有關(guān)夢(mèng)想演講稿(匯編15篇)
演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在日新月異的現代社會(huì )中,在很多情況下我們需要用到演講稿,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?以下是小編整理的有關(guān)夢(mèng)想演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
有關(guān)夢(mèng)想演講稿1
尊敬的各位評委,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
我是來(lái)自文旅學(xué)院的***。今天我演講的題目是《我的教師夢(mèng)》。
我不是詩(shī)人,不能用斑斕的詩(shī)句來(lái)謳歌我的人生;也不是學(xué)者,不能用艱深的思維來(lái)思考我的價(jià)值;更不是歌手,不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉來(lái)頌詠我的夢(mèng)想。然而,我是一名師范生——一名普通的懷著(zhù)教師夢(mèng)的師范生,我要在知識的寶藏里采摘如花的字詞,構筑我心中最美好的詩(shī)篇;我要用深深的思索,推演我心中最奧秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最優(yōu)美的頌歌。
在我的心目中,教育是一片圣土,教師在這片圣土上耕耘,用自己的生命、青春、心血和智慧換得學(xué)生的成長(cháng)、成人與成才。
在學(xué)習生涯中,我有幸遇到許多人品高尚、學(xué)識淵博、教學(xué)精湛的好老師,至今他們的眼神、手勢、氣韻常在我胸中蕩漾。如今不僅崇敬之情依然充盈胸際,而且當一名深受學(xué)生歡迎的好教師已成為我的崇高理想和畢生追求的目標。
教師是清泉,奔流不息,是為了滋潤每一棵幼苗茁壯成長(cháng); 教師是火種,激情燃燒,是為了點(diǎn)燃祖國的未來(lái)和希望; 教師是春風(fēng),吹拂面龐,是為了播撒溫暖和啟迪思想;
教師是海燕,搏擊長(cháng)空,是為了引領(lǐng)知識海洋中的水手揚帆起航。 春蠶到死絲方盡, 蠟炬成灰淚始干。 教師是春蠶,下種春天的希望;教師是紅燭, 映紅孩子的臉龐 。三尺講臺,成就了多少中流砥柱 ;一尺教鞭,結出了多少拔頭桃李。
“你用澎湃的激情,耕耘溫馨的沃野;你用執著(zhù)的熱情,開(kāi)墾冷漠的荒原;你像清澈透明的甘泉,澆灌干涸的土地;你像潤物無(wú)聲的細雨,滋潤焦渴的心田。你能把愚昧變成文明,你能讓愁眉化為笑顏。為了國家的棟梁,你把一顆真心捧出,為了民族的明天,你把一腔熱血奉獻!”
有人用上面的語(yǔ)言來(lái)歌頌教師,這正是發(fā)自我們內心的對教師尊重情感的自然流露。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生,從求知若渴的少年到成就卓著(zhù)的成人,從門(mén)外漢到專(zhuān)才,從人類(lèi)的結繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨,從農田中的插秧播種到太空的宇宙航行等等,教師的作用貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展的整個(gè)過(guò)程。
千百年來(lái),人們賦予了教師無(wú)數神圣的光環(huán),為了心中這份神圣的理想,我愿窮盡一生的力量去探索,去追求。
如今的教師,越來(lái)越受到國家和社會(huì )的重視。面對飛速發(fā)展的時(shí)代,快速更新的知識,我清醒地認識到:僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”,已經(jīng)遠遠不能滿(mǎn)足
現代教育對教師的要求了。我愿做一名優(yōu)秀的人民教師,以?xún)?yōu)良的行為習慣來(lái)陶冶學(xué)生,以寬廣的知識視野來(lái)引導學(xué)生,以真誠的心靈關(guān)注來(lái)感化學(xué)生,以巧妙的情境設置來(lái)激發(fā)學(xué)生,使學(xué)生在潛移默化中將知識和觀(guān)念內化為自己的內在素質(zhì)。
孔子曰“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置,學(xué)生總是把教師看作學(xué)習仿照的對象,我愿做一名優(yōu)秀的人民教師,從小事做起,從自我做起,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以豐富的學(xué)識指導人,以博大的胸懷愛(ài)護人走上三尺講臺,教書(shū)育人;走下三尺講臺,為人師表。只有這樣,才能保管教書(shū)育人的實(shí)效,學(xué)生才會(huì )“親其師,信其道”,繼續往前“樂(lè )其道” 。
教師不僅是知識的傳播者,行為習慣的養成者,還應該成為學(xué)生探索、嘗試的引導者和支持者。葉圣陶曾說(shuō):教育的“目的在達到不需要教”。我愿做一名優(yōu)秀的人民教師,擺正自己的位置,放下威嚴的架子,當學(xué)生需要幫助的時(shí)候,及時(shí)幫扶和指引;當學(xué)生解決了心中的困惑,就放手讓他們自己去獲取所需的知識。這樣,便有助于學(xué)生形成獨立的意識,培養學(xué)生面對問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。
新的時(shí)代需要有創(chuàng )造力的建設者,也需要能開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng )造力的教師,我愿做一名優(yōu)秀的人民教師,不斷地更新觀(guān)念,尊重學(xué)生的意見(jiàn),捕捉學(xué)生的求異思維,鼓勵學(xué)生打破常規,別出心裁,勇于標新立異,并給學(xué)生表現自我才能的時(shí)間和機會(huì ),讓學(xué)生的思維插上想象的翅膀,這樣,便有利于開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維潛能,培養學(xué)生的創(chuàng )造力。
新時(shí)期的教師應是智者、能者。在課堂上,不再“高高在上,統領(lǐng)全軍”,而是以學(xué)生發(fā)展為本,讓學(xué)生成為學(xué)習的主人,主動(dòng)參與。我愿做一名優(yōu)秀的人民教師,在課堂上既是導演又是演員,既是裁判又是運動(dòng)員,既是參與者又是旁觀(guān)者,既是長(cháng)者又是智者。把課堂還給學(xué)生,讓課堂成為師生共同合作的家,讓課堂煥發(fā)出生命的活力。
雨果曾說(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜蜜的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的!苯處煹穆殬I(yè)是平凡而瑣碎的,也是清貧而艱辛的。然而,我深深懂得,教育是愛(ài)的事業(yè),教師職業(yè)是神圣的,純潔的,偉大的。為著(zhù)這份神圣,這份純潔,這份偉大,我愿為其奉獻一生。我要讓我的生命在學(xué)生身上延續,讓我的價(jià)值在學(xué)生身上體現! 我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,我要用責任心點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想,我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀
我愿做一位用生命在歌唱,用生命在實(shí)踐,用生命在創(chuàng )新的優(yōu)秀的人民教師!
