【實(shí)用】夢(mèng)想演講稿模板集錦九篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的夢(mèng)想演講稿9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想演講稿 篇1
尊敬的各位老師：
有一種快樂(lè )，扎根于每一個(gè)人心中。無(wú)論是貧窮，還是富有。有一種美好，圍繞在每一個(gè)人身邊，無(wú)論是年邁老人，還是天真學(xué)童。有一種幸福，陪伴著(zhù)我們每一個(gè)人成長(cháng)，那就是我的夢(mèng)想。每一個(gè)人，都有屬于自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都是獨一無(wú)二的。有的人，想成為一名醫生。有的人，想成為一名老師。夢(mèng)想是美好的憧憬。夢(mèng)想是理想的翅膀。每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，每個(gè)人都期盼將來(lái)。有時(shí)候，我就在想，我的夢(mèng)想是什么呢？小時(shí)候，有各種奇怪的想法，夢(mèng)想當個(gè)科學(xué)家，發(fā)明家。發(fā)明各種東西，拯救地球，拯救世界。后來(lái)上初中，高中了，夢(mèng)想簡(jiǎn)單了，就是考上大學(xué)。
上了大學(xué)，卻迷茫了，我的夢(mèng)想到底是什么呢？在微電影《青春期》中看到這么一句話(huà)：不要跟我談理想，戒了。也許，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的曾經(jīng)的夢(mèng)也變得迷茫了�；蛟S，我們迷失了自己�，F在，我的夢(mèng)想不大，也不小。我的夢(mèng)想就是做個(gè)幸福的人。
很喜歡海子的詩(shī)，特別是那首《面朝大海，春暖花開(kāi)》：從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界；從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜。我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。在他的詩(shī)里，幸福就是如此單純、簡(jiǎn)單，讓人心向往之。
我們追求所謂的成功，或許也就是追求一種幸福。昨天看了俞敏洪的演講。有一句話(huà)讓我感觸很深。他說(shuō)，我們很多人，終其一生，或許都在追求成功。但是，什么是成功呢？成功就是活人給死人的定義。其實(shí)，追求成功，或許我們就是在追求一種幸福，一種快樂(lè )。幸�？梢院芎�(jiǎn)單，也可以很難。我們對幸福的定義不同。其實(shí)，幸福就是一種心態(tài)吧。
有一則關(guān)于幸福的小寓言，也許可以窺到幸福的真諦：小豬問(wèn)媽媽幸福在哪里，媽媽說(shuō)幸福就在自己的尾巴上。于是小豬開(kāi)始用嘴咬它的小尾巴，卻總也咬不到，它沮喪地告訴媽媽自己抓不住幸福，媽媽笑笑說(shuō)：“孩子，只要你一直往前走，幸福就會(huì )一直跟著(zhù)你的！”
近日，看到亞里士多德的一句名言“幸福來(lái)源于我們自己”后，時(shí)常困惑的心便覺(jué)豁然開(kāi)朗了。
在亞里士多德看來(lái)，幸福就是一種心態(tài)，來(lái)源于自己的感覺(jué)。美國前總統林肯也說(shuō)過(guò)，“對于大多數人來(lái)說(shuō)，他們認定自己有多幸福，就有多幸福�！泵腿婚g，我深切體會(huì )到，能和三五知己在一起無(wú)拘無(wú)束地聊天便是幸福的，收到友人從遠方寄來(lái)的書(shū)信能讓我雀躍，和心愛(ài)的人一起旅行更讓我心生幸福幸福，有時(shí)只是我們身邊的一件小事，只要我們用心，就可以真真切切地感受到。
想到這些，我便沉思，我最大的幸福是什么呢。我最大的幸福便是讓所有愛(ài)我的人和我愛(ài)的人幸福。讓他們的生活沒(méi)有擔心，沒(méi)有憂(yōu)慮，快樂(lè )，健康。而這一切的基礎便是物質(zhì)保障。所以，我仍需努力。我需要在我的大學(xué)畢業(yè)之后，找一份好的工作。以后，有一份可以保障自己和他們的事業(yè)。而這一切，又需要自己足夠的條件和能力。所以，我的路很長(cháng)，我仍需好好加油。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，為自己的夢(mèng)想好好努力。
我們一定會(huì )勇敢地挑起肩上的責任，雖然前方會(huì )有巨浪滔天，但是也會(huì )有長(cháng)虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我堅信一分耕耘，一份收獲，我們最終會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想。好了，我今天的演講也到此為止了。
最后，只上一句話(huà)：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！笔堑�，送給我自己，也與大家共勉！讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想加油。
