實(shí)用的夢(mèng)想演講稿模板集錦七篇
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的夢(mèng)想演講稿9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)想演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是《魅力新羅 放飛夢(mèng)想》。
我生在福清，長(cháng)在新羅。在我心里早把新羅當成我的第二故鄉。隨著(zhù)我一天天地長(cháng)大，新羅城區日新月異，發(fā)展迅速，變得更美了，更富有活力了：一條條新建的柏油馬路縱橫交錯，各種車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，川流不息。道路兩旁，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi);一幢幢高樓如雨后春筍般拔地而起，錯落有致;一座座環(huán)境優(yōu)美的公園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是人們休閑、健身的好去處……上個(gè)周末，我和爸爸媽媽來(lái)到天馬山環(huán)山棧道，來(lái)走棧道的人絡(luò )繹不絕，有白發(fā)蒼蒼的老爺爺，有蹣跚學(xué)步的孩童，有朝氣蓬勃的年輕人……人們的臉上無(wú)不洋溢著(zhù)幸福的笑容。他們或跑，或走，或駐足欣賞四周美麗的景色。說(shuō)起天馬山棧道，每一個(gè)生活在新羅的人無(wú)不引以為豪，這是一條環(huán)山棧道，全長(cháng) 3。8公里，棧道地面鋪著(zhù)整齊劃一的松木，彈性很好，走在上面腳感舒適。棧道兩旁是鐵護欄，外面涂上仿木漆，既牢固又美觀(guān)。整條棧道穿梭于原始森林之中，圍繞幾個(gè)山頭形成一個(gè)大圈，可俯瞰整個(gè)新羅城區，棧道周?chē)Ａ袅松值脑�，�?shù)木郁郁蔥蔥，火紅的杜鵑花這里一叢，那里一簇，真令人賞心悅目。望著(zhù)遠處的綿綿群山，可謂“山在城里，城在山中”，真是太美了!
我們一家走走停停，駐足遠眺，這里一處一景，怎么也看不夠。
看著(zhù)，看著(zhù)，爸爸不禁熱淚盈眶，他感慨地說(shuō)到：“龍巖新羅城區這幾年的變化可真大呀，環(huán)境變美了，人們的生活水平也提高了，這都得益于政府的利民工程做得好啊!”看得出爸爸深深?lèi)?ài)上這片美麗而神奇的土地。這不，前些年，爸爸在這里買(mǎi)了房，把家安在這了。 突然，媽媽欣喜地指著(zhù)遠處的一座高樓對我說(shuō)：“芳芳，你看，我們的家在那!”我順著(zhù)媽媽手指的方向望去，只見(jiàn)綠樹(shù)掩映中，高樓林立，那有我的家。我的學(xué)校在哪呢?能看見(jiàn)么?哦，找到了!在那!我激動(dòng)地又蹦又跳。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“看把你激動(dòng)成這樣!”我們沿著(zhù)棧道繼續行走，又看到了體育公園、人民廣場(chǎng)、石鑼鼓公園、火車(chē)站等，真是令人目不暇接。
新羅是一座年輕的城市，充滿(mǎn)朝氣，蓬勃發(fā)展。它吸引著(zhù)全國各地無(wú)數的人才，到這里創(chuàng )業(yè)，實(shí)現自己的人生價(jià)值。隨著(zhù)新羅城市建設的西擴南移，過(guò)去的舊民房、舊廠(chǎng)房經(jīng)過(guò)拆除，重新規劃和改造，道路拓寬了，環(huán)境更美了，大量新建筑拔地而起，商品房、小區住宅的開(kāi)發(fā)建設更是異軍突起，它們層層疊疊、錯落有致，巖城煥然一新。爸爸是一名建筑工人，十幾年前就來(lái)到這，不斷打拼，如今生活好了。望著(zhù)這座座高樓，他曾經(jīng)揮灑過(guò)汗水的地方，怎能不感慨萬(wàn)千?是啊，新羅的騰飛離不開(kāi)這些千千萬(wàn)萬(wàn)建設者的辛勤付出。他們在這里放飛夢(mèng)想，實(shí)現自己的人生價(jià)。
新羅正在努力創(chuàng )建國家旅游城市、生態(tài)園林城市，新羅是我家，環(huán)境靠大家。我們是新世紀的小主人，是祖國建設的接班人，我們要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，長(cháng)大為新羅的建設貢獻自己的力量!讓我們一起放飛夢(mèng)想，相信新羅的明天更美好!
