，要知道，當時(shí)我最看中的是我自己的想法。我每天早上起來(lái)對著(zhù)鏡子問(wèn)自己：“肖恩，你今天準備好了嗎？你今天要竭盡全力，去接近自己的夢(mèng)想�！痹谕砩纤X(jué)前刷牙的時(shí)候，我也是對著(zhù)鏡子問(wèn)自己：“今天你努力嗎？不要想昨天，也不要想明天，只想想今天我是不是離我的夢(mèng)想和目標近了一點(diǎn)點(diǎn)呢？”我每天都在練習，不斷地練習，我在一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步。
14歲的時(shí)候，我將近兩米高了。當時(shí)有一個(gè)籃球運動(dòng)員叫克里斯·韋伯，是NBA的第一名。在我還上高一的時(shí)候，我身邊的人對我說(shuō)：“你永遠沒(méi)辦法像克里斯·韋伯那樣出色�？死锼购軓妷�，力氣也很大，而你跑得不快，彈跳力也不行，你永遠不可能成為他�！蔽倚r(shí)候聽(tīng)過(guò)這種話(huà)，那我怎么做呢？我看著(zhù)鏡子里的自己說(shuō)：“你要知道，只有你自己的想法是最重要的�！彼�，我就不斷地去努力，不斷地去拼搏。
高中畢業(yè)的時(shí)候，我已經(jīng)贏(yíng)得了3個(gè)州冠軍，我還是那年整個(gè)全美高中明星隊的一員，就是說(shuō)，我是當時(shí)全國高中生中最棒的籃球運動(dòng)員。后來(lái)，我決定進(jìn)入美國的一個(gè)學(xué)術(shù)與籃球都很出色的大學(xué)，那就是杜克大學(xué)。
你們肯定想不到我在申請杜克大學(xué)時(shí)人們對我說(shuō)的話(huà)。他們說(shuō)：“哦，肖恩，你現在籃球打得很好，但你上大學(xué)后，就不一定那么出色了，因為你的速度比較慢，跳得也不高，而且也不夠強壯，你的籃球意識也不夠強�！边@些話(huà)我在12歲和14歲的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)，來(lái)到大學(xué)里，我又聽(tīng)到了。正如你們所想，我又站到鏡子前，自己?jiǎn)?wèn)自己：“你準備好了嗎？你要去向那些質(zhì)疑你的人證明，證明他們是錯的�！彼晕揖筒粩嗟貖^斗。
在4年大學(xué)生活結束后，我決定加入NBA。大家可以想一想，我到了NBA的時(shí)候，人們的質(zhì)疑又來(lái)了。他們說(shuō)：“肖恩，你上大學(xué)的時(shí)候是很好的球員，但你絕對不可能是一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)球員�！焙荏@訝吧，很讓人震驚吧！而我怎么樣呢？我對著(zhù)鏡子告訴自己：“現在是你繼續努力的時(shí)候了�！�
12年之后，我站在各位的'面前，我已經(jīng)贏(yíng)得了NBA的兩個(gè)總冠軍，而且，我在非常棒的兩支球隊里打過(guò)球，我的夢(mèng)想成真了。我人生最美妙的故事，并不是一夜之間醒來(lái)就到了NBA的賽場(chǎng)，而是靠我這一路上的每一次進(jìn)步才走到今天的成功。
當我在籃球方面成功的時(shí)候，人們總是稱(chēng)我為“籃球明星”，其實(shí)，我除了籃球以外還學(xué)會(huì )了很多東西。我非常幸運，我的父母都非常重視對我的教育。我有一些朋友和老師，他們會(huì )說(shuō)：“肖恩，你不需要成為一個(gè)很好的學(xué)生，只要好好打你的籃球就行了�！蔽艺f(shuō)：“不，不，我不要這個(gè)樣子，我要成為一個(gè)很好的學(xué)生�！币驗槲蚁矚g學(xué)習，喜歡看書(shū)，喜歡學(xué)習新的東西。在我高中的幾年時(shí)間里，我的成績(jì)只有一個(gè)B，其他的都是A。我還記得，小的時(shí)候，我還踢過(guò)足球。那時(shí)我12歲，非常緊張，因為我害怕自己犯錯誤。當我帶球跑的時(shí)候，總是把球踢偏，怎么都跑不遠。要知道當時(shí)我面對的是大概6萬(wàn)觀(guān)眾。我不能面對這樣的局面，我難過(guò)地哭了，但至少我努力過(guò)，我試過(guò)。雖然我失敗了，但我從失敗中收獲的可能比從成功中收獲的更多。
