實(shí)用的夢(mèng)想演講稿合集八篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想演講稿8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)想演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
您們好！
我是來(lái)自__年紀__班的___同學(xué)。很榮幸，今天能代表這么多的優(yōu)秀同學(xué)現在這里發(fā)言。今天我演講的題目是《青春與夢(mèng)想》
說(shuō)到青春常常被賦予希望、陽(yáng)光、激情、奮斗、浪漫、詩(shī)意等內涵。正是如此青春常常是詩(shī)人文學(xué)家反復創(chuàng )作的旋律。青春是人路程中最燦爛、最美好的一段旅程。也是我們最?lèi)?ài)做夢(mèng)的年紀！
我小時(shí)候做夢(mèng)都不敢告訴別人，怕別人嘲笑我�，F在的我努力的把夢(mèng)變成現實(shí)。中國有一個(gè)小故事名為（井底之蛙），為什么青蛙看到的天空只有井口那么大，它不去想，也不敢想！我們作為新中國新時(shí)代的年輕人就要敢想、敢拼！誰(shuí)能想到我們國家僅僅用了幾十年，就走過(guò)了發(fā)達國家幾百年的里程！這難道不就是每一個(gè)中國人拼出來(lái)的嗎？我們的青春是為夢(mèng)想的積累。把手握緊厚積薄發(fā)，我們能做的就是用青春的時(shí)間為夢(mèng)想做鋪墊。
在當今這個(gè)快速發(fā)展，競爭激烈，適者生存的環(huán)境下。少年的我們不應該辜負青春，努力的做夢(mèng)，最終用奮斗過(guò)青春去實(shí)習每個(gè)夢(mèng)。
謝謝！
夢(mèng)想演講稿 篇2
如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著(zhù)我，讓我快樂(lè )的成長(cháng)；如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是清清的溪流，它滋潤著(zhù)我，讓我快樂(lè )的成長(cháng)；如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是碧藍的天空，它支撐著(zhù)我，讓我快樂(lè )的成長(cháng)！
我演講的題目是：讓書(shū)香為夢(mèng)想插上快樂(lè )的翅膀
有人說(shuō)，人生就像一本書(shū)，自誕生之日翻開(kāi)扉頁(yè)，每一天都沒(méi)有停止記錄和書(shū)寫(xiě)。每個(gè)人的書(shū)頁(yè)里，既有自身對于生活感悟的記錄，又有通過(guò)讀書(shū)與先知和歷史交流的感言。蕓蕓眾生，正是組成現實(shí)的浩瀚典籍的元素，把歷史、把文明一天天承前啟后，每一天都在續寫(xiě)著(zhù)歷史和文明。
讀書(shū)，能夠凈化我們的心靈，在潛移默化中提高素質(zhì)，提升人格。一本好書(shū)，能夠告訴你許多做人的道理：告訴你寬容是對自己的慈愛(ài)；善待他人的是人生的美德；尊重別人是尊重自己等等。
