有關(guān)夢(mèng)想的演講稿錦集十篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準備工作。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的夢(mèng)想的演講稿10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想的演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是今天的第一個(gè)演講者,我演講的題目是《我的夢(mèng)想與追求》。
在開(kāi)始我的演講之前我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,大家可否看過(guò)《牧羊少年的奇幻之旅》這本書(shū),大家對夢(mèng)想的定義又是什么。
夢(mèng)想,每一個(gè)人都有,也許有人會(huì )說(shuō)現在我都不知道夢(mèng)想是什么,但或多或少都會(huì )有對自己未來(lái)人生的一種憧憬,那種憧憬就是我們的夢(mèng)想。在我的理解里,夢(mèng)想就是牧羊少年的奇幻之旅里圣地亞哥金字塔下的神秘寶藏,他賣(mài)了他所有的羊去尋找他的天命,那個(gè)尋找寶藏的天命。在他追尋的路上,有鼓勵他的穆斯林——穆xxx等等,也不乏取笑他的人,可是他從來(lái)沒(méi)有放棄,即使后來(lái)在金字塔前被強盜抓住,他都沒(méi)有后悔追尋他的天命。
說(shuō)實(shí)話(huà),我也沒(méi)有圣地亞哥那種勇氣與魄力,但我知道我的寶藏在哪里,那就是我對我自己未來(lái)生活的一種憧憬,還記得小學(xué)第一課,老師問(wèn)我們想當什么,我說(shuō)的是醫生,因為他救死扶傷,讓人覺(jué)得很偉大,后來(lái),喜歡上了文學(xué)和醫生這個(gè)夢(mèng)想也漸漸遠了,因為理科成績(jì)很爛。
在初中,是我第二次談到夢(mèng)想,那時(shí)候我向往廣闊無(wú)邊的大草原,渴望躍馬揚鞭,在草原過(guò)一種牧歌式的生活,想要遠離喧囂的城市。在高中,人也漸漸長(cháng)大不過(guò)我的夢(mèng)想大致沒(méi)有變化,雖然我知道我牧歌式的生活已經(jīng)不可能獲得,但我依舊執著(zhù)的堅守著(zhù)自己的原則——一份平平淡淡的生活,在自己家鄉的小縣城有一份穩定的工作,有一個(gè)屬于自己的家,在工作之余有自己的時(shí)間可以做一些自己喜歡的事——喝茶看書(shū),我不想掙太多的錢(qián),也不想追求多大的權力,我只想做一個(gè)平凡簡(jiǎn)單的自己,或許有的人會(huì )說(shuō)沒(méi)有出息,但是我有一群理解我的朋友,他們也在追尋他們的夢(mèng)想,有一個(gè)朋友她想帶著(zhù)她的畫(huà)板去各地寫(xiě)生,追求她周游天下的夢(mèng),有一個(gè)朋友,他想在大城市間去尋找他的夢(mèng),想在那里尋找他一展才華的天空……
和他們的夢(mèng)想相比,我的夢(mèng)想或許真的很沒(méi)有出息,可是我不會(huì )去學(xué)他們,因為那是他們的夢(mèng)想,不是我的。我依舊會(huì )追尋我自己的夢(mèng)想,我不管別人會(huì )怎么看待我的夢(mèng)想,我有我自己的路要走,我也相信我的朋友們會(huì )在我的天命之旅上支持我,事實(shí)上他們也在做著(zhù),雖然我們的夢(mèng)想不同,會(huì )有不同的天命之旅,但我們還是會(huì )在天命之旅上相互鼓勵,一起前進(jìn)。
書(shū)地的最后是圣地亞哥與幫助他逃出來(lái)的強盜一起躺在金字塔下,神再一次告訴他寶藏就在他出發(fā)地的那棵樹(shù)下,而強盜也說(shuō)起了他年輕時(shí)做的一個(gè)夢(mèng),神讓他去遠方一棵樹(shù)下尋找寶藏,可是他沒(méi)有去。圣地亞哥最后說(shuō):他已經(jīng)找到了真正的寶藏。
每個(gè)人都有屬于自己的天命——夢(mèng)想?墒怯钟卸嗌偃苏嬲ど纤奶烀,我希望大家能夠找到自己天命,踏出自己天命之旅的第一步,當你踏出了第一步,你離夢(mèng)想也就更近一步!
