實(shí)用的夢(mèng)想的演講稿模板合集八篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，演講稿使用的情況越來(lái)越多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編收集整理的夢(mèng)想的演講稿8篇，歡迎大家分享。
夢(mèng)想的演講稿 篇1
時(shí)光如流水，慢慢消逝，十七年的歲月只是彈指一揮便煙消云散，十七歲的我們丟掉了兒時(shí)的幼稚，天真，丟掉了少時(shí)的固執，放蕩，卻拾起了一席成熟，十七歲的我們開(kāi)始面對生活，開(kāi)始感受社會(huì )，開(kāi)始觸摸世界，于是我們每個(gè)人的心理都有了夢(mèng)想。
其實(shí)不怕大家笑我，夢(mèng)想在我腦海中其實(shí)是一片空白，我也是一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，可能很多人都想說(shuō)，你自己都沒(méi)有夢(mèng)想，還給我們講夢(mèng)想，說(shuō)真的我可能真的沒(méi)有資格給你們將夢(mèng)想，但是我也想有夢(mèng)想，就在上周四離比賽還有6天的時(shí)間，預選人員還有12名，吳洋老師三番五次的把我們的演講稿打回重寫(xiě)，給我們不停地講演講稿中要寫(xiě)出自己的夢(mèng)想，自己的夢(mèng)想，我當時(shí)非常想對吳洋老師說(shuō)：“我自己都沒(méi)有夢(mèng)想，怎么在演講稿中寫(xiě)出自己的夢(mèng)想呢!還要給別人演講夢(mèng)想，這不是一件很可笑的事嗎？”但是每當我重新提起筆寫(xiě)下夢(mèng)想兩個(gè)字時(shí)，我猶豫了，我真的也想有夢(mèng)想，或許我們真的該有夢(mèng)想了。
我們每個(gè)班都有這樣的同學(xué)，有夢(mèng)想的同學(xué)，每天都認真的練著(zhù)自己的技能，希望在學(xué)校的比賽上有所榮譽(yù)，在以后的工作的崗位上有所作為，而那些沒(méi)有夢(mèng)想的同學(xué)，你們在干嘛，在練習技能時(shí)，卻偷偷的拿著(zhù)自己手機在玩或者在談一些虛擬的網(wǎng)絡(luò )游戲;到了比賽的時(shí)候，只能膽怯的退縮，你們只有看的份嗎？難道眼睜睜的看到榮譽(yù)落到別人的頭上嗎？你們?yōu)槭裁床慌σ幌履�？試�?zhù)給自己樹(shù)立目標。
我也是一個(gè)失敗者，但我會(huì )通過(guò)這次演講中重新給自己樹(shù)立一個(gè)目標，讓自己在以后的日子里不在空閑，為夢(mèng)想努力拼搏。
5月16日部級大賽就快到了，讓我們從現在開(kāi)始樹(shù)立自己的夢(mèng)想，在以后的日子里一起拼搏，把榮譽(yù)從別人頭上奪回來(lái)，讓我們一起放飛夢(mèng)想，成就更好的明天。
夢(mèng)想的演講稿 篇2
夢(mèng)想的種類(lèi)繁多而且各式各樣，不同的人會(huì )有不同的夢(mèng)想：對于山村的留守兒童而說(shuō)，夢(mèng)想就是希望一家人可以團圓;對于殘疾人來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想就是希望自己可以像正常人一樣自由的奔跑在陽(yáng)光下;對于運動(dòng)員來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想就是希望有一天可以站在世界最高領(lǐng)獎臺上為國爭光……而我的夢(mèng)想沒(méi)有那么遠大的抱負，我等夢(mèng)想很簡(jiǎn)單只是追求自由，追求的是心靈的想自由，全身心地奔跑在藍天下沒(méi)有煩惱，追求一個(gè)屬于自己的人生。
