實(shí)用的夢(mèng)想演講稿模板集錦十篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在現在的社會(huì )生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的夢(mèng)想演講稿10篇，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想演講稿 篇1
青春的夢(mèng)想讓我們不停向前，讓我們在此停留，在此相識，在此揚帆遠航。
“看蔚藍的天空有幸福的彩虹，是屬于你和我編織的夢(mèng)，輕輕乘著(zhù)風(fēng)甜蜜的遨游，青春的夢(mèng)想手中緊握，不怕孤單寂寞不怕淚水墜落，我要飛越世界勇敢地承諾，堅持最初的夢(mèng)，幸福在轉角等候”。那個(gè)我們相遇相知的日子，我們曾一起對著(zhù)天空唱出我們的青春，唱出我們的夢(mèng)想。
青春，在我們盡情揮灑的汗水中愈見(jiàn)本色;夢(mèng)想，在我們一次次跌倒后爬起來(lái)的堅韌中愈見(jiàn)其輪廓。忘不了那回蕩著(zhù)我們嘹亮的口號的軍訓場(chǎng)地，我們一起流汗，我們一起流淚，一起歡笑，一起為青春為夢(mèng)想吶喊。
青春，在那一摞摞厚厚的書(shū)本中得到充實(shí);夢(mèng)想，在那小小的舞臺中央綻開(kāi)花蕾。記得那些沉醉在書(shū)海中的日子，記得第一次上舞臺時(shí)的羞澀與緊張，記得在大家一起激烈的辯論，記得在上臺前大家的互相鼓舞。那些我們?yōu)榍啻簤?mèng)想拼搏一年的日子一去不復返了，是的，再不回來(lái)了，但是，我們看得見(jiàn)，看得見(jiàn)大家那由稚嫩逐漸變得成熟的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了自信;我們還在繼續，我們的心中默念了無(wú)數次，“永不放棄！”。
青春那只小小的帆啊，并不是那么一路風(fēng)順，并不是沒(méi)有遇見(jiàn)風(fēng)浪，并不是沒(méi)有迷過(guò)航;那小小的夢(mèng)啊，并不是那么明朗，并不是不曾在十字路口徘徊，并不是不曾退縮。只是，在風(fēng)雨中的海燕告訴我們，在風(fēng)雨中前進(jìn)才配得上夢(mèng)想的色彩，在掙扎痛苦中抉擇才能領(lǐng)悟青春的魅力。
青春，原本就是那一支優(yōu)美的歌，因為我們充滿(mǎn)夢(mèng)想的吟唱，才讓它更加動(dòng)聽(tīng)。
青春，原本就是那一只精致的酒杯，因為盛滿(mǎn)了夢(mèng)想的烈酒，才讓我們如癡如醉。
人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當你再醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢(mèng)想都保留了下來(lái)。飛揚的青春有飛揚的夢(mèng)，我們的夢(mèng)想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風(fēng)塵，最真最美的。青春是春天一般的時(shí)代，是充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)熱情的時(shí)代，是屬于青年的“得天獨厚”的時(shí)代，是擁有夢(mèng)想，并為之努力的時(shí)代。