讀書(shū)，能夠令我們充實(shí)，豐富我們的知識儲備，從字里行間感受人間真情，從書(shū)中悟出人生的真諦，打開(kāi)心扉，用心去感受生活。就不會(huì )因為生活的平淡無(wú)奇而麻木，也不會(huì )因為世俗的利益紛爭而漠然，會(huì )以一種積極態(tài)度來(lái)感受并傳遞生活中的點(diǎn)滴快樂(lè )，也能夠平和而正確的對待利益的得與失。
書(shū)就是這樣的朋友。她不狹隘，不聒噪，一直守候在我的左右，伴我成長(cháng)。寂寞的時(shí)候，她會(huì )用淵博的學(xué)識拓寬我的視野，告訴我世界其實(shí)很大；失落的時(shí)候，她會(huì )用真情實(shí)感、勵志名言給我鼓勁，讓我振作；迷茫的時(shí)候，她會(huì )用寓意深刻的哲理故事引導我走向新的旅程……她是海，包容著(zhù)我的一切；她是樹(shù)，為我遮擋風(fēng)雨；她是風(fēng)，吹著(zhù)迷人的氣息，撫慰我的心靈，感受著(zhù)我的喜悲。
我給大家講個(gè)小故事。有人問(wèn)教育專(zhuān)家，為什么不能貢獻一個(gè)愛(ài)因斯坦？專(zhuān)家回答：這其中一個(gè)重要的原因就是要造就一個(gè)愛(ài)因斯坦，除了需要超常的數理知識之外，還需要廣闊的文化背景，其中包括豐富的文學(xué)藝術(shù)素養。 不錯，文學(xué)藝術(shù)不能直接幫助愛(ài)因斯坦推導數理公式，然而它擴大了愛(ài)因斯坦的文化背景，強化了他的想象力，升華了他的審美情趣和精神境界。對他來(lái)說(shuō)，兩個(gè)世界同等重要，相輔相成，缺一不可。 可見(jiàn)，文學(xué)藝術(shù)素養多么重要！它可以成就一個(gè)人輝煌的事業(yè)！
如何提高自己的文化素養呢？其中一條重要的途徑就是讀書(shū)！多讀書(shū)，讀好書(shū)，在書(shū)海中遨游，汲取營(yíng)養。用知識武裝自己的.頭腦，讓我們的生活更豐富，更充實(shí)，讓我們變得更聰明。多么深刻的感受！知識的力量無(wú)窮。我們是新世紀的學(xué)生，有著(zhù)光榮的讀書(shū)傳統，在初中階段認認真真地讀上幾本好書(shū)，你將終身受用。
所以，我要讓書(shū)陪伴我度過(guò)一生，我要在書(shū)海中追尋陽(yáng)光，因為那是先進(jìn)的教育理念和思想的結晶；我要伴隨溪流而下，因為那是孩子們創(chuàng )新的源泉；我要捧起一泓清泉，因為那是孩子們閃亮的目光；我要聆聽(tīng)那美妙的鳥(niǎo)鳴，因為那是孩子們快樂(lè )的歌聲。我不僅要自己讀書(shū)，讀好書(shū)，還要帶著(zhù)我的學(xué)生讀書(shū)，讓我們在書(shū)中快樂(lè )健康地成長(cháng)。
親愛(ài)的朋友們，書(shū)是燈塔，指引航向；書(shū)是階梯，促人進(jìn)步；書(shū)是向導，引領(lǐng)成功。朋友們，熱愛(ài)書(shū)吧！只要我們熱愛(ài)讀書(shū)，只要我們喜歡寫(xiě)作，只要我們勤奮不輟，只要我們追求不懈
夢(mèng)想演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導,親愛(ài)的同事,大家上午好
我叫XX,原香坊站助理經(jīng)濟師,我的演講題目<志存高遠>,下面開(kāi)始我的演講.