夢(mèng)想演講稿 篇2
我的人生理想是當一名醫生，醫生是一個(gè)崇高的職業(yè)，治病救人是醫生的職責。醫生救人小到門(mén)診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們的生命，因此，他們總是那么專(zhuān)心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個(gè)小錯就能釀成大禍。每當知道醫生又救治好一個(gè)垂危病人，我的心里即羨慕有佩服，不由暗暗下定決心：長(cháng)大了我也要當醫生。
如果我當了醫生，我要用我微薄的力量去拯救更多的人。我絕不會(huì )“開(kāi)后門(mén)，“收紅包。更不會(huì )因為病人是窮人或富人而改變我對他們的態(tài)度，在我眼里，沒(méi)有窮人和富人之分，只有病情輕重之分。
如果我是醫生，我還要研制一種治療癌癥的藥，因此很多人死于癌癥，如果我研制出這樣一種藥，癌癥酒會(huì )像感冒一樣好治。
如果我的理想變成現實(shí)該多好，但是，現實(shí)還必須努力，掌握文化知識，才會(huì )使理想變?yōu)楝F實(shí)。
如果說(shuō)就我現在的學(xué)習情況和知識面想成為醫生好像不太不可能，但是我會(huì )為我自己的理想去努力、去奮斗。
我知道，當醫生要有好的學(xué)問(wèn)，好的品格。我現在只有好好學(xué)習，奠定好基礎，長(cháng)大了才能當上一個(gè)受人尊敬的好醫生。
現在，我正大步地向我的理想走去。不管未來(lái)的道路多么難走，這段路有多遠，風(fēng)吹雨打我都不怕，我會(huì )一直向著(zhù)自己的目標奮勇前進(jìn)的。
放飛我的夢(mèng)想演講稿 我也有一個(gè)夢(mèng)想演講稿 放飛我們的夢(mèng)想演講稿
夢(mèng)想演講稿 篇3
各位領(lǐng)導，老師們： 大家好! 我為大家演講的題目是《點(diǎn)亮夢(mèng)想》。
夢(mèng)想是一個(gè)人想達到的目標。有了目標，行走時(shí)不會(huì )苦，努力時(shí)不會(huì )累，委屈時(shí)不會(huì )抱怨。
已故著(zhù)名教育家商友敬曾說(shuō)：“沒(méi)有夢(mèng)想的人生是灰色的人生，沒(méi)有夢(mèng)想的教育是黑色的教育，沒(méi)有夢(mèng)想的教師是可憐的”口力勞動(dòng)者“�！笨梢�(jiàn)做夢(mèng)想的教育和有夢(mèng)想的教師是充實(shí)的。教育因為夢(mèng)想更有意義，充滿(mǎn)了成就和愉悅。 說(shuō)到夢(mèng)想，遠的看看“杜朗口”“新教育”“洋思”，近的說(shuō)說(shuō)我們自己，90年代提出教學(xué)“七認真”，20xx年“兩基普實(shí)”順利達標，20xx年全縣教育工作會(huì )暢想未來(lái)華章，骨干教師培訓全面啟動(dòng)，這些收獲無(wú)一不是教育工作者懷揣夢(mèng)想、朝著(zhù)目標行進(jìn)的碩果。 目前我縣的教育積弊太多：教師整體素質(zhì)不高，缺乏現代教育理念等等。但是我們有信心，因為有你!有我!有我們三千彭水教育者執著(zhù)的夢(mèng)想! 心有多高，路就有多遠。我是一名平凡而普通的老師，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是用我的青春、汗水和激情把學(xué)生培養成為有獨立的人格，有良好的心態(tài)，有健康的體魄的接班人。