【必備】夢(mèng)想演講稿模板集錦九篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在當下社會(huì )，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編整理的夢(mèng)想演講稿9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想演講稿 篇1
20xx年春節過(guò)后，我的產(chǎn)假結束。帶著(zhù)六個(gè)月大的孩子，我來(lái)到了一所農村小學(xué)，接過(guò)五年級一班，擔任這個(gè)班的班主任兼語(yǔ)文老師。
班里有個(gè)女生叫趙晴，她的家庭情況很特殊：爸爸常年在外打工，媽媽患有精神疾病，生活不能自理，而且一犯起病來(lái)就打孩子。平時(shí)她和病重的奶奶相依為命，還要照顧年幼的妹妹和雙胞胎的弟弟。全家人靠爸爸微薄的收入和低保勉強度日。一天早上，我發(fā)現趙晴又沒(méi)來(lái)上學(xué)，就匆忙趕到趙晴家里，發(fā)現她和奶奶都躺在床上。原來(lái)，趙晴的媽媽精神病發(fā)作，又拿著(zhù)大木棒往死里打她。這時(shí)我才注意到，趙晴的身上青一塊、紫一塊，頭上還起了兩個(gè)大包。聽(tīng)著(zhù)趙晴平淡地敘述，我的心一陣陣地抽搐。
下午放學(xué)后，我做了晚飯送往她的家里。當趙晴看到我手里端著(zhù)的熱騰騰的飯菜時(shí)，她一時(shí)愣住了，她一邊吃，一邊掉眼淚。吃完飯，我又幫她補習當天所學(xué)的功課。等我回到家，已經(jīng)晚上九點(diǎn)多了。孩子在婆婆的懷里睡著(zhù)了。老公板著(zhù)臉說(shuō)：“你還知道回來(lái)?你知道孩子餓成什么樣、哭成什么樣了嗎?”看到孩子眼窩里還包著(zhù)淚，我的心都碎了，暗暗發(fā)誓，以后再也不了，再也不了!可平靜下來(lái)一想，如果我不去，趙晴一家怎么辦?癱瘓在床的奶奶，年幼的弟弟妹妹，遍體鱗傷的趙晴，如果我不管，她們恐怕連飯也吃不上!
于是我對老公說(shuō)：“兒子有你和咱媽照顧，而趙晴一家，又有誰(shuí)能照顧呢?”老公生氣地說(shuō)：“兒子患有腹股溝疝，哭不得鬧不得，這你又不是不知道!如果斷奶也就算了，可現在，等你等不到，奶粉又不喝，你就不怕孩子病情加重嗎?你關(guān)心學(xué)生我不反對，可你要搞清楚，這才是你的親生兒子!”
那一夜，我失眠了。老公的話(huà)如一根根針，扎在我的心上，針針見(jiàn)血。我深深覺(jué)得，對不起孩子，對不起這個(gè)家�？墒�，“一日為師、終生為母”，作為一名教師，我又怎能在學(xué)生最需要我的時(shí)候，撇開(kāi)她們，置她們于不顧呢?
此后的一個(gè)星期，我堅持到趙晴家中送飯、補課，趙晴的身體一天天好起來(lái)。她在作文中這樣寫(xiě)道：我愛(ài)我的奶奶，更愛(ài)我的老師;我希望我和奶奶永遠在一起，更希望我和老師永遠在一起……看著(zhù)這簡(jiǎn)短的話(huà)，我的心融化了，當我迫不及待地把它拿給老公看時(shí)，他意味深長(cháng)地說(shuō)：“這孩子確實(shí)可憐，真希望以后兒子上學(xué)也能碰上一位像你一樣的好老師�！蔽业难蹨I一下子就流下來(lái)，是委屈?是高興?是滿(mǎn)足?說(shuō)不清楚的感覺(jué)撕扯在一起，只覺(jué)得心里暖暖的，滿(mǎn)滿(mǎn)的……
時(shí)間過(guò)得飛快。20xx年6月，兒子的腹股溝疝由單側轉為雙側，看著(zhù)孩子難受的樣子，一向沉默寡言的婆婆終于忍不住說(shuō)：“趁著(zhù)還不疼，趕緊做手術(shù)吧!”可是，期末考試臨近，我怎能在這關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子?于是我跟家人說(shuō)：“再緩緩吧，等考試一結束，咱立刻做手術(shù)!”婆婆欲言又止，默默轉過(guò)身沒(méi)說(shuō)一句話(huà)。
離期末考試還有四天，老師們都在爭分奪秒地復習，兒子卻在這時(shí)突然開(kāi)始疼痛，他蹲在地上抱著(zhù)肚子淚水漣漣地看著(zhù)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)?媽媽?zhuān)?”我的眼淚刷刷流下來(lái)，緊緊抱著(zhù)他，心里真后悔沒(méi)聽(tīng)婆婆的話(huà)，是我，是我耽誤了孩子的最佳治療時(shí)間，要不他也不會(huì )受這份罪了!孩子的病情已不能再拖，當晚，我們趕往濟寧第一人民醫院，醫生說(shuō)再晚送一會(huì )就麻煩了。打了麻醉劑，兒子就進(jìn)了手術(shù)室。出來(lái)后，由于麻醉失效，兒子整整哭鬧了一個(gè)半小時(shí)，才累得睡下�？粗�(zhù)兒子睡夢(mèng)中還不時(shí)地委屈著(zhù)抽泣，我的心如刀絞，真恨不得此時(shí)此刻躺在病床上的是我，挨刀做手術(shù)的是我，受苦受累的也是我。
