精選夢(mèng)想演講稿集合九篇
演講稿特別注重結構清楚,層次簡(jiǎn)明。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想演講稿10篇,歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想演講稿 篇1
古人云:“有志者,事竟成!彼^志,就是指—個(gè)人為自我確立的“遠大志向”,確立的人生目標。人生目標,是生活的燈塔,力量的源泉,如果失去了它,就會(huì )迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標,才可能選擇生活的道路,進(jìn)而才能夠掌握、控制自我的人生。
有了目標,人生就變的充滿(mǎn)意義,—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應當去做的,什么是不應當去做的,為什么而做,為誰(shuí)而做,所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì )添加更多的活力與活力。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā),為實(shí)現高素質(zhì)的人生打下堅實(shí)的基礎。
追憶歷史,任何年代,任何國家,社會(huì )結構都接近—種金字塔狀。很多的人處在金字塔的底部,僅有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作,有普通的收入,實(shí)現不了自我的夢(mèng)想和包袱,而處在塔頂的人則是蒸蒸日上,享受豐厚的財富,發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了,這些身處塔頂的人,以往也處在底部,是—個(gè)默默無(wú)聞、普普通通的人,—步—步地攀上了金字塔的頂部。
細心觀(guān)察—下,社會(huì )上絕大多數人的—生都在平庸中度過(guò),盡管他們也在辛勤勞動(dòng),終身奮斗不止,可是只能扮演無(wú)足輕重的次要主角,其根本原因在于他們缺乏真正的內動(dòng)力。社會(huì )的要求,別人的約束,使他們對待生活、工作還算盡責,卻很少去想怎樣才能夠讓自我的人生有翻天覆地的變化。也就是說(shuō),處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的少數人相比,差距就在于眼光的高度,在于人生的目標。
有什么樣的目標,就有什么樣的人生;蛟S你覺(jué)得自我此刻的地位是多么卑微,或者從事的工作是多么的微不足道,可是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰,將自我擺在整個(gè)社會(huì )的宏觀(guān)世界之中,認真做好人生定位,明確奮斗目標,并愿意為此付出艱辛的努力,那么總有—天你會(huì )如愿以?xún),獲得成功。
人生目標可分為長(cháng)遠目標和短期目標。如果—個(gè)人沒(méi)有長(cháng)遠目標,那么他的人生將是盲目的,—切的努力都將是無(wú)用功。但如果—個(gè)人沒(méi)有短期的目標,他將不明白自我每一天要做些什么,腳步不明白朝什么方向邁出。將人生的長(cháng)遠目標劃分成—個(gè)個(gè)節點(diǎn),就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目標,仿佛人生的驛站。所有的短期目標都指向同—個(gè)方向,為長(cháng)遠目標做基礎,這就是所有成功的人所遵循的公式。
“千里之行,始于足下”。即使有了目標,實(shí)現它也需要—個(gè)過(guò)程。成功的人是最有夢(mèng)想、最明智,也是最有毅力、最堅定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的,都需要經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的努力,不斷地改善和提高;成功的人絕不會(huì )只以事情做完為滿(mǎn)足,而會(huì )要求自我不斷地做得更好,以獲取更大的成功。
期望我們每—個(gè)人從此刻開(kāi)始就制定人生目標,從點(diǎn)滴做起,落實(shí)人生目標。拋棄那種無(wú)聊地重復著(zhù)自我平庸的生活,努力去挖掘自我內在的潛力,激發(fā)自我的閃光點(diǎn),相信是金子不論在哪里遲早都會(huì )發(fā)光的道理,不管遇到什么艱難險阻,終究會(huì )取得成功。新生活就從確定目標之日開(kāi)始。
夢(mèng)想演講稿 篇2
各位領(lǐng)導、各位學(xué)長(cháng)學(xué)姐、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是來(lái)自機械1班的學(xué)生,我叫xxx。今天我演講的題目是《最初的夢(mèng)想》。
人的一生應該有夢(mèng)想,有夢(mèng)想才能有方向。朋友,你還記得你最初的夢(mèng)想嗎?
有多少人能在N年后的今天還能記得自己小時(shí)候的夢(mèng)想;有多少人能把這個(gè)最初的夢(mèng)想堅持到最后;又有多少人最終實(shí)現了那個(gè)最出的夢(mèng)想!如今我站在這里,完成我最初的夢(mèng)想!
