實(shí)用的夢(mèng)想演講稿模板匯總八篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在生活中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的夢(mèng)想演講稿9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想演講稿 篇1
各位老師同學(xué)好。我今天演講的主題是我有一個(gè)夢(mèng)想！
什么是夢(mèng)？夢(mèng)想就像一顆種子，種在心靈的土壤里。雖然小，但能生根開(kāi)花。如果沒(méi)有夢(mèng)想，那就像生活在荒涼的戈壁，荒蕪，沒(méi)有生氣。有了夢(mèng)想，就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，有了動(dòng)力。
阿里巴巴創(chuàng )始人馬云曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，每個(gè)人都應該有一個(gè)夢(mèng)想。萬(wàn)一實(shí)現了呢？小時(shí)候的夢(mèng)想是成為全國首富云，花的錢(qián)最后都是自己的。長(cháng)大后我發(fā)現我和馬云的距離不是一點(diǎn)點(diǎn)不同，而是很大。馬云永遠是馬云。然后我開(kāi)始羨慕歐陽(yáng)娜娜。當你還在猶豫買(mǎi)哪雙匡威的時(shí)候，人家已經(jīng)擁有了一切。就問(wèn)你生氣不生氣？后來(lái)發(fā)現堅持自己創(chuàng )業(yè)的是馬云，不是我。我小時(shí)候拉大提琴的是歐陽(yáng)娜娜，不是我。寫(xiě)所以坐在淘寶上的是馬云，不是我。被伯克利音樂(lè )學(xué)院錄取的是歐陽(yáng)娜娜，不是我。我們都是人，要給自己找一些借口。我漸漸意識到，馬云才是頭腦聰明的人，而不是我。是歐陽(yáng)娜娜帶著(zhù)金鑰匙長(cháng)大的，不是我。
馬云說(shuō)，每個(gè)人都應該有夢(mèng)想，以防夢(mèng)想成真，但是遙不可及的夢(mèng)想叫做白日做夢(mèng)。今天，我鄭重宣布，我有一個(gè)夢(mèng)想，考上一所理想的高中。
我有望考上理想的高中。帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的驕傲和一點(diǎn)點(diǎn)的驕傲，我看著(zhù)在校門(mén)口不倒下的大人們。我的話(huà)在心里悄悄喊我來(lái)了，讓你久等了。
我明白，要想進(jìn)入理想的高中，也要付出同樣的代價(jià)。我知道我的成就和它還有一定的距離，但我沒(méi)有失敗，但我還沒(méi)有成功。
從現在開(kāi)始，我必須為我的夢(mèng)想而努力。
我的演講結束了，謝謝！
夢(mèng)想演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我演講的題目是《夢(mèng)想與輝煌》。
夢(mèng)想就像燦爛的陽(yáng)光，它源于天空，毫不吝嗇的播撒在生活的每一個(gè)角落。無(wú)需細心觀(guān)察也能發(fā)現：世間的每一處地方都充滿(mǎn)了陽(yáng)光，猶如生活的處處都演繹著(zhù)平凡而珍貴的夢(mèng)想。草青青，點(diǎn)點(diǎn)迎春蹦出地面，夢(mèng)想為春季播撒出耀眼的鵝黃;黃妝裹，綻放的雛菊掩 映著(zhù)整片大地，夢(mèng)想著(zhù)給秋日渲染希望;飛晨雪，傲然的臘梅堅毅的立在銀白的雪地里，夢(mèng)想詮釋冬日里脆弱的生命也在閃光 踏進(jìn)大學(xué)的殿堂，望著(zhù)夕陽(yáng)的霞光透過(guò)輕紗似的云層撒在祖母綠的湖面上。夢(mèng)想的蝴蝶在明凈的天空中翩翩起舞，招引著(zhù)一個(gè)平凡如沙粒的人不平凡的心靈。
歲月如梭，懵懵懂懂間已過(guò)了二十個(gè)春秋。站在新的路口，回頭看看身后的足跡，一雙雙腳印記載著(zhù)每一次跌倒和踉蹌。在身后的路上，有綠洲有沙漠，有繁華有荒涼，有風(fēng)吹雨打，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有花開(kāi)的歡欣，有花謝的感傷。而今都已成為過(guò)去，只留下靜靜的回憶。又一次站在路口，有一個(gè)新的開(kāi)始。在未來(lái)的畫(huà)卷上我將寫(xiě)些什么?