志存高遠 立足腳下 筑夢(mèng)哈局 放飛青春 我有一個(gè)理想，有鐵軌鋪過(guò)的地方，青山環(huán)繞，綠水在旁 我有一個(gè)理想，有列車(chē)經(jīng)過(guò)的地方，歡聲笑語(yǔ)，幸福蕩漾
我有一個(gè)理想，有鐵路的地方，國家昌盛，民族富強
我有一個(gè)理想，有哈車(chē)的地方，安全優(yōu)質(zhì)，爭創(chuàng )輝煌。 我有一個(gè)夢(mèng)想，如果還有來(lái)生，我要做一棵樹(shù)，生前，我
要站在哈局這片沃土，死后，我愿化作枕木，感受著(zhù)每一次列車(chē)奔馳而過(guò)時(shí)，大地的震動(dòng)，用我的身軀，堅守著(zhù)安全的基礎，為哈局的騰飛，保駕護航。
—筑夢(mèng)哈局，展望未來(lái)
回望“哈局百年“，我想說(shuō)的是“厚重”，過(guò)去歷史的雄“厚”，未來(lái)發(fā)展任務(wù)的 “重”，從過(guò)去的一百年我們要學(xué)習哈鐵人的創(chuàng )造精神，吃苦精神，保護并傳承下去，從現在到未來(lái)一百年，我們要大膽創(chuàng )新，不斷開(kāi)拓，創(chuàng )造出新的歷史，這不僅是哈鐵人對未來(lái)的憧憬和向往，更應該是我們每一位哈車(chē)人為之努力奮斗的方向。一個(gè)企業(yè)，就像一個(gè)人一樣，最寶貴的是歷盡滄桑，還懷有一顆赤子之心。
不能忘本才能開(kāi)辟未來(lái)，善于繼承才能更好的創(chuàng )新，當代哈車(chē)人生逢其時(shí)，一定要志存高遠，腳踏實(shí)地，勇于拼搏，敢于擔當，把人生追求匯入哈車(chē)改革發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐，化為成長(cháng)成才、建功立業(yè)的實(shí)際行動(dòng)，為鐵路事業(yè)發(fā)展書(shū)寫(xiě)更加美好的篇章。 —立足腳下，敢于擔當
如果說(shuō)過(guò)去一百年只是一個(gè)起步，那么，當代哈鐵人正是站在這個(gè)收獲的季節，滿(mǎn)懷感激的心情，舉目仰望著(zhù)一代又一代哈鐵人實(shí)實(shí)在在的成績(jì)。我們不僅是時(shí)代的寵兒，更應該是時(shí)代的創(chuàng )造者和譜寫(xiě)者，我們要立足于自身崗位工作實(shí)際，更加努力、系統的學(xué)習鐵路新知識、新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，不斷更新知識結構，適應鐵路的高速發(fā)展，把學(xué)習作為一種責任，抓緊每一分鐘可以利用的時(shí)間，不斷充實(shí)、提高、完善自己。認認真真，踏踏實(shí)實(shí)，不驕不躁，立志成為鐵路事業(yè)發(fā)展中可堪大用、能負重任的棟梁之才。
對于工作，哈車(chē)人有水的品質(zhì)，不管在什么崗位，不管是什么工種，都能卻始終保持一種平常心態(tài)，厚積薄發(fā)，抓住機遇，奔騰入海，對于工作，哈車(chē)人有樹(shù)的精神，甘于奉獻，堅韌挺拔，不畏艱難，和每一個(gè)光榮的鐵路人，緊靠團結，為鐵路的快速發(fā)展，施展智慧和才華，在鐵路改革發(fā)展中留下奮斗的足跡。 —志存高遠，堅定信念。
20xx年3月，鐵路實(shí)行政企分開(kāi)管理體制改革，掀開(kāi)了中國鐵路事業(yè)嶄新的一頁(yè)，改革的浪潮撲面而來(lái)，每一位哈車(chē)人都
要立志成為哈局良好風(fēng)尚的倡導者、實(shí)踐者和推動(dòng)者，向社會(huì )展示哈局的新風(fēng)貌和鐵路企業(yè)的新風(fēng)采，以自身的行動(dòng)，感染、帶動(dòng)身邊的人，讓更多的哈鐵人，攜手并肩，為哈局的騰飛貢獻力量，用智慧和汗水共同譜寫(xiě)哈局更加輝煌的明天。
