夢(mèng)想演講稿模板集錦六篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在當今社會(huì )生活中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的夢(mèng)想演講稿6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想演講稿 篇1
各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓：
早上好，我是廣州市天河區體育東路小學(xué)的林美娟老師，在1998年，我們學(xué)校就被選為全國信息化試驗學(xué)校，經(jīng)過(guò)多年來(lái)的實(shí)踐探索，在我們學(xué)校，信息化的應用已經(jīng)成為習慣。我就是其中最大的受益者，今天，我就談?wù)勎腋惺茏钌畹囊稽c(diǎn)——網(wǎng)絡(luò )，實(shí)現夢(mèng)想，成就自我！
肯定地說(shuō)，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )，就沒(méi)有現在這個(gè)快樂(lè )、自信的我。
因為有了網(wǎng)絡(luò )聊天，使我練就十指如飛輸入無(wú)障礙；又因為有了bbs網(wǎng)絡(luò )練筆，使我文思敏捷寫(xiě)作輕松；而個(gè)人主頁(yè)的建設，更是助我全身心投入到教育教學(xué)，感受到工作的無(wú)窮樂(lè )趣。
一、網(wǎng)絡(luò )，改變了我的人生態(tài)度。
在我的博客里，滾動(dòng)著(zhù)一句話(huà)：
感恩地活，快樂(lè )地忙，貪婪地學(xué)，痛快地玩，幸福地愛(ài)！
這正是我的生活寫(xiě)照。
因為我感恩，所以我幸運；
因為我熱愛(ài)，所以我忙得快樂(lè )；
因為我好學(xué)，所以我豐富；
因為我會(huì )玩，所以我充滿(mǎn)活力；
因為我心中充滿(mǎn)愛(ài)，所以我幸福。
而網(wǎng)絡(luò )，甚至讓我把“堅持”變成一種習慣，我現在每天寫(xiě)兩篇日記，一篇是英文的，一篇是中文的，中文的日記已經(jīng)寫(xiě)到了二百二十五篇了。我的動(dòng)力何來(lái)？那就是——
二、付出真心，收獲感動(dòng)
我用心建設我的主頁(yè)，用它記錄我每天的所做、所思、所感，我付出了我的真心，我收獲了感動(dòng)。我的主頁(yè)是以博客的形式呈現，一年三個(gè)月，我發(fā)表了906篇日志，大部分是原創(chuàng )。凡是細細瀏覽過(guò)我主頁(yè)的人，無(wú)論是家長(cháng)還是陌生人，都留給我兩個(gè)字：感動(dòng)！
我的博客里有一個(gè)欄目：“跟孩子說(shuō)的話(huà)”，我希望通過(guò)這個(gè)欄目，增強孩子跟父母的心靈溝通。而在這么多的父母與孩子的對話(huà)中，最令我感動(dòng)的是“媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)……（毛姝格）”和“健松，我想對你說(shuō)……”，這是兩個(gè)典型的例子。
毛姝格是剛從江西轉到我班來(lái)的孩子，這個(gè)學(xué)期，爸爸媽媽都不在身邊，為了使他們能通過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行無(wú)距離的溝通，我給他們開(kāi)了這個(gè)帖子：
毛姝格，當你想媽媽的時(shí)候，當你有話(huà)想對媽媽說(shuō)的時(shí)候，就到這里來(lái)把你的心聲寫(xiě)出來(lái)吧，距離分離了你們，但部落會(huì )使你們的心拉得更近。
林老師
你的主頁(yè)辦得很好，我可以每天在網(wǎng)上了解到孩子的學(xué)習進(jìn)度和情況。好像就在她身邊一樣，可以和她有共同的語(yǔ)言，聊著(zhù)共同的話(huà)題，很感謝你辛勤的工作。
毛姝格媽媽
