關(guān)于夢(mèng)想的演講稿模板合集6篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，用到演講稿的地方越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的夢(mèng)想的演講稿7篇，希望對大家有所幫助。
夢(mèng)想的演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們 ：
早上好！今天我國旗下講話(huà)的主題是：“放飛科學(xué)夢(mèng)想，點(diǎn)亮七彩童年”。
五月，花草嬌艷清香，柳枝搖曳多姿，我們朝氣蓬勃。為了豐富校園文化生活，為了營(yíng)造良好的校園文化氛圍，促進(jìn)你們健康快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)校每年都在美麗的的五月開(kāi)展校園文化藝術(shù)節活動(dòng)�！靶@文化藝術(shù)節”是我們校園文化的展示，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現，是深受我們高琦學(xué)子喜愛(ài)的節日。今年是學(xué)校舉辦的第十三屆“校園文化藝術(shù)節”，本屆藝術(shù)節已于上周啟動(dòng)，主題是：“放飛科學(xué)夢(mèng)想，點(diǎn)亮七彩童年”。此次活動(dòng)以文藝形式為載體，融科學(xué)教育、藝術(shù)教育、文學(xué)教育為一體，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，引導你們求真、向善、向美。
偉大的浪漫主義作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“開(kāi)啟人類(lèi)智慧的鑰匙有三把，一是字母、二是數字、三是音符�！� 是的，科學(xué)創(chuàng )造未來(lái)，藝術(shù)點(diǎn)亮人生。在藝術(shù)節期間學(xué)校將組織開(kāi)展形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)，百人百米現場(chǎng)書(shū)畫(huà)創(chuàng )作比賽將于本周五下午在籃球場(chǎng)如期舉行；一二、三四年級的藝術(shù)展演活動(dòng)將于下周二、周三（28、29日）在�？平虡堑膱蟾鎻d隆重舉行；五年級的創(chuàng )意展示活動(dòng)正在緊鑼密鼓地籌劃、演練，相信展演之時(shí)定會(huì )精彩無(wú)限。與此同時(shí)，我們各班還將在語(yǔ)文老師的組織下，開(kāi)展豐富的讀書(shū)征文活動(dòng)。
同學(xué)們，藝術(shù)的魅力在于令人無(wú)限神往，藝術(shù)的內涵在于創(chuàng )新，藝術(shù)的真諦在于永恒的追求。羅丹說(shuō)：“美到處都有。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！� 老師相信你們每個(gè)人都擁有發(fā)現美的眼睛、創(chuàng )造美的手、感悟美的心。同學(xué)們，校園藝術(shù)的舞臺是屬于你們的，你們每個(gè)人都是主角，老師希望你們用動(dòng)人的歌聲，曼妙的舞姿，斑斕的畫(huà)卷，獨特的創(chuàng )意去展現藝術(shù)的魅力和內涵。
同學(xué)們，現在的校園，歌聲嘹亮，舞姿翩躚。你看，課堂上老師們在精心地指導，同學(xué)們在藝術(shù)的殿堂里如饑似渴；課間許多小團隊三五成群地排練，他們舉手投足之間洋溢著(zhù)對藝術(shù)的熱愛(ài)；課外，一個(gè)又一個(gè)的創(chuàng )意小組正在探索、研究……放飛自己的科學(xué)之夢(mèng)。
同學(xué)們，舞臺已經(jīng)搭好，帷幕已經(jīng)拉開(kāi)，序曲已經(jīng)唱響。在藝術(shù)節開(kāi)展之際，讓我們捧起書(shū)，徜徉在文學(xué)藝術(shù)的海洋里；讓我們用嘹亮的歌聲，優(yōu)美的舞姿盡情演繹自我，展示自我；讓我們拿起五彩的畫(huà)筆，盡情描繪我們心中美好的夢(mèng)想，用夢(mèng)想點(diǎn)亮我們的七彩童年。
夢(mèng)想的演講稿 篇2
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。
青春，一個(gè)夢(mèng)想的代名詞，青春是什么：青春可以是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中；青春可以是染成五顏六色，在大街上旁若無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞；青春可以是無(wú)休止的泡吧，瘋狂地蹦迪……