我相信，在未來(lái)的十年、二十年里，我們這代哈鐵人，是鐵路事業(yè)發(fā)展的方向，是鐵路事業(yè)的脊梁，要責無(wú)旁貸肩負起鐵路跨時(shí)代賦予的重任，要以堅定不移的信念導航壯麗的人生，要把個(gè)人理想融入實(shí)現到鐵路事業(yè)中，要志存高遠，堅定信念，用自己的雙手，在鐵路事業(yè)的宏偉藍圖上，用一生的力量，留下自己無(wú)怨無(wú)悔的一筆。
—放飛夢(mèng)想，哈局騰飛
青春只有一次�，F在的我們，青春是用來(lái)奮斗的，將來(lái)的我們，青春是用來(lái)回憶的。
在今后的工作中，哈車(chē)人將以更高的要求，更嚴的標準，更踏實(shí)認真，負責任的態(tài)度，更遠大的目標和理想，實(shí)現自我凈化，自我完善，自我革新，自我提高，在工作中積極進(jìn)取，奮起勃發(fā)，堅持以科學(xué)興路，科學(xué)強路，科學(xué)富路的科學(xué)發(fā)展理念，肩負起鐵路新時(shí)代發(fā)展的重任。
世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是我們的，希望寄托在當代哈鐵人身上，我們要用星星之火，燎原在祖國大地，譜寫(xiě)一曲壯麗的哈局騰飛新篇章。
我還有一個(gè)夢(mèng)想，如果還有來(lái)生，我依然要做一名哈車(chē)人，這
里是實(shí)現夢(mèng)的舞臺，這里有我人生追求的方向，這里有我最親愛(ài)的兄弟姐妹，不管我身在何方，這里有我最遠的思念，最近的牽掛，這里有和我一起奮斗過(guò)小伙伴，如果有緣，我希望還能和你們一起實(shí)現鐵路夢(mèng)，一起實(shí)現中國夢(mèng)，和你一起，再寫(xiě)鐵路情。
夢(mèng)想演講稿 篇4
各位老師、同學(xué)們早上好：
今天我演講的題目是飛越夢(mèng)的海洋。
依稀記得，曾經(jīng)有一位作家說(shuō)過(guò)，生活中其實(shí)是不缺少美的，惟一缺少的只是發(fā)現美的眼睛，從我們呱呱落地起，上天便賜予了我們每個(gè)人一雙善于發(fā)現美的眼睛，只是，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，時(shí)光的流逝，種種客觀(guān)原因蒙敝了我們那雙原本可以發(fā)現美的眼睛，好像這個(gè)美麗世界因為少了一點(diǎn)我們的歡聲笑語(yǔ)而少了一點(diǎn)溫暖，少了一絲人情味，也許，是因為這樣吧，就讓我特別向往那種和諧美好的生活。
一次偶爾的機會(huì )讓我看到了攝影師凱文·卡特的作品《幼女與禿鷹》饑餓不堪的小女孩趴在地上絕望地哭泣，遠方，一只大禿鷹緊跟隨她，小女孩卻全然不知，兇殘的禿鷹隨時(shí)準備撲向奄奄一息的小女孩，這幅畫(huà)照片以它強烈的畫(huà)面感震撼了許多人，雖然它向世人反映了社會(huì )上殘酷的一面，卻也展示小女孩對生的渴望，對美好生活的向往。
我也感到非常驚訝，為什么一張小小的照片，就會(huì )有那么大的震撼力?從那以后，一顆好奇的愿望種子就在我的心中生了根，發(fā)了芽。一種信念告訴我，要回到大自然的懷抱中去，享受大自然的恩賜，沐浴溫暖的陽(yáng)光，經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，拍攝出感性的畫(huà)片，讓人們也能通過(guò)我的作品感受到生活之美，自然之美，人文之美，讓人們也能夠回到那種與世無(wú)爭，充滿(mǎn)和平而溫暖的生活中去，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁，沒(méi)有金錢(qián)的困惑也沒(méi)有權益的爭奪，人們都快快樂(lè )樂(lè )，仿佛這個(gè)世界上就沒(méi)有不快樂(lè )的角落一樣，那該多美啊!