小時(shí)候的我們總愛(ài)幻想,做著(zhù)各種各樣的美夢(mèng)。小時(shí)候,我們曾幻想當xx,可隨著(zhù)年齡的增長(cháng),這個(gè)夢(mèng)想變得那么遙遠!皦(mèng)想總是遙不可及,我是不是應該放棄”《老男孩》唱到,唱的那么心酸。我們的夢(mèng)想正一點(diǎn)點(diǎn)變得渺小,一點(diǎn)點(diǎn)變得現實(shí),甚至,一點(diǎn)點(diǎn)變得枯萎。
兄弟,還記得高中的你嗎?那時(shí)的你一天只睡5—6個(gè)小時(shí),第二天依舊激情四射,斗志昂揚。而現在呢?“必修課選逃,選修課必逃”整天昏昏欲睡。兄弟,你懷念高中那個(gè)你嗎?至少我是懷念那個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想與奮斗激情的我!扒啻喝缤剂鞯慕,一去不回來(lái)不及道別”相信很多人都被感動(dòng)了。
瀏覽世界排名前100名的一流大學(xué)中國幾乎沒(méi)有幾所,人人都說(shuō)是教育體制的問(wèn)題,我說(shuō)一下我的看法:在外國人眼中,大學(xué)是一個(gè)學(xué)習知識,陶冶情操開(kāi)闊視野的實(shí)現人生理想的地方。而中國呢?大學(xué)成了大學(xué)生發(fā)泄他們十幾年寒窗苦讀怨氣的地方。想想此時(shí)此刻,父母正拼命的掙著(zhù)血汗錢(qián)供我們上學(xué)。上大學(xué)的孩子傷不起!
盡管生命有太多的不完美,但一切還要繼續。實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程是艱辛的,但也是最珍貴的!新東方俞敏洪老師在浙江大學(xué)演講時(shí)說(shuō)了一個(gè)《不完美論》:上帝制造人類(lèi)的時(shí)候就把我們制造成不完美的人,我們一輩子努力的過(guò)程就是使自己更加完美的過(guò)程,我們的一切美德都來(lái)自于客服自身缺點(diǎn)的奮斗。
人的生活就像溪流一樣,總有一個(gè)夢(mèng)想,那就是——流向大海。有的人一輩子沒(méi)有流向大海,這條河就是不完美的。長(cháng)江流向大海,黃河流向大海,但長(cháng)江黃河以自己不同的方式流向大海。長(cháng)江開(kāi)山劈石,穿過(guò)大山,流向大海。黃河沒(méi)有開(kāi)山劈石結果繞過(guò)九曲十八彎,但是不管怎樣,生命再彎,最后的目標不變。我們唯一要記住的就是要像黃河、長(cháng)江一樣不斷的向前流。但是不能變成長(cháng)江黃河里的泥沙,最后自己沉淀下去,把生命給沉淀沒(méi)了。一旦你沉淀下去了,也許你不用再為了前進(jìn)而努力了,但是你卻永遠見(jiàn)不到陽(yáng)光,上面的泥沙會(huì )不斷把你壓住,最后會(huì )黯無(wú)天日。大學(xué)的你千萬(wàn)不能沉淀,因為我們肩上的擔子很重,我們不是一個(gè)人再奮斗!我們來(lái)到大學(xué)不需要改變什么,不需要改變自己的性格,需要改變的是自己的命運!為了那個(gè)最初的夢(mèng)想,為了使我愛(ài)的人和愛(ài)我的人過(guò)的更好,我會(huì )不懈努力,就只為那個(gè)最初的夢(mèng)想!
不必等到風(fēng)平浪靜,我們可以乘風(fēng)破浪去趕海!
不必等到陽(yáng)光明媚,我們可以春寒料峭就播種!
不必等到萬(wàn)事具備,我們可以一腔熱血搏人生!
最后祝愿太原理工大學(xué)的每一位學(xué)子學(xué)業(yè)有成、鑄就輝煌!
夢(mèng)想演講稿 篇3
尊敬的各位老師,親愛(ài)的各位同學(xué):
大家好啊!
人人都有夢(mèng)想,馬丁路德金的夢(mèng)想是讓黑人獲得自由和幸福,加拿大男孩瑞恩·希里杰克的夢(mèng)想是讓非洲的孩子們喝到干凈的水。我也有個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想并不偉大,也不異想天開(kāi),只是一個(gè)小小的夢(mèng)想——當上語(yǔ)文課代表。有人可能會(huì )說(shuō):“這是什么夢(mèng)想,再說(shuō)你能勝任嗎?”在這里我可以確切的告訴你:“我一定能勝任的,我一定不會(huì )辜負大家的期望!
