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夢(mèng)想演講稿

時(shí)間:2022-10-24 15:19:52 夢(mèng)想演講稿 我要投稿

【推薦】夢(mèng)想演講稿集合十篇

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在當下社會(huì ),演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的夢(mèng)想演講稿10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】夢(mèng)想演講稿集合十篇

夢(mèng)想演講稿 篇1

  尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!今天我講故事的題目是《夢(mèng)想如此美麗》。

  “實(shí)現中華民族偉大復興,就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想”這就是中國夢(mèng),“中國夢(mèng)”與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依。我們追逐自己的夢(mèng)想,本身就構成了“中國夢(mèng)”的一塊塊基石。

  在我的心中也有著(zhù)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想,想像鄭淵潔叔叔那樣做個(gè)童話(huà)大王;像劉謙一樣,用魔術(shù)吸引大家驚奇的目光;像9歲的烏塔一樣,獨自去旅行;像出色的歌唱家,把快樂(lè )的音符傳遍四方。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我漸漸的懂得了光有夢(mèng)想是不夠的,想實(shí)現夢(mèng)想,必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水,需要我們勇敢執著(zhù)大膽地去追求。

  還記得斷臂鋼琴王子劉偉嗎?他出生于1987年,上小學(xué)的時(shí)候,成為職業(yè)足球隊員是他的夢(mèng)想。小學(xué)三年級的時(shí)候,10歲的他已經(jīng)是綠茵俱樂(lè )部的隊長(cháng)?蓧(mèng)想在10歲的一天終止。

  “怎么觸電的?他自己記不起來(lái)了”具體的情況,他是這么聽(tīng)別人說(shuō)的:劉偉家附近有一個(gè)簡(jiǎn)陋的配電室,墻是用土砌的,很矮,一翻就能進(jìn)去,里面的電線(xiàn)裸露在外。3個(gè)孩子玩捉迷藏,劉偉往墻上爬的時(shí)候,觸到了高壓線(xiàn)。

  醒過(guò)來(lái)的時(shí)候,他已經(jīng)躺在了醫院的病床上。剛開(kāi)始,他不認為這是一件多嚴重的事情,“不就是截肢嗎?好了再接上不就行了!泵撾x生命危險之后,劉偉被告知,他永遠失去了雙臂。當時(shí)他的腦袋一片空白,傻了。

  在醫院做康復的那段時(shí)間,他遇到了一位同樣失去雙手的病人!八茏约撼燥、刷牙、寫(xiě)字,而且事業(yè)上也非常成功,他教了劉偉很多!泵鎸τ兄(zhù)同樣遭遇的人,劉偉的感受是:他過(guò)得好,我也可以。失去雙手半年后,他就學(xué)會(huì )了用腳刷牙、吃飯、寫(xiě)字。

  治療康復時(shí)間是漫長(cháng)的。兩年的時(shí)間里,他沒(méi)有再進(jìn)學(xué)校。在用了一個(gè)暑假的時(shí)間補習后,他又回到原來(lái)的班里。到了期末考試,他仍然是全班前三名。從那個(gè)時(shí)候起,他開(kāi)始努力學(xué)習了。任何事情他只要想學(xué),都能學(xué)得很快,做得比別人好。他在12歲時(shí)開(kāi)始學(xué)游泳,進(jìn)入了北京市殘疾人游泳隊。僅僅兩年之后,他就在全國殘疾人游泳錦標賽上獲得了兩金一銀。16歲學(xué)習打字,19歲時(shí)他偏偏愛(ài)上了專(zhuān)門(mén)為手而設計的樂(lè )器——鋼琴!在腳趾頭一次次被磨破之后,劉偉逐漸摸索出了如何用腳來(lái)和琴鍵相處的辦法,僅用一年即可彈奏出相當于手彈鋼琴專(zhuān)業(yè)7級水平的鋼琴曲。失去雙臂的劉偉,用他的信念與堅持做到了!他用腳趾,彈奏出了人間最美的音樂(lè )。聽(tīng)到劉偉演奏的動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲,你的心中是否也會(huì )震撼與感動(dòng)?劉偉用他的行動(dòng)告訴我們:只要堅持、努力,夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現!劉偉堅韌不拔、積極樂(lè )觀(guān)的精神感動(dòng)了全世界,他成為世人心中新一代的“精神偶像”。

  親愛(ài)的同學(xué)們,我想大聲的告訴你們:“你所站在的地方,正是你的中國。你怎么樣,中國就怎么樣!彪m然我們的夢(mèng)想只是中國夢(mèng)里的一朵浪花,但是,我們只要像劉偉那樣,堅持自己的夢(mèng)想,就會(huì )綻放出美麗之花。我的故事講完了,謝謝大家。