我會(huì )告訴他們：人生有機遇和巧合，不是所有的努力都會(huì )成功，但是不努力絕對不能成功。即使達到夢(mèng)想的田園，努力的過(guò)程已經(jīng)超越了結果本身。夢(mèng)想不能空想，夢(mèng)想不能靠運氣，夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地的耕耘，夢(mèng)想需要堅持不懈的奮斗!夢(mèng)想的實(shí)現浸染了勤奮和汗水。點(diǎn)亮夢(mèng)想，即使我們在枯燥孤獨的日子亦能苦中做樂(lè )，苦中求樂(lè )。
沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比夢(mèng)想更蔚藍的天空。新東方總裁俞敏洪先生從小就種下穿越地平線(xiàn)的夢(mèng)想，創(chuàng )業(yè)10多年來(lái)遇到挫折不氣餒，碰到困難不低頭，憑著(zhù)堅持和創(chuàng )新的精神，讓新東方聞名全國，實(shí)現了穿越地平線(xiàn)的夢(mèng)想。在未來(lái)的日子里，我會(huì )懷揣夢(mèng)想，撐一支篙向夢(mèng)想處前行。 首先立足實(shí)際，做好本職工作。以崗位職責要求自己，提高從業(yè)道德素質(zhì)，不斷錘煉課堂教學(xué)技能，做一名愛(ài)學(xué)生也受學(xué)生愛(ài)的老師;在管理上嚴于律己，身先示范，多渠道傳遞教改信息，搭建促進(jìn)教師發(fā)展的平臺。教導工作是一個(gè)示范工作，要想引導老師們圍繞自己的教育夢(mèng)想去實(shí)踐，我得有過(guò)硬的業(yè)務(wù)指導能力，有科研實(shí)踐、科學(xué)評價(jià)教師的能力，所以我得不斷地充電，不斷地更新觀(guān)念，不斷地加強學(xué)習。
其次立足角色，謀好家庭教育。一個(gè)好的家長(cháng)必是一個(gè)好的老師。如果每個(gè)家長(cháng)都管理好了自己的孩子，那我們的教育當是最完美的教育。我要竭力做一個(gè)稱(chēng)職的母親，引導孩子養成好習慣;積累家庭教育經(jīng)驗，發(fā)現家庭教育真諦。還要從家庭這個(gè)社會(huì )細胞上，研究家庭教育和學(xué)校教育的銜接，給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的教育環(huán)境。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，但我會(huì )沿著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，點(diǎn)亮學(xué)生的未來(lái)，為彭水的教育盡一己之力。我堅信，不論未來(lái)是平坦還是泥濘只要熱愛(ài)教育，一切都在意料中。
夢(mèng)想演講稿 篇4
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《夢(mèng)想當老師》。
一種嚴肅，是老師的性格；一種憤怒，是老師的表情；一種嘮叨，是老師的家常便飯。當然——這都是一個(gè)老師的標準。而我卻認為，老師要幽默，要有開(kāi)懷大笑，還要有操心的念頭。這樣普通，更反而生動(dòng)有趣。
心目中的老師是怎樣的？這是一個(gè)簡(jiǎn)單有困難的問(wèn)題。