如果我當上語(yǔ)文課代表,我會(huì )努力做到以下幾點(diǎn):
1. 我會(huì )叮囑同學(xué)們專(zhuān)心學(xué)習,認真完成作業(yè)。
2.我會(huì )在上課的時(shí)候,管理好班級的紀律,讓同學(xué)們有個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
3.同學(xué)們以小組的形式收作業(yè)并交到我這里,我會(huì )查清是誰(shuí)沒(méi)帶作業(yè),我還會(huì )及時(shí)把作業(yè)交到老師那里。
4.有些同學(xué)成績(jì)不好,我會(huì )安排幾個(gè)學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)來(lái)教他們,讓他們提高成績(jì)。
5.我還會(huì )跟一些同學(xué)聊天,問(wèn)問(wèn)他們我當語(yǔ)文課代表稱(chēng)不稱(chēng)職,對我有沒(méi)有什么意見(jiàn),我會(huì )取長(cháng)補短,爭取做個(gè)讓大家滿(mǎn)意的語(yǔ)文課代表。
6.我還會(huì )跟同學(xué)們談?wù)勑,?wèn)問(wèn)他們有什么知識跟不上,我會(huì )告訴老師他們的學(xué)習上的問(wèn)題。
總之我希望大家能給我一個(gè)機會(huì ),給我投一票,我會(huì )讓大家的成績(jì)有所提高,讓大家認真完成作業(yè),我會(huì )把大家的意見(jiàn)銘記在腦!
謝謝!
夢(mèng)想演講稿 篇4
夢(mèng)想十分精彩,未來(lái)卻太遙遠;夢(mèng)想過(guò)于甜美,未來(lái)卻太殘酷,心懷夢(mèng)想,就有未來(lái),走向未來(lái),擁抱夢(mèng)想。
小時(shí)候,躲在被窩里,我常常會(huì )好奇,夢(mèng)想是什么?是粉紅的,還是墨綠的?不,那么虛無(wú)縹緲,一定是淡淡的天藍加上幾抹神秘而朦朧的紫色,或許其中還參雜著(zhù)幾縷天真的粉色,綠色的希望也一定少不了。還有黃色、橙色、白色……
而現在,回想起那時(shí)的臆想,我不禁哭笑不得,少時(shí)心中埋下的一顆種子啊,竟在不經(jīng)意間發(fā)了芽,生了根。稚嫩的芽?jì)和黄屏酥刂刈璧K,眼前盲目無(wú)措的黑暗悄然消失,混沌之中重現光明。
在追求夢(mèng)想的道路上,你可能會(huì )遇到無(wú)數顆絆腳石,但我要告訴你,只要踢開(kāi)它,大步大步向前邁進(jìn),用信念告訴自己“我能行!”不管你流多少汗,流了多少淚,但你成功后,你留下的將是感動(dòng)的淚,將是自豪的淚,將是喜悅的淚。
兒時(shí)的我們,稚嫩。夢(mèng)想可能會(huì )天天變,但是夢(mèng)想始終是我們對未來(lái)的向往,對未來(lái)的追求!現在的我們雖年少無(wú)知,心中對未來(lái)并沒(méi)有過(guò)多的規劃,甚至沒(méi)有一個(gè)明確的目標,對自己的未來(lái)一無(wú)所知,總是感到迷茫而無(wú)所適從。
沒(méi)有夢(mèng)想的人,生活沒(méi)有動(dòng)力。然而,一些有夢(mèng)想的人,只是一天把自己的夢(mèng)想掛在嘴邊:“我將來(lái)要當宇航員,我要當……”卻從來(lái)不為了夢(mèng)想而奮斗。夢(mèng)想,這兩個(gè)充滿(mǎn)奇幻的字眼,給人以無(wú)限的遐想,努力,拼搏,精彩……但是,為之奮發(fā)的又有幾人呢?