很多人總想成為一個(gè)閃耀的明星，他們想成為詹姆斯，想成為科比·布萊恩特，但是我想告訴大家，在一個(gè)籃球隊里，在學(xué)校社團里，在你的交響樂(lè )團里，在一個(gè)家庭里，沒(méi)有所謂的超級明星，每個(gè)成員都有自己的角色。在籃球場(chǎng)上，對于詹姆斯來(lái)講，他要去投最高分的球，得到30分，他的工作非常重要。同樣重要的是，有一個(gè)隊友可以給他傳球，去幫助他，去支持他的工作。你不能說(shuō)這個(gè)角色就是次要的，因為對于一個(gè)獲得冠軍的球隊來(lái)說(shuō)，那個(gè)角色也至關(guān)重要。有人說(shuō)，尋找一個(gè)強壯的綠葉比找到一個(gè)超級明星更難。沒(méi)有所謂的超級明星，或者說(shuō)每個(gè)人都是超級明星！你要讓自己變得有價(jià)值，讓自己成為團隊當中有價(jià)值的一員。
今天之所以在這個(gè)地方，就因為我是一個(gè)強大的綠葉，是我隊友的綠葉，是我團隊的綠葉。我時(shí)刻準備著(zhù)，我相信自己，即使所有的人都懷疑我、排擠我，我也會(huì )為機會(huì )做好準備。這可能是你一生之中要學(xué)到的最重要的一課。我的教練是美國最出色的教練之一，他叫邁克·沙舍夫斯基。他曾經(jīng)這樣說(shuō)道：“你最好準備好下一場(chǎng)的比賽�！�
因為在籃球場(chǎng)上，有很多事情會(huì )發(fā)生，比如你在運球的過(guò)程中，突然一下被鞋帶絆倒了。每個(gè)人都在嘲笑你，那么多國家的電視臺都在直播你的現場(chǎng)，所有的人都看到了。你會(huì )怎么辦呢？你坐在那兒哭嗎？說(shuō)：“我被絆倒了，太丟臉了�！辈�，一定不要這個(gè)樣子！你只有站起來(lái)，繼續比賽。比賽是最重要的！我們要形成這樣的一種思維模式，這是一種非常重要的思維模式，它會(huì )使你受益終生。你一直在準備打比賽，抓住每一次機會(huì )和實(shí)現每一次的目標，到時(shí)我們必須擁有面對挑戰的激情，如果一直這樣堅持的話(huà)，你肯定會(huì )取得成功，我相信你肯定會(huì )取得成功。
謝謝大家！
夢(mèng)想的演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我很高興站在這里跟大家分享我的點(diǎn)滴。我今天演講的題目是“我的夢(mèng)想”
少年有夢(mèng)，在我看來(lái)，夢(mèng)想是詩(shī)和遠方，是美好的未來(lái)。不過(guò)，夢(mèng)想到底是什么呢？之前我從未仔細想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但我相信對于這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人都有屬于自己的答案。
而對于我來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是有不同于他人的定義的。我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的設計師，將我的熱愛(ài)通過(guò)我的努力呈現在我的每一件作品上。當然，我的夢(mèng)想同時(shí)也成為了我努力學(xué)習、考上好學(xué)校最明確的理由。
俗話(huà)說(shuō)，夢(mèng)想就是為我們指明方向的燈塔�？稍谧分饓�(mèng)想的.道路上，我們時(shí)常會(huì )遇到順境或是逆境。逆境中我們遭遇風(fēng)浪，難免會(huì )有灰心喪氣的時(shí)候，但此時(shí)我們應要想想當初的夢(mèng)想和志向，才不會(huì )輕易迷失方向，才能“柳暗花明又一村�！碑斎豁樉钞斨形覀円膊荒茯湴磷詽M(mǎn)，要時(shí)常反思自己�！墩撜Z(yǔ)》中不也說(shuō)嗎？“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎，傳不習乎？”而我們，則要反思的是，“初心在乎�！�
夢(mèng)想，是困境中的燈塔，照亮前路，是順境中的易泓清泉，洗濯心靈。
最后，我想用一首自編小詩(shī)來(lái)結束我今天的演講：
是夢(mèng)想，守護遠方。
是初心，點(diǎn)亮希望。
是真心，乘風(fēng)遠洋。
少年��！
天地很廣，
請你翱翔，
愿你——遠航！
夢(mèng)想的演講稿15
尊敬的各位嘉賓、女士們、先生們：
首先，感謝大家觀(guān)前來(lái)聆聽(tīng)我的演講。我要談的主題是我的夢(mèng)想。
我們都曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想，那是我們青春的熱血，是我們對未來(lái)的期許，是我們堅持未來(lái)的動(dòng)力。我的夢(mèng)想，是成為一名成功的企業(yè)家。我相信，只有不斷努力，才能讓夢(mèng)想成為現實(shí)。