一粒種子可以在泥土里腐爛掉，也可以長(cháng)成參天大樹(shù);一塊玉璞，可以平庸無(wú)奇的在石叢里沉睡下去，也可以成為稀世珍寶;一個(gè)人，可以碌碌無(wú)為的在人世間虛度光陰，也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。所有的成功與失敗，關(guān)鍵取決于我們對待人生的態(tài)度，對待夢(mèng)想的追求。人生最寶貴的是生命，在組成生命的元素中，最有價(jià)值的是青春。青春是一生中一段輝煌的臺階，是生命中最令人癡迷的華彩樂(lè )章，是年輕的心編織未來(lái)夢(mèng)幻的彩絲。同時(shí)，青春也像花一樣有光彩奪目的美麗但卻沒(méi)有永恒，花期一過(guò)就落了。河水泉源千年在，青春一去不再來(lái)。青春的腳步來(lái)去匆匆，人生的夢(mèng)想靠我們追求。
正處在“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”時(shí)期的我們，沐浴在青春的陽(yáng)光下，飛舞的夢(mèng)想給予我們源源不斷的動(dòng)力，年輕和激情賦予我們自信與堅毅。在人生的大海洋上，我只是一顆并不引人注目的小水珠，但我不會(huì )做平凡的泡沫，而要成為飛濺的浪花。只要一顆心仍在燃燒，追求夢(mèng)想的腳步便不會(huì )停留。不管前方的道路如何，不管風(fēng)雨之后能否見(jiàn)彩虹。一粒種子，也許永遠不能成為參天大樹(shù)，但它可以做最綠最堅強的小草;一滴水，也許永遠不能像長(cháng)江大河一樣奔騰，但它可以成為所有水中最純的那一滴。
人生如白駒過(guò)隙，瞬息而已。在時(shí)間的經(jīng)緯所編織的生活里，我們擁有了燦爛而美妙的青春。在青春的歲月中，我們手持一條燦如朝霞的夢(mèng)想彩帶向前飛奔。也許流出的汗水澆不開(kāi)夢(mèng)想的花朵，但我們可以用汗水去刷新夢(mèng)想;也許追求的腳印尋覓不到理想的歸宿，但我們可以獲得另一種歲月的啟迪，畢竟我們在走一段無(wú)怨無(wú)悔的生命歷程。
青春無(wú)價(jià)，流水年華，我們都在對歲月做著(zhù)默默的詮釋。青春短暫，誰(shuí)與我輪回?讓我們攜著(zhù)拼搏，點(diǎn)燃激情，放飛夢(mèng)想，向蔚藍天空承諾一個(gè)青春無(wú)悔的飛翔。
夢(mèng)想演講稿 篇3
追逐夢(mèng)想，我們就像毛毛蟲(chóng)追逐蛻變，水滴追逐海洋，礦石追逐光芒。追逐夢(mèng)想，讓我們能夠看清自己，能夠為著(zhù)更燦爛的另一抹曙光而奮斗！
我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！我們林立在鮮艷的五星紅旗之下，望著(zhù)它在xx中學(xué)的上空舞動(dòng)著(zhù)，心中是否激動(dòng)！心中是否蓬勃！是否也涌起了一腔愛(ài)國之熱血！是的，身在青春年少時(shí)期的我們，誰(shuí)無(wú)壯志，誰(shuí)無(wú)所求，但我所看到的卻是，這里沒(méi)有尊敬，而是各種嬉戲，各種打鬧。
面對如此現狀，身為一個(gè)中國青年，身為一個(gè)寶中學(xué)子，我有一個(gè)夢(mèng)想深深扎根于我的腦海中。
我夢(mèng)想有一天，我們xx中學(xué)的所有學(xué)生可以在國旗之下放下手中正在閱讀的書(shū)本，默默注視著(zhù)國旗的冉冉升起，感受祖國的滋潤哺育。
我夢(mèng)想有一天，在國旗升起的時(shí)刻，我們在心中默默哼唱著(zhù)國歌那熟悉的旋律，將祖國的光輝歷史細細回憶。
我夢(mèng)想有一天，鮮艷的五星紅旗照耀下，同學(xué)們自覺(jué)的閉上那正在說(shuō)話(huà)的口舌，用心對待莊嚴的旗幟。
