【精品】夢(mèng)想演講稿合集5篇
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編精心整理的夢(mèng)想演講稿7篇，希望對大家有所幫助。
夢(mèng)想演講稿 篇1
古人云：“有志者，事竟成�！彼^志，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠大志向”，確立的人生目標。人生目標，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會(huì )迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。
有了目標，人生就變的充滿(mǎn)意義，—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應當去做的，什么是不應當去做的，為什么而做，為誰(shuí)而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì )添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現高素質(zhì)的人生打下堅實(shí)的基礎。
有什么樣的目標，就有什么樣的人生�；蛟S你覺(jué)得自己現在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個(gè)社會(huì )的宏觀(guān)世界之中，認真做好人生定位，明確奮斗目標，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會(huì )如愿以?xún)�，獲得成功。
希望我們每—個(gè)人從現在開(kāi)始就制定人生目標，從點(diǎn)滴做起，落實(shí)人生目標。拋棄那種無(wú)聊地重復著(zhù)自己平庸的生活，努力去挖掘自己內在的潛力，激發(fā)自己的閃光點(diǎn)，相信是金子不論在哪里遲早都會(huì )發(fā)光的道理，不管遇到什么艱難險阻，終究會(huì )取得成功。新生活就從確定目標之日開(kāi)始。
夢(mèng)想演講稿 篇2
男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓
男：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，大家下午好
男：今天我們歡聚一堂，今天我們攜手相約
男：;雄鷹因為有了對藍天的渴望才能翱翔
大樹(shù)因為有了對陽(yáng)光的向往才能成長(cháng)
理想是風(fēng)吹動(dòng)生命的船
理想是雨滋潤生命之花
理想是燈塔點(diǎn)亮大海中航行的方向
每個(gè)理想都蘊含了我們對人生的追求對未來(lái)的期盼對生活的向往。
正是心中的理想，才使懦弱的人變堅強,膽怯的人變勇敢,懶惰的人變勤奮,平凡的人變 偉大,有理想,即時(shí)一敗涂地,也會(huì )東山再起
男：我是主持人蔡明達。
男：首先請允許我介紹今天到場(chǎng)的評委，他們分別是：
——————
讓我們用熱烈的掌聲向他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
在進(jìn)行演講比賽之前，我們需要先進(jìn)行的是表彰管局關(guān)工委先進(jìn)單位和個(gè)人儀式 首先我們應該熱烈掌聲有請農場(chǎng)關(guān)工委副主任孫立民同志宣布獲得管局先進(jìn)單位和個(gè)人名單
讓我們再一次對獲獎的個(gè)人和集體表示祝賀，對領(lǐng)導蒞臨本次會(huì )議表示感謝 男：一個(gè)民族要有自己的精神;
男：一個(gè)國家要有自己的夢(mèng)想;
男：我們要因為夢(mèng)想而堅定信念，我們要因為夢(mèng)想而刻苦學(xué)習;
男：首先，由我來(lái)宣讀本次演講比賽的規則：
1、演講緊扣主題，內容鮮明深刻，語(yǔ)言生動(dòng)流暢 3分
2、演講時(shí)間最長(cháng)不超過(guò)6分鐘，最短不低于4分鐘，超時(shí)或不足時(shí)扣分; 0.5分
3、演講必須全部脫稿，以普通話(huà)演講; 0.5分
4、演講者語(yǔ)言規范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。語(yǔ)言技巧處理得當，語(yǔ)速恰當，語(yǔ)氣、語(yǔ)調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。 4分
5、儀態(tài)自然大方，著(zhù)裝規范。 1分
6、現場(chǎng)效果好。演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽(tīng)眾感情融合在一起。 1分