夢(mèng)想演講稿 篇2
獨自仰望星空，從古至今，不知有多少人應對著(zhù)浩瀚的夜空、漫天的繁星而放飛夢(mèng)想、放飛期望。斑斕璀璨的星空又見(jiàn)證了多少偉大夢(mèng)想的實(shí)現。
人類(lèi)最初的夢(mèng)想是天真的�？匆�(jiàn)鳥(niǎo)兒在空中飛翔，我們的夢(mèng)想就能像鳥(niǎo)兒一樣自由飛行在天空，于是我們人類(lèi)世界有了飛機；看見(jiàn)魚(yú)兒在水中游來(lái)游去，我們的夢(mèng)想能像魚(yú)兒一樣歡樂(lè )的遨游遼闊無(wú)垠的海洋，于是我們人類(lèi)世界有了船舶。
正如每一株樹(shù)苗都夢(mèng)想著(zhù)長(cháng)成參天大樹(shù)，為此而茁壯成長(cháng)；也正如每一只雛鷹都夢(mèng)想著(zhù)擁抱藍天，為此而堅強的一次又一次張開(kāi)翅膀。
為了夢(mèng)想，我們奔跑著(zhù)、堅持著(zhù)、努力著(zhù)……然而，在追夢(mèng)的路上，失敗、挫折不斷地阻撓著(zhù)我們。身邊人們懷疑的目光處處環(huán)繞著(zhù)我們。能沖破這重重阻礙到達終點(diǎn)的，又會(huì )有多少人呢？
雖然很艱難，但我想做那其中的一個(gè)。
我想成為一名畫(huà)家。我想呆在世界的某一個(gè)陽(yáng)光能夠照耀到的角落里安安靜靜地作畫(huà)，用我的筆跡畫(huà)出一幅幅美麗的畫(huà)。
做到這很難嗎？不！其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要向著(zhù)一個(gè)你認定的方向、夢(mèng)想。執著(zhù)地走下去，總有一天你會(huì )看見(jiàn)等待在那里的你想要的一切美麗的東西。
追尋夢(mèng)想的途中，孤單、寂寞總是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在圍繞著(zhù)你。不要覺(jué)得悲痛難過(guò)，當你有一點(diǎn)點(diǎn)的放棄，你的競爭對手早已在遠方向你拋下一個(gè)嘲笑般的背影。你要咬著(zhù)牙告訴自我：就算全世界都不能給予你任何幫忙，你也能夠堅強地一向走下去！
追夢(mèng)，請不要停下你的腳步。夢(mèng)想超越極限，讓我們努力超越我們心中的極限。
夢(mèng)想演講稿 篇3
偶然間，發(fā)現我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線(xiàn)。澎湃著(zhù)青春的熱血，洋溢著(zhù)青春的熱情。然而朋友，你是否探求、思索過(guò)，青春是什么呢
青春是一團火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著(zhù)奔騰的節奏，智慧彈奏著(zhù)優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動(dòng)人的笑顏。
青春是一條河，平靜時(shí)，泉水叮咚響，綿綿訴說(shuō)著(zhù)青春的故事;激蕩時(shí)，洶涌澎湃，活力放射出絢爛的光芒。
青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。
青春是一條山路，它時(shí)而展現青春盎然的圖景，時(shí)而滋長(cháng)浸滿(mǎn)血淚的毒草，它會(huì )為你指引一個(gè)光明的前景，也會(huì )設下陷阱使你墮落�？墒�，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準前進(jìn)的目標，頭頂的陽(yáng)光必須是燦爛的!
然而，曾幾何時(shí)，我們這些帶著(zhù)彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)學(xué)校的莘莘學(xué)子們卻擁著(zhù)青春，在被賦予“本科大學(xué)生”之稱(chēng)的壯麗歲月里，高喊著(zhù)：平平淡淡才是真。旦有人認為“與世無(wú)爭，恬淡一生”便可無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚光大之勢。是什么使我們充滿(mǎn)青春活力的學(xué)校生活減退了繽紛的色彩呢又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來(lái)自?xún)刃纳钐幍臒嵫序v是因為我們沒(méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔是因為我們未走出自我困惑的地帶還是因為我們的心真的不再年輕，確實(shí)把一切都看的平淡了呢然而我要說(shuō)不!都不是!主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。
不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著(zhù)的青春。所以請拒絕平淡，告別無(wú)為，讓我們的青春在陽(yáng)光下真正的飛揚起來(lái)，激蕩起來(lái)!