可是第二天一大早，我就趕回學(xué)校上課，留下年邁體衰的公公婆婆在醫院照顧。下午放學(xué)后，我又趕最后一班車(chē)去濟寧。到醫院后，我看到婆婆平托著(zhù)兒子，公公挑著(zhù)吊瓶，他們三人在走廊里一步一步艱難行走的背影，我的眼淚一下子又來(lái)了。孩子手術(shù)后只能橫著(zhù)抱，而公公血糖高，婆婆又是冠心病，我不知道他們在走廊里已經(jīng)走了多久，但疲憊的背影告訴我，他們二老也是在咬牙硬撐。深深的愧疚感刺痛我的心。我暗暗發(fā)誓，等考試結束，我一定好好補償!就這樣，考前的四天里，我白天在學(xué)校，晚上在醫院，直到考試結束，學(xué)校領(lǐng)導、同事沒(méi)有一人知道孩子手術(shù)的事。成績(jì)出來(lái)了，我們班語(yǔ)文、數學(xué)都是全鎮第一。家長(cháng)、學(xué)生紛紛表示，下學(xué)期還要跟著(zhù)我上。那一刻，我感覺(jué)所有的苦痛都化為甜蜜，所有的委屈也煙消云散。
而這一切，都是愛(ài)的力量呀!愛(ài)，能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望的燈。做一名人民教師首先就應該有一顆愛(ài)心，因為教育本身就是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂。有了愛(ài)，還要有一份堅持。將愛(ài)進(jìn)行到底，讓夢(mèng)想花開(kāi)!
夢(mèng)想演講稿 篇2
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，一只只可愛(ài)的小動(dòng)物也不例外。但每個(gè)人的夢(mèng)都不一樣，有的人想成為知識淵博的科學(xué)家；有的人想成為造福人類(lèi)的發(fā)明家；還有的人想成為一名忠于職守的人民警察……我也有一個(gè)簡(jiǎn)單而普通的夢(mèng)想，就是當一名人民教師。
我認為，教師是一項神圣而崇高的職業(yè)；如果說(shuō)我們是花朵，教師就是辛勤的園��；我們是飛鳥(niǎo)，教師就是無(wú)邊無(wú)際的天空；我們是魚(yú)兒，教師就是寬闊的大�！瓘娜雽W(xué)的第一天開(kāi)始，我們每一天都和教師朝夕相處，徜徉在知識的世界里。教師的教誨就像雨露一樣滋潤著(zhù)我們，讓知識的花朵在我們心中燦爛盛開(kāi)。
我們班的兩位教師經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的辛勤勞動(dòng)，最終學(xué)生給他們帶來(lái)的是累累碩果。這時(shí)，教師感覺(jué)一股暖流流□的心房，自豪感油然而生，心里美滋滋的。此時(shí)的我覺(jué)得做一名教師是十分偉大的。
我想，做一名光榮的教師，就能在三尺講臺上傳授一生所學(xué)；就能天天看著(zhù)自我的學(xué)生開(kāi)心成長(cháng)，那該是多么幸福令人向往呀！如果真的有一天，我成為一名人民教師。無(wú)論地位高低貴賤的學(xué)生，我都要把我的價(jià)值奉獻給他們�？墒�，要想成為一名優(yōu)秀的教師，我想就要從此刻做起，從每一件小事做起。養成文雅、和氣、寬容的良好習慣；在平時(shí)的學(xué)習和生活中，嚴于律已，并且善于發(fā)現他人的優(yōu)點(diǎn)，取長(cháng)補短；時(shí)刻準備著(zhù)為教育事業(yè)奮斗終生！
一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，就沒(méi)有了奮斗目標，沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力，就看不見(jiàn)前方的道路，也看不到未來(lái)的光明。沒(méi)有夢(mèng)想，就像沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，不能在天空自由翱翔。擁有夢(mèng)想，讓我們看見(jiàn)未來(lái)的期望。擁有夢(mèng)想，就有了一半的成功。夢(mèng)想要靠自我堅定的信念和執著(zhù)，要付出艱辛的努力，才能夢(mèng)想成真。所以，為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，從此刻開(kāi)始，我要為夢(mèng)想努力奮斗！
夢(mèng)想演講稿 篇3
老師同學(xué)們：
大家好！
小鳥(niǎo)因為選擇藍天，才能盡情飛翔；小溪因為選擇大海，才能盡情流淌；青松因為選擇危峻，才顯示生命之頑強；花朵因為選擇綻開(kāi)，才顯示出生命之美麗。才而我因為選擇放飛，才擁有曾經(jīng)的夢(mèng)想。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng )傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標是我們新的征途的開(kāi)始！
夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出行動(dòng)，邁出我們堅實(shí)的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為他努力拼搏。志當存高遠！我們要立長(cháng)志不要常立志。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。
同學(xué)們，讓我們樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達美麗的地方。樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì )擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花。
夢(mèng)想演講稿 篇4
各位領(lǐng)導，老師，同學(xué)們：
大家好!