女：寶山農場(chǎng)學(xué)校踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)“放飛夢(mèng)想 ”演講比賽決賽正式開(kāi)始。
男：夢(mèng)想在長(cháng)城腳下放飛，希望在我們腦海中點(diǎn)燃。黑暗中一盞明燈，指引著(zhù)我們的去向。
有請1號選手，她們演講的題目是《青春之歌》請二號選手做準備
女：掌聲有請-----
女：夢(mèng)，是一個(gè)人頭腦中的虛幻;中國，是一個(gè)人成長(cháng)、發(fā)展的現實(shí)之地�！爸袊鴫�(mèng)”，將二者結合在一起，既給夢(mèng)以現實(shí)的依存，又賦予中國美好的暢想。 有請2號選手，他們演講的題目是《青春路上，追夢(mèng)人生》請三號選手做準備 男：每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會(huì )所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉
有請3號選手，她們們演講的題目是《夢(mèng)，你我的中國夢(mèng)》請四號選手做準備
女：夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們在座的熱血青年誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì )，你們大家都不會(huì )。 有請4號選手，她演講的題目是《青春夢(mèng)想》請五號選手做準備
男：有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。
有請5號選手，他演講的題目是《放飛夢(mèng)想，展翅飛翔》請六號選手做準備 女：童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有錢(qián)。大人問(wèn)：“小姑娘，有了錢(qián)你要去干什么呢?”“我要去買(mǎi)泡泡糖”“如果你有很多錢(qián)呢?”“我會(huì )去買(mǎi)很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢(qián)呢?”“我會(huì )把做泡泡糖的工廠(chǎng)買(mǎi)下來(lái)�！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真 無(wú)邪，有著(zhù)一顆善良的童心，幸福與快樂(lè )是一曲不變的樂(lè )章。
有請6號選手，她們演講的題目是《放飛夢(mèng)想，健康成長(cháng)》請七號選手做準備。
男：夢(mèng)想是不斷突破和實(shí)現，是豐富的想象和大膽的創(chuàng )造;夢(mèng)想是永不言棄、努力拼搏的精神支柱。夢(mèng)想是一朵朵爭奇斗艷的花朵，夢(mèng)想是一雙雙振翅高飛的翅膀。有夢(mèng)想，就要去為將來(lái)、為祖國而奮斗。
有請7號選手，他們演講的題目是《草木春秋，逐夢(mèng)路上》請八號選手做準備。
女：“少年智則國智，少年富則國富”。中國是一只引吭高歌的雄雞，是一條搏擊長(cháng)空的巨龍。我也曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)，鋼琴王子劉偉因十歲被電擊而失去雙手，可他卻選擇這條殘酷的道路——鋼琴。他為此努力，有多少淚水，有多少汗水，浸濕在衣襟上。美妙的曲子在他手上流出。他的行動(dòng)告訴我們：只要堅持、努力，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。
有請8號選手，她演講的題目是《中國夢(mèng)的復興之路》請九號選手做準備 男：人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠大的目標，從而讓夢(mèng)想帶著(zhù)自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵和激發(fā)我們的生命，走向優(yōu)秀和杰出。
有請9號選手，她們演講的題目是《夢(mèng)想與成長(cháng)》請十號選手做準備。 女：我們從昨天走到今天，這千帆競發(fā)的時(shí)刻，時(shí)光飛逝的中國共產(chǎn)黨已過(guò)92年，這92年是我國富強的92年，是中華人民共和國和我邁向世界的92年。
這92年來(lái)我們經(jīng)過(guò)了艱難險阻成就了輝煌，從抵制外來(lái)侵越著(zhù)到保護國家主權再到成功開(kāi)辦奧運會(huì )。我們不是東亞病夫了。我們向世界宣布中國人民站起來(lái)了! 有請10號選手，她演講的題目是《風(fēng)雨人生路，理想伴你行》請十一號選手做準備。
男：夢(mèng)想來(lái)自心靈的世界。 輕輕推開(kāi)， 一個(gè)美麗的憧憬。 輕輕丟棄，所有的不高興。仰望天空，看著(zhù)皎潔的月亮，神奇的傳說(shuō)也許就要開(kāi)始 有請11號選手，她演講的題目是《做自己》請十二號選手做準備。