最后祝大家能夠實(shí)現自己的天命,找到金字塔下的寶藏。我的演講完了,謝謝。
演講人xxx
xxxx年xx月xx日
夢(mèng)想的演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天,我演講的題目是《夢(mèng)想》。
花兒不為誰(shuí)開(kāi),也可以為自己而開(kāi);世界不為誰(shuí)存在,也可以為自己存在;花未全開(kāi),月未必圓,這是人生最好的境界,花未全開(kāi)月未全圓,則使你心中有所期盼,有所憧憬,總會(huì )有一天會(huì )開(kāi),會(huì )圓,完成一生。
從什么也不懂時(shí),也會(huì )有如湖水一般澄澈的眼神,他張望著(zhù),好像在迫切的期望著(zhù)什么…….慢慢地,他長(cháng)大了,依舊那么純潔,依舊那么耀眼,知道他什么都懂了,上初中、上高中、上大學(xué),唯獨嚴重缺少了兒時(shí)眼中的一股澄澈,變得模糊、疲憊,對自己未來(lái)的路渾然不知,他也許從小有著(zhù)偉大的夢(mèng)想,在課堂上與同學(xué)談?wù),想要當醫生,醫治病人;當警察,英姿颯爽,每個(gè)人都是這樣,擁有著(zhù)美妙的理想,或許時(shí)間就這樣消耗著(zhù),到了最后都忘記了你當時(shí)期待的是什么。
你現在做的事情,就是你自己以后要走的路的奠基石,現在的任務(wù)只有好好學(xué)習,但不要迷茫,在你的心中要一直有一個(gè)堅定的信念守望住你的夢(mèng)想,穩穩地在你追求夢(mèng)想的道路上留下足跡,人的一生就是從出生到追求你要達到的目標,如果你成功了,才叫人生,一個(gè)畫(huà)有完整句號的美麗旅程,張開(kāi)手臂感受大海吹來(lái)的涼爽,手指張開(kāi),迷離的雙眼看透那耀眼的光芒,輕撫臉頰,吸引那源于大自然的美麗芬芳,你的路就在前方,你的終點(diǎn)就在不遠處!
為什么有的人可以做出驚天動(dòng)地的偉業(yè),可有的人盡管夢(mèng)寐以求,卻總是被成功拒之門(mén)外?為什么有的人可以抵達光輝的巔峰,可有的人盡管望眼欲穿,卻總是在山腳下徘徊?究其根本,就在于你是否有堅定的信念,勇敢地邁向那扇成功的大門(mén)吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
夢(mèng)想的演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
每個(gè)人都有自己的人生目標,每個(gè)人都有自己的人生理想。只要你有理想,你的生活就會(huì )更加精彩。如果一個(gè)人活在這個(gè)沒(méi)有理想的世界里,他永遠達不到成功的彼岸。
在學(xué)校,有些學(xué)生每天都在為自己的理想而努力奮斗。上課很認真。然而,有些學(xué)生不知道自己的理想是什么。他們只知道享受每天,根本不聽(tīng)課。我們老師曾經(jīng)對我們說(shuō)過(guò)一句話(huà):“幸好我?jiàn)^斗了十幾年,努力了幾十年。辛辛府十余年,幸?jiàn)^斗數十年!。這句話(huà)的意思是:你從小到大為理想奮斗了十幾年。雖然這十年你有點(diǎn)苦,但未來(lái)幾十年你都會(huì )幸福的。如果你從小到大玩了十幾年,雖然這十年過(guò)得很開(kāi)心,但是你長(cháng)大后會(huì )是什么樣子?你會(huì )努力一輩子。我們都應該選擇前者。
我們每個(gè)人都有自己的理想。要實(shí)現這個(gè)理想,要靠自己的努力和別人的幫助來(lái)完成。實(shí)現理想,要經(jīng)歷太多的困難和阻礙,但絕不是遙不可及,高不可攀!它要求我們從現在的每一件小事做起。古人云:“千里之行,始于足下”。實(shí)現我們的理想就像走一條漫長(cháng)的路。不能止步于起點(diǎn),一直感嘆這條路好長(cháng)。我們什么時(shí)候能到達終點(diǎn)?這些嘆息都沒(méi)有用,我們只能繼續前進(jìn)。一步一步來(lái),讓你離理想更近。
當然,我也有理想。以前不知道怎么實(shí)現自己的理想,現在要一步一步接近自己的理想,有理想的人才能成功。
理想是石頭,敲出火花。理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是一盞燈,照亮夜晚的道路。理想是通往黎明明的路。為自己的理想奮斗!