我知道，這僅僅是一個(gè)夢(mèng)而已，一個(gè)很美很美的夢(mèng)，如果不付出努力，即使是有夢(mèng)的翅膀也不能夠飛翔。 現在，我已來(lái)到了愿望海岸，我要起程了，我將揚起生命中最自信的風(fēng)帆，穿越那片屬于我的夢(mèng)想海洋，我知道，在這段旅程中一定會(huì )有挫折與坎坷，也一定會(huì )有悲傷和淚水，但我不怕，我愿意讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些，因為，我相信，只有付出了，就一定能夠飛越夢(mèng)想海洋，到達成功的彼岸。
男兒志在遠方，航海是我們的夢(mèng)想。我們?yōu)榇蠛６璩�，我們�(yōu)楹４偪�。海風(fēng)伴著(zhù)海浪，聲聲敲打著(zhù)我們的心房。
清晨的第一縷陽(yáng)光，灑在金色的海面上。海燕從甲板掠過(guò)，歌聲在耳畔回蕩。迎面吹來(lái)陣陣海風(fēng)，深吸一口————清爽!
滿(mǎn)帆前進(jìn)，船行浪尖上。雙手握著(zhù)舵輪，執掌你的航向。左滿(mǎn)舵，滿(mǎn)舵左，船頭永遠迎著(zhù)希望。
站在高高的桅桿上，放眼瞭望，張開(kāi)你的“翅膀”，盡情地飛翔。
不好!暗礁!船長(cháng)!不要忙，減速避讓!糟糕!海盜!前方!不要慌，槍炮上膛!暴風(fēng)雨過(guò)后，一道彩虹掛天上。
幾絲琴聲響，帶著(zhù)幾縷憂(yōu)傷，幾分惆悵，思鄉之情頓涌胸膛。鈴兒響叮當，憂(yōu)愁放一旁。海豚在船頭起舞，海鷗在船尾歌唱。船員在甲板忙碌，歌聲是多么嘹亮。一口朗姆酒，笑聲滿(mǎn)船艙。
深夜，躺在濕潤的甲板上，仰望星空，北斗，天狼……多么美的海船月夜，多么亮的漫天星光。
用意念去傳達，用心靈去幻想。閉上雙眼，大�！覀兊奶焯�!
錨已起，帆已張，號角已吹響，兄弟們，我們————起航!
夢(mèng)想演講稿 篇5
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
金秋十月，花果飄香。
今天，我們七年級的全體同學(xué)的夢(mèng)想將被種植到母校的夢(mèng)想園中去。
剛邁進(jìn)十中校園的我們，曾經(jīng)是那么的懵懂幼稚，是老師們和學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們教會(huì )了我們許多道理。讓我們明白了人生的道路并不都是掌聲和鮮花，還會(huì )有許多的艱難和險阻。而夢(mèng)想對于一個(gè)人的成長(cháng)是如此的重要。對于任何一個(gè)想要成功的人來(lái)說(shuō)，擁有夢(mèng)想是邁向成功的第一步。擁有夢(mèng)想，然后再勇于實(shí)踐，在這個(gè)美麗的世界里有很多是我們可以夢(mèng)想得到，而且是能夠得到的。
今天，我們就把我們的夢(mèng)想種植到母校的夢(mèng)想園中來(lái)。
有夢(mèng)想的我們將在今后的日子里，一定能夠戰勝一切艱難困苦。有你們大家的相依相伴，夢(mèng)想將成為支撐我們自身追求的一種精神力量，也將成為我們日益進(jìn)取的動(dòng)力源泉。
大陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起；月亮也總在有夢(mèng)的地方朦朧。不管現在怎么樣，我們都不會(huì )忘記對未來(lái)的夢(mèng)想。夢(mèng)想是永恒的微笑，使我們的心靈永遠充滿(mǎn)激情，使我們的雙眼永遠澄澈明亮。請相信，我們有實(shí)現自己夢(mèng)想的權利！
愿我們所有同學(xué)的夢(mèng)想，早日落地生根，開(kāi)花結果！
謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇6
各位領(lǐng)導同事們：
很開(kāi)心公司給我機會(huì )讓我上臺做演講。
夢(mèng)想是什么——夢(mèng)想就是追求，追求是什么——追求就是離成功越來(lái)越近。有了夢(mèng)想就有希望，但如果不努力追求夢(mèng)想，這也只是幻想、妄想。所以有了夢(mèng)想，就一定要努力追求，企業(yè)的夢(mèng)想就是員工的夢(mèng)想，夢(mèng)想就是通往成功的直通車(chē)，雖然跌伏起落，十分不舒服，但卻是一條最好的方法，也是唯一的方法，如果我們都坐上了夢(mèng)想的直通車(chē)，也就等于中國坐上了它，我的夢(mèng)、中國夢(mèng)、企業(yè)夢(mèng)、員工夢(mèng)。