男：歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過(guò)，貪婪地看著(zhù)這些晶瑩寶貴的財富，時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼，寄出一份夢(mèng)想，蹲下投放。
有請12號選手，她演講的題目是《激情夢(mèng)想，勇于實(shí)踐》請十三號選手做準備。
女：秋風(fēng)，送來(lái)收獲的呼喚，也詮釋著(zhù)豐收的一年;陽(yáng)光，播撒下溫情的種子，也奉獻著(zhù)愛(ài)的乳汁;祖國，取得輝煌的成就，更尋求著(zhù)長(cháng)足的發(fā)展，我驕傲、我自豪，只因為我是炎黃子孫，我的祖國是中國。
有請13號選手，她演講的題目是《夢(mèng)，你我的中國夢(mèng)》請十四號選手做準備。 男：夢(mèng)想可能是一顆星星。你每次想抓住它，可是，它離你很遠很遠，你根本抓不住它。夢(mèng)想是不停的突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng )造。
有請14號選手，她演講的題目是《夢(mèng)想助我們飛翔》請十五號選手做準備。 有請15號選手，他們演講的題目是《騰飛夢(mèng)，放飛夢(mèng)》請十六號選手做準備。 有請16號選手，她演講的題目是《放飛夢(mèng)想，健康成長(cháng)》請十七號選手做準備。
有請17號選手，她演講的題目是《迫夢(mèng)的青春》請十八號選手做準備。 有請18號選手，她們演講的題目是《理想，不滅的燈》請十九號選手做準備。 有請19號選手，他演講的題目是《揚起夢(mèng)想中風(fēng)帆，在健康中成長(cháng)》請二十號選手做準備。
有請20號選手，她演講的題目是《放飛夢(mèng)想，健康成長(cháng)》請二十一號選手做準備。
有請21號選手，她演講的題目是《走自己的路》請二十二號選手做準備。
女：每個(gè)人，都可以有一個(gè)“中國夢(mèng)”，就好像每個(gè)人都可以仰望星空，星光灑在每個(gè)人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國。
有請15號選手，也是今晚演講比賽的最后一名選手，她們演講的題目是《放飛夢(mèng)想，健康成長(cháng)》
男：各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們，本次比賽的所有選手已經(jīng)演講完畢，現在工作人員正在緊張地計算最后比賽成績(jì)。
女：激動(dòng)人心的時(shí)刻即將到來(lái)，接下來(lái)由我來(lái)宣布本次演講比賽的最終結果(名單由工作人員提供)。
獲得“放飛夢(mèng)想 健康成長(cháng)”演講比賽三等獎的選手是： ****班的****同學(xué)
獲得“放飛夢(mèng)想 健康成長(cháng)”演講比賽二等獎的選手是： ****班的****同學(xué)
獲得“放飛夢(mèng)想 健康成長(cháng)”演講比賽一等獎的選手是： ****班的****同學(xué)
獲得“放飛夢(mèng)想 健康成長(cháng)”演講比賽優(yōu)秀獎的選手是：****班的****同學(xué) .....
男：下面，將進(jìn)行現場(chǎng)頒獎儀式。
請獲得三等獎的選手***、***、***(姓名)等??名同學(xué)上臺領(lǐng)獎。 請####上臺為他們頒獎
女：請獲得二等獎的選手***、***、***(姓名)等???名同學(xué)上臺領(lǐng)獎。
請@@@@上臺為他們頒獎。
男：請獲得一等獎的選手***、***(姓名)等???名同學(xué)上臺領(lǐng)獎。 請@@@上臺為他們頒獎。
女：請獲得優(yōu)秀獎的選手*** *** (姓名)等???名同學(xué)上臺領(lǐng)獎。 請###上臺為他們頒獎。
男：讓我們再次以熱烈的掌聲向獲獎的同學(xué)表示祝賀。
女：下面有請學(xué)校領(lǐng)導上臺留影
結束語(yǔ)：
女：有夢(mèng)想，就要信心百倍;有夢(mèng)想，就要斗志昂揚;
有夢(mèng)想，就要大膽追求;有夢(mèng)想，就要持之以恒。
男：各位同學(xué)，我們要努力學(xué)習，培養高尚的道德情操，成為中華民族的棟梁之才。
女：我們要博覽群書(shū)，掌握豐富的科學(xué)文化知識，成為民族振興的中流砥柱。
男：同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，響應時(shí)代號召，為強國夢(mèng)努力奮斗，為我們的中國夢(mèng)并肩戰斗，為中華民族的偉大復興發(fā)憤圖強!
女：今天的演講比賽到此結束，謝謝大家!
男：再見(jiàn)..
女：再見(jiàn)..
