【熱門(mén)】放飛夢(mèng)想演講稿模板匯編10篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的放飛夢(mèng)想演講稿10篇,希望能夠幫助到大家。
放飛夢(mèng)想演講稿 篇1
大家好,今天我為大家帶來(lái)的演講叫做《青春·理想》。
是否還記得我們上學(xué)時(shí)老師總是問(wèn)我們的理想,答案很多……隨著(zhù)我們年齡的增加,我們的理想也隨之而變,F在處于青春期的我們應該有自己明確的理想吧!我們大學(xué)生應該在青春期,放飛自己的理想。
青春,是我們一生中最美麗的季節,她孕育著(zhù)早春的生機,展現著(zhù)盛夏的熱烈,暗藏著(zhù)金秋的碩實(shí),昭示著(zhù)寒冬的希望,充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著(zhù)奮斗的艱辛。當一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中,這樣的青春就不會(huì )遠去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
我記起我們學(xué)過(guò)的一首詩(shī)的一部分:
理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。
理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。
當然,理想也是一股動(dòng)力,推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚,讓我們一起放飛自己的理想!
放飛夢(mèng)想演講稿 篇2
夢(mèng)想——飛翔的翅膀
海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
然而,什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待,而夢(mèng)想是堅強--是你把飄渺的夢(mèng)堅持作為自己理想的勇氣和執著(zhù),是你對自己負責的最高境界。曾幾何時(shí),我們的夢(mèng)想,是豪情壯志;曾幾何時(shí),我們的夢(mèng)想是迷茫與沖動(dòng);曾幾何時(shí),我們有一份平淡的渴望:渴望掌聲,渴望成功。無(wú)數的“可能”,無(wú)數的“希望”,是因為我們的青春歲月充滿(mǎn)奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
人們常說(shuō),有志者,事竟成;還有人說(shuō),最貧的是無(wú)才,最賤的是無(wú)志。由此可見(jiàn)立志的重要性,所以,人不可沒(méi)有夢(mèng)想。雄鷹和母雞都有一對翅膀,但雄鷹可以搏擊藍天,而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于,母雞的理想是一把米糠,雄鷹的理想是展翅翱翔!所以,我們立志就要立大志,志當存高遠!
心動(dòng)不如行動(dòng),努力永遠不會(huì )太遲!讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧!做一件事情,只要開(kāi)始行動(dòng)就可算是成功了一半。是因為人都有惰性,都有太多的欲望,有時(shí)難免戰勝不了身心的卷怠,抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢,功虧一簣。我也是如此,做事總喜歡往后拖。一件事情明明可以在今天完成,卻偏偏要拖到明天甚至后天。大多數人都想改造這個(gè)世界,卻罕有人想改造自己。其實(shí)改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點(diǎn)點(diǎn),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我們離成功,離騰飛的日子就會(huì )更近一點(diǎn)。
有道是:“十年寒窗苦讀日,只為金榜題名時(shí)”。當我們帶著(zhù)美好的希望,載著(zhù)理想的帆船,走進(jìn)初三時(shí)。望著(zhù)這個(gè)神秘而又陌生的教室時(shí),我有一種敬畏的感覺(jué)。我曾經(jīng)向往界的初三生詢(xún)問(wèn),它究竟是怎樣的:有人說(shuō)它是高山,需要抓住一條信念的繩索,努力向上攀登;有人說(shuō)它是帆船,只要設定一個(gè)目標,緊握住理想的船槳,定能戮穿它虛幻的外衣,領(lǐng)略它神圣的美景;有人說(shuō)它是沙漠,枯荒;有人說(shuō)它是谷地,孤寂,無(wú)聊。
面對著(zhù)眾多的答案,我迷惘了。如今,親自走進(jìn)了初三,才深深地感受到了,初三的生活很艱苦,不必說(shuō)那堆積如山的書(shū)本,也不必說(shuō)映在窗前那苦讀不倦的身姿,更不必說(shuō)每天三點(diǎn)一線(xiàn)的生活是何等的枯燥無(wú)味,但這都讓人刻骨銘心。在權衡了“一年的苦難”與“一輩子的后悔”以后,心中不禁長(cháng)嘆“奮斗便騰飛!”面對現實(shí),我明白,既然躲不掉這個(gè)擔在身上的角色,那么只有微笑著(zhù)大步向前,不能在這一刻還有掙扎跟猶豫。走出去,給自己看,給別人看,即使一路走來(lái),要經(jīng)歷許多的困難和艱辛,要戰勝許多磨難,每當我?jiàn)^力拼搏時(shí),遙遠的曙光在激勵著(zhù)我努力向前,我相信自己的拼搏必能換來(lái)最后的燦然一笑。十年的求學(xué)之路,我的童年,我的少年,風(fēng)霜雪雨,不就是為今天作鋪墊的么?如今到了一個(gè)驛站,要為我的理想境界邁出艱難的一大步,不管明天會(huì )如何,只要我們奮力拼搏了,就無(wú)愧我心。
無(wú)論生活給予了我們多少考驗,無(wú)論世事給我們設定了多少障礙,只要我們還有呼吸的權利,就應擁有塑造夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣,就應擁有締造激情的勇氣! 同學(xué)們,為我們的夢(mèng)想,奮斗吧!讓我們的夢(mèng)想,騰飛吧!