曾經(jīng)，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，只是想要找到一份好工作，賺取足夠的'錢(qián)�？墒�，當我開(kāi)始接觸企業(yè)管理時(shí)，我發(fā)現一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)，不僅需要賺取足夠的利潤，更需要有一種社會(huì )責任，需要對社會(huì )做出一些貢獻。于是，我的夢(mèng)想也偏向了這個(gè)方向。
成為一名優(yōu)秀的企業(yè)家，需要有非常好的管理技能，需要對市場(chǎng)趨勢有敏銳的洞察力，還需要善于發(fā)掘人才，團隊協(xié)作能力。只有通過(guò)這些方面的努力，才能夠成功地創(chuàng )業(yè)、成就事業(yè)。
當然，成功并不容易。對我來(lái)說(shuō)，我需要克服一些困難和挑戰。首先，我需要充實(shí)自己的知識儲備，包括管理、金融、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等方面的知識。在此基礎上，我還需要不斷地學(xué)習和實(shí)踐，不斷完善自己的能力和技能。
其次，我需要建立自己的人脈網(wǎng)絡(luò )，包括業(yè)內團隊的合作伙伴、投資人、締約人等。通過(guò)建立這些關(guān)系網(wǎng)絡(luò )，我能夠獲得更多的商業(yè)機會(huì )、人才和資源。
最后，我需要有堅定的信念和勇氣。有時(shí)候，創(chuàng )業(yè)路上會(huì )充滿(mǎn)挑戰和風(fēng)險。在這種情況下，我需要堅持自己的夢(mèng)想，克服恐懼，盡管前路充滿(mǎn)艱辛。
總體來(lái)說(shuō)，我的夢(mèng)想是成為一名成功的企業(yè)家。我相信只要有努力、堅信和自信，這個(gè)夢(mèng)想將終將實(shí)現。同時(shí)，我也希望各位和我一起為此努力，讓我們共同創(chuàng )造美好的未來(lái)！
謝謝大家！
夢(mèng)想的演講稿16
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我非常榮幸站在這里，向大家講述我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名演講發(fā)言人，為人們傳遞正能量，激發(fā)他們的潛能，讓世界變得更加美好。
當我還是一個(gè)孩子的時(shí)候，我就喜歡站在舞臺上，用自己的聲音和文字影響別人。在小學(xué)時(shí)，我參加了學(xué)校的朗誦比賽，將自己的內心情感傾訴出來(lái)，感動(dòng)了很多人。從那時(shí)起，我意識到自己可以通過(guò)演講來(lái)改變別人的思想和生活。
演講發(fā)言人是一個(gè)能夠引領(lǐng)人們思考和認識的職業(yè)。我希望通過(guò)我的演講，能夠激發(fā)人們的斗志和勇氣。我想告訴大家，無(wú)論面對什么樣的'困難和挑戰，只要我們不放棄，勇往直前，就一定會(huì )取得成功。讓更多的人明白，只有自己才能改變自己的人生，只有積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)才能創(chuàng )造美好的未來(lái)。
我的夢(mèng)想還包括通過(guò)演講傳遞正能量，幫助那些困境中的人們重新找到希望和勇氣。在我們的社會(huì )中，存在著(zhù)很多不平等和不公正的現象，許多人面臨著(zhù)巨大的壓力和挑戰，他們需要鼓勵和支持。作為一名演講發(fā)言人，我希望能夠用自己的聲音和文字，喚起更多人的關(guān)注和行動(dòng)，讓我們的社會(huì )更加公正、和諧。
為了實(shí)現我的夢(mèng)想，我知道需要付出很多努力和時(shí)間。我將努力提高自己的演講技巧和表達能力，不斷學(xué)習和積累經(jīng)驗。
我也會(huì )通過(guò)參加各種演講比賽和活動(dòng)，不斷挑戰自己，提高自己的演講水平。同時(shí)，我也會(huì )堅持閱讀和學(xué)習，不斷開(kāi)拓自己的知識面，豐富自己的內涵。只有這樣，才能給別人帶來(lái)真正的啟發(fā)和感動(dòng)。
夢(mèng)想的演講稿17