可能很多人認為：夢(mèng)想嘛，就是夢(mèng)一夢(mèng)，想一想，干嘛要當真，還嘗試去實(shí)現它呢？這樣想就片面了。沒(méi)有人會(huì )感覺(jué)到青春正在消逝，但任何人都會(huì )感覺(jué)到，青春已經(jīng)消逝。那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿(mǎn)志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現的，你甘心于只是夢(mèng)和想嗎？你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無(wú)成嗎？你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己縹緲的青春夢(mèng)嗎？有句英國諺語(yǔ)：If you can dream it， you can do it�！敝灰覊�(mèng)想，就能實(shí)現。青年們，請記�。簤�(mèng)想沒(méi)有偉大與平凡之分，只要是夢(mèng)想，就能展翅高飛！每個(gè)人的心中都住著(zhù)這樣一個(gè)在燦爛的陽(yáng)光下大笑的自己，青春飛揚的自己。年輕的我們總是夢(mèng)想著(zhù)前方還會(huì )有些什么？
夢(mèng)想，就像那只遨游風(fēng)箏，只有在藍天的懷抱，才可以飛得更高，飛得更遠;夢(mèng)想，在青春的懷抱，綻放它最美麗的姿態(tài)。
也許，在多年以后的某個(gè)夕陽(yáng)染紅山頭的傍晚，在夜風(fēng)送來(lái)的陣陣輕靈的風(fēng)鈴聲中，我們看似靜漠地啜飲著(zhù)半杯香茗，以輕柔的語(yǔ)調講出那些我們從不曾忘記的夢(mèng)，用汗水換來(lái)的青春時(shí)，我們安靜而熱烈，我們無(wú)怨無(wú)悔，為我們不曾白活的青春，為我們一起攜手共進(jìn)的夢(mèng)想！
夢(mèng)想演講稿 篇2
大家好，我今天與大家講的是《放飛理想》!很高興我能和你們分享我的理想每個(gè)人的理想各有不同，而我的理想，就是當一名為民請命的律師。
我要做一名律師，因為我覺(jué)得律師是一個(gè)很偉大的工作.在法庭上每一個(gè)人都是平等的，每一個(gè)人都沒(méi)有特殊的權力，更沒(méi)有謊言.就是律師，是他們讓雖然貧窮但是無(wú)辜的人脫罪.將富有但卻犯罪的人繩之于法.所以我要在法庭上做一個(gè)成功的律師，幫無(wú)辜的人洗脫罪行，將犯罪的壞人繩之于法，讓他們受到法律的制裁.
律師是一種很偉大的職業(yè)工作，在法庭上，每一個(gè)人都沒(méi)有什么特殊的權利，更加沒(méi)有謊言。就是律師，是他們?yōu)樨毟F但是無(wú)辜的人脫罪，將富有卻犯罪的人繩之以法，所以我決定要在法庭上做一名成功的律師，幫無(wú)辜者脫罪，將最?lèi)赫呤艿椒傻闹撇?
律師的成功與失敗，關(guān)鍵靠口才。所以，我最基礎的第一步就是上課積極舉手發(fā)言，不僅這樣，我還要認真地完成我課后的口語(yǔ)作業(yè)。法律是公正的。我的第二步就是做一個(gè)公正廉明、事實(shí)求是、名辯是非的熱人，讓自己從小就培養一種大公無(wú)私的品質(zhì)。
當我隨手翻開(kāi)一本關(guān)于法律條文的書(shū)，那些密密麻麻的文字就足以讓我頭昏目眩，更何況，中國全部的法律(包括商業(yè)法律，兒童青少年法律)就有N多條!我的最后一步就是……(你聰明的話(huà)用膝蓋想也都知道~~)乘我現在的記憶力還是好的時(shí)候，多讀一些或者多看一些比較簡(jiǎn)單，容易理解的法律，打好基礎。
我的理想，永遠都會(huì )像風(fēng)箏一樣，在陽(yáng)關(guān)道下飛揚!