放飛夢(mèng)想演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
夢(mèng)想是蝴蝶的翅膀,有了它才有了翩翩起舞的舞姿。夢(mèng)想是心靈的滋潤,有了它才有了充實(shí)豐盈的人生。
時(shí)光飛逝,歲月無(wú)痕。轉瞬之間,現在的我已是清英學(xué)校的準畢業(yè)生了;貞浳业耐陼r(shí)代,我曾經(jīng)有過(guò)無(wú)數美好的夢(mèng)想,但,它們都隨著(zhù)我的成長(cháng)而逐漸一步步被淡忘掉,而“清英領(lǐng)秀演講”卻使我情有獨鐘,使我立下了成為一個(gè)出色的演講家的夢(mèng)想,成了我執著(zhù)不變的追求。
我希望自己能成為一個(gè)出色的演講家,擁有無(wú)數人的愛(ài)戴,自信而又自然地站在舞臺上,在眾目睽睽之下,用充滿(mǎn)自信、充滿(mǎn)激情的演講“忽悠”聽(tīng)眾。那時(shí),我要“忽悠”那些瀕臨破產(chǎn)與咄咄逼人的金融危機斗爭的企業(yè)家重新振奮起來(lái),重新充滿(mǎn)自信、充滿(mǎn)激情地面對危機,用冷靜的頭腦一一分析并一一擊破,用最自信的微笑告訴危機,你不會(huì )就此被它嚇倒,你一定會(huì )重新站起來(lái),比之前站得更高,走得更遠;我會(huì )用言語(yǔ)告訴那些對任何不順心的事情都抱怨的失敗者,“心態(tài)決定一切,任何事情的發(fā)生都是偉大計劃的一部分”。
我希望自己也能成為一個(gè)成功的演講家;蛟S未來(lái)能實(shí)現,或許永遠都只是夢(mèng)想,我想,文學(xué)的美更多的是通過(guò)純美的文字帶給讀者一片寧靜的心靈天空,讓讀者在字里行間流露出的精彩思想中感悟人生與生活,而演講的美則是一種力量與精神,通過(guò)演講家那包含激情充滿(mǎn)魅力的演講,讓更多聽(tīng)眾從演講中感受到人生的智慧,感悟到生活的美麗,感想到未來(lái)的世界。演講家能把自己激揚的情緒通過(guò)自己的演講傳遞給每一位聽(tīng)眾,讓所有的聽(tīng)眾都能從演講家的演講中感受到一種力量,一種感悟,一種精神。
當然,這個(gè)夢(mèng)想,并不是說(shuō)說(shuō)就能實(shí)現的,它需要付出百倍的努力。但我不怕,我對自己充滿(mǎn)信心。首先,我要把語(yǔ)文這門(mén)課學(xué)好,為以后的演講之路打下堅實(shí)的基礎;其次,我要有計劃的讀更多的書(shū),提高自己的寫(xiě)作素養。
我會(huì )時(shí)時(shí)刻刻地記著(zhù),把彩虹橋架到夢(mèng)開(kāi)始的地方,用汗水,將海市蜃樓變?yōu)楝F實(shí)。并且珍惜每一個(gè)晴朗的清晨,用生命中最濃的激情,最美的期待迎接日出,讓那燦爛的朝陽(yáng),點(diǎn)綴我心中的期待。
放飛夢(mèng)想演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是我們心中最美好的愿望,是我們?yōu)橹畩^斗的目標;夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁灘,冷冷清清,沒(méi)有活力。我相信同學(xué)們都有自己美好的夢(mèng)想。
小時(shí)候,因為媽媽工作忙,我不到兩歲就上了幼兒園,記得在幼兒園時(shí),老師總是親切的喊我“小不點(diǎn)”,總是用她那迷人的大眼睛看著(zhù)我。雖然換了幾個(gè)老師,但我印象中,老師們都有甜美的酒窩,都愛(ài)在春天帶我們去游玩。記得,那時(shí),花兒總是開(kāi)著(zhù)的,草兒總是綠油油的,風(fēng)兒總是暖暖的,我們總是高興的,老師跟我們玩得很融洽,從來(lái)沒(méi)有斥責過(guò)我們,她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽?zhuān)谒媲叭鰦,在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué),幼兒時(shí)期那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。