夢(mèng)想的演講稿 篇4
各位老師,同學(xué):
大家好!
我們都曾有過(guò)夢(mèng),有過(guò)美好的夢(mèng)想,夢(mèng)想是天上的星星,但又是我們生命的航標。夢(mèng)想是理想的翅膀,是待起航的航船。擁有夢(mèng)想,才會(huì )擁有未來(lái)。 任何一個(gè)天才,都曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想。
夢(mèng)想,有一種虛無(wú),似乎深不可測,但卻近在咫尺。夢(mèng)想不是一個(gè)貶義詞,我們現在所想做的,就是超越自我,去追逐心中的夢(mèng)想。初生牛犢不怕虎。我們正當年輕,沒(méi)有挫折的失意,世界的一切對我們來(lái)講都是充滿(mǎn)機遇的,我們不甘平凡,就必定會(huì )發(fā)出不同凡想的聲音,走出別人沒(méi)有走過(guò)的路,超越自我,激情迸發(fā)。我們沒(méi)有經(jīng)驗與教訓,但是我們并不缺乏青春的沖動(dòng)與熱血激情。
小學(xué)時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中的三分之一被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習。上初中的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能 受到家人的表?yè)P;在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現。之后,我學(xué)會(huì )了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習后放學(xué)回家,真是又困又累,吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調,也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué),有時(shí)候趕著(zhù)上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝,從不穿著(zhù)它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真的很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì )努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。
今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能考上一所中意的高中。我為著(zhù)夢(mèng)想,`每一天都苦苦尋找著(zhù)充實(shí)自己的輔導書(shū)與練習卷,為著(zhù)光明的未來(lái)而努力。
夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。試問(wèn),我們在座的同學(xué)們,誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì ),你們大家都不會(huì )。
有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標,有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高高的橋梁,不管最終是否能到達彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,我們是在成長(cháng)。
它會(huì )催人前進(jìn),也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中,會(huì )遇到無(wú)數的挫折和困難,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運氣,也靠自己創(chuàng )造出來(lái)。
兒時(shí),我擁有絢麗多姿的夢(mèng)想,不同的人問(wèn)我會(huì )在我這里得到不同的答案,所有這些夢(mèng)想,如天際流星,雖然不切實(shí)際,但卻透著(zhù)童真。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我漸漸明白,人必須立長(cháng)志,而不能常立志。
初中畢業(yè)后,我來(lái)到了這個(gè)美麗的星城長(cháng)沙,學(xué)習計算機。當我坐在電腦前,潮水般的信息迎面向我撲來(lái),當時(shí)的第一反應就是神奇,神奇過(guò)后我被它征服了。從此我對學(xué)習計算機技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣,我對自己默默說(shuō):它征服了我,我必須征服它。我深知在我的將來(lái)它將會(huì )成為我生活中不可缺少的一部份,與此同時(shí),我的夢(mèng)想和奮斗目標也隨之誕生,那就是能成為一名“出色的軟件工程師,掌握最尖端的計算機技術(shù)”。因此我在學(xué)校抓住一切學(xué)習機會(huì ),但是計算機技術(shù)就像一個(gè)無(wú)底洞,永遠找不到邊。時(shí)間過(guò)得很快,三年時(shí)間一晃而過(guò),即將畢業(yè)的我,對自己非常失望,認為當初所謂的夢(mèng)想將會(huì )成為泡影。就在此時(shí),一個(gè)朋友告訴我“北大青鳥(niǎo)—牛耳軟件培訓”正在招生。為了實(shí)現自己對計算機技術(shù)的夢(mèng)想,所以我選擇來(lái)牛耳求學(xué),雖然才短短兩個(gè)多月,但我已感覺(jué)到,牛耳是我實(shí)現夢(mèng)想的平臺。
學(xué)員們,讓我們以“自信人生二百年,會(huì )當擊水三千里”的勇氣,以“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的精神,點(diǎn)燃夢(mèng)想的蠟燭,閃亮不變的情懷,放飛我們的夢(mèng)想,描繪燦爛的人生。我相信,在不久的將來(lái),我們將會(huì )使我們的夢(mèng)想變成現實(shí)。
最后,我想邀請所有的學(xué)員,請伸出你們的雙手,讓我們共同為實(shí)現夢(mèng)想的明天鼓掌喝彩吧
每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標,船只失去燈塔,終將被社會(huì )所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強是智者之舉。
謝謝大家!
