【熱門(mén)】夢(mèng)想演講稿合集六篇
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的夢(mèng)想演講稿7篇，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
在人生的茫茫旅途中，有太多太多的夢(mèng)想。很多人都會(huì )朝著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想不懈努力。但是，往往在離成功只有半步之遙的時(shí)候，命運就會(huì )給你開(kāi)一個(gè)不小的玩笑，導致自己所付出的全部努力功虧一簣。故事中的卡羅伊·陶卡奇就是一個(gè)例子。
陶卡奇原先是以個(gè)出類(lèi)拔萃的射擊手，只是因為訓練時(shí)的一次意外，失去了寶貴的右手。在別人看來(lái)，他的射擊生涯就此結束，但是他并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，而是練習用左手射擊，從零學(xué)起，終于拿到了匈牙利射擊的冠軍，成就了奧運史上的一個(gè)奇跡。
讀完之后，掩卷沉思，我不禁感慨萬(wàn)分。不知有多少人，每天癡心妄想，企盼天上掉餡餅，滿(mǎn)足自己的愿望，實(shí)現自己的夢(mèng)想；又有多少人，經(jīng)受不住在實(shí)現夢(mèng)想之路上的最后考驗，半途而廢。然而，陶卡奇經(jīng)受了巨大的痛苦與挫折，仍能夠不放棄，不沮喪，還能不懈地用左手去嘗試、去練習，從零做起，耐心學(xué)習。這不僅需要足夠的耐心與勇氣來(lái)面對失敗，更需要付出加倍的努力才能獲得最終的成就��！當然，他也曾心灰意冷過(guò)，也曾迷茫沮喪過(guò)，但最終，對夢(mèng)想的渴望戰勝了喪臂之痛，他不再認為夢(mèng)想是遙遠的不可觸摸，也不再悲觀(guān)消沉，而是拼出自己的全部力量，為實(shí)現夢(mèng)想而努力，用自己的傳奇經(jīng)歷告訴人們∶夢(mèng)想并非遙不可及！
我又想起了另一個(gè)故事：一位姑娘想要創(chuàng )造世界紀錄，在大冬天跟著(zhù)輪船游完一個(gè)長(cháng)達三天三夜的全程。但是最終，她終于堅持不住了，請求上船。然而，在輪船接著(zhù)駛出五分鐘后，就已經(jīng)能清晰地看到了海岸。也就是說(shuō)，她倘若再堅持五分鐘，就能創(chuàng )造一項新的世界紀錄，只可惜……
難道生活中像這樣的例子還少嗎？“如果我當年……”、“我當時(shí)差點(diǎn)……”、“如果我當時(shí)……做了”這樣遺憾的話(huà)語(yǔ)還少嗎？我想，很多人就是在走向成功的最后考驗上“失了足”，最終留下了“千古恨”。這種時(shí)候，后悔還有用嗎？痛哭流涕，痛心疾首還有用嗎？
記得當年學(xué)舞蹈時(shí)，許多人因為怕苦怕累，都先后放棄了，只有我仍堅持練習，挺過(guò)了當年最困難的一關(guān)�，F在，我已是一路凱歌，先后獲得榮譽(yù)幾十項�，F在看來(lái)，我越發(fā)覺(jué)得自己當時(shí)的選擇是正確的。我知道，挺過(guò)那一陣就算是成功了。許多人看似眼前的路狹窄無(wú)比，又看夢(mèng)想的成功遙不可及，便放棄了。其實(shí)，那是表面現象。只要“雨過(guò)天晴”，“夢(mèng)想”上的“霧氣”散去，你會(huì )發(fā)現：夢(mèng)想并非遙不可及，夢(mèng)想就在你眼前。
夢(mèng)想演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《只要夢(mèng)想還在》。
只要夢(mèng)想還在，即使折了翅膀，心還會(huì )飛翔。
——題記
不可超越的大師，因為有夢(mèng)想，最終在沉默中成就了輝煌�！疤觳偶词共皇巧跇O端貧困的階層，也是生活在非常艱苦的階層。老天好像硬要讓這樣的階層比其他階層出更多天才似的�！彼皇秦惗喾�，他是波濤洶涌的;他不是莫扎特，他是天資灼人的;他不是肖邦，他是婉轉悠揚的。巴赫，雖出生于音樂(lè )世家，卻命運坎坷。九歲喪母，十歲喪父，家境貧寒�？墒�，他心懷夢(mèng)想——他要執著(zhù)的追逐音樂(lè )，并愿為音樂(lè )獻出自己的一切。于是，他在深夜，在月光下把心愛(ài)的曲譜一筆一劃的抄下來(lái)。視力下降，他不怕;一場(chǎng)又一場(chǎng)長(cháng)達四五個(gè)小時(shí)的'演奏，面對他人的刁鉆和欺凌，他也不怕。他如饑似渴地學(xué)習音樂(lè )，最終達到了完美的境界。