有關(guān)夢(mèng)想演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
我叫張馨怡,來(lái)自六年一班,今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
"我們是共產(chǎn)主義接班人。"這首歌不知在我耳邊響起過(guò)多少遍。我是一名普通的小學(xué)生,也是一名愛(ài)做夢(mèng)的小學(xué)生。
一天,在一次殿試頒獎活動(dòng)中,我看見(jiàn)一群白衣天使站在臺上,主持人一遍又一遍地宣讀著(zhù)她們的感人事跡?吹竭@兒,我的眼淚一滴滴地落了下來(lái),我在心里默默立下誓言:我將來(lái)一定要做人類(lèi)的保護天使,讓每個(gè)人都擁有健健康康的身體。
夢(mèng)想,并不只是說(shuō)說(shuō)而已,得靠自己的努力去實(shí)現。假如夢(mèng)想沒(méi)有辛勤地付出,就會(huì )成為空想。中華民族五千年來(lái)的歷史傳承著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的夢(mèng),幾經(jīng)輾轉,幾經(jīng)沉浮,時(shí)至今日,匯聚成了一個(gè)夢(mèng)——中國夢(mèng)。
這么多年來(lái),我們祖國的夢(mèng)想能次第開(kāi)放,一切根本得益于對"中國夢(mèng)"的追逐,得益于黨帶領(lǐng)人民在實(shí)現"中國夢(mèng)"的進(jìn)程中,創(chuàng )造了發(fā)展傳奇。
中國夢(mèng)的傳承就是中華人民自強不息精神的傳承。作為一名中國小公民,我們有責任去弘揚民族精神,為祖國貢獻自己的力量。
努力學(xué)習,快樂(lè )成長(cháng),這就是我的中國夢(mèng),一個(gè)依托于現實(shí),很簡(jiǎn)單的夢(mèng),一個(gè)不是夢(mèng)的夢(mèng)!
同學(xué)們,讓我們一起放飛夢(mèng)想吧!
我的演講完畢,謝謝大家。
有關(guān)夢(mèng)想演講稿3
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
夢(mèng)想,是每個(gè)人心中一盞不滅的燈,自從我來(lái)到這個(gè)世界上,它就一直照亮我前方的路,夢(mèng)想,給予我勇氣和力量,在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛。
我,一個(gè)對優(yōu)秀靈魂有著(zhù)特殊感情的人,想說(shuō):“我有一個(gè)夢(mèng)想,穿越時(shí)空的隧道,去感受那優(yōu)秀靈魂所鑄造的美麗風(fēng)景,讓美麗成為你、我、他擁有優(yōu)秀靈魂的人生航標!”
我見(jiàn)到了您,屈原,您是位對國家對生命有著(zhù)極深感情的人,在您政治失意時(shí),把自己化為江畔行呤作詩(shī)的風(fēng)景,然后將自己優(yōu)秀的靈魂投入波濤之中。因為只有奔怒的大浪才能展現您的才華;只有咆哮的江水才能將您的精神鑄成不朽的豐碑!
我見(jiàn)到了您,花木蘭,您是位舍小家顧大家的巾幗英雄,您毫不猶豫地辭別雙親,勇敢地投身于保衛國家的行列之中,留下了“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”的千古傳奇。您把自己化為夕陽(yáng)下馳騁的風(fēng)景,伏在那寬闊的馬背上。您看,那殺敵的馬兒還在余暉下奔跑。
我見(jiàn)到了您,司馬遷,您出生在富家大院,但又飽受人間酷刑,卻不能抹殺您心中的熱血。您把自己化為《史記》里的春蠶,讓幾千年的中國歷史一幕又一幕在后人心中放映,您把自己優(yōu)秀的靈魂注入這部著(zhù)作,使它成為“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”,讓后世之人享用它的營(yíng)養。
我見(jiàn)到了您,杜甫,您憂(yōu)國憂(yōu)民的蒼顏白發(fā)是一道不變的風(fēng)景,停駐在您曾經(jīng)流連的西風(fēng)古道上,您把自己的優(yōu)秀靈魂化為無(wú)數優(yōu)秀的詩(shī)篇,讓它飄蕩在歷史的隧道中,熠熠閃光。
無(wú)論是大夫、勇士、作家、詩(shī)人,還是一介平民,只要擁有高尚的靈魂,就是我夢(mèng)想的最美麗的風(fēng)景,都會(huì )永不褪色,永遠鮮艷奪目。
這就是我的夢(mèng)想,是我心中翻滾的大浪;這就是我的夢(mèng)想,是我前進(jìn)的指路明燈;這就是我的夢(mèng)想,是我成長(cháng)的搖籃。
有關(guān)夢(mèng)想演講稿4
大家好,我叫xxx,今年5歲,是紫薇品格幼兒園大班的小朋友,我今天演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
我有很多夢(mèng)想。
比如,我想變成帝皇鎧甲,想變成烈風(fēng)天翼的主人葉楓,發(fā)射陀螺,把小日本打得落花流水,再也不能侵略中國。我還想用釘子把地球釘住,讓太陽(yáng)一直照著(zhù)我們,不照日本,我們永遠是白天,日本永遠是黑夜,這樣,我就不用睡覺(jué)了,而日本人整天都黑漆漆的,什么壞事也做不成。
如果我能培育出一顆種子,種在地里就能長(cháng)出很多很多饅頭、米飯、魚(yú)、肉,就好了,我要把豐收的果實(shí)送到非洲去,聽(tīng)媽媽說(shuō),那里有很多小朋友沒(méi)飯吃。
至于將來(lái)長(cháng)大了干什么,有一陣子我想當鋼琴家,后來(lái)又想當考古學(xué)家,這段時(shí)間特別想當警察,因為我想拿著(zhù)槍?zhuān)ゴ驍橙。我的這些夢(mèng)想可能還會(huì )改變,但不論將來(lái)干什么,我都希望干的事情能讓自己開(kāi)心,對別人有意義。我會(huì )努力把事情干好,還能賺多多錢(qián),幫助我實(shí)現其它的夢(mèng)想。
我還有一個(gè)夢(mèng)想,這是一個(gè)真正的夢(mèng)想,我經(jīng)常在夢(mèng)里這樣想。有一天,我睡著(zhù)了,覺(jué)得左邊是爸爸,右邊是媽媽?zhuān)业念^碰著(zhù)爸爸,腳指頭碰著(zhù)媽媽?zhuān)曳藗(gè)身,頭碰著(zhù)媽媽?zhuān)_指頭碰著(zhù)爸爸,可當我睜開(kāi)眼睛,爸爸媽媽都不見(jiàn)了,原來(lái),這是個(gè)夢(mèng),我哭啊哭啊。我好希望一家人能在一起,我好希望現在看我演講的除了媽媽?zhuān)有爸爸。
我夢(mèng)想自己像xx俠一樣強壯,這樣,當媽媽傷心的時(shí)候,我就會(huì )說(shuō):“別擔心,媽媽?zhuān)形液湍阍谝黄!?/p>
我的演講完畢,謝謝大家!