今天是華中科技大學(xué)軟件學(xué)院新生的開(kāi)學(xué)典禮，這是一個(gè)喜慶的日子。我很榮幸能夠代表240余名新生站在這里發(fā)言!
滿(mǎn)載一船的夢(mèng)想，一路坎坷，一路跋涉，我們拼搏在追求理想的道路上，時(shí)光如水，日月如梭，昨天我們還在考場(chǎng)上為自己的理想拼搏，今天來(lái)自各地的我們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想聚在一起。曾記否，三年前有著(zhù)稚氣臉龐的我們曾經(jīng)志存高遠，實(shí)現了人生的跨越;一年前，高考成了我們拼搏的力量源泉。我們共同經(jīng)歷了黑色六月，體會(huì )著(zhù)圓夢(mèng)的時(shí)刻。而今，我們站在人生的又一驛站——華中科技大學(xué)這一嶄新的舞臺上。大學(xué)生活徐徐拉開(kāi)帷幕，我們開(kāi)始放飛新的希望，我們的心開(kāi)始飛翔。
“十年寒窗終成就”這一路好艱難，一次次的大考小考將我們的心靈打磨的多么堅強，一陣陣的壓力促使我們走向成熟，一次次的挫折使我們走得更穩�。阂宦返娘L(fēng)塵仆仆我們終于站到了人生新的起點(diǎn)。站在華科這個(gè)新的起點(diǎn)上，我們可以自豪的說(shuō)：“我是成功的!”一個(gè)中國教育部直屬的大學(xué)之一，被首批列入中國211工程和985工程重點(diǎn)建設的大學(xué)之一，一個(gè)被譽(yù)為“新中國高等教育發(fā)展的縮影”的大學(xué)，我們能不引以自豪?青年時(shí)代的毛澤東曾經(jīng)中流擊水，浪遏飛舟;青年時(shí)代的蘇軾曾經(jīng)因自己的才學(xué)而讓范仲淹大呼：“吾老矣”;青年時(shí)代的奧黛麗.赫本曾經(jīng)一部《羅馬假日》而讓世界影迷驚呼其為“天人”;青年時(shí)代的莫迫桑曾經(jīng)以一部《羊脂球》而震驚歐洲文壇。古往今來(lái)，中外多少豪杰風(fēng)流，用自己的行動(dòng)證明了青春這朵奇葩的搖曳多姿�！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，年輕的我們有著(zhù)絢麗多彩的夢(mèng)，以先人為坐標，以學(xué)長(cháng)為榜樣，牢記領(lǐng)導，老師和父母的深切期望，在大學(xué)四年里，用激情將自己的青春雕琢的絢爛奪目。
大學(xué)是人生的新起點(diǎn)，邁好第一步是關(guān)鍵。萬(wàn)丈高樓平地起，大學(xué)階段的學(xué)習是高層次的學(xué)習，有著(zhù)自身的特點(diǎn)和規律，這就要求我們踏踏實(shí)實(shí)地從“第一步”做起：首先要做好第一個(gè)自我設計，確定大學(xué)時(shí)代的目標，盡快調整好心態(tài)，為自己的大學(xué)生活規劃出完美的藍圖，瞄準目標鍥而不舍的追求。其次是針對所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，選定好大學(xué)學(xué)習的努力方向。專(zhuān)業(yè)是學(xué)習的基石，在掌握好相關(guān)專(zhuān)業(yè)基礎知識的前提下，進(jìn)而掌握求取知識的方法，培養、鍛煉出自己獨立的科學(xué)思維能力。再次是從第一件小事做起，確立好大學(xué)的起步點(diǎn)，勿以小而不為，小事決定成敗，要聽(tīng)好第一堂課，做好第一次作業(yè)，學(xué)好第一門(mén)課程。在小事中積累成長(cháng)，渡過(guò)大學(xué)這段青春無(wú)悔的歲月。大學(xué)是培養過(guò)硬學(xué)習本領(lǐng)、提高綜合素質(zhì)的訓練地，我們不僅應該具備精湛的專(zhuān)業(yè)技能，而且還要具有高尚的道德情操，各位同學(xué)，我們在即將開(kāi)始的大學(xué)生活中，完善自我、加強修養、接受挑戰。嚴格要求自己，努力規范自己的言行，提高自身的思想素質(zhì)，健全自己的人格，培養責任心與使命感。所以我們一要刻苦學(xué)習，孜孜不倦的學(xué)，不恥下問(wèn)的學(xué)。二要博采眾長(cháng)，要廣泛涉獵其它領(lǐng)域，努力把自己塑造成一名既精通本專(zhuān)業(yè)，又具有豐富相關(guān)知識的高素質(zhì)人才。三要努力提高素質(zhì)，開(kāi)拓創(chuàng )新。學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )實(shí)踐，積極參加各類(lèi)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，積極參與學(xué)院組織的各類(lèi)文化、藝術(shù)、體育、教育活動(dòng)。在實(shí)踐、工作的過(guò)程中，培養自己的創(chuàng )新、協(xié)作、溝通、管理等多方面的能力，為把我們塑造成一名德才兼備的新型人才而努力，在21世紀建設祖國的浪潮中奏響我們青年的樂(lè )章。