令人敬仰的女孩，因為有夢(mèng)想，最終在堅韌中鑄造了成功。四歲，本該是一個(gè)孩子的花樣童年，本該每天都充斥著(zhù)歡聲和笑語(yǔ)，可是，一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍使她的命運偏離了軌道。她失去了雙腿，成為了一位殘疾的女孩。她哭過(guò)，痛過(guò)，可還是因夢(mèng)想而堅強了起來(lái)。她的第一個(gè)夢(mèng)想是走路。于是，半個(gè)皮球，兩塊木板，成了她這一生的“雙腿”。她的第二個(gè)夢(mèng)想是上學(xué)。每天長(cháng)途跋涉去學(xué)校，時(shí)間長(cháng)了手上磨了泡，可仍舊堅持著(zhù)。她的第三個(gè)夢(mèng)想是參加殘奧會(huì )。于是，她每天都在游泳池里練習，勤奮，堅強，最終拿了冠軍。
而我，不是巴赫那樣的天才，但也很幸運，沒(méi)有“皮球女孩”那樣悲慘的人生�？墒�，我也有夢(mèng)想，我也有著(zhù)巴赫與“皮球女孩”那樣的堅定信念和執著(zhù)精神。因為我知道，人生來(lái)一無(wú)所有，所有的一切要靠自己去奮斗。所以，我輕輕擦拭眼角的淚痕，挺起脊梁，沖破絕望。我相信，平凡的我一定會(huì )因夢(mèng)想而創(chuàng )造一段不平凡的人生。
只要夢(mèng)想還在，枯葉就一定會(huì )狂舞秋風(fēng);只要夢(mèng)想還在，心靈就一定會(huì )搏擊長(cháng)空;只要夢(mèng)想還在，我就一定會(huì )靚麗青春，尋找自己的香格里拉!
我的演講完畢，謝謝大家。
夢(mèng)想演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
首先我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，想在這里很感謝老師同學(xué)們能夠賦予我這次機會(huì )，讓我做這一次演講。我今天的演講主題是夢(mèng)想，而對于夢(mèng)想，我想我們都非常熟悉了。我相信，在場(chǎng)的每一位同學(xué)都擁有著(zhù)夢(mèng)想和渴望，我們也在為夢(mèng)想和渴望努力奔跑著(zhù)，所以，讓我們舉起雙手，為我們共同擁有夢(mèng)想而喝彩吧！
不知道大家是否還記得兒時(shí)的夢(mèng)想，我還記得我兒時(shí)的夢(mèng)想是做一名教師，為什么呢？因為我覺(jué)得老師是我們的榜樣，我也想成為這樣的人，做學(xué)生們的榜樣，教會(huì )他們知識和道理。長(cháng)大之后我的夢(mèng)想是做一名作家，我喜歡寫(xiě)作，也喜歡閱讀。這些讓人沉迷的文字給我的生活帶來(lái)了太多的改變，我認識了世界上我見(jiàn)不到的東西，聽(tīng)聞了我從未聽(tīng)聞的故事，這一切的一切，都讓我感到好奇，感到驚喜。同時(shí)我也想用自己的樸實(shí)的文字書(shū)寫(xiě)自己的故事，讓書(shū)本面前的對方也感受到我的情感，我的激情。這樣的夢(mèng)想，是我永遠追隨的對象。
你們呢？你們的夢(mèng)想是什么？其實(shí)不必現在給出回答，我們自己內心都已經(jīng)有了答案，在不久的未來(lái)，也許就能夠實(shí)現，到時(shí)候我們再一同分享吧！夢(mèng)想是多么神奇的東西，能夠讓我們變得如此與眾不同，讓我們盡快的成長(cháng)，讓我們的靈魂變得堅定且有趣。而擁有了夢(mèng)想的你，問(wèn)問(wèn)身邊的同伴，看看你的眼睛里是否已經(jīng)有了花火，綻放在深邃的夜空。
擁有夢(mèng)想是一件值得慶幸的事情，它讓我們有了追求、執著(zhù)和目的地。每當夜幕降臨，孤獨襲來(lái)時(shí)，我們再想起夢(mèng)想時(shí)，仿佛就不那么孤單了�；蛘呤敲慨斘覀兠媾R難關(guān)想要放棄時(shí)，想起夢(mèng)想，仿佛就有足夠的信心和勇氣與其對抗下去。夢(mèng)想成為了我們內心的寄托和期盼，它給予我們的不止是心靈上的祈禱，還有關(guān)于我們的對生命的追求。