正因為有了這個(gè)平臺，遠在江西的媽媽每天都能了解孩子的情況，并及時(shí)給予鼓勵，使毛姝格在很短的時(shí)間內適應新的環(huán)境，并且通過(guò)自己的努力，在班里取得矚目的成績(jì)。
曹健松是一個(gè)比較令人操心的孩子，但他媽媽很偉大，為了他，付出了很多，為了幫助他，我又給他設立一個(gè)帖子。
老師知道你這段時(shí)間很努力，也知道你媽媽對你充滿(mǎn)了信心，你媽媽對你的深深的愛(ài)打動(dòng)著(zhù)林老師，你可要做個(gè)男子漢，用你的努力好好回報媽媽?zhuān)绬幔?/p>
健松：
今天是媽媽最難過(guò)、最傷心的一天。
媽媽的心一直在哭。你的學(xué)習態(tài)度讓媽媽傷心，你的謊言讓媽媽痛心。我想問(wèn)你這是為什么？！為什么？！
上個(gè)星期與松有個(gè)約定，要與他在這里比賽每天寫(xiě)一篇日記，看誰(shuí)能堅持下去。是否也能象林老師那樣每天堅持寫(xiě)下去，這對我來(lái)說(shuō)還真的是一個(gè)巨大的挑戰�？墒�，話(huà)既已出口，就要去做了。
老師：
真的耶！我按照您說(shuō)的，真的可以寫(xiě)很長(cháng)。
曹健松
有了媽媽的這種經(jīng)常性的鼓勵和以身試教的做法，這個(gè)孩子的進(jìn)步很大。
其實(shí)，孩子平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步是老師很大的精神支柱。
三、老師，關(guān)于主頁(yè)，我想對你說(shuō)
博客，是建立個(gè)人主頁(yè)的一種最簡(jiǎn)單最方便的形式，在寫(xiě)教師博客方面，我積累的豐富的經(jīng)驗。我深深感受到：博客不是“圍城”，在里面，你會(huì )“樂(lè )不思出”的。
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1、打開(kāi)接觸外面世界的窗口
做老師的，平時(shí)生活圈子就小，在學(xué)校這所“圍城”里，接觸的就是同事和少不更事的孩子。圈子的狹窄，帶來(lái)生活的相對單調，生活的單調會(huì )使人缺少生活的激情和工作的熱情。有了網(wǎng)絡(luò )這個(gè)無(wú)限的空間，給人打開(kāi)了一扇又一扇接觸外面世界的“窗口”。當你的文字日益厚重，認識你的人也越來(lái)越多，你的生活圈子無(wú)形中就擴大了。
2、樹(shù)立“成就感”，激發(fā)工作的熱情
教師的工作瑣碎繁重，很多老師感嘆：每天忙忙碌碌，不知忙什么，沒(méi)有成就感，這是老師缺乏工作熱情的重要因素。而寫(xiě)博客，會(huì )幫助老師樹(shù)立成就感。當老師把自己平時(shí)做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)時(shí)，日積月累，就成了一份厚重的作品，這份刻錄了工作痕跡的作品，會(huì )大大激發(fā)了老師的工作熱情。
�。ǘ┰趺礃訉�(xiě)博客
一句話(huà)：為需要而寫(xiě)，寫(xiě)你自己想寫(xiě)的，不要看別人怎么做！
最近，我的主頁(yè)新增設了一個(gè)欄目：雕刻心中的天使！我挑選了幾個(gè)孩子進(jìn)行長(cháng)期培養，即使到了中學(xué)，我還能利用網(wǎng)絡(luò )這個(gè)平臺對他們進(jìn)行跟蹤輔導。
老師寫(xiě)博客，最重要是增強自信，可以有兩種方式——
筆頭好的，重在原創(chuàng )；
筆頭不自信，專(zhuān)在資源整合；
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1、專(zhuān)業(yè)的自我發(fā)展
我是語(yǔ)文老師，語(yǔ)文教學(xué)是我的專(zhuān)業(yè)，所以，在我的博客里，我設有““語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐”——記錄我平時(shí)在教學(xué)方面點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力和反思；“語(yǔ)文專(zhuān)題研究”——我想深入探討的一些教學(xué)問(wèn)題；“語(yǔ)文資源薈萃”——為教學(xué)服務(wù)的廣泛資源。