夢(mèng)想演講稿 篇3
夢(mèng)想，是什么？小時(shí)候我我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)夢(mèng)想是一個(gè)很奇妙的東西，有了夢(mèng)想你就有了動(dòng)力！我我半信半疑的點(diǎn)點(diǎn)頭。長(cháng)大了我才慢慢懂得媽媽的話(huà)，夢(mèng)想，是動(dòng)力，因為只要有動(dòng)力，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現！
我有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)偉大的中國夢(mèng)！夢(mèng)不是最好的，但絕對是最現實(shí)，最有意義的。
夢(mèng)想就想宇宙中的星辰，看似遙不可及但只要你努力就一定能夠觸摸得到！
這個(gè)夢(mèng)的名字并不華麗，但是卻可以讓人感到溫暖溫暖：慈善！這個(gè)夢(mèng)名字你們可能都很熟悉，但是有幾個(gè)人為了這個(gè)中國夢(mèng)去奮斗了？而去實(shí)現了？我想應該不會(huì )太多吧？我不管你們以前是怎樣的，我只希望這個(gè)夢(mèng)可以從現在開(kāi)始做起，從現在開(kāi)始實(shí)現！
雖然我們現在是小學(xué)生，沒(méi)有太多的錢(qián)去資助他們上學(xué)，去資助他們去做他們想做的事，但是我們有能力去努力實(shí)現他們求知的欲望。
我們可以少買(mǎi)一些零食吃，節約下來(lái)的錢(qián)去幫助貧困兒童買(mǎi)一些書(shū)，讓他們也像我們一樣可以從書(shū)中獲取知識，從書(shū)中得到快樂(lè )。我們可以少浪費一張紙，把節約下的紙捐給貧困兒童，讓他們也有一個(gè)可以讓他們寫(xiě)字的本子，一個(gè)可以讓他們畫(huà)畫(huà)的本子。讓他們也可以像我們一樣寫(xiě)漂亮的字，也可以像我們一樣畫(huà)一畫(huà)自己心目中的地球，自己心目中偉大的祖國和自己溫暖的家。夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，讓你不斷燃燒內心的小宇宙。
夢(mèng)想并非一朝一夕，最求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅持、汗水甚至淚水，不拋棄不放棄。
我有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)偉大的中國夢(mèng)！我要讓貧困兒童也成為祖國的棟梁，為我們的國家出一份力！
我有一個(gè)中國夢(mèng)，一個(gè)偉大的中國夢(mèng)！我一個(gè)人的力量不夠，我需要大家的力量，和我一起行動(dòng)吧！因為無(wú)論是追夢(mèng)過(guò)程中收獲的美好，還是幫助別人實(shí)現夢(mèng)想的喜悅，都是夢(mèng)想的精彩；在追夢(mèng)的道路上，每一段路程都蘊含著(zhù)美麗的風(fēng)景！
夢(mèng)想演講稿 篇4
從前有一個(gè)女孩，她的父親是一家工廠(chǎng)的小職員，她的母親是一家餐館的服務(wù)員。全家人住在不到60平米的房子里。她的課程很棒，她也很好。老師和同學(xué)都很喜歡她。有一次，我同學(xué)生日的時(shí)候邀請她在家玩。女生沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么漂亮的房子，到處都是金光閃閃的。還有大大的落地窗。那天，除了羨慕，她心里還有一種奇怪的感覺(jué)。
回家后，她跑去問(wèn)媽媽?zhuān)覀兪裁磿r(shí)候能住這樣的房子？媽媽拍拍小腦袋笑著(zhù)說(shuō)：“那就好好學(xué)習吧。等你長(cháng)大了，你要什么都有了�！薄班�，”女孩回答道。