夢(mèng)想演講稿 篇2

  改革開(kāi)放的腳步繼續向前邁著(zhù),社會(huì )正以著(zhù)我們難以我們難以想象的速度向前發(fā)展著(zhù),xx年渾厚的鐘聲已經(jīng)敲響,第一批90后已經(jīng)步入成年的殿堂。這一美妙的事實(shí),猶如百花的香氣,迎接著(zhù)生機勃勃的春天,這一時(shí)刻的到來(lái),猶如新的一天,充滿(mǎn)了未知,面臨著(zhù)挑戰。

  然而,xx年的今天,我們必須正視90一代正被人質(zhì)疑這一事實(shí)。

  人們都說(shuō),90后是最幸福的一代,有著(zhù)父母無(wú)限的疼愛(ài),有著(zhù)數不盡的零花錢(qián),有著(zhù)80后沒(méi)有的高科技?墒90后的悲哀誰(shuí)能懂,每天都是家——學(xué)!胰c(diǎn)一線(xiàn)。殘酷的中國教育體制正努力的剝削著(zhù)我們,可是我們沒(méi)有被壓垮,我們以我們的形式度過(guò)著(zhù)屬于我們的青春,這是一個(gè)叛逆的青春!

  放浪不羈的外表里我們承受著(zhù)父母的期望,以及社會(huì )的質(zhì)疑,還過(guò)年幼的我們本不該過(guò)早的擁有這么大的心理負擔,可是社會(huì )不顧后果的將他們壓在了我們的身上,現在還反過(guò)來(lái)對我們說(shuō):“你們是被壓垮的一代!

  由于和國際接軌,我們這一代正不斷的與日本,美國的孩子做著(zhù)對比,對比的結果是我們這一代是處在茫茫黑夜看不到光明的一代,那些所謂的教育專(zhuān)家們不斷的發(fā)表文章調侃著(zhù)我們,可是他們卻面對中國的教育無(wú)計可施!我不禁要問(wèn),到底是什么造就了與眾不同的我們!

  我有一個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想是深深扎根于90年一代的夢(mèng)想中的。

  我夢(mèng)想有一天,這個(gè)社會(huì )真正的了解我們,理解我們。

  我夢(mèng)想有一天,90后的孩子能和父母坐在一起,彼此了解,互相溝通。

  我夢(mèng)想有一天,甚至連高中校園這個(gè)囚牢般的地方,也將變成歡樂(lè )和自由的天堂。

  我夢(mèng)想有一天,老師將不完全是以我們的成績(jì),而是以我們的品格優(yōu)劣來(lái)評定我們的好壞。

  我夢(mèng)想有一天,社會(huì )對我們不在質(zhì)疑,我們的天空不再烏云密布,陽(yáng)光初露,架起一道彩虹,閃亮人間!

  這就是我的希望,我希望我們脫下放浪不羈的外衣,以真誠的面孔示人,有了這個(gè)信念,我們將能從絕望之嶺劈出一塊希望之石。有了這個(gè)信念,我們將能把校園中痛苦的埋怨,變成一支歡樂(lè )向上的交響曲。有了這個(gè)信念,我們將能快樂(lè )學(xué)習,快樂(lè )成長(cháng)!

  在歡樂(lè )到來(lái)的那一天,90后所有的孩子將以一種新的心態(tài)度過(guò)著(zhù)美麗的青春。

  同學(xué)們,讓我們播下夢(mèng)想的種子。

  即使自己只是一滴水,有了夢(mèng)想,也能匯成無(wú)際的大海。

  即使自己只是一朵云,有了夢(mèng)想,也能凝成高遠的天空。

  即使自己只是一朵花,有了夢(mèng)想,也能盛開(kāi)美麗的春天!

夢(mèng)想演講稿 篇3

  各位老師同學(xué):

  大家早上好,我是高一19班班長(cháng)xx,很榮幸能和大家一起,見(jiàn)證這五星紅旗冉冉升起的一刻。

  “天地生人,生一人,應由一人之業(yè);人生在世,在一日,當盡一日之勤”。夢(mèng)想與拼搏是青春中永不曾改變的話(huà)題。今天我演講的題目是《為夢(mèng)想拼搏,讓青春無(wú)悔》。

  對于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了。但是,要想活的精彩,就要有遠大的理想和堅定的信念?匆(jiàn)鳥(niǎo)兒在天空中飛翔,于是就有了飛機;看見(jiàn)魚(yú)兒在水里游蕩,于是有了船舶。夢(mèng)想牽引著(zhù)一代又一代人的心。夢(mèng)想使黑暗中的人看見(jiàn)光明,使絕境中的人看見(jiàn)希望。

  海倫·凱勒有一句非常生動(dòng)形象的話(huà)“當一個(gè)人感覺(jué)有高飛的沖動(dòng)時(shí),他將再也不會(huì )滿(mǎn)足于在地上爬”。正是有了遠大的理想,她接受了生命的挑戰,創(chuàng )造了奇跡。

  愛(ài)默生告誡我們“當一個(gè)人年輕時(shí),誰(shuí)沒(méi)有空想過(guò)?誰(shuí)沒(méi)有幻想過(guò)?想入非非是青春的標志,但是,人總歸是要長(cháng)大的,天地如此寬廣,世界如此美好,等待你們的不僅僅是需要一對幻想的翅膀,更需要一雙踏踏實(shí)實(shí)的腳!