2、家校聯(lián)系
讓家長(cháng)了解老師的心聲和辛勞，讓家長(cháng)明白孩子的情況，這對老師的工作是大有益處的，我們現在老師與家長(cháng)之間存在很多的誤會(huì )，往往就是因為溝通不及時(shí)造成的，而網(wǎng)絡(luò )，是最便利、最及時(shí)的交流平臺。當然，要想取得交流無(wú)障礙的效果，還是需要一段時(shí)間的努力的，畢竟這還涉及到家長(cháng)的技術(shù)和觀(guān)念的轉變問(wèn)題。
�。ㄋ模┬率謱�(xiě)博客的心態(tài)
三句話(huà)：博客，為自己而寫(xiě)，如果太在乎別人的看法，容易患得患失，很難堅持下去。
多回復，練能力�；貜蛣e人的帖子，是一種鍛煉閱讀、思考分析能力的很好的途徑。
“守得云開(kāi)見(jiàn)月明”，別想著(zhù)剛寫(xiě)博客，就能吸引很多人氣，只要你有這種耐得住寂寞的心態(tài)，堅持下去，終須有人會(huì )賞析你的博客的。
上面就是我在網(wǎng)絡(luò )應用方面的一些感受，請多多指正。謝謝！
夢(mèng)想演講稿 篇2
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有一個(gè)人，讓我們日日夜夜不能安眠;有一個(gè)人讓我們費盡心思也猜不到他的意圖;有一個(gè)人，讓我們在一個(gè)個(gè)周末的夜晚奮筆疾書(shū);這一個(gè)人，甚至幾乎能夠決定我們的一生。
他是誰(shuí)?他不是教師，也不是家長(cháng)。他是出題人。
但我的夢(mèng)想，是成為一個(gè)語(yǔ)文的出題教師。
不是為了一種以報復的心理去欺負那些“祖國的花朵”;不是為了成為學(xué)生口中那個(gè)可惡而又遙不可及的危險人物。我不為名，不為利，且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
近年來(lái)，語(yǔ)文的地位日趨重要，成為我們過(guò)“中高考”這獨木橋的加分項。仿佛擁有了語(yǔ)文，我們就能夠走向人生的顛峰�？善且粋�(gè)不好搞定的人物。
不知大家聽(tīng)說(shuō)沒(méi)有，網(wǎng)上有這樣一個(gè)新聞：有一女生寫(xiě)了篇文章，被登上了一部雜志上，就問(wèn)你巧不巧，她高考時(shí)的語(yǔ)文閱讀題，剛好是那篇她自我寫(xiě)的文章�？上攵�，那時(shí)的女生該有多激動(dòng)!可是，結果呢，讓人大跌眼鏡，12分的閱讀理解，她只得了五分!她分析自我的文章，體會(huì )自我的內心感受，竟僅有五分?這說(shuō)明什么?是她對自我的了解還不如出題教師嗎?不，是此刻題目的機械化、套路化。
相信這點(diǎn)大家都是有體會(huì )。記得上次月考，有篇閱讀理解的最終一題是“一縷陽(yáng)光照在父親的臉上”，問(wèn)：這陽(yáng)光有什么含義?可是我的內心：完全黑人問(wèn)號臉!一縷陽(yáng)光能有什么含義?怎樣就好巧不巧地照在了父親的臉上!?即使如此，拉提憑著(zhù)我不好，不怕的語(yǔ)文功底，一共四分你的那個(gè)三分，但我自我感覺(jué)自我大的挺強的。
說(shuō)到這兒，不防提一下我們的民族魂魯迅先生，不明白他的哪篇文章里寫(xiě)了句“晚安”，沒(méi)錯，就這“晚安”兩個(gè)字，有個(gè)學(xué)校的出題教師也不放過(guò)，大做文章。這兩個(gè)字，他好像是這么分析的“晚字體現了當時(shí)的社會(huì )已經(jīng)處于黑暗之中，人們不能安居樂(lè )業(yè)，暗示了……安字又表達作者……的完美愿景�！比绻芟壬谑赖脑�(huà)必定也會(huì )佩服出題教師的想象本事吧。這無(wú)疑不再說(shuō)明此刻考題的奇葩。