進(jìn)入了小學(xué),我又一次看到那敏銳的目光和那迷人的笑容,她是我現在的老師——宋老師。宋老師從學(xué)前班一直教到我現在——四年級。她總愛(ài)在我取得好成績(jì)時(shí),給我一縷贊許的目光和一個(gè)迷人的微笑:那目光告訴我,不要驕傲!那笑容鼓勵我,不錯,繼續加油!這幾年,那目光、那笑容,像和煦(xu)的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著(zhù)我、照耀著(zhù)我,讓我茁壯成長(cháng)。光陰似箭,我知道很快我就會(huì )上五年級、六年級、初中,會(huì )離開(kāi)學(xué)校,但我會(huì )永遠記得我的老師。
啊,我長(cháng)大了也要當一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,我要用知識點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的.夢(mèng)想,我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀……。我喜歡歷史,歷史無(wú)所不包,博大精深,還能讓我們開(kāi)拓視野、激發(fā)想象力。我的夢(mèng)想是當一名歷史老師。你看,我微笑著(zhù)走進(jìn)教室,站在講臺上,“盧老師好!”一陣問(wèn)候聲在我耳邊回蕩著(zhù),我揮動(dòng)著(zhù)教鞭,給同學(xué)們講著(zhù)生動(dòng)的歷史故事,我像“百家講壇”中的專(zhuān)家一樣,旁征博引,并適當的加上自己的分析和看法,我講完后,讓同學(xué)們來(lái)描述歷史事件,加深大家的記憶,同學(xué)們自然而然的掌握住了知識。同學(xué)們知道了司馬遷的正直,知道他在記載歷史時(shí)不會(huì )隱瞞任何人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),知道了《史記》中那些鮮活的人物……“叮鈴鈴——”時(shí)間真快,一節課過(guò)去了!
海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛, 讓小小的夢(mèng)想在我們心中生根發(fā)芽,為了我們的夢(mèng)想,讓我們從現在做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,將夢(mèng)想放飛吧,讓夢(mèng)想揮動(dòng)長(cháng)長(cháng)的翅膀,在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔!
奮斗吧,騰飛吧,我們的夢(mèng)想!
放飛夢(mèng)想演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導,各位同仁:
大家好!
我叫xx,我演講的題目是:《放飛愛(ài)的夢(mèng)想》。
梁?jiǎn)⒊壬谥袊罨馃嶂畷r(shí)說(shuō):“少年強則國強,少年富則國富”,于是中國覺(jué)醒了,一路走來(lái)有血有淚,曾今,我們站在角落里偷偷羨慕美國人的“美國夢(mèng)”。今天,我們終于可以站在這里揚眉吐氣的談,我的夢(mèng),中國夢(mèng)!
呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),父母會(huì )問(wèn),你長(cháng)大了干什么。步入學(xué)堂,老師會(huì )問(wèn)你的夢(mèng)想是什么,那時(shí)的回答,有些遙遠,也有些虛無(wú),現在,我是一名志愿者,我的夢(mèng)想就是:窮盡我所有的努力和智慧,幫助孩子們健康快樂(lè )的成長(cháng)。和在座的各位一樣,我們用同樣的方式,努力的實(shí)現著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)想,用愛(ài)心帶來(lái)溫暖,用智慧傳遞希望,并竭盡全力,培育花朵。當我告別“秦巴天府,悠悠漢水”來(lái)到這“洛河之畔,倉頡故里”我的夢(mèng)想就已經(jīng)起航!
志存高遠而當腳踏實(shí)地。在這個(gè)依山傍水的村莊,我將奉獻我全部的愛(ài)給那一群天真可愛(ài)的孩子們,從點(diǎn)滴做起,從山村里的學(xué)前教育做起,從義務(wù)支教的微小行動(dòng)做起,立前路之明燈,燃燎原之星火。為造福山鄉學(xué)子,為振興山村教育,為中原復興,為民族崛起,為十三億中國人共同的夢(mèng)想,放飛我心中的愛(ài)!
也許我的愛(ài)和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿(mǎn)陽(yáng)光,但我會(huì )努力,我也相信,我和我的同伴們會(huì )用信心點(diǎn)亮火把,照亮前行的路。最后,化身為晶瑩剔透的水滴,將太陽(yáng)的光輝映射到每一個(gè)孩子們身上,讓他們在愛(ài)的雨露和陽(yáng)光中,信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走向未來(lái)。
師者,醫人之靈魂,師者得才而教之, 得良才而造之,得賢才而育之,則翹首可望黎明之曙光。倉頡造字于泱泱中原,是無(wú)窮盡的智慧,然則有智慧足矣!老師們,我們是華夏智慧的子民,我們踏祖輩的汗水和滄桑,頂著(zhù)最耀眼的光環(huán),負著(zhù)歷史最沉重的使命一步步前行!,老師們,我們是智慧的使者。大愛(ài)千秋,師者無(wú)痕,在我們的每一個(gè)看不見(jiàn)腳印里,都有沉甸甸的責任,但是責任之外有一種東西叫樂(lè )趣,我們將用畢生的汗水和辛勤鑄就一個(gè)精彩的人生。
我的演講完畢,謝謝大家!
放飛夢(mèng)想演講稿 篇6
尊敬的各位教師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好,今日,我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》
無(wú)論是你,是他,還是我,當我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí),心中都藏著(zhù)一個(gè)完美的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想,我們立下堅定的信念,我們有著(zhù)不屈的意志和不懈的努力。
當我們走上自我的夢(mèng)想之路時(shí),我們發(fā)現自我的夢(mèng)想之路又是那么的艱難,那么的遙遠。在廣袤的市場(chǎng)上我們能感受到施展才華的寬廣舞臺,然而,異鄉的舉目無(wú)親,讓我們茫然而不知所措;初來(lái)乍到的無(wú)知,讓我們深深的感受著(zhù)這個(gè)社會(huì )舞臺的多姿與無(wú)奈;開(kāi)發(fā)市場(chǎng)的艱辛,也讓我們真正感受到了什么才是銷(xiāo)售。
在夢(mèng)想開(kāi)始的路上,我們忘不了早出晚歸匆忙的身影,忘不了手拿食物,邊走邊吃趕路搭車(chē)的場(chǎng)景,更忘不了自我身背行囊,一次次拜訪(fǎng),一次次被拒絕的心灰意冷。然而,我們也忘不了拿下訂單時(shí)的歡欣喜悅,忘不了大批發(fā)貨時(shí)的激動(dòng)與豪情,更忘不了市場(chǎng)將要被自我逐漸打開(kāi)時(shí)的自信與穩重……在銷(xiāo)售的路上我們有很多很多的忘不了,他包含著(zhù)太多的辛苦與心酸,還有著(zhù)苦盡甘來(lái)的甘甜之美。
所有的一切,就是因為我們擁有著(zhù)夢(mèng)想,有著(zhù)不屈的意志,有著(zhù)堅定的信念!我們絕不會(huì )放棄,更不會(huì )拋棄,因為我們心中有夢(mèng),有著(zhù)自我一個(gè)完美的夢(mèng),而這個(gè)夢(mèng)是需要堅韌和不懈的努力。
我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想已經(jīng)開(kāi)始上路,已經(jīng)走在路上,在這個(gè)路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著(zhù)我們,也有著(zhù)更大的收獲在等著(zhù)我們。
一首歌詞《在路上》讓我們細細的品味:
那一天我不得以上路為自尊的生存為自我的證明\路上的心酸已融進(jìn)我的眼睛心靈的困境已化作我的堅定\在路上用我心靈的呼聲在路上只為伴著(zhù)我的人\在路上是我生命的遠行在路上只為溫暖我的人。
“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為……”讓我們大聲的去朗誦并深深的體味這句蘊含真理的古語(yǔ)吧。
放飛你的夢(mèng)想,讓我們用堅定的信心,滿(mǎn)腹的豪情,永不退縮的信念,去迎接挑戰!