這是一個(gè)真實(shí)的故事,以前有一個(gè)小男孩,他從小的夢(mèng)想就是成為一個(gè)明星。站在屬于自己的舞臺,唱自己的歌。出道八年,七年無(wú)人問(wèn)津。周?chē)娜艘粋(gè)又一個(gè)的退出,但是他卻堅持了下來(lái)。終于他成功了,暑假的一個(gè)夜晚,他一夜爆紅。他開(kāi)始被更多的人關(guān)注,他的歌開(kāi)始有更多的聽(tīng)眾。拽而有禮,拽而不狂,十年堅守只為自己最初的夢(mèng)想。那我們呢?夢(mèng)想還是要有的,萬(wàn)一實(shí)現了呢?付出行動(dòng),要對的起自己吹過(guò)的牛;更加努力,要讓妄想成為實(shí)際
追求夢(mèng)想的過(guò)程是殘酷的,主要是要有一顆持之以恒的心,一個(gè)不斷推進(jìn)的心,一個(gè)勇敢堅韌的心。夢(mèng)想,要去追求它,不能半途而廢;因為成功不屬于半途而廢的人。它只屬于不斷付出,鍥而不舍,不放棄,不言敗的人
在我們的校園中,所有的同學(xué)都應該有夢(mèng)想,有的同學(xué)在寒冷的冬日可以早早起來(lái),去為他的夢(mèng)想奮進(jìn);有的同學(xué)在用全力擠出時(shí)間,而有的同學(xué)呢?一天到晚無(wú)所事事,只是將夢(mèng)想掛在嘴邊,而不付出行動(dòng)。這些同學(xué)!當你看著(zhù)別的同學(xué)夢(mèng)想即將成真時(shí),你還會(huì )這樣嗎?
夢(mèng)想點(diǎn)亮未來(lái),沒(méi)有夢(mèng)想你會(huì )感到迷茫,無(wú)助。許多名人就是從小種下夢(mèng)的種子,長(cháng)大后付出行動(dòng),然后夢(mèng)想之花才得以綻放。同學(xué)們,我們應該從小種下夢(mèng)的種子。我們的夢(mèng)想可能很平凡,也可能不切實(shí)際。同學(xué)們,讓我們一步一個(gè)腳印,讓夢(mèng)想不再遙不可及。
夢(mèng)想演講稿 篇5
大家晚上好!因為追逐夢(mèng)想,我們有緣相聚在西北政法大學(xué);因為青春無(wú)悔,我們今晚慷慨陳詞、激情洋溢。
能夠站在這里,和大家一起分享青春與夢(mèng)想的故事,我感到十分榮幸。我演講的題目是《讓夢(mèng)想啟程》。
首先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。
有一個(gè)農村孩子,他的夢(mèng)想是當演員。為了實(shí)現夢(mèng)想,6歲時(shí)他去少林寺學(xué)武術(shù),16歲時(shí)他開(kāi)始了北漂生活。
開(kāi)始時(shí),他每天在北影門(mén)口等待做群眾演員的機會(huì )。如果等到了,每天可以?huà)?0塊錢(qián),還有劇組的盒飯吃。這個(gè)機會(huì )不是經(jīng)常有的,為了生活,他就在北京的各個(gè)建筑工地上做農民工。
一個(gè)除夕,他口袋里只剩下2元錢(qián),在這個(gè)舉國歡度的時(shí)刻,他只能選擇躺在工棚里睡覺(jué),用睡覺(jué)來(lái)熬過(guò)那陣陣襲來(lái)的饑餓和孤獨。
他沒(méi)有任何社會(huì )背景,極度自卑。因為長(cháng)著(zhù)一張苦瓜臉,他被業(yè)內人士嘲笑一輩子不會(huì )有出息。但是他自強不息,一直在默默地奮斗。
如果你不知道《天下無(wú)賊》中的傻根和《暗算》中的阿炳,那么你一定記得《士兵突擊》中的許三多。
讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他自己怎么說(shuō):在我看來(lái),許三多就是一個(gè)靠精神活著(zhù)的人,每個(gè)人都覺(jué)得這個(gè)人不可能成事,但他偏偏就是成事了。
我覺(jué)得這個(gè)人物最大的價(jià)值就是:再怎么自我感覺(jué)渺小的人都能從他身上得到鼓舞,大家總比許三多強吧,連他都能成功,我們只要用心,憑什么不能成功呢?