不僅僅如此，出題教師竟還要讓15%的學(xué)生做不完試卷。就讓一向做語(yǔ)文試卷很慢的我發(fā)了愁。記得一次月考，距離考試結束還有50分鐘的時(shí)候，我還有一篇說(shuō)明文、文言文和一篇作文沒(méi)寫(xiě)，于是急的.我幾乎是想都不想就把答案寫(xiě)上去。交卷以后腦子里一片空白，根本想不起自我答了些什么。隨著(zhù)考試資料的增多，這代表我們思考的時(shí)間變少了，我們的思維方式從想變成套，從思考問(wèn)題本身變成采分答題，按套路答題。這在我看來(lái)，是一件可悲但又不得不去這樣做的事。但話(huà)說(shuō)回來(lái)，這同時(shí)也是目前檢驗學(xué)生水平最公平的方式，你我都無(wú)話(huà)可說(shuō)。
長(cháng)大后，我要出題，題量不會(huì )很多，但必須很精，腦袋里有東西的人會(huì )從頭順到尾，但腦袋里空空如也，只憑套路得分的人一分不得。注重學(xué)生實(shí)打實(shí)的真實(shí)感受，而不是隨便寫(xiě)些形于表面，心靈雞湯就能蒙混過(guò)關(guān)。
還是不可否認，應試教育下的語(yǔ)文題目的確檢驗得到學(xué)生的水平，但我覺(jué)得不深刻、不具體且有些洋洋灑灑的作風(fēng)，甚至生拉硬扯，把原本普通的句子、詞、字變得不普通，似乎有些偏離語(yǔ)文“注重思考，答案不唯一”的理念。降生在這樣一個(gè)時(shí)代，必定要適應這個(gè)時(shí)代的方式，這是生存法則，但這并不代表以后。記得《熔爐》里說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：我們一路奮戰，不是為了改變世界，而是為了不被世界改變。但我認為“如果想要不被世界改變，我們要先改變世界�！�
或許若干年后，你們的孩子會(huì )跟你們說(shuō)：這個(gè)叫夏函文的出題教師真厭惡，出那么多題，但總算出的題很貼合我的胃口。
夢(mèng)想演講稿 篇3
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外，我的夢(mèng)想是成為籃球球員的一顆新星。
每當看到電視里在播放籃球比賽的時(shí)候，我都會(huì )立即放下手中正在做的事，寫(xiě)作業(yè)一樣，但這可能是一個(gè)不好的習慣，因為還是學(xué)習最重要。我最初喜歡籃球是在五年級的時(shí)候，那時(shí)的我們成天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，想著(zhù)法子兒玩鬧，不明白是誰(shuí)把這一項目帶進(jìn)了我們這一群人里。由于要打籃球，所以我不得不從電視上學(xué)一些技巧。當望見(jiàn)電視里那些籃球明星在擺弄著(zhù)各式各樣的動(dòng)作時(shí)，我都會(huì )情不自禁的模仿起來(lái)，即使手上沒(méi)有籃球。
那時(shí)，我還忘了打籃球的一個(gè)重要因素，那就是身高。就算自己學(xué)到的招式再多，個(gè)子不高，也等于白費功夫。因此，我珍惜每頓飯，不去浪費糧食，在我眼中，每頓飯都是我的生命，它不僅僅能使我充滿(mǎn)能量，也能使我增長(cháng)個(gè)子。如今，我已經(jīng)一米六七了，已經(jīng)成為了一個(gè)小大人，能夠去朝籃球更好的方向去發(fā)展，去不斷提高自己。上了初中后，交了許多跟我一樣熱愛(ài)籃球的好朋友，我們常常利用課余時(shí)間在一齊練習，此刻，我們已經(jīng)能夠與初二的學(xué)長(cháng)們較量了，并且，我們有潛力打倒他們。
我下定決心要成為籃球運動(dòng)員，我喜歡群眾運動(dòng)，更喜歡那帥氣的投籃姿勢。我不為別的，只為了自己的夢(mèng)想去奮斗，去努力，我期望在未來(lái)的NBA籃壇上，我會(huì )像姚明一樣出名。
我們擁有理想，我們充滿(mǎn)活力，我們是堅持不懈，為夢(mèng)想努力的少年。
夢(mèng)想演講稿 篇4
在年輕的時(shí)候，因為向往成功，在我看了無(wú)數的成功學(xué)書(shū)籍之后，我發(fā)現絕大多數講的道理，基本上是差不多的：夢(mèng)想，目標，欲望，行動(dòng)，信念，堅持和專(zhuān)注。這七點(diǎn)幾乎在所有的成功學(xué)，以及成功人物的書(shū)里，都會(huì )讀到。