企業(yè)要切實(shí)履行好責任，創(chuàng )造良好的效益，建好企業(yè)品牌，順應時(shí)代要求和員工期盼，使企業(yè)成為點(diǎn)燃“員工夢(mèng)”的火石，匯聚“員工夢(mèng)”的大海，實(shí)現“員工夢(mèng)”的天堂，企業(yè)實(shí)現夢(mèng)想，就是員工成長(cháng)的過(guò)程，對需求與夢(mèng)想的不斷追求與實(shí)現過(guò)程，員工因心存夢(mèng)想而奮斗，因實(shí)現夢(mèng)想而歡呼，有時(shí)也因夢(mèng)想與現實(shí)的差距而沮喪。
壽昌號公司秉承信譽(yù)和夢(mèng)想，成為當地一流企業(yè)，在“企業(yè)夢(mèng)”的旗幟引導下，不斷凝聚和沸騰全體員工的夢(mèng)想，讓員工和企業(yè)攜手同心奔向夢(mèng)想，創(chuàng )造輝煌，只有這樣，壽昌號才能成為基業(yè)常青的“生命型”企業(yè)。
壽昌號作為以一流企業(yè)為目標的私營(yíng)企業(yè)，把“員工夢(mèng)”聚涌在“企業(yè)夢(mèng)”的旗幟下，各級領(lǐng)導者注重激勵和引導，找到個(gè)人夢(mèng)想和企業(yè)夢(mèng)想的切合點(diǎn)，把“企業(yè)夢(mèng)”鑲嵌到員工的夢(mèng)想中，讓員工的“小夢(mèng)想”自覺(jué)服務(wù)于服從于企業(yè)“大夢(mèng)想”和“大目標”。壽昌號加強員工職業(yè)規劃，讓員工看到光明的未來(lái)，獲取不懈的動(dòng)力，打破晉升瓶頸，細分晉升層次，加強對員工的教育、培訓和考核，關(guān)心愛(ài)護員工。滿(mǎn)足員工的合理需求，讓員工在服務(wù)企業(yè)的過(guò)程中同步實(shí)現自我發(fā)展，讓員工進(jìn)一步增強與企業(yè)同呼吸共命運的意識和決心。
一流的“員工夢(mèng)”推動(dòng)壽昌號奔向一流的“企業(yè)夢(mèng)”。
夢(mèng)想演講稿 篇7
尊敬的老師們、同學(xué)們：
早上好！
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節菊桂飄香。XX年的今日老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺燈前，又一個(gè)教師節將悄然而至。同學(xué)，在你躁動(dòng)的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長(cháng)的里程中，又一個(gè)期待的九月祝福滿(mǎn)堂。在這個(gè)令人敬慕的節日里，請允許我代表全校學(xué)生向老師們表達最真誠的祝�！H愛(ài)的老師們，您們辛苦了！祝您們節日快樂(lè )！
同學(xué)們，我想我們每個(gè)人都明白，是親愛(ài)的老師們，用心靈的陽(yáng)光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個(gè)蓓蕾，給春筍拔節向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀；是親愛(ài)的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛(ài)如小溪，流向每個(gè)人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母愛(ài)撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說(shuō)：老師您辛苦了！老師謝謝您！
感恩老師，并不需要我們去完成驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。
當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。
還有，我們以良好的心態(tài)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂(lè )的滿(mǎn)足。