有關(guān)夢(mèng)想演講稿5
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好:
我是初三四班的 ,今天,我很榮幸參加學(xué)校舉辦的“勵志之星”評選活動(dòng),也很高興站在這里為大家演講,我演講的題目是《挑戰自我,放飛夢(mèng)想》。
記得小時(shí)候,媽媽常對我說(shuō)“人不怕窮就怕沒(méi)夢(mèng)想,沒(méi)追求”,從此我心中就有一個(gè)夢(mèng),也明白夢(mèng)想的實(shí)現必須要付出辛勞,也要有堅定的信念,所以在追求夢(mèng)想的道路上我努力學(xué)習,保證學(xué)習成績(jì)的同時(shí),我更加注重德智體美勞全面發(fā)展,積極參加學(xué)校和社會(huì )組織的有益的活動(dòng),把自己鍛煉成不怕苦,不怕累,充滿(mǎn)愛(ài)心,樂(lè )觀(guān)、積極向上的學(xué)生。我始終堅信一句話(huà):“低頭不是認輸是要看清自己的路,仰頭不是驕傲,是要看見(jiàn)自己的天空”。夢(mèng)想就是天邊的星辰,永不熄滅地照亮匆匆的人生;現實(shí)就是腳下的土地,踏實(shí)而厚重的記錄行走的足跡。在人生的道路上,應是左邊種植夢(mèng)想,右邊種植真實(shí),隨時(shí)采擷,收獲希望。
看著(zhù)關(guān)心照顧我們一天天成長(cháng),而他們一天天變老的父母,看著(zhù)辛勤為我們付出,嘔心瀝血而不求回報的老師,我更應該用堅定的信心,滿(mǎn)腹的豪情,以最飽滿(mǎn)的精神去迎接新的挑戰——用勤奮去攀登智慧的高峰,用知識的金鑰匙開(kāi)啟成功的大門(mén)!
我相信,大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過(guò),更見(jiàn)輕松巍峨!我堅信,今天,我以融入成武一中而自豪;明天,成武一中定會(huì )因我而驕傲!我的演講完畢,謝謝大家!
有關(guān)夢(mèng)想演講稿6
中國夢(mèng)的英譯名曾有3種選擇:China dream,China’s dream和Chinese dream。最終,外交部選擇了最后一種:中國人的夢(mèng)。
夢(mèng)之源,在與人,在于心。古時(shí)奔月逐日,今朝強國富民,跨越了千年長(cháng)河的民族之夢(mèng)充滿(mǎn)了浪漫與自強的心靈氣息。民族尋夢(mèng),國在逐夢(mèng),而這泱泱之夢(mèng)的潺潺之源恰在我們每一個(gè)人。
對我們來(lái)說(shuō),年少的夢(mèng)想或許已不如兒童時(shí)般的大膽隨性,但每個(gè)人的心底都或多或少扎根著(zhù)一些渴望。高三的學(xué)長(cháng)沉心書(shū)海,數年寒窗之功即將迎來(lái)最后的高考贊歌,朝夕間,心底的夢(mèng)漸朗,心中的夢(mèng)將圓,是大學(xué)之夢(mèng),是人生之夢(mèng),是渴望披甲執刃,躍馬揚鞭,指點(diǎn)江山的風(fēng)華之夢(mèng)。高二的我們剛經(jīng)過(guò)小高考的犀利,數月努力終搏一夢(mèng)將圓,而路漫漫其修遠兮,新的目標在遠處召喚,心底或小或大的夢(mèng)與希望仍在前方閃光。高一的同學(xué)們在不久前完成了卓越之旅,近70里的路程更像一場(chǎng)夢(mèng)幻難忘的逐夢(mèng)之行。身上酸痛,內心激昂,路在腳下,而心在遠方。
有的同學(xué)不好意思談夢(mèng)想,認為大夢(mèng)渺遠難以企及,小目標低微不夠恢弘。英雄不問(wèn)出處,夢(mèng)想不分大;大的夢(mèng)想也是由小的目標構成。我想,一花一世界,一夢(mèng)一桃源,正如四大文明古國的的耀眼之光都源于滔滔江河邊偊偊而行的腳印,心底的小小夢(mèng)想也終能撐起屬于我們的一片天。
有夢(mèng)易而逐夢(mèng)難。路遙說(shuō):“年少的輕狂,白日放歌,縱意。隨著(zhù)嘗遍世間青草而克制,溫潤,收斂!钡拇_,我們逐夢(mèng)的銳氣時(shí)常被一路的艱辛而消磨,但正如蘇軾所說(shuō),古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志;追求夢(mèng)想原本就是一場(chǎng)窮盡碧落黃泉的苦旅,就像十五世紀航海家窮盡畢生的遠航,就像大漠孤煙下彳亍而行的腳步,也正像我們求知求學(xué)的道路一樣,縱使千里清秋,坎坷漫長(cháng),也終不渝不悔。有人說(shuō),為什么圓規能畫(huà)圓?因為腳在走,心不懂,為什么你不能圓夢(mèng)?因為心不定,叫不動(dòng)。我想,筑夢(mèng)路上就要有“莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”的氣概,雖寒風(fēng)料峭,但只要壯志向前,那穿越耿耿星河后迎接我們的一定是破曉的曙天!
有關(guān)夢(mèng)想演講稿7
可敬的老師,可愛(ài)的同學(xué)們,你們好!