我夢(mèng)想有一天，所有的男孩女孩不再在祖國的象征面前嬉戲打鬧，而是真心思考未來(lái)將如何拼搏，將如何成為祖國的棟梁。
我想，就我們這些佇立在飄飄紅旗之下卻不莊嚴注視紅旗的同學(xué)們，無(wú)任何資格談愛(ài)國，無(wú)任何資格談大業(yè)。國旗是紅色的，我們澎湃的心是紅色的，我們激昂的血是紅色的，它代表著(zhù)中國人的精神，中國人的氣節。所以作為一個(gè)中國人，你應尊重我們的民族，應尊重我們民族的象征——五星紅旗。
國旗下的文明，一是體現了你的個(gè)人修養，彰顯了你身為一個(gè)當代中國青年的素質(zhì)，二是尊重了我們的國家，表現了我們身為中國人是何等的驕傲，何等的自豪！
在國旗照耀下，我不得不再次奉勸諸位，身為中國人的我們，從青春年代，在寶中校園，就應尊重國旗，熱愛(ài)祖國，為祖國河山的前程，樹(shù)立好一個(gè)高素養中國青年的英姿形象！
我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也許你的夢(mèng)想是當一名為人民服務(wù)的警察，或是一名能說(shuō)會(huì )道的記者、導游。而我的夢(mèng)想是當一名人民教師。
我認為老師是非常神圣的，非常偉大的。是老師，把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)尊敬師長(cháng)，明事理的好孩子；是老師，把一個(gè)貪玩的孩子培養成一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)，力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用知識甘露，澆開(kāi)學(xué)生理想的花朵，用心靈的清泉潤育學(xué)生情操的美果。
如果把學(xué)生比作祖國的花朵，那老師就是一位園丁，老師為祖國的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國的花朵茁壯成長(cháng)。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那位指路人，老師為學(xué)生指明方向，使學(xué)生明確自己的方向。
所以，我的夢(mèng)想是當老師。老師能夠為祖國、為人民培養出人才，作出貢獻。小時(shí)候，我有過(guò)許多夢(mèng)想，有美麗的文學(xué)夢(mèng)，有繽紛的明星夢(mèng)，也有美妙的設計師的夢(mèng)。長(cháng)大后，我從不斷的學(xué)習中，找到了我真正的夢(mèng)想，找到了能夠為祖國、為人民作出貢獻的夢(mèng)想，那就是當老師。
我想，以我現在的知識基礎，想要實(shí)現我的夢(mèng)想，那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。所以，我一定要好好學(xué)習，在課前做好預習，課堂中認真聽(tīng)講，課后認真復習，還要多讀課外書(shū)，也要養成良好的道德品質(zhì)，畢竟有美好的品格也是做老師的一個(gè)基本原則。
我知道，再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，只有努力學(xué)習才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。所以，我一定會(huì )好好學(xué)習，努力奮斗，為實(shí)現我的夢(mèng)想而努力學(xué)習。我相信，夢(mèng)想雖然很遙遠，但只要堅持下去，行動(dòng)起來(lái)，就一定會(huì )有實(shí)現的一天！
夢(mèng)想演講稿 篇4