夢(mèng)想的演講稿 篇5
在很小的時(shí)候,我就向往眼前美麗豐富而極具有吸引力的世界,幼小的心靈里充滿(mǎn)了無(wú)數好奇和美麗的幻想。
那時(shí),看見(jiàn)藍天上自由飛翔的鳥(niǎo)兒,我就想展翅飛翔;看到大街上賣(mài)蔬菜的老農,我就想去聞聞那肥沃的泥土味兒;看著(zhù)那鮮嫩的豬肉,我就想去做個(gè)養豬倌;看到商店里賣(mài)的款式各異的衣服,我就想去當一回裁縫,無(wú)盡的想像在我小小的心里似乎攪和成了一鍋粥,自己也不知道究竟到底想要去做些什么。
直到上了初中,我才明白要實(shí)現自己的夢(mèng)想意味著(zhù)付出,只有努力去追求,去爭取,你才能一步一步,慢慢地靠近它,得到它。實(shí)現夢(mèng)想的路并不好走,因為人生之路怎么會(huì )一帆風(fēng)順呢
夢(mèng)想的光芒一直在吸引著(zhù)我,它讓我努力學(xué)習,不斷進(jìn)步,它也讓我在不斷的磨練中明白了許多做人的道理。 哦,夢(mèng)想,你就這樣陪伴著(zhù)我,在我的心里纏綿,纏綿。
夢(mèng)想的演講稿 篇6
唱響莊嚴的《義勇軍進(jìn)行曲》,我們又相聚在鮮艷的五星紅旗下,相聚在六月多彩的校園。
六月是一個(gè)五彩繽紛的季節,校園里綠樹(shù)成陰,鮮花盛開(kāi)。六月對于莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō),是一個(gè)充滿(mǎn)硝煙和戰火的季節。7日、8日、9日的高考已經(jīng)開(kāi)始,13日、14日的中考即將開(kāi)始,一個(gè)個(gè)考試紛至沓來(lái),沖擊著(zhù)每個(gè)學(xué)子的心靈。在場(chǎng)的每一位同學(xué)一定也感受到了那硝煙的彌漫。再過(guò)幾天我們初二、初三的同學(xué)就要進(jìn)行史、地、生和信息技術(shù)學(xué)科的結業(yè)考試。1個(gè)月后期末升級考試又在向我們招手。同學(xué)們,面對這些考驗,你準備好了嗎?你又該怎么面對呢?
作為老師,首先希望每個(gè)同學(xué)都有追求的定位。目標有多遠,我們就能走多遠。我們的目標追求不是為了誰(shuí),也不是向誰(shuí)證明什么,而要對得起自己的付出,無(wú)愧于自己的青春!學(xué)習也許是枯燥的,追求也許是苦悶的,訓練也許是艱苦的,但最終的成功卻是甘甜的!“上好每一課,抓緊每一秒,練準每一題,邁實(shí)每一步”是提升復習質(zhì)量,取得優(yōu)異成績(jì)的法寶。
另外,復習要講究方法,科學(xué)有效的方法可以使我們的復習事半功倍。一是重視基礎,把概念記牢,不犯概念性的錯誤。只有夯實(shí)基礎,才會(huì )應付無(wú)限變化的能力測試。二是要重視糾錯,對于以往的錯誤,一定要理清、消除,確保以后決不再犯,錯誤減少了,你的成績(jì)自然就會(huì )提高!