讓我們在陽(yáng)光明媚的日子，愉快地歌唱;在花開(kāi)的日子里，遨游知識海洋，一齊編織夢(mèng)想;在飄雨的季節里，用心境的音符，譜寫(xiě)青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向著(zhù)成功的彼岸前行。
不再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不再滿(mǎn)不在乎于地揮退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自我的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也能夠使靈魂起皺，讓生命失去活力。所以，我們要用智慧和勇氣揚起夢(mèng)想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強音。當我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚樂(lè )章終將奏響!
夢(mèng)想演講稿 篇4
夢(mèng)想點(diǎn)燃了一個(gè)人生命的�？春蜔岢�，夢(mèng)想催動(dòng)了一個(gè)人奮起戰役的勇氣和決心，夢(mèng)想激揚著(zhù)一個(gè)人疏忽眼前的任何困難，夢(mèng)想鼓舞著(zhù)一個(gè)人百折不撓，永不放棄！夢(mèng)，體現的是抱負、展現的是尋求、映照的是時(shí)代。
四年前，你們青春激昂、斗志昂揚的走進(jìn)了大學(xué)校園，向往著(zhù)美好未來(lái)。正所謂梅花香自苦冷來(lái)，寶劍鋒自磨礪出，四的大學(xué)生活，你們一起學(xué)習，共同練習，經(jīng)歷過(guò)嚴格的考驗，分享過(guò)成功的喜悅，由一位懵懂的高中生不斷成長(cháng)、成熟、成才。教室里，有你們孳孳以求的專(zhuān)注風(fēng)景；晨曦中有你們揮汗拼搏的不懈身影；活動(dòng)中有你們勇挑重任的雄渾隊伍。是甚么讓你們如此執著(zhù)，是甚么讓你們如此奮進(jìn)？是迷彩的軍裝給了你們沉甸甸的責任；是國防生這光榮的稱(chēng)號給了你們不息的動(dòng)力；是由于你們有著(zhù)為中華之崛起而讀書(shū)的強國夢(mèng)、攜筆從戎、獻身國防的強軍夢(mèng)！想，要壯志凌云。做，要腳踏實(shí)地。懷揣夢(mèng)想、初涉軍營(yíng)的你們，要為實(shí)現美好夢(mèng)想而付諸實(shí)際行動(dòng)，更應當在淬火歷練的過(guò)程當中筑魂、健體、強能，真正讓夢(mèng)想插上翱翔的翅膀，飛得更高，行的更遠。一是要有聽(tīng)黨指揮、獻身國防的堅定信仰。軍隊聽(tīng)黨指揮是維護國家和人民根本利益、實(shí)現民族復興的必定要求。我們都懷揣夢(mèng)想來(lái)到軍營(yíng)，有夢(mèng)就有尋求。無(wú)數先烈使命在身，在所不辭的英雄渾舉激蕩人心，亦余心之所向兮，雖九死其尤未悔。
我們應當把人生尋求定位在完成黨和人民富裕的神圣使命上，自覺(jué)把個(gè)人的前程命運融進(jìn)軍隊建設的偉大事業(yè)當中，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)現強軍夢(mèng)。首先要學(xué)好黨史、軍史，在參觀(guān)團史館、紅軍連隊榮譽(yù)室的過(guò)程當中，親身感悟人民軍隊性質(zhì)、本質(zhì)、作風(fēng)和光榮傳統，正是堅持黨對軍隊的盡對領(lǐng)導，我軍才從一支以農民為主要成份的軍隊，發(fā)展成為一支無(wú)產(chǎn)階級性質(zhì)的、為實(shí)現崇高理想而戰役的新型人民軍隊；才能夠從弱到強，發(fā)展成為一支鐵軍；其次要親身感受真實(shí)的部隊，看基層官兵如何甘于孤單，以苦為樂(lè )，心系天下的樸素情懷，在鍛煉中不斷樹(shù)牢獻身國防的意識，明確當兵為何，克服名利思想，端正參軍動(dòng)機；在鍛煉的過(guò)程當中給自己的思想洗澡除塵，用積極的態(tài)度面對生活、面對現實(shí)，永久保持年輕人的生氣、銳氣，堅定自己的理想和信念，真正做到果斷聽(tīng)黨指揮，盡對虔誠、盡對純潔、盡對可靠。二是要有躬身實(shí)踐、強化能力的自覺(jué)行動(dòng)。生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )，長(cháng)時(shí)間和平環(huán)境對軍人的最大要挾，一是忘戰，二是松懈。忘戰必危，懈怠必敗。憂(yōu)患意識是成績(jì)夢(mèng)想的精神引擎，有了時(shí)不我待的緊急感，才會(huì )有增強能力的主動(dòng)性。