幼時(shí)的我想：心目中的老師，要是一個(gè)漂漂亮亮的天使姐姐。只要揮揮手中的仙女棒，一大堆糖果滾在軟綿綿的白云上，我和同學(xué)們躺在“棉花糖”上。邊吃糖果邊聽(tīng)天使姐姐講娓娓動(dòng)聽(tīng)、栩栩如生的故事……
現在的我想：心目中的老師，要是一個(gè)幽默，會(huì )講笑話(huà)的年輕女老師。每天上課前我們圍著(zhù)老師聽(tīng)令人開(kāi)懷大笑的笑話(huà)，接著(zhù)讓我們編故事，以三個(gè)主要事物編，再說(shuō)從中明白了什么，感悟了什么？最后上課，我就像一只“吃”知識的小蟲(chóng)子，吃的津津有味。把所有壞煩惱都忘得九霄云外，拋到后頭去了。
未來(lái)的我想：心目中的老師，要是一個(gè)神奇的科學(xué)家，教我們如何制作“未來(lái)自動(dòng)時(shí)空教室”要有：蒸發(fā)皿、石棉布……一不小心，我被燙傷了！老師焦急地幫我包扎傷口，讓我自己坐在一旁等待著(zhù)，自己慌慌忙忙去買(mǎi)藥，卻摔了一跤。我被感動(dòng)得熱淚盈眶，小聲哭泣……
夢(mèng)想演講稿 篇5
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人心中都承載著(zhù)太多的夢(mèng)，并伴隨著(zhù)熱情，我唯獨以淡漠去應對。
曾不止一次聽(tīng)到有人說(shuō)，要為了夢(mèng)想而努力，重復著(zhù)，重復著(zhù)，卻漸漸沒(méi)有了下文，因為他們在開(kāi)始就以一顆熾熱的心去迎接，人生旅途中哪能沒(méi)有坎坷?一杯水就足以讓他們的熱情跌進(jìn)萬(wàn)丈深淵。他們也曾想過(guò)自我遇挫的原因，有模有樣地分析著(zhù)，又再一次撞向那個(gè)道路上的障礙。
可你們有沒(méi)有想過(guò)：這到底是勇敢應對，還是魯莽前進(jìn)?
孩子，路上是有石頭，可你要學(xué)會(huì )把它搬走。
有人等著(zhù)歲月來(lái)雕琢自我心中的夢(mèng)，再等到多少年，多少天，多少時(shí)間之后，猛然悔悟：等待不苦，苦的是沒(méi)有期望的等待。
都把“光陰似箭，日月如梭”掛在嘴邊，何不再細瞧瞧，這“似箭，如梭”的背后，又有多少“爭分，奪秒”?
不如說(shuō)“歲月是把殺豬刀”，你等著(zhù)時(shí)光來(lái)為你將一切完美化，再從這一端開(kāi)始到那一端結束，這中間的時(shí)間里，你又在哪里?你恐怕無(wú)奈得很，像逛街一樣從這頭到那頭，最終發(fā)現自我不明白要去干什么，沒(méi)有方向，迷茫的表情甚至讓人可憐，你可明白：是你自我剔去了完美的年華!
也有人在害怕中度過(guò)一生，孩子，永遠不要害怕時(shí)光，即使它是把殺豬刀，沒(méi)有人能夠跳過(guò)一段時(shí)光去生活……因為，實(shí)際上操刀的人不是屠夫，而是你。
心中的夢(mèng)，總得自我去雕琢，沒(méi)有人能夠代替你闖完這段路。
再來(lái)數數我們擁有的：財富，地位，名譽(yù)?不，這些我們都沒(méi)有，我們只剩下時(shí)間，拋卻時(shí)間，到了風(fēng)燭殘年，你還有什么能用來(lái)完成心中的夢(mèng)?你該慶幸，你還有大好年華，想到那里，在這些時(shí)光里，我感到內心無(wú)比充實(shí)。
不要輕易地去惋惜，要做就放手去做!不要輕易地去向挫折低頭。如果你妥協(xié)了，那你為什么不停下來(lái)，而是四處奔跑?不要輕易地去放棄，心中的夢(mèng)經(jīng)不起那么多的懦弱!