端正心態(tài),沉著(zhù)應考也是提高成績(jì)的重要方法,面對考試我們應該臨場(chǎng)不亂,看清題目,周密思考,謹慎作答,心態(tài)好,才能正常發(fā)揮,甚至超水平發(fā)揮。
同學(xué)們,不管你是一個(gè)昂首的領(lǐng)跑者,還是一個(gè)充滿(mǎn)信心的追趕者,在這個(gè)難忘的六月,都要趕往同一個(gè)站點(diǎn)。你一定要心無(wú)旁鶩,竭盡全力,大窯中學(xué)的所有老師都在期待著(zhù)你們精彩的答卷,期待著(zhù)你們成功的微笑!
老現在這兒送給所有同學(xué)八顆“心”:
莫灰心,要有信心,更要有恒心;聽(tīng)講要專(zhuān)心,作業(yè)要用心,考試要細心;家長(cháng)才放心,自己更舒心!
同學(xué)們,有一種記憶叫感動(dòng),有一種付出叫成功,有一種輝煌叫震撼!希望你們用自己的追求、成功和輝煌感動(dòng)所有關(guān)心你們的人!
祝每一位同學(xué)旗開(kāi)得勝,馬到成功!
夢(mèng)想的演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我感到很榮幸,今天能夠站在這個(gè)舞臺上演講。沒(méi)有優(yōu)美華麗的詞藻,沒(méi)有尖酸刻薄的語(yǔ)調。
“不平凡的大學(xué)有著(zhù)不平凡的生活,但平凡的大學(xué)卻有著(zhù)各自獨特的精彩!”在這里,我想請問(wèn)大家,你們上大學(xué)的動(dòng)機是什么?也許,有的是為了跟風(fēng)爭臉,有的是被家里硬推上來(lái)的,也有的真心想通過(guò)大學(xué)來(lái)實(shí)現自己的抱負。不管怎樣,我請你要把握好這一次機會(huì )。試想一下,那落后貧困的地方,那里的孩子正處于教育貧乏的環(huán)境,對比自身的條件,你還有什么樣的理由拒絕學(xué)習呢!
請不要說(shuō),“學(xué)習,我沒(méi)有動(dòng)力”。但你有沒(méi)有想過(guò),在這里并沒(méi)有誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)強迫或者被強迫去學(xué)習,而是我們該放開(kāi)手腳去獲得社會(huì )的知識、信息與技能,那是主動(dòng);倘若你不邁開(kāi)雙腳,再遠大的夢(mèng)想、目標,也只能讓人望而興嘆!
來(lái)到這里也有一段時(shí)間了,就自己而言,我已深深地體驗到什么叫,“人生苦短”,每天除去上課、吃飯、睡覺(jué),試問(wèn),我們還有多少時(shí)間主動(dòng)地去學(xué)習。一日復一日、一個(gè)學(xué)期乃至一年的光陰很快將流逝。在這里,我再次請問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,你們總說(shuō)一天那么忙,那有空余的時(shí)間學(xué)習啊!那好,我想請問(wèn),你每天回到宿舍,流程是怎么樣的:玩游戲、看電影、聽(tīng)音樂(lè )、聊q還是在某個(gè)角落里發(fā)呆。確實(shí),這些我也參與其中,但我看重的,并不是那忘我而麻木的沉迷其中,而是立異于得到適當的放松那緊繃的神經(jīng),讓自己可以清晰地安排下一步的目標與任務(wù),有條不紊的規劃好自己的人生。而不至于荒廢學(xué)業(yè),浪費青春。
同學(xué)們,在座的大多是20歲左右的成年人了。如果你還抱有這樣的想法:“算了吧!大學(xué)是我自己的自由空間,學(xué)什么、努力什么啊!明天再說(shuō)!蔽彝葱,為你的父母而感到痛心,因為當你們以為自己在青春的歲月里還有資本耗得起時(shí),可否想到身后辛勞的父母正一步一步的走向生命年輪的末途!