同學(xué)們，人生非坦途。讓我們拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接大學(xué)的風(fēng)雨的洗禮;讓我們從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，為學(xué)校、為祖國的未來(lái)拼搏奮斗。實(shí)現從不諳世事的中學(xué)生到象牙塔里的天之驕子的轉變。
幼小的百靈鳥(niǎo)并不因為嘶啞的聲音而放棄歌唱，沙漠的仙人掌并不因為惡劣的環(huán)境而放棄生命中唯一一次開(kāi)花。年輕的我們站在新的起跑線(xiàn)上又怎能落后?讓我們告別盛夏的汗水，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來(lái)的四年我們共同走過(guò)，我們有著(zhù)共同的追求：四年后我們離開(kāi)這片熱土的時(shí)候，回望這個(gè)培養過(guò)我們的地方，回眸這段難忘的歲月，我能問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)：青春無(wú)悔。
謝謝大家。
夢(mèng)想演講稿 篇5
各位來(lái)賓下午好！
自青海玉樹(shù)地震以來(lái)，我一直在想，真愛(ài)夢(mèng)想可以為玉樹(shù)做些什么？很多捐贈人、志愿者也在問(wèn)我同樣的問(wèn)題。今天，借著(zhù)這個(gè)會(huì )場(chǎng)，我也給眾多關(guān)心我們的朋友一個(gè)回答：真愛(ài)夢(mèng)想將啟動(dòng)青海夢(mèng)想中心建設計劃，到明年底，計劃為青海玉樹(shù)等地捐建20所夢(mèng)想中心，我們現在開(kāi)始接受各界的捐建申請，讓我們用行動(dòng)祝福玉樹(shù)！在此我們呼吁關(guān)注玉樹(shù)，關(guān)注青海的企業(yè)和個(gè)人將更多的資源投入到災區可持續服務(wù)的領(lǐng)域。
專(zhuān)注造就專(zhuān)業(yè)。真愛(ài)夢(mèng)想關(guān)注鄉村素質(zhì)教育的可持續發(fā)展，2年來(lái)一直得到各級領(lǐng)導的支持與鼓勵，在此我深表感謝！同時(shí)我要感謝每一位與我一起狂熱工作的同事、無(wú)私奉獻的志愿者和慷慨大方、認真負責的理事監事和公益顧問(wèn)。我們未向理事監事和志愿者提供過(guò)報酬，向專(zhuān)職人員提供的薪水是微薄的，但是我們都體會(huì )到基金會(huì )最有吸引力的“報酬”是參與極富挑戰和意義重大的工作，以及為需要幫助的人提供精神滿(mǎn)足的機會(huì )。
所以當有人問(wèn)我們，為什么會(huì )從離開(kāi)商業(yè)機構而把公益當成事業(yè)，其實(shí)答案就在這里：因為我們是這樣的一群人——
我們恰巧生活在改革開(kāi)放30年，中國經(jīng)濟發(fā)展最迅速的時(shí)期，恰巧在優(yōu)秀的商業(yè)機構得到過(guò)嚴格的職業(yè)歷練與熏陶。更幸運的是，我認識了你們，在機緣成熟的那一刻，你們都成為了真愛(ài)夢(mèng)想的天使！我感到幸運，而幸運之人就應承載著(zhù)幫助不幸之人的義務(wù)。
因此我們是這樣的一群人：看重的是在公益服務(wù)的日子里獲得的激蕩人心的機會(huì )和深深地幸福感。
促使我立刻行動(dòng)的是這樣一本書(shū)：畢馬威前CEO尤金在《追逐日光》一書(shū)記述了，他在生命的最后100天里調整原來(lái)的工作計劃，規劃了一個(gè)最美好的人生告別。我深受觸動(dòng)：既然有那么多想做、該做的事，為什么要等到人生最后的3個(gè)月才開(kāi)始？
心動(dòng)不如行動(dòng)，20xx年在我人生的第三個(gè)本命年，開(kāi)始制定了我的夢(mèng)想計劃，真愛(ài)夢(mèng)想就是其中最重要的一個(gè)，我為此制出了第一份基金會(huì )時(shí)間計劃表。我很幸運，得到吳沖劉蔓等4位理事慷慨出資與全情投入，在各位領(lǐng)導的支持下，越來(lái)越多的專(zhuān)業(yè)志愿者和專(zhuān)職工作人員加入了真愛(ài)夢(mèng)想。今天這份工作表格已經(jīng)變得非常巨大，包括了我們每周、每人的工作安排。夢(mèng)想的實(shí)施靠得就是這份追逐日光的時(shí)間工作表。
所以我們?yōu)閴?mèng)想而行的一群人，知道如何讓愛(ài)化作使命，讓使命變成行動(dòng)。
真愛(ài)夢(mèng)想的目標與使命來(lái)自我們與很多鄉村學(xué)校的近距離的接觸，在下鄉調研的途中、在燈光昏暗的教室，在家徒四壁的小屋，在充滿(mǎn)歡笑的學(xué)校操場(chǎng)，在街頭徘徊的少年眼中……我們看到孩子們的渴求和匱乏的資源，我們感受到老師們熱切的'愿望與改變的激情。所以，關(guān)于素質(zhì)教育，幫助孩子們自信從容，有尊嚴地成長(cháng)成為了真愛(ài)夢(mèng)想的目標。