我們都曾有過(guò)夢(mèng)，有過(guò)美好的夢(mèng)想，夢(mèng)想是天上的星星，但又是我們生命的航標。夢(mèng)想是理想的翅膀，是待起航的航船。擁有夢(mèng)想，才會(huì )擁有未來(lái)。 任何一個(gè)天才，都曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想
夢(mèng)想，有一種虛無(wú)，似乎深不可測，但卻近在咫尺。夢(mèng)想不是一個(gè)貶義詞，我們現在所想做的，就是超越自我，去追逐心中的夢(mèng)想。初生牛犢不怕虎。我們正當年輕，沒(méi)有挫折的失意，世界的一切對我們來(lái)講都是充滿(mǎn)機遇的，我們不甘平凡，就必定會(huì )發(fā)出不同凡想的聲音，走出別人沒(méi)有走過(guò)的路，超越自我，激情迸發(fā)。我們沒(méi)有經(jīng)驗與教訓，但是我們并不缺乏青春的沖動(dòng)與熱血激情。
小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習。 上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P;在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現。之后，我學(xué)會(huì )了奮斗。 忙忙碌碌一天加上晚自習后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著(zhù)上課還是一雙朦朧的睡......
無(wú)論是你，是他，還是我，當我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí)，心中都藏著(zhù)一個(gè)美好的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我們立下堅定的信念，我們有著(zhù)不屈的意志和不懈的努力
當我們走上自己的夢(mèng)想之路時(shí)，我們發(fā)現自己的夢(mèng)想之路又是那么的艱難，那么的遙遠。在廣袤的市場(chǎng)上我們能感受到施展才華的寬廣舞臺，然而，異鄉的舉目無(wú)親，讓我們茫然而不知所措;初來(lái)乍到的無(wú)知，讓我們深深的感受著(zhù)這個(gè)社會(huì )舞臺的多姿與無(wú)奈;開(kāi)發(fā)市場(chǎng)的艱辛，也讓我們真正感受到了什么才是銷(xiāo)售。
在夢(mèng)想開(kāi)始的.路上，我們忘不了早出晚歸匆忙的身影，忘不了手拿食物，邊走邊吃趕路搭車(chē)的場(chǎng)景，更忘不了自己身背行囊，一次次拜訪(fǎng)，一次次被拒絕的心灰意冷。然而，我們也忘不了拿下訂單時(shí)的歡欣喜悅，忘不了大批發(fā)貨時(shí)的激動(dòng)與豪情，更忘不了市場(chǎng)將要被自己逐漸打開(kāi)時(shí)的自信與穩重……在銷(xiāo)售的路上我們有很多很多的忘不了，他包含著(zhù)太多的辛苦與心酸，還有著(zhù)苦盡甘來(lái)的甘甜之美。
所有的一切，就是因為我們擁有著(zhù)夢(mèng)想，有著(zhù)不屈的意志，有著(zhù)堅定的信念!我們絕不會(huì )放棄，更不會(huì )拋棄，因為我們心中有夢(mèng)，有著(zhù)自己一個(gè)美好的夢(mèng)，而這個(gè)夢(mèng)是需要堅韌和不懈的努力。
我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想已經(jīng)開(kāi)始上路，已經(jīng)走在路上，在這個(gè)路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著(zhù)我們，也有著(zhù)更大的收獲在等著(zhù)我們。
一首歌詞《在路上》讓我們細細的品味：
那一天我不得以上路\為自尊的生存為自我的證明\路上的心酸已融進(jìn)我的眼睛\心靈的困境已化作我的堅定\在路上用我心靈的呼聲\在路上只為伴著(zhù)我的人\在路上是我生命的遠行\在路上只為溫暖我的人。
“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為 ……”讓我們大聲的去朗誦并深深的體味這句蘊含真理的古語(yǔ)吧。
放飛你的夢(mèng)想，讓我們用堅定的信心，滿(mǎn)腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰!