在這里,我學(xué)到了感恩。還記得在職業(yè)生涯規劃課堂上有這樣一道題:倘若你有1百萬(wàn),你愿意與下列哪些選項作交換,(1)擁有一個(gè)絕色佳麗作為妻子;(2)擁有自己的別墅和轎車(chē)……其中有一項是我的.選擇——我情愿用1百萬(wàn)來(lái)?yè)Q取每個(gè)周末與家人一起用餐,和他們拉拉家常、噓寒問(wèn)暖!上了大學(xué),在經(jīng)濟上、行動(dòng)上的支持,對我從來(lái)沒(méi)有缺過(guò)。每次打電話(huà),“錢(qián)夠嗎?”是父母親必問(wèn)的問(wèn)題,我知道家里的錢(qián)那辛酸的來(lái)歷;一張張“紅紙”都清清楚楚的刻著(zhù)他們的辛苦的印章,可他們想到的首先是我,所以,我立志在父母親有生之年,盡自己最大的努力去善待他們,讓他們以后的生活過(guò)得好點(diǎn),享受應有的天倫之樂(lè )!
同學(xué)們,我們該知道,也該明了,我們每天所花費的是父母的血汗、父母的辛勞。無(wú)論那正常的吃、穿,還是一時(shí)興起的零食、煙、酒,甚至為了那所謂的“愛(ài)情”而打腫臉充胖子。你可否想到家人付出的——以為子女長(cháng)大了、懂事了、自立自強了?蓱z天下父母心,還在為子女的成就而欣欣感到自豪;可憐的孩子還在以為家里還有資金供給而高枕無(wú)憂(yōu)。這里,我再請問(wèn)在座的各位,你認為自己是真正的過(guò)好每一天,還是在重復著(zhù)同一天的生活,年復一年呢!
“為何會(huì )感到空虛、寂寞、無(wú)聊?”有誰(shuí)敢說(shuō),“我所過(guò)的每一天都是充實(shí)的,每一分、每一秒,我都能認真的讓它體現它應有的價(jià)值!比绻,請舉手。我將向您鞠一個(gè)躬,以表示我對深深地你的敬意!
因為,你的堅持,讓我感受到什么是一個(gè)人,在此,我強調一點(diǎn)那是作為一個(gè)人類(lèi)應有的責任與義務(wù),不像那些只會(huì )拿著(zhù)父母的血汗錢(qián)、不顧父母親的艱辛而終日風(fēng)華雪地,貪圖享樂(lè )的軟骨頭,每次只會(huì )拿著(zhù)那些自以為輝煌的成就來(lái)充場(chǎng)面。我們可以想象他日當大家歡聚一堂聊起各自的收獲時(shí),我還可以自豪的說(shuō)出,我雖沒(méi)有什么大的成就,但感到無(wú)愧于心的一點(diǎn)是我能讓自己的每一天都過(guò)得有意義、有價(jià)值!
同學(xué)們,歲月不留人。把握住此刻,才能成就精彩的明天。最后,我將送上我的座右銘,“生于憂(yōu)患,而死于安樂(lè )”,來(lái)結束我今天的演講。
謝謝大家!
夢(mèng)想的演講稿 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué):
大家早上好!
我想先問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題:你們有夢(mèng)想嗎?我聽(tīng)見(jiàn)很多同學(xué)說(shuō)有,老師也有很多很多的夢(mèng)想,今天我就和大家分享我的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想,我夢(mèng)想我們xx中學(xué)的同學(xué)都能養成自主學(xué)習的好習慣。有這么一個(gè)故事:小鷹在羽翼豐滿(mǎn)之后,老鷹會(huì )把它從高高的懸崖上扔下去,為了保全性命,小鷹會(huì )振翅飛翔,在這個(gè)過(guò)程中,小鷹練就了翱翔藍天的本領(lǐng)。同學(xué)們,你們就是那一只只小鷹,要想翱翔于未來(lái)知識的藍天,自主學(xué)習就是那堅硬的翅膀。孩子們,周末,沒(méi)有爸媽的嘮叨,你的作業(yè)主動(dòng)完成了嗎?早上到校,沒(méi)有老師、課代表的催促,你的作業(yè)主動(dòng)上交了嗎?上課時(shí),你積極思考主動(dòng)展示了嗎?別的同學(xué)發(fā)言時(shí),你認真傾聽(tīng),及時(shí)做筆記了嗎?如果沒(méi)有,那么,從今天開(kāi)始,我希望你們能做到這些,養成良好的學(xué)習習慣。因為習慣決定性格,而好的性格則會(huì )影響一個(gè)人的人生。我們老師也會(huì )廣泛閱讀,認真備課,大量做題,做你們知識的引導者。