我是來(lái)自8年級10班的宋詩(shī)佳。今天我演講的題目是《青春、夢(mèng)想與責任》。
青春是船,夢(mèng)想是帆,責任卻是航行的路;搭乘青春之船,揚起夢(mèng)想之帆,駛向現實(shí)的彼岸;夢(mèng)想是路,青春是燈,責任卻是理想大道;踏上夢(mèng)想之路,點(diǎn)起青春之燈,邁向光明的人生道路。
正如俗語(yǔ)所言“我們是七八點(diǎn)鐘的朝陽(yáng)”似火,散發(fā)出熾熱的、充滿(mǎn)希望的光芒。但是我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)挑戰的時(shí)代,難道我們會(huì )畏懼嗎?不,不會(huì )!我們是21世紀的驕陽(yáng),我們會(huì )以微笑來(lái)面對一切挑戰。在生活中,我們嚴于律己,爭做優(yōu)雅學(xué)子;在學(xué)習上,我們積極進(jìn)取,爭做三好少年。這便是我們的夢(mèng)想。然而,在這美好的青春中,我們必須要擔任更多的責任。寒窗苦讀,感恩老師,回報父母,尊敬他人等等都是我們的責任。我們要把責任融入青春,融入生活,融入日常行為,無(wú)論何時(shí)何地都要牢記我們應有的責任。
青春,是我們一生中最美麗的季節,她孕育著(zhù)早春的生機,展現著(zhù)盛夏的熾熱,暗藏著(zhù)金秋的碩果,昭示著(zhù)寒冬的希望,充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著(zhù)奮斗的艱辛。當一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份責任中,這樣的青春就不會(huì )遠去,而這份責任也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
使我們刻骨銘心。
最后,我想告訴大家:“如果你有一份責任就去做好它,如果你有一個(gè)夢(mèng)想就去捍衛它!
我的演講結束,謝謝大家!
有關(guān)夢(mèng)想演講稿8
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
拋開(kāi)摞摞發(fā)黃的歷史,在白骨累累的中國近代史上,我們看到一個(gè)個(gè)舉著(zhù)明晃晃鋼刀的劊子手,一只只滿(mǎn)口鮮血的吸血蝙蝠,一頭頭吸著(zhù)血淋淋心肺的豹狼,一群群叼著(zhù)頭顱的惡犬和一淌淌鮮艷刺目的血!
這是民族的恥辱,讓受苦受難,受辱受虐的中國人的血不再白流!
歷史又翻至今日。新的仇恨,新的血淚又涌現在我們眼前:1999年5月8日,一對新婚不久的中國青年夫婦倒在南斯拉夫的血泊中;20xx年4月,一位優(yōu)秀的中國飛行員為了祖國尊嚴血灑南海上空……
同學(xué)們,我們能無(wú)動(dòng)于衷嗎?我們讓鮮血再灑在中國歷史上的十字架嗎?我們能讓閃著(zhù)寒光的刺刀刺向中國人嗎?
不!決不!血、淚、仇,我們記住了,永遠地記住了。讓我們化作冬雨,將南斯拉夫的血場(chǎng)刷請;讓我們化作精衛,將洶涌的大海填平。
雪恥復仇,為中華民族偉大復興,我們這一代中國青少年責無(wú)旁貸!放飛夢(mèng)想演講稿然而,我們許多少年將自己民族的新仇舊恨忘掉了,將“五四”青年匍匐喋血,在血泊中仍高喊“祖國萬(wàn)歲”的那一刻忘記,將日本劊子手在南京城中獰笑著(zhù)舉起鋼刀的那一刻忘記了。同學(xué)們,如果我們沉溺在享樂(lè )之中將學(xué)習荒廢了,將前程荒毀了,將民族興衰拋在腦后,這是一種毀滅,一種自我毀滅。
魯迅先生窮其一生智慧,“我以我血薦軒轅”喚醒刀殂上的中國人,我們的前輩樹(shù)立“為中華之崛起而讀書(shū)”的理想,以天下安危為己任,前仆后繼,建立了新中國。
作為新時(shí)代的青年人,我們怎能放任自流,荒毀醫生置民族大業(yè)于不顧?否者,枉為炎黃子孫!
梁?jiǎn)⒊哒斑h矚地指出:少年強,則國強;少年富,則國富,少年屹立于世界,則國屹立于世界!我們這些祖國未來(lái)的建設者和接班人,肩負重擔,義不容辭,任重道遠。為了祖國的繁榮,民族的興旺,今天的我們用激情點(diǎn)燃希望之火,用青春汗水澆灌成功之花。
勤奮學(xué)習,奮力拼搏,是我們生活不變的主題!叭痔熳⒍,七分靠打拼”。也許受挫,也許失敗,但是,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”?遠航的水手告訴我們:“風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要問(wèn),至少我們還有夢(mèng)!迸Π!奮斗吧!中國青少年,讓我們開(kāi)辟民族復興的新藍天!
有關(guān)夢(mèng)想演講稿9
不經(jīng)意間,撕下了一葉又一葉人生的日歷,歡天喜地告別稚嫩的昨天;懵懂之中,懷著(zhù)對明天的憧憬與希望,叩響了一扇瑰麗的門(mén),邁進(jìn)實(shí)現了自己青春夢(mèng)想的殿堂。十年寒窗苦讀最終贏(yíng)得高考,踏進(jìn)大學(xué)終于實(shí)現了從一名高中生變成了大學(xué)生的愿望,開(kāi)始我人生的一個(gè)新起點(diǎn)。
大學(xué)是我放飛青春夢(mèng)想的最佳場(chǎng)所,可面對爭鮮斗艷的花朵,笑對太陽(yáng)的小草,強悍的大樹(shù),我怎么也高興不起來(lái),更多的是迷茫與困惑。好像習慣了高中忙碌的生活,而如今卻如此輕松自由,真讓我不知所措。
于是,我在迷茫中不斷自問(wèn):我來(lái)大學(xué)的目的是什么?怎樣才能圓我的青春夢(mèng)?四年后,我該拿什么來(lái)回報家中賣(mài)命供我讀書(shū)的父母……我急切的想參照師兄師姐們的經(jīng)驗,可不同的人有不同的生活方式,師兄師姐們的經(jīng)驗也不盡相同。有的人說(shuō)大學(xué)很悠閑,學(xué)不在高,及格就行;有的人說(shuō)大學(xué)很自由,只要聽(tīng)好課,守紀律,考好試,生活就會(huì )逍遙自在;有的人卻說(shuō)大學(xué)是繁忙而充實(shí)的,只有嚴格自己,盡量做到最好,才不會(huì )虛度光陰,荒廢學(xué)業(yè)。我很贊成后者的觀(guān)點(diǎn),大學(xué)雖然比高中輕松一點(diǎn),但如果我們放松自己,得過(guò)且過(guò),那么我們的四年大學(xué)生活很有可能會(huì )學(xué)無(wú)所成,出到社會(huì )將很難立足,就業(yè)更是難上加難。