  為了夢(mèng)想,有的人腳踏實(shí)地努力奮斗超越自我,收獲美夢(mèng)成真的喜悅;而有的人只是躺在夢(mèng)想的搖籃,苦苦等待歲月蹉跎,換回的只是時(shí)間在臉上留下的悔恨,最終一事無(wú)成。

  誰(shuí)都知道,通往夢(mèng)想的道路不可能是康莊大道,在高中生活中,許多同學(xué)都有“春風(fēng)得意馬蹄疾”的光耀,也有“八月秋高風(fēng)怒號”的低谷。我們始終要記住泰戈爾的至理名言:“只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱,只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練,才能煉出創(chuàng )造天堂的力量!痹跒閴(mèng)想拼搏的路上,我們也應該如此,即使荊棘滿(mǎn)地,我們也要義無(wú)反顧,為夢(mèng)想拼搏,讓青春無(wú)悔。

  最后用一副對聯(lián)來(lái)和大家共勉,“憶往昔,鯤鵬展翅,壯志凌云露崢嶸;瞻前程,青春似火,眾志成城闖雄關(guān)!蔽业闹v話(huà)到此結束,謝謝大家。

夢(mèng)想演講稿 篇4

  上個(gè)星期,我在電視上看過(guò)這樣一個(gè)訪(fǎng)談節目,主持人問(wèn)到阿里巴巴創(chuàng )始人馬云人為什么獲得成功,,馬云答道:我之所以成功,是因為我有偉大的夢(mèng)想并為之努力奮斗?吹胶,對我的觸動(dòng)非常大,是啊,上帝造人都是公平的,但是后天的努力卻能改變一個(gè)人最終的人生軌跡。

  知識能夠改變命運,技能成就精彩人生,20xx年下半年,我校就正式將高中職業(yè)教育寫(xiě)入我校三年發(fā)展規劃,成立了實(shí)訓處,專(zhuān)門(mén)負責此項工作。在鎮江市慈善總會(huì )30余萬(wàn)元設備資金的支持下,廣泛聽(tīng)取家長(cháng)和學(xué)生的意見(jiàn),進(jìn)行了充分的市場(chǎng)調研,開(kāi)設了編織刺繡、工藝美術(shù)、美甲、汽車(chē)美容、Flash動(dòng)畫(huà)、刻紙剪紙、餐飲服務(wù)等十余個(gè)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)教育培訓項目。經(jīng)過(guò)3年的努力,我校建立了2個(gè)校外技能實(shí)訓基地,涌現出像施穎、徐義珊這樣優(yōu)秀的學(xué)生。

  “知識是生存的基礎,技能是生存的保障”,由此看出,作為一名特殊學(xué)校的學(xué)生,技能對我們將來(lái)生活就業(yè)起著(zhù)由為重要的作用。所以,我們要努力提高自己的專(zhuān)業(yè)技能,要把自己鍛煉成所從事專(zhuān)業(yè)的行家里手。作為一名學(xué)習職業(yè)教育的學(xué)生,我們的目標就是通過(guò)幾年的刻苦學(xué)習,能夠成為一名合格的對社會(huì )有用的技能型人才。那么怎樣才能學(xué)得一技之長(cháng),取得好成績(jì)呢?首先,要有必勝的信心,相信“天生我材必有用”,我一定比別人強。二、要抓住一切時(shí)間和精力,出色的完成老師交給的所有任務(wù)。三、要不怕苦、不怕累,下苦功夫。一步一步扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習、踏踏實(shí)實(shí)地練習,認真尋找與其他同學(xué)之間的差距,確實(shí)通過(guò)技能競賽提高自己的素質(zhì)和技能水平。

  下個(gè)月我們將迎來(lái)殘疾人技能選拔大賽,我校的十幾名學(xué)生正在抓緊訓練,積極備戰,這將是對我校技能教學(xué)的一次檢驗。在此我們預祝他們在省大賽當中取得優(yōu)異成績(jì)。同學(xué)們,我相信有夢(mèng)想就有前進(jìn)的方向,它指引著(zhù)我們一路奔跑,永不停歇。我相信,有夢(mèng)想的人生才是美麗的人生,他讓我們學(xué)會(huì )成長(cháng),增長(cháng)勇氣,收獲成功。