于是，她投身于學(xué)習，比以前更加努力地學(xué)習。她不在乎任何人的眼光，她只想為自己的夢(mèng)想買(mǎi)單。每次考試都不允許她輸，總是坐在第一名的寶座上，她的抽屜里已經(jīng)堆滿(mǎn)了證書(shū)和獎杯。因為她的父母白天工作，她不得不學(xué)很多東西：買(mǎi)菜、做飯、洗衣服、掃地.環(huán)境因素使女孩從小養成良好的習慣和堅強的性格，女孩比同齡人承擔更多的責任。她知道這是她夢(mèng)想的代價(jià)，她很開(kāi)心。
多年后，她長(cháng)大了。那年夏天，她拿到了上海某重點(diǎn)大學(xué)的——錄取通知書(shū)，成功了。女孩知道離夢(mèng)想只有一步之遙，她笑得那么甜，父母更是激動(dòng)。她報到的前一天晚上，一夜沒(méi)合眼。
“丁……”鬧鐘響了�！芭�，要遲到了�！迸②s緊抓起行李跑下樓。突然，她被樓下整齊排列的——輛小車(chē)震驚了。司機微笑著(zhù)站在車(chē)旁，母親穿著(zhù)端莊的禮服坐在車(chē)里，父親微笑著(zhù)看著(zhù)她。發(fā)生什么事了？
原來(lái)她爸爸不是小職員，是上海某知名企業(yè)的總裁。父母不希望女孩像所有有錢(qián)的孩子一樣，在乖乖女里過(guò)著(zhù)幸福的生活。讓她知道幸福來(lái)自于自己的努力，只有在逆境中成長(cháng)，她才能學(xué)會(huì )堅強和獨立。今天，女孩沒(méi)有辜負他們的希望。這個(gè)精心編織的謊言可以讓她知道…
幸福就這樣包圍了這個(gè)女孩。只是在電視劇情里，主人公是他自己。女孩的夢(mèng)想實(shí)現了，她被打動(dòng)了。十八歲的天空，有愛(ài)，只放出自己的光…
沒(méi)有人生來(lái)就幸福。想要一切，就得靠自己。
因為夢(mèng)想，青春。
夢(mèng)想演講稿 篇5
你有沒(méi)有被問(wèn)過(guò)這樣的問(wèn)題——什么是青春？什么是夢(mèng)？我不知道你的答案是什么，但是面對這個(gè)問(wèn)題，我想了很久，卻想不出一個(gè)明確的答案。是藍色的，夾雜著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)悲傷？是白色清新脫俗嗎？還是綠色，充滿(mǎn)活力？今天終于找到了答案，青春是紅色的，精彩的，充滿(mǎn)生命的！人生不僅僅是一滴血，更是一種燃燒的激情。青春不僅僅是贊美，更是擁有使命并為之奮斗的源泉。
但是，青春的紅色不是靜止的。兩年前，我為了高考日夜忙碌。我每天都在處理課本和資料書(shū)，對它們又愛(ài)又恨。愛(ài)是因為他們會(huì )幫我實(shí)現夢(mèng)想，考上理想的大學(xué)。討厭，因為他們占用了我大部分時(shí)間，讓我失去了玩耍的樂(lè )趣。那時(shí)候青春的紅色變成了暗紅色，變成了暗紅。然而，夢(mèng)是多彩的，有一點(diǎn)神秘。還記得躲在網(wǎng)吧里打聽(tīng)高考成績(jì)時(shí)的心情。我害怕，害怕，不敢面對，因為這是我人生的第一個(gè)重要轉折點(diǎn)，我害怕我輸不起！但最終，我邁出了那艱難的一步，勇敢地面對了。結果分數很低，雖然在意料之中，但離平時(shí)的水平還很遠。突然心情極度低落，青春的紅色變得平淡而土。美好的夢(mèng)想也破碎了。雖然沒(méi)有考上自己的大學(xué)，但還是選擇了一個(gè)合適的專(zhuān)業(yè)，踏上了大學(xué)的征程。在這里，失意的心情漸漸明朗，認識了很多志同道合的朋友，重新發(fā)現了自己的人生目標。青春的紅色再次閃耀，變成火紅。此刻的夢(mèng)是多彩的，是真實(shí)的！
朋友們，青春是美好的，充滿(mǎn)激情和挑戰。讓我們多彩的夢(mèng)想在紅色的青春里自由飛翔。
我的演講結束了，謝謝！
夢(mèng)想演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