選擇了大海就選擇了拼搏；選擇了天空就選擇了執著(zhù)；人生依然，選擇了事業(yè)就選擇了奉獻，選擇了奉獻就選擇了信念。無(wú)論天高云淡，還是海闊浩瀚，都應該沿著(zhù)自己選擇的路走下去，不回頭，永遠不回頭。 當我靈魂深處授予“教師”這個(gè)名字的時(shí)候，我知道自己已經(jīng)不再是當年歡笑嬉戲于校園的那個(gè)不懂事的孩子，我也不再是為了生活而拋棄了信念的打工仔，我也不再是……每當我靜下心來(lái)的時(shí)候我就在想，我如今的選擇是我人生中的一件多么正確的選擇，可為什么在自己的工作崗位上不能滿(mǎn)足自己。有時(shí)因為學(xué)生氣急敗壞，有時(shí)因為他們的成績(jì)而大發(fā)雷霆，有時(shí)因為學(xué)生沒(méi)有完成作業(yè)而郁悶至極……為了什么，這一切到底為了什么，難道只是為了學(xué)生期末考試能在卷面上出現一個(gè)讓我理想的數字？這難道就是教育的.目的嗎？學(xué)生表現差的原因難道真的是學(xué)生的有問(wèn)題嗎？難道在我們教師靈魂深處就只有成績(jì)才是界定自己在教育事業(yè)上的成功嗎？難道我們只是為了名利而緊緊地追求嗎？難道我們教育的孩子都是高分低能嗎？
每當我們回到家看到自己的孩子，趴在電腦前沉迷
于動(dòng)畫(huà)和游戲，書(shū)包和作業(yè)零亂的灑落一床，再看看別人的孩子，埋頭于知識的海洋，我們會(huì )怎么想?是不是我們教的孩子就真的是世界上最讓人頭疼的孩子?他們不懂禮貌、不守規矩、不知道尊重師長(cháng)、情商太低，等等這些難道都是孩子的錯嗎？
老師，不要辜負了這個(gè)響亮的名字，既然選擇了就應該去堅持，既然承擔了就應該去負責，世界屬于你，屬于我，屬于他，但這個(gè)世界更屬于孩子。我們應該把陽(yáng)光拋灑于他們，把黑暗徹底粉碎，讓孩子的心靈跟隨夢(mèng)想一同起飛。
有時(shí)我在想，我所教的學(xué)生為什么總是讓我不滿(mǎn)意，后來(lái)我才頓悟，孩子沒(méi)有錯，錯的是自己。當老師，就要當個(gè)“好老師”，當一個(gè)能拿得起放的下的老師，當一個(gè)讓學(xué)生“惦”著(zhù)你讓同事“贊”著(zhù)你的老師，我們不需要歌功頌德，只需要在自己選擇的這條路上踏踏實(shí)實(shí)地走下去，不誤人子弟，對得起自己的良心，這就夠了。有句話(huà)叫做做人如水，做事如山，換句話(huà)講叫做低調做人高調做事�？吹�，端正心態(tài)，靜下心來(lái)心平氣和地和學(xué)生交朋友，好好地去關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護學(xué)生、尊重學(xué)生、幫助學(xué)生、教育學(xué)生；向學(xué)生注入情感，注入愛(ài)，耐心、平等地去和他們交流，不要動(dòng)不動(dòng)就批評學(xué)生，怪罪學(xué)生，換種方法，
換種口氣，把慪氣變作贊賞和鼓勵，讓學(xué)生永遠成長(cháng)在大拇指下，讓孩子綻放青春的魅力和活力，我想這才是教育的真諦。
教育需要付出、需要承擔，任務(wù)艱巨卻也光榮，我們不圖什么，只圖學(xué)生們在離開(kāi)你的時(shí)候說(shuō)一聲“老師，您辛苦了”。
夢(mèng)想演講稿 篇5
每個(gè)人的心里，都可能有一個(gè)美好的夢(mèng)想，可能因為各種原因而無(wú)法實(shí)現。你有沒(méi)有為了夢(mèng)想努力過(guò)？你對自己的夢(mèng)想絕望嗎？
也許，你很喜歡，也很努力，但是你堅持了嗎？有沒(méi)有畏難情緒？想要成功，就不能一帆風(fēng)順。在通往成功的路上，不可避免的會(huì )有煩惱擋住你的去路。那個(gè)時(shí)候，一定有人鼓勵你，安慰你。如果你沒(méi)有朋友和家人的支持，你可能不會(huì )成功。