我一直是按照這7點(diǎn)來(lái)要求自己，但是很遺憾的一件事情，從1997年，在我20歲的時(shí)候開(kāi)始出去工作，從20歲到23歲的這3年時(shí)間里，我嘗試了很多不同的崗位。曾經(jīng)做過(guò)保險營(yíng)銷(xiāo)員，天天敲門(mén)推銷(xiāo)保險。曾經(jīng)做過(guò)室內設計繪圖員，最長(cháng)連續工作48小時(shí)。在工地做過(guò)施工員、資料員，施工準備員。在工地日曬雨淋，彈墨線(xiàn)打標高。
到后來(lái)，我在公司擔任了團委組織干事、工會(huì )干事、人力資源干事、團委副書(shū)記、品牌宣傳部負責人等等。我考取了高級人力資源管理師、評上了高級政工師，帶領(lǐng)團隊，著(zhù)力培養團隊中的每一個(gè)人，支持他們獨當一面開(kāi)展工作。雖然跟進(jìn)的工作都是很苦、很累、精神壓力大、又沒(méi)有權也沒(méi)有利的，但能很開(kāi)心的工作。因為我覺(jué)得我的每天都過(guò)得很充實(shí)，能為公司貢獻自己的一份力量。
最簡(jiǎn)單的一個(gè)表現，那就是我在公司跟進(jìn)品牌宣傳工作后，經(jīng)常深入基層，我去到工地或者分公司的時(shí)候，會(huì )有同事過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“微信做得很好，我們很喜歡看，因為能快速了解到公司的資訊。還有公司員工的微故事，很感人，讓我們認識到公司原來(lái)有這么多愛(ài)崗敬業(yè)的同事”。又或者有新入職的同事告訴我，他們入職公司，是因為看了微信里面的內容，覺(jué)得公司的企業(yè)文化是豐富多彩的。所以被吸引過(guò)來(lái)�！敖鸨y杯，不如群眾的口碑”這些雖然只是閑聊，卻給于了我莫大的鼓舞，讓我對堅持的工作倍增信心。
從那件的事情的啟發(fā)起，我逐漸發(fā)現，原來(lái)每個(gè)人都需要有個(gè)人的核心競爭力，要經(jīng)常問(wèn)問(wèn)自己，有些什么技能是“人無(wú)我有，人有我優(yōu)”的？
我熱愛(ài)我現在的工作，慢慢的我學(xué)會(huì )了專(zhuān)注，是職責范圍內的工作，我從來(lái)都是自己做，不會(huì )推卸責任。慢慢的，業(yè)績(jì)越來(lái)越多，雖然是平凡的崗位，但是，我卻得到了不一樣的成績(jì)。我得到了無(wú)比強大的快樂(lè )，所以我想講的是，你必須要對你所做的事情，發(fā)自?xún)刃牡�，非常的熱�?ài)。
如果你有熱愛(ài)，你當然會(huì )有夢(mèng)想和欲望。如果你有熱愛(ài)，你會(huì )給自己訂立一個(gè)又一個(gè)的不同目標。如果你有熱愛(ài)，自然而然你就有了愿望和欲望，把它給做好。同時(shí)你會(huì )有強烈的行動(dòng)力。更重要的事情是，你會(huì )相信你自己。不管別人怎么打擊你，永遠都不會(huì )來(lái)放棄。你當然會(huì )有激情和專(zhuān)注。最后的一件事情，你不會(huì )擔心堅持的問(wèn)題。那些之所以覺(jué)得堅持痛苦的人，是因為他們，把工作當成一個(gè)任務(wù)來(lái)完成。而如果發(fā)自?xún)刃�，這就是你每天最想做的事情，以上所有的問(wèn)題，都將不復存在。
我幸運的是，我現在做的事情和工作，是我發(fā)自?xún)刃姆浅釔?ài)的，無(wú)比喜歡的事情，因為我有強大的信念支撐著(zhù)我。我愿意花一生，所有的時(shí)間都投入其中，但是為了找到這件事情，我努力了20年。
無(wú)論你是誰(shuí)，我期待你能夠找到你內心深處無(wú)比熱愛(ài)的事情，因為一旦有一天，你尋找到了這件，你內心真愛(ài)熱愛(ài)的事情，你所有身上，每一個(gè)細胞的能量，都將被調動(dòng)和激發(fā)。
即便你暫時(shí)無(wú)法取得，世間的人們認為的那些，所謂的名利權的成功，但是在你做的過(guò)程中，你會(huì )得到無(wú)限的生命的價(jià)值感的實(shí)現，以及無(wú)限的快樂(lè )。而在整個(gè)人生當中，所有的一切，必將歸為塵土，只有內心深處的快樂(lè )，是最為重要的。