我跟許三多確實(shí)挺像的。當年我說(shuō)自己要當演員,身邊沒(méi)一個(gè)人相信,不是不相信我的決心,而是不相信我有成為演員的可能。
只有我相信,我每天都跟自己說(shuō):王寶強,你一定能成!最后真的成了。
我相信,每一個(gè)青年都做著(zhù)多姿多彩的夢(mèng)。有的夢(mèng)想成為光鮮亮麗的明星,有的夢(mèng)想成為才華橫溢的藝術(shù)家,有的夢(mèng)想成為受人尊敬的學(xué)者。
青春與夢(mèng)想是相伴相生的,青春不僅僅在于我們的年齡,更在于,我們的心是年輕的。我們不是老氣橫秋的一堆細胞,不是機械驅動(dòng)和運轉的機器。
我們以一種昂揚的舉步和操縱駕駛的心態(tài)迎接生活,這正是青春的真正可貴和美麗所在。
虛度年華,浪費青春,這是生命的虛擲而不是青春的美麗。
如何把夢(mèng)想變成現實(shí),這對青年人是個(gè)不小的考驗。一句廣告詞說(shuō)得好,年輕沒(méi)有什么不可以!
青春的世界有的是自由,有的是歡快,有的是活力,夢(mèng)想的世界無(wú)遮無(wú)攔又瀟瀟灑灑。只有那些扎根現實(shí)并努力實(shí)踐的人,才可能夢(mèng)想成真。
青春的時(shí)候只要你走著(zhù),希望就在腳下;青春的時(shí)候有太多的來(lái)得及,只要你真心的投入,就總會(huì )結出美麗的果實(shí);青春走過(guò),都是生命中最寶貴的沉淀;青春的時(shí)候要選擇一條路,并選擇一種走路的姿態(tài),于是夢(mèng)想是青春神圣的圖騰,青春是生命中的一個(gè)重要支點(diǎn)。
不要畏懼夢(mèng)想遙不可及,不要害怕旁人冷嘲熱諷,不要為慵懶舒適的生活現狀阻遏了前進(jìn)的`步伐,既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程吧!流星轉瞬即逝,但我們記住剎那間的美麗;
曇花只有一現,但我們享受了瞬間的芳香;無(wú)論成功與否,我們都記住了奮斗途中那美不勝收的景色。
天空留不下痕跡,但鳥(niǎo)兒已經(jīng)飛過(guò);道路留不下足跡,但我已艱難走過(guò);生活留不下成功的喜悅,但我的確為它努力過(guò),那藍藍的蒼穹,那朵朵的云霞永遠映在我心靈的最深處。
即使沒(méi)有鮮花綻放,即使沒(méi)有眾人鼓掌,額上的汗水,跋涉的足跡,會(huì )將最豪邁的歌聲唱響!
讓年輕的我們放飛希望,夢(mèng)想從現在開(kāi)始啟程程!
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夢(mèng)想演講稿 篇6
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想,它深深地埋藏著(zhù)一顆孕育著(zhù)我理想的種子,在我心底生根、發(fā)芽。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有人想當作家,有人想當飛行員,有人想當航天員,我呢想當人類(lèi)的工程師教師。有人也許會(huì )問(wèn)我:“當教師有什么好的,工資低,工作又辛苦,還不被人重視”,“家有五斗糧,不當孩子王嘛”但是你們有沒(méi)有想過(guò),如果沒(méi)有老師教的知識,那我們豈不是很愚昧,正因為有了老師教給我們的知識,我們人類(lèi)才能越來(lái)越聰明,越來(lái)越發(fā)達,也正是因為老師賜給我們一葉扁舟,我們才能在知識的海洋里遨游。
白天,老師站在三尺講臺為我們嘔心瀝血的講課;夜晚,月亮已經(jīng)爬上了樹(shù)梢,可老師還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們作業(yè)本上打著(zhù)道道鮮艷的紅勾……也許當一個(gè)人被成功的喜悅包圍時(shí),他會(huì )忘記自己的親人,但他決不會(huì )忘記自己的老師,因為他的成功也有老師的一份功勞。
我也一樣,無(wú)論我長(cháng)多大,走多遠,我也不會(huì )忘記自己敬愛(ài)的老師,因為我是在老師的呵護,愛(ài)的沐浴下長(cháng)大成才的,無(wú)論我走到天涯海角也不會(huì )忘記自己的老師,所以我向往老師這個(gè)職業(yè),F在我還是個(gè)小學(xué)生,我以后一定要勤奮、努力地學(xué)習,勤學(xué)苦練,長(cháng)大后才能走向夢(mèng)想中的三尺講臺。
夢(mèng)想演講稿 篇7
今天,我有一個(gè)夢(mèng)想!