從古至今的所有的父母的世界觀(guān)里只有隨之大流安安穩穩的上學(xué)：從幼兒園到小學(xué)到初中到高中甚至大學(xué)。在他們眼里或許只有這樣我們才會(huì )找到好的工作，將來(lái)會(huì )有好的生活，不知處于學(xué)生年齡段的同學(xué)們家長(cháng)有沒(méi)有把“你一定要好好學(xué)習，長(cháng)大才會(huì )有出息，你看父母多么不容易啊!”常掛在嘴邊�？杉议L(cháng)不知道現在擁有學(xué)歷并不代表就可以擁有一切。成龍大家最熟悉不過(guò)了吧，他只有小學(xué)文憑，他也不是靠學(xué)歷走上的巔峰，在我認為能力和毅力比學(xué)歷更加重要。
我也有一個(gè)我自己的大學(xué)目標就是——清華，雖然我離這個(gè)目標還有一定的距離，但我一定會(huì )竭盡全力一步一步來(lái)完成每一個(gè)目標，一步一步走向人生的巔峰。在追夢(mèng)的路上，挫折和困難是避免不了的，當困難來(lái)臨時(shí)，不要疑慮，更不要半途而廢，堅持定會(huì )成功�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香盡苦寒來(lái)�！辈荒茏鰷厥依锏幕ǘ�，不能經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。夜晚，仰望星空，望那夢(mèng)想的星光，就算只有星星般微弱的光，也能夠綻放太陽(yáng)般耀眼的光芒。
夢(mèng)想的演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在上一周的班隊課上，我們看了衡中學(xué)子張錫峰的演講。在那之后，我的心情平復，心中感慨萬(wàn)千。風(fēng)華正茂，恣意昂揚的少年站在金色的舞臺上，聚光燈為他聚集，歡呼聲為他響起。從這場(chǎng)演講中，我看到的是他行如流水的談吐和漫放光芒的自信，當真是自嘆不如。后來(lái)的我，閑來(lái)無(wú)事時(shí)便反反復復地看著(zhù)這個(gè)視頻，心中也頓時(shí)亮起了光。那是一種怎樣的感覺(jué)呢？是對未來(lái)的、對青春的向往，心中也頓時(shí)亮起了光。那是一種怎樣的感覺(jué)呢？是對未來(lái)的、對青春的向往。當時(shí)的視頻向我們拋出了一個(gè)問(wèn)題：“你的夢(mèng)想是什么？”或許，我們都難以在大庭廣下前開(kāi)口�？烧埬悴灰浤愕膲�(mèng)想，去追逐，不要撒手。
青春，是驕陽(yáng)似火，是山花爛漫，是清晨時(shí)光。心中那顆小小的種子，靜靜安睡于歲月的漫漫河床，撩撥著(zhù)心中青春的弦。
“沒(méi)有人在年少時(shí)期想成為一個(gè)普通人�！笔�，我也曾滿(mǎn)懷夢(mèng)想，心向遠方。我也曾向往上海，北京這樣的大城市。我也曾想成為一個(gè)優(yōu)秀的人。你的“再等等”只會(huì )讓你在泥潭中越陷越深，不在這個(gè)年紀拼一把，還想等到什么時(shí)候呢？
“奮斗讓青春如此美麗�！被蛟S會(huì )有同學(xué)疑問(wèn)，只有奮斗嗎？我只想告訴你：若條條大路通羅馬，它便是通往羅馬的捷徑�！肮芮胺降穆酚卸嗫�，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。別回頭，一直走下去，一直尋找到光�！�
現在的我們，只有學(xué)習，也只能學(xué)習。為了遇見(jiàn)更優(yōu)秀的人，為了擁有更美好的生活，為了去到未知的遠方，停下你手上無(wú)聊的小說(shuō)，停下你正在打字的手機，打開(kāi)積了灰的試卷，課本�！爸匾獙W(xué)習，適當娛樂(lè )，雙者兼合�！蹦阋欢〞�(huì )過(guò)得很開(kāi)心。
我覺(jué)得我有時(shí)出問(wèn)題了。做題目也會(huì )做上癮。我有時(shí)很佩服我的同桌，能一天花四個(gè)小時(shí)琢磨一道題目。我卻沒(méi)有如此耐心，遇到難題，連四秒都不到就選擇看下一題�？赡阏嬲厝ヌ剿�，會(huì )發(fā)現題目是如此的有趣。出題人挖空心思地出一道題，其實(shí)一好題難題，是知識的寶藏。圓規直尺而成的美麗線(xiàn)條，阿拉伯數字數學(xué)符號一個(gè)個(gè)組合，草稿紙上愈來(lái)愈多的計算，直到得到答案。滿(mǎn)足感成就感難以言表。會(huì )發(fā)現這題目，沒(méi)那么難。
我沒(méi)有資格要求你們，只會(huì )要求自己。早睡早起，將他人打游戲的時(shí)間花在學(xué)習上，將他人睡懶覺(jué)的時(shí)間花在學(xué)習上，將他人逛微博刷抖音的時(shí)間花在學(xué)習上等等等等……只要每天多花半個(gè)小時(shí)，日日夜夜個(gè)半個(gè)小時(shí)，一個(gè)月，一年，那就是一萬(wàn)零八百分鐘。請記住，你現在努力的每一分鐘就是你比別人跨出的更大一小步。
我還想給你一條人生建議：停止抱怨，對自己進(jìn)行徹底的調整，停止那些無(wú)用的期待，開(kāi)始去承擔、接受和贊同。停止多想，開(kāi)始學(xué)會(huì )忘記。安排一個(gè)充實(shí)的生活，不要讓自己閑下來(lái)。生活很美好。
不亂于心，不困于情，不畏將來(lái)，不念過(guò)往。請記�。核械目嚯y與背負盡頭，都是行云流水般的此世光陰。
同學(xué)們，請看著(zhù)前方，只要滿(mǎn)懷希望，就會(huì )所向披靡。
“一起去啊，更遠的地方！”
在此
敬禮！
姓名：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
夢(mèng)想的演講稿 篇4
敢于把不可能，變成事實(shí)。
Google創(chuàng )始人拉里·佩奇在密歇根大學(xué)畢業(yè)典禮上的演講說(shuō)到：
我有個(gè)關(guān)于追尋夢(mèng)想的故事，更準確地說(shuō)是一個(gè)發(fā)現夢(mèng)想成真之路的故事。你們知道，午夜從甜夢(mèng)中醒來(lái)是什么感覺(jué)嗎？如果床邊沒(méi)有紙筆把夢(mèng)記下，而第二天一早忘個(gè)精光又會(huì )怎樣？當我23歲的時(shí)候，我就做過(guò)這么一個(gè)夢(mèng)。我猛地醒來(lái)，我想：如果我能把整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)下載下來(lái)，僅保存著(zhù)鏈接……我抓起一支筆開(kāi)始寫(xiě)，有時(shí)候從夢(mèng)中醒來(lái)是非常重要的。我花了一個(gè)午夜的時(shí)間描繪了細節，并確信它將有所作為。
不久后，我就告訴我的導師，要花兩周時(shí)間下載整個(gè)網(wǎng)絡(luò )，當時(shí)他點(diǎn)了點(diǎn)頭，其實(shí)他完全知道要花更長(cháng)的'時(shí)間，但他很睿智，并沒(méi)有告訴我。年輕人的樂(lè )觀(guān)主義通常不可低估！令人吃驚的是，我沒(méi)有想過(guò)要打造一個(gè)搜索引擎。這一概念甚至沒(méi)有進(jìn)入我腦海。但后來(lái)，我突然想到了更好的給網(wǎng)頁(yè)排序的方式，以形成真正的搜索引擎，谷歌就這樣誕生了。當有偉大的夢(mèng)想出現時(shí)，抓住它。