機會(huì )來(lái)了，一定要為了夢(mèng)想好好把握。只要堅持夢(mèng)想，一定會(huì )找到屬于自己的舞臺！熱愛(ài)它，然后實(shí)現它！無(wú)論遇到什么困難，都要為之努力！因為這是你的夢(mèng)想！
在成功的路上，我們經(jīng)常因為恐懼而無(wú)法實(shí)現夢(mèng)想。記住，時(shí)刻提醒自己，不要害怕！告訴自己你能行！踩著(zhù)你所有的煩惱沒(méi)什么大不了的！
很多人都有很好的天賦，但我們也要告誡自己，后天要加倍努力，永遠不要放松對自己的要求！只要你堅持，奇跡就會(huì )發(fā)生。
一切都有一個(gè)過(guò)程。玩起來(lái)很容易，但是想要達到一定的境界，肯定會(huì )走一條很難的路。不可能每個(gè)人都去那里。只有少數人能咬牙扛。如果你扛過(guò)去，你會(huì )看到天空，從人群中脫穎而出！這些人就是強者！
告訴自己，只要有夢(mèng)想，就要朝著(zhù)夢(mèng)想努力。不管遇到什么困難，你都會(huì )成功的扛過(guò)去！你會(huì )得到你想要的結果！
致青春致夢(mèng)想演講稿2
我想為我們的青春唱一首歌。小時(shí)候的我總是那么天真，總以為即使種下一塊石頭，也有可能收獲一座巍峨的大山。當你走上青春的舞臺去實(shí)現它的時(shí)候，你就知道實(shí)現理想有那么多的困難和障礙，你還需要很多現實(shí)的土壤。在通往成功的路上，地板上并不總是鮮花，也有煩人的荊棘…但是你害怕嗎？你退縮了嗎？不，在青春的臺階上，我們更應該感受到時(shí)間的匆匆。時(shí)光荏苒，如此努力，你真的想成為一個(gè)過(guò)客，你還年輕。你真的想活得像夢(mèng)一樣嗎？沒(méi)有！不應該是這樣。我們的生活應該有意義�？鄲辣^(guān)的日子，花兒凋謝的日子也會(huì )舉杯向明月問(wèn)路，無(wú)路可走，我曾經(jīng)想到母親的話(huà)；外面風(fēng)很大，所以早點(diǎn)回家。是的，外面刮風(fēng)下雨，但我們不應該害怕。我的肩膀很嫩，但在我心里，天空中有彩虹；青春，懂一些道理，花開(kāi)花落，人有分有合，青春，記住這個(gè)道理：只有既忘得失的人，才會(huì )執著(zhù)追求；風(fēng)雨一路走來(lái)，只有自嘲的人才能有得有失，勇往直前，年輕有為。牢記這個(gè)道理，坦然面對成功與失敗，淚與笑，因為我們年輕，年輕。雖然我們的青春沒(méi)有“指山勵志言”那么豪爽，但我堅信我們的青春是多姿多彩的。然后，讓我們用美好美好的感情去看這個(gè)世界。既然一朵花里可以看到一個(gè)世界，那就讓我們坐著(zhù)看云，看一個(gè)美麗的世界，把無(wú)限放在手心，把永恒收藏在青春里。青春點(diǎn)燃激情，放飛夢(mèng)想。青春之所以美麗，是因為它被附身了。
夢(mèng)想演講稿 篇6
大家好!
我的夢(mèng)想
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也有許多的夢(mèng)想，它在我的心里生根、發(fā)芽。
我的夢(mèng)想是想當一名醫生。有一次，我偶然看到一個(gè)故事，一個(gè)人的媽媽忽然在家里突發(fā)心臟病，可是醫院離他們家很遠，等他把母親送到醫院，母親已經(jīng)快不行了，盡管經(jīng)過(guò)醫生的全力搶救，把他的母親從死神手中救了回來(lái)，但卻留下了不可挽回后遺癥。如果世界上的醫院再多一些，醫生再多一些，那就能夠最大限度地避免這種杯具的發(fā)生。我如果當了醫生，那些生病的人就會(huì )經(jīng)過(guò)我的精心治療，一點(diǎn)點(diǎn)恢復健康，他和他的家人就會(huì )露出開(kāi)心的笑容，我也會(huì )感到很幸福。