夢(mèng)想演講稿 篇5

尊敬的教師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  飛揚的青春,個(gè)性的天空,本應自由自在,無(wú)拘無(wú)束;張揚的性格,活力的歲月,本應去感受詩(shī)一般的'朦朧和唯美。而如今的我們,卻被局限于“好好學(xué)習,天天向上”的范圍里,是的,我們是歡樂(lè )的,誰(shuí)也不能否認知識與成就所帶給我們的欣喜,但,徜徉在箐箐學(xué)校,看夕陽(yáng)所帶來(lái)的星星點(diǎn)點(diǎn)的月光;冒雨奔跑于美麗的花園,看雨滴滿(mǎn)載銀鈴般的笑聲為大地洗去塵埃,這樣的青春不是更具魅力色彩嗎可是,人生不是完美的,有些無(wú)奈我們無(wú)法彌補,有些東西我們必須放棄。絕對自由的青春僅有在夢(mèng)中才能得到滿(mǎn)足,在現實(shí)中,我們必須得以學(xué)業(yè)為重,否則,將樂(lè )于此刻,苦于將來(lái),我們沒(méi)有必要為圖一時(shí)之快,而毀掉大半輩子的人生。

  百家講壇,動(dòng)畫(huà)片,都是我喜歡的電視,有時(shí)錯過(guò)了一兩集,我都會(huì )懊惱個(gè)半天,可如今,除了雙休日,我就連眷戀它的時(shí)間都沒(méi)有,偶爾記起來(lái),又會(huì )在我心中掀起一陣不小的波瀾,那種想看的欲望讓我不能自已,可我卻又不能違背自我許下的諾言,有時(shí)可真是讓我跋前躓后,左右為難。

  飛揚的青春,縱然也有失落,也有無(wú)奈,可在這充滿(mǎn)活力的歲月,對于個(gè)性張揚的我們是能夠分得清孰輕孰重的,讓我們用心去描繪那個(gè)青春無(wú)悔的夢(mèng)吧!

夢(mèng)想演講稿 篇6

  今天我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情,走上講臺,面對評委老師,面對親愛(ài)的同學(xué)們,面對偉大祖國的復興,喊出我心中壓抑許久的期盼,我夢(mèng)圓了。那有緣無(wú)份的渴望讓我等的太久太久,那擦肩而過(guò)的機遇讓我尋覓的太苦太苦,那超越自我的挑戰,讓我一次次堅持,今天我再沒(méi)有生不逢時(shí)的遺憾,和著(zhù)中國夢(mèng)共同成長(cháng),終于站在這個(gè)舞臺講述自己的夢(mèng)。

  祖國在追夢(mèng),五十年代改變一窮二白復興夢(mèng),六十年代撥亂反正,七十年代的思想解放夢(mèng),八十年代科學(xué)發(fā)展夢(mèng),九十年代衛星上天夢(mèng),二零零年和諧夢(mèng),今天的群眾路線(xiàn)夢(mèng)。都在夢(mèng)圓中。

  小時(shí)候我有夢(mèng),我想長(cháng)大當一名救死扶傷的醫生。少年時(shí)代我有夢(mèng),當一名教師,面對三尺黑板,以親切的話(huà)語(yǔ)朗誦人生中最美的樂(lè )章,現在我有夢(mèng),啥時(shí)候能去掉家門(mén)口臭氣熏天和我一起長(cháng)大的的垃圾場(chǎng)?縣委縣政府下決心給老百姓辦好事,黨的群眾路線(xiàn)在三線(xiàn)三邊的治理中改天換地了,現如今變成了游樂(lè )場(chǎng)。今天我有夢(mèng),就是能夠參加一次演講比賽站在臺上,講述偉大祖國的復興夢(mèng)。

  怎能忘記?我上幼兒園,放學(xué)回到家里,爬上茶幾,學(xué)著(zhù)老師在臺上講話(huà)手舞足蹈把小魚(yú)缸打爛了,爸爸一巴掌把我從臺上打到地上,怎能忘記,上小學(xué)的時(shí)候 每當星期一升國旗,我們舉起小手宣誓,學(xué)生代表上臺講話(huà),我多么的渴望有一天我也能走上去,講革命先烈拋頭顱灑熱血換來(lái)今天幸福的故事,小學(xué)三年級我舅舅參加演講比賽在省里得了特等獎對我生命最大的震撼,我驕傲著(zhù)自豪著(zhù)。他演講的內容是《黃河故道話(huà)滄!匪v的就是家鄉天翻地覆的變化,老百姓的復興夢(mèng)。