從2家夢(mèng)想中心的誕生到今天100家夢(mèng)想中心的落成，3年時(shí)間里，我們的探索從未停歇。如何讓公益更有效率，如何能推動(dòng)公益行業(yè)的管理水平，是我們賦予自己的使命。
基金會(huì )創(chuàng )立之初的三個(gè)原則：幫助自助之人，慈善引入商業(yè)化的管理，非犧牲的公益精神，一直是我們選擇項目和執行項目的準繩。
從我們實(shí)地考察和問(wèn)卷中了解到的公益需求，創(chuàng )造出真愛(ài)夢(mèng)想的服務(wù)機會(huì )，夢(mèng)想中心應運而生。從夢(mèng)想中心建成后面臨的管理問(wèn)題，我們探索出夢(mèng)想課程的模式，由誰(shuí)來(lái)上夢(mèng)想課程，誕生了今年的夢(mèng)想教練計劃，問(wèn)題轉變成寶貴的資產(chǎn)。
所以，公益對我們來(lái)說(shuō)是風(fēng)險投資。既然是投資，就要有效果。對公益效果的探索延伸為對公益效率的追求。夢(mèng)想中心建設目標、夢(mèng)想課程受益人群、運營(yíng)服務(wù)質(zhì)量、捐款捐物數量…。這些可測量的數字我們在年報里向捐贈人完整地披露。
我們用實(shí)際行動(dòng)向大家證明：公益的效率=愛(ài)的能力。讓公益更有效率，其實(shí)是讓愛(ài)心發(fā)揮出更大的作用！
20xx年是真愛(ài)夢(mèng)想公益基金會(huì )國內注冊后運行的第一個(gè)完整財政年度。4月22日我們在上海剛剛舉辦了年報發(fā)布會(huì )，之所以在深圳也搞一個(gè)發(fā)布會(huì )，是因為真愛(ài)夢(mèng)想的主要發(fā)起人和主要工作人員來(lái)自深圳，我們對深圳充滿(mǎn)感情，是深圳這個(gè)城市造就了我們今天的一切。在此，我要特別感謝劉蔓、麥廣麗、利青、林嶸……感謝深圳的志愿者們！在基金會(huì )沒(méi)有委派一個(gè)專(zhuān)職工作人員的情況下，你們自行組織了這個(gè)盛大的年報發(fā)布會(huì )。今天會(huì )場(chǎng)上穿著(zhù)基金會(huì )紅色T恤衫的人就是我們的真愛(ài)天使，感謝你們！之所以采用這樣的方式詳盡地披露年報數據，是因為在座的朋友都曾經(jīng)參加過(guò)各種公益活動(dòng)，在感動(dòng)與眼淚之后，一定有過(guò)同樣的思考：如何建立公益機構的公信力？公益組織如何建立規范的、有效的信息披露方式？真愛(ài)夢(mèng)想借此機會(huì )與大家共同分享我們進(jìn)行的探索。
鑒于公益領(lǐng)域沒(méi)有具體的年報披露指引，我們這些前證券從業(yè)人員就以中國證監會(huì )對上市公司年報披露的格式準則為模板，結合公益組織的運作特點(diǎn)加以調整，形成了我們20xx年報的披露結構。
我們認為基金會(huì )作為公益財產(chǎn)的受托機構，有義務(wù)建立制度化的自我約束機制。體現在信息披露方面，就是在相對固定的格式框架內，不以管理層自身意愿和得失為取舍，真實(shí)準確、及時(shí)完整地披露基金會(huì )運營(yíng)管理的核心信息及監管要點(diǎn)。在這個(gè)意義上，嚴格的報表內容格式化可以保障披露內容的基本質(zhì)量和完備性，避免報喜不報憂(yōu)、避重就輕的情況發(fā)生。
同時(shí)，我們引用全球最大的獨立慈善評估機構Charity Navigator的指標系統對基金會(huì )的組織效率和組織能力進(jìn)行了模擬的自我評估。真愛(ài)夢(mèng)想呼吁和支持建立中國自己的慈善組織第三方獨立評估系統。
所以基金會(huì )的公信力依托信息披露的規范性和有效性，組織效率和組織能力的評估其實(shí)是愛(ài)的證明！
我們唯有公開(kāi)透明、專(zhuān)業(yè)高效的工作，才能不辜負大家的信任與期待。因為愛(ài)不僅需要心，還需要能力和也需要證明！
我相信真愛(ài)夢(mèng)想不是這條道路上的獨行者，當更多的捐贈人公益組織關(guān)注公益效率時(shí)，那將是整個(gè)社會(huì )的福音！
夢(mèng)想演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《攀登知識高峰，讓報國夢(mèng)想與青春一起飛揚》，其實(shí)與其說(shuō)是演講，不如說(shuō)是一個(gè)年輕人青春的宣誓，一次成長(cháng)路上的自我剖析和理想的放飛。
我的父母都是軍人，同時(shí)也是知識分子，我從小就生活在軍營(yíng)，長(cháng)在大西北，耳聞目睹的都是癡癡戍邊志，拳拳報國心。從父輩那里，我很早就懂得了什么是犧牲，什么是奉獻，什么是理想，什么是報國。
20余載彈指一揮間，轉眼我也長(cháng)大了，從少年步入了青年，從西安來(lái)到了北京，從小學(xué)念到了大學(xué)，成了天之驕子，當代大學(xué)生。有時(shí)候我就止不住地會(huì )想，多么自豪啊，我是個(gè)青年了。漫步在校園里，倘佯在林蔭間，我的思緒也會(huì )隨之飛揚。青春，多么美麗的字眼啊，它似春天般溫柔，孕育勃勃生機；似盛夏般熱情，展現獨特的魅力；又似金秋般恬靜，暗藏累累碩實(shí)：冰清玉潔般的寒冬背后，更昭示著(zhù)對未來(lái)的熾烈希望。