我們的生命只有一次，人生只有一回，同一條路我們也只走一次。時(shí)光不會(huì )倒流，也不會(huì )加速前進(jìn)。只有當我們明白了內心的渴望，我們才會(huì )獲得最終的獎杯。你又是否做好了的準備，準備著(zhù)將要度過(guò)怎樣的一生？
朋友，請慢慢來(lái)，不要著(zhù)急。只要確定了心中所想，一切都來(lái)得及，只要還有最后的一些固執，最后的一些期望。你的人生一定會(huì )璀璨奪目，猶如夜空明燈，閃耀大地。面對一些不確定的因素，我們不要驚慌，保持鎮定，只有踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，我們的路才會(huì )越來(lái)越通暢，我們的故事才會(huì )越來(lái)越精彩。所以你準備好了嗎？準備好開(kāi)始奔跑了嗎？
讓我們再一次舉起雙手，握緊拳頭，和我一起念出自己的渴望，“我的夢(mèng)想，未來(lái)人生，請等我，等我將你拿下，等我將你改寫(xiě)！”
夢(mèng)想演講稿 篇4
打開(kāi)記憶的那扇窗，連綿不絕的風(fēng)景在眼角回蕩，浮華的塵世中，我看見(jiàn)的是一個(gè)又一個(gè)才華橫溢的蕓蕓眾生，站在世界的舞臺上放飛夢(mèng)想，綻放屬于自己的耀眼光芒。
記憶的窗外，一位孤獨的年輕畫(huà)家，為了放飛夢(mèng)想而不懈奮斗。他來(lái)到堪薩斯謀生，卻嘗試到了失敗的苦悶。他只能住在廢舊的車(chē)庫中，看不見(jiàn)一絲希望，只有一只老鼠，默默地陪伴他度過(guò)艱難的時(shí)光。終于，夢(mèng)想的曙光透過(guò)大門(mén)的縫隙折射進(jìn)了他孤獨的心，但他卻沒(méi)能捕捉這一線(xiàn)希望。在失敗中，他悲痛、絕望，開(kāi)始懷疑自己是否有那所謂的才華。就在他走投無(wú)路的時(shí)候，突然想起了車(chē)庫里的老鼠，靈感在那個(gè)黑暗的夜晚閃現出一道耀眼的光芒。于是，他創(chuàng )作出了史上最偉大的卡通動(dòng)物形象——米老鼠。
看，是誰(shuí)用夢(mèng)想造就了人生的輝煌？這位畫(huà)家，成為了美國最富盛名的人物之一，才華橫溢的沃爾特·迪士尼先生，凡是他的光芒所至，造成的影響使明星們望塵莫及。
回首窗外的風(fēng)景，一位非洲貧困的婦女，將自己的夢(mèng)想記在紙條上——出國留學(xué)，讀完學(xué)士、碩士、博士。命運的捉弄讓她只能在充滿(mǎn)希望的書(shū)海中遨游一年，便要為家庭的生存而打工。這個(gè)渴望受教育的女孩子，只能體味著(zhù)人世的不公與苦澀，每天在石頭上做功課，那是滿(mǎn)載著(zhù)她的夢(mèng)想的石頭。正因為她不放棄自己的夢(mèng)想，終于有一天，她得到了上天的眷顧。她利用一切時(shí)間學(xué)習、打工，同時(shí)要忍受家庭暴力。最終，她考上了自己渴望的大學(xué)，并且在西密執安大學(xué)獲得了哲學(xué)博士學(xué)位，她還寫(xiě)了有關(guān)非洲艾滋病的論文，成為了一位具有世界影響力的偉大人物。
看，是誰(shuí)用毅力實(shí)現了自己的夢(mèng)想？這位婦女，特萊艾·特倫恩特顛覆了世界上所有童話(huà)大師最燦爛的靈感和最狂野的夢(mèng)想，她用智慧抗拒著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的“高度不可能”。
打開(kāi)那扇窗，我看見(jiàn)的仍是夢(mèng)想在時(shí)光荏苒中經(jīng)久不衰。夢(mèng)想飛揚，造就了一個(gè)又一個(gè)生命的輝煌；夢(mèng)想飛揚，書(shū)寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)不朽的篇章。
夢(mèng)想演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自二年級的劉彤。今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
有一天，老師問(wèn)我們：你的夢(mèng)想是什么?