夢(mèng)想演講稿 篇3
高考，對于每個(gè)學(xué)生都可以說(shuō)是一次無(wú)法復制的機會(huì )，12年寒窗苦讀，只待6月那一刻破繭成蝶，其重要性不言而喻。那么，在剩下不多的時(shí)間里，什么才是最重要的呢?來(lái)看看小編為您準備的這篇演講稿，希望能助您一臂之力。
是的，我們一直行走在一條筑夢(mèng)的路上。所有的年歲都隨著(zhù)這條路延伸，增長(cháng)。不必再說(shuō)去年六月我們高考失利后的怎樣茫然無(wú)措，也不必再說(shuō)去年七月我們因為不甘心而怎樣選擇重頭再來(lái)，更不必再說(shuō)，去年八月我們望著(zhù)昔日好友各奔東西怎樣的糾結思緒……只是仍記得在九月的朝陽(yáng)下，大家步伐一致的跑操;那嘹亮的口號宣告著(zhù)我們內心的激情。仍記得十月的秋雨隨著(zhù)我的眼淚，吐訴激情退去后，那仿佛沒(méi)有休止的學(xué)習，讓我難以繼續。仍記得是十一月的寒風(fēng)，吹掉了我身上的懶散，吹碎了我想要不勞而獲的酣夢(mèng)，我學(xué)著(zhù)去堅持。還有十二月的冬雪……一路上繁華與荒蕪，無(wú)論悲喜，我們已然走過(guò);一路上淚水與歡笑，無(wú)論去留，我們已然經(jīng)歷。
夢(mèng)想演講稿 篇4
各位同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《放飛夢(mèng)想，演繹精彩人生》同學(xué)們，每當夜晚仰望蒼穹，面對浩瀚星空、無(wú)垠的宇宙，我們總會(huì )感到自身的渺��；翻閱那浩如煙海的史冊卷帙，我們會(huì )感到人生的短暫，人的一生相對于歷史長(cháng)河來(lái)說(shuō)只是短短的一瞬，瞧一瞧我們腳下的這片土地，古往今來(lái)，薈薈眾生就是在這片土地上來(lái)去匆匆，他們有的慚愧，有的欣慰；有的懊悔，有的滿(mǎn)足；有的名垂青史，有的遺臭萬(wàn)年。就說(shuō)說(shuō)我腳下站的這一塊土地吧，或許它曾是古時(shí)塞北廝殺的古戰場(chǎng)，或許這里曾是英勇的抗聯(lián)英雄們抗擊日冠、奮勇殺敵的地方，而如今我們又站到了這片土地上，經(jīng)過(guò)歷史的一瞬我們也終將離去，但就這一瞬，我們應該怎樣度過(guò)呢？本學(xué)期，我在老師的指導下與同學(xué)們共同研讀了《夢(mèng)想點(diǎn)亮人生》這本書(shū)，書(shū)中仔細剖析了夢(mèng)想對青少年人生的意義，并列舉了許多古今中外的仁人志士們追求夢(mèng)想的故事。讀后，我對夢(mèng)想有了更深層次的認識，也能更好的回答上面的問(wèn)題，那就是：人活著(zhù)，一定要勇于放飛自己的夢(mèng)想！周恩來(lái)在少年時(shí)期立志報國，道出“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯語(yǔ)，最終成了一代偉人、開(kāi)國元勛、贏(yíng)得了世人的愛(ài)戴；偉大的科學(xué)家、中國的“兩彈一星”功勛錢(qián)學(xué)森立志用自己的所學(xué)報效祖國，在美國政府的挽留與重重阻撓下，他毅然決然的放下了在國外的一切優(yōu)越待遇回到了祖國，實(shí)現了中國人的航天夢(mèng)想，實(shí)現了自己的報國夢(mèng)想。
無(wú)數事實(shí)證明只有勇于放飛夢(mèng)想的人，才會(huì )在人生前進(jìn)的道路上揮劍斬荊棘，不畏失敗，勇往直前。只有勇于放飛夢(mèng)想的人，才能在人生的大舞臺上找到自己的位置演繹精彩的人生裝點(diǎn)平凡的生活，縱然有樓高百尺，縱然有花繁千樹(shù)，我們仍需那率真的性情和高尚的夢(mèng)想，我們仍需懷著(zhù)飽滿(mǎn)的激情和昂揚的氣度，將自我的夢(mèng)想向湛藍的天空勇敢而又堅定地放飛！“夢(mèng)想”并不是“空想”“仰，它具有切合當代社會(huì )的實(shí)際意義。望星空，腳踏實(shí)地”正如溫總理所說(shuō)，一個(gè)民族不關(guān)心腳下的事情是沒(méi)有未來(lái)的，但一個(gè)民族只關(guān)心腳下的事情也是沒(méi)有未來(lái)的。我們必須要辯證地看待夢(mèng)想與現實(shí)之間的關(guān)系，既要胸懷大志，放眼未來(lái)，又要腳踏實(shí)地，認真務(wù)實(shí)。