我在密歇根大學(xué)上學(xué)時(shí)，老師教導我如何夢(mèng)想成真。我知道這聽(tīng)起來(lái)有些滑稽可笑，但我是從一個(gè)名為領(lǐng)導力成長(cháng)的培訓項目中得到了啟發(fā)。該項目的口號就是“漠視不可能”。這個(gè)項目激勵著(zhù)我追尋一個(gè)瘋狂的想法：我想在校園內建造一套個(gè)人快速運輸系統以代替公交。這是一種解決我們交通問(wèn)題的未來(lái)方式。我直到現在還想著(zhù)很多有關(guān)交通的問(wèn)題，你不要放任夢(mèng)想，而要把它當作一種習慣去培育，現在人們花大力氣干的很多事情，如做飯、保潔、開(kāi)車(chē)，今后只會(huì )占用很少的時(shí)間。也就是說(shuō)，如果我們“漠視不可能”，就能找到解決方案。
我認為，實(shí)現雄心勃勃的夢(mèng)想更為容易，我知道這聽(tīng)起來(lái)是一派胡言。既然沒(méi)有人能瘋狂到做這件事情，你也不可能完成。但最優(yōu)秀的人就希望挑戰。這就是谷歌所面臨的。我們的使命就是組織全球的信息，并且讓它到處能被接收，并發(fā)揮作用。這難道不會(huì )讓大家興奮嗎？但是我們真的不想啟動(dòng)谷歌，因為我們太擔心拿不到博士學(xué)位。不過(guò)我們后來(lái)刷爆了三張信用卡，從一輛敞篷貨車(chē)中買(mǎi)了硬盤(pán)，這也是谷歌最早的硬件。如果用一句話(huà)總結，如何改變世界，那就是在某種極度興奮的事業(yè)上發(fā)奮努力。
總而言之，我知道這個(gè)世界看起來(lái)已支離破碎，但這是一個(gè)偉大的時(shí)代，在你的一生中可以瘋狂些，跟隨你的好奇心，積極進(jìn)取。不要放棄你的夢(mèng)想。世界需要你們。
勇敢去追尋夢(mèng)想吧。
夢(mèng)想的演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
灼熱的年華，纏綿的傷感，尋尋覓覓。
青春或飛揚或華麗或寂寥或叛逆或絕望，這就是青春的文字。我們桀驁不馴，燃燒熱血，演繹著(zhù)年輕的成長(cháng)。
不知何時(shí)，青春的足跡悄然而至。鏡子前的我褪去了一絲稚嫩。爸爸媽媽也不再‘寶貝，寶貝’親昵地叫了，而是嚴肅地喊著(zhù)我的名字。我不再熱衷于洋娃娃，在公主世界做夢(mèng)，而喜歡換上休閑裝，換上運動(dòng)鞋。房間不再是雜亂無(wú)章，而是井然有序。書(shū)桌上，工具書(shū)取代了零食。讀書(shū)時(shí)，我不在沉浸于童話(huà)故事，而是選擇泰戈爾娓娓地品讀，亦或是痛快地聽(tīng)魯迅批判庸俗于丑惡。成長(cháng)是美麗的，青春是快樂(lè )的。
青春又透著(zhù)淡淡的傷感，被風(fēng)吹過(guò)。我們前進(jìn)的行囊里背負著(zhù)太多的沉重：有夢(mèng)的希翼、父母的囑托，親人的渴望。想起的是，一次次掛起紅燈的數學(xué)試卷，紅得有些觸目驚心，還有黑色水筆寫(xiě)就的筆記。我的唇角不禁彎下一個(gè)弧度，眼角抹出苦澀的笑。我在花季雨季中酸酸澀澀的穿行。
心里悄悄注視的那個(gè)人，那個(gè)偷偷張望過(guò)無(wú)數次的人，那個(gè)不敢上前大膽說(shuō)出的人，我只能躊躇著(zhù)在角落里默默遠望。內心跳躍著(zhù)波瀾，打著(zhù)無(wú)數個(gè)節拍想要走上前去，緊張的情緒擾亂著(zhù)，最后還是沒(méi)有勇敢地到處仰慕之意。