如果我今天的分享，能夠幫助你在尋找，你所熱愛(ài)的事物上，略起綿薄之力，這將是我的榮幸！
夢(mèng)想演講稿 篇5
會(huì )計是專(zhuān)業(yè)加技能的學(xué)科，其實(shí)很多學(xué)科都是如此，用理論指導實(shí)踐，用實(shí)踐完善理論，二者相輔相承，缺一不可。我們參與社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程就是將二者結合的過(guò)程。我們對專(zhuān)業(yè)知識更加明了，抽象的理論變得具體，我們的不足也暴露出來(lái)，以便即時(shí)彌補。所以社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程也是自我完善，自我提升的過(guò)程。社會(huì )實(shí)踐未嘗不可理解為一個(gè)電腦游戲，我們是游戲的主人公，我們在模擬我們走上工作崗位，走入社會(huì )的場(chǎng)景中，與同事相處合作，學(xué)習職場(chǎng)為人處事之道，與遇到的問(wèn)題困難作戰，學(xué)習如何在逆境中成長(cháng)，更重要的是將學(xué)到的理論知識與實(shí)際問(wèn)題結合起來(lái)，以上才是我認為的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的真正真諦。其實(shí)把社會(huì )實(shí)踐的經(jīng)歷比作是一筆人生財富也并不夸張，起碼是一筆短期可以變現的財富，我們真正工作就會(huì )受益。在享受這一過(guò)程的同時(shí)積累知識和經(jīng)驗，這比業(yè)務(wù)怎么看都不會(huì )虧本，還會(huì )有非�？捎^(guān)的收益。
社會(huì )實(shí)踐雖然重要，但僅僅是模擬，我們現在還依然在學(xué)習中，所以學(xué)習才是硬理。在學(xué)校里汲取專(zhuān)業(yè)知識才是真理。拿到畢業(yè)證，學(xué)位證，以及各種技能證，我們才有了找工作的敲門(mén)磚，和事業(yè)成功的墊腳石。所以努力學(xué)習吧！
我們每天積累的知識，我們每天付出一分努力，都給我們帶來(lái)小小的進(jìn)步，讓我們拉近了與夢(mèng)想的距離，讓我們離目標近一點(diǎn)，近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)，所以努力學(xué)習吧！讓夢(mèng)想早一天照近現實(shí)。
夢(mèng)想演講稿 篇6
童年，是我們每個(gè)人所經(jīng)歷的，它是我們純真、無(wú)邪、活潑的集合。在那個(gè)年齡段有著(zhù)數不完的故事。也就是在那個(gè)時(shí)候，我記得，在電視上看到一則公益廣告，它的標語(yǔ)是：為夢(mèng)想插上翅膀。畫(huà)面顯示的是一位青年在收割莊稼，看著(zhù)飛遠的大雁，最后他拿著(zhù)鐮刀向日出的方向走去。我看完了這則廣告，心里不由一翻靈動(dòng)，真的給我一股力量，好感動(dòng)，當時(shí)我才十幾歲，我記得很清楚，是它給了我人生奮斗的一個(gè)動(dòng)力。我父母常常教導我：要想過(guò)上幸福的生活，就要去努力，去自己拼搏，我們不求你如何報答我們，只要你自己幸福，我們做父母的就知足了。聽(tīng)到這些，我更加沉默了，我不知道我未來(lái)的人生是什么么樣子但我對他們說(shuō)：“媽、爸，你們不用為我操心，我一定會(huì )努力拼搏的，將來(lái)有出息，好好報答你們，讓你們兩過(guò)上幸福的生活”。雖這么說(shuō)，我還是有點(diǎn)壓力。當時(shí)我的夢(mèng)想就是考上大學(xué)，現在我的第一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現了。但還有更多的夢(mèng)想等著(zhù)我去實(shí)現。