對于正處于學(xué)習階段的我們，就應該刻苦努力，不懈追求，因為只有這樣我們才能實(shí)現自己的目標，在追逐夢(mèng)想的舞臺上一顯身手在學(xué)習的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)地一點(diǎn)一滴地掌握知識，才能最終走向成功，更好地為祖國貢獻自己的力量，若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇自己的勞動(dòng)，怎么會(huì )學(xué)懂知識，掌握知識，又怎會(huì )品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃呢？一分耕耘，一分收獲，在耕耘時(shí)，我們就應該付出辛勤的勞動(dòng)，在收獲時(shí)，才會(huì )成果豐碩。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？夢(mèng)想是人生的動(dòng)力；夢(mèng)想是人生的航標，有了夢(mèng)想我們就要為之竭盡全力。曾在我校就讀，最終以?xún)?yōu)異成績(jì)考入清華大學(xué)、現赴美留學(xué)的龍飛姐姐、XX年以?xún)?yōu)異成績(jì)雙雙考入哈工大的關(guān)朝婷、關(guān)朝旭兩姐妹，她們曾經(jīng)也和我們一樣在這里走過(guò)，但不同的是她們都早早的在心里確立了自己的人生夢(mèng)想并且為之付出、為之奮斗。而我也要像他們一樣努力學(xué)習，頑強拼搏，將來(lái)為中國特色社會(huì )主義貢獻自己的力量，成為祖國的合格接班人與可靠建設者。
同學(xué)們，讓我們也像那些出色的學(xué)姐們一樣插上夢(mèng)想的羽翼，用勇敢與智慧裝飾這雙翅膀，搏擊長(cháng)空，狂風(fēng)會(huì )使我們的翅膀變得堅韌，逆風(fēng)就是我們起飛的方向！閃電是那翼尖劃破天空時(shí)剎那間的閃光，驚雷是那狂嘯震憾大地時(shí)一瞬的回響，讓我們與奔瀉的山洪一起釋放那令人敬畏的力量，在驟雨的鞭打中豪邁地飛翔！請相信夢(mèng)想絕不是高高在上的神祗，而是我們生命的一部分，它與我們血脈交融，呼吸與共。只有把夢(mèng)想融入生命，我們才能時(shí)刻緊抓夢(mèng)想的脈膊，和著(zhù)它跳動(dòng)的節拍，朝人生之路堅定地前進(jìn)。
千里之行，始于足下，祖國的燦爛明天在于我們今天的努力，讓我們從現在做起，灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，讓青春之火在紅旗下繼續燃燒，傾灑青春的一腔熱血，在這片遼闊的.土地上，鑄就不朽的豐碑，讓我們勇敢的放飛心中的夢(mèng)想，演繹一段精彩的人生吧！我的演講完畢，謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇5
葉老師自20xx年參加工作不久便擔當起學(xué)校的大隊輔導員。自信、有朝氣的他也成為了一名深受智障隊員們歡迎的少先隊輔導員。幾年來(lái)，他面對工作積極求上進(jìn)，面對生活樂(lè )觀(guān)進(jìn)取，在智障孩子面前既是嚴格認真的好老師，又是活潑、風(fēng)趣的大哥哥，在這雙重身份之間，他盡心盡力，盡職盡責地引導著(zhù)每一位智障孩子健康成長(cháng)。他心中始終牢記一個(gè)信念：用我的真心去關(guān)愛(ài)隊員，用我的真愛(ài)去溫暖隊員，用我的真誠去感動(dòng)隊員。
愛(ài)是陽(yáng)光，可以使堅冰融化；愛(ài)是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽；愛(ài)是神奇，可以點(diǎn)石成金。是的，每個(gè)人心中都有一盞燈，那些殘疾的、不幸的、生活在痛苦陰影下的殘疾孩子更需要有愛(ài)心的人在他們黑暗、迷茫的時(shí)候點(diǎn)亮一盞希望的燈。葉老師欣然做了這名點(diǎn)燈人。當隊員乘車(chē)的錢(qián)丟了，他掏出自己的錢(qián)給他們乘車(chē)回家；當孩子的大小便弄在褲子上了，他又及時(shí)為他們換洗弄臟的衣褲；當六一、助殘日到來(lái)之際，他又組織起豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子盡情的歡樂(lè )。