對初進(jìn)軍營(yíng)的國防生來(lái)講，部隊是一個(gè)全新的環(huán)境，習慣了校園的安逸，能否盡快適應快節奏、高強度的軍營(yíng)生活？四年的大學(xué)學(xué)到了很多，但紙上得來(lái)終覺(jué)淺，盡知此事要躬行。進(jìn)進(jìn)軍營(yíng)，就要有一種回零的心態(tài)，要知道，成功是搏出來(lái)的，過(guò)硬本領(lǐng)是練出來(lái)的，只有平時(shí)苦練精兵，關(guān)鍵時(shí)刻才能拉得出、沖得上、打得贏(yíng)。
只有把學(xué)習當作使命，把實(shí)踐當作考驗，能夠承認不足、直面差距，在憂(yōu)患中奮起，保持開(kāi)辟進(jìn)取的銳氣和勇往直前的戰役精神，才會(huì )真心請官兵當老師，為自己查體把脈，看自己的隊列動(dòng)作、軍人形象合分歧規范，看自己的組織指揮、點(diǎn)名講評符不符要求，看自己的能力素質(zhì)與基層崗位任職適不適應，在對照中把短板找準，把方法找對，虛心請教，仔細體會(huì )，反復練習，多問(wèn)幾個(gè)為何，多想幾個(gè)怎樣辦，以時(shí)不我待、只爭朝夕的精神刻苦學(xué)習，刻苦練習。真正把本領(lǐng)練硬，把能力練強。懷揣憂(yōu)患意識前進(jìn)，我們實(shí)現夢(mèng)想的腳步會(huì )走得更快、更穩。
夢(mèng)想演講稿 篇5
老師們，同學(xué)們:
早上好！
今天我國旗下的講話(huà)的主題是：回憶點(diǎn)滴，感恩母校，放飛夢(mèng)想。
今天的升旗儀式雖然普通，只是我們參加毛李小學(xué)升旗儀式中的一次，一切都是那么平常，國旗依舊鮮艷，國歌依舊莊嚴。然而對我們六年級的全體學(xué)生來(lái)說(shuō)卻有著(zhù)特殊的意義，因為這是我們最后一次參加母校的升旗儀式了，因為我們即將光榮的畢業(yè)了。在這里，我想代表六年級全體學(xué)生，向為同學(xué)們健康成長(cháng)而奉獻心血和智慧的領(lǐng)導和老師們致以崇高的敬意！
六年的小學(xué)生活轉瞬即逝，驀然回首，已是光陰如風(fēng)、時(shí)間似白駒過(guò)隙。在毛李小學(xué)這六年，我們是快樂(lè )的，我們是幸福的�？鞓�(lè )的毛小給了我們幸福的童年；充滿(mǎn)書(shū)香的校園給了我們成長(cháng)的力量；可親可愛(ài)的老師給了我們成長(cháng)的感動(dòng)。敬愛(ài)的老師，是您引領(lǐng)著(zhù)我走向知識的殿堂；是您，帶領(lǐng)著(zhù)我們遨游在知識的海洋里；是您，和我們一起攀登知識的高峰。老師，我們永遠忘不了您的諄諄教誨，忘不了您慈祥的面龐，忘不了您為我們操心的日日夜夜，忘不了您為我們嘔心瀝血的一點(diǎn)一滴……我們懷著(zhù)對您的深深眷念，我們要說(shuō)一聲：“謝謝您，老師！”
6年來(lái)，難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我學(xué)會(huì )了許多許多。曾記得，運動(dòng)會(huì )上有我們的風(fēng)采；曾記得，廣播操比賽時(shí)我們颯爽的英姿；曾記得，乒乓球比賽有我們的嬌健的身影；曾記得，同學(xué)間稚氣的笑語(yǔ)和真誠的眼淚；曾記得，我們一起在校園里朗讀國學(xué)經(jīng)典；曾記得，我們一起爭當校園之星；曾記得，六一會(huì )演有我們優(yōu)美的旋律；曾記得，手抄報展覽有我們精美的設計……如此多的活動(dòng)，在一瞬間都一一浮現在了我的眼前，每一次的活動(dòng)，對我們來(lái)說(shuō)都是一種歷練，一次提升，一場(chǎng)挑戰，無(wú)論是競技比賽，還是示范表演，我們都能從中獲得自信，收獲成長(cháng)。
面對日益臨近的升學(xué)考試，這的確讓讓我們感受到了壓力與挑戰。我們希望能從這次考試中取得好成績(jì)，再為母校爭光添彩。我們即將畢業(yè)了，很快就要離開(kāi)老師、同學(xué)和母校了。在毛李小學(xué)六年里，我們學(xué)到了很多知識，各方面的能力得到極大得提升，我們要對你說(shuō)，謝謝你—毛李小學(xué)。我們舍不得離開(kāi)母校，舍不得離開(kāi)這里的一草一木，舍不得離開(kāi)和藹可親的老師們，舍不得離開(kāi)天真活潑的弟弟妹妹們！雖然我們即將離開(kāi)母校，但是生活了六年的校園，真的已經(jīng)有割舍不下的感情，喜歡母校的學(xué)習氛圍，喜歡母校漂亮的校園，喜歡母校的老師，還有留在母校的腳步，每一個(gè)角落都有自己的腳印，有著(zhù)自己美好的回憶。真的是舍不得離開(kāi)我呆了六年的校園。是她讓我感受到了家以外的關(guān)懷與溫暖。