我夢(mèng)想未來(lái)的課堂是自由的精神家園,老師、學(xué)生自由地在知識的海洋中遨游。
我夢(mèng)想將來(lái)不再以成績(jì)決定一切,我們的學(xué)生都會(huì )快樂(lè )自由的學(xué)習。
我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足,消除矛盾,充滿(mǎn)博愛(ài)精神。
我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識的殿堂,書(shū)的海洋,人才的搖籃。
這就是我的夢(mèng)想。然而這一切需要我們前赴后繼地努力,我們不能等待上帝的垂青,我們必須努力向上,改造自己,改造人類(lèi)社會(huì )。東晉大詩(shī)人陶潛有詩(shī)曰:盛年不再來(lái),及時(shí)當勉勵。
讓我們一起來(lái)描繪燦爛的前程,來(lái)書(shū)寫(xiě)豪壯的誓言,來(lái)開(kāi)創(chuàng )未曾耕耘的處女地。
讓我們攜手并進(jìn),放飛夢(mèng)想,為夢(mèng)想而奮斗!
夢(mèng)想演講稿 篇8
尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
有一個(gè)人,讓我們日日夜夜不能安眠;有一個(gè)人讓我們費盡心思也猜不到他的意圖;有一個(gè)人,讓我們在一個(gè)個(gè)周末的夜晚奮筆疾書(shū);這一個(gè)人,甚至幾乎能夠決定我們的一生。
他是誰(shuí)?他不是教師,也不是家長(cháng)。他是出題人。
但我的夢(mèng)想,是成為一個(gè)語(yǔ)文的出題教師。
不是為了一種以報復的心理去欺負那些“祖國的花朵”;不是為了成為學(xué)生口中那個(gè)可惡而又遙不可及的危險人物。我不為名,不為利,且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
近年來(lái),語(yǔ)文的地位日趨重要,成為我們過(guò)“中高考”這獨木橋的加分項。仿佛擁有了語(yǔ)文,我們就能夠走向人生的顛峰?善且粋(gè)不好搞定的人物。
不知大家聽(tīng)說(shuō)沒(méi)有,網(wǎng)上有這樣一個(gè)新聞:有一女生寫(xiě)了篇文章,被登上了一部雜志上,就問(wèn)你巧不巧,她高考時(shí)的語(yǔ)文閱讀題,剛好是那篇她自我寫(xiě)的文章?上攵,那時(shí)的女生該有多激動(dòng)!可是,結果呢,讓人大跌眼鏡,12分的閱讀理解,她只得了五分!她分析自我的文章,體會(huì )自我的內心感受,竟僅有五分?這說(shuō)明什么?是她對自我的了解還不如出題教師嗎?不,是此刻題目的機械化、套路化。
相信這點(diǎn)大家都是有體會(huì )。記得上次月考,有篇閱讀理解的最終一題是“一縷陽(yáng)光照在父親的臉上”,問(wèn):這陽(yáng)光有什么含義?可是我的內心:完全黑人問(wèn)號臉!一縷陽(yáng)光能有什么含義?怎樣就好巧不巧地照在了父親的臉上!?即使如此,拉提憑著(zhù)我不好,不怕的語(yǔ)文功底,一共四分你的那個(gè)三分,但我自我感覺(jué)自我大的挺強的。
說(shuō)到這兒,不防提一下我們的民族魂魯迅先生,不明白他的哪篇文章里寫(xiě)了句“晚安”,沒(méi)錯,就這“晚安”兩個(gè)字,有個(gè)學(xué)校的出題教師也不放過(guò),大做文章。這兩個(gè)字,他好像是這么分析的“晚字體現了當時(shí)的社會(huì )已經(jīng)處于黑暗之中,人們不能安居樂(lè )業(yè),暗示了……安字又表達作者……的完美愿景!比绻芟壬谑赖脑(huà)必定也會(huì )佩服出題教師的想象本事吧。這無(wú)疑不再說(shuō)明此刻考題的奇葩。
不僅僅如此,出題教師竟還要讓15%的學(xué)生做不完試卷。就讓一向做語(yǔ)文試卷很慢的我發(fā)了愁。記得一次月考,距離考試結束還有50分鐘的時(shí)候,我還有一篇說(shuō)明文、文言文和一篇作文沒(méi)寫(xiě),于是急的我幾乎是想都不想就把答案寫(xiě)上去。交卷以后腦子里一片空白,根本想不起自我答了些什么。隨著(zhù)考試資料的增多,這代表我們思考的時(shí)間變少了,我們的思維方式從想變成套,從思考問(wèn)題本身變成采分答題,按套路答題。這在我看來(lái),是一件可悲但又不得不去這樣做的事。但話(huà)說(shuō)回來(lái),這同時(shí)也是目前檢驗學(xué)生水平最公平的方式,你我都無(wú)話(huà)可說(shuō)。