在許多人眼中，我們是喜歡用票子來(lái)?yè)]霍青春的時(shí)代。
我們在在ktv里唱著(zhù)80塊一場(chǎng)的情與愛(ài)，用所謂的“流行”來(lái)演繹一場(chǎng)不屬于我們的藝術(shù)行為，我們在網(wǎng)吧里打著(zhù)兩塊一小時(shí)的暴力與滿(mǎn)足，用游戲里的繁華虛無(wú)來(lái)詮釋我們所追求的虛榮。我們唱著(zhù)啤酒吃著(zhù)燒烤，打著(zhù)想成為李白的幌子，用買(mǎi)醉來(lái)忘記現實(shí)，難道真的如此嗎？我們是沒(méi)有夢(mèng)想？不——不是這樣的！或許我的語(yǔ)言太過(guò)蒼白，但我會(huì )以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明這一切！
不知大家還記不記得去年的暑假，那天氣是特別的炎熱，我從放假的第一天到8月20日，整整50天時(shí)間，我改掉了睡懶覺(jué)的習慣，清晨6點(diǎn)半準時(shí)起床洗漱準備，七點(diǎn)準時(shí)開(kāi)始工作：抹桌子、添醬料、上餐具、摘菜洗菜、為客人點(diǎn)餐端餐、、、、、、每天上午通常要忙到十一點(diǎn)左右時(shí)才有吃早飯的時(shí)間；而十一點(diǎn)半過(guò)后，上班族又陸續來(lái)用午餐了，客人如同上帝，對待上帝不容我們半點(diǎn)疏忽，而在這期間我還要頂著(zhù)毒辣的烈日一家一家的送餐，即使腳磨破了還是要堅持下去，就這樣我每天重復著(zhù)相同的工作一直到晚上九點(diǎn)以后才收工。在這整整14個(gè)小時(shí)里，汗水一滴一滴的、亮晶晶的，廚房的污水濺到磨爛的雙腳上非常非常至極的疼，疼的我難以忍受，每次我都咬牙忍著(zhù)，不讓淚水流出來(lái)，因為我知道，這一切都是值得的，為了我的夢(mèng)想，我的未來(lái)，這點(diǎn)痛又算什么？！
是的，我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)微不足道卻又意義非凡的夢(mèng)想，那就是——我要讀書(shū)，我要上大學(xué)。
我是一個(gè)農村的孩子，所以我一直希望靠自己來(lái)改變命運，為了這個(gè)夢(mèng)想，我哭過(guò)、鬧過(guò)、笑過(guò)，甚至絕望過(guò)，終于我的堅持為我贏(yíng)得了在職業(yè)學(xué)校高考班中學(xué)習的機會(huì )。我想，如果我有了出息，我的家人就不會(huì )遭受別人異樣的眼光，如果我有了出息，我的婆婆就不會(huì )因無(wú)錢(qián)醫治而離開(kāi)我；我永遠忘不了婆婆那枯瘦如柴的身體，那被病魔糾纏時(shí)的痛苦呻吟，以及她那渾濁而又無(wú)助的眼神、、、、、、
所以，當寒假僅有6天的休息時(shí)間時(shí)，我已經(jīng)很滿(mǎn)足了；當大年三十晚上很晚才到家時(shí)，我不會(huì )再怨天尤人；即使長(cháng)年累月一個(gè)人在家，我也學(xué)會(huì )了如何去習慣。我想，我是真正的長(cháng)大了!
青春時(shí)節，風(fēng)華正茂，年華尚好，夢(mèng)想是我的青春，我人生路上的指明燈，我的青春，我的未來(lái)，由我做主。我堅信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
夢(mèng)想的演講稿 篇3
各位領(lǐng)導，老師們：
大家好!
我為大家演講的題目是《點(diǎn)亮夢(mèng)想》。
夢(mèng)想是一個(gè)人想到達的目標。有了目標，行走時(shí)不會(huì )苦，努力時(shí)不會(huì )累，委屈時(shí)不會(huì )抱怨。
已故著(zhù)名教育家商友敬曾說(shuō)：“沒(méi)有夢(mèng)想的人生是灰色的人生，沒(méi)有夢(mèng)想的教育是黑色的教育，沒(méi)有夢(mèng)想的教師是可憐的”口力勞動(dòng)者“�！笨梢�(jiàn)做夢(mèng)想的教育和有夢(mèng)想的教師是充實(shí)的。教育因為夢(mèng)想更有好處，充滿(mǎn)了成就和愉悅。
說(shuō)到夢(mèng)想，遠的看看“杜朗口”“新教育”“洋思”，近的說(shuō)說(shuō)我們自己，90年代提出教學(xué)“七認真”，20xx年“兩基普實(shí)”順利達標，20xx年全縣教育工作會(huì )暢想未來(lái)華章，骨干教師培訓全面啟動(dòng)，這些收獲無(wú)一不是教育工作者懷揣夢(mèng)想、朝著(zhù)目標行進(jìn)的碩果。
目前我縣的教育積弊太多：教師整體素質(zhì)不高，缺乏現代教育理念等等。但是我們有信心，因為有你!有我!有我們三千彭水教育者執著(zhù)的夢(mèng)想!