  我知道參加演講比賽,不是一般的想象中的簡(jiǎn)單,感召力、震撼力、說(shuō)服力,表情、感情、眼神、手勢融為一體,實(shí)例要真實(shí)感人,要想出類(lèi)拔萃,不是一件容易的事情。我開(kāi)始在假期里讀些好的文章,想放聲朗誦但是又怕別人笑話(huà),我躲在被窩里大聲的念,晨讀的時(shí)候我學(xué)著(zhù)老師聲情并茂的朗誦,我找不到技巧每次讀了以后嗓子就啞幾天,有一次,縣里有講故事比賽,我偷偷的準備了一個(gè)學(xué)期,當我走到老師跟前,膽怯的問(wèn)老師“我可以參加比賽嗎”老師說(shuō)“代表學(xué)校參加比賽你怎么能行,不是在做夢(mèng)吧”我回去哭了,連飯也沒(méi)有吃,我拍拍自己的胸脯,我真的不行嗎?聽(tīng)說(shuō)有讀書(shū)教育活動(dòng)的演講比賽,我又一次激動(dòng)不已,問(wèn)語(yǔ)文老師,老師的回答是“沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)有比賽啊”一次次的失望啊,一次次的堅持。

  我的夢(mèng)今天終于夢(mèng)圓了,我站在這里講自己追夢(mèng)的奮斗歷程,講黨的群眾路線(xiàn)深得人心的情懷,講三線(xiàn)三邊感人至深的故事。講愛(ài)心志愿者捐資助學(xué)的奉獻精神,,我們這些跨世紀的中學(xué)生,面臨的就是機遇和挑戰.我們再沒(méi)有生不逢時(shí)的遺憾.我們有雄偉的理想,我們有堅實(shí)的臂膀,我們有燦爛的希望,我們將勇于擔當起振興中華的歷史重任,發(fā)揮正能量,只要點(diǎn)燃激情,報效祖國,在偉大祖國復興的道路上,一定會(huì )讓夢(mèng)想騰飛!.

  我的夢(mèng),中國夢(mèng)夢(mèng),是雨后的彩虹;夢(mèng),是絢麗的暢想;夢(mèng),是生命的渴望。夢(mèng),是追求;是奮斗;是揮灑的汗水?涓缸啡,是追求光明的夢(mèng);嫦娥奔月,是飛天的夢(mèng);愚公移山,是人定勝天的夢(mèng)。夢(mèng),是令人遐思的字;夢(mèng),也是催人奮進(jìn)的字;夢(mèng),更是詮釋生命意義的字。你的夢(mèng),我的夢(mèng),他的夢(mèng)匯聚成十三億人民的夢(mèng),這就是中國夢(mèng)。中國夢(mèng)是你的夢(mèng),我的夢(mèng),他的夢(mèng),十三億人民的夢(mèng)

  還記得斷臂鋼琴王子劉偉嗎?命運對劉偉的真正殘酷之處就在于:先給了他一個(gè)無(wú)比美好的開(kāi)端,然后又迅速吹響了“終場(chǎng)哨”,讓他陷入絕望的深淵。這是劉偉命運中的一個(gè)轉折點(diǎn),他開(kāi)始學(xué)彈鋼琴,并由此走上音樂(lè )的道路。家里東挪西借湊錢(qián)買(mǎi)來(lái)了鋼琴,但沒(méi)有人愿意教他,原因很簡(jiǎn)單,有誰(shuí)相信用腳能彈好鋼琴?!劉偉沒(méi)有放棄,他開(kāi)始自學(xué)鋼琴。功夫不負有心人,劉偉僅用了一年時(shí)間就達到鋼琴七級水平。要知道,他是用腳彈的。無(wú)情地縛住雙臂,當別人的目光嘆息生命的悲哀,他依然固執的為夢(mèng)想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下:相信自己。那變幻的的旋律,正是他努力飛翔的軌跡。劉偉用他的行動(dòng)告訴我們:只要堅持、努力,夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現!

  一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的人,則這個(gè)人的生命便失去了應有的光華;一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的民族則這個(gè)民族就失去了燦爛的歷史;一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的國家則這個(gè)國家就失去了世界!沒(méi)有奮斗的夢(mèng)就是沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒;沒(méi)有努力的夢(mèng)就是荒蕪的沙漠;沒(méi)有汗水澆灌的夢(mèng)就是瞬間璀璨的泡影。作為小小的我,也有我甜蜜的夢(mèng),夢(mèng)里的我是守衛南海戰士;夢(mèng)里的我是機器旁辛勤工人;夢(mèng)里的我是三尺講臺上孜孜不倦的教師。為了這甜蜜的夢(mèng),從我做起,從現在做起,從每一分鐘做起;播種每一滴青春的汗水努力讀書(shū),收獲未來(lái)成真的甜夢(mèng)。中國夢(mèng),是你的夢(mèng),是我的夢(mèng),是他的夢(mèng),是十六億中華兒女的夢(mèng);中國夢(mèng)里有你的努力,有我的追求,有他的汗水;中國夢(mèng)是十三億中華兒女的辛勤,是十三億中華兒女的自強不息,是十六億中華兒女的智慧與創(chuàng )造!同學(xué)們,努力讀書(shū)吧,努力請從今日始,為了我們甜蜜的夢(mèng),為了偉大的中國夢(mèng)!歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼,我悄悄走過(guò),貪婪地看著(zhù)這些晶瑩寶貴的財富,時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼,寄出一份夢(mèng)想,蹲下投放。中國夢(mèng),流淌在歲月。