要是碰上哪位學(xué)生生病住院或在家休養，他就一定會(huì )帶上水果前去探望……在少先隊管理中，葉老師鼓勵隊員將集體“普遍的友愛(ài)”傾注給更需關(guān)愛(ài)的學(xué)生，給他們以更多的關(guān)注，更多的投入。他總是精心營(yíng)造一種平等、和諧、友愛(ài)的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和隊員間的友誼，讓他們感受到自己在學(xué)校有一席之地。他將孩子分為三組。大膽鼓勵C組學(xué)生參與學(xué)�；顒�(dòng)中來(lái)，讓他們在活動(dòng)中克服自身不良的行為習慣。對A組的學(xué)生，葉老師從不寵壞他們，更不遷就他們，而是更加嚴格要求他們以身作則，時(shí)時(shí)提醒他們“學(xué)知識得先學(xué)做人”，做一個(gè)正直的人，熱情的人，向上的人。B組學(xué)生往往是隊里的一面鏡子，他們希望人人能重視他們，但又害怕拋頭露面。對這類(lèi)隊員，葉老師調動(dòng)他們的積極因素，正確對待他們的反復，始終如一地尊重、理解、信任他們。隊員們在這樣一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的集體中快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。
豐富多彩的少先隊活動(dòng)是對少先隊員實(shí)施思想道德教育及集體觀(guān)形成和發(fā)展的主要途徑。為此，葉老師利用各種機會(huì )，精心設計，開(kāi)展各項活動(dòng)。
生活是最好的老師，只有扎根于生活的活動(dòng)，才是最有生命力最具成效的活動(dòng)。當智障隊員們看到社區白色垃圾盛行，人們的環(huán)保意識減退的時(shí)候，葉老師引導隊員們行動(dòng)起來(lái)，用自己的小手牽起人們的大手，用自己的小小的行動(dòng)寫(xiě)下環(huán)保的大文章。他們利用勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，走進(jìn)社區、走進(jìn)菜場(chǎng)，在葉老師的帶領(lǐng)下紛紛卷起袖子，彎下腰，撿起垃圾；葉老師還帶領(lǐng)隊員們一起設計環(huán)保小報，寫(xiě)上自己最想說(shuō)的話(huà)，分發(fā)給自己身邊的人。
此外葉老師深知課堂教育對智障隊員道德品質(zhì)培養的重要性。因此，葉老師根據智障隊員的特殊性和身心發(fā)展的不同階段，通過(guò)生動(dòng)的故事、漂亮的墻報、有趣的競賽：如趣味運動(dòng)會(huì )、生活技能大賽、手抄報比賽、詩(shī)歌誦讀、課本劇表演、以及智障隊員參與性強的中隊主題會(huì )等多樣的形式，使智障隊員在濃厚的興趣中輕松、愉快地受到了教育、鍛煉。
輔導員的言行舉止，能極大地促進(jìn)少先隊員的發(fā)展。于是，生活中的葉老師以燦爛的笑臉迎接每一天。他以自己的言行來(lái)影響、感化智障隊員們。在葉老師的言傳身教下，智障隊員們學(xué)會(huì )了關(guān)心、照顧他人：小伙伴病了，問(wèn)寒問(wèn)暖；同桌有問(wèn)題不會(huì )解決了，主動(dòng)講解幫助等等，真正地體現出一個(gè)良好的特教少先隊特有的隊風(fēng)。
葉老師除了在舉手投足間讓智障隊員感受到老師對他的喜愛(ài)關(guān)心，還充分利用業(yè)余時(shí)間和孩子談心，經(jīng)常在智障隊員的本子上寫(xiě)下表?yè)P的話(huà)語(yǔ)，畫(huà)上鼓勵的卡通笑臉，盡量讓他感到這是輔導員對他一個(gè)人的特別關(guān)心和信任。
為了一切的孩子，為了孩子的一切，一切為了孩子。盡管葉老師知道在特校只有更多的瑣碎和清貧，但他深信，自己今天的每一份勞作，都是在為智障隊員們的精神大廈添磚加瓦！葉老師的夢(mèng)想不在別處，就在智障隊員們每天綻放的笑臉上，就在這樸實(shí)無(wú)華的默默耕耘中，在他細致而又充滿(mǎn)溫情的教育細節中，在他堅定誠實(shí)卻又與時(shí)俱進(jìn)的教改步履中——為了這群遲開(kāi)的花朵，葉老師將繼續一步一個(gè)腳印地朝前走去，在愛(ài)與奉獻中成就夢(mèng)想！
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