母校，我不會(huì )忘記您的！我們在母校的呵護下茁壯成長(cháng)，我們在幸福中快樂(lè )學(xué)習。多彩的校園生活給了我們童年的快樂(lè )和幸福，幸福的母校給了我們一雙有力的翅膀，老師們，相信我們，我們會(huì )帶著(zhù)在毛小成長(cháng)的力量飛得更遠，飛的更高。讓我們祝母校永遠年輕，永遠美麗。今天我以母校為榮，明天母校以我為榮！我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇6
我一直夢(mèng)寐以求能到我從來(lái)沒(méi)有去的一些地方去旅游，比如：詔安九侯山、菩陀山、海南……的地方，我都沒(méi)有去過(guò)，有一次，因為我考試考的好，爸爸媽媽對我說(shuō)：“現在我們能滿(mǎn)足你一個(gè)愿望，你想去那兒？我們周末帶你去�！蔽蚁肓艘粫�(huì )兒說(shuō)：“我要去詔安九侯山，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)地方風(fēng)景很漂亮�？墒俏覐膩�(lái)沒(méi)有去過(guò)這個(gè)地方，我想去看一看這個(gè)詔安九侯山到底有多美�！�
我到了詔安九侯山禁不住大叫一聲：“哇！這兒可真美��！”這是一座連綿起伏的山脈，關(guān)于它的名字來(lái)源，有一個(gè)怎樣的神奇傳說(shuō)；這里奇石怪巖，每一塊石頭都有一個(gè)美麗的故事，這里石刻眾多，見(jiàn)證了山水的歷史滄桑。詔安九侯山，不但有秀麗的自然景觀(guān)，還有深厚的歷史人文景觀(guān)。在這里，比較完好地保存著(zhù)始建于唐代的“九侯禪寺”、“福勝巖石室”等古建筑與宋代以來(lái)歷代名人墨客的摩崖題刻二十多處。為花崗巖地貌，奇嶙怪石，峰巒疊嶂，譽(yù)有“閩南第一峰”。九候山在唐朝已成為人們賞玩與進(jìn)香禮佛的勝地，“京華名勝半行蹤，又躡南閩第一峰”。這是明朝詩(shī)人戴廷槐游九侯山的詩(shī)句，寫(xiě)出了古人對九侯山的評價(jià)。九侯山又名九侯巖，仰望山上九峰并列，群峰雄奇壯麗，云霧繚繞，泉鳴瀑布，氣魄萬(wàn)千，奇巖怪石，洞穴殿宇，二十四景景色宜人。穿過(guò)九侯山下的竹林，登上九侯山門(mén)，可以看見(jiàn)懸崖巨石上鐫刻元代僧人無(wú)礙親手榜書(shū)“九侯名山”四個(gè)遒勁凝重的大字。
看到了這些，我也心滿(mǎn)意足了。我忽然發(fā)現，夢(mèng)想的力量是那樣巨大。
夢(mèng)想演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xx班的學(xué)生xx，今天我很開(kāi)心能跟大家在這聊聊關(guān)于夢(mèng)想的事情。
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想對一個(gè)來(lái)說(shuō)有多重要？可能你們心里還沒(méi)有準數，魚(yú)兒沒(méi)有夢(mèng)想它就只能一直留在池塘里，有了夢(mèng)想的它才會(huì )想著(zhù)順著(zhù)溪流努力的游進(jìn)大海；雛鷹沒(méi)有夢(mèng)想，他就只能摔死、餓死，有了夢(mèng)想的它才會(huì )奮力的拍打自己的羽翼，飛向廣闊的天空；一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，那么注定他一生都將會(huì )是碌碌無(wú)為的。
袁隆平爺爺如果他沒(méi)有“禾下乘涼夢(mèng)”，如今就不會(huì )有雜交水稻之父；如果鄧稼先爺爺沒(méi)有一個(gè)強國夢(mèng)，我們國家就不會(huì )有屬于我們自己的原子彈以及氫彈……因為夢(mèng)想才成就事例太多了，的確他們的夢(mèng)想都太偉大了，不是現在的我們可以達到的，但是夢(mèng)想是不分貴賤的，只要你有夢(mèng)想，你在為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，那么你就是渾身散發(fā)著(zhù)光芒的人。當然我們要想實(shí)現自己的夢(mèng)想，先好好學(xué)習，儲備知識是我們的第一步，如果你學(xué)習好，你去實(shí)現夢(mèng)想的路上都會(huì )少很多的坎坷，少很多的磨難，這一點(diǎn)是肯定的，比如說(shuō)鄧稼先爺爺，如果他只是一個(gè)連字都不認識的人，面對那么多設計圖，那么多精密的數據，他的兩彈強國夢(mèng)也就只能是夢(mèng)想了，永遠都不會(huì )實(shí)現，所以我們的夢(mèng)想要建立在一定的基礎上，如果自己沒(méi)有那個(gè)基礎，通過(guò)學(xué)習就一定能達到，這是肯定的事情。