夢(mèng)想演講稿 篇7

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,我是一名護士,我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單:我希望自己能如同陽(yáng)光一樣驅散病痛的陰霾,讓患者露出真心的笑容。這也是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)醫務(wù)工作者共同的夢(mèng)想。 那是一個(gè)寧靜的下午,醫院微創(chuàng )外科傳來(lái)一個(gè)中年男人急促的求救聲:苗主任,求求你、求求你,救救我愛(ài)人吧,為了給她找個(gè)好大夫,全國各地的大醫院我們都跑遍了,已經(jīng)花了三四十萬(wàn)了,但是醫生們都說(shuō)治不了。王主任,他們都說(shuō)你醫德高、醫術(shù)高,你就救救我的愛(ài)人吧!”

  這位50多歲的中年男人姓高是河北省人,他的愛(ài)人劉女士1個(gè)月前被確診為“右腎癌晚期”。腎腫瘤巨大,并與全身周?chē)笱、腸管和胰腺粘連,稍有閃失,將導致大出血而死亡。高大哥帶著(zhù)她到全國各地求醫,接診的醫生們均以手術(shù)難度系數太高、風(fēng)險太大而婉拒。劉女士陷入絕望,她吃不下飯、也睡不著(zhù)覺(jué)。高大哥看在眼里,疼在心里:“難道愛(ài)人的生命就這么輕易地被病魔奪走了嗎?難道就沒(méi)有一位醫術(shù)高超的好醫生能延長(cháng)妻子的生命嗎?”帶著(zhù)最后一線(xiàn)希望,他帶妻子來(lái)到濟南,幾經(jīng)周折找到了人民醫院微創(chuàng )外科的王松主任。

  看完了患者的病例和各種檢查報告,王松深知手術(shù)難度非常大。

  “王主任,我知道我愛(ài)人的手術(shù)不好做。我向您保證,如果她死在手術(shù)臺上,我會(huì )把她的尸體拉走,拉到遠遠的地方去哭。她現在每天痛得死去活來(lái)的,活著(zhù)也是受罪啊”,高先生苦苦的哀求,震撼著(zhù)王松的心。醫生的良知和為救死扶傷而不顧一切的理念充斥著(zhù)他的神經(jīng):就是有一線(xiàn)希望也要盡最大努力挽救患者生命,挽救一個(gè)瀕臨破碎的家。手術(shù)前期,王松做了大量的準備工作,4月12日上午手術(shù)如期進(jìn)行。術(shù)中發(fā)現,巨大的腫瘤已與周?chē)鷱V泛粘連并包繞大血管,手術(shù)難度比想象中還要大。無(wú)影燈下只見(jiàn)苗主任聚精會(huì )神的將腫瘤和血管一點(diǎn)一點(diǎn)的分離,哪怕手稍微一抖就會(huì )導致患者致命的大出血,一小時(shí)、兩小時(shí),豆大的汗珠布滿(mǎn)了他的額頭, 5個(gè)小時(shí)后,奇跡出現了,一個(gè)直徑約20厘米的腫瘤終于切下來(lái)了。當得知手術(shù)很成功,妻子有救了時(shí),高先生突然“撲通”一聲跪在地上:“王主任,你救了我愛(ài)人,救了我們一家人啊,說(shuō)著(zhù),這位五十多歲的漢子竟忍不住放聲痛哭起來(lái)。任憑大家如何勸說(shuō),他就是不肯起來(lái)。 這只是王松傾心救治的病人中的一位,王松就是我院近年來(lái)重視人才隊伍建設,不斷改革創(chuàng )新,大力引進(jìn)人才的一個(gè)縮影。他不斷學(xué)習、大膽創(chuàng )新,敢于在手術(shù)臺上和死神“掰手腕”,他是創(chuàng )新發(fā)展的典范。有創(chuàng )新,才會(huì )有發(fā)展,有創(chuàng )新,我們的夢(mèng)想才會(huì )實(shí)現,我們要用創(chuàng )新為夢(mèng)想插上騰飛之翼,帶領(lǐng)我們飛得更高,走得更遠。

夢(mèng)想演講稿 篇8

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是“拼搏鑄就輝煌”。

  高潔的梅花選擇了拼博,才有了歷經(jīng)徹骨寒后的美麗綻放;柔弱的樹(shù)苗選擇了拼博,才經(jīng)歷風(fēng)雨后長(cháng)成參天大樹(shù);涓涓的小河選擇了拼博,才歷經(jīng)曲折匯成浩瀚的大海。