我慶幸，心中的夢(mèng)跟著(zhù)去銘刻時(shí)光，而不是在某個(gè)角落里默默嘆息著(zhù)白駒過(guò)隙，在我們還年輕的時(shí)候去歷練，像風(fēng)一樣去生活。
夢(mèng)想演講稿 篇6
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
為什么有些人就是比其他的人更容易成功，其實(shí)，人與人之間并沒(méi)有多大的區別。但為什么有許多人能夠獲得成功，有些人卻不行？不少心理學(xué)專(zhuān)家發(fā)現，這個(gè)秘密就是人的“心態(tài)”。
一位哲人說(shuō)：“你的心態(tài)就是你真正的主人�！币晃粋ト苏f(shuō)：“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師�！庇绊懳覀內松慕^不僅僅是環(huán)境，心態(tài)控制了個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí)，心態(tài)也決定了自己的視野、事業(yè)、成就和動(dòng)力。
有兩位年紀70歲的老太太，一位認為到了這個(gè)年紀可算是人生的盡頭，于是便開(kāi)始料理后事；另一位卻認為一個(gè)人能做什么事不在于年齡的大小，而在于怎么個(gè)想法。于是，她在70歲高齡之際開(kāi)始學(xué)習登山，其中幾座還是世界上有名的。就在最近還以95歲高齡登上了日本的富士山，打破攀登此山年齡最高的紀錄。她就是著(zhù)名的胡達克魯斯老太太。70歲開(kāi)始學(xué)習登山，這乃是一大奇跡。但奇跡是人創(chuàng )造出來(lái)的。成功人士的首要標志，是他思考問(wèn)題的方法。一個(gè)人如果是個(gè)積極思維者，實(shí)行積極思維、喜歡接受挑戰和應付麻煩事，那他就成功了一半。胡達克魯斯老太太的壯舉正驗證了這一點(diǎn)。
一個(gè)人能否成功，就看他的態(tài)度了！成功人士與失敗者之間的差別是：成功人士始終用最積極的思考、最樂(lè )觀(guān)的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自己的人生。失敗者則剛好相反，他們的人生是受過(guò)去的種種失敗與疑慮所引導支配的。有些人總喜歡說(shuō)，他們現在的境況是別人造成的。這些人常說(shuō)他們的想法無(wú)法改變。但是，我們的境況不是周?chē)h(huán)境造成的。說(shuō)到底，如何看待人生把握人生由我們自己決定。積極的心態(tài)是成功的一半。
從今天開(kāi)始，放下包袱，輕裝上陣，朝著(zhù)目標出發(fā)吧！
夢(mèng)想演講稿 篇7
時(shí)光變遷，天地流轉；不知不覺(jué)在這個(gè)塵世間，已漂蕩了近二十五年，四分之一的世紀長(cháng)。我的未來(lái)依然未可知，我的現在所停留的不過(guò)是人生所經(jīng)歷的點(diǎn)，短暫而又歇忽的流逝，下一刻絕不留戀的離去。人生所留戀的不過(guò)是經(jīng)歷之間的浮華，所執念的不過(guò)心靈間慰藉，所追求者不過(guò)是真實(shí)的欲念；卻也沒(méi)有多少值得回味的深沉記憶，在這個(gè)塵世之間，在這個(gè)過(guò)去與未來(lái)之間，我的存在微不足道，我的留戀煙消云散。這一年冰冷未知，這一年夢(mèng)想還未曾照進(jìn)現實(shí)，而我卻應該走在希望的道路上。
一、所思所念所想
這一年的冬天之與我是一個(gè)缺乏思考的季節，忙碌于每天的繁瑣工作，糾纏于無(wú)所意義的.存在，執著(zhù)于依然的如故的等待，期待人生新的路途與風(fēng)景。缺少的是曾經(jīng)在這個(gè)相似季節的沉思，曾經(jīng)的每一個(gè)冬天所沉思的是夢(mèng)想，雖不曾實(shí)現，但卻讓我思想清晰，我不知道，在這個(gè)所謂的冬天，我所經(jīng)歷的，對于我今后的人生有著(zhù)怎樣的影響，而我所知道僅僅不過(guò)是在這個(gè)還沒(méi)有漫天飄雪的冬天。天漸漸冰冷，疏忽之間，我就感覺(jué)到冰涼入指。