我的夢(mèng)想并不是很偉大，我的夢(mèng)想只不過(guò)是當一個(gè)老師而已，一個(gè)跟我班主任一個(gè)普普通通的老師而已，我的.這個(gè)夢(mèng)想很大程度都是受到了他的影響，在我爸媽問(wèn)我以后想干什么的時(shí)候，我是迷茫的，但是我能清楚的感覺(jué)到，班主任在上課時(shí)的那種放松、愉悅的狀態(tài)，因為他做著(zhù)喜歡的事情，他在教書(shū)育人，他腦袋里的知識在不斷發(fā)揮著(zhù)作用，影響著(zhù)一屆又一屆的學(xué)生們，所以我也想成為像他這樣的人，我一直都在往哪個(gè)方向努力著(zhù)，首先我的學(xué)習成績(jì)一定要好，這樣我才能考上能為我實(shí)現夢(mèng)想的學(xué)�！獂x師范學(xué)校，并且我也一直在注意著(zhù)我的普通話(huà)，因為我知道從小是在農村長(cháng)大的，一直都是說(shuō)著(zhù)方言，所以我的普通話(huà)是有一定的不標準的，作為一個(gè)老師這可是很關(guān)鍵的事情，一次次的自我糾正，我努力的克服著(zhù)阻礙我的任何困難，夢(mèng)想它會(huì )給人一份信念，在你想要放棄的時(shí)候，給予你力量。
同學(xué)們，希望大家都能在以后早日實(shí)現自己的夢(mèng)想，讓自己的人生多姿多彩。
夢(mèng)想演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是我們心中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標；夢(mèng)想像一粒種子，種在"心"的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁灘，冷冷清清，沒(méi)有活力。我相信同學(xué)們都有自己美好的夢(mèng)想。
小時(shí)候，因為媽媽工作忙，我不到兩歲就上了幼兒園，記得在幼兒園時(shí)，老師總是親切的喊我"小不點(diǎn)"，總是用她那迷人的大眼睛看著(zhù)我。雖然換了幾個(gè)老師，但我印象中，老師們都有甜美的酒窩，都愛(ài)在春天帶我們去游玩。記得，那時(shí)，花兒總是開(kāi)著(zhù)的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是暖暖的，我們總是高興的。老師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒(méi)有斥責過(guò)我們，她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽?zhuān)谒媲叭鰦�，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué)，幼兒時(shí)期那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。
進(jìn)入了小學(xué)，我又一次看到那敏銳的目光和那迷人的笑容，她是我現在的老師——宋老師。宋老師從學(xué)前班一直教到我現在——四年級。她總愛(ài)在我取得好成績(jì)時(shí)，給我一縷贊許的目光和一個(gè)迷人的微笑：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵我，不錯，繼續加油！這幾年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著(zhù)我、照耀著(zhù)我，讓我茁壯成長(cháng)。光陰似箭，我知道很快我就會(huì )上五年級、六年級、初中，會(huì )離開(kāi)學(xué)校，但我會(huì )永遠記得我的老師。
啊，我長(cháng)大了也要當一名老師！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀。我喜歡歷史，歷史無(wú)所不包，博大精深，還能讓我們開(kāi)拓視野、激發(fā)想象力。我的夢(mèng)想是當一名歷史老師。你看，我微笑著(zhù)走進(jìn)教室，站在講臺上，"盧老師好！"一陣問(wèn)候聲在我耳邊回蕩著(zhù)，我揮動(dòng)著(zhù)教鞭，給同學(xué)們講著(zhù)生動(dòng)的歷史故事，我像"百家講壇"中的專(zhuān)家一樣，旁征博引，并適當的加上自己的分析和看法。我講完后，讓同學(xué)們來(lái)描述歷史事件，加深大家的記憶，同學(xué)們自然而然的掌握住了知識。同學(xué)們知道了司馬遷的正直，知道他在記載歷史時(shí)不會(huì )隱瞞任何人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，知道了《史記》中那些鮮活的人物。"叮鈴鈴——"時(shí)間真快，一節課過(guò)去了！