青春一旦選擇，便會(huì )影響未來(lái)。在這抉擇的十字路口，必定會(huì )有猶豫和迷茫。在這個(gè)性張揚的青春里，把握好現實(shí)與夢(mèng)想的方向。思量一下，是該用現實(shí)的溫暖原諒自我，還是該用夢(mèng)想讓青春無(wú)悔?我是否該用全力綻放自己有限的青春，用奪目的光彩證明我成長(cháng)的價(jià)值�，F在不好好把握青春，荒廢了，未來(lái)也就荒廢了。遵循最初的不羈，最初的選擇。
青春，多美好的字眼，多美好的時(shí)間，。我要以仰望星空的姿態(tài)追求夢(mèng)想，我要以努力的汗水走向未來(lái)。是時(shí)候拿出手中的筆，在空白的作業(yè)上落下色彩。是時(shí)候緊迫起來(lái)抓住時(shí)間的尾巴，堅持學(xué)習。是時(shí)候以勤奮證明自己，奔向美好的未來(lái)。此時(shí)不學(xué)，更待何時(shí)。青春，就是要牢牢抓在自己的手中。
青春正好，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣，揮斥方遒。張開(kāi)任性的翅膀在天地間翱翔。穿越絕望，綻放無(wú)限的笑容，青春屬于我。迷失，尋找，我要揚帆起航，即使道路是坎坷的，泥濘的，我要化解心中荒蕪的憂(yōu)傷，在這美好的青春，高舉青春的旗幟。
夢(mèng)想的演講稿 篇6
各位家長(cháng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
很高興能在這樣的場(chǎng)合發(fā)言，雖然在學(xué)校集會(huì )上講話(huà)也有過(guò)許多次，但是今天，心情卻是特別的激動(dòng)。本學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮的主題是“夢(mèng)想，創(chuàng )造奇跡”，學(xué)校安排我在“校長(cháng)之夢(mèng)”這個(gè)篇章里說(shuō)幾句。說(shuō)實(shí)在的，談起夢(mèng)想，我也覺(jué)得有些慚愧，因為十幾年前，我也和在座的某些同學(xué)一樣，調皮、貪玩、叛逆、甚至頹廢，沒(méi)有夢(mèng)想與追求，更沒(méi)有想到過(guò)今天能以一個(gè)校長(cháng)的身份站在這里發(fā)言。不過(guò)幸運的是，當時(shí)不管怎樣的不爭氣，我的父母從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)我，也許正是因為他們的不放棄讓我的心靈慢慢有了觸動(dòng)，我在后來(lái)的學(xué)習中慢慢地改變著(zhù)自己，開(kāi)始努力學(xué)習，開(kāi)始積極表現。上大學(xué)后，也總是積極去爭取各種能展現自己的機會(huì )，擔任學(xué)生會(huì )干部、拿獎學(xué)金、評入黨等等。我想，也正因為后來(lái)的這些改變，為我能夠站在這里發(fā)言積累了一點(diǎn)小小的資本吧。
我在這里和大家說(shuō)這些話(huà)，目的只想告訴大家：不管你的過(guò)去是怎樣的不盡人意、怎樣的不堪回首，但它都不能決定你的未來(lái)，不能決定你的作為；關(guān)鍵是今天的你是否打算改變這一切。有兩位名人的故事大家是非常熟悉的，一位是新東方的創(chuàng )始人俞敏洪，一位是阿里巴巴的創(chuàng )始人馬云，他們就是鄧校長(cháng)在講話(huà)里曾多次說(shuō)到的“復讀哥”。