需要思考的時(shí)候，我就是一棵蘆葦，在思緒中紛飛，不知道下一刻我所思考的是什么�？偸窃诙吙M繞的是別人叮嚀的話(huà)，且行且叮嚀。這是一個(gè)匱乏思考的年代之與我而言，從來(lái)沒(méi)有這樣在數據的洪流中沒(méi)有了思考的罅隙。我所應真正執著(zhù)的、珍惜的不是過(guò)去，不在未來(lái)，而是在當下，在每天被喧囂包圍下的那已經(jīng)湮沒(méi)的孤寂。唯有孤寂者思考，唯有思考著(zhù)求索人生。
遺憾太多，思考往往陷入回憶的牢，兜兜轉轉又回到了曾經(jīng)的起點(diǎn)，只是這起點(diǎn)已非昨日，今日之與昨日，如未來(lái)與當下，似是實(shí)非。時(shí)間輕易間就劃下不可逾越的鴻溝。彼時(shí)的我已不是我，此時(shí)的我非未來(lái)的我。這樣細細思之，似乎始終走不出這種悖論下的怪圈。
人生實(shí)在有太多的悖論，然而就我短暫的人生而言，最大的悖論卻是源于愛(ài)情的糾葛。既然相愛(ài)，為何不能在一起？很多人說(shuō)是現實(shí)，那現實(shí)究竟是什么，是愛(ài)的不夠深，還是原本現實(shí)嘲諷了所謂的愛(ài)情�？傆腥苏f(shuō)情深不壽，可是誰(shuí)又見(jiàn)過(guò)膚淺而長(cháng)久的愛(ài)情。愛(ài)情和婚姻究竟是否同根而生我不得而知。這本一個(gè)社會(huì )性，倫理性和生命長(cháng)久以來(lái)的哲學(xué)命題。這本不是我所能理解通透的，人因思考而煩惱，因為執念而糾結，因為想念而痛苦或甜蜜，因人而異因時(shí)而變本是不變的永恒，永恒也只是短暫的瞬間。
二、一簇陽(yáng)光照進(jìn)現實(shí)
生命在繼續，未來(lái)未可知！我總是這樣勉勵自己，因為無(wú)論你的人生怎樣的陰霾，總有一簇陽(yáng)光照進(jìn)你的生活。沉湎于過(guò)去只會(huì )失去這一簇陽(yáng)光所指引的光明，這樣的遺憾將會(huì )成為后悔。我想真正的人生是充滿(mǎn)遺憾的，但是只要不后悔你所走過(guò)的人生，那么這段人生對于我們而言卻也精彩。正如有人曾問(wèn)韓寒“如果你回到十八歲，您最想做什么？”韓寒這樣回答的——其實(shí)我回到十八歲，我最想做的我已經(jīng)做了。我一點(diǎn)都不遺憾，我估計我現在回到十八歲，只是Yesterday once more，再做一遍。
當然，人生沒(méi)有假如，人生也只有一次，人生不能完美之后再重來(lái)。尼采如是這樣告訴我們。既然往者不可追，那么未來(lái)有可期！即便是一段刻骨銘心，那就放到心底，迎接那一出陽(yáng)光的溫暖，這個(gè)冬天太過(guò)漫長(cháng)，唯有溫情才能伴我們度過(guò)這一段漫長(cháng)的冬季。
“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程”喜歡汪國真先生的這句詩(shī)。正如我所認為的愛(ài)情里沒(méi)有誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)。真正存在輸贏(yíng)的那不是愛(ài)情——“贏(yíng)了天下輸了她，輸了天下贏(yíng)了她”雖然大氣磅礴，但是這未必是真正的愛(ài)情，情不知所起，一往而深！這便是愛(ài)情。怎樣的開(kāi)始，是浪漫的邂逅，還是平淡相逢，都僅僅只是開(kāi)始，且行且珍惜才是我們用心守護的。
這個(gè)冬天漫長(cháng)，且行且珍惜，未必等到長(cháng)發(fā)及腰才是深情，長(cháng)久的溫情是最浪漫的愛(ài)情。
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