我還夢(mèng)想當一名動(dòng)物保護者。從教師的口中、從電視節目中、從書(shū)本的介紹中我明白，此刻有很多人為了金錢(qián)在不斷地殺害動(dòng)物。為了吃魚(yú)翅就殺害鯨魚(yú)，為了象牙就殺害大象，為了時(shí)髦就去殺害狐貍、鱷魚(yú)，甚至虎豹，為了自我的健康就去活熊取膽。他們?yōu)榱俗晕业挠�，殺死了多少可憐的動(dòng)物啊!其實(shí)，人類(lèi)才是最兇猛殘忍的動(dòng)物!世界萬(wàn)物都是平等的，沒(méi)有高低貴賤之分，我們都是地球的孩子，應當互相關(guān)愛(ài)、彼此尊重，與自然界和諧相處，共享藍天白云，綠水青山。生態(tài)平衡的打破，帶給人類(lèi)的必須是滅頂之災。給自然一個(gè)機會(huì )，就是給人類(lèi)自我一個(gè)機會(huì )。
人類(lèi)不僅僅殺害動(dòng)物，還自相殘殺。我夢(mèng)想著(zhù)世界充滿(mǎn)愛(ài)、大地上永遠沒(méi)有戰爭。這不僅僅是我的夢(mèng)想，也是世界愛(ài)好和平人們的共同心愿。戰爭讓無(wú)數人失去了生命，現代戰爭給人類(lèi)造成的破壞更是巨大。我們語(yǔ)文書(shū)上有一段資料寫(xiě)道：因為戰爭，世界上有200萬(wàn)兒童死亡，600萬(wàn)兒童受傷或殘疾。每當讀到這段文字的時(shí)候，我的心境就十分沉重、難受。51年前，全世界人民用生命和鮮血贏(yíng)得了反法西斯戰爭的勝利�？墒�51年后的今日，和平之神并沒(méi)有永駐人間。阿富汗戰爭、伊拉克戰爭、敘利亞戰爭……人們互相仇恨、殘殺，許多人被戰爭奪去了寶貴的生命，失去了親人、家庭和完美的生活。我們必須要熱愛(ài)和平，全世界一致行動(dòng)，維護和平，制止戰爭!讓明天的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光、鮮花、歡樂(lè )和愛(ài)!
我還夢(mèng)想著(zhù)成為科學(xué)家，成為舞蹈家、歌唱家，成為光榮的人民教師，很多很多。
也許你會(huì )認為這些只是我的夢(mèng)，但我堅信，有夢(mèng)想才有期望，有期望才有動(dòng)力，有動(dòng)力就會(huì )成功。我已整好行囊，帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)了。
夢(mèng)想演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
追求是什么?追求是“往理性的方向走，往心愛(ài)與同情的方向走，往光明的方向走，往純真的方向走，往健康愉樂(lè )的方向走”。歸根究底，因為有“夢(mèng)想”。
“人生的奮斗目標不要太大，認準一件事，投入興趣與熱情堅持去做，你就會(huì )成功!”制定階段目標很關(guān)鍵，沒(méi)有目標，將是漫無(wú)目的地閑逛于人生路，將浪費寶貴的青春年華，一切也將成為夢(mèng)幻泡影，不可靠。恰恰相反，有了目標，就有了前進(jìn)的動(dòng)力，也將會(huì )使夢(mèng)想進(jìn)一步得到落實(shí)。階段目標，無(wú)需過(guò)大，但一定得切實(shí)際，否則將是夸夸其談，只是浪費時(shí)間、浪費精力。我相信，一切實(shí)際的目標猶如迷惘時(shí)的一束微光，看似微不足道，但足夠使你有信心繼續走下去。
有了切實(shí)可行的目標，才剛剛打穩基礎，要想建造出富麗堂皇的堡壘，僅僅如此還不夠，還需要將目標付諸于行動(dòng)，這至關(guān)重要�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。有了目標，沒(méi)有行動(dòng)，終將是“紙上談兵”，注定失敗;有了目標，沒(méi)有行動(dòng)，就像上了戰場(chǎng)帶了槍?zhuān)瑓s發(fā)覺(jué)沒(méi)有子彈，后果照樣不堪設想!