俞敏洪，復讀了兩年，前兩次高考英語(yǔ)分別只考了33分和55分，他當時(shí)的夢(mèng)想就是能考入常熟師范念個(gè)大專(zhuān)，糟糕的是他連這個(gè)目標都沒(méi)有能實(shí)現。他再一次選擇了復讀，同時(shí)也選擇了改變自己，拼了命的去學(xué)習，終于考進(jìn)了北大英文系，此后的命運也便發(fā)生了翻天覆地的變化。馬云，自幼習武，喜歡打架，挨過(guò)處分，兩次落榜，數學(xué)兩次分別考了1分和19分，第三次高考，勉強被杭州師范學(xué)院錄取，正是在這一個(gè)平臺上他開(kāi)始改變自己，積極進(jìn)取，為后來(lái)的成功奠定了堅實(shí)的基礎。還有鄧校長(cháng)去年用《從“四差”到“四優(yōu)”的蛻變》為題講敘了他曲折的人生經(jīng)歷，以及上周四晚上做的《天無(wú)絕人之路》的廣播講話(huà)，講到肯德基創(chuàng )始人的故事，失敗上千次之后終于在60多歲的時(shí)候創(chuàng )立了自己的事業(yè)。
所以，我想對同學(xué)們說(shuō)，不管你的過(guò)去是怎樣的糟糕，只要今天的你有勇氣和決心去改變，就會(huì )有產(chǎn)生奇跡的可能；只要今天的你選擇開(kāi)始奮斗，一切都不會(huì )晚；不要因為今天的表彰大會(huì )是少數優(yōu)秀學(xué)生的舞臺而讓你喪失信心。其實(shí)這都不要緊，只要你今天開(kāi)始改變，我就相信未來(lái)屬于你的舞臺也會(huì )更大；即使你現在還不曾設定自己的夢(mèng)想，這也不要緊，俞敏洪和馬云今天的成功也絕非他們當初所預想，關(guān)鍵是今天的你打不打算向前開(kāi)始邁出第一步。一個(gè)人如果連今天都不能把握的話(huà)，他是沒(méi)有資格談明天的。如果不甘心于明天的平庸，就請你從今天起，開(kāi)始改變自己吧！
在這里我把我101班《班級宣言》中的幾句話(huà)送給那些還沒(méi)有下定決心改變的同學(xué)：不做懦弱的退縮，不做無(wú)謂的彷徨。告別頹喪，揚起希望；告別散漫，打造理想。用最刻苦的精神，最堅韌的毅力，最飽滿(mǎn)的熱情，最昂揚的斗志，珍惜每一天，讓汗水哺育不凡；奮斗每一天，用智慧豐富內涵；拼搏每一天，憑激情創(chuàng )造燦爛。我堅信：我自信，我努力，我成功！
最后，我祝愿各位家長(cháng)、老師、同學(xué)在新的學(xué)期身體健康、工作順利、學(xué)習進(jìn)步。祝愿高三學(xué)子在XX年的高考當中再續慧德神話(huà)！
謝謝！
高一劉鵬程校長(cháng)
XX.03.07
夢(mèng)想的演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人有夢(mèng)想是一件特別好的事，但夢(mèng)想和行為一定要匹配，如果夢(mèng)想和行為不匹配，那么我們可能沒(méi)有資格空談夢(mèng)想。上個(gè)學(xué)期，我最大的夢(mèng)想是進(jìn)步，為什么呢？因為在上一學(xué)期的四次考試中，我都是第四名，人送外號“千年老四”，偶爾還會(huì )自嘲，我是全年級最穩定的學(xué)生。我不知道是否逐夢(mèng)過(guò)程真的要頭懸梁錐刺股，但我明白堅持和懶散都是一種習慣，收起那顆懶散的心，堅持這件事，其實(shí)一點(diǎn)兒都不難。我不得不承認，當你下決心要做一件事時(shí)，所有的困難都會(huì )迎刃而解。每天6點(diǎn)起床，6點(diǎn)半出宿舍門(mén)吃飯進(jìn)教室，我整整堅持了6個(gè)月，一進(jìn)教室就拿出各類(lèi)書(shū)籍，整理筆記，做5.3，寫(xiě)作業(yè)變成了生活的一部分，在剛過(guò)去的月考中，我考了第三名。在這一過(guò)程中，收獲的不僅是成績(jì)，更重要的是心態(tài)的調整，學(xué)習的方法，以及每天都在為夢(mèng)想努力的充實(shí)感。