曾經(jīng)的我,常常懷疑自己稚嫩的身軀孕育不出光彩耀人的花朵,害怕猛烈的暴風(fēng)雨摧殘美麗的希望。但現在大三的我,已不再彷徨,不再畏縮。因為,我就是一朵含苞欲放的花朵,一只振翅欲飛的鴿子。更重要的是,我已經(jīng)認識了什么是大學(xué)生活,怎樣度過(guò)大學(xué)生活,怎樣才能更好的圓自己的夢(mèng)想。為了給父母交上一份滿(mǎn)意的答卷,為了實(shí)現自己人生的目標,我沒(méi)有理由退縮,也沒(méi)有理由放棄,更沒(méi)有理由斷送青春。我時(shí)常的閉上眼睛時(shí)腦海里不斷地浮現一幅幅畫(huà)面:母親一輩子“面朝黃土背朝天”“日出而作,日落而息”,臉上盡是時(shí)間留下的痕跡;愛(ài)我懂我的父親,在我臨上大學(xué)前緊緊握著(zhù)我的手,似乎想一輩子給我無(wú)窮的奮斗力量,眼底盡是期待和難以割舍的親請……我知道,我就是父母的希望,父母對我的愛(ài)我無(wú)法用文字表達出來(lái),但我會(huì )留在心中,會(huì )用行動(dòng)來(lái)表示。
為了孝順父親,我會(huì )盡最大努力,實(shí)現自己的人生目標!叭绻,你不讓?xiě)卸枋`你勤奮的雙腳;如果,你不讓懦弱折斷你勇敢的翅膀;如果,你不讓沮喪淹沒(méi)你熱愛(ài)的光芒 ……春天花會(huì )開(kāi),需要你從現在開(kāi)始努力!”在這人生最重要的關(guān)頭,我不會(huì )懈怠,不會(huì )頹廢。無(wú)論擋在我面前的困難有多大,我都會(huì )勇往直前,勇敢地放飛我的青春夢(mèng)想。
放飛青春夢(mèng)想,在心里永遠珍藏那分青春的美好和積極向上的向往;放飛青春夢(mèng)想,在心里永遠保留那份執著(zhù)的追求和迫切的愿望;放飛青春的夢(mèng)想,讓夢(mèng)想插上拼搏的翅膀,奮力振翅,迎上風(fēng)雨,飛向藍天,讓最初的夢(mèng)想成真!
有關(guān)夢(mèng)想演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導,老師,親愛(ài)的同學(xué)們大家好!
我是XXX班的XXX,我演講的題目是《共圓中國夢(mèng)》
中國夢(mèng),凝聚著(zhù)絢麗多彩的夢(mèng)想,涌動(dòng)著(zhù)拼搏進(jìn)取的.巨浪,我們的心為之跳躍,我們的血為之沸騰。年少的我們,正朝氣蓬勃,意氣風(fēng)發(fā),立志重振中國雄風(fēng),實(shí)現民族的偉大復興!
回首過(guò)去,我們看到——雄關(guān)漫道真如鐵
走進(jìn)中國近代史,看到一幕幕滿(mǎn)目瘡痍的歷史畫(huà)面,忘不了戰爭中侵略者的船堅炮利;忘不了八國聯(lián)軍的燒殺擄掠,忘不了日本侵略者吞滅中國的勃勃野心。面對外敵瘋狂的入侵,無(wú)數英雄為中國的獨立自由之夢(mèng)而拼搏:危難關(guān)頭林則徐寫(xiě)下:"茍利國家生死以,豈因禍福避趨之"盡顯義膽忠肝,孫中山喊出"振興中華"的口號,振聾發(fā)聵,魯迅以筆代槍?zhuān)乙晕已]軒轅!發(fā)人深省。沉痛的歷史告訴我們,落后就要挨打,發(fā)展才能自強!
審視現在,我們領(lǐng)悟——人間正道是滄桑
改革開(kāi)放以來(lái),歷盡艱辛,百經(jīng)磨難,我黨帶領(lǐng)人民不斷地探索中華民族偉大復興的道路。2008年,北京奧運會(huì ),我們行中滿(mǎn)載光榮與自信,以東道主的身份熱情迎接世界友人。2010年上海世博會(huì ),經(jīng)過(guò)不懈的努力,我們讓世界看到了一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)希望與未來(lái)的中國。一次又一次,中國在國際舞臺上驚艷亮相,向世界定義了嶄新的中國形象。
展望未來(lái),我們堅信——長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)!
我們年正少,未來(lái)的中國夢(mèng)由我們創(chuàng )造?!教室里我們討論問(wèn)題,操場(chǎng)上我們鍛煉身體,勞動(dòng)時(shí)我們不怕辛苦,活動(dòng)中我們展現自己!我們正向著(zhù)我們的夢(mèng)想前進(jìn),我們在努力學(xué)習,我們會(huì )團結互助,我們能謙虛謹慎,我們將自強不息!
周總理少年勵志,為中華之崛起而讀書(shū),我們也要立下壯志,誓為中國騰飛而奮發(fā)向上。我們要做行動(dòng)的巨人,將一腔報國之志付諸行動(dòng),看吧!少年追夢(mèng)者正在路上!
我們要中國重振雄風(fēng)!
我們要民族偉大復興!
我們要為扎根內心深處的中國騰飛夢(mèng)不懈奮斗!
中國少年將撐起祖國的一片天!萬(wàn)千少年心,共圓中國夢(mèng)!
我的演講完畢,謝謝大家!
有關(guān)夢(mèng)想演講稿11
每個(gè)人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想是人人所向往的。如果人生沒(méi)有了夢(mèng)想將會(huì )是空虛、黑暗的、沒(méi)有一點(diǎn)光明;如果人生沒(méi)有了夢(mèng)想,就如船沒(méi)有了帆;如果人生沒(méi)有了夢(mèng)想,終將被社會(huì )所淘汰。讓我們張開(kāi)潔白的翅膀,放飛自己的美麗夢(mèng)想。把握現在的每一分每一秒,奔向明天。
我的夢(mèng)想是能當一名好老師,看著(zhù)學(xué)生們成長(cháng)、懂事成為祖國的棟梁之才,我會(huì )感到很欣慰,我也為祖國的教育事業(yè)出一份微薄力量。所以從這一刻開(kāi)始我一定要發(fā)奮圖強,努力學(xué)習,成為祖國辛勤的園丁,培育祖國的花朵。在這個(gè)過(guò)程中,我會(huì )遇到許多種挫折,但我不會(huì )畏懼。約翰遜、比阿斯、胡志明等名人說(shuō)堅持是達到夢(mèng)想的第一個(gè)要求。我們要堅持,不退縮,不放棄,要穩重,一點(diǎn)一點(diǎn)向夢(mèng)想前進(jìn),就像(放飛夢(mèng)想)的演唱人一樣:用堅強做雙翅膀 勇敢就是種鋒芒逆風(fēng)也要飛翔 夢(mèng)想是最好的信仰把希望化成力量 讓奇跡從天而降快樂(lè )才能分享 夢(mèng)想就開(kāi)始發(fā)亮放飛夢(mèng)想 抹去悲傷擁抱暖陽(yáng) 讓笑容留在臉上讓我們樹(shù)立信念,放飛夢(mèng)想,你將能隨它一起到達美麗的地方。樹(shù)立信念,放飛夢(mèng)想,你將會(huì )擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔,讓信念開(kāi)花。
有關(guān)夢(mèng)想演講稿12
親愛(ài)的老師和同學(xué):
大家好!