我有一個(gè)夢(mèng)想,我夢(mèng)想我們xx中學(xué)的同學(xué)在自主學(xué)習的過(guò)程中,能夠具有持之以恒的精神。蒼鷹憑借的是自己高超的飛翔技能,蝸牛有的只是持之以恒。孩子們,字帖你每天堅持練了嗎?上周的周記你記了嗎?英語(yǔ)單詞你每天都背了嗎?同學(xué)們,只有堅持做好這每一件事,才能登上人生的金字塔頂。
我有一個(gè)夢(mèng)想,我夢(mèng)想我們xx中學(xué)的同學(xué),在離開(kāi)自主學(xué)習的xx中學(xué)時(shí),可以帶走三份禮物:一個(gè)有獨立思想的頭腦,一個(gè)健康的體魄和一份理想高中的錄取通知書(shū)。
我有一個(gè)夢(mèng)想,我夢(mèng)想在自主學(xué)習的影響下,多年以后,我可以指著(zhù)你的名字驕傲的告訴別人:這位知名的企業(yè)家,這位學(xué)術(shù)界的領(lǐng)頭羊曾是我們xx中學(xué)的學(xué)生。
我相信:夢(mèng)想會(huì )開(kāi)出美麗的花來(lái)。同學(xué)們,舉起你們的雙手,用你最熱烈的掌聲告訴自己,你也相信!
夢(mèng)想的演講稿 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
今天是一個(gè)特別的節日,是我們青年人為之自豪的節日。五四青年節,是我們青年為之歡呼的節日,是我們?yōu)橹畢群暗墓澣铡?/p>
曾經(jīng)的我,懷惴著(zhù)青春的夢(mèng)想,在一個(gè)寒冷的冬天的夜晚,踏上了北方的列車(chē),從此我就有了從軍的歷史。正是因為這個(gè)夢(mèng)想,我實(shí)現了人生的轉折。正是因為這個(gè)夢(mèng)想,我比別人多吃了一些苦,也多收獲了一份人生的經(jīng)歷。在軍營(yíng),我摸爬滾打了十幾載,把青春年華無(wú)私奉獻了,我無(wú)悔,因為我收獲了青春的夢(mèng)想。在軍營(yíng),我自我加壓,爬坡上行,比同齡人吃了更多的苦,我沒(méi)有一絲的悔意,因為我收獲了青春的夢(mèng)想。
曾經(jīng)的我,同樣在一個(gè)寒冷的冬天的夜晚,我獨自一人離開(kāi)了曾經(jīng)奮斗的部隊,到另一個(gè)部隊。因為部隊縮編,我選擇到了一個(gè)遙遠的地方。好多戰友不理解,好多戰友勸我不要獨自遠行,好多戰友勸我留在原部隊有更多的發(fā)展空間。我沒(méi)有因此而動(dòng)搖,我想,哪怕是我選擇錯了,但我篤信人生的經(jīng)歷沒(méi)有錯。離開(kāi),我并沒(méi)有后悔,因為青春的夢(mèng)想激勵著(zhù)我前行。
曾經(jīng)的我,同樣在一個(gè)寒冷的冬天的夜晚,我離開(kāi)部隊轉業(yè)了,告別了送行的戰友,我流下了真誠的淚水,但我毅然沒(méi)有悔意,因為青春的夢(mèng)想告訴我,一個(gè)人要遠行,多樣的生活,人生才更豐富。時(shí)間和歲月告訴我,我的選擇沒(méi)有錯。因為青春的夢(mèng)想,我在選擇著(zhù),我在奮斗著(zhù),我在前行著(zhù),我在努力,一切都在進(jìn)行中。只要努力,生活才會(huì )更美好!
在今天這個(gè)特別的日子里,我沒(méi)有追念“南陳北李”,沒(méi)有更多的懷念1919年的今天,那些令中國曾為之驕傲的有骨氣的先輩,而是小結我的青春夢(mèng)想,看來(lái)是有些自私。作為個(gè)體的我,對我青春夢(mèng)想的小結,也正是我人生的一次升華,也正是對我人生的一次考量,同樣也是對先輩們的一種交待,也是對我更好的激勵!我堅信著(zhù),一路前行,是我不懈的追求,哪怕是失敗,同樣是一種榮光!