我曾經(jīng)無(wú)數次地告訴別人，我要變強大。成長(cháng)是一個(gè)時(shí)辰一個(gè)時(shí)辰熬出來(lái)的，雖然別人手到擒來(lái)的東西，自己拼了命才得到，但成長(cháng)的充實(shí)感讓我不安的心找到了落腳點(diǎn)。所謂堅持，不過(guò)是日復一日地重復一件小事。早起也好，做題也罷，可能這件小事沒(méi)有耍手機逛空間來(lái)的輕松，也沒(méi)有上淘寶逛街來(lái)得愉悅，但只要懷有一定的信心，從量變到質(zhì)變并不是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。但那也不是一件容易的是，要走出自己性格中的缺點(diǎn)。還得磨練超常的意志力�？纯醋约�，這么些年，是如何擺脫那個(gè)黑暗的小孩，是如何跪在玻璃渣上忍痛站起來(lái)，如何拼命努力得到別人的認可，如何自我反省自我激勵，如何熬夜學(xué)習，看了一本又一本書(shū)只為了讓自己的思想更充實(shí)，我不得不感慨，這一路披荊斬棘咬牙堅持為的只是從荒蕪的大山走出去。我相信努力奮斗的意義，是因為人生來(lái)就不平等，世界就是如此殘酷，但這并不代表掙扎和改變沒(méi)有意義，因為他是從狹隘的生活中跳出，從荒蕪的環(huán)境中離開(kāi)的一條最行之有效的方法。我們的確需要為夢(mèng)想為了更好的自己瘋狂一次，因為以后，我們可以無(wú)悔的說(shuō)：我曾經(jīng)為了改變自己的生活努力奮斗過(guò)！
雖然努力了這么久，我仍然在3、4名徘徊，還是那個(gè)不善言談，偶爾會(huì )感到迷茫的姑娘。甚至可以預見(jiàn)自己未來(lái)依然要被淹沒(méi)在成千上萬(wàn)的大學(xué)生中，為了一份工作而奔波。但‘努力奮斗’這四個(gè)字，讓我的視野跨出了這個(gè)荒涼的小鎮，抵達了一個(gè)廣袤無(wú)邊的世界，它成全了我所有卑微的夢(mèng)想，當你奮斗過(guò)后，想起自己曾經(jīng)的努力和拼搏，曾經(jīng)的堅忍和耐心，曾經(jīng)的執著(zhù)和付出，曾經(jīng)的汗水與淚水。那會(huì )是怎樣的一種感動(dòng)和慶幸，怎樣的一種欣慰和感激--尊敬你自己。
夢(mèng)想是永不停息的瘋狂，實(shí)現夢(mèng)想需要我們專(zhuān)一的，單純的，幾近固執又飽含信仰和希望，心無(wú)旁騖的為了一個(gè)認定的目標而奮斗。人生不可以總是順心如意，但持續朝著(zhù)陽(yáng)光走，影子就會(huì )躲在后面，刺眼，卻是對的方向。
謝謝！
夢(mèng)想的演講稿 篇8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是北安農場(chǎng)管理局二龍山農場(chǎng)小學(xué)的xx。今天，我演講的題目是——《讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花》。
毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)想是有一天能變成美麗的蝴蝶；鳥(niǎo)的夢(mèng)想是擁有一個(gè)干凈美麗的家園；蝸牛的夢(mèng)想是有一天能跑的跟袋鼠一樣快，而我的夢(mèng)想是當一名光榮的人民老師。