閱讀，誰(shuí)都有過(guò)。但它對我來(lái)說(shuō)有著(zhù)特殊的意義，閱讀陪我成長(cháng)，閱讀使我進(jìn)步。
暑假的某一天，爸爸去城里辦事，我也跟著(zhù)去了。
因為爸爸要辦的事情很復雜，需要一定的時(shí)間，所以爸爸把我送到了一家書(shū)店里，他說(shuō)他辦完事就回來(lái)接我。
這時(shí)，我的心里高興極了。踏入書(shū)店，映入眼簾的就是這琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍。我立刻挑了一本四大名著(zhù)之一的《水滸傳》。
我開(kāi)始慢慢的閱讀，深深地被故事里的人物吸引。故事中梁山好漢們有的受到奸臣的迫害，有的不滿(mǎn)奸臣當道，紛紛齊聚梁山，替天行道，除霸安良。還有武松打虎，魯智深醉拔倒垂柳……
不知不覺(jué)地,到了下午了,爸爸也回來(lái)了,我卻還沒(méi)讀夠,心里總是戀戀不舍。在這悲傷的時(shí)刻，爸爸又去書(shū)架里拿了幾本書(shū)，我立刻理會(huì )到了爸爸的意思，便把這幾本書(shū)接了過(guò)來(lái)。雖然我只是和它們接觸了幾個(gè)小時(shí)，但我相信在這幾本書(shū)的陪伴中，這個(gè)暑假一定會(huì )變得豐富多彩。
有句名言說(shuō)得好：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹谶@幾本書(shū)的陪伴中，我也相信我會(huì )進(jìn)步的。
我愛(ài)閱讀，因為閱讀給我快樂(lè );我愛(ài)閱讀，因為閱讀給我知識;我愛(ài)閱讀，因為閱讀給我驚喜。
我的演講完畢，謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇7
各位領(lǐng)導：
我是一個(gè)典范的夢(mèng)想主義者。
我心里裝著(zhù)自己很壯美的夢(mèng)想。
良多時(shí)候，我不敢說(shuō)那是理想，因為我其實(shí)充其量只是一個(gè)自卑狂，總認為自己有憂(yōu)天下憂(yōu)教育憂(yōu)什么什么的責任。憂(yōu)得多了，才發(fā)現天下之大教育之重，豈是我一個(gè)無(wú)名小輩所憂(yōu)得了的。也終于清楚，實(shí)在始終以來(lái)，自己都很有些堂吉珂德的悲壯，不僅分歧時(shí)宜，且不知天高地厚。
我一直地告誡本人，為語(yǔ)文找一條路。一條自己樂(lè )意去走的路，一條不干燥自己也不單調學(xué)生的路，一條不糟踐自己也不浪費學(xué)生的路，一條不把語(yǔ)文等同分數的路，一條回歸語(yǔ)文本真的路，一條讓人視語(yǔ)文為性命過(guò)程的路……
尋得很辛勞！
尋得很懦弱！
然而今天，當我站在這個(gè)演講臺上的時(shí)候，卻忽然有了“眾里尋它千百度，那人卻在燈火闌珊處”的感到。我的教育夢(mèng)想就是：讓學(xué)生學(xué)會(huì )做夢(mèng)！
記得有一個(gè)作家說(shuō)過(guò)他的夢(mèng)想就是領(lǐng)有一個(gè)很大的房間，然后將自己關(guān)在這個(gè)房間里做自己喜歡的白日夢(mèng)。他給人們所一貫鄙視的白日夢(mèng)換上了存在浪漫色彩的衣服，而后用這件衣服去激發(fā)人們心底最美好的`情愫，不得不令人心生信服。
讓學(xué)生學(xué)會(huì )夢(mèng)想，是由于殘暴的事實(shí)正在吞噬人類(lèi)最后的設想力，在這個(gè)競爭劇烈、世俗紛爭的社會(huì )中，我盼望他們能用妄想的目光去發(fā)明生活所掩飾的美妙。
讓學(xué)生學(xué)會(huì )夢(mèng)想，讓他們在夢(mèng)想的曙光里，明白在黑暗的旅途中生命之船航行的方向�？v然前進(jìn)的道路波折而艱巨，卻遠勝于沒(méi)有夢(mèng)想的荒漠與孤寂。