很榮幸能夠參加這次的演講比賽。今天我演講的題目是——放飛青春,讓夢(mèng)想起航。
不管昨天發(fā)生了什么 不管昨天的自己有多難堪 有多無(wú)奈 有多苦澀 都過(guò)去了 不會(huì )再來(lái) 也無(wú)法更改 就讓昨天把所有的苦 所有的累 所有的痛遠遠地帶走 而今天 我要收拾心情 重新上路。
在家鄉的一些人不知道我去哪里了 也斷了聯(lián)系 就像消失了一樣 她們肯定想不到我進(jìn)了學(xué)校 做回一個(gè)正常的孩子 我覺(jué)得什么樣的年紀就該做什么樣的事情。一個(gè)女孩若不信任家庭關(guān)愛(ài),不論這關(guān)愛(ài)的能力如何,若她不信任,且寄希望和感情過(guò)多地予他人,早早走入世界探歡,多半需要走過(guò)一些苦難,短則賠上青春,長(cháng)則賠上一生。慶幸的是我回頭了 憑自己的實(shí)力進(jìn)了湖南省最好的專(zhuān)科 很多人羨慕我。我期待開(kāi)學(xué) 我期待重新開(kāi)始 我期待從頭來(lái)過(guò) 我期待在一個(gè)新環(huán)境做一張白紙 改變自己 給自己繪上豐富多彩的畫(huà)面 不愿做一張被抹黑的紙。
有人問(wèn)我為什么會(huì )選擇軟件開(kāi)發(fā)與項目管理這個(gè)專(zhuān)業(yè) 因為我覺(jué)得這個(gè)專(zhuān)業(yè)很熱門(mén) 到了學(xué)校 我感受到的是班上有很多高手讓我很崇拜 雖然我只是個(gè)女孩 但巾幗不讓須眉 我想逼自己一把 看看自己的極限。大學(xué)的選擇有很多,可以做學(xué)霸,做活動(dòng)達人,可以做運動(dòng)達人,可以做技術(shù)帝。
有人問(wèn)我來(lái)讀書(shū)是為了什么,我沒(méi)那么偉大到說(shuō)為中華之崛起而讀書(shū)。我學(xué)這個(gè)也想象不到自己的未來(lái) 我想象不到一個(gè)網(wǎng)頁(yè)從我手里設計出來(lái) 想象不到今后你們最?lèi)?ài)的游戲是由我們研發(fā)的 但是只有想不到 沒(méi)有做不到。
很多父母對子女說(shuō):你畢業(yè)了就回老家,我們托人幫你找一份工作,買(mǎi)套房子,找個(gè)好男人嫁了,生活安心,我們也放心,但每個(gè)人生下來(lái)不就是為了見(jiàn)識這個(gè)世界么 如果我們都變成小肥羊的羊 肯德基的雞 生下來(lái)就是為了死 我寧愿從來(lái)就不被生下來(lái)。
我重新回到學(xué)校讀書(shū)是為自己也為別人,在這里一個(gè)人再孤單學(xué)習再苦再累再難堅持撐下去努力開(kāi)心過(guò)好每一天的理由就是關(guān)心我的人在乎我的人。親愛(ài)的同學(xué)們,照顧好自己,對自己負責,人可以不為自己而活,但一定不能讓關(guān)心你的人在乎你的人、老師同學(xué)們父母們失望。
學(xué)習在大學(xué)里仍然是重中之重,知識不能直接生成力量,但它是生成力量的原料。在大學(xué)里多學(xué)一點(diǎn)實(shí)用的技能,培養鍛煉其他各方面能力,多看些書(shū)充實(shí)自己的精神世界
書(shū)到用時(shí)方恨少 多看與學(xué)科無(wú)關(guān)的書(shū)籍,無(wú)關(guān)并非無(wú)用,也許三年后我們所從事的工作恰與專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)。條條大路通羅馬,不必認為此路不通就無(wú)路可走。
親愛(ài)的同學(xué)們,大一不要想大三的事,不要想畢業(yè)后的事,將目標定在我們可以看到的地方,過(guò)遠的目標會(huì )增加不必要的壓力,不要因未來(lái)的想象影響今天的生活。
我相信目標永遠在我的前方不遠處,我有可能實(shí)現但未必一定能實(shí)現,其中需要汗水和努力。誰(shuí)也不能隨隨便便成功,它來(lái)自徹底的自我管理和毅力
最后,共勉一句話(huà):自己選擇的路 即使跪著(zhù)也會(huì )走下去。
有關(guān)夢(mèng)想演講稿13
說(shuō)起夢(mèng)想,我想起曾經(jīng)有人給我講過(guò)這么一個(gè)笑話(huà)——記著(zhù)問(wèn)深山里的一個(gè)老人婦:你的夢(mèng)想是什么?答:吃個(gè)菜饃饃。問(wèn):給你十萬(wàn)會(huì )做什么?答:每天吃菜饃饃;又問(wèn),給你二十萬(wàn)呢?答:每天吃肉饃饃;最后問(wèn):給你一百萬(wàn)呢?答:每天一手菜饃饃,一手肉饃饃。你們可能會(huì )覺(jué)得老婦人的夢(mèng)想好笑,但是誰(shuí)的夢(mèng)想在說(shuō)出來(lái)的時(shí)候不是被別人笑話(huà)或者表示不屑甚至嘲諷的?