長(cháng)大后,我要出題,題量不會(huì )很多,但必須很精,腦袋里有東西的人會(huì )從頭順到尾,但腦袋里空空如也,只憑套路得分的人一分不得。注重學(xué)生實(shí)打實(shí)的真實(shí)感受,而不是隨便寫(xiě)些形于表面,心靈雞湯就能蒙混過(guò)關(guān)。
還是不可否認,應試教育下的語(yǔ)文題目的確檢驗得到學(xué)生的水平,但我覺(jué)得不深刻、不具體且有些洋洋灑灑的作風(fēng),甚至生拉硬扯,把原本普通的句子、詞、字變得不普通,似乎有些偏離語(yǔ)文“注重思考,答案不唯一”的理念。降生在這樣一個(gè)時(shí)代,必定要適應這個(gè)時(shí)代的方式,這是生存法則,但這并不代表以后。記得《熔爐》里說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):我們一路奮戰,不是為了改變世界,而是為了不被世界改變。但我認為“如果想要不被世界改變,我們要先改變世界!
或許若干年后,你們的孩子會(huì )跟你們說(shuō):這個(gè)叫夏函文的出題教師真厭惡,出那么多題,但總算出的題很貼合我的胃口。
夢(mèng)想演講稿 篇9
大家好,今天我想給大家演講的題目——《生命不息 為夢(mèng)想奮斗 為青春喝彩》。
大學(xué)四年是青春這段時(shí)光里最“黃金”的時(shí)間段,但如今有部分大學(xué)生,還是“早上八九點(diǎn)鐘太陽(yáng)”的年紀,卻只知逃課打游戲、約會(huì )逛街,整天頹廢的度過(guò)。
也許有人要問(wèn)為什么要有夢(mèng)想?我沒(méi)有夢(mèng)想照樣活得好好的。蘇格拉底回答了,因為“世界上最快樂(lè )的事,莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗!蓖袪査固┮舱f(shuō):“夢(mèng)想是指路明燈。沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有堅定的方向,沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活!笨梢(jiàn)人類(lèi)因夢(mèng)想而永生,失去夢(mèng)想,生與死無(wú)異。
我們?yōu)槭裁匆獡碛袎?mèng)想,因為沒(méi)有夢(mèng)想的人往往沉溺在自己的幻想中,不可自拔。古龍曾說(shuō):“夢(mèng)想絕不是夢(mèng)。兩者之間的差別通常有一段非常值得人們深思的距離!币獑(wèn)那些“家里蹲”的學(xué)子為什么沒(méi)了夢(mèng)想,那是因為他在幻想、在做夢(mèng),他沒(méi)有發(fā)現夢(mèng)想和夢(mèng)有著(zhù)天壤之別。
當然,空有夢(mèng)想若無(wú)實(shí)際行動(dòng),夢(mèng)想就是空想、幻想,就是白日夢(mèng)!在大學(xué)里,有很多堅持自己的目標并為之奮斗的人,當然也有不止一次的說(shuō)要干什么干什么,時(shí)間一長(cháng),便沒(méi)了耐心與堅持而拋之腦后的同學(xué)。就像很多考研的學(xué)生,跟著(zhù)很多人一起加入了考研大軍,但是真正堅持并一條路心無(wú)旁騖地走完的沒(méi)有幾個(gè)。其實(shí),不管實(shí)現夢(mèng)想的路再長(cháng),心之所愿,無(wú)事不成。放棄的人也只有兩個(gè)理由可訴:要么沒(méi)堅持,要么堅持的不夠。那些能一條道走到底的人,不管結果如何,至少不愧對自己。
在演講的最后我想總結一下我的觀(guān)念:有夢(mèng)并為之執著(zhù)奮斗的人永遠沒(méi)有老,他永遠正青春,讓我們?yōu)檫@樣的青春喝彩!
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