有青春就會(huì )有夢(mèng)想，然而，我清楚地知道，我們的夢(mèng)想是建立在革命先烈的豐碑之上。我們不能忘記，90年前的這個(gè)季節，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和民族的富強，同樣是在北京，同樣是一群和我們一樣的青年學(xué)子，用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春畫(huà)卷。毋庸置疑，愛(ài)國主義是五四精神的源泉，五四精神是升華了的愛(ài)國精神，它表現出一代青年人對我們這個(gè)民族熾熱的愛(ài)，對國家前途和命運的莫大關(guān)注，表現著(zhù)青年人的責任和使命。作為新的一代，今天我們有幸生活在改革開(kāi)放的大好時(shí)代，有幸站立在二十一世紀的起跑線(xiàn)上，雖然我們用不著(zhù)再像我們的先輩一樣，為了反帝、反封建、反壓迫而被迫發(fā)出最后的吼聲，但我們同樣有我們的責任和使命。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！敝腥A上下五千年，從古代的四大發(fā)明，到現在的神舟七號載人飛船順利返航；從“小米加步槍”到兩彈一星；從林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙到甲午海戰再到今日的青島海上大閱兵；從“東亞病夫”到奧運的成功舉辦并奪得世界金牌第一，可以說(shuō)，每一個(gè)時(shí)代都有每一個(gè)時(shí)代的使命，每一個(gè)時(shí)代都有每一個(gè)時(shí)代創(chuàng )造的輝煌。
地球在轉動(dòng)，歲月在延伸。歷史終將把整個(gè)中國交給我們，二十一世紀將是我們的時(shí)代。作為新世紀的新一代大學(xué)生，我們理應肩負起實(shí)現中華民族偉大復興的歷史使命，這也是我們每一個(gè)年輕人義不容辭的責任。
但是，立報國志容易，真正報效國家，做一個(gè)對祖國、對人民有用的人卻很難。這就要求我們，必須從現在做起，腳踏實(shí)地，只掙朝夕，加倍珍惜今天的大好時(shí)光，倍加珍惜我們所擁有的良好的學(xué)習條件，勤奮進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，勇攀知識的高峰，樹(shù)立人生的遠大理想和目標。
我們都熟悉和景仰的楊振寧教授是上個(gè)世紀一位最卓越的物理學(xué)家。1922年9月22日，楊振寧出生于我國安徽省合肥市的一個(gè)知識分子家庭。他從小就對學(xué)習產(chǎn)生了濃厚的興趣，把讀書(shū)視為自己生命的重要組成部分。因為讀書(shū)，他常常忘了吃飯，忘了睡覺(jué)。無(wú)論是在小學(xué)，中學(xué)，還是大學(xué)，揚振宇在課堂上總是專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題，認真完成老師布置的作業(yè)。1944年楊振寧獲得物理學(xué)碩士學(xué)位之后，經(jīng)過(guò)嚴格考試，獲得了留美獎學(xué)金，前往美國芝加哥大學(xué)繼續學(xué)習和深造，最終取得了巨大的科學(xué)成就。1957年12月10日，在瑞典斯德哥爾摩的音樂(lè )廳里舉行了令全世界人為之矚目的年度諾貝爾物理學(xué)獎頒獎儀式。揚振宇教授和他在物理學(xué)上的合作好友——另一位美籍華人李政道教授雙雙獲得了這一最高科學(xué)獎——諾貝爾物理學(xué)獎。
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“研究歷史能使人聰明；研究詩(shī)能使人機智；研究數學(xué)能使人精巧；研究道德學(xué)使人勇敢；研究理論與修辭學(xué)使人知足”。我們中國也有句古話(huà)，“少壯不努力，老大徒傷悲”。還有一句是，“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。當然，我們求知不是為了“顏如玉”，也不奢求什么“黃金屋”，但我們愿求一份動(dòng)力的源泉，愿求一份報效祖國、服務(wù)人民的杠桿，像楊振寧、李政道一樣為祖國謀取榮譽(yù)。
因為我們年輕，這就是最大的資本。
有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著(zhù)歡快、美妙的旋律；有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著(zhù)瑰麗、浪漫的色彩。巴金老人也曾動(dòng)情地說(shuō)：“青春是美麗的！”是啊，朋友們，我們所擁有的青春是一個(gè)多么美麗燦爛的生命季節啊，然而，當我們享受青春，放飛夢(mèng)想的同時(shí)，肩上也扛起了一份責任，一份要報答父母、報效祖國的泰山重任！