奧運史上第一個(gè)獨得三枚田徑金牌的女子是美國的威爾瑪·魯道夫,她輝煌的成績(jì)足以令世人感嘆,可她曾經(jīng)被醫生判定為終生殘疾,曾經(jīng)有六年不會(huì )走路。但年幼的威爾瑪立志要成為最優(yōu)秀的田徑運動(dòng)員,周?chē)娜硕急硎静豢芍眯,并且還將不信任轉為嘲諷?伤⒉痪痛送丝s,這個(gè)可望而不可即的夢(mèng)想激勵著(zhù)她不顧別人的嘲諷,日復一日年復一年的努力,終于贏(yíng)得了鮮花和掌聲,創(chuàng )造了輝煌的奇跡。她的成功在于她將遙不可及的夢(mèng)想轉變?yōu)榱爽F實(shí)去實(shí)現。有一位哲人說(shuō)過(guò):"夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上。"它形象地告訴我們一個(gè)道理:現實(shí)和夢(mèng)想是有差距的,人不能總是沉湎與夢(mèng)想而不去努力實(shí)現。
前人說(shuō)得好,"有志之人立長(cháng)志,無(wú)志之人常立志",那些無(wú)志之人的"志",就是美夢(mèng),就是所謂的"夢(mèng)想",他們把自己的藍圖構畫(huà)得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長(cháng)志之人,還是常立志之人呢?作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期,努力學(xué)習,奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結束今天的演講:"少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球。"讓我們?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的夢(mèng)想,將夢(mèng)想轉變?yōu)楝F實(shí),在現實(shí)里實(shí)現夢(mèng)想!在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
有關(guān)夢(mèng)想演講稿14
今天站在這里,回望過(guò)去的一年半時(shí)光,很有一種白駒過(guò)隙的感覺(jué)。大學(xué)生活一下就快過(guò)去了近一半。有時(shí),自己也會(huì )在私下里思考,自己在這一年里有什么收獲嗎?我想,剛進(jìn)大學(xué)時(shí),大家也許是意氣風(fēng)發(fā),覺(jué)得有一種全新的生活等著(zhù)自己去開(kāi)始。也許,自己心中有著(zhù)美好的期待。但是隨著(zhù)時(shí)間的慢慢逝去,我們都看到,聽(tīng)到,經(jīng)歷到了許多東西。生活上總有種種不如意,比如感覺(jué)某些老師教得不好,上課學(xué)不到東西,大學(xué)生活的平庸與無(wú)奈。漸漸的,心中的棱角也被時(shí)光磨平。有時(shí)候,當一個(gè)人仰望天空的時(shí)候,會(huì )覺(jué)得一種莫名的失落。閉上眼睛的時(shí)候,我問(wèn)過(guò)自己兩個(gè)問(wèn)題:“自己想要的究竟是什么呢?自己的理想是什么呢?”也許在今天這種時(shí)代,有人覺(jué)得談理想很土,談理想有什么用呢?還不如金錢(qián)與地位來(lái)得實(shí)在?墒俏矣X(jué)得,人活著(zhù)總是要有一個(gè)目標的?偛荒馨装自谶@個(gè)美麗的世界走一趮吧。無(wú)論你的目標是什么,總要給自己定個(gè)目標吧,找個(gè)好工作,考上研究生,自己創(chuàng )業(yè)等等都可以。在大學(xué)這個(gè)人生關(guān)鍵的階段,也許就是要有一個(gè)目標來(lái)指引自己。
我不知道別人是怎么想的,反正我覺(jué)得我在大學(xué)四年,主要是讓自己過(guò)得充實(shí),學(xué)到一點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的東西。有了自己的理想,就可以為了這個(gè)理想去努力,去慢慢充實(shí)自己的生活。其實(shí)無(wú)論自己的理想是什么都可以讓自己充實(shí)的。像我寢室一個(gè)哥們,他就是想畢業(yè),然后找一份好的工作。估計他的想法也和在座的許多人相同。有了這個(gè)理想,他就一直在為這個(gè)而努力。用他的話(huà)來(lái)說(shuō),總有太多的事情要做,時(shí)間不夠用。在我印象里,他的桌上總堆著(zhù)從圖書(shū)館借來(lái)的各種各樣的書(shū)。之所以是堆著(zhù),是因為,他把我們寢室另外三個(gè)人的圖書(shū)卡都拿去借書(shū)了。之所以是各種各樣的書(shū),是因為,他覺(jué)得,要多掌握一點(diǎn)各方面的知識。在另一些時(shí)候,他就在自學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ),并且關(guān)注股市。聽(tīng)我說(shuō)到這里,大家一定覺(jué)得,他的生活一定比較枯燥吧。其實(shí)不是,他一樣和眾多男生一樣,有時(shí)會(huì )半夜爬起看球,會(huì )玩電腦游戲。但是我覺(jué)得他所做的一切都是為了他的目標在前進(jìn)。記得他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句讓我印象深刻的一句話(huà):這個(gè)學(xué)校有太多的人不知道自己要干什么,而我卻知道自己的目標。
再說(shuō)說(shuō)我自己吧。由于擔心就業(yè)率的問(wèn)題,加上對自己的能力不那么有信心,所以覺(jué)得自己可能找不到一個(gè)好工作,于是就覺(jué)得,平時(shí)開(kāi)得課程要好好學(xué)吧,對以后有幫助的。于是,和很多人一樣,經(jīng)常上上自習,翻翻書(shū)。由于上學(xué)期運氣比較好,所以考得還可以。當然,這里面也有我付出的結果。在這里,我不是謙虛,因為我親眼看到許多人是比我強很多。我的想法其實(shí)很簡(jiǎn)單,既然強手那么多,自己又沒(méi)有特別優(yōu)秀的地方,所以就笨鳥(niǎo)先飛了,多看看書(shū),多用點(diǎn)功。一個(gè)學(xué)期,倒也達到了一個(gè)比較好的結果。更主要的是,有所收獲,覺(jué)得自己這一個(gè)學(xué)習還是沒(méi)有白過(guò)。其實(shí)我在這里并不是想號召大家一定要玩命學(xué)習,天天泡在自習室。大學(xué)生活是要多彩的,畢竟沒(méi)有了高中那種升學(xué)的壓力。我個(gè)人覺(jué)得,生活有主有次,既然已經(jīng)有了一個(gè)理想,那么剩下的就是圍繞這個(gè)目標轉,盡量讓自己過(guò)得充實(shí)吧。
呵呵,絮絮叨叨講了這么多,也不知道講得好不好。只是希望能給大家一點(diǎn)幫助。其實(shí)我知道,作為一個(gè)學(xué)生,作為一個(gè)大家的同齡人,自己是沒(méi)有什么資格站在這里說(shuō)什么感想的。因為我知道自己的看法肯定也有淺薄的地方。但是,真的希望,每個(gè)人通過(guò)自己的努力都可以使大學(xué)生活過(guò)得充實(shí)。在畢業(yè)時(shí),希望每個(gè)人都可以笑著(zhù)說(shuō):大學(xué)四年我沒(méi)有白過(guò)!