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，讓小小的夢(mèng)想在我們心中生根發(fā)芽，為了我們的夢(mèng)想，讓我們從現在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，將夢(mèng)想放飛吧，讓夢(mèng)想揮動(dòng)長(cháng)長(cháng)的翅膀，在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔！
奮斗吧，騰飛吧，我們的夢(mèng)想！
夢(mèng)想演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。
開(kāi)始記事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢(qián)，大人問(wèn)：“小姑娘，這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想，有了錢(qián)你要去干什么呢？”“我要去買(mǎi)巧克力”“如果你有很多錢(qián)呢？”“我會(huì )去買(mǎi)很多巧克力”“如果你有用不完的錢(qián)呢？”“我會(huì )把做巧克力的工廠(chǎng)買(mǎi)下來(lái)�！钡拇_那時(shí)的我，天真無(wú)邪，有著(zhù)一顆善良的童心，幸福與快樂(lè )是一曲不變的樂(lè )章。
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍天中，然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著(zhù)斑斕五彩的夢(mèng)。
認字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一架電子琴；當我擁有電子琴的時(shí)候，又想要一架鋼琴；當我談著(zhù)鋼琴的時(shí)候，登上舞臺又成了我的追求。在一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想變成現實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。
懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中大部分時(shí)間被禁閉在教室，很多時(shí)間在學(xué)習。但是面對學(xué)習，還是一種模糊的認識。
開(kāi)始長(cháng)高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎狀；回到家能受到家人的表?yè)P；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現；在大家眼中能成為一名公認的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想并不能只靠耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì )了努力、堅持。
忙忙碌碌的一天又一天，每天放學(xué)回家，寫(xiě)完老師布置的作業(yè)，真是悠閑，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，吃過(guò)晚餐彈彈琴。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所重點(diǎn)中學(xué)，最好是我們學(xué)校錯對過(guò)的市一中。我為著(zhù)自己的夢(mèng)想，一定堅持、拼搏、努力學(xué)習。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì )催人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng )造出來(lái)的。
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