讓學(xué)生學(xué)會(huì )夢(mèng)想，用夢(mèng)想拂去他們內心的功利顏色。每個(gè)人的生命情勢是相同的，但每個(gè)人的生命過(guò)程卻個(gè)不雷同，我生機他們用夢(mèng)想為自己的生命確破一個(gè)價(jià)值，演繹出各人的出色。
讓學(xué)生學(xué)會(huì )夢(mèng)想，不是讓他們蜷縮在自己的角落望洋興嘆，無(wú)病呻吟。而是用遼闊的天空、巍峨的深谷激發(fā)他們高昂的斗志，讓他們在自己的夢(mèng)想里激蕩，激蕩出一片更廣闊的天空，一座更巍峨的高山。
我曉得，這只是我的一個(gè)夢(mèng)想，也許是一座空中樓閣，也許是一座海市蜃樓。也許是水中月，興許是鏡中花。但不論怎么，我將用我的畢生去追尋。
夢(mèng)想演講稿 篇8
其實(shí)小時(shí)候也不是沒(méi)有過(guò)認真喜歡過(guò)的東西。比如唱歌，曾經(jīng)很活躍地參加各種歌唱活動(dòng)，即使沒(méi)有成功過(guò)也沒(méi)有放棄過(guò)，現在還是很喜歡和朋友去唱KTV。
小學(xué)畢業(yè)在別人的同學(xué)錄上一筆一畫(huà)寫(xiě)下“總有一天，你會(huì )聽(tīng)到我的唱片的�！�，得到的僅僅是“哈哈，你還真是理想遠大�！钡木渥�，聽(tīng)起來(lái)像不冷不熱的嘲諷，擊打在我幼小的心靈上。
再大一點(diǎn)喜歡上了寫(xiě)作，組織很多同學(xué)寫(xiě)交換日記，充滿(mǎn)少女情懷的文字密密麻麻地交織在一個(gè)或幾個(gè)筆記本上，上課也忍不住抽出來(lái)寫(xiě)小說(shuō)散文，似乎終于找到可以寄托心情的東西。
是什么時(shí)候開(kāi)始覺(jué)得應試作文很惡心然后用任性的心情填充考卷，是什么時(shí)候開(kāi)始在語(yǔ)文課美文交流的時(shí)候站起來(lái)背《夏至未至》，這些時(shí)候，媽媽不屑一顧地說(shuō)“要當作家先把作文寫(xiě)好”。
被人不屑和冷嘲熱諷，這些都是走上殊途的代價(jià)吧。
一直不明白的是他們?yōu)槭裁匆@么殘忍。
夢(mèng)想演講稿 篇9
我曾有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)天真無(wú)邪、美麗可愛(ài)的夢(mèng)想。在多少次的努力，失望后，終會(huì )化作一粒種子，被埋藏在心間。待到重新發(fā)現，已是心尖發(fā)了芽，開(kāi)了花，留一縷清香旖旎在心田……
童真兒時(shí)
不知道為什么，年幼的我，在當手指觸到那根根畫(huà)筆時(shí)，總愛(ài)讓那繽紛的色彩在白紙上渲染開(kāi)來(lái)。望著(zhù)那片童真的色彩，我總是向往著(zhù)，企盼著(zhù)哪天成為一位妙筆生花的畫(huà)家，身背畫(huà)夾，云游四方，親手描繪出一幅祖國的水墨丹青。
可不知何時(shí)，這種想法竟從腦海中煙消云散。
童趣少時(shí)
“咦?這是什么?”我捧著(zhù)一本《查理九世》，睜大好奇的雙眼，左翻翻右看看。
約摸八、九歲時(shí)，我偶然得到了一本偵探小說(shuō)。自從這次“偶然”以來(lái)，我便開(kāi)始深陷其中而無(wú)法自拔。
書(shū)中一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象，一段段曲折離奇的故事情節，都在我稚嫩的心靈上烙下深刻的烙印。自此，我開(kāi)始夢(mèng)想成為一名偵探。期待著(zhù)將來(lái)帶領(lǐng)著(zhù)我的團隊，解開(kāi)這世上的未解之謎，為人們揭露真相。
可這小小的夢(mèng)想，在我邁進(jìn)初中大門(mén)之后，又被歲月的塵土給蒙上了一層灰，被放置在心靈的角落。
激揚青春
“喂，你看過(guò)《最強大腦》嗎?”在一個(gè)普通的星期天，一位同學(xué)問(wèn)我。
我搖了搖頭，略帶疑惑得詢(xún)問(wèn)：“怎么?這個(gè)節目很好看嗎?”