心有多高，路就有多遠。我是一名平凡而普通的老師，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是用我的青春、汗水和激情把學(xué)生培養成為有獨立的人格，有良好的心態(tài)，有健康的體魄的接班人。我會(huì )告訴他們：人生有機遇和巧合，不是所有的努力都會(huì )成功，但是不努力絕對不能成功。即使到達夢(mèng)想的田園，努力的過(guò)程已經(jīng)超越了結果本身。夢(mèng)想不能空想，夢(mèng)想不能靠運氣，夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地的耕耘，夢(mèng)想需要堅持不懈的奮斗!夢(mèng)想的實(shí)現浸染了勤奮和汗水。點(diǎn)亮夢(mèng)想，即使我們在枯燥孤獨的日子亦能苦中做樂(lè )，苦中求樂(lè )。
沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比夢(mèng)想更蔚藍的天空。新東方總裁俞敏洪先生從小就種下穿越地平線(xiàn)的夢(mèng)想，創(chuàng )業(yè)10多年來(lái)遇到挫折不氣餒，碰到困難不低頭，憑著(zhù)堅持和創(chuàng )新的精神，讓新東方聞名全國，實(shí)現了穿越地平線(xiàn)的夢(mèng)想。在未來(lái)的日子里，我會(huì )懷揣夢(mèng)想，撐一支篙向夢(mèng)想處前行。
首先立足實(shí)際，做好本職工作。以崗位職責要求自己，提高從業(yè)道德素質(zhì)，不斷錘煉課堂教學(xué)技能，做一名愛(ài)學(xué)生也受學(xué)生愛(ài)的老師;在管理上嚴于律己，身先示范，多渠道傳遞教改信息，搭建促進(jìn)教師發(fā)展的平臺。教導工作是一個(gè)示范工作，要想引導老師們圍繞自己的教育夢(mèng)想去實(shí)踐，我得有過(guò)硬的業(yè)務(wù)指導潛力，有科研實(shí)踐、科學(xué)評價(jià)教師的潛力，所以我得不斷地充電，不斷地更新觀(guān)念，不斷地加強學(xué)習。
其次立足主角，謀好家庭教育。一個(gè)好的家長(cháng)必是一個(gè)好的老師。如果每個(gè)家長(cháng)都管理好了自己的`孩子，那我們的教育當是最完美的教育。我要竭力做一個(gè)稱(chēng)職的母親，引導孩子養成好習慣;積累家庭教育經(jīng)驗，發(fā)現家庭教育真諦。還要從家庭這個(gè)社會(huì )細胞上，研究家庭教育和學(xué)校教育的銜接，給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的教育環(huán)境。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，但我會(huì )沿著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，點(diǎn)亮學(xué)生的未來(lái)，為彭水的教育盡一己之力。我堅信，不論未來(lái)是平坦還是泥濘只要熱愛(ài)教育，一切都在意料中。
夢(mèng)想的演講稿 篇4
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當我們背起行囊，來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和舔彩了！
人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。正因為如此，我們曾經(jīng)走過(guò)的那段漫長(cháng)而又充滿(mǎn)荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們曾經(jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道，我們要學(xué)會(huì )珍惜這里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長(cháng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險灘暗礁是開(kāi)闊，我相信美麗的生命，是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
在生活中，我們也許面對“占有”，也許面對“感悟”，但無(wú)論如何，我們都要選擇后者。青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無(wú)為，它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟，用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標，時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標就在這個(gè)坐標中移動(dòng)。人生就像通往理想的拾級而上的臺階，每上一步，都會(huì )留下不同的印跡，這樣我們才會(huì )抒寫(xiě)出不同的人生篇章！