夢(mèng)想的演講稿 篇10
大家一定聽(tīng)過(guò)中國夢(mèng)吧!中國夢(mèng)是什么呢?中國夢(mèng)就是中國人的夢(mèng)想結和在一起,就構成好中國夢(mèng),然而,實(shí)現夢(mèng)想就少不了創(chuàng )新,創(chuàng )新沒(méi)有任何規律,只要有自己想法,就努力支將它實(shí)現。不要為過(guò)去的快樂(lè )而迷失了自我。
舉全例子:假如你不小心打碎花瓶,你可能為這事哭泣,而一天都過(guò)得不愉快。我們不可以被過(guò)去的過(guò)錯所消沉,要來(lái)的總要來(lái),還不如努力讓這事不成為自己的肩頭上的擔當,愉快的過(guò)好每一天才是最重要。
創(chuàng )新和挑戰也不可卻少,學(xué)會(huì )創(chuàng )新,假如我們沒(méi)有創(chuàng )新,我們就只有活在過(guò)去,假如袁隆平爺爺如果沒(méi)有他的奇思妙想,我們可能還在饑餓之中,如果不是他的創(chuàng )新,我們可能隨時(shí)忍受饑餓的痛苦,但袁隆平爺爺又面臨了多少困難,多少崎嶇不平的路,可袁隆平爺爺還是堅持下來(lái),中國夢(mèng),不就是人介的夢(mèng)嗎?只有人民夢(mèng)想實(shí)現了,中國夢(mèng)自然實(shí)現了,我們要放飛夢(mèng)想,讓他為我們掐上夢(mèng)想的翅膀,飛向美麗深處。只要有了夢(mèng)想,你還有什么好怕的我們要向鷹一樣去搏擊長(cháng)空,不斷創(chuàng )新,挑戰自己,我們不是籠中之鳥(niǎo),更不是井底之蛙,假如你是,就不可能知道外面有多么奇妙,我們不可以半途而廢,因為祖國未來(lái)總要交給我們。
其實(shí)一個(gè)孩子最初夢(mèng)想是美好的,也是需要學(xué)斷創(chuàng )新來(lái)完成的,但最后,卻很少有人完成自己當初的夢(mèng)想。有人想過(guò)是為什么吧?現在年輕人都缺少了一種拼、闖的精神,不敢去創(chuàng )新,導致太過(guò)死板,曾經(jīng)的夢(mèng)想也就此放下。但有些人卻一生堅持自己的夢(mèng)想,即使最后沒(méi)有成功體會(huì )到成功的快樂(lè )。其實(shí)在追求夢(mèng)想的同時(shí)磨練了自己的意志,增長(cháng)自己的社會(huì )閱歷。確立一個(gè)夢(mèng)想是很簡(jiǎn)單的,可是,為了自己的夢(mèng)想去創(chuàng )新,去努力,這個(gè)過(guò)程是很艱難的,前方的險阻是不可預料的,在完成夢(mèng)想的過(guò)程中要經(jīng)歷不少摔倒和硬壁,多少人走進(jìn)你的世界,又慢慢走出你的世界,多少次擦肩而過(guò),你卻沒(méi)有能力去阻擋。怎么?你累了?怕了?放棄了?還是繼續堅持?這兩條路的前方都一片漆黑。
其實(shí)有一種沖動(dòng),從懂事那天就早已開(kāi)始醞釀,它選擇了我,把生命來(lái)傳唱,做最?lèi)?ài)做的自己,沒(méi)有什么不敢,這才是最大的力量,你敢創(chuàng )新就等于邁出了最大的一步。沒(méi)人愿活在另一個(gè)人的影子中,一個(gè)人要有自己的夢(mèng)想,不要為別人而活,為自己而活,創(chuàng )新會(huì )帶來(lái)你意想不到的驚喜,夢(mèng)想也會(huì )離你進(jìn)一步。做自己最?lèi)?ài)的自己。在夢(mèng)想的現場(chǎng),每個(gè)人頭上都有著(zhù)光環(huán),天上的星星為我們加冕,敢仰望的,眼中充滿(mǎn)光芒。
夢(mèng)在未來(lái)綻放著(zhù)等著(zhù)你。
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