作為青年學(xué)生，我們只有掌握豐富的科學(xué)文化知識，練就不怕吃苦的精神和積極創(chuàng )新的能力，才能真正成為社會(huì )的棟梁。而作為大學(xué)校園里的學(xué)莘，我們擁有比我們的前輩更優(yōu)越的學(xué)習條件，我們也擁有比我們同伴更優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境。那么就讓我們從現在做起，從自我做起，讓我們的青春帶著(zhù)生命的激情和報國的夢(mèng)想一起飛翔吧！
這是我們應該做到的，也是我們能夠做到的。
我的演講完了，謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇7
親愛(ài)的朋友們：
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢(qián)。大人問(wèn)：“小伙子，你打算怎么處理錢(qián)？”“我要去買(mǎi)泡泡糖�！薄叭绻阌泻芏噱X(qián)”“我會(huì )買(mǎi)很多泡泡糖�！薄叭绻阌袩o(wú)窮無(wú)盡的錢(qián)”“我會(huì )買(mǎi)下泡泡糖廠(chǎng)�！钡拇_，我們年輕的時(shí)候，天真無(wú)邪，有一種童心�？鞓�(lè )和幸福是一個(gè)不斷的運動(dòng)。
踏入小學(xué)，中學(xué)…你越會(huì )感到壓力�，F在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我每天沒(méi)有很多作業(yè)要做。我們一點(diǎn)一點(diǎn)被剝奪了玩耍的時(shí)間，而我們40%的人卻被關(guān)在教室里，花大量的時(shí)間學(xué)習。但面對學(xué)習，還是模糊的認識。俗話(huà)說(shuō)“難得糊涂”，對事物的認識也從封建主義發(fā)展到了資本主義。越大越覺(jué)得自己的觀(guān)點(diǎn)是正確的。初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我能成為一名優(yōu)等生�；貒竽艿玫郊胰说姆Q(chēng)贊；可以得到學(xué)校老師的肯定；能夠在學(xué)生中脫穎而出。但是，漸漸的，我發(fā)現，實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，不能靠耍幼稚。之后，我學(xué)會(huì )了奮斗。
忙了一天，晚自習放學(xué)回家，真的很困很累，吃夜宵沒(méi)味道。這樣的日子很單調。有時(shí)候會(huì )想念很多小學(xué)生，有時(shí)候趕著(zhù)上課還會(huì )有一雙朦朧的睡眼。我討厭死板的校服，從來(lái)不穿它們到處走。周六周日真的很短，孩子真的很想生氣。慢慢的想明白做人的艱辛和夢(mèng)想真的很難。幸運的是，我會(huì )盡我所能看到每個(gè)人都早起晚補過(guò)一生，保證不再散漫。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我能進(jìn)入一個(gè)喜歡的大學(xué)。為了我的夢(mèng)想，——每天都在努力搜索，充實(shí)自己的輔導書(shū)和作業(yè)本，爭取美好的未來(lái)。夢(mèng)想就像一顆種子，種在“心”的土壤里。雖然小，但能生根開(kāi)花。如果沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，寒冷而清澈，沒(méi)有活力。我想問(wèn)一下，在座熱血青年中，有誰(shuí)愿意過(guò)行尸走肉的生活？我相信我不會(huì )，你們也不會(huì )。
有了夢(mèng)想，就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，有了動(dòng)力。夢(mèng)想是一座高貴的橋梁。不管最后能不能到達彼岸，有夢(mèng)想，有追求，已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，我們在成長(cháng)。
它會(huì )促使人們前進(jìn)。也許在實(shí)現夢(mèng)想的路上會(huì )有無(wú)數的挫折和困難，但都無(wú)所謂。如果你跌倒了，站起來(lái)，為了你的夢(mèng)想前進(jìn)。畢竟，未來(lái)不僅僅取決于運氣，還取決于你自己的創(chuàng )造。
謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇8
各位老師，同學(xué)們：
大家下午好。
今天我們在這里齊聚一堂，只因為我們戰勝了苦難選擇了夢(mèng)想，摒棄了舒適和安寧選擇了艱苦和汗水，只因為我們都懷揣著(zhù)夢(mèng)想，攜帶著(zhù)希望。
今天站在這個(gè)舞臺上，我并不是為競選而來(lái)競選的，我沒(méi)什么準備只為抒發(fā)自己的真情實(shí)感，只為述說(shuō)一個(gè)孩子的夢(mèng)想罷了。