夢(mèng)想并不等于成功，來(lái)到大學(xué)又給了我一次心靈的啟迪，情感的升華和視覺(jué)的震撼。綠樹(shù)茵茵，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，流水潺潺載不盡人生悲喜，綠草朝陽(yáng)，映襯萬(wàn)物的喜悅，微風(fēng)拂過(guò)，楊柳牽手交情誼，花兒起舞暗香魂。鳥(niǎo)的叫聲是那么的清脆，穿透了校園的每一個(gè)角落。此情此景，怎不叫人流連忘返、聯(lián)想萬(wàn)分，夏季的校園的確是一個(gè)盛大的歌舞宴會(huì )。每當心情郁悶，情緒不佳時(shí)，看看這些景物，心里豁然開(kāi)朗，猶如長(cháng)久緊閉窗門(mén)的房屋突然傳進(jìn)了新鮮的空氣，讓室內煥然一新。此時(shí)此刻，還有什么煩惱的，不順心的事，都將煙消云散了，未來(lái)的夢(mèng)想還有待去實(shí)現。每個(gè)人都想一飛沖天，一鳴驚人，但是這也要有機遇，命運它有兩層含義：就是把命運分開(kāi)來(lái)講，命是父母給的，運是自己給自己的，要審時(shí)度勢，伺機而動(dòng)，才能戰必勝，攻必克。夢(mèng)想的彼岸會(huì )等著(zhù)每個(gè)實(shí)現它的人，就看你如何行使你人生的帆船，在這過(guò)程中必經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，巨浪翻騰。要明白，沒(méi)有拼搏的理想，不算理想，沒(méi)有挫折的人生，算不得真正的人生。努力中帶著(zhù)拼搏，拼搏中伴隨奮斗，奮斗后得到收獲，收獲后懂得珍惜。夢(mèng)想就是一條想不盡、走不完的路，只有你去踏踏實(shí)實(shí)地走，才能實(shí)現。不要怕荊棘，不要怕痛苦，玫瑰帶刺卻有著(zhù)美麗與芳香，只有經(jīng)歷過(guò)痛苦，才會(huì )知道甜的味道。
為夢(mèng)想插上翅膀，讓夢(mèng)想飛過(guò)小溪，飛過(guò)荒原，飛過(guò)江河湖泊，飛過(guò)荒漠高山，帶著(zhù)希望，自由翱翔，在這里想的天空下，唱出高遠、雄厚的心聲！
為夢(mèng)想插上翅膀，讓夢(mèng)想帶走焦慮，帶走悲傷，帶走紅塵往事，帶走寂寞彷徨，躍過(guò)黃河，跨過(guò)長(cháng)江，在這廣闊的土地上，邁出堅強，穩定的步伐。
為夢(mèng)想插上翅膀，讓夢(mèng)想迎接春雨，迎接朝陽(yáng)，迎接百花萬(wàn)物，迎接浪漫春光，清新無(wú)比，飛過(guò)留香，在這花香盎然的佳境中，領(lǐng)略醉意陶然的溫馨。
人生因為拼搏才顯得美麗，夢(mèng)想因為插上翅膀方能自由飛翔。正所謂：人生百戰方精彩，放飛夢(mèng)想盡翱翔。
美麗的人生。需要有夢(mèng)想的襯托才更顯美麗。
溫馨的校園，需要有師生的交流才更顯溫馨。
遠大的理想，需要有翅膀的輔助才更顯遠大。
大學(xué)的校園生活即將結束，四年的同學(xué)情、師生情，數不盡，說(shuō)不完。在這溫馨而又愉快的校園里，我收獲了很多，也學(xué)到了很多，現在我夢(mèng)想的翅膀還不是很豐滿(mǎn)，不能像雄鷹一樣展翅翱翔，還需要多加歷練。什么樣的人生才算是完美的，可以明確的說(shuō)，沒(méi)有，只能無(wú)限地接近于完美，就好比直角坐標系上的雙曲線(xiàn)，只能無(wú)限地接近于x軸，永遠不能與x軸相交。這就需要我們經(jīng)得住考驗，耐得住寂寞，吃的進(jìn)痛苦，受得住磨練，才能使夢(mèng)想的翅膀長(cháng)出堅強的羽翼，讓翅膀變得更加強大有力，不怕任何艱難險阻，這樣才能受得住人生旅途上的風(fēng)吹雨打。要想成為一只頑強的雄鷹，就要從小勤加磨練，羽翼長(cháng)成之時(shí)，就是一飛沖天之日。
飛吧，帶著(zhù)夢(mèng)想，拋開(kāi)人生許多愁，向自然吶喊！
飛吧，帶著(zhù)夢(mèng)想，放棄人生煩惱事，向眾人歡呼！
飛吧，帶著(zhù)夢(mèng)想，享有人生浪漫情，向未來(lái)飛翔！
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