  自然界如此,人生也如此。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?因此,我們更應該選擇拼搏。

  拼搏是成功的階梯。人生需要用汗水來(lái)澆灌,用行動(dòng)去詮釋?zhuān)晒π枰闷床ソ粨Q,用激情去超越。有位哲人說(shuō)過(guò):拼搏的人,常把高山當平地,而慵懶的人,卻常把平地當高山。在通往彼岸的人生路上,甘心被厄運玩弄的懦夫永遠領(lǐng)略不了“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的喜悅。

  拼搏是不竭的動(dòng)力。司馬遷因拼搏成就了“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”;貝多芬因拼搏奏響了生命的交響曲;王濛因拼搏多次登上短道速滑的最高領(lǐng)獎臺……“拼搏”一直是成功人士的秘訣。不論處在什么樣的環(huán)境,遭遇怎樣的挫折,“拼搏”都是從低谷走向顛峰的不老神話(huà)。

  一段故事一段人生,愛(ài)拼的人生道路總是坎坷不平,愛(ài)拼的人總會(huì )與汗水、淚水相伴。雖說(shuō)拼博的道路是艱苦的,但這條路又是美好的。在這條路上,哪怕是一步一個(gè)血印也是值得的。拼搏能讓我們的人生燦爛如花。

  為了使我們的生命更有意義,為了使我們驀然回首時(shí)可以問(wèn)心無(wú)愧,那么從現在起,我們要在課堂上分秒必爭,高效學(xué)習;課下虛心請教,不放過(guò)一個(gè)疑難問(wèn)題;早晨迎著(zhù)旭日,深夜伴著(zhù)星光——用今日拼搏的汗水,換來(lái)明日的豐碩之果!

  我們要以“學(xué)海無(wú)涯苦作舟,書(shū)山有路勤為徑”為座右銘。如果你是天之驕子,請你告訴自己“沒(méi)有最好,只有更好”,做到精益求精;如果你是吳下阿蒙,請你激勵自己“不鳴則已,一鳴驚人”,爭取創(chuàng )造輝煌。請同學(xué)們帶上愉悅與激情,為理想而盡情拼搏。讓自己的人生路,將因自己的拼搏而姹紫嫣紅;廣州市第四十七中學(xué)匯景實(shí)驗學(xué)校,將因我們的拼搏而瑰麗繽紛!

  我堅信:知識改變命運,拼搏成就未來(lái);責任激發(fā)熱情,拼搏成就夢(mèng)想。人生難得幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏?與其羨慕別人翱翔的雄姿,不如造就自己堅實(shí)的雙翼。

  讓我們一起來(lái)說(shuō)(停頓一下):愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)!

  我們的演講完畢,謝謝大家!

  謝謝大家!

夢(mèng)想演講稿 篇9

  今天的陽(yáng)光很燦爛,我的心情很激動(dòng)。這是一個(gè)盛大的節日,我向全校師生致以最熱烈的祝賀。

  今天又是一個(gè)特殊的日子,又迎來(lái)了670余位初一新生。東苑的xxx來(lái)了,蔣塘的XXX來(lái)了,青田的XXX來(lái)了,附小的XXX也來(lái)了。我的鄰居吳浩同學(xué)來(lái)了,永康、武義、麗水的出色孩子也都來(lái)了,河南、江西的民工子弟的出色孩子也來(lái)了。

  新同學(xué)們歡迎你!

  新生的新,說(shuō)文解字,左邊為上下結構,立木,十年樹(shù)木,斤,古為刀斧,百年樹(shù)人之意。你給我們三年的機會(huì ),我們給你一生的前程。

  過(guò)去的一年,勵精圖治,奮發(fā)圖強。教學(xué)科研競賽等方面的成績(jì)令人矚目,特別是09學(xué)年中考取得令人矚目的成績(jì),考入一中、二中省一級重點(diǎn)中學(xué)的人數名列金華市三區第一。這是全校師生的光榮,也向全市人民交上了一份滿(mǎn)意的答卷。借此機會(huì ),向初三的全體師生表示熱烈的祝賀和崇高的敬意。

  中考以后,我校學(xué)生勤奮好學(xué),校風(fēng)正,班風(fēng)好。我們有一批樂(lè )于奉獻、業(yè)務(wù)精湛的教師團隊。初一班主任團體展示,全校園丁風(fēng)采展示。五中的教師團隊是金華市最出色的教師團隊,創(chuàng )造了優(yōu)異的成績(jì)。五中不再是傳說(shuō),五中將繼續創(chuàng )造奇跡。我為他們驕傲和自豪!

  初一、初二有了新教師,特別請了上屆初三老師,連續擔任初三老師。語(yǔ)文組的李老師、徐老師,社會(huì )組滕老師等,組成了一支強有力的戰斗隊伍。我們深信會(huì )再取輝煌。當第26個(gè)教師節來(lái)臨之際,全體同學(xué)向一直以來(lái)默默奉獻的老師們致以節日的問(wèn)候和最崇高的敬意。老師們,辛苦了!