夢(mèng)想的演講稿18
我有許多神奇偉大的夢(mèng)想，但我最想寫(xiě)的是我夢(mèng)想中的學(xué)校，那是怎樣的一座學(xué)校呢？
設想在一個(gè)依山傍水旁建造一所花園式的學(xué)校，春天漫步在桃花的世界，夏天在池塘邊靜坐賞荷，秋天在黃蝶飛舞的樹(shù)林里晨讀，冬日在夕陽(yáng)的照射下回味著(zhù)雪中的嚴寒。
那一幢幢的樓房都是庭院式的二層樓高，一樓為教室，二樓為教師工作休息室，冬暖夏涼，用的可不是當今流行的空調，那可是從我們學(xué)校畢業(yè)出的師兄們發(fā)明的高級“風(fēng)能空調”。所有的教職員工都是住在學(xué)校里，免去了上下班的道路交通擁擠堵塞的困惑。
學(xué)生們上完二十分鐘的課，就在老師指定的范圍內打開(kāi)個(gè)人電腦進(jìn)行收索、查詢(xún)有關(guān)資料，對老師提出的問(wèn)題在思考與資料相結合中進(jìn)行回答，整個(gè)過(guò)程都是互動(dòng)中，像猜跡語(yǔ)，做游戲那樣好玩輕松，四十分鐘的課結束了，學(xué)生們即一只只歡樂(lè )的`小鳥(niǎo)飛奔出教室。
一、二年級的活動(dòng)區里有翹翹板、滑梯、沙坑、揪千……，整個(gè)活動(dòng)在氣氛和諧文明中進(jìn)行，幾乎每人都能玩到，根本不用你擠我，我推你，當然每個(gè)班的學(xué)生也只有15個(gè)人，每年級也只是兩個(gè)班，因為是招小區里的學(xué)齡孩子，所以人數是有限的，不會(huì )像現在這樣擁擠，不安全因素多。
上午上完三節課后就吃午飯了，午飯選用的自助快餐，即方便又節約，想吃多少就盛多少，這餐飯如果一點(diǎn)也沒(méi)浪費，走出餐廳后還有獎勵，班組每星期還公布“節約糧食之星”的榮譽(yù)。
午休時(shí)間，可不是讀書(shū)學(xué)習玩耍的時(shí)間哦，那可是要排著(zhù)隊在校園里走一圈消化消化。因為美麗的校園實(shí)在太大太美，一圈走下來(lái)就很累，但心情是愉快的，因為大家都有愛(ài)自己的校園。
接下來(lái)下午是讓我們體驗當工人、農民、解放軍……，總之各種職業(yè)技能的的嘗試，一學(xué)期下來(lái)看你是否都認真參與體驗過(guò)，那可是要記錄你的成績(jì)哦！千萬(wàn)別掉以輕心。
這里的每個(gè)人都很快樂(lè )，老師也同我們一道學(xué)，一道玩，一點(diǎn)煩惱也沒(méi)有……
不久從我們學(xué)校誕生了“毛澤東、周恩來(lái)、華羅庚、錢(qián)學(xué)森、愛(ài)因斯坦”，太偉大了，世界上高級的名人都在我夢(mèng)想中的學(xué)校成為現實(shí)，就連美國、英國等發(fā)達國家的人士也不遠萬(wàn)里前來(lái)參觀(guān)、學(xué)習、取經(jīng)……
夢(mèng)想的演講稿19
尊敬的，親愛(ài)的你們：
大家好!