從上學(xué)開(kāi)始，我就被教師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引，我不僅從老師那里學(xué)到了知識，而且他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的印象。從那時(shí)起，我就將這個(gè)夢(mèng)想悄悄的藏在了心中，并開(kāi)始為這個(gè)偉大的夢(mèng)想而努力奮斗。在我眼中，老師的知識是淵博的，我要向老師學(xué)習。就這樣，我努力豐富自己的知識，開(kāi)拓自己的視野，遨游在“書(shū)�！敝�，是一件令我癡迷的事，也成為了一件我常做的事。我用知識的露水，小心翼翼地灌溉著(zhù)我播撒下的夢(mèng)想的“種子”，使它長(cháng)出了嫩綠的葉子，將來(lái)能開(kāi)花結果。
從書(shū)本中，從我接觸到的老師身上，我慢慢體會(huì )到：要想成為一名教師，首先要有一顆愛(ài)心，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人。于是，我在同學(xué)受傷的時(shí)候，幫忙扶去校醫室；在老師批改作業(yè)勞累時(shí)，為她揉揉肩捶捶背；在父母辛苦工作一天后，為他們送上一杯暖心的熱茶；在公交車(chē)上，為年邁的老人讓座位……夢(mèng)想推動(dòng)著(zhù)我，讓我在不知不覺(jué)中擁有了一顆關(guān)愛(ài)他人的心，我用溫暖的“愛(ài)”做肥料，讓夢(mèng)想繼續茁壯成長(cháng)。
后來(lái)，我長(cháng)大了，從優(yōu)秀的教師事跡中明白：要成為一名優(yōu)秀的教師，還要有無(wú)私奉獻的精神。于是，我開(kāi)始利用課間休息的時(shí)間，為同學(xué)講解難題；在周末放假時(shí)來(lái)到學(xué)校為班級出黑板報；在衛生大掃除中不怕臟、不怕累，盡情揮灑著(zhù)汗水。我不怕別人笑我這么做有多傻，因為在我的心中，那顆夢(mèng)想的種子已經(jīng)發(fā)芽長(cháng)大。
我曾無(wú)數次夢(mèng)想：假如將來(lái)有那么一天，我真的當上了教師，我要讓學(xué)生快樂(lè )地學(xué)習；我盡量會(huì )用一些通俗易懂的語(yǔ)言向他們傳授知識，保證每一個(gè)學(xué)生都能聽(tīng)懂；下課時(shí)，我要和學(xué)生面對面地在一起聊天、交流，認真聽(tīng)取他們?yōu)槲姨岬拿恳粋�(gè)建議；我還要和他們交朋友，走進(jìn)他們的內心世界，幫助他們解決學(xué)習和生活中遇到的困難。每天晚上放學(xué)時(shí)，我會(huì )盡量少布置一些作業(yè)，讓他們晚上回到家，寫(xiě)完作業(yè)有更多的自由時(shí)間，能好好地調節大腦；對了，考試前，我也會(huì )盡量少說(shuō)幾句話(huà)，不要給學(xué)生制造太多的壓力，因為只有放松了心情，考試才能夠發(fā)揮得更好。
不過(guò)，我知道，要讓夢(mèng)想早一天成真，我前面的路還很漫長(cháng)，但是我相信：夢(mèng)想，是人生中的啟明星，能指引正確的方向；夢(mèng)想，是一枚徽章，是人生中奮斗的目標。因為有了夢(mèng)想，人生才會(huì )精彩！因為有了夢(mèng)想，明天才能更加燦爛輝煌！
堅定信念，放飛夢(mèng)想，我不會(huì )輕言放棄！樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，就能實(shí)現心中的愿望！讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花，我要為自己的夢(mèng)想而努力學(xué)習，為我加油吧！謝謝大家！
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