當然理想應該是切合實(shí)際的,是我們通過(guò)努力可以實(shí)現的。我突然想起一個(gè)故事。這個(gè)故事是1943年宋美齡在美國國會(huì )上發(fā)表演講時(shí)所引用的,故事是這樣的:兩千年前,在衡山磨鏡臺近旁有一座古老的佛寺。一名年輕的和尚來(lái)此修行,他整天盤(pán)腿坐禪,雙手合十,口中喃喃念道:“阿彌陀佛,阿彌陀佛!彼罘鹛,日復一日,因為他的理想就是成佛。寺里的主持于是也跟著(zhù)拿一塊磚去磨一塊石頭,時(shí)時(shí)刻刻地磨,一天又一天地磨,小和尚有時(shí)抬眼瞧瞧老和尚在做什么。主持只是一個(gè)勁地拿磚磨石。終有一天,小和尚忍不住問(wèn)大師:“大師,你每天拿這塊磚磨石頭,到底是為什么?”主持回答道:“我要用這塊磚做鏡子!毙『蜕姓f(shuō):“可磚是做不成鏡子的呀!敝鞒治⑽⒁恍,道:“就像你這樣成天光念佛號,也是成不了佛的!边@個(gè)充滿(mǎn)禪意的東方古老故事,給了我們什么?
我相信今天在場(chǎng)的每位同學(xué)都會(huì )明白,我們要有理想,但也應將我們的理想付之于行動(dòng),讓實(shí)際行動(dòng)來(lái)落實(shí)我們的理想,那樣我們才會(huì )和著(zhù)青春的節拍,搖著(zhù)青春的櫓槳,喊著(zhù)青春的號子,沐浴著(zhù)青春的朝陽(yáng),帶著(zhù)心中編織的夢(mèng),把握機遇,帶著(zhù)自信和笑容上路,永遠不要等。
有關(guān)夢(mèng)想演講稿15
老師們,同學(xué)們,
大家早上好,今天我演講的題目是:成功屬于永不言棄的人。在這里,首先我和大家分享一個(gè)有趣的故事,這個(gè)故事很簡(jiǎn)短,略帶風(fēng)趣,希望我們在這個(gè)清晨,在這個(gè)故事里,在彼此們的微笑中,感悟故事中折射出的人生道理,迎來(lái)美好的一天。
曾國藩這個(gè)名字想必大多數人都很耳熟,他是中國歷史上最有影響的人物之一,然他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書(shū),對一篇文章重復不知道多少遍了,還在朗讀,因為,他還沒(méi)有背下來(lái)。這時(shí)候他家來(lái)了一個(gè)賊,潛伏在他的屋檐下,希望等讀書(shū)人睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處?墒堑劝〉,就是不見(jiàn)他睡覺(jué),還是翻來(lái)覆去地讀那篇文章。賊人大怒,跳出來(lái)說(shuō),?
“這種水平讀什么書(shū)?”然后將那文章背誦一遍,揚長(cháng)而去!賊人是很聰明,至少比曾先生要聰明,但是他只能成為賊,而曾先生卻成為毛澤東主席都欽佩的人:“近代最有大本夫源的人!薄扒谀苎a拙是良訓,一分辛苦一分才!蹦琴\的記憶力真好,聽(tīng)過(guò)幾遍的文章都能背下來(lái),而且很勇敢,見(jiàn)別人不睡覺(jué)居然可以跳出來(lái)
“大怒”,教訓曾先生之后,還要背書(shū),揚長(cháng)而去。但是遺憾的是,他名不經(jīng)傳,曾先生后來(lái)啟用了一大批人才,按說(shuō)這位賊人與曾先生有一面之交,大可去施展一二,可惜,他的天賦沒(méi)有加上勤奮,變得不知所終。
偉大的成功和曾先生的不放棄,不言敗是成正比的,有一分付出就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái),他的不言棄也鑄就了他不平凡的一生。
其實(shí)一路走來(lái),我們聽(tīng)過(guò)的諸如此類(lèi)的例子數不甚數。不管是偉人,還是身邊平凡的人,他們的成功都離不開(kāi)永不言棄的決心和斗志?v然我們明白這個(gè)道理,但卻很少有人去實(shí)踐它。輕聲問(wèn)問(wèn)你自己,今天的你還在為昨天剛設立的目標努力嗎?或許今天努力了,那么明天呢,后天呢?面對無(wú)數的挫折,面對沉重的壓力,你是否會(huì )堅持到實(shí)現目標,抵達成功的那一天?每當設立一個(gè)目標時(shí),我們總是很有決心,眼神堅定,振振有詞,一定會(huì )去實(shí)現它,那時(shí)的豪言壯志,不亞于英雄拋頭顱灑熱血的豪邁。然而,那是不是一時(shí)的三分熱度,幾天之后便有揭曉。抵不住誘惑,吃不了苦,注定,你是要倒在前往成功的道路上的。那時(shí)的你也定是悔恨當初不夠強大的決心和毅力。
誠然,在我們的求學(xué)道路上,會(huì )遇見(jiàn)難以預知的困難;蛟S浩如煙海的語(yǔ)文背誦篇目讓你手足無(wú)措,奇形怪狀的數列構造讓你摸不著(zhù)頭腦,3500個(gè)單詞背得讓你昏天黑地,一組組世界觀(guān)方法論讓你頭昏腦脹,一道道有機實(shí)驗讓你一頭霧水。那么那時(shí)的你會(huì )作何選擇?是放棄還是繼續?有一位哲人也曾說(shuō)“努力,并不一定會(huì )成功;但放棄,則一定會(huì )失敗!眻猿志褪莿倮,在最后一秒還未到來(lái)之前,結果永遠是未知的。
人生在世,其實(shí)就像行路一樣,常有山水阻擋我們。生活中,我們無(wú)法回避挫折,只能面對。重要的是在挫折中能堅持到底,永不言棄,直至擊敗挫折。生活中數不清成功的例子,他們存在于生活,而不是神話(huà),因為它們真真切切,確確實(shí)實(shí)發(fā)生著(zhù)。而我堅信成功是屬于永不言棄的人的。在場(chǎng)的少年們,請帶上自己的小太陽(yáng),用最大的努力在青春里轟轟烈烈地上演一場(chǎng)屬于自己的電影,讓永不言棄的歌鑄就你輝煌的未來(lái)。我堅信在多年后一個(gè)慵懶的午后,你會(huì )輕輕翻開(kāi)青春的紀念冊,指尖悄然滑過(guò)那為夢(mèng)想而付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不禁唏噓感慨,多感謝當年那個(gè)執著(zhù)的堅韌的不屈不撓的永不言棄的我。我想那時(shí)的你也必定是幸福的。
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