青春是一片樹(shù)葉的門(mén)，從淡黃的葉尖凝成青翠的一片，迎著(zhù)季節，終須面對的希翼與夢(mèng)想。當我仰起頭，迎著(zhù)冬日里的，看著(zhù)晴朗的天空，睜開(kāi)雙眼，面對生活和青春，只有靠自己做主。
偶爾翻翻以前的，總會(huì )涌上思緒萬(wàn)千，而且還會(huì )留在腦海中不斷翻騰，久經(jīng)不散。同樣，翻開(kāi)小時(shí)候的相冊，又有許多浮現在眼前。我想，不光是我，每小時(shí)候都是這般天真爛漫吧!幼稚當然成為你們的天性。連孩子們的畫(huà)也不例外。一般看去，油然而是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒(méi)法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆，無(wú)言中都勾畫(huà)出童年時(shí)，我們中的那一幅藍圖——多么的美好啊!每一幅幼稚的圖畫(huà)，正是我們一顆顆純潔，天真無(wú)邪的'心啊!
風(fēng)再冷，不會(huì )永遠不息;霧再濃，不會(huì )經(jīng)久不散;風(fēng)息霧散，仍是陽(yáng)光明媚。如今我們年少的青春，只有希望，向著(zhù)遠方的未來(lái)，我們愿張開(kāi)雙臂，迎接新的未來(lái)。相信自己，明天是美麗的。，是一個(gè)艱辛求知的過(guò)程。它像是一座陡峭，充滿(mǎn)挑戰的高山。當你決定攀登這座高山時(shí)，抬頭仰望，它仿佛是那么的雄偉。那么的不可逾越，心里不免產(chǎn)生一絲恐懼，但更多的是興奮與好奇，不禁讓我們躍躍欲試。
前進(jìn)的上，不可能是一帆風(fēng)順的，一定要歷盡艱辛，才能一步一步邁向自己的，到那時(shí)，回頭看看那些被自己克服了的陡坡，心中自會(huì )油然而生一種自豪，一份喜悅，可能當你抬頭看那遙遠的，未曾嘗試過(guò)的路程時(shí)，可能腦中又會(huì )閃過(guò)一縷憂(yōu)愁······然而，這正是考驗你的時(shí)刻，你只有重新振奮，繼續向著(zhù)目標前進(jìn)，才有可能成功。
當你經(jīng)過(guò)無(wú)數次跌倒，又爬起后，你的意志就會(huì )變得愈加堅強。
因為你是不畏困難險阻，克服種種困難挫折登上山頂的勝利者。
向著(zhù)美好的未來(lái)沖刺把，成功永遠屬于不懈努力的人!
夢(mèng)想的演講稿20
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著(zhù)一顆孕育著(zhù)我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
我的夢(mèng)想是當一名作家，當一名像童話(huà)大王一樣的兒童童話(huà)作家，自從上了學(xué)，我便越發(fā)的喜歡語(yǔ)文這門(mén)課程，由其是喜歡其中的閱讀課，就這樣，閱讀讓我發(fā)現了這顆埋藏已久的理想之種。
上了小學(xué)之后，漸漸地領(lǐng)會(huì )了作文的魅力，上課，我仔細得聽(tīng)老師講每一個(gè)句段，當我知道細節這個(gè)詞后，我明白了要想寫(xiě)好作文，要抓住細節，才能寫(xiě)出真情實(shí)感。從那以后，我便每次都要找到xx的細節，抓住xx的`核心，讓我的xx更精彩。課下，我看課外書(shū)，領(lǐng)會(huì )作者的xx的內容，去積累他人的精華，讓我的xx更亮麗。
在這七年學(xué)習與生活中，我發(fā)現，我最喜歡的讀書(shū)類(lèi)別是--童話(huà)，由其是童話(huà)大王的作品，最吸引我目光的是書(shū)上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話(huà)世界。因為童話(huà)能把我帶進(jìn)一個(gè)我從未來(lái)過(guò)的新奇世界，一切都讓我感到像是走進(jìn)了外星王國。想象未來(lái)的故事，想象文具國里那一個(gè)個(gè)小成員的故事，想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習慣，這些幻想便接二連三變成了作文……從此，我愛(ài)上了童話(huà)。
偶然，我又在圖書(shū)館中看到了童話(huà)大王系列童話(huà)故事，我喜歡上了這兩套書(shū)，并讓我萌生想當一個(gè)像童話(huà)大王一樣的童話(huà)作家。
語(yǔ)文，讓我喜愛(ài)閱讀，閱讀讓我寫(xiě)出好的xx，好的xx讓我讀到了童話(huà)大王的作品，總之，在我心底，有一個(gè)當作家的理想之種！
我的演講完畢，謝謝大家。
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