“故君子敬始而慎終，始終如一，是君子之道，禮義之文也�！弊非�，讓夢(mèng)想花開(kāi)，這不是一天兩天就能達成的事。無(wú)論時(shí)間的長(cháng)短，都應知“堅持就是勝利”的道理�；蛟S漫長(cháng)的路途中，有不少坎兒，但須知“害怕危險的心理比危險本身還要可怕”，相信自己，切勿畏懼，鍥而不舍地面對并戰勝它。持之以恒，令人畏懼的字眼，但相信只要下定決心，有超人的毅力和堅定的意志力，你就會(huì )發(fā)現，這其實(shí)并不難。
何為追求?或許它與行動(dòng)大同小異。但事實(shí)上追求更為廣泛，追求是指夢(mèng)想花開(kāi)中間的進(jìn)程。追求看似簡(jiǎn)單，卻很難實(shí)施到底……追求，讓夢(mèng)想花開(kāi)，或許很簡(jiǎn)單，然落到實(shí)處卻很難。人人都有夢(mèng)想，人人都想它能實(shí)現。它不是對著(zhù)流星許愿或找到四葉草就能成真，而是需要自己奮發(fā)努力追求!
追求，讓夢(mèng)想花開(kāi)。夢(mèng)想不是夢(mèng)，不會(huì )輕而易舉就能得到，它的實(shí)現需要可行的目標，需要付諸行動(dòng)，需要持之以恒，更需要腳踏實(shí)地地追求!
夢(mèng)想演講稿 篇8
大家好！
夢(mèng)想是我們身體中的一顆定心丸，他讓我們有了更堅定的勇氣，也讓我們有了無(wú)法摧毀的堅韌。夢(mèng)想也是我們黑夜漫漫中的一片燈火，它讓我們明白除了家的溫馨之外，還有光芒值得我們守候和追求。夢(mèng)想是一件我們生命中的小事，也是我們人生中不容停止的大事。它或大或小，但在我們的一生中，它占據了我們半個(gè)身體，如果哪一天你丟失了它，也許你會(huì )悲傷，也許你會(huì )退后。但只要你再立馬拿起它時(shí)，你又會(huì )充滿(mǎn)了能量和勇氣，你又會(huì )重新做回自己！而夢(mèng)想的力量就是這么強大、這么神秘。所以對于我們每個(gè)人而言，夢(mèng)想是我們生活中的一件調味品、一件必需品。它沒(méi)有鹽味的咸，也沒(méi)有甜味的那樣甘甜，它的味道只是輕輕地淡淡的，散之不去的，永遠的影響著(zhù)你。
我想和大家分享我的夢(mèng)想，我有一個(gè)很大也很小的夢(mèng)想，就是做一名教師。我們覺(jué)得它小，是因為這個(gè)職業(yè)就在我們的身邊，我們覺(jué)得它大，是因為它離我們還很遙不可及。但當我們逐漸長(cháng)大，逐漸為它奔跑了，我也就可以觸及到它。所以自從上初中以來(lái)，我就在為我這個(gè)理想努力的囤積力量，希望有朝一日，我可以成為一名教師，可以在這個(gè)小小的三尺講臺上“傳道受業(yè)解惑”，成為一名真正的人民教師，為教師這份事業(yè)貢獻自己的青春和光亮。而我也知道，做好一名教師是一件非常不容易的事情，大家也許有所不知，班主任老師為了建立我們整個(gè)班級的秩序和管理，他為此花費了很多的心思，為了教好每一個(gè)學(xué)生，他紛紛考慮了每位學(xué)生的個(gè)人情況。我們班級總共六十個(gè)人，他要每個(gè)人考慮，這是一個(gè)多大的工程量。而教師的天職不就是為了教好每一位學(xué)生嗎？所以如果有一天我得到了這一份榮耀，我會(huì )努力向班主任老師學(xué)習，他是一名非常優(yōu)秀的教師，也是一位值得我們每個(gè)人尊重的老師。
談夢(mèng)想容易，可實(shí)現夢(mèng)想卻又不是那樣一件簡(jiǎn)單的事情了。能夠打敗這份不簡(jiǎn)單的力量，就是我們的堅定，我們的勇敢，我們的倔強！所以同學(xué)們，請大家跟我一起努力起來(lái)，為了未來(lái)的那一些光榮，一起努力的追逐奔跑吧！只有不服輸，我們才不會(huì )一直失敗，只有不猥瑣，我們才會(huì )是那個(gè)最勇敢的戰士！為夢(mèng)想，就此刻出發(fā)！
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