不要把這些歸結為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長(cháng)的尊重和肯定。
老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，用愛(ài)心點(diǎn)亮童心，用汗水澆灌知識，用人格塑造靈魂，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想。
老師們、同學(xué)們，讓我們團結一心，共同努力，讓心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽(yáng)。
最后，再次預祝全體老師們：節日快樂(lè )！工作順利！身體健康！
我的演講完畢，謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇8
選擇了大海就選擇了拼搏；選擇了天空就選擇了執著(zhù)；人生依然，選擇了事業(yè)就選擇了奉獻，選擇了奉獻就選擇了信念。無(wú)論天高云淡，還是海闊浩瀚，都應該沿著(zhù)自己選擇的路走下去，不回頭，永遠不回頭。 當我靈魂深處授予“教師”這個(gè)名字的時(shí)候，我知道自己已經(jīng)不再是當年歡笑嬉戲于校園的那個(gè)不懂事的孩子，我也不再是為了生活而拋棄了信念的打工仔，我也不再是……每當我靜下心來(lái)的時(shí)候我就在想，我如今的選擇是我人生中的一件多么正確的選擇，可為什么在自己的工作崗位上不能滿(mǎn)足自己。有時(shí)因為學(xué)生氣急敗壞，有時(shí)因為他們的成績(jì)而大發(fā)雷霆，有時(shí)因為學(xué)生沒(méi)有完成作業(yè)而郁悶至極……為了什么，這一切到底為了什么，難道只是為了學(xué)生期末考試能在卷面上出現一個(gè)讓我理想的數字？這難道就是教育的目的嗎？學(xué)生表現差的原因難道真的是學(xué)生的有問(wèn)題嗎？難道在我們教師靈魂深處就只有成績(jì)才是界定自己在教育事業(yè)上的成功嗎？難道我們只是為了名利而緊緊地追求嗎？難道我們教育的孩子都是高分低能嗎？
每當我們回到家看到自己的孩子，趴在電腦前沉迷
于動(dòng)畫(huà)和游戲，書(shū)包和作業(yè)零亂的灑落一床，再看看別人的孩子，埋頭于知識的海洋，我們會(huì )怎么想?是不是我們教的孩子就真的是世界上最讓人頭疼的孩子?他們不懂禮貌、不守規矩、不知道尊重師長(cháng)、情商太低，等等這些難道都是孩子的錯嗎？
老師，不要辜負了這個(gè)響亮的名字，既然選擇了就應該去堅持，既然承擔了就應該去負責，世界屬于你，屬于我，屬于他，但這個(gè)世界更屬于孩子。我們應該把陽(yáng)光拋灑于他們，把黑暗徹底粉碎，讓孩子的心靈跟隨夢(mèng)想一同起飛。
有時(shí)我在想，我所教的學(xué)生為什么總是讓我不滿(mǎn)意，后來(lái)我才頓悟，孩子沒(méi)有錯，錯的是自己。當老師，就要當個(gè)“好老師”，當一個(gè)能拿得起放的下的老師，當一個(gè)讓學(xué)生“惦”著(zhù)你讓同事“贊”著(zhù)你的老師，我們不需要歌功頌德，只需要在自己選擇的這條路上踏踏實(shí)實(shí)地走下去，不誤人子弟，對得起自己的良心，這就夠了。有句話(huà)叫做做人如水，做事如山，換句話(huà)講叫做低調做人高調做事�？吹�，端正心態(tài)，靜下心來(lái)心平氣和地和學(xué)生交朋友，好好地去關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護學(xué)生、尊重學(xué)生、幫助學(xué)生、教育學(xué)生；向學(xué)生注入情感，注入愛(ài)，耐心、平等地去和他們交流，不要動(dòng)不動(dòng)就批評學(xué)生，怪罪學(xué)生，換種方法，
換種口氣，把慪氣變作贊賞和鼓勵，讓學(xué)生永遠成長(cháng)在大拇指下，讓孩子綻放青春的魅力和活力，我想這才是教育的真諦。
教育需要付出、需要承擔，任務(wù)艱巨卻也光榮，我們不圖什么，只圖學(xué)生們在離開(kāi)你的時(shí)候說(shuō)一聲“老師，您辛苦了”。
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