曾經(jīng)只因為羨慕，便夢(mèng)想有一天也能背起行囊，扛著(zhù)希望踏上異國他鄉的求學(xué)之路，后來(lái)發(fā)現夢(mèng)想與現實(shí)之間的差距，現實(shí)中國外并沒(méi)有想象的那么美好，也因為這樣我的夢(mèng)想擱淺在心中了。直到某一天，直到看到國外的建筑，他們的設計，他們的理念再聯(lián)想到國內的建筑在自然界面前如此脆弱，如此不堪一擊。國內的設計如此的浮夸，那一刻我再也忍不住眼淚，泱泱中華，建筑如此脆弱，理念如此陳舊我們又如何屹立世界之巔？這一刻我沉睡的夢(mèng)想再一次被點(diǎn)亮，我再一次夢(mèng)想背起行囊，扛起希望只為祖國設計的明天共享一份力量，只為能扛起屬于我們這一輩人該有的責任。
從學(xué)員到助教再到班主任一路上身份在變但夢(mèng)想未變，特訓精神也從未改變。特訓的生活讓我比別人多了一份勇氣，多了一份堅韌，多了一份拼搏，多了一份感恩。
人生道路上我們將面臨許多嚴峻的挑戰，唯有希望和勇氣才是人生路上最美的燈塔，才能照亮路上的荊棘與坎坷。
那么，我人生道路上的燈塔已經(jīng)準備好了，我需要諸位的幫助，需要諸位和我一起托起我心中的火把，照亮我人生的燈塔。贈人玫瑰手有余香，我相信在幫助我的同時(shí)也一定在幫助你們自己，讓我們一起努力世界屬于我們！
也許特訓的明天又或許祖國的未來(lái)就在我們的肩上，所以，從今天起，我必須在跌倒后爬起來(lái)拍拍身上的泥土只為那些一路上溫暖我、幫助我、鼓勵我，支持我的人們，也為那些有過(guò)夢(mèng)想并為之奮斗，為之拼搏，為之流淚的人們。
在這我要謝謝你們，謝謝你們給我可以實(shí)現夢(mèng)想的舞臺，謝謝你們給我一個(gè)述說(shuō)希望，分享夢(mèng)想的機會(huì )。
青春不僅僅是一聲聲的贊美，她更擁有著(zhù)為之奮斗的使命。這是我的青春我的夢(mèng)想。
我叫肖偉，八班班主任。一個(gè)懷揣著(zhù)夢(mèng)想并為之奮斗的熱血青年。希望大家投我一票幫助我也幫助你實(shí)現我們的夢(mèng)想。
謝謝！
夢(mèng)想演講稿 篇9
我的夢(mèng)多得像天上的繁星。有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自我考上大學(xué)；有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自我當上售貨員；有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自我坐上了飛船、游覽了太空……隨著(zhù)時(shí)間的流逝，許多神奇的、美妙的夢(mèng)已經(jīng)模模糊糊了，惟有這一個(gè)夢(mèng)，我還記得清清楚楚。
在一個(gè)寧靜的夜晚，柔和的月光撫摸著(zhù)大地，涼爽的秋風(fēng)把我帶進(jìn)了夢(mèng)鄉。
那是在一偏僻的山村，在一間簡(jiǎn)陋的教室里，坐著(zhù)幾十個(gè)樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一齊注視著(zhù)門(mén)口，我拿著(zhù)書(shū)高興地走向講臺“嘩”的一聲，孩子們不約而同地站起來(lái)，叫道：“教師好！”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識的心境是多么迫切。我又興奮又激動(dòng)，心里暖烘烘的。我站在講臺上親切地說(shuō)：“同學(xué)們，我們都是為知識而來(lái)的，一個(gè)班是一個(gè)團體，這個(gè)班就應當團結，讓我們團結在一齊好嗎？”我的話(huà)剛說(shuō)完，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”一股暖流涌上我的心頭，山村小孩子是多么可愛(ài)��！我笑了，笑得是那么甜。
之后，我教孩子們學(xué)習：“我愛(ài)天安門(mén)，我愛(ài)偉大的祖國�！蔽易x一遍，孩子們跟著(zhù)讀一遍。孩子們讀得那么認真，那么富有感情。每一字，每一個(gè)音，都發(fā)自真摯的內心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著(zhù)知識的甘露，我的眼睛濕潤了，在心底輕輕地喚著(zhù)：“祖國的花朵呀，你們快快成長(cháng)吧！學(xué)好科學(xué)文化知識，為祖國做貢獻，把祖國建設得更加美麗、富饒。
下課了，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我這個(gè)“母雞”，兩手護著(zhù)“小雞”，多么趣味呀！
我似乎還看到升學(xué)考試后，同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著(zhù)錄取通知書(shū)向我報喜：“教師，快開(kāi)門(mén)呀！”“教師，快開(kāi)門(mén)呀！”
這聲音是多么熟悉呀，多么興奮，我立即睜開(kāi)了眼，喔——多棒的夢(mèng)��！
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