放飛夢(mèng)想演講稿 篇7
大家好!今天我為大家演講的題目是《致敬青春,放飛夢(mèng)想》。
五月的鮮花,為青春綻放;熾熱的陽(yáng)光,因夢(mèng)想燃燒。又到一年“五四”時(shí),日新月異的時(shí)代變遷賦予五四精神新的內涵,青春不老的深厚情懷讓這個(gè)屬于青年的節日永遠激情澎湃。
90后的我,作為新時(shí)代的青年人,我們具備的不僅僅是青春,還有身上閃耀的光芒,熱情而充滿(mǎn)活力,充滿(mǎn)激情和斗志。記得當初,我帶著(zhù)美好的憧憬步入社會(huì ),帶著(zhù)幾分懵懂從學(xué)生到員工的身份轉變讓我措手不及,打聽(tīng)周?chē)男』锇槎荚趯W(xué)習都在交流,所以我沒(méi)有理由不努力,如今我已變得成熟,要讓我青春的激情在三甲建設中迸發(fā),“打造三晉名鎮,建設舒心三甲”的號召猶如一股清風(fēng),在這個(gè)溫馨的大家庭里我們?yōu)橹锌,為之激?dòng),為之興奮、為之自豪。同時(shí)更讓我堅定為這個(gè)山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、充滿(mǎn)生機、充滿(mǎn)希望的地方奉獻我的青春。青春是美好的,沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。我們是祖國的未來(lái),是民族的希望,在任何一個(gè)時(shí)代,青年都是社會(huì )上最富有朝氣、最富有創(chuàng )造性、最富有生命力的群體,所以必須要在,珍惜青春年華時(shí),從知識的海洋中,不斷吸取營(yíng)養和能量,在發(fā)展事業(yè)的實(shí)踐中鍛煉自己,才能讓青春無(wú)悔,燦爛綻放。
偉大的時(shí)代,讓青春的世界海闊天空,讓青春的激情在夢(mèng)想中揚帆起航,個(gè)人的才能在公平環(huán)境中釋放,夢(mèng)想的種子在社會(huì )呵護下發(fā)芽,無(wú)數朝氣蓬勃的生命浪花匯聚在一起,必將匯成前進(jìn)的洪流,創(chuàng )造屬于我們這個(gè)時(shí)代的光榮,實(shí)現美麗的中國夢(mèng)。我們堅信:舒心三甲夢(mèng),就在前方!