  新的學(xué)期開(kāi)始了,我們仰望星空,胸懷理想,腳踏實(shí)地,努力拼搏,為實(shí)現夢(mèng)想而努力!

  今天我們選擇了五中,我們選擇了拼搏,五中讓美夢(mèng)成真。愛(ài)是一切行為的原點(diǎn),愛(ài)自己的人,才愛(ài)他人,愛(ài)老師,愛(ài)祖國,愛(ài)未來(lái)。有愛(ài)心,才有責任。

  今天講的是責任,充滿(mǎn)愛(ài)的人就會(huì )有責任。學(xué)習是學(xué)生的天職!年少時(shí)我們全身心無(wú)條件的投入學(xué)習中,才能收獲成年時(shí)的幸福與快樂(lè )。只有付出,才有真正的收獲,才能對自己真正的負責,F在我們的社會(huì ),讀書(shū)改變命運,是最公平的陽(yáng)光大道。

  有一位學(xué)子,35歲任北大副校長(cháng),原來(lái)是山里的孩子,后到中國農業(yè)大學(xué)當校長(cháng),現在任廣西省副省長(cháng)。他就是陳章良!

  充滿(mǎn)愛(ài)心,明確責任,敢于擔當。你該做什么,你能做什么。在家是最出色的孩子,在學(xué)校是最出色的學(xué)子,在社會(huì )是最出色的公民。未來(lái)是出色的成功者,做一個(gè)堂堂正正,敢于擔當的人。

  錢(qián)偉長(cháng),面對日寇入侵,攻讀物理,抱著(zhù)科學(xué)救國的信仰投入學(xué)習,科學(xué)救國,終成一個(gè)大家,擔任中國科學(xué)院院士,上海大學(xué)校長(cháng)。自強不息,先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè ),先憂(yōu)后樂(lè ),承當責任。

  有愛(ài)才有責任,有責任才會(huì )敢于擔當,能擔當是因為滿(mǎn)懷理想。理想是由一個(gè)一個(gè)夢(mèng)想組成的。今日五中的學(xué)子,明天是金華一中、二中的學(xué)子,未來(lái)是北大清華的學(xué)子。

  追隨我心,放飛夢(mèng)想,F在開(kāi)心地學(xué),開(kāi)心地玩。在運動(dòng)中成長(cháng),拼命地學(xué),拼命地玩!現在不搏,更待何時(shí)!

  讓青春如花綻放!

  校園生活最美妙的聲音是瑯瑯的讀書(shū)聲,甜甜的歌聲,運動(dòng)場(chǎng)的吶喊聲,收獲的掌聲。

  什么最美麗?愛(ài)心最美麗!

  什么最漂亮?你的理想最漂亮!

  什么人最可愛(ài)?有責任的人最可愛(ài)!

  什么人最偉大?敢擔當的人最偉大!

  什么最光榮?老師最光榮!

  什么聲音最震撼?咱們五中慶祝勝利的歡呼聲最震撼!

  五中不再是傳說(shuō)。五中將繼續創(chuàng )造輝煌!

  20xx學(xué)年,我們向著(zhù)新的偉大目標進(jìn)發(fā)。用我的努力和真誠,用老師愛(ài)心、智慧和熱誠,用你聰明和勤奮,攜手前進(jìn)。

  心存陽(yáng)光,胸懷理想,一中、二中向我們招手,北大清華向我們微笑!

  讓我們追尋偉大的理想,尋夢(mèng)成真!

夢(mèng)想演講稿 篇10

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是放飛我們的夢(mèng)想。我想,在座的每一位同學(xué)都有自己的夢(mèng)想,你們想知道我的夢(mèng)想是什么嗎?我的夢(mèng)想就是想當一名人民教師。

  小時(shí)候我看電視時(shí),里面的主持人很悠閑自在,他們的口才十分令我羨慕,所以我便想當一名主持人?缮狭艘荒昙壊虐l(fā)現自己的口才并不是很好,這個(gè)夢(mèng)想就破滅了。

  上了三年級我看一本《相貌日記》便迷上了楊紅櫻寫(xiě)的書(shū)集,自己認為寫(xiě)書(shū)非常簡(jiǎn)單,所以想當一名作家?蛇^(guò)了一陣覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想太遙遠了,便放棄了這個(gè)夢(mèng)想。

  現在我想當一名人民教師,能和自己的學(xué)生們一起快樂(lè )學(xué)習,快樂(lè )成長(cháng)。我知道如果想要當一名人民教師,就應該博覽群書(shū),好給自己的學(xué)生們傳授更多知識,更多做人道理。

  同學(xué)們,讓我們?yōu)閷?shí)現自己的夢(mèng)想而努力奮斗吧!

  謝謝大家,我的講話(huà)完畢!

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