讓我們打開(kāi)美好的心靈，讓理想在他鄉飛翔吧，不要讓它隨著(zhù)時(shí)光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂(lè )章，我相信每一個(gè)音符都將是理想的歸宿！
夢(mèng)想的演講稿 篇5
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的未來(lái)。我只是一名學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。
啊，我長(cháng)大了也要當一名老師！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀……那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子，已在我的心中扎下了深根！
風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧！那樣，風(fēng)便有歌了；水在靜止時(shí)是無(wú)言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣，水便歡笑了；山一直是沉默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧！那樣，我們的夢(mèng)想定會(huì )開(kāi)花，我們的人生定會(huì )燦爛！
謝謝大家！
夢(mèng)想的演講稿 篇6
有人曾說(shuō)過(guò)人生的悲哀是：錯誤的堅持和輕易的放棄�；仡^想想，的確是，一個(gè)人做好一天的事很容易，但要一輩子去做好一件事卻是不容易的。有些人就是沒(méi)有足夠的耐心，沒(méi)有足夠的毅力，沒(méi)有持之以恒，從而輕易地放棄了本可以成功的機會(huì )。
我總是感概人生是那么的短暫，想好好地抓住機會(huì )去做一些自己喜歡做的事，可是我都不曾去努力，光說(shuō)不做永遠都不成功。來(lái)到了大學(xué)就想著(zhù)好好的學(xué)習，因為我的理想就是要當一名小學(xué)教師，將來(lái)找到一份穩定的工作，得到一份穩定的收入，心里是這樣想著(zhù)，可都不曾付諸行動(dòng)，就算去做了，也是堅持了幾天，做事也只是三分鐘熱度，三天打漁，兩天曬網(wǎng)，一點(diǎn)成效也沒(méi)有。
遇到困難時(shí)放棄，想堅持可就是沒(méi)有毅力，剛說(shuō)完要好好學(xué)習，堅持做好每件事，可是不到三天，又放棄了，忘記了當初自己的承諾，又開(kāi)始上網(wǎng)，看小說(shuō)等等，現在臨近畢業(yè)了，回想當初的不努力，自己有點(diǎn)后悔，父母辛辛苦苦地賺錢(qián)供我讀書(shū)不容易，我對得起父母嗎？讀了十幾年書(shū)了，就差最后一步了，就要接近成功了，為什么還要放棄呢，何不堅持下去呢？沒(méi)有堅持的夢(mèng)想，永遠也只是個(gè)“夢(mèng)”。
上帝是公平的，他給了每個(gè)人一把打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙，無(wú)論你是誰(shuí)，只要你抓住了堅持這把鑰匙，成功的曙光就會(huì )毫不吝嗇的照向你，有了堅持，才能劈荊斬棘，才能千次的跌倒有一千零一次的站起，為什么還不成功，那是因為堅持還沒(méi)有積累積到足以成功的高度。天降大任于是人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚。
面對困難，我們一定要勇往直前。就比如像喬布斯從輟學(xué)到創(chuàng )業(yè)到再創(chuàng )業(yè)到與病痛的戰斗，他始終用勇士的姿態(tài)直面困境，堅韌執著(zhù)地追求著(zhù)夢(mèng)想，終于成就人生的輝煌成為生活的強者。其實(shí)不是煎熬，不是損耗自我，而是認定了目標就不再猶豫。
喬布斯一生命途多桀，卻因為對事業(yè)的熱愛(ài)，因為熱愛(ài)，他勇?lián)笕�，再�?chuàng )輝煌。在困境面前，還有更多的偉人在堅持�？鬃拥鸟R車(chē)在阡陌小路上顛簸了一生，卻怎么也扣不響亮宮廷的大門(mén)。劉偉用堅忍和樂(lè )觀(guān)演奏生命壯麗的戰歌。一個(gè)一個(gè)才華橫溢的大家，似乎生命總與苦難相連，他們遭遇了生活的不幸，卻在其中磨礪出不朽的精神財富。因為他們的堅持成就了他們的夢(mèng)想。
我應該明白困難不是一種懲罰，而是一個(gè)學(xué)習的機會(huì )，它會(huì )讓我反思，讓我更加堅定信念。直面困難，是一種勇氣，一種堅持，一種責任，真正的成功不只是個(gè)結果更是你如何走向成功。執著(zhù)堅守，向自己的夢(mèng)想出發(fā)，向成功邁進(jìn)，相信我會(huì )成功，堅持，成就夢(mèng)想。只有堅持不懈，成功就在眼前。
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