我相信,在夢(mèng)想、機遇與奮斗的澆灌下,在三甲這片土地上,青春之花必將絢爛綻放。當青春不再,當終老回首,能讓我們激情澎湃的依舊是那,激情燃燒的奮斗歲月!當所有的經(jīng)歷化作記憶,那些年少時(shí),為理想揮灑的汗水,為成功付出的艱辛,終將成為,彌足珍貴的人生財富。
在我演講結束之際,寄一語(yǔ)與今天所有的青年朋友們共勉:
書(shū)山立馬,錦繡屏列,敢問(wèn)青春無(wú)悔。
學(xué)海遨游,不堪窺岸,笑傲百舸爭流。
放飛夢(mèng)想演講稿 篇8
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好,我是來(lái)自五年一班的席鴻波,從小我就喜歡各種各樣的小創(chuàng )造、小發(fā)明。所以今天我榮幸的站在這里跟大家分享我的創(chuàng )客夢(mèng)想。
生活中的我真誠、向上。對老師我尊重,敬仰;對同學(xué)我關(guān)心,友愛(ài);對父母我孝順,感恩;對發(fā)明我癡迷,鉆研;對未來(lái)我更是憧憬,希望。。。。。我就像一個(gè)旋轉的陀螺,永不停歇,滿(mǎn)懷激情的度過(guò)每一天。而校園活動(dòng)打破了我生活的平靜,更是在我的人生畫(huà)卷上,增添了濃墨的一筆,讓我明白,怎樣學(xué)習,怎樣生活才是有意義的。
為了參加這次活動(dòng),我經(jīng)過(guò)反復的實(shí)驗,才完成我的這個(gè)作品,它的名字叫---電磁鐵。它是利用了電能可以轉化成磁能的原理。我把電線(xiàn)里的銅絲取出,纏繞在螺絲釘上固定好,然后再把銅絲的兩頭固定在電池的正負兩極上,一個(gè)小小的電磁鐵也就完成了。它不僅能吸住細小的鐵末,還能吸住一毛的硬幣,看看是不是既簡(jiǎn)單又厲害呢?
就如馬云所說(shuō):夢(mèng)想還是要有的,萬(wàn)一實(shí)現了呢?也只有努力學(xué)習,才是實(shí)現夢(mèng)想的最好方法和最佳途徑。
讓我們放飛夢(mèng)想,腳踏實(shí)地的好好學(xué)習,天天向上吧!謝謝大家。
放飛夢(mèng)想演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我要講的是《放飛理想——希望的萌動(dòng)》。
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著(zhù)一條河流逆勇而上。年少時(shí),我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,我們長(cháng)大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著(zhù)一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱(chēng)之為——理想。一個(gè)最美的字眼!理想,包含著(zhù)我們對未來(lái)的向往,對未來(lái)的希望,對未來(lái)美好的憧憬。金色的童年,沉淀著(zhù)兒時(shí)的快樂(lè )、沉淀著(zhù)淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿(mǎn)足于回味。
小時(shí)侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的,F在看來(lái),才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。長(cháng)大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護!钡拇_,每個(gè)人都有理想,但要讓這美好的理想變成現實(shí),關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神。俗話(huà)說(shuō):“有志者,事竟成”。
我相信,只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習,一定會(huì )使自己的理想成真!理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。當然,理想也是一股動(dòng)力,推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)用不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚,讓我們一起放飛自己的理想。
放飛夢(mèng)想演講稿 篇10
如果,我問(wèn)一個(gè)路人說(shuō):“你的夢(mèng)想是什么?”他肯定會(huì )有很多種回答:“我的夢(mèng)想是當作家、律師……”可當我問(wèn)他夢(mèng)想這個(gè)字的具體含義是什么的時(shí)候,他恐怕就答不上來(lái)了。其實(shí)每個(gè)人的夢(mèng)想不同,各自的方向也不同。如果有人問(wèn)我第一個(gè)問(wèn)題的話(huà),我就會(huì )堅定的說(shuō):“我的夢(mèng)想是當一名出色的作家!倍鴨(wèn)我第二個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,我恐怕跟他一樣,也答不上來(lái)。夢(mèng)想是一種似有似無(wú)的東西,可這是每個(gè)人都得有的一種奇妙的東西。所以這句名言就是這樣來(lái)的:燕雀安知鴻鵠之志!當年陳涉立志做一番大事,同行的農民覺(jué)得他異想天開(kāi),他就是這么回復人家的,意思是小麻雀怎么知道大雁遠大的志向呢?我擁有夢(mèng)它已起航,載著(zhù)我一起飛翔——
我駕著(zhù)夢(mèng)想的帆船駛向成功的彼岸。和夢(mèng)想一起遨游!我要讓他綻放出最絢爛的花朵!成功沒(méi)有捷徑,也許走彎路也是成功道路上的榜樣吧!
夢(mèng)想在浩瀚長(cháng)空高傲地飛翔,我將為他擋住所有的風(fēng)浪,為將她送達到溫暖的心房。放飛夢(mèng)想,他載著(zhù)我的宿愿揚帆起航——夢(mèng)想,在我心中!
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