夢(mèng)想是什么呢?我覺(jué)得夢(mèng)想應該像冰淇淋，甜甜的讓人無(wú)限向往;夢(mèng)想像北斗星，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向;夢(mèng)想像汽車(chē)，能載著(zhù)我們奔向遠方;夢(mèng)想還像一雙隱形的翅膀，它能帶著(zhù)我們去飛翔……
同學(xué)們，我這么一說(shuō)，你們是不是覺(jué)得夢(mèng)想就像空氣一樣不可缺少呢?是的，夢(mèng)想就在我們每個(gè)人的心中!
你別看我年紀小小，我也有屬于我自己的夢(mèng)想。
上一年級的時(shí)候，我們學(xué)習了一篇課文叫做《地球爺爺的手》。這篇課文讓我知道了許多科學(xué)的奧秘：原來(lái)我們生活在無(wú)邊無(wú)際的茫茫宇宙之中;原來(lái)我們住在像皮球一樣的地球上;原來(lái)是因為地球爺爺的萬(wàn)有引力，我們才能安安穩穩地在地球上生活……
啊!這一切太有意思，太有趣，太神奇了!如果我也能像科學(xué)家叔叔一樣能到太空中去遨游，能去和月亮玩游戲，和星星說(shuō)悄悄話(huà)，那該多好啊!我還要到火星上面去探險，看看上面有沒(méi)有空氣和水，有沒(méi)有火星人……
親愛(ài)的朋友，你一定猜出我的夢(mèng)想是什么了吧?對了，我的夢(mèng)想就是當一名遨游太空的宇宙科學(xué)家。我要讓夢(mèng)想帶著(zhù)我飛向太空，為人類(lèi)揭開(kāi)更多更多宇宙的奧秘!
我的演講完畢，謝謝大家!
夢(mèng)想演講稿 篇6
各位老師、同學(xué)們，大家早晨好!
今天我國旗下講話(huà)的題目是“堅定信念放飛理想”。
許多人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生的路到底應該怎樣走?”其實(shí)：“走好每一步，這就是你的人生�！泵總�(gè)人都在設計自己的人生，都在實(shí)現自己的夢(mèng)想。而堅守信念追逐理想,更應該成為我們人生的一盞指路明燈，我們需要為理想而奮斗!
理想并不是參天大樹(shù)，而是一顆小種子，需要你去播種，去耕耘;理想并不是一片綠洲，而是一片荒漠，需要你在上面栽種上綠色。
理想并不是沒(méi)有目的的去空想，而是需要以?shī)^斗為基石，沒(méi)有理想的奮斗是不明智的，不去奮斗的理想同樣也是無(wú)用的，同學(xué)們，要想實(shí)現你心中的那個(gè)夢(mèng)想，就要去為之努力，為之奮斗，這樣你的理想才會(huì )實(shí)現，才會(huì )成為現實(shí)。
作為一名中學(xué)生，要樹(shù)起理想信念的旗幟,認真審視自己的精神狀態(tài),生活學(xué)習狀態(tài),重新思考自己的人生追求，養成最基本的文明習慣,規則意識，從最基本的行為規范做起,把細節做好,在細節中滲透,體現我們遠大的理想、信念!
有了理想必須用行動(dòng)去實(shí)現：要把理想化成一個(gè)個(gè)具體的目標，而目標分為長(cháng)期目標、中期目標、短期目標。對于我們來(lái)說(shuō)一個(gè)學(xué)段一個(gè)目標，一個(gè)學(xué)年一個(gè)目標，一個(gè)學(xué)期一個(gè)目標，一個(gè)月、一個(gè)星期、乃至一天一個(gè)目標.這些都是短期目標。要想向大目標走去，就得從小目標開(kāi)始。比如說(shuō)我今天完成幾道題，這個(gè)星期看幾本書(shū)，期中期末爭取前進(jìn)幾名;或者是規定自己多長(cháng)時(shí)間改一個(gè)缺點(diǎn)，培養一個(gè)好習慣，爭取一個(gè)進(jìn)步等等……這些都是你的短期目標。有了目標，學(xué)習才有努力的方向.目標定好以后就應該有計劃有步驟地去實(shí)現，只要有鍥而不舍，百折不撓的精神，你的遠大理想就會(huì )變成現實(shí)
“哀莫大于心死，窮莫大于志窮�！眻远ǖ睦硐胄拍詈蛨詮姷囊庵練v來(lái)是人們頑強生存，建功未來(lái)，戰勝一切的精神支柱和力量源泉。理想就是天空，奮斗便是彩虹。沒(méi)有彩虹的天空灰暗，沒(méi)有天空的彩虹黯淡，讓我們?yōu)槔硐肴^斗，在理想的天空中架起一道奮斗的彩虹!
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