“聽(tīng)說(shuō)不錯，你可以去看看啊!”
我懷著(zhù)滿(mǎn)腹好奇，在網(wǎng)上搜尋這個(gè)“不錯”的節目。我與《最強大腦》的緣分就此展開(kāi)。
每到星期五的晚上，我都會(huì )迫不及待地打開(kāi)電視，準時(shí)等待節目播出。每當我的目光觸到那熱血澎湃的比賽畫(huà)面時(shí)，我仿佛就置身在現場(chǎng)。就是這樣一個(gè)科學(xué)競技節目，又在我心中燃起了對理工科好奇的小火焰。
之后，我又逐步認識到了我國的一些科學(xué)家們。望著(zhù)他們每個(gè)人手捧榮譽(yù)的照片，我仿佛不經(jīng)意間窺見(jiàn)了他們天天沒(méi)日沒(méi)夜的投身于科研事業(yè)，即使身體造成危害，但依舊堅守在崗位，熱愛(ài)著(zhù)工作的畫(huà)面。我又向考入一所理工大學(xué)的目標而邁出步伐。
青春，是花季亦是雨季，更是為夢(mèng)想拼搏的季節�！爸更c(diǎn)江山，激揚文字”，讓汗水在青春中盡情揮灑，讓夢(mèng)想在青春中盡情飛揚吧!
夢(mèng)想演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》!
為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì )聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，我們背負理想的背囊。我們追求美好的未來(lái)，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩(shī)的語(yǔ)言揮灑我們奔涌的熱血。
讀一百部書(shū)，活一百種人生。對生命來(lái)說(shuō)，沒(méi)有任何東西能像書(shū)籍那樣具有如此的力量。書(shū)籍是孤獨者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是無(wú)依無(wú)靠者的相助，是夢(mèng)想者的曙光。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍圖，從這里起飛，放飛你的夢(mèng)想，如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。人生不能沒(méi)有夢(mèng)想，我們是時(shí)代的驕子，祖國的未來(lái)，我希望大家可以不斷進(jìn)步，超越自我，胸懷天下。
我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽(tīng)仁人大師的諄諄教誨。
文學(xué)的殿堂富麗堂皇，我們懷著(zhù)一顆赤熱的心，抱著(zhù)對文學(xué)的熱愛(ài)，我們來(lái)了，我們無(wú)所畏懼，因為未了的激情。只要我們去實(shí)踐，只要我們熱愛(ài)讀書(shū)，只要我們喜歡寫(xiě)作，我們的精神是自由的，我們的思想是開(kāi)放的;只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅定的信念，只要我們有勇于探索的精神，只要我們敢于行動(dòng)，我設想我們的夢(mèng)想就會(huì )成為現實(shí)，我們的追求便會(huì )有回報。
我想!我做!我成功!
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想!
我夢(mèng)想未來(lái)的課堂是自由的精神家園，老師、學(xué)生自由地在知識的海洋中遨游。
我夢(mèng)想將來(lái)不再以成績(jì)決定一切，我們的學(xué)生都會(huì )快樂(lè )自由的學(xué)習。
我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足，消除矛盾，充滿(mǎn)博愛(ài)精神。
我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識的殿堂，書(shū)的海洋，人才的搖籃。
這就是我的夢(mèng)想。然而這一切需要我們前赴后繼地努力，我們不能等待上帝的垂青，我們必須努力向上，改造自己，改造人類(lèi)社會(huì )。東晉大詩(shī)人陶潛有詩(shī)曰：盛年不再來(lái)，及時(shí)當勉勵。
讓我們一起來(lái)描繪燦爛的前程，來(lái)書(shū)寫(xiě)豪壯的誓言，來(lái)開(kāi)創(chuàng )未曾耕耘的處女地。
讓我們攜手并進(jìn)，放飛夢(mèng)想，